Articulo de referencia

HaKfar HaYarok

Coordenadas : 32°8′0.55″N 34°49′45.02″E / 32.1334861°N 34.8291722°E / 32.1334861; 34.8291722 HaKfar HaYarok - Levi Eshkol Green Village ( en hebreo : הכפר הירוק ) es una aldea j...

Coordenadas : 32°8′0.55″N 34°49′45.02″E / 32.1334861°N 34.8291722°E / 32.1334861; 34.8291722

HaKfar HaYarok - Levi Eshkol Green Village ( en hebreo : הכפר הירוק ) es una aldea juvenil en Israel , ubicada en el sur de Ramat HaSharon , a lo largo de la frontera norte de Tel Aviv .

Nombre

Gershon Zak , quien fundó la aldea en 1950, la llamó "Aldea Verde" con la intención de honrar a David Ben-Gurion (1886-1973), cuyo nombre original era Gryn o Grün, literalmente "verde" en yiddish o alemán . Sin embargo, muchas personas no comprendieron el significado del nombre, y con el paso de los años se añadió el artículo definido "El" al nombre de la institución. Veinte años después, tras la muerte del tercer Primer Ministro de Israel , Levi Eshkol (1895-1969), ocurrida antes que el propio Ben-Gurion, "la aldea verde" pasó a llamarse "La Aldea Verde Levi Eshkol". [ 1 ]

Historia

La aldea comenzó como un internado agrícola con énfasis en el trabajo agrícola. [ 2 ] Zak fundó la aldea con la intención de crear una comunidad juvenil que se autogestionara parcialmente con supervisión adulta en materia de seguridad, salud y estudios. [ 1 ] Este fue un pilar fundamental de la educación socializada en aquella época.

[ 2 ] En los años 60, incluso existía un campamento de verano en Kfar para adolescentes de entre 14 y 18 años. Funcionaba durante el verano, cuando algunos estudiantes locales regresaban a casa. El campamento alternaba entre llevar a los campistas a sitios históricos y hacer que participaran en trabajos agrícolas y otras actividades realizadas en la escuela.

En 2001, el Dr. Kobi Naveh asumió el cargo de director ejecutivo de la escuela. Implementó nuevas ideas para impulsar su desarrollo como institución educativa, creando nuevos programas y ofreciendo a estudiantes de fuera de Israel la oportunidad de aprender de una manera diferente. Si bien muchos educadores de la escuela dudaban del éxito de las ideas de Naveh, el tiempo demostró que funcionaron.

Shuki Stauber, autora del libro publicado en 2019: "Sí, es posible: gestionar el cambio en una organización educativa", analiza los procesos de cambio iniciados para que Hakfar Hayarok prosperara. [ 2 ]

Actualmente, 480 de los estudiantes de Kfar Hayarok son internos. Otros estudiantes se desplazan diariamente desde comunidades de todo el centro de Israel, atraídos por los cursos de estudio especiales que se ofrecen. Algunos de estos programas incluyen una especialización educativa impartida en inglés (EMIS), estudios de veterinaria y un programa de artes. [ 3 ]

Actualmente, la aldea cuenta con 2500 estudiantes, de entre 12 y 20 años (tanto internos como externos). Cada año, un grupo de recién graduados de secundaria realiza el servicio voluntario "Shnat Sherut" antes de su ingreso en las Fuerzas de Defensa de Israel ; es posible que vengan a vivir a la aldea como consejeros del programa para los estudiantes internos.

HaKfar HaYarok ha dado pasos para convertirse en una aldea juvenil experimental, con el apoyo del Ministerio de Educación. Este programa se basa en el liderazgo ambiental.

Escuelas

Escuela antroposófica

En el pueblo se encuentra una escuela antroposófica : la escuela Waldorf Urim , que alberga un seminario de formación de maestros y un jardín de infancia que funciona según el método Waldorf (o Steiner) .

