Articulo de referencia

idioma italiano

Italiano ( italiano , pronunciado [itaˈljaːno] ⓘ , o lingua italiana , pronunciado [ˈliŋɡwa itaˈljaːna] ) es una lengua romance de la familia de lenguas indoeuropeas . Es una fo...

Italiano ( italiano , pronunciado [itaˈljaːno] , o lingua italiana ,pronunciado [ˈliŋɡwa itaˈljaːna] ) es unalengua romancede lafamilia de lenguas indoeuropeas. Es una forma estandarizada deltoscano florentino literario [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] y, junto conel sardo, es la lengua menos diferenciada del latín. [ 11 ] Las estimaciones actuales indican que entre 68 y 85 millones de personas hablan italiano, incluyendo aproximadamente 64 millones de hablantes nativos a partir de 2024.

El italiano es un idioma oficial en Italia , San Marino , Suiza ( Ticino y parte de los Grisones ) y Ciudad del Vaticano , y tiene estatus de minoría oficial en Croacia , Eslovenia ( Istria ), Rumania , [ 6 ] [ 12 ] Bosnia y Herzegovina , [ 6 ] y en 6 municipios de Brasil . [ 13 ] [ 14 ] También se habla en otros países europeos y no pertenecientes a la UE, sobre todo en Malta (por el 66% de la población), [ 15 ] Albania (más del 70%), [ 16 ] y Mónaco , [ 2 ] así como por grandes comunidades de inmigrantes y expatriados en América , Australia y otros continentes. [ 1 ]

El italiano es una lengua importante en Europa , siendo una de las lenguas oficiales de la Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa y una de las lenguas de trabajo del Consejo de Europa . Es la tercera lengua materna más hablada en la Unión Europea (13 % de la población de la UE) y es hablada como segunda lengua por 13 millones de ciudadanos de la UE (3 %). [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ] El italiano es la principal lengua de trabajo de la Santa Sede , sirviendo como lengua franca en la jerarquía católica romana y lengua oficial de la Soberana Orden Militar de Malta . La influencia italiana propició el desarrollo de lenguas y dialectos derivados en todo el mundo. También está muy extendida en diversos sectores y mercados, con préstamos lingüísticos utilizados en las artes, los artículos de lujo, la moda, los deportes y la gastronomía; tiene un uso significativo en la terminología musical y la ópera , con numerosas palabras italianas que se refieren a la música y que se han convertido en términos internacionales adoptados en varios idiomas del mundo, incluido el inglés . [ 20 ]

El italiano se considera una lengua romance conservadora en fonología, léxico y morfología. Casi todas las palabras italianas nativas terminan en vocal , y la lengua tiene un sistema fonético de 7 vocales ("e" y "o" tienen sonidos medio-bajos y medio-altos). [ 21 ] El italiano presenta contraste entre consonantes cortas y largas , así como geminación (duplicación) de consonantes.

Historia

Orígenes

El acertijo veroneso ( c. siglo VIII o principios del IX), un acertijo que refleja una forma de latín medieval o el ejemplo más antiguo que se conserva de lengua vernácula romance en Italia.

La lengua italiana se ha desarrollado a través de un proceso largo y lento, que comenzó después de la caída del Imperio Romano de Occidente y el inicio de la Edad Media en el siglo V. [ 22 ]

El latín, lengua predominante del Imperio Romano de Occidente, siguió siendo la lengua escrita oficial en Europa durante la Edad Media, a pesar de que la mayoría de la población era analfabeta. A lo largo de los siglos, el latín vulgar, hablado popularmente en diversas zonas de Europa —incluida la península itálica— , evolucionó en variedades locales, o dialectos, ajenos a las normas y enseñanzas formales. Estas variedades no son, en ningún sentido, «dialectos» del italiano estándar, que a su vez se originó como una de estas lenguas locales, sino lenguas hermanas del italiano. [ 23 ] [ 24 ] La clase latina se refería a las lenguas romances vernáculas colectivas de Europa como Romanz , Romance o, en Italia, Romanzo o Volgare . [ 25 ]

Las demarcaciones lingüísticas e históricas entre el latín vulgar tardío y las primeras variedades romances en Italia son imprecisas. Los textos más antiguos que se conservan y que pueden considerarse definitivamente vernáculos (a diferencia de su predecesor, el latín vulgar) son fórmulas legales conocidas como Placiti Cassinesi de la provincia de Benevento, que datan de 960 a 963, aunque el Enigma de Verona , probablemente del siglo VIII o principios del IX, contiene una forma tardía de latín vulgar que puede considerarse una muestra muy temprana de un dialecto vernáculo de Italia. [ 26 ] La inscripción de la catacumba de Commodilla también data probablemente de principios del siglo IX y parece reflejar una lengua en algún punto entre el latín vulgar tardío y el vernáculo temprano.

Dante Alighieri , cuyas obras contribuyeron a establecer el italiano moderno, es considerado uno de los más grandes poetas de la Edad Media . Su poema épico La Divina Comedia figura entre las mejores obras de la literatura universal . [ 27 ]

La lengua que llegó a considerarse italiana se desarrolló en la Toscana central y se formalizó por primera vez a principios del siglo XIV gracias a la obra del escritor toscano Dante Alighieri , escrita en su florentino natal. Los poemas épicos de Dante , conocidos colectivamente como la Comedia , a la que otro poeta toscano, Giovanni Boccaccio, añadió posteriormente el título de Divina , se leían en toda la península italiana. Su escritura vernácula se convirtió en la piedra angular para la elaboración de un «estándar canónico» que todos los italianos cultos pudieran comprender. La poesía de Petrarca también fue ampliamente admirada e influyente en el desarrollo de la lengua literaria, y Pietro Bembo la identificaría como modelo de escritura vernácula en el siglo XVI.

Además de la amplia difusión que obtuvo a través de la literatura, el florentino también ganó prestigio debido a la importancia política y cultural de Florencia en aquel momento y al hecho de que, lingüísticamente, representaba un punto intermedio entre los dialectos del norte y del sur de Italia.

El italiano se convirtió progresivamente en lengua oficial de la mayoría de los estados italianos anteriores a la unificación, sustituyendo lentamente al latín, incluso cuando estaban bajo dominio extranjero (como España en el Reino de Nápoles o Austria en el Reino de Lombardía-Venecia ), aunque la población seguía hablando principalmente sus lenguas vernáculas locales. El italiano también fue una de las muchas lenguas reconocidas en el Imperio austrohúngaro .

Italia siempre ha tenido una lengua vernácula distintiva para cada ciudad porque, hasta hace poco, las ciudades eran consideradas ciudades-estado . Esas lenguas locales tienen una variedad considerable , y a medida que el italiano derivado de la Toscana se empezó a usar en toda Italia, se adoptaron naturalmente características del habla local, produciendo varias versiones del italiano regional . Las diferencias más características, por ejemplo, entre el italiano romano y el italiano milanés son la geminación sintáctica de las consonantes iniciales en algunos contextos y la pronunciación de la "e" acentuada, y de la "s" entre vocales en muchas palabras: por ejemplo , va bene 'todo bien' se pronuncia [vabˈbɛːne] por un romano (y por cualquier hablante de italiano estándar), [vaˈbeːne] por un milanés (y por cualquier hablante cuyo dialecto nativo se encuentre al norte de la línea La Spezia-Rimini ); a casa 'en casa' es [akˈkaːsa] para romano, [akˈkaːsa] o [akˈkaːza] para estándar, [aˈkaːza] para milanés y generalmente del norte. [ 28 ]

A diferencia del panorama lingüístico galo-itálico del norte de Italia, el ítalo-dálmata , el napolitano y sus dialectos afines permanecieron prácticamente inalterados por las influencias franco- occitanas introducidas en Italia principalmente por bardos franceses durante la Edad Media. Sin embargo, tras la conquista normanda del sur de Italia , Sicilia se convirtió en la primera tierra italiana en adoptar expresiones líricas (y palabras) occitanas en su poesía. Aun así, incluso en el caso de las lenguas del norte de Italia, los estudiosos se muestran cautelosos al no exagerar la influencia de forasteros en el desarrollo natural de las lenguas.

El poderío económico y el desarrollo relativamente avanzado de la Toscana en aquella época ( finales de la Edad Media ) otorgaron peso a su lengua, si bien el veneciano siguió estando muy extendido en la vida comercial italiana medieval, y el ligur (o genovés) continuó utilizándose en el comercio marítimo a lo largo del Mediterráneo. La creciente relevancia política y cultural de Florencia durante los periodos del auge del Banco de los Médici , el humanismo y el Renacimiento convirtió su dialecto, o más bien una versión refinada del mismo, en un estándar en las artes.

Renacimiento

La época del Renacimiento , conocida como il Rinascimento en italiano, fue vista como una época de renacimiento, que es el significado literal tanto de renacimiento (del francés) como de rinascimento (del italiano). Entre sus muchas manifestaciones, el Renacimiento vio un renovado interés tanto por la antigüedad clásica como por la literatura vernácula. [ 29 ]

Los avances tecnológicos desempeñaron un papel crucial en la difusión del idioma italiano. La imprenta se inventó en el siglo XV y se extendió rápidamente. Hacia el año 1500, existían 56 imprentas en Italia, más que en cualquier otro lugar de Europa. La imprenta permitió la producción de literatura y documentos en mayor volumen y a menor costo, acelerando aún más la difusión del italiano. [ 30 ]

El italiano se convirtió en la lengua utilizada en las cortes de todos los estados de la península italiana , y en la variedad de prestigio utilizada en la isla de Córcega [ 31 ] (pero no en la vecina Cerdeña , que por el contrario experimentó una italianización hasta bien entrado el siglo XVIII, bajo el dominio saboyano : la composición lingüística de la isla, cubierta por el prestigio del español entre los sardos , daría lugar a un proceso bastante lento de asimilación a la esfera cultural italiana [ 32 ] [ 33 ] ). El redescubrimiento de De vulgari eloquentia de Dante , y un renovado interés por la lingüística en el siglo XVI, desataron un debate que se extendió por toda Italia sobre los criterios que debían regir el establecimiento de una lengua literaria y hablada italiana moderna. Esta discusión, conocida como questione della lingua (es decir, el problema de la lengua ), se extendió por la cultura italiana hasta finales del siglo XIX, a menudo vinculada al debate político sobre la consecución de un estado italiano unificado. Los eruditos del Renacimiento se dividieron en tres facciones principales:

Una cuarta facción sostenía que el mejor italiano era el adoptado por la corte papal, que era una mezcla de los dialectos toscano y romano . [ 34 ] Finalmente, las ideas de Bembo prevalecieron, y la fundación de la Accademia della Crusca en Florencia (1582-1583), el órgano legislativo oficial de la lengua italiana, condujo a la publicación del tomo latino de Agnolo Monosini Floris italicae linguae libri novem en 1604, seguido del primer diccionario italiano en 1612.

era moderna

Un acontecimiento importante que contribuyó a la difusión del italiano fue la conquista y ocupación de Italia por Napoleón (de ascendencia italo-corsa) a principios del siglo XIX. Esta conquista impulsó la unificación de Italia algunas décadas después y elevó el italiano a la categoría de lengua franca , utilizada no solo por escribanos, nobleza y funcionarios de las cortes italianas, sino también por la burguesía .

