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Julia Álvarez

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Julia Álvarez (nacida el 27 de marzo de 1950) es una poeta, novelista y ensayista estadounidense del Nuevo Formalismo . Alcanzó la fama con las novelas *How the García Girls Lost Their Accents * (1991), * In the Time of the Butterflies * (1994) y *Yo!* (1997). Entre sus publicaciones como poeta se encuentran *Homecoming * (1984) y *The Woman I Kept to Myself* (2004), y como ensayista, la compilación autobiográfica * Something to Declare * (1998). Ha cosechado éxito de crítica y público a nivel internacional, y muchos críticos literarios la consideran una de las escritoras latinas contemporáneas más importantes.

Julia Álvarez también ha escrito varios libros para lectores jóvenes. Su primer libro ilustrado para niños fue "Las huellas secretas", publicado en 2002. Álvarez ha escrito otros libros para jóvenes lectores, incluyendo la serie de libros "Tía Lola". [ 3 ]

Nacida en Nueva York , pasó los primeros diez años de su infancia en la República Dominicana , hasta que la participación de su padre en una rebelión política obligó a su familia a huir del país. Muchas de las obras de Álvarez están influenciadas por sus experiencias como dominicana-estadounidense y se centran en temas de inmigración, asimilación e identidad. Es conocida por sus obras que examinan las expectativas culturales sobre las mujeres tanto en la República Dominicana como en Estados Unidos, y por sus rigurosas investigaciones sobre estereotipos culturales. En los últimos años, Álvarez ha ampliado su temática con obras como « En nombre de Salomé » (2000), una novela con personajes cubanos, en lugar de exclusivamente dominicanos, y versiones ficcionalizadas de figuras históricas.

Además de su exitosa carrera como escritora, Álvarez es actualmente escritora residente en Middlebury College . [ 4 ]

Biografía

Primeros años y educación

Julia Álvarez nació en 1950 en la ciudad de Nueva York . [ 5 ] Cuando tenía tres meses, su familia regresó a la República Dominicana , donde vivieron durante los siguientes diez años. [ 6 ] Asistió a la Escuela Carol Morgan . [ 7 ] Creció con su familia extendida con la suficiente comodidad como para disfrutar de los servicios de empleadas domésticas. [ 8 ] El crítico Silvio Sirias cree que los dominicanos valoran el talento para contar historias; Álvarez desarrolló este talento desde temprana edad y "a menudo se le pedía que entretuviera a los invitados". [ 9 ] En 1960, la familia se vio obligada a huir a Estados Unidos después de que su padre participara en un complot fallido para derrocar al dictador militar de la isla, Rafael Trujillo , [ 10 ] circunstancias que luego retomaría en su obra: su novela Cómo las hermanas García perdieron el acento , por ejemplo, retrata a una familia que se ve obligada a abandonar la República Dominicana en circunstancias similares, [ 11 ] y en su poema "Exilio", describe "la noche en que huimos del país" y califica la experiencia como una "pérdida mucho mayor de lo que comprendía". [ 12 ]

La transición de Álvarez de la República Dominicana a Estados Unidos fue difícil; Sirias comenta que "perdió casi todo: una patria, un idioma, lazos familiares, una forma de entender y calidez". [ 13 ] Experimentó alienación, nostalgia y prejuicios en su nuevo entorno. [ 12 ] En Cómo las hermanas García perdieron sus acentos , un personaje afirma que intentar crear "conciencia [en la República Dominicana]... sería como intentar construir techos de catedral en un túnel". [ 14 ]

Como una de las pocas estudiantes latinoamericanas en su escuela católica , Álvarez enfrentó discriminación debido a su origen. [ 15 ] Esto la llevó a la introspección y a su fascinación por la literatura, a la que llamaba "una patria portátil". [ 13 ] Muchos de sus maestros la animaron a dedicarse a la escritura y, desde muy joven, tuvo claro que eso era lo que quería hacer con su vida. [ 12 ] A los 13 años, sus padres la enviaron a la Academia Abbot , un internado, porque las escuelas locales no se consideraban suficientes. [ 16 ] Como resultado, su relación con sus padres se resintió y se tensó aún más cuando cada verano regresaba a la República Dominicana para "reforzar su identidad no solo como dominicanos, sino también como señoritas de buena familia". [ 17 ] Estos intercambios intermitentes entre países enriquecieron su comprensión cultural, la base de muchas de sus obras. [ 16 ]