Colega

La universidad ofrece cursos de uno y dos años de duración.

escuela secundaria

La sección de Bachillerato, que incluye las clases de Ciencias Mofet de 7.º y 8.º grado, está dirigida a estudiantes altamente motivados con inclinación científica. El programa incluye clases de matemáticas, química o biología, informática y ajedrez. La sección Mofet prepara a los estudiantes para los exámenes de acceso a la universidad en 10.º y 11.º grado, lo que les permite iniciar sus estudios superiores durante 11.º y 12.º grado.

El instituto ofrece un programa único llamado "Manhigut" (" liderazgo "), que hace hincapié en las clases menos científicas y más humanísticas.

La escuela secundaria también ofrece un programa de Ciencias de la Vida para alumnos de séptimo y noveno grado, que se centra en la biología y el comportamiento animal.

El instituto es uno de los más avanzados de su tipo, ya que incorpora métodos de enseñanza de vanguardia y sigue el marco del "Proyecto 22", utilizando métodos alternativos de enseñanza y evaluación del alumnado. El centro ofrece diversas especializaciones en ciencias biológicas, agricultura, música, multimedia, diseño de moda, diagnóstico de vehículos asistido por ordenador, electrónica y sistemas de información.

Programa especial para estudiantes superdotados

En colaboración con el Departamento de Alumnos Superdotados del Ministerio de Educación, HaKfar HaYarok ofrece un programa especial para alumnos superdotados . Para ser admitidos, los alumnos son evaluados previamente por el Instituto Karni en Kfar Saba.

Escuela Internacional del Mediterráneo Oriental

El pueblo alberga la Escuela Internacional del Mediterráneo Oriental (EMIS), un internado internacional con estudiantes de más de 40 países que siguen el currículo del Bachillerato Internacional (IB) o un programa Pre-DP original de un año. La escuela fue fundada en 2014 por Oded Rose, Itamar Grines y otros emprendedores internacionales. En 2018, la escuela contaba con alrededor de 170 estudiantes matriculados. EMIS se convirtió en un proyecto de la Unión por el Mediterráneo (UPM) en junio de 2016 y ha recibido su apoyo en diversos proyectos, como el YOCOPAS (Colaboración Juvenil Organizada por la Paz y la Sostenibilidad) anual. [ 4 ] EMIS incluye estudiantes de todo el mundo, con aproximadamente un 20 % de estudiantes israelíes, un 20 % de estudiantes palestinos o árabes y un 60 % de estudiantes internacionales, con el objetivo de promover y alcanzar la misión de la escuela: "hacer de la educación una fuerza para la paz y la sostenibilidad en Oriente Medio". [ 5 ] Además de su declaración de misión, la escuela también se define como una "escuela para el cambio", y su fundadora, Rose, la llama "una plataforma para el cambio, para el emprendimiento, para la paz, la sostenibilidad, para los sueños y para la esperanza". [ 6 ] A lo largo de su existencia, EMIS se ha asociado con el Centro de Resolución Leon Charney, que comparte objetivos similares a los de EMIS y cree en el diálogo y el valor de la paz [ 7 ] y realiza simulaciones de paz anuales con estudiantes comprometidos. EMIS debate activamente el conflicto israelí-palestino en curso y tiene como objetivo utilizar la educación para proporcionar una plataforma para el cambio dentro de las muchas comunidades y culturas involucradas, llevando a cabo conferencias, proyectos y actividades anuales para estudiantes apasionados de EMIS y para estudiantes interesados ​​de la región o del extranjero.