Hoy Italia ha alcanzado la unidad lingüística y la gran mayoría de sus 56 millones de habitantes habla italiano. Muchos dialectos aún se conservan, especialmente entre las generaciones mayores. Actualmente, el italiano es una de las lenguas extranjeras más estudiadas del mundo. [ 35 ]

Tiempos contemporáneos

Alessandro Manzoni es famoso por la novela Los novios (1827), considerada una de las obras maestras de la literatura universal. [ 36 ] Contribuyó al uso generalizado del idioma italiano. [ 37 ]

La publicación de la primera novela moderna de la literatura italiana, I promessi sposi ( Los novios ) de Alessandro Manzoni , reflejó y a la vez impulsó la creciente tendencia hacia el italiano como lengua nacional estándar. Manzoni, milanés, optó por escribir el libro en dialecto florentino, describiendo esta elección, en el prefacio de su edición de 1840, como «enjuagar» su milanés «en las aguas del Arno » ( el río de Florencia ). La novela se describe comúnmente como «la obra más leída en lengua italiana». [ 38 ] Se convirtió en un modelo para la narrativa literaria italiana posterior, [ 38 ] contribuyendo a fortalecer la unidad lingüística nacional en torno al dialecto florentino.

Este crecimiento fue inicialmente relativo; la diversidad lingüística continuó durante la unificación de Italia (1848-1871). El lingüista italiano Tullio De Mauro estimó que solo el 2,5 % de la población italiana podía hablar correctamente el italiano estándar en 1861, [ 39 ] mientras que Arrigo Castellani estimó el mismo valor en un 10 %. [ 40 ] [ 41 ]

Clasificación

El italiano es una lengua romance , descendiente del latín vulgar (latín coloquial hablado). El italiano estándar se basa en el toscano , especialmente en su dialecto florentino , y es, por lo tanto, una lengua italo-dálmata , clasificación que incluye la mayoría de las demás lenguas italianas centrales y meridionales, así como el dálmata , ya extinto . Como en la mayoría de las lenguas romances, el acento es distintivo en italiano. [ 42 ]

Según Ethnologue , la similitud léxica es del 89% con el francés, del 87% con el catalán , del 85% con el sardo , del 82% con el español, del 82% con el portugués , del 78% con el ladino y del 77% con el rumano . [ 1 ] Las estimaciones pueden variar según las fuentes. [ 43 ]

Un estudio de 1949 realizado por el lingüista Mario Pei concluyó que, de siete lenguas romances, la fonología de las vocales acentuadas del italiano era la segunda más cercana a la del latín clásico (después del logudorés sardo ). [ 44 ] Sin embargo, el estudio enfatizó que representaba solo "una demostración muy elemental, incompleta y tentativa" de cómo los métodos estadísticos podían medir el cambio lingüístico, asignó valores de puntos "francamente arbitrarios" a varios tipos de cambio y no comparó las lenguas de la muestra con respecto a ninguna característica o forma de divergencia que no fueran las vocales acentuadas, entre otras advertencias. [ 45 ] [ 46 ]

Distribución geográfica

Idioma italiano en Suiza

El italiano es el idioma oficial de Italia y San Marino y lo habla con fluidez la mayoría de la población de ambos países. Es el tercer idioma más hablado en Suiza (después del alemán y el francés; véase Italiano suizo ). Es oficial tanto a nivel nacional como regional en dos cantones : Ticino y Grisones. Ticino, que incluye Lugano , la mayor ciudad de habla italiana fuera de Italia, es el único cantón donde predomina el italiano. [ 47 ] El italiano también se utiliza en la administración y en los documentos oficiales de la Ciudad del Vaticano . [ 48 ]

El italiano también es hablado por una minoría en Mónaco y Francia, especialmente en la parte sureste del país. [ 49 ] [ 1 ] El italiano fue el idioma oficial en Saboya y en Niza hasta 1860, cuando ambas fueron anexadas por Francia en virtud del Tratado de Turín , un acontecimiento que desencadenó el « éxodo de Niçard », o la emigración de una cuarta parte de los italianos de Niçard a Italia, [ 50 ] y las Vísperas de Niçard . Giuseppe Garibaldi se quejó del referéndum que permitió a Francia anexar Saboya y Niza, y un grupo de sus seguidores (entre los italianos de Saboya ) se refugió en Italia en los años siguientes. Córcega pasó de la República de Génova a Francia en 1769 después del Tratado de Versalles . El italiano fue el idioma oficial de Córcega hasta 1859. [ 51 ] Giuseppe Garibaldi abogó por la inclusión de los « italianos corsos » en Italia cuando Roma fue anexionada al Reino de Italia , pero el rey Víctor Manuel II no estuvo de acuerdo. El italiano es generalmente entendido en Córcega por la población residente que habla corso , que es una lengua italo-romance similar al toscano. [ 52 ] La francización ocurrió en el caso de Niza y causó la casi desaparición del idioma italiano, ya que muchos de los hablantes de italiano en estas áreas emigraron a Italia. [ 53 ] [ 54 ] En Córcega, por otro lado, casi todos todavía hablan el idioma corso , que, debido a su proximidad lingüística al italiano estándar, aparece tanto lingüísticamente como un dialecto italiano y, por lo tanto, como portador de la cultura italiana, a pesar de los esfuerzos del gobierno francés durante décadas por separar a Córcega de la madre patria italiana. El italiano fue el idioma oficial en Mónaco hasta 1860, cuando fue reemplazado por el francés. [ 55 ] Esto se debió a la anexión del condado circundante de Niza a Francia tras el Tratado de Turín (1860) . [ 55 ]

Porcentaje de habitantes con lengua materna italiana en Istria, tanto en Croacia como en Eslovenia .

Anteriormente tuvo estatus oficial en Montenegro (debido a la Albania veneciana ), partes de Eslovenia y Croacia (debido a la Istria veneciana y la Dalmacia veneciana ), partes de Grecia (debido al dominio veneciano en las Islas Jónicas y por el Reino de Italia en el Dodecaneso ). El italiano se habla ampliamente en Malta , donde casi dos tercios de la población pueden hablarlo con fluidez (véase italiano maltés ). [ 56 ] El italiano sirvió como idioma oficial de Malta hasta 1934, cuando fue abolido por la administración colonial británica en medio de una fuerte oposición local. [ 57 ] El idioma italiano en Eslovenia es un idioma minoritario oficialmente reconocido en el país. [ 58 ] El censo oficial, realizado en 2002, informó 2258 italianos étnicos ( italianos istrianos ) en Eslovenia (0,11 % de la población total). [ 59 ] El italiano en Croacia es un idioma minoritario oficial en el país, con muchas escuelas y anuncios públicos publicados en ambos idiomas. [ 58 ] El censo de 2001 en Croacia reportó 19.636 italianos étnicos (italianos de Istria e italianos de Dalmacia ) en el país (alrededor del 0,42% de la población total). [ 60 ] Su número disminuyó drásticamente después de la Segunda Guerra Mundial tras el éxodo istriano-dálmata , que causó la emigración de entre 230.000 y 350.000 italianos de Istria e italianos de Dalmacia. [ 61 ] [ 62 ] El italiano fue el idioma oficial de la República de Ragusa desde 1492 hasta 1807. [ 63 ]

Italia y sus posesiones coloniales en 1940

Anteriormente tuvo estatus oficial en Albania debido a la anexión del país al Reino de Italia (1939-1943). Albania tiene una gran población de hablantes no nativos, con más de la mitad de la población con algún conocimiento del idioma italiano. [ 16 ] El gobierno albanés ha impulsado que el italiano sea una segunda lengua obligatoria en las escuelas. [ 64 ] El idioma italiano es bien conocido y estudiado en Albania, [ 65 ] debido a sus vínculos históricos y proximidad geográfica con Italia y a la difusión de la televisión italiana en el país. [ 66 ]

Debido a la fuerte influencia italiana durante el período colonial italiano , el italiano todavía es comprendido por algunos en antiguas colonias como Libia. [ 1 ] Aunque fue el idioma principal en Libia desde el dominio colonial , el italiano decayó mucho bajo el gobierno de Muamar Gadafi , quien expulsó a la población italo-libia e hizo del árabe el único idioma oficial del país. [ 67 ] Unos pocos cientos de colonos italianos regresaron a Libia en la década de 2000.

El italiano fue el idioma oficial de Eritrea durante la colonización italiana . Hoy en día, el italiano se usa en el comercio y todavía se habla, especialmente entre los ancianos; además, las palabras italianas se incorporan como préstamos al idioma principal que se habla en el país (tigriña). La capital de Eritrea, Asmara , todavía tiene varias escuelas italianas, establecidas durante el período colonial. A principios del siglo XIX, Eritrea era el país con el mayor número de italianos en el extranjero, y los eritreos italianos pasaron de 4000 durante la Primera Guerra Mundial a casi 100 000 al comienzo de la Segunda Guerra Mundial. [ 68 ] En Asmara hay dos escuelas italianas, el Istituto Italiano Statale Omnicomprensivo di Asmara (escuela primaria italiana con un departamento Montessori ) y el Liceo Sperimentale "G. Marconi" (escuela secundaria internacional italiana).

El italiano también se introdujo en Somalia a través del colonialismo y fue el único idioma oficial de la administración y la educación durante el período colonial , pero cayó en desuso después de que la infraestructura gubernamental, educativa y económica fuera destruida en la Guerra Civil Somalí .

El idioma italiano en los Estados Unidos

El italiano también es hablado por grandes comunidades de inmigrantes y expatriados en América y Australia. [ 1 ] Aunque más de 17 millones de estadounidenses son de ascendencia italiana , solo un poco más de un millón de personas en Estados Unidos hablan italiano en casa. [ 69 ] Sin embargo, existe un mercado de medios de comunicación en idioma italiano en el país. [ 70 ] En Canadá, el italiano es el segundo idioma no oficial más hablado cuando no se agrupan las variedades de chino , con 375 645 personas que declararon el italiano como su lengua materna en 2016. [ 71 ]

Los inmigrantes italianos a Sudamérica también han traído la presencia del idioma a ese continente. Según algunas fuentes, el italiano es el segundo idioma más hablado en Argentina [ 72 ] después del español, idioma oficial, aunque su número de hablantes, principalmente de la generación mayor, está disminuyendo. Se pueden encontrar hablantes bilingües de italiano dispersos por el sureste de Brasil y en el sur. [ 1 ] En Venezuela , el italiano es el idioma más hablado después del español y el portugués, con alrededor de 200.000 hablantes. [ 73 ] En Uruguay , las personas que hablan italiano como su lengua materna son el 1,1% de la población total del país. [ 74 ] En Australia, el italiano es el segundo idioma extranjero más hablado después del chino, con el 1,4% de la población que lo habla como su lengua materna. [ 75 ]

Los principales periódicos en lengua italiana publicados fuera de Italia son L' Osservatore Romano ( Ciudad del Vaticano ), L' Informazione di San Marino ( San Marino ), Corriere del Ticino y la Regione Ticino ( Suiza ), La Voce del Popolo ( Croacia ), Corriere d'Italia (Alemania), L' italoeuropeo (Reino Unido), Passaparola ( Luxemburgo ), America Oggi (Estados Unidos), Corriere Canadese y Corriere Italiano (Canadá), Il punto d'incontro (México), L' Italia del Popolo ( Argentina ), Fanfulla (Brasil), Gente d'Italia ( Uruguay ), La Voce d'Italia ( Venezuela ), Il Globo (Australia) y La gazzetta del Sud Africa (Sudáfrica). [ 76 ] [ 77 ] [ 78 ]

Educación

Escuela secundaria italiana en Rijeka/Fiume , Croacia.

El italiano se enseña ampliamente en muchas escuelas de todo el mundo. En el siglo XXI, la tecnología también permite la continua difusión del idioma italiano, ya que las personas cuentan con nuevas formas de aprender a hablar, leer y escribir idiomas a su propio ritmo y en cualquier momento. Por ejemplo, la aplicación y sitio web gratuitos Duolingo tienen 4,94 millones de hablantes de inglés aprendiendo italiano. [ 79 ]

Según el Ministerio de Asuntos Exteriores de Italia , cada año hay más de 200.000 estudiantes extranjeros que estudian el idioma italiano; se distribuyen entre los 90 Institutos de Cultura Italiana que se encuentran en todo el mundo, en las 179 escuelas italianas ubicadas en el extranjero o en las 111 secciones de profesores de italiano pertenecientes a escuelas extranjeras donde el italiano se enseña como lengua de cultura. [ 80 ]

En 2022, Australia tenía el mayor número de estudiantes de italiano del mundo. Esto se debió al apoyo de la comunidad italiana en Australia y del Gobierno italiano, así como a las exitosas reformas educativas impulsadas por los gobiernos locales australianos. [ 81 ]

Influencia y lenguas derivadas

Municipios donde Talian es co-funcionario en Rio Grande do Sul , Brasil
Letrero trilingüe en San Francisco, Argentina , en español, italiano y piamontés.