Tras graduarse en la Abbot Academy en 1967, asistió al Connecticut College de 1967 a 1969 (donde ganó el Premio de Poesía Benjamin T. Marshall) y luego se trasladó al Middlebury College , donde obtuvo su licenciatura en Artes, summa cum laude y Phi Beta Kappa (1971). Posteriormente, obtuvo una maestría en la Universidad de Syracuse (1975). [ 16 ]

Carrera

Tras obtener una maestría en 1975, Álvarez aceptó un puesto como escritora residente en la Comisión de Artes de Kentucky. Viajó por todo el estado visitando escuelas primarias, secundarias, universidades y comunidades, impartiendo talleres de escritura y ofreciendo lecturas. Atribuye a estos años el haberle brindado una comprensión más profunda de Estados Unidos y haberla ayudado a descubrir su pasión por la enseñanza. Después de su trabajo en Kentucky, extendió su labor educativa a California, Delaware, Carolina del Norte, Massachusetts, Washington D. C. e Illinois. [ 18 ]

Álvarez fue profesora visitante adjunta de inglés en la Universidad de Vermont , en Burlington, Vermont , durante dos años, de 1981 a 1983, en el área de escritura creativa. Impartió talleres de narrativa y poesía, tanto introductorios como avanzados (para estudiantes de cursos superiores y de posgrado), así como un curso sobre narrativa (en formato de clase magistral, con 45 estudiantes). [ 19 ]

Además de escribir, Álvarez ocupa el puesto de escritora residente en Middlebury College, donde enseña escritura creativa a tiempo parcial. [ 18 ] Álvarez reside actualmente en el valle de Champlain en Vermont . Ha participado como panelista, consultora y editora, como jurado de premios literarios como el PEN/Newman's Own First Amendment Award y el Premio Casa de las Américas , [ 20 ] y también ofrece lecturas y conferencias por todo el país. [ 21 ] Ella y su pareja, Bill Eichner, oftalmólogo, crearon Alta Gracia, un centro agrícola de alfabetización dedicado a la promoción de la sostenibilidad ambiental y la alfabetización y educación en todo el mundo. [ 22 ] [ 23 ] Álvarez y su esposo compraron la finca en 1996 con la intención de promover el cultivo cooperativo e independiente de café en la República Dominicana. [ 24 ] Álvarez forma parte de Border of Lights, un grupo activista que fomenta relaciones positivas entre Haití y la República Dominicana. [ 25 ]

Escritura literaria

"Quien toca este poema, toca a una mujer"

Álvarez es considerada una de las escritoras latinas de su tiempo con mayor éxito de crítica y público. [ 26 ] Entre sus obras publicadas se incluyen cinco novelas, un libro de ensayos, tres colecciones de poesía, cuatro libros infantiles y dos obras de ficción juvenil. [ 27 ]

Entre sus primeras obras publicadas se encontraban colecciones de poesía; The Homecoming , publicada en 1984, fue ampliada y reeditada en 1996. [ 2 ] La poesía fue la primera forma de escritura creativa de Álvarez y ella explica que su amor por la poesía tiene que ver con el hecho de que "un poema es muy íntimo, de corazón a corazón". [ 28 ]

La poesía de Álvarez celebra y cuestiona la naturaleza y los rituales de la vida familiar (incluidas las tareas domésticas), un tema recurrente en su conocido poema "Desempolvar". Los matices de una vida familiar asfixiante, como el exilio , la asimilación , la identidad y la clase social , fluyen con pasión a través de sus poemas.

Álvarez se inspiró para su obra en un pequeño cuadro de 1894 de Pierre Bonnard titulado El jinete del circo . [ 29 ] Sus poemas, según la crítica Elizabeth Coonrod Martínez, dan voz a la lucha de los inmigrantes. [ 30 ]

