Henrietta Mann

Henrietta Verle Mann ( Cheyenne del Sur , nacida en 1934) es una académica y activista nativa americana . Fue una de las creadoras de los programas de estudios nativos americanos de la Universidad de California, Berkeley , la Universidad de Montana y la Universidad Haskell Indian Nations . En el año 2000, se convirtió en la primera nativa americana en ocupar la cátedra de estudios nativos americanos en la Universidad Estatal de Montana y fue galardonada con el Premio de Humanidades del Gobernador de Montana. Se jubiló en 2004 y pasó a ser asesora especial del rector de la Universidad Estatal de Montana.

Henrietta Verle "Henri" Mann nació en 1934 en Clinton , condado de Custer, Oklahoma, hija de Lanora E. y Henry Mann. ^{[ 1 ]} Los Mann estaban inscritos en las tribus Cheyenne y Arapaho de Oklahoma. ^{[ 2 ]} Su padre era agricultor y criaba ganado en la parcela familiar cerca de Hammon, Oklahoma , y ​​su madre criaba pollos. Sus bisabuelas fueron White Buffalo Woman, una de las sobrevivientes de la masacre de Sand Creek , y Vister, sobreviviente de la masacre de Washita . Su madre era cristiana, pero el resto de su familia seguía sistemas de creencias tradicionales y la Iglesia Nativa Americana . ^{[ 3 ]}

La lengua materna de Mann era el cheyenne , e incluso después de comenzar la escuela en Hammon, una tía venía a diario a darle lecciones extraescolares sobre la cultura cheyenne . Tras graduarse de la escuela secundaria en 1950, Mann continuó sus estudios en la escuela normal del Southwestern State College en Weatherford, Oklahoma . ^{[ 3 ]} En 1954, obtuvo su licenciatura ^{[ 2 ]} en inglés y sus padres le dieron el nombre indígena de "La mujer que viene a ofrecer oraciones". ^{[ 3 ]} Se casó mientras trabajaba como profesora de inglés en la escuela secundaria con Alfred Whiteman, quien falleció en 1980, y tuvo cuatro hijos con él. ^{[ 2 ] [ 3 ]}

Como miembro electa de la junta del Consejo Tribal, fue una de las autoras de la legislación federal que resultó en una sentencia de 15 millones de dólares del gobierno estadounidense a favor de su tribu en 1967 como parte de los acuerdos de la Comisión de Reclamaciones Indígenas . ^{[ 2 ]} Abogó por la creación de programas de estudios nativoamericanos para desarrollar no solo la autoconciencia, sino también para empoderar a los indígenas estadounidenses con la autodeterminación. ^{[ 4 ]} Fue la "presidenta fundadora del colegio tribal Cheyenne y Arapaho". ^{[ 5 ]}

En 1970, Whiteman completó su maestría en literatura inglesa en la Universidad Estatal de Oklahoma ^{[ 2 ] [ 6 ]} y fue contratada como parte del profesorado de estudios étnicos creado después de la huelga del Frente de Liberación del Tercer Mundo en la Universidad de California, Berkeley . ^{[ 3 ]} Ayudó a desarrollar los planes de estudio para el programa de primer grado en estudios étnicos en los Estados Unidos, mientras estaba en Berkeley. ^{[ 7 ] [ 8 ] [ 9 ]} Ese mismo año, se unió a otras mujeres nativas americanas en la fundación del Cuerpo Nacional de Acción de Mujeres Indígenas, una organización de empoderamiento. Las oficiales organizadoras incluían a Dorothy Lonewolf Miller , presidenta; Grace Thorpe ( Sac & Fox ), vicepresidenta; Stella Leach ( Colville - Oglala Lakota ), segunda vicepresidenta; Woesha Cloud North ( Ho-Chunk ), secretaria; Whiteman, tesorera; y Jennie R. Joe ( Navajo ), sargento de armas. ^{[ 10 ]} Después de enseñar durante dos años en UC Berkeley, en 1972, fue contratada para dirigir el programa de Estudios Nativos Americanos en la Universidad de Montana , en Missoula . ^{[ 2 ] [ 3 ]} Sería una diseñadora clave de los planes de estudio y enseñó en la universidad durante 28 años. ^{[ 3 ]}