Desde finales del siglo XIX hasta mediados del siglo XX, millones de italianos se establecieron en Argentina, Uruguay, el sur de Brasil y Venezuela, así como en Canadá y Estados Unidos, donde formaron una presencia física y cultural.

En algunos casos, se establecieron colonias donde se utilizaban variantes de lenguas regionales italianas , y algunas aún conservan este uso. Ejemplos de ello son Rio Grande do Sul , Brasil, donde se habla italiano , y la ciudad de Chipilo, cerca de Puebla, México; ambas siguen utilizando una forma derivada del veneciano que data del siglo XIX. Otros ejemplos son el cocoliche , un pidgin italoespañol que se hablaba antiguamente en Argentina , especialmente en Buenos Aires , y el lunfardo . Como resultado, el dialecto rioplatense del español de Argentina y Uruguay ha recibido una fuerte influencia tanto del italiano estándar como de las lenguas regionales italianas.

Lengua franca

A partir de finales de la Edad Media , en gran parte de Europa y el Mediterráneo, el latín fue reemplazado como lengua comercial principal por lenguas italianas, especialmente el toscano y el veneciano. Estas variedades se consolidaron durante el Renacimiento gracias al auge de Italia y al florecimiento del humanismo y las artes .

Italia llegó a gozar de un creciente prestigio artístico en Europa. Un distintivo de los caballeros cultos era realizar el Grand Tour , visitando Italia para admirar sus grandes monumentos históricos y obras de arte. Se esperaba que el visitante aprendiera al menos algo de italiano, entendido como una lengua basada en el florentino. En Inglaterra, si bien las lenguas clásicas latín y griego fueron las primeras en aprenderse, el italiano se convirtió en la segunda lengua moderna más común después del francés, posición que mantuvo hasta finales del siglo XVIII, cuando tendió a ser reemplazado por el alemán. John Milton , por ejemplo, escribió algunos de sus primeros poemas en italiano.

Dentro de la Iglesia Católica , gran parte de la jerarquía eclesiástica conoce el italiano, que se utiliza en sustitución del latín en algunos documentos oficiales.

Los préstamos italianos se siguen utilizando en la mayoría de los idiomas en materia de arte y música (especialmente música clásica, incluida la ópera), en las industrias del diseño y la moda, en algunos deportes como el fútbol [ 82 ] y especialmente en términos culinarios.

Lenguas y dialectos

Mapa lingüístico de Italia según Clemente Merlo y Carlo Tagliavini (1937)
Las minorías etnolingüísticas de Italia [ 83 ]

En Italia, casi todas las demás lenguas habladas como vernáculo —aparte del italiano estándar y algunas habladas por comunidades inmigrantes— suelen denominarse « dialectos italianos », una etiqueta que puede resultar muy engañosa si se entiende como «dialectos del italiano». Los dialectos romances de Italia son evoluciones locales del latín hablado que preceden al establecimiento del italiano y, como tales, son lenguas hermanas del toscano, que fue la fuente histórica del italiano. Pueden ser bastante diferentes del italiano y entre sí, perteneciendo algunos a distintas ramas lingüísticas del romance. Las únicas excepciones son doce grupos considerados « minorías lingüísticas históricas », reconocidas oficialmente por ley como lenguas minoritarias distintas . Por otro lado, el corso (lengua hablada en la isla francesa de Córcega ) está estrechamente relacionado con el toscano medieval , del que deriva y evolucionó el italiano estándar.

Las diferencias en la evolución del latín en las distintas regiones de Italia pueden atribuirse a los cambios naturales a los que están sujetas todas las lenguas de uso regular y, en cierta medida, a la presencia de otros tres tipos de lenguas: substrata, superstrata y adstrata . Las más predominantes fueron las substrata (la lengua de los habitantes originales), ya que los dialectos italianos probablemente eran simplemente latín hablado por los grupos culturales nativos. Las superstrata y las adstrata tuvieron menor importancia. Los conquistadores extranjeros de Italia que dominaron diferentes regiones en distintos momentos dejaron poca o ninguna influencia en los dialectos. Las culturas extranjeras con las que Italia mantuvo relaciones pacíficas, como el comercio, tampoco tuvieron una influencia significativa. [ 23 ] : 19–20

En toda Italia se hablan variedades regionales del italiano estándar, llamadas italiano regional . Las diferencias regionales se pueden reconocer por varios factores: la apertura de las vocales, la duración de las consonantes y la influencia de la lengua local (por ejemplo, en situaciones informales, andà , annà y nare reemplazan al italiano estándar andare en la zona de Toscana, Roma y Venecia respectivamente para el infinitivo 'ir').

No existe una fecha definitiva en la que las diversas variantes italianas del latín —incluidas las que contribuyeron al italiano estándar moderno— comenzaran a diferenciarse lo suficiente del latín como para ser consideradas lenguas separadas. Un criterio para determinar que dos variantes lingüísticas deben considerarse lenguas separadas, en lugar de variantes de una sola lengua, es que hayan evolucionado de tal manera que ya no sean mutuamente inteligibles . Este diagnóstico es efectivo si la inteligibilidad mutua es mínima o inexistente (por ejemplo, en las lenguas romances, el rumano y el portugués), pero falla en casos como el español-portugués o el español-italiano, ya que los hablantes nativos cultos de cualquiera de estas dos combinaciones (en particular el español-portugués) pueden entenderse bien si así lo desean. Sin embargo, el nivel de inteligibilidad es notablemente menor entre el italiano y el español, y considerablemente mayor entre las lenguas hermanas ibéricas del portugués y el español. Los hablantes de estas últimas pueden comunicarse entre sí con notable facilidad, cada uno hablando al otro en su propia lengua materna, sin jerga ni argot.

No obstante, a partir de las diferencias acumuladas en morfología, sintaxis, fonología y, en cierta medida, léxico, resulta evidente que, para las variedades romances de Italia, la primera evidencia escrita existente de lenguas que ya no pueden considerarse latinas data de los siglos IX y X d. C. Estas fuentes escritas demuestran ciertas características vernáculas y, en ocasiones, mencionan explícitamente el uso de la lengua vernácula en Italia.

Las manifestaciones literarias completas de la lengua vernácula comenzaron a surgir alrededor del siglo XIII en forma de diversos textos religiosos y poesía. [ 23 ] : 21 Aunque estos son los primeros registros escritos de variedades italianas separadas del latín, la lengua hablada probablemente había divergido mucho antes de que aparecieran los primeros registros escritos, puesto que quienes sabían leer y escribir generalmente escribían en latín, incluso si hablaban otras variedades romances en persona.

A lo largo de los siglos XIX y XX, el uso del italiano estándar se generalizó cada vez más, lo que coincidió con un declive en el uso de los dialectos. El aumento de la alfabetización fue uno de los principales factores determinantes (se puede suponer que solo las personas alfabetizadas eran capaces de aprender el italiano estándar, mientras que las analfabetas solo tenían acceso a su dialecto nativo). El porcentaje de personas alfabetizadas aumentó del 25 % en 1861 al 60 % en 1911, y luego al 78,1 % en 1951. Tullio De Mauro , lingüista italiano, afirmó que en 1861, solo el 2,5 % de la población de Italia hablaba italiano estándar. Según sus datos, en 1951, ese porcentaje había aumentado al 87 %. La capacidad de hablar italiano no implicaba necesariamente su uso cotidiano, y la mayoría de la población (63,5 %) seguía hablando habitualmente sus dialectos nativos. Además, otros factores como la emigración masiva, la industrialización, la urbanización y las migraciones internas posteriores a la Segunda Guerra Mundial contribuyeron a la proliferación del italiano estándar. Los italianos que emigraron durante la diáspora italiana que comenzó en 1861 pertenecían a menudo a la clase baja sin educación, por lo que la emigración tuvo el efecto de aumentar el porcentaje de personas alfabetizadas, quienes a menudo conocían y comprendían la importancia del italiano estándar en su Italia natal. Un gran porcentaje de quienes habían emigrado también regresaron a Italia, a menudo con mayor nivel educativo que cuando se marcharon. [ 23 ] : 35

Aunque el uso de los dialectos italianos ha disminuido en la era moderna , a medida que Italia se unificó bajo el italiano estándar y continúa haciéndolo con la ayuda de los medios de comunicación de masas, desde periódicos hasta radio y televisión, la diglosia todavía se encuentra con frecuencia en Italia y la triglosia no es infrecuente en las comunidades de emigrantes entre los hablantes mayores. Ambas situaciones normalmente implican cierto grado de alternancia y mezcla de códigos . [ 84 ]

Fonología

Lucas 2 , 1–7 de la Biblia siendo leído por un hablante de italiano de Milán

Notas:

  • Entre dos vocales, o entre una vocal y una aproximante ( /j, w/ ) o una líquida ( /l, r/ ), las consonantes pueden ser simples o geminadas . Las consonantes geminadas acortan la vocal precedente (o alargamiento fonético en bloque) y el primer elemento de la geminada no se libera . Por ejemplo, compárese /fato/ [ˈfaːto] ('destino') con /fatto/ [ˈfat̚to] ('hecho' o 'hizo'/'hecho'). [ 85 ] [ 86 ] Sin embargo, /ɲ/ , /ʃ/ , /ʎ/ , /d͡z/ , /t͡s/ siempre son geminadas intervocálicamente, incluso entre límites de palabra. [ 87 ] De manera similar, las nasales, líquidas y sibilantes se pronuncian ligeramente más largas en grupos consonánticos mediales. [ 88 ]
  • /j/ , /w/ y /z/ son las únicas consonantes que no se pueden geminar.
  • /t, d/ son laminarias dentoalveolares [ , ] , [ 89 ] [ 90 ] [ 87 ] comúnmente llamadas "dentales" por simplicidad.
  • /k, ɡ/ son pre-velar antes de /i, e, ɛ, j/ . [ 90 ]
  • /t͡s, d͡z, s, z/ tienen dos variantes:
  • /n, l, r/ son alveolares apicales [ , , ] en la mayoría de los entornos. [ 89 ] [ 87 ] [ 92 ] /n, l/ son dentoalveolares laminares [ , ] antes de /t, d, t͡s, d͡z, s, z/ [ 87 ] [ 93 ] [ 94 ] y postalveolares laminares palatalizados [ n̠ʲ, l̠ʲ] antes de /t͡ʃ, d͡ʒ, ʃ/ . [ 95 ] [ 96 ] /n/ es velar [ ŋ ] antes de /k, ɡ/ . [ 97 ] [ 98 ]
  • /m/ y /n/ no contrastan antes de /p, b/ y /f, v/ , donde se pronuncian [ m ] y [ ɱ ] , respectivamente. [ 97 ] [ 99 ]
  • /ɲ/ y /ʎ/ son alveolopalatales . [ 100 ] En un gran número de acentos, /ʎ/ es una fricativa [ ʎ̝ ] . [ 101 ]
  • Intervocálicamente, la /r/ simple se realiza como una vibrante con uno o dos contactos. [ 102 ] Algunos autores tratan la vibrante de contacto simple como una vibrante simple [ ɾ ] . [ 103 ] [ 104 ] Las vibrantes de contacto simple también pueden aparecer en otros lugares, particularmente en sílabas átonas. [ 105 ] La /rr/ geminada se manifiesta como una vibrante con tres a siete contactos. [ 102 ]
  • La distinción fonémica entre /s/ y /z/ se neutraliza antes de las consonantes y al principio de las palabras: la primera se usa antes de las consonantes sordas y antes de las vocales al principio de las palabras; la segunda se usa antes de las consonantes sonoras. Las dos pueden contrastar solo entre vocales dentro de una palabra, por ejemplo, fuso /ˈfuzo/ 'derretido' frente a fuso /ˈfuso/ 'huso'. Según Canepari, [ 104 ] aunque, el estándar tradicional ha sido reemplazado por una pronunciación neutral moderna que siempre prefiere /z/ cuando es intervocálica, excepto cuando la s intervocálica es el sonido inicial de una palabra, si el compuesto todavía se siente como tal: por ejemplo, presento /preˈsɛnto/ [ 106 ] ('preveo', con pre- que significa 'antes' y sento que significa 'percibo') frente a presento /preˈzɛnto/ [ 107 ] ('presento'). Existen muchas palabras para las que los diccionarios indican que ambas pronunciaciones, [z] o [s] , son aceptables. Dentro de las palabras, entre vocales, ambos fonemas se han fusionado en muchas variedades regionales del italiano, como /z/ (norte-centro) o /s/ (sur-centro).