Cómo las hermanas García perdieron el acento , la primera novela de Álvarez, se publicó en 1991 y pronto fue aclamada por la crítica. Es la primera novela importante escrita en inglés por una autora dominicana. [ 31 ] Novela en gran parte personal, el libro detalla temas de hibridación cultural y las luchas de una República Dominicana poscolonial. [ 32 ] [ 33 ] Álvarez ilumina la integración de la inmigrante latina en la sociedad estadounidense y muestra que la identidad puede verse profundamente afectada por las diferencias de género, etnia y clase. [ 34 ] Utiliza sus propias experiencias para ilustrar profundos contrastes culturales entre el Caribe y Estados Unidos. [ 35 ] El material de la novela era tan personal que, durante meses después de su publicación, su madre se negó a hablar con ella; a sus hermanas tampoco les gustó el libro. [ 23 ] El libro ha vendido más de 250.000 copias y fue citado como Libro Notable por la Asociación Estadounidense de Bibliotecas . [ 36 ]

Publicada en 1994, su segunda novela, En el tiempo de las mariposas , tiene una premisa histórica y profundiza en la muerte de las hermanas Mirabal durante la dictadura de Trujillo en la República Dominicana. En 1960, sus cuerpos fueron encontrados al pie de un acantilado en la costa norte de la isla, y se dice que formaban parte de un movimiento revolucionario para derrocar el régimen opresor del país en aquel entonces. A estas figuras legendarias se las conoce como Las Mariposas . [ 37 ] Esta historia retrata a las mujeres como personajes fuertes que tienen el poder de alterar el curso de la historia, lo que demuestra la afinidad de Álvarez por las protagonistas femeninas fuertes y los movimientos anticoloniales. [ 38 ] Como ha explicado Álvarez:

"Espero que, a través de esta historia novelada, dé a conocer a estas famosas hermanas a los lectores de habla inglesa. El 25 de noviembre, día de sus asesinatos, se conmemora en muchos países latinoamericanos como el Día Internacional contra la Violencia hacia la Mujer. Evidentemente, estas hermanas, que lucharon contra un tirano, han servido de ejemplo para las mujeres que luchan contra las injusticias de todo tipo." [ 37 ]

En 1997, Álvarez publicó ¡Yo!, una secuela de Cómo las chicas García perdieron sus acentos , que se centra exclusivamente en el personaje de Yolanda. [ 39 ] A partir de sus propias experiencias, Álvarez retrata el éxito de una escritora que usa a su familia como inspiración para su obra. [ 39 ] ¡Yo! podría considerarse las reflexiones y críticas de Álvarez sobre su propio éxito literario. [ 40 ] Las opiniones de Álvarez sobre la hibridación de la cultura a menudo se transmiten a través del uso de malapropismos español-inglés, o Spanglish ; tales expresiones son especialmente prominentes en Cómo las chicas García perdieron sus acentos . Álvarez describe el lenguaje del personaje de Laura como "una mezcla de modismos y dichos mezclados". [ 41 ] En 1998 su cuento "La historia de Rudy Elmenhurst" fue incluido en The Norton Anthology of Contemporary Fiction editado por RV Cassill y Joyce Carol Oates .

En 2001, Julia Álvarez publicó su primer libro ilustrado infantil, "Las huellas secretas". Escrito por Álvarez e ilustrado por Fabián Negrín, el libro trata sobre las Ciguapas, parte de una leyenda dominicana. Las Ciguapas son seres ficticios de piel oscura, ojos negros y cabello largo y brillante que les cae a lo largo del cuerpo. Tienen los pies al revés, de modo que al caminar, sus huellas apuntan hacia atrás. La protagonista se llama Guapa y se la describe como audaz, con una fascinación por los humanos que amenaza el secreto de las Ciguapas. El libro aborda temas como la comunidad, la curiosidad, la diferencia, los roles de género y el folclore.

Álvarez también ha publicado ficción juvenil, en particular Return to Sender (2009), sobre la amistad que surge entre el hijo de un granjero lechero de Vermont, en edad de escuela secundaria, y la hija de la misma edad de un trabajador lechero mexicano indocumentado contratado por la familia del chico. Las vidas de los niños presentan muchos paralelismos, ya que ambos pierden a un abuelo y uno de sus padres está herido (el de Tyler) o desaparecido (el de Mari), pero otros aspectos de sus vidas se viven en marcado contraste según su estatus legal. El libro aboga por una humanidad compartida que trasciende fronteras y nacionalidades, pero no rehúye temas difíciles como el peligroso cruce de fronteras, los traficantes de personas que explotan a los vulnerables y la deportación forzosa. Una obra juvenil similar que examina circunstancias políticas difíciles y la experiencia de los niños en ellas es Before We Were Free (2003), narrada desde la perspectiva de una niña en la República Dominicana en los meses previos y posteriores al asesinato del dictador Rafael Trujillo . Esta novela aborda la historia dominicana con una trama accesible y cautivadora, describiendo aspectos de la situación en 1961 poco tratados en la mayoría de las obras de historia en inglés. Una vez más, Álvarez utiliza la amistad entre un chico estadounidense y una joven latina como parte de la historia, pero le otorga un papel mucho menos central que en esta obra anterior.