Como becaria Danforth , Whiteman continuó su educación y obtuvo un doctorado en Estudios Americanos de la Universidad de Nuevo México en Albuquerque en 1982. Ese año, fue homenajeada como Indio Cheyenne del Año en la Exposición Indígena Americana. ^{[ 6 ]} Entre 1986 y 1987, solicitó una licencia de la Universidad de Montana, impartiendo clases en la Universidad de Harvard y trabajando en la Oficina de Educación Indígena de la Oficina de Asuntos Indígenas . ^{[ 3 ] [ 4 ]} Fue la primera mujer indígena americana en ocupar el cargo de directora de programas de educación indígena y fue seleccionada por el subsecretario del Departamento del Interior, Ross Swimmer ( Nación Cherokee ). ^{[ 11 ]} Whiteman fue seleccionada por la Fundación del Patrimonio Indígena Americano en Washington, D.C., como Mujer Indígena del Año en 1987. ^{[ 12 ]}

Whiteman se casó con Jim Morton en 1988, pero se divorciaron después de una década. ^{[ 3 ] [ 9 ]} En 1991, Morton dejó sus funciones como directora del Programa de Estudios Nativos y fue ascendida a profesora, lo que le daría más tiempo para concentrarse en la escritura. ^{[ 6 ] [ 4 ]} Ese año, apareció en Rolling Stone como una de las diez mejores profesoras de los Estados Unidos. ^{[ 13 ]} Durante su tiempo en la Universidad de Montana, tomó ocho años sabáticos y se convirtió en una oradora muy respetada a nivel nacional sobre el tema de la educación indígena. ^{[ 3 ] [ 14 ]} Durante una de esas licencias en 1993 y 1994, ayudó a diseñar un Programa de Estudios Nativos Americanos para la Universidad Haskell Indian Nations en Lawrence, Kansas . ^{[ 3 ] [ 8 ]}

Mann volvió a usar su apellido de soltera alrededor de 1998. ^{[ 3 ]} En 2000, fue seleccionada para recibir el Premio de Humanidades del Gobernador de Montana. ^{[ 15 ]} En 2001, Mann se mudó a la Universidad Estatal de Montana (MSU) en Bozeman , para aceptar un puesto como la primera persona en ocupar la cátedra dotada de Estudios Nativos Americanos en MSU. ^{[ 3 ]} Al retirarse de la docencia en 2003, Mann se convirtió en asesora especial del presidente de la Universidad Estatal de Montana. ^{[ 14 ]} Se desempeñó como una de las fideicomisarias que guiaron el Museo Nacional del Indio Americano del Smithsonian , que abrió en 2004. ^{[ 3 ]} En 2008, fue honrada por la Asociación Nacional de Educación Indígena con un premio a la trayectoria y en 2016, se convirtió en una de las dos únicas indígenas americanas elegidas para la Academia Nacional de Educación . ^{[ 16 ]} A los ^{[ 17 ]} 89 años, Mann recibió uno de los más altos honores de la nación: la Medalla Nacional de Humanidades, que le fue entregada el 21 de marzo de 2023 por el presidente Joe Biden. A Mann se le atribuye el fortalecimiento y desarrollo de los estudios sobre los nativos americanos en la educación superior.

• Whiteman, Henrietta (1973). Desarrollo de un programa de estudios nativoamericanos (PDF) . Denver, Colorado: National Teacher Corps. OCLC 967302318 . 
• Arviso-One Feather, Vivian; Whiteman, Henrietta (1985). Manual para jóvenes indígenas estadounidenses y nativos de Alaska para el desarrollo profesional . Washington, DC: Departamento de Agricultura de los Estados Unidos, Servicios de Extensión y Oficina de Asuntos Indígenas/Departamento del Interior de los Estados Unidos. OCLC 43002973 . 
• Mann, Henrietta (1997). Educación Cheyenne-Arapaho, 1871-1982 . Niwot, Colorado: University Press of Colorado . ISBN 0-87081-462-1.
• Mann, Henrietta; Phillips, Anita (2012). En este camino espiritual: Las voces de los pueblos nativos americanos e indígenas . Muskogee, Oklahoma: Abingdon Press . ISBN 978-1-4267-5841-6.
• Mann, Henrietta (2018). «De esta tierra roja» . En Greymorning, Neyooxet (ed.). Ser indígena: perspectivas sobre activismo, cultura, lengua e identidad . Abingdon, Oxon: Routledge . pp. 102–112 . ISBN  978-0-429-84671-7.