El italiano tiene un sistema de siete vocales, que consta de /a, ɛ, e, i, ɔ, o, u/ , y 23 consonantes. En comparación con la mayoría de las demás lenguas romances, la fonología italiana es conservadora, conservando muchas palabras casi sin cambios del latín vulgar . Algunos ejemplos:

  • Italiano quattordici 'catorce' < Latín quattuordecim (cf. Español catorce , Francés quatorze /katɔʁz/ , Catalán y Portugués catorze )
  • Settimana 'semana' en italiano < septimāna en latín (cf. săptămână en rumano , semana en español y portugués , semaine en francés /səmɛn/ , setmana en catalán )
  • Italiano medesimo 'mismo' < latín vulgar * medi(p)simum (cf. español mismo , portugués mesmo , francés même /mɛm/ , catalán mateix ; el italiano suele preferir el más corto stesso )
  • Guadagnare italiano 'ganar, ganar, ganar' < latín vulgar * guadaniāre < germánico /waidanjan/ (cf. español ganar , portugués ganhar , francés gagner /ɡaɲe/ , catalán guanyar ).

Evolución del latín

El carácter conservador de la fonología italiana se explica en parte por su origen. El italiano proviene de una lengua literaria derivada del habla del siglo XIII de la ciudad de Florencia , en la región de Toscana , y ha cambiado poco en los últimos 700 años. Además, el dialecto toscano es el más conservador de todos los dialectos italianos , radicalmente diferente de las lenguas galoitalianas que se hablan a menos de 160 kilómetros al norte (al otro lado de la línea La Spezia-Rimini ).

A continuación se presentan algunas de las características fonológicas conservadoras del italiano, en comparación con las lenguas romances occidentales comunes (francés, español, portugués , gallego , catalán ). Algunas de estas características también están presentes en el rumano .

  • Poca o ninguna lenición fonémica de las consonantes entre vocales, por ejemplo vīta > vita 'vida' (cf. rumano viață , español vida [ˈbiða] , francés vie ), pedem > piede 'pie' (cf. español pie , francés pied /pje/ ).
    • Existen palabras que son una excepción a esta regla, como: scvtella > scodella 'cuenco', recipere > ricevere 'recibir', lacvs > lago 'lago', acvs > ago 'aguja', (solo en acento toscano e italiano estándar histórico) vīsus > viso /vizo/ 'cara'. [ 108 ]
  • Preservación de consonantes geminadas, por ejemplo, annum > /ˈanːo/ anno 'año' (cf. español año /ˈaɲo/ , francés an /ɑ̃/ , rumano an , portugués ano /ˈɐnu/ ).
  • Conservación de todas las vocales finales protorromances , por ejemplo pacem > pace 'paz' (cf. rumano pace , español paz , francés paix /pɛ/ ), octō > otto 'ocho' (cf. rumano opt , español ocho , francés huit /ɥi(t)/ ), fēcī > feci 'yo hice' (cf. rumano dialectal feci , español hice , francés fis /fi/ ).
  • Conservación de la mayoría de las vocales intertónicas (las que se encuentran entre la sílaba tónica y la sílaba inicial o final). Esto explica algunas de las diferencias más notables, como en las formas quattordici y settimana mencionadas anteriormente.
  • Desarrollo de consonantes más lento, por ejemplo, folia > italo-occidental /fɔʎʎa/ > foglia /ˈfɔʎʎa/ 'hoja' (cf. foaie rumano /ˈfo̯aje/ , hoja española /ˈoxa/ , feuille francesa /fœj/ ; pero tenga en cuenta folha /ˈfoʎɐ/ portuguesa ).

En comparación con la mayoría de las demás lenguas romances, el italiano presenta muchas inconsistencias en sus resultados, donde el mismo sonido subyacente produce resultados diferentes en distintas palabras, por ejemplo, laxāre > lasciare y lassare , captiāre > cacciare y cazzare , (ex)dēroteolāre > sdrucciolare , druzzolare y ruzzolare , rēgīna > regina y reina . Si bien en todos estos ejemplos la segunda forma ha caído en desuso, se cree que el dimorfismo refleja el período de varios siglos durante el cual el italiano se desarrolló como una lengua literaria independiente de cualquier población nativa, con un origen en el toscano de los siglos XII/XIII, pero con muchas palabras prestadas de lenguas más al norte, con diferentes resultados fonéticos. (La línea La Spezia-Rimini , la isoglosa más importante de toda la zona de lenguas romances, pasa a tan solo unos 30 kilómetros o 20 millas al norte de Florencia). Se creía que los resultados duales del latín /p t k/ entre vocales, como lŏcvm > luogo pero fŏcvm > fuoco , se debían antiguamente al préstamo de formas sonoras del norte, pero ahora se considera generalmente como el resultado de una variación fonética temprana dentro de la Toscana.

Otras características que distinguen al italiano de las lenguas romances occidentales:

  • El latín ce-,ci- se convierte en /tʃe, tʃi/ en lugar de /(t)se, (t)si/ .
  • El sufijo latino -ct- se convierte en /tt/ en lugar de /jt/ o /tʃ/ : octō > otto 'ocho' (cf. español ocho , francés huit, portugués oito ).
  • El latín vulgar -cl- se convierte en cchi /kkj/ en lugar de /ʎ/ : oclum > occhio 'ojo' (cf. portugués olho /ˈoʎu/ , francés œil /œj/ < /œʎ/ ); pero el rumano ochi /okʲ/ .
  • La /s/ final no se conserva, y se utilizan cambios vocálicos en lugar de /s/ para marcar el plural: amico , amici 'amigo(s) masculino(s)', amica , amiche 'amiga(s) femenina(s)' (cf. rumano amic , amici y amică , amice ; español amigo(s) 'amigo(s) masculino(s)', amiga(s) 'amiga(s) femenina(s)'); trēs, sextre, sei 'tres, seis' (cf. rumano trei , șase ; español tres , seis ).

El italiano estándar también difiere en algunos aspectos de la mayoría de las lenguas italianas cercanas:

  • Quizás lo más llamativo sea la total ausencia de metafonía , aunque la metafonía es una característica que distingue a casi todas las demás lenguas italianas .
  • No hay simplificación de los originales /nd/ , /mb/ (que a menudo se convertían en /nn/, /mm/ en otros lugares).

Asimilación

La fonotáctica italiana no suele permitir que los verbos y los sustantivos polisilábicos terminen en consonantes, excepto en poesía y canciones, por lo que las palabras extranjeras pueden recibir sonidos vocálicos terminales adicionales .

Sistema de escritura

Un sistema de escritura italiana que se enseña en la escuela primaria.

El italiano tiene una ortografía superficial , lo que significa una ortografía muy regular con una correspondencia casi unívoca entre letras y sonidos. En términos lingüísticos, el sistema de escritura se acerca a ser una ortografía fonémica . [ 109 ] Las excepciones más importantes son las siguientes (véase más abajo para más detalles):

  • La letra c representa el sonido /k/ al final de las palabras y antes de las letras a, o y u, pero representa el sonido / / (como el primer sonido en la palabra inglesa chair ) antes de las letras e e i.
  • La letra g representa el sonido /ɡ/ al final de las palabras y antes de las letras a, o y u, pero representa el sonido / / (como el primer sonido en la palabra inglesa gem ) antes de las letras e e i.
  • La letra n representa el fonema /n/ , que se pronuncia [ŋ] (como en la palabra inglesa sing ) antes de las letras c y g cuando estas representan oclusivas velares /k/ o /ɡ/ , como en banco [ˈbaŋko] , fungo [ˈfuŋɡo] . La letra q representa /k/ pronunciada [k], por lo que n también representa [ŋ] en la posición que la precede: cinque [ˈt͡ʃiŋkwe] . En otros casos, la letra n representa /n/ pronunciada [n] , incluso antes de las africadas /tʃ/ o /dʒ/ escritas con c o g antes de las letras i y e: mancia [ˈmant͡ʃa] , mangia [ˈmand͡ʒa] .
  • La letra h siempre es muda: hotel /oˈtɛl/ ; hanno 'ellos tienen' y anno 'año' representan ambos /ˈanno/ . Se utiliza para formar un dígrafo con c o g para representar /k/ o /ɡ/ antes de i o e : chi /ki/ 'quién', che /ke/ 'qué'; aghi /ˈaɡi/ 'agujas', ghetto /ˈɡetto/ .
  • Las grafías ci y gi antes de otra vocal representan solo /tʃ/ o /dʒ/ sin sonido /i/ ( ciuccio /ˈtʃuttʃo/ 'chupete', Giorgio /ˈdʒordʒo/ ) a menos que c o g precedan a la /i/ acentuada ( farmacia /farmaˈtʃi.a/ 'farmacia', biologia /bioloˈdʒi.a/ 'biología'). En otros casos, ci y gi representan /tʃ/ y /dʒ/ seguidas de /i/ : cibo /ˈtʃibo/ 'comida', baci /ˈbatʃi/ 'besos'; gita /ˈdʒita/ 'viaje', Tamigi /taˈmidʒi/ 'Támesis'.*

El alfabeto italiano se considera generalmente compuesto por 21 letras. Las letras j, k, w, x, y se excluyen tradicionalmente, aunque aparecen en préstamos como jeans , whisky , taxi y xilofono . La letra ⟨x⟩ se ha vuelto común en el italiano estándar con el prefijo extra- , aunque (e)stra- se usa tradicionalmente; también es común usar la partícula latina ex(-) para significar 'anteriormente' como en la mia ex ('mi exnovia'), "Ex-Jugoslavia" ('Antigua Yugoslavia'). La letra ⟨j⟩ aparece en el nombre Jacopo y en algunos topónimos italianos, como Bajardo , Bojano , Joppolo , Jerzu , Jesolo , Jesi , Ajaccio , entre otros, y en Mar Jonio , una grafía alternativa de Mar Ionio (el Mar Jónico ). La letra ⟨j⟩ puede aparecer en palabras dialectales, pero su uso se desaconseja en el italiano estándar contemporáneo. [ 110 ] Las letras utilizadas en palabras extranjeras pueden ser reemplazadas por letras y dígrafos italianos nativos fonéticamente equivalentes : ⟨gi⟩ , ⟨ge⟩ o ⟨i⟩ por ⟨j⟩ ; ⟨c⟩ o ⟨ch⟩ por ⟨k⟩ (incluido en el prefijo estándar kilo- ); ⟨o⟩ , ⟨u⟩ o ⟨v⟩ por ⟨w⟩ ; ⟨s⟩ , ⟨ss⟩ , ⟨z⟩ , ⟨zz⟩ o ⟨cs⟩ por ⟨x⟩ ; y ⟨e⟩ o ⟨i⟩ para ⟨y⟩ .