En nombre de Salomé (2000) es una novela histórica basada en las vidas de Salomé Ureña y Camila Henríquez Ureña , ambas escritoras dominicanas, madre e hija respectivamente, para ilustrar cómo dedicaron sus vidas a causas políticas. La novela se desarrolla en diversos lugares, incluyendo la República Dominicana en un contexto de turbulencia política, la Cuba comunista de la década de 1960 y varios campus universitarios de Estados Unidos, abordando temas de empoderamiento y activismo. Dado que las protagonistas de esta novela son mujeres, Álvarez ilustra cómo estas mujeres «se unieron por su amor mutuo a [su patria] y por su fe en la capacidad de las mujeres para forjar una conciencia para las Américas». [ 42 ] Este libro ha sido ampliamente aclamado por su minuciosa investigación histórica y su cautivadora historia, y fue descrito por Publishers Weekly como «una de las novelas más conmovedoras políticamente del último medio siglo». [ 42 ]

En 2020, Álvarez publicó su primera novela para adultos en 14 años, Afterlife. Álvarez tenía 70 años cuando se publicó Afterlife ; tras haberse labrado una reputación con conmovedoras historias de iniciación, Álvarez centró su atención en "la desorientadora transición a la vejez". La protagonista principal está arraigada en las culturas estadounidense y dominicana, reflejo de la propia experiencia de Álvarez. Álvarez incorpora libremente palabras y frases en español en la historia sin utilizar cursivas, comillas ni traducciones. [ 43 ]

Influencia en la literatura latina

Álvarez es considerada una de las escritoras latinas de su tiempo con mayor éxito de crítica y público. [ 26 ] Como observa Elizabeth Coonrod Martínez, Álvarez forma parte de un movimiento de escritoras latinas que también incluye a Sandra Cisneros y Cristina García , quienes entrelazan temas relacionados con la experiencia de transitar entre las fronteras y las culturas de Latinoamérica y Estados Unidos. [ 44 ] Coonrod Martínez sugiere que una generación posterior de escritores dominicano-estadounidenses, como Angie Cruz , Loida Maritza Pérez , Nelly Rosario y Junot Díaz , se han inspirado en el éxito de Álvarez. [ 44 ] Álvarez ha admitido que:

«...lo malo de ser una "escritora latina" es que la gente quiere convertirme en portavoz. ¡No hay portavoz! Hay muchas realidades, diferentes matices y clases». [ 45 ]

Cómo las hermanas García perdieron su acento es la primera novela de una mujer dominicano-estadounidense en recibir amplio reconocimiento y atención en los Estados Unidos. [ 46 ] El libro retrata la identidad étnica como problemática en varios niveles. Álvarez cuestiona las suposiciones comúnmente aceptadas del multiculturalismo como estrictamente positivo. Considera que gran parte de la identidad inmigrante se ve profundamente afectada por conflictos étnicos, de género y de clase. [ 46 ] Según la crítica Ellen McCracken:

"La transgresión y las connotaciones incestuosas tal vez no sean el contenido habitual del producto multicultural deseado por la corriente principal, pero el uso que hace Álvarez de tales tácticas narrativas resalta la centralidad de la lucha contra el abuso del poder patriarcal en la contribución temprana de esta dominicana-estadounidense a la nueva narrativa latina de la década de 1990." [ 47 ]

En cuanto al movimiento feminista en la escritura, Álvarez explica:

«...sin duda, aún existe un techo de cristal para las novelistas. Si tenemos un personaje femenino, puede que esté participando en algo trascendental, pero también está cambiando pañales y cocinando, haciendo cosas que hacen que se la considere una novela de mujeres. Ya sabes, una novela de hombres es universal; una novela de mujeres es para mujeres.» [ 48 ]

Álvarez afirma que su objetivo no es simplemente escribir para mujeres, sino también abordar temas universales que ilustren una interconexión más general. [ 44 ] Ella explica:

"Lo que intento hacer con mi escritura es adentrarme en esos otros yoes, otros mundos. Convertirme cada vez más en nosotros mismos." [ 49 ]

Como ejemplo de esto, Álvarez escribe en inglés sobre temas de la República Dominicana, utilizando una combinación de inglés y español. [ 49 ] Álvarez se siente empoderado por la idea de que poblaciones y culturas de todo el mundo se mezclen y, por ello, se identifica como un "ciudadano del mundo". [ 49 ]

Becas y distinciones

Álvarez ha recibido becas del Fondo Nacional para las Artes y de la Fundación Ingram Merrill . Algunos de sus manuscritos poéticos ahora tienen un hogar permanente en la Biblioteca Pública de Nueva York , donde su obra fue presentada en una exposición, "La mano del poeta: manuscritos originales de 100 maestros, desde John Donne hasta Julia Álvarez". [ 50 ] Recibió el Premio Lamont de la Academia de Poetas Americanos en 1974, el primer premio en narrativa del Premio Third Woman Press en 1986 y un premio de la Fundación General Electric en 1986. [ 51 ] En 2009, recibió el Premio Fitzgerald por Logros en Literatura Estadounidense.

Cómo las chicas García perdieron sus acentos fue la ganadora del Premio Literario PEN Oakland/Josephine Miles de 1991 para obras que presentan una perspectiva multicultural. [ 51 ] ¡Yo! fue seleccionado como libro notable por la Asociación Estadounidense de Bibliotecas en 1998. Antes de que fuéramos libres ganó la Medalla Belpré en 2004, [ 52 ] y Devolver al remitente ganó la Medalla Belpré en 2010. [ 53 ] También recibió el Premio de Herencia Hispánica en Literatura de 2002. [ 54 ]

Obras

Ficción

Para niños y jóvenes

  • Las huellas secretas . Nueva York: Knopf, 2000.
  • Una historia de Cafecito . White River Junction, VT: Chelsea Green, 2001. ISBN 978-1-931498-00-5
  • Cómo la tía Lola vino a visitar Stay . Nueva York: Knopf, 2001. ISBN 978-0-375-90215-4
  • Antes de ser libres . Nueva York: A. Knopf. 2002. ISBN 978-0-375-81544-7.
  • En busca de milagros . Nueva York: Knopf, 2004. ISBN 978-0-375-92760-7
  • Un regalo de Gracias: La leyenda de Altagracia . Nueva York: Knopf. 2005. ISBN 978-0-375-82425-8.
  • El mejor regalo del mundo: la leyenda de la Vieja Belen / The Best Gift of All: The Legend of La Vieja Belen . Miami: Alfaguara, 2009. (libro bilingüe)
  • Devolver al remitente . Nueva York: Alfred A. Knopf. 2009. ISBN 978-0-375-85838-3.
  • Cómo aprendió a enseñar la tía Lola . Nueva York: Knopf. 2010.ISBN 978-0-375-86460-5.
  • Cómo la tía Lola salvó el verano . Nueva York: Knopf. 2011. ISBN 978-0-375-86727-9.
  • ¿Adónde van? Nueva York: Seven Stories Press , 2016. ISBN 978-1-609-80670-5

Poesía

  • El otro lado ( El Cocko ), Dutton, 1995, ISBN 978-0-525-93922-1
  • Homecoming: New and Selected Poems , Plume, 1996, ISBN 978-0-452-27567-6– Reedición del volumen de 1984, con poemas nuevos.
  • La mujer que guardé para mí , Algonquin Books of Chapel Hill, 2004; 2011, ISBN 978-1-61620-072-5

No ficción

  • Algo que declarar , Algonquin Books de Chapel Hill, 1998, ISBN 978-1-56512-193-5(Ensayos recopilados)
  • Érase una vez una quinceañera: mayoría de edad en EE . UU . Pingüino. 2007.ISBN​ 978-0-670-03873-2.
  • Una boda en Haití: La historia de una amistad. 2012.