  • El acento agudo se usa sobre la ⟨e⟩ final de palabra para indicar una vocal anterior cerrada media acentuada , como en perché 'por qué, porque'. En los diccionarios, también se usa sobre la ⟨o⟩ para indicar una vocal posterior cerrada media acentuada ( azióne ). El acento grave se usa sobre la ⟨e⟩ y la ⟨o⟩ finales de palabra para indicar una vocal anterior abierta media y una vocal posterior abierta media respectivamente, como en ​​'té', y può '(él) puede'. El acento grave se usa sobre cualquier vocal para indicar el acento final de palabra, como en gioventù 'juventud'. A diferencia de ⟨é⟩ , que es una vocal semicerrada , una ⟨o⟩ final acentuada es casi siempre una vocal semicerrada posterior ( andrò ), con algunas excepciones, como metró , con una vocal semicerrada posterior final acentuada , lo que hace que ⟨ó⟩ sea en la mayoría de los casos innecesario fuera de los diccionarios. La mayoría de las veces, la penúltima sílaba es la acentuada. Pero si la vocal acentuada es la última letra de la palabra, el acento es obligatorio; de lo contrario, prácticamente siempre se omite. Las excepciones suelen darse en los diccionarios, donde todas o la mayoría de las vocales acentuadas se marcan habitualmente. Los acentos pueden usarse opcionalmente para desambiguar palabras que difieren solo por el acento, como prìncipi 'príncipes' y princìpi 'principios', o àncora 'ancla' y ancóra 'todavía / aún'. Para las palabras monosilábicas, la regla es diferente: cuando existen dos palabras monosilábicas ortográficamente idénticas con significados diferentes, una se acentúa y la otra no (ejemplo: è 'es', e 'y').
  • La letra ⟨h⟩ distingue ho , hai , ha , hanno (presente de indicativo de avere 'tener') de o ('o'), ai ('al'), a ('a'), anno ('año'). En el lenguaje hablado, la letra siempre es muda. La ⟨h⟩ en ho marca además la pronunciación abierta contrastante de la ⟨o⟩ . La letra ⟨h⟩ también se usa en combinaciones con otras letras. No existe el fonema /h/ en italiano. En palabras extranjeras nativizadas, la ⟨h⟩ es muda. Por ejemplo, hotel y hovercraft se pronuncian /oˈtɛl/ y /ˈɔverkraft/ respectivamente. (Donde existía la ⟨h⟩ en latín, desapareció o, en algunos casos antes de una vocal posterior, cambió a [ɡ] : traggo 'tiro' ← Lat. trahō ).
  • Las letras ⟨s⟩ y ⟨z⟩ pueden simbolizar consonantes sonoras o sordas . ⟨z⟩ simboliza /dz/ o /ts/ según el contexto, con pocos pares mínimos. Por ejemplo: zanzara /dzanˈdzara/ 'mosquito' y nazione /natˈtsjone/ 'nación'. ⟨s⟩ simboliza /s/ al inicio de palabra antes de una vocal, cuando se agrupa con una consonante sorda ( ⟨p, f, c, ch⟩ ), y cuando se duplica; simboliza /z/ cuando está entre vocales y cuando se agrupa con consonantes sonoras. La ⟨s⟩ intervocálica varía regionalmente entre /s/ y /z/ , siendo /z/ más dominante en el norte de Italia y /s/ en el sur.
  • Las letras ⟨c⟩ y ⟨g⟩ varían en pronunciación entre oclusivas y africadas según las vocales que las siguen. La letra ⟨c⟩ simboliza /k/ cuando está al final de palabra y antes de las vocales posteriores ⟨a, o, u⟩ . Simboliza / / como en chair antes de las vocales anteriores ⟨e, i⟩ . La letra ⟨g⟩ simboliza /ɡ/ cuando está al final de palabra y antes de las vocales posteriores ⟨a, o, u⟩ . Simboliza / / como en gem antes de las vocales anteriores ⟨e, i⟩ . Otras lenguas romances y, en cierta medida, el inglés, presentan variaciones similares para ⟨c, g⟩ . Compárese la C fuerte y suave , la G fuerte y suave . (Véase también palatalización ).
  • Los dígrafos ⟨ch⟩ y ⟨gh⟩ indican ( /k/ y /ɡ/ ) antes de ⟨i, e⟩ . Los dígrafos ⟨ci⟩ y ⟨gi⟩ indican 'suavidad' ( /tʃ/ y /dʒ/ , las consonantes africadas de las palabras inglesas church y judge ) antes de ⟨a, o, u⟩ . Por ejemplo:
Nota: ⟨h⟩ es muda en los dígrafos ⟨ch⟩ , ⟨gh⟩ ; y ⟨i⟩ es muda en los dígrafos ⟨ci⟩ y ⟨gi⟩ antes de ⟨a, o, u⟩ a menos que ⟨i⟩ esté acentuada. Por ejemplo, es muda en ciao /ˈtʃa.o/ y cielo /ˈtʃɛ.lo/ , pero se pronuncia en farmacia /ˌfar.maˈtʃi.a/ y farmacie /ˌfar.maˈtʃi.e/ . [ 28 ]

El italiano tiene consonantes geminadas, o dobles, que se distinguen por su duración e intensidad. La duración es distintiva para todas las consonantes excepto para /ʃ/ , /dz/ , /ts/ , /ʎ/ , /ɲ/ , que siempre son geminadas cuando están entre vocales, y /z/ , que siempre es simple. Las oclusivas y africadas geminadas se realizan como cierres alargados. Las fricativas, nasales y /l/ geminadas se realizan como continuantes alargadas . Solo hay un fonema vibrante , /r/, pero la pronunciación real depende del contexto y del acento regional. Generalmente se puede encontrar una consonante vibrante [ɾ] en posición átona, mientras que [r] es más común en sílabas acentuadas, pero puede haber excepciones. Especialmente las personas del norte de Italia ( Parma , Valle de Aosta, Tirol del Sur ) pueden pronunciar /r/ como [ʀ] , [ʁ] o [ʋ] . [ 111 ]

De especial interés para el estudio lingüístico del italiano regional es la gorgia toscana , o "garganta toscana", el debilitamiento o lenición de las /p/ , /t/ y /k/ intervocálicas en la lengua toscana .

La fricativa postalveolar sonora /ʒ/ está presente como fonema solo en préstamos: por ejemplo, garage [ɡaˈraːʒ] . El sonido fonético [ʒ] es común en el centro y sur de Italia como alófono intervocálico de /dʒ/ : gente [ˈdʒɛnte] 'people' pero la gente [laˈʒɛnte] 'the people', ragione [raˈʒoːne] 'reason'.

Gramática

La gramática italiana es típica de la gramática de las lenguas romances en general. Existen casos para los pronombres personales ( nominativo , oblicuo , acusativo , dativo ), pero no para los sustantivos.

En italiano existen dos clases básicas de sustantivos, denominadas géneros : masculino y femenino. El género puede ser natural ( ragazzo 'niño', ragazza 'niña') o simplemente gramatical, sin ninguna referencia posible al género biológico (masculino costo 'costo', femenino costa 'costa'). Los sustantivos masculinos suelen terminar en -o ( ragazzo 'niño'), con el plural marcado por -i ( ragazzi 'niños'), y los sustantivos femeninos suelen terminar en -a , con el plural marcado por -e ( ragazza 'niña', ragazze 'niñas'). Para un grupo compuesto por niños y niñas, ragazzi es el plural, lo que sugiere que -i es un plural neutro general. Una tercera categoría de sustantivos no tiene género, terminando en -e en singular y en -i en plural: legge 'ley, f. sg.', leggi 'leyes, f. pl.'; fiume 'río, m. sg.', fiumi 'ríos, m. pl.', por lo que la asignación de género es arbitraria en términos de forma, tanto que los términos pueden ser idénticos pero de géneros distintos: fine que significa 'objetivo', 'propósito' es masculino, mientras que fine que significa 'fin, final' (por ejemplo, de una película) es femenino, y ambos son fini en plural, un claro ejemplo de -i como marcador de plural predeterminado sin género. Estos sustantivos a menudo, pero no siempre, denotan inanimados . Hay varios sustantivos que tienen un singular masculino y un plural femenino, más comúnmente del patrón m. sg. -o , f. pl. -a ( miglio 'milla, m. sg.', miglia 'millas, f. pl.'; paio 'par, m. sg.', paia 'pares, f. pl.'), y por lo tanto a veces se consideran neutros (estos generalmente se derivan de sustantivos latinos neutros ). Un ejemplo de género neutro también existe en los pronombres de la tercera persona del singular. [ 112 ]

Ejemplos: [ 113 ]

Los sustantivos, adjetivos y artículos se flexionan según el género y el número (singular y plural).

Al igual que en inglés, los sustantivos comunes se escriben con mayúscula inicial cuando aparecen al principio de una oración. A diferencia del inglés, los sustantivos que se refieren a idiomas (por ejemplo, italiano) y los adjetivos que se refieren a etnias nunca se escriben con mayúscula, mientras que los hablantes de idiomas o los habitantes de una zona (por ejemplo, italianos) solían escribirse siempre con mayúscula, pero, a partir del siglo XIX, esta convención ha sufrido diversos cambios. [ 114 ] [ 115 ]

Existen tres tipos de adjetivos : descriptivos, invariables y conjugables. Los adjetivos descriptivos son los más comunes y sus terminaciones cambian para concordar con el número y el género del sustantivo al que modifican. Los adjetivos invariables son aquellos cuyas terminaciones no cambian. Los adjetivos conjugables buono (bueno), bello (hermoso), grande (grande) y santo (santo) cambian de forma al anteponer diferentes tipos de sustantivos. El italiano tiene tres grados de comparación de adjetivos: positivo, comparativo y superlativo. [ 115 ]

El orden de las palabras en la frase es relativamente libre en comparación con la mayoría de las lenguas europeas. [ 110 ] La posición del verbo en la frase es muy móvil. El orden de las palabras suele tener una función gramatical menor en italiano que en inglés. Los adjetivos a veces se colocan antes de su sustantivo y a veces después. Los sustantivos sujetos generalmente van antes del verbo. El italiano es una lengua de sujeto nulo , por lo que los pronombres nominativos suelen estar ausentes, con el sujeto indicado por inflexiones verbales (por ejemplo, amo 'yo amo', ama 'ella ama', amano 'ellos aman'). Los objetos nominales normalmente van después del verbo, al igual que los objetos pronominales después de los verbos imperativos, infinitivos y gerundios, pero en otros casos, los objetos pronominales van antes del verbo.

En italiano existen artículos definidos e indefinidos . Hay cuatro artículos indefinidos, seleccionados según el género del sustantivo al que modifican y la estructura fonológica de la palabra que sigue inmediatamente al artículo. Uno es masculino singular, usado antes de z ( /ts/ o /dz/ ), s + consonante , gn ( /ɲ/ ), pn o ps , mientras que el masculino singular un se usa antes de una palabra que comienza con cualquier otro sonido. El sustantivo zio 'tío' selecciona masculino singular, por lo que uno zio 'un tío' o uno zio anziano 'un tío viejo', pero un mio zio 'un tío mío'. Los artículos indefinidos femeninos singulares son una , usado antes de cualquier sonido consonántico, y su forma abreviada, escrita un', usada antes de vocales: una camicia 'una camisa', una camicia bianca 'una camisa blanca', un'altra camicia 'una camisa diferente'. Existen siete formas para los artículos definidos, tanto singulares como plurales. En singular: lo , que corresponde a los usos de uno ; il , que corresponde a los usos con la consonante de un ; la, que corresponde a los usos de una ; l', que se usa tanto para el singular masculino como para el femenino antes de vocales. En plural: gli es el plural masculino de lo y l' ; i es el plural de il ; y le es el plural de la y l ' femeninas. [ 115 ]

Hay numerosas contracciones de preposiciones con artículos subsiguientes . Hay numerosos sufijos productivos para diminutivo , aumentativo , peyorativo, atenuante, etc., que también se utilizan para crear neologismos .