Véase también

Notas

  1. ↑ Palomo, Elvira (2 de agosto de 2014). "Julia Álvarez: La literatura ejercita la imaginación y el corazón" (en español). Washington, D. C.: Listín Diario . EFE . Consultado el 2 de agosto de 2014 .  
  2. 1 2 Trupe 2011, pág. 5.
  3. ↑ SiennaMoonfire.com, Sienna Moonfire Designs: “LIBROS: PARA JÓVENES LECTORES DE TODAS LAS EDADES”. Libros para jóvenes lectores de todas las edades por Julia Alvarez, www.juliaalvarez.com/young-readers/#footprints.
  4. ↑ "Julia Alvarez | Middlebury College" . www.middlebury.edu . Consultado el 3 de febrero de 2024 .
  5. ↑ "Julia Álvarez" . Biography.com . Consultado el 17 de marzo de 2019 .
  6. ↑ Dalleo & Machado Sáez 2007 , pág. 135 
  7. ↑ Álvarez, Julia (1987). "Una infancia americana en la República Dominicana" . The American Scholar . 56 (1): 71– 85. JSTOR 41211381. Recuperado el 28 de junio de 2021 . 
  8. ↑ Álvarez 1998 , pág. 116 
  9. ↑ Sirias 2001 , pág. 1 
  10. ↑ Día 2003 , pág. 33 
  11. ↑ Dalleo & Machado Sáez 2007 , pág. 4 
  12. 1 2 3 Día 2003 , pág. 40 
  13. 1 2 Sirias 2001 , pág. 2 
  14. ↑ Álvarez 2005 , pág. 121 
  15. ↑ Julia Alvarez. "Sobre mí: Julia Alvarez" . Consultado el 25 de octubre de 2011 .
  16. 1 2 3 Sirias 2001 , pág. 3 
  17. ↑ Johnson 2005 , pág. 18 
  18. 1 2 Sirias 2001 , pág. 4 
  19. ↑Archivado el 18 de octubre de 2019 en Wayback Machine Julia Alverez Vita
  20. ↑ "Vita" . juliaalvarez.com. Archivado del original el 18 de octubre de 2019. Consultado el 20 de septiembre de 2014 .
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  22. ↑ "Café Alta Gracia – Café orgánico de la República Dominicana" . Cafealtagracia.com. Archivado del original el 21 de octubre de 2008. Consultado el 13 de octubre de 2008 .
  23. 1 2 Sirias 2001 , pág. 5 
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  30. ↑ Coonrod Martínez 2007 , pág. 11 
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  34. ↑ McCracken 1999 , pág. 80 
  35. ↑ McCracken 1999 , pág. 139 
  36. ↑ Sirias 2001 , pág. 17 
  37. 1 2 Día 2003 , pág. 45 
  38. ↑ Dalleo & Machado Sáez 2007 , pág. 144 
  39. ^ Dalleo y Machado Sáez 2007 , pág. 142 
  40. ↑ Dalleo & Machado Sáez 2007 , pág. 143 
  41. ↑ Kafka 2000 , pág. 96 
  42. 1 2 Día 2003 , pág. 44 
  43. ↑ Francisco Cantú (5 de abril de 2020). "En su primera novela para adultos en 14 años, Julia Álvarez regresa a casa" . New York Times .
  44. ^ Coonrod Martínez 2007 , pág. 8 
  45. ↑ Sirias 2001 , pág. 6 
  46. 1 2 McCracken 1999 , pág. 31 
  47. ↑ McCracken 1999 , pág. 32 
  48. ↑ Citado en Coonrod Martínez 2007 , págs. 6, 8 
  49. 1 2 3 Kevane 2001 , pág. 32 
  50. ↑ "Julia Álvarez" , Bookreporter.com , The Book Report , consultado el 11 de noviembre de 2008.
  51. 1 2 Biografía de Julia Alvarez , Universidad de Emory , consultada el 4 de diciembre de 2008.
  52. ↑ Ganadores del Premio Pura Belpré , Asociación Americana de Bibliotecas , consultado el 26 de septiembre de 2010.
  53. ↑ Ganador del premio al autor de 2010 , Asociación Estadounidense de Bibliotecas , consultado el 26 de septiembre de 2010.
  54. ↑ "Premios de la Herencia Hispana para la Literatura" . Fundación de la Herencia Hispana . Consultado el 11 de enero de 2011 .
  55. ↑ Millares Young, Kristen (8 de abril de 2020). "En 'Afterlife' de Julia Alvarez, una viuda se enfrenta a un dilema moral" . The Washington Post . Consultado el 9 de abril de 2020 .
  56. ↑ Cantú, Francisco (5 de abril de 2020). "En su primera novela para adultos en 14 años, Julia Álvarez regresa a casa" . The New York Times . Consultado el 23 de octubre de 2024 .
  57. ↑ Urrea, Luis Alberto (1 de abril de 2024). "Reseña del libro: 'El cementerio de las historias no contadas', de Julia Álvarez" . The New York Times . Consultado el 23 de octubre de 2024 .
  58. ↑ Nguyen, Sophia (1 de abril de 2024). "Julia Álvarez escribió su nueva novela como si fuera la última" . Washington Post . Consultado el 23 de octubre de 2024 .
  59. ↑ "Julia Alvarez sobre Angie Cruz, 'Al faro' y el libro que la hizo perder una parada de tren" . ELLE . 2 de abril de 2024. Consultado el 23 de octubre de 2024 .