Hay 27 pronombres, agrupados en clíticos y tónicos. Los pronombres personales se dividen en tres grupos: sujeto, objeto (que sustituye tanto al objeto directo como al indirecto) y reflexivo. Los pronombres de sujeto de segunda persona tienen una forma cortés y otra informal. Estos dos tipos de tratamiento son muy importantes en las distinciones sociales italianas. Todos los pronombres de objeto tienen dos formas: tónicas y átonas (clíticos). Los pronombres de objeto átonos se usan con mucha más frecuencia y preceden a un verbo conjugado sujeto-verbo ( la vedi : 'la ves'), y después (en la escritura, unidos a) verbos no conjugados ( vedendola : 'la veo'). Los pronombres de objeto tónicos van después del verbo y se usan cuando se requiere énfasis, para contraste o para evitar ambigüedad ( vedo lui, ma non lei : 'lo veo, pero no a ella'). Además de los pronombres personales, el italiano también cuenta con pronombres demostrativos, interrogativos, posesivos y relativos. Existen dos tipos de pronombres demostrativos: relativamente cerca (este) y relativamente lejos (ese); existe un tercer tipo que denota proximidad únicamente al oyente, pero ha caído en desuso. Los demostrativos en italiano se repiten antes de cada sustantivo, a diferencia del inglés. [ 115 ]

Hay tres conjuntos regulares de conjugaciones verbales , y varios verbos se conjugan de forma irregular. Dentro de cada uno de estos conjuntos de conjugaciones, hay cuatro conjugaciones verbales simples (de una sola palabra) por persona/número en modo indicativo ( presente ; pasado imperfectivo , pasado perfectivo y futuro ), dos conjugaciones simples en modo subjuntivo (presente y pasado), una conjugación simple en modo condicional y una conjugación simple en modo imperativo . Correspondiente a cada una de las conjugaciones simples, hay una conjugación compuesta que implica una conjugación simple de "to be" o "to have" seguida de un participio pasado . El verbo "to have" se usa para formar la conjugación compuesta cuando el verbo es transitivo ( ha detto, ha fatto : 'él/ella ha dicho, él/ella ha hecho/hecho'), mientras que el verbo "to be" se usa en el caso de verbos de movimiento y algunos otros verbos intransitivos ( è andato, è stato : 'él ha ido, él ha estado'). El verbo "to be" puede usarse con verbos transitivos, pero en tal caso convierte el verbo en voz pasiva ( è detto, è fatto : 'se dice, se hace/hace'). Esta regla no es absoluta y existen algunas excepciones.

Palabras

Conversación

Nota: la forma plural de los verbos también podría usarse como una forma singular extremadamente formal (por ejemplo, para dirigirse a personas nobles en monarquías) (véase «nosotros» real ).

Palabras interrogativas

Tiempo

Números

Días de la semana

Meses del año

Texto de ejemplo

pronunciación italiana

Artículo 1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos en italiano:

Tutti gli esseri umani nascono liberi ed eguali in dignità e diritti. Essi sono dotati di ragione e di coscienza e devono agire gli uni verso gli altri in Spirito di fratellanza. [ 117 ]

Artículo 1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos en inglés:

Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos. Están dotados de razón y conciencia y deben comportarse fraternalmente los unos con los otros. [ 118 ]

Transcripción del Alfabeto Fonético Internacional :

[ˈtut.ti‿ʎ.ʎ‿ˈɛs.seri̯‿uˈmaːni ˈnaskono ˈliːberi ed‿eˈgwaːli̯‿in diɲ.ɲiˈta e‿diˈrit.ti ‖ ˈɛs.si ˈsoːno doˈtaːti di raˈd͡ʒoːn‿e‿di koʃˈʃɛnt͡sa e‿ˈdɛːvono aˈd͡ʒiːre‿ʎ.ʎ‿ˈuːni ˈvɛr.so‿ʎ.ʎ‿ˈaltri̯‿in ˈspiːrito di fratelˈlant͡sa ‖]

Premios Nobel de literatura en lengua italiana

Véase también

Notas

  1. ^ a b Reconocida como lengua minoritaria por la Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias . [ 6 ]

Referencias

  1. ^ a b c d e f g h i Italiano en Ethnologue (25.ª ed., 2022)Icono de acceso cerrado
  2. ^ a b "Italiano — Universidad de Leicester" . .le.ac.uk. Archivado del original el 2 de mayo de 2014. Recuperado el 22 de octubre de 2015 .
  3. ^ "Centro de documentación para la integración" . Cdila.it. Archivado desde el original el 1 de enero de 2016 . Consultado el 22 de octubre de 2015 .
  4. ^ "Centro de documentación para la integración" . Cdila.it. Archivado desde el original el 23 de septiembre de 2015 . Consultado el 22 de octubre de 2015 .
  5. ^ "El Papa Francisco recibirá el jueves al gran maestre de los Caballeros de Malta – Inglés" . ANSA.it. 21 de junio de 2016. Archivado del original el 13 de agosto de 2023. Consultado el 16 de octubre de 2019 .
  6. ^ a b c "Idiomas cubiertos por la Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias" (PDF) . Archivado (PDF) del original el 13 de diciembre de 2022. Recuperado el 11 de junio de 2019 .(PDF)
  7. ^ "La Accademia della Crusca en Italia: pasado y presente" . accademiadellacrusca.it . Consultado el 27 de mayo de 2026 .
  8. ^ Maraschio, Nicoletta; Matarrese, Tina (2021), Bellamy, John; Ayres-Bennett, Wendy (eds.), «El papel de la literatura en la estandarización lingüística: el caso de Italia» , The Cambridge Handbook of Language Standardization , Cambridge Handbooks in Language and Linguistics, Cambridge: Cambridge University Press, pp.  313–346 , ISBN 978-1-108-47181-7Consultado el 27 de mayo de 2026.{{citation}}: CS1 mantenimiento: parámetro de trabajo con ISBN ( enlace )
  9. ^ "Idioma italiano | Historia, gramática y vocabulario | Britannica" . Enciclopedia Británica . Archivado del original el 14 de enero de 2026. Consultado el 27 de mayo de 2026 .
  10. ^ "Sobre la jerga florentina: cómo aquellos que "inventaron el italiano" se convirtieron en aquellos a quienes los italianos no pueden entender" . Italy Segreta . 29 de septiembre de 2023. Consultado el 27 de mayo de 2026 .
  11. ^ "Lenguas romances" . Encyclopædia Britannica . Archivado del original el 6 de enero de 2020. Consultado el 19 de febrero de 2017. ...si se comparan las lenguas romances con el latín, se observa que, según la mayoría de los criterios, el sardo y el italiano son los que menos se diferencian...
  12. ^ "MULTILINGVISM ŞI LIMBI MINORITARE ÎN ROMÂNIA" (PDF) (en rumano). Archivado desde el original (PDF) el 14 de diciembre de 2019 . Consultado el 13 de junio de 2019 .
  13. «Lei n. 5.048/2023 - Do Município de Encantado / RS» . Archivado desde el original el 11 de agosto de 2024 . Consultado el 11 de agosto de 2024 .
  14. «Lei n. 2.812/2021 - Do Município de Santa Teresa / ES» . Archivado desde el original el 11 de agosto de 2024 . Consultado el 11 de agosto de 2024 .
  15. ^ Comisión Europea (junio de 2012). Eurobarómetro especial 386: Los europeos y sus lenguas (PDF) (Informe). Encuestas especiales del Eurobarómetro. Archivado del original (PDF) el 6 de enero de 2016. Consultado el 12 de febrero de 2015 .
  16. ^ Zonova , Tatiana . "La lengua italiana: ¿poder blando o dolce potere?". Rivista di Studi Politici Internazionali (2013): 227–231.
  17. ^ "Los europeos y sus lenguas - Informe - en" . europa.eu . Eurobarómetro . págs. 10 y 19. Archivado del original el 28 de mayo de 2024.
  18. ^ Keating, Dave. "A pesar del Brexit, el inglés sigue siendo, con diferencia, el idioma más hablado en la UE" . Forbes . Archivado del original el 7 de junio de 2023. Consultado el 7 de febrero de 2020 .
  19. ^ Los europeos y sus lenguas Archivado el 6 de enero de 2016 en Wayback Machine , Datos para la UE27 Archivado el 29 de abril de 2013 en Wayback Machine , publicado en 2012.
  20. ^ Nuccio, Giovanni (19 de octubre de 2016). "¿Por qué el italiano es el idioma de la música?" . Happy Languages ​​. Consultado el 25 de noviembre de 2020 .
  21. ^ Paoli, Sandra (2016), Una breve guía de fonética y fonología italiana para estudiantes de italiano (PDF) , Oxford University
  22. ^ "Historia de la lengua italiana" . Italian-language.biz. Archivado del original el 3 de septiembre de 2006. Consultado el 24 de septiembre de 2006 .
  23. ^ a b c d Lepschy, Anna Laura ; Lepschy, Giulio C. (1988). La lengua italiana hoy (2.ª ed.). Nueva York: New Amsterdam. págs. 13, 22, 19–20 , 21, 35, 37. ISBN 978-0-941533-22-5OCLC 17650220 ​
  24. ^ Andreose, Alvise; Renzi, Lorenzo (2013), "Geografía y distribución de las lenguas romances en Europa", en Maiden, Martin; Smith, John Charles; Ledgeway, Adam (eds.), The Cambridge History of the Romance Languages , vol. 2, Contexts, Cambridge: Cambridge University Press, pp  . 302–308
  25. ^ Curtius, Ernst Robert; Trask, Willard R.; Burrow, Colin (2013). Literatura europea y la Edad Media latina . Serie Bollingen. Princeton, Nueva Jersey: Princeton University Press. pp.  31–32 . ISBN 978-0-691-15700-9.
  26. ^ D'Antoni, Francesca Guerra. "Una nueva perspectiva sobre el enigma veronés". Filología Románica 36, ​​n.º 2 (1982): 185–200, en 186. https://www.jstor.org/stable/44943244 .
  27. ^ Bloom, Harold (1994). El canon occidental . Harcourt Brace. ISBN 9780151957477.Véase también el canon occidental para otros "cánones" que incluyen la Divina Comedia .
  28. ^ a b Berloco 2018 .
  29. ^ Barzun, Jacques; Weinstein, Donald, "El crecimiento de la literatura vernácula", Enciclopedia Británica
  30. ^ Dittmar, Jeremiah (2011). "Tecnología de la información y cambio económico: el impacto de la imprenta" . The Quarterly Journal of Economics . 126 (3): 1133– 1172. doi : 10.1093/qje/qjr035 . S2CID 11701054 . 
  31. ^ Toso, Fiorenzo. Lo spazio lingüistico corso tra insularità e destino di frontiera , en Linguistica , 43, págs. 79–80, 2003.
  32. ^ Cardia, Amós. S'italianu in Sardìnnia candu, cumenti e poita d'ant impostu: 1720–1848; poderi e lìngua in Sardìnnia in edadi spanniola , págs. 80–93, Iskra, 2006.
  33. ^ «La dominazione sabauda in Sardegna può essere considerata come la fase inicial de un largo proceso de italianizzazione dell'isola, con la capillare difusione dell'italiano in quanto strumento per il superamento della frammentarietà tipica del contesto lingüístico dell'isola e con il conseguente inserimento delle sue strutture economiche e culturali in un concurso internacional más amplio y abierto a los contactos de más lato respiro. [...] Proprio la variegata composizione lingüística della Sardegna fu considerada negativamente per qualunque tentativo di assorbimento dell'isola nella sfera culturale italiana.» Loi Corvetto, Inés. I Savoia e le "vie" dell'unificazione lingüística . Citado en Putzu, Ignazio; Mazzón, Gabriella (2012). Lingue, letratura, nazioni. Centri e periferie tra Europa e Mediterraneo , p. 488.
  34. Esta facción estaba encabezada por Vincenzo Calmeta, Alessandro Tassoni , según quienes "el idioma de la corte romana era tan bueno como el florentino, y mejor comprendido por todos" (G. Rossi, ed. (1930). La secchia rapita, L'oceano e le rime . Bari. p. 235) y Francesco Sforza Pallavicino . Ver: Bellini, Eraldo (2022). "Lenguaje y lenguaje en el Trattato dello stile e del dialogo de Sforza Pallavicino " . Sforza Pallavicino: una vida jesuita en la Roma barroca . Editores brillantes : 126– 172. doi : 10.1163/9789004517240_008 . ISBN 978-90-04-51724-0Archivado del original el 1 de octubre de 2022. Consultado el 1 de octubre de 2022 .
  35. ^ Alonso, Michele. «La Lengua Italiana y sus Orígenes - La Gazzetta Italiana» . www.lagazzettaitaliana.com . Consultado el 12 de febrero de 2026 .
  36. ^ "Alessandro Manzoni | Autor italiano" . Enciclopedia Británica . 18 de mayo de 2023. Archivado del original el 26 de abril de 2015. Consultado el 5 de mayo de 2025 .
  37. ^ "I Promessi sposi o Los prometidos" . Archivado del original el 18 de julio de 2011.
  38. ^ a b Amelia, William (12 de febrero de 2011). "La gran novela italiana, una historia de amor" . The Wall Street Journal .
  39. ^ De Mauro, Tulio. Historia lingüística dell'Italia unita . Bari: Laterza, 1963.
  40. ^ Arrigo Castellani (1982). "¿Cuántos eran gli italofoni nel 1861?". Estudios lingüísticos italianos (8): 3– 26.
  41. ^ Colombo, Michele y John J. Kinder. "El italiano como lengua de comunicación en la Italia del siglo XIX y en el extranjero". Italica 89, n.º 1 (2012): 109–21. http://www.jstor.org/stable/41440499 . («De Mauro partió del principio de que solo los habitantes de Toscana y Roma podían hablar con facilidad la lengua común (literaria) sin mucha escolarización, porque sus dialectos eran cercanos al italiano. Para el resto de los italianos, es razonable suponer que solo aquellos que habían cursado al menos algunos años de educación secundaria podían hablar italiano. Partiendo de estas premisas, De Mauro (34-43) estimó que, en 1861, solo 630.000 ciudadanos, de una población de más de 25 millones de habitantes, hablaban la lengua nacional; es decir, en la Italia unificada del siglo XIX, solo el 2,5% de la población podía hablar italiano. Algunos años más tarde, Arrigo Castellani ajustó el porcentaje, argumentando, basándose en nuevos criterios, que casi una décima parte de los italianos hablaba italiano como lengua cotidiana en 1861.»)
  42. ^ "Temas multiculturales de Portland State en ciencias de la comunicación y trastornos del lenguaje | Italiano" . www.pdx.edu . Archivado del original el 6 de febrero de 2017. Consultado el 5 de febrero de 2017 .
  43. ^ "Idiomas similares al italiano" . ezglot.com . Archivado del original el 30 de abril de 2021. Consultado el 14 de mayo de 2021 .
  44. ^ Pei, Mario (1949). "Una nueva metodología para la clasificación de las novelas" . WORD . 5 (2): 135– 146. doi : 10.1080/00437956.1949.11659494 .
  45. ^ Pei, Mario (1949). "Una nueva metodología para la clasificación de las novelas" . WORD . 5 (2): 135– 146. doi : 10.1080/00437956.1949.11659494 .Este trabajo demuestra un método estadístico comparativo para determinar el grado de cambio respecto al latín en las vocales acentuadas libres y controladas del francés, español, italiano, portugués, rumano, provenzal antiguo y sardo logudorés. Al asignar 3½ puntos de cambio por vocal (con 2 puntos para la diptongación, 1 punto para la modificación de la cantidad vocálica, ½ punto para los cambios debidos a la nasalización, palatalización o umlaut, y −½ punto por la ausencia de un cambio normal), se obtiene un máximo de 77 puntos de cambio para los sonidos vocálicos acentuados libres y controlados (11×2×3½=77). Según este sistema (ilustrado con siete gráficos al final del artículo), el porcentaje de cambio es mayor en francés (44%) y menor en italiano (12%) y sardo (8%). El profesor Pei sugiere que este método estadístico podría extenderse no solo a todos los demás fenómenos fonológicos, sino también a todos los fenómenos morfológicos y sintácticos.
  46. ^ Véase Koutna et al. (1990: 294) : «A finales de los años cuarenta y durante los cincuenta surgieron nuevas propuestas para la clasificación de las lenguas romances. Se desarrolló un método estadístico que intentaba evaluar cuantitativamente la evidencia para proporcionar no solo una clasificación, sino también una medida de la divergencia entre las lenguas. El primer intento lo realizó en 1949 Mario Pei (1901-1978), quien midió la divergencia de siete lenguas romances modernas con respecto al latín clásico, tomando como criterio la evolución de las vocales acentuadas. Los resultados de Pei no muestran el grado de divergencia contemporánea entre las lenguas, sino solo la divergencia de cada una con respecto al latín clásico. La lengua más cercana resultó ser el sardo, con un 8% de cambio. Le siguieron el italiano (12%), el español (20%), el rumano (23,5%), el provenzal (25%), el portugués (31%) y el francés (44%).»
  47. ^ Marc-Christian Riebe, Estudio del mercado minorista 2015 , pág. 36. " La ciudad más grande del Tesino y la ciudad de habla italiana más grande fuera de Italia. "
  48. ^ El apéndice del Estado de la Ciudad del Vaticano del Acta Apostolicae Sedis está íntegramente en italiano.
  49. ^ "Sociedad" . Monaco-IQ Business Intelligence . Lydia Porter. 2007–2013. Archivado del original el 15 de agosto de 2013. Recuperado el 28 de junio de 2013 .
  50. ^ ""Un nizzardo su quattro prese la via dell'esilio" in seguito all'unità d'Italia, dice lo scrittore Casalino Pierluigi" (en italiano). 28 de agosto de 2017. Archivado desde el original el 19 de febrero de 2020. Recuperado 14 de mayo de 2021 .
  51. ^ Abalain, Hervé, (2007) Le français et les langues historiques de la France , Éditions Jean-Paul Gisserot, p.113
  52. ^ " Idioma sardo , Enciclopedia Británica" . Enciclopedia Británica . Archivado del original el 2 de enero de 2018. Consultado el 7 de junio de 2022 .
  53. ^ "Mediterraneo e lingua italiana" (en italiano). Archivado desde el original el 3 de noviembre de 2021 . Consultado el 2 de noviembre de 2021 .
  54. ^ "Dal Piemonte alla Francia: la perdita dell'identità nizzarda e savoiarda" . 16 de junio de 2018. Archivado desde el original el 5 de noviembre de 2021 . Consultado el 14 de mayo de 2021 .
  55. ^ a b "Il monegasco, una lingua che si studia a scuola ed è obbligatoria" (en italiano). 15 de septiembre de 2014. Archivado desde el original el 17 de agosto de 2022 . Consultado el 6 de junio de 2022 .
  56. ^ «Los europeos y sus lenguas» (PDF) . Comisión Europea: Dirección General de Educación y Cultura y Dirección General de Prensa y Comunicación. Febrero de 2006. Archivado (PDF) del original el 3 de agosto de 2008. Consultado el 28 de junio de 2013 .
  57. ^ Hull, Geoffrey, La cuestión lingüística de Malta: un estudio de caso sobre el imperialismo cultural , Valletta: Said International, 1993.
  58. ^ a b "La tutela delle minoranze lingüística en Eslovenia" (en italiano). 22 de abril de 2020. Archivado desde el original el 15 de agosto de 2022 . Consultado el 5 de junio de 2022 .
  59. ^ "Popis 2002" . Archivado del original el 6 de agosto de 2011. Consultado el 10 de junio de 2017 .
  60. ^ "Población por etnia, por ciudades/municipios, censo de 2001" . Censo de población, hogares y viviendas de 2001. Zagreb: Oficina Croata de Estadística . 2002.
  61. ^ Thammy Evans y Rudolf Abraham (2013). Istria . Guías de viaje de Bradt. pag. 11.ISBN 9781841624457.
  62. ^ James M. Markham (6 de junio de 1987). "Las elecciones reabren viejas heridas en Trieste" . The New York Times . Archivado del original el 9 de febrero de 2010. Consultado el 9 de junio de 2016 .
  63. ^ Lodge, R. Anthony; Pugh, Stefan (2007). Contacto lingüístico y lenguas minoritarias en las zonas costeras de Europa . Logos Verlag. pp.  235–238 . ISBN 9783832516444Archivado del original el 8 de diciembre de 2022. Consultado el 6 de junio de 2022 .
  64. ^ "El gobierno albanés convierte el italiano en idioma obligatorio en las escuelas profesionales" . balkaneu.com . Febrero de 2014. Archivado del original el 9 de agosto de 2018. Consultado el 8 de noviembre de 2018 .
  65. ^ Longo, Maurizio (2007). "La lingua italiana in Albania" (PDF) . Education et Sociétés Plurilingues (en italiano) (22): 51–56 . Archivado (PDF) del original el 23 de septiembre de 2015. Recuperado el 28 de julio de 2014. Hoy en día, aunque por razones políticas el inglés es el idioma extranjero más enseñado en las escuelas albanesas, el italiano es de todos modos el idioma extranjero más extendido.
  66. ^ Longo, Mauricio; Ademi, Esmeralda; Bulija, Mirjana (junio de 2010). "Una quantificazione della penetrazione della lingua italiana en Albania tramite la televisione (III)" [Una cuantificación de la difusión de la lengua italiana en Albania a través de la televisión] (PDF) . Education et Sociétés Plurilingues (en italiano) (28): 53– 63. Archivado desde el original el 8 de agosto de 2014 . Consultado el 28 de julio de 2014 .
  67. ^ [1] Archivado el 17 de diciembre de 2008 en Wayback Machine
  68. ^ Podestá, Gian Luca. "L'emigrazione italiana en África oriental" (PDF) . Archivado (PDF) desde el original el 20 de agosto de 2013 . Consultado el 10 de febrero de 2022 .
  69. ^ "Idioma hablado en el hogar: 2000" . Oficina del Censo de los Estados Unidos . Consultado el 8 de agosto de 2012 .{{cite web}}: CS1 mantenimiento: estado de la URL ( enlace )
  70. ^ "Boletín informativo" . Netcapricorn.com. Archivado del original el 4 de marzo de 2016. Consultado el 22 de octubre de 2015 .
  71. ^ "Tablas de datos, Censo de 2016" . Statistics Canada . 2 de agosto de 2017. Archivado del original el 11 de octubre de 2017. Consultado el 26 de octubre de 2017 .
  72. ^ "Los segundos idiomas más hablados de Sudamérica | AméricaEconomía – El sitio de los negocios globales de América Latina" . Americaeconomia.com. 16 de julio de 2015. Archivado desde el original el 19 de octubre de 2015 . Consultado el 22 de octubre de 2015 .
  73. ^ Bernasconi, Giulia (2012). «L'Italiano en Venezuela» . Italiano LinguaDue (en italiano). 3 (2). Università degli Studi di Milano: 20. doi : 10.13130/2037-3597/1921 (inactivo el 1 de julio de 2025). Archivado desde el original el 2 de febrero de 2017 . Consultado el 22 de enero de 2017 . L'italiano come lingua adquisita o riacquisita è largamente difuso en Venezuela: estudios recientes alrededor de 200.000 estudiantes de italiano en el país{{cite journal}}: CS1 maint: DOI inactivo desde julio de 2025 ( enlace )
  74. «Encuesta Telefónica de Idiomas (ETI) 2019» . Instituto Nacional de Estadística Instituto Nacional de Estadística – Uruguay . 2019. Archivado desde el original el 28 de octubre de 2020.
  75. ^ "Estadísticas rápidas del censo de 2011: Australia" . Censusdata.abs.gov.au. Archivado del original el 6 de noviembre de 2015. Consultado el 22 de octubre de 2015 .
  76. ^ "QUOTIDIANI ITALIANI ALL'ESTERO" (en italiano). Archivado del original el 24 de mayo de 2022. Recuperado el 6 de junio de 2022 .
  77. ^ "Come si informano gli italiani all'estero" (en italiano). Archivado desde el original el 14 de diciembre de 2022 . Consultado el 6 de junio de 2022 .
  78. ^ "Il giornale italo-brasiliano (Fanfulla)" (en italiano). Archivado desde el original el 14 de diciembre de 2022 . Consultado el 6 de junio de 2022 .
  79. ^ "duolingo" . duolingo . Archivado del original el 23 de octubre de 2022. Consultado el 18 de julio de 2017 .
  80. ^ "Datos y estadísticas" . Esteri.it. 28 de septiembre de 2007. Archivado del original el 7 de agosto de 2011. Consultado el 22 de octubre de 2015 .
  81. ^ Hajek, John; Aliani, Renata; Slaughter, Yvette (noviembre de 2022). "De la periferia al centro del escenario: la integración del italiano en el sistema educativo australiano (de la década de 1960 a la de 1990)" . History of Education Quarterly . 62 (4): 475–97 . doi : 10.1017/heq.2022.30 . S2CID 253447737 . 
  82. ^ "Idioma italiano" . ilsonline.it . Archivado del original el 27 de abril de 2024. Consultado el 7 de octubre de 2016 .
  83. ^ "Lingue di Minoranza e Scuola: Carta Generale" . Minoranze-linguistiche-scuola.it . Archivado desde el original el 10 de octubre de 2017 . Consultado el 8 de octubre de 2017 .
  84. ^ Prifti (2014) .
  85. ^ Hall (1944) , págs. 77–78.
  86. ^ Los pares mínimos adicionales incluyen ano/anno, papa/pappa, note/notte, sete/sette, vale/valle, belo/bello, Destiny/fatte, casa/cassa, caro/carro .
  87. ^ a b c d Rogers y d'Arcangeli (2004) , pág. 117.
  88. ^ Hall (1944) , pág. 78.
  89. ^ a b c Bertinetto y Loporcaro (2005) , pág. 132.
  90. ^ Canepari (1992) , pág. 62.
  91. ^ a b c d Canepari (1992) , págs. 68, 75–76.
  92. ^ Canepari (1992) , págs. 57, 84, 88–89.
  93. ^ Bertinetto y Loporcaro (2005) , pág. 133.
  94. ^ Canepari (1992) , págs. 58, 88–89.
  95. ^ Bertinetto y Loporcaro (2005) , pág. 134.
  96. ^ Canepari (1992) , págs. 57–59, 88–89.
  97. ^ Bertinetto y Loporcaro (2005) , págs. 134-135.
  98. ^ Canepari (1992) , pág. 59.
  99. ^ Canepari (1992) , pág. 58.
  100. ^ Recasens (2013) , pág. 13.
  101. ^ "(...) en un gran número de acentos italianos, hay una fricción considerable involucrada en la pronunciación de [ʎ] , creando una fricativa lateral palatal sonora (para la cual no hay un símbolo IPA establecido)" Ashby (2011 : 64).
  102. ^ a b Ladefoged y Maddieson (1996) , pág. 221.
  103. ^ Rogers y d'Arcangeli (2004) , pág. 118.
  104. ^ a b Luciano Canepari, Manual de pronunciación , capítulo 3: «Italiano».
  105. ^ Romano, Antonio. "Una contribución preliminar al estudio de la variación fonética de /r/ en italiano e italo-romance." Rhotics. Nuevos datos y perspectivas (Proc. of'r-atics-3, Libera Università di Bolzano (2011): 209–226, pp. 213–214.
  106. ^ "Dizionario d'ortografia e di pronunzia" . Archivado desde el original el 22 de julio de 2011 . Consultado el 12 de diciembre de 2009 .
  107. ^ "Dizionario d'ortografia e di pronunzia" . Archivado desde el original el 22 de julio de 2011 . Consultado el 12 de diciembre de 2009 .
  108. ^ "DOP: Dizionario di Ortografia e Pronunzia della lingua italiana" . dop.netadcom.com . Archivado desde el original el 6 de diciembre de 2024 . Consultado el 24 de agosto de 2024 .
  109. ^ Cossu, Giuseppe (1999). «Capítulo 2: La adquisición de la ortografía italiana» . En Harris, Margaret; Hatano, Giyoo (eds.). Aprender a leer y escribir: Una perspectiva translingüística (Estudios de Cambridge sobre desarrollo cognitivo y perceptivo, Serie número 2) . Cambridge University Press. pp.  10–33 . ISBN 978-0521621847Archivado del original el 27 de abril de 2024. Recuperado el 17 de diciembre de 2023. En una hipotética «escala de transparencia» de los sistemas de escritura, la ortografía italiana debería situarse cerca de un extremo .
  110. ^ a b Clivio, Gianrenzo; Danesi, Marcel (2000). Los sonidos, las formas y los usos del italiano: una introducción a la lingüística italiana . University of Toronto Press. pp. 21, 66.
  111. ^ Canepari, Luciano (enero de 1999). Il MªPI - Manuale di pronunciación italiana (segunda ed.). Bolonia : Zanichelli . ISBN 978-88-08-24624-0.
  112. ^ Simone 2010 .
  113. ^ a b c "Collins Italian Dictionary | Traducciones, definiciones y pronunciaciones" . www.collinsdictionary.com . Archivado del original el 15 de julio de 2017. Consultado el 28 de julio de 2017 .
  114. ^ "etnici, maiuscole negli [prontuario] - Enciclopedia" . Treccani (en italiano). Archivado desde el original el 15 de enero de 2026 . Consultado el 26 de marzo de 2025 .
  115. ^ a b c d e f Danesi, Marcel (2008). Practice Makes Perfect: Complete Italian Grammar, Premium Second Edition . Nueva York: McGraw-Hill Education. ISBN 978-1-259-58772-6.
  116. ^ Kellogg, Michael. "Dizionario italiano-inglese WordReference" . WordReference.com (en italiano e inglés). Archivado del original el 7 de agosto de 2015. Consultado el 7 de agosto de 2015 .
  117. ^ "Declaración Universal de los Derechos Humanos" . ohchr.org . Archivado del original el 7 de enero de 2022.
  118. ^ "Declaración Universal de los Derechos Humanos" . un.org . Archivado del original el 31 de julio de 2021. Consultado el 7 de enero de 2022 .
  119. ^ "El Premio Nobel de Literatura de 1906" . NobelPrize.org . Archivado del original el 5 de abril de 2024. Consultado el 3 de julio de 2024 .
  120. ^ "El Premio Nobel de Literatura de 1926" . NobelPrize.org . Archivado del original el 10 de agosto de 2020. Consultado el 3 de julio de 2024 .
  121. ^ "El Premio Nobel de Literatura de 1934" . NobelPrize.org . Archivado del original el 5 de abril de 2024. Consultado el 3 de julio de 2024 .
  122. ^ "El Premio Nobel de Literatura 1959" . NobelPrize.org . Archivado del original el 15 de mayo de 2024. Consultado el 7 de julio de 2024 .
  123. ^ "El Premio Nobel de Literatura 1975" . NobelPrize.org . Archivado del original el 20 de septiembre de 2023. Consultado el 7 de julio de 2024 .
  124. ^ "El Premio Nobel de Literatura 1997" . NobelPrize.org . Consultado el 7 de julio de 2024 .