Referencias

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  • Álvarez, Julia (2005). Cómo las hermanas García perdieron el acento . Nueva York: Plume. ISBN 978-0-452-28707-5..
  • Augenbraum, Harold F.; Olmos, Margarite, eds. (2000). Literatura latina en EE. UU.: Una guía crítica para estudiantes y profesores . Nueva York: Greenwood Press. ISBN 978-0-313-31137-6..
  • Coonrod Martínez, Elizabeth (marzo-abril de 2007). "Julia Álvarez: progenitora de un movimiento" . Américas . 59 (2): 6–13 . Recuperado el 15 de noviembre de 2008 ..
  • Dalleo, Raphael; Machado Sáez, Elena (2007). El canon latino/a y el surgimiento de la literatura posterior a los sesenta . Nueva York: Palgrave Macmillan. ISBN 978-1-4039-7796-0..
  • Day, Frances A. (2003). Voces latinas y latinas en la literatura: vidas y obras (Edición actualizada y ampliada  ). Nueva York: Greenwood Press. ISBN 978-0-313-32394-2..
  • Frey, Hillary (23 de abril de 2006). "Al rescate. Reseña de Salvar el mundo " . The New York Times . Consultado el 2 de noviembre de 2008 ..
  • Johnson, Kelli Lyon (2005). Julia Alvarez: Escribiendo un nuevo lugar en el mapa . Albuquerque: University of New Mexico Press. ISBN 978-0-8263-3651-4..
  • Kafka, Philippa (2000). "Saddleling La Gringa": Gatekeeping in Literature by Contemporary Latina Writers . Westport, CT: Greenwood Press. ISBN 978-0-313-31122-2..
  • Kevane, Bridget (2001). «Ciudadana del mundo: Entrevista con Julia Álvarez». En Kevane, Bridget A.; Heredia, Juanita (eds.). Autorretratos latinos: Entrevistas con escritoras contemporáneas . Tucson, AZ: University of New Mexico Press. pp. 19–32 . ISBN  978-0-8263-1972-2..
  • McCracken, Ellen (1999). Nueva narrativa latina: El espacio femenino de la etnicidad posmoderna . Tucson, AZ: Universidad de Arizona. ISBN 978-0-8165-1941-5..
  • Sirias, Silvio (2001), Julia Álvarez: una compañera crítica , Westport, CT: Greenwood, ISBN 978-0-313-30993-9.

Lecturas adicionales

  • Kevane, Bridget (2008). Profano y sagrado: Escritores latinoamericanos revelan la interacción entre lo secular y lo religioso . Lanham, MD: Rowman & Littlefield. ISBN 978-0-7425-4315-7..
  • Machado Sáez, Elena (2015). «Escribir al lector: alfabetización y pedagogías contradictorias en Julia Alvarez, Michelle Cliff y Marlon James». Estética del mercado: la compra del pasado en la ficción de la diáspora caribeña . Charlottesville: University of Virginia Press. ISBN 978-0-8139-3705-2..
  • Trupe, Alice (30 de marzo de 2011). Leyendo a Julia Alvarez . ABC-CLIO. ISBN 978-0-313-38395-3.

  • Sitio web oficial
  • Los documentos de Julia Alvarez se conservan en el Centro Harry Ransom de la Universidad de Texas en Austin.
  • Julia Álvarez grabó en la Biblioteca del Congreso para el archivo literario de audio de la División Hispánica el 4 de marzo de 2015.
  • Apariciones en C-SPAN