Bibliografía

  • Ashby, Patricia (2011), Comprensión de la fonética , serie Comprensión del lenguaje, Routledge, ISBN 978-0340928271
  • Bertinetto, Pier Marco; Loporcaro, Michele (2005). "El patrón sonoro del italiano estándar, comparado con las variedades habladas en Florencia, Milán y Roma" . Journal of the International Phonetic Association . 35 (2): 131– 151. doi : 10.1017/S0025100305002148 . S2CID  6479830 .
  • Canepari, Luciano (1992), Il MªPi – Manuale di pronuncia italiana [ Manual de pronunciación italiana ] (en italiano), Bolonia: Zanichelli, ISBN 978-88-08-24624-0
  • Berloco, Fabrizio (2018). El gran libro de los verbos italianos: 900 verbos completamente conjugados en todos los tiempos. Con transcripción fonética internacional, 2.ª edición . Lengu. ISBN 978-8894034813Archivado del original el 27 de abril de 2024. Consultado el 5 de noviembre de 2019 .
  • Palermo, Máximo (2015). Lingüística italiana . El Mulino. ISBN 978-8815258847.
  • Simone, Raffaele (2010). Enciclopedia dell'italiano . Treccani.
  • Hall, Robert A. Jr. (1944). "Fonemas y ortografía italianos". Italica . 21 (2). Asociación Estadounidense de Profesores de Italiano: 72– 82. doi : 10.2307/475860 . JSTOR  475860 .
  • Ladefoged, Peter ; Maddieson, Ian (1996). Los sonidos de las lenguas del mundo . Oxford: Blackwell. ISBN 0-631-19815-6.
  • Prifti, Elton (2014). "Enèrgeia in trasformazione: elementi analitici di lingüística migrazionale". Zeitschrift für romanische Philologie . 130 (1): 1– 22. doi : 10.1515/zrp-2014-0001 . S2CID  142121342 .
  • Recasens, Daniel (2013), "Sobre la clasificación articulatoria de las consonantes (alveolo)palatales" (PDF) , Journal of the International Phonetic Association , 43 (1): 1–22 , doi : 10.1017/S0025100312000199 , S2CID  145463946 , archivado del original (PDF) el 6 de mayo de 2021 , consultado el 21 de marzo de 2019.
  • Rogers, Derek; d'Arcangeli, Luciana (2004). "Italiano" . Revista de la Asociación Fonética Internacional . 34 (1): 117– 121. doi : 10.1017/S0025100304001628 .
  • M. Vitale, Studi di Storia della Lingua Italiana , LED Edizioni Universitarie, Milán, 1992, ISBN 88-7916-015-X
  • S. Morgana, Capitoli di Storia Linguistica Italiana , LED Edizioni Universitarie, Milán, 2003, ISBN 88-7916-211-X
  • J. Kinder, CLIC: Cultura e Lingua d'Italia en CD-ROM / Cultura y lengua de Italia en CD-ROM , Interlinea, Novara, 2008, ISBN 978-88-8212-637-7
  • Diccionario italiano Treccani (iso) (en italiano). eso - a través de archive.org .(con una lista similar de otros diccionarios de lenguas italianas modernas)
  • Accademia della Crusca (en italiano)
  • Salvatore Battaglia (1961-2002). "Grande dizionario della lingua italiana. Prototipo edición digital" . UTET.
  • Treccani (en italiano)
  • Il Nuovo De Mauro (en italiano)
  • Proverbios italianos
  • " Aprende italiano ", BBC
  • Lista de Swadesh en inglés e italiano
  • Xeno Italia
  • Italiano (Италоруссо) Archivado el 10 de agosto de 2024 en Wayback Machine en Omniglot
Obtenido de " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Italian_language&oldid=1357947214 "