Pistas

La escuela "HaKfar HaYarok" ofrece varias vías de estudio: [ 8 ]

  • Itinerario de Liderazgo y Diplomacia Internacional : Este itinerario está diseñado para estudiantes con altas capacidades académicas, sólidas habilidades sociales y talento para el aprendizaje de idiomas. Combina asignaturas básicas estándar con contenido de enriquecimiento, junto con dos áreas principales de estudio: estudios de idiomas avanzados que incluyen inglés de nivel avanzado, árabe hablado y un idioma adicional; y otras asignaturas que varían cada año. Fuera del currículo regular, los estudiantes pueden participar en el programa Modelo de Naciones Unidas y formar parte de la delegación de la escuela. También hay dos proyectos importantes: una colaboración con la escuela internacional EMIS ubicada en HaKfar HaYarok y un programa juvenil intercultural; así como cursos de enriquecimiento a nivel universitario (a través del programa Jóvenes para la Ciencia) en liderazgo internacional, estudios de Oriente Medio y estudios de Asia Oriental .
  • Programa Mofet : Un programa de aprendizaje avanzado en ciencias. Está dirigido a estudiantes con un excelente rendimiento académico y un comportamiento ejemplar, así como a estudiantes curiosos que buscan retos académicos. Este programa ofrece estudios de nivel 5 en materias como matemáticas, inglés, física, informática o electrónica, y un proyecto final de ingeniería de software. El programa está vinculado a la Asociación Mofet.
  • Programa para Estudiantes Talentosos : Este programa ofrece enriquecimiento adicional para estudiantes talentosos, en colaboración con el Departamento para Estudiantes Talentosos del Ministerio de Educación . Está diseñado para estudiantes externos sin acceso a clases especiales para superdotados en su localidad y para estudiantes internos de todo el país. El enriquecimiento incluye asignaturas científicas y humanísticas, con sesiones intensivas adicionales (seis veces en lugar de una como en otras clases) y jornadas de estudio en la Universidad de Tel Aviv . También es posible combinar los estudios universitarios con los estudios escolares a través de programas universitarios.
  • Programa Pre- Médico y Veterinario : Un programa que ofrece enriquecimiento en estudios médicos. Los estudiantes pueden elegir entre medicina humana y medicina veterinaria. El programa también incluye estudios avanzados en física o biología, matemáticas, química y ciencias de la salud .
  • Programa de Liderazgo Ambiental : Este programa se centra en el desarrollo de habilidades de liderazgo y la inculcación de valores sociales y nacionales, integrando a los estudiantes en el servicio público y en roles de liderazgo nacional. Desarrolla habilidades de liderazgo y proporciona capacitación en retórica para mejorar la expresión y las habilidades de comunicación interpersonal. El programa incluye visitas a la Universidad de Tel Aviv. Otras actividades incluyen el reciclaje de latas y botellas, campamentos al aire libre para aprender sobre la conservación del hábitat, actividades de liderazgo como capacitación práctica y capacitación en "liderazgo verde" orientada a aprender a obtener equipo y alimentos de la naturaleza sin causar daño. Como parte de su formación, los participantes deben colaborar como voluntarios en el comedor, donde adquieren habilidades prácticas como la cooperación y el manejo de maquinaria.
  • Itinerario de Liderazgo Económico-Social : Combina el contenido del itinerario de liderazgo con la actualidad y los problemas sociales, junto con el estudio de la economía y la comprensión de la vida en el Estado de Israel.
  • Programa de Música Clásica : Ofrece formación de nivel profesional en los fundamentos de la música, la historia de la música y más, incluyendo la participación en diversos conjuntos de cámara. El programa también incluye la participación en la orquesta sinfónica clásica de HaKfar HaYarok, dirigida por Benjamin Yusupov , o en el coro de la escuela. Los fundamentos y la historia de la música se estudian a nivel de 5 créditos, y el recital final para la admisión es de nivel de 10 créditos, además de los estudios musicales regulares.
  • Programa de Ajedrez : Un programa para estudiantes interesados ​​en combinar estudios en el campo del ajedrez. Los estudiantes tienen acceso a un profesor de nivel gran maestro , y aquellos con una puntuación más alta se unen al equipo de ajedrez HaKfar HaYarok, que actualmente ocupa el primer puesto en Israel.

Alumnos destacados

Yaron Londres
  • Yaron London (nacido en 1940), personalidad de los medios, periodista, actor y compositor.
  • Micha Ullman (nacido en 1939), escultor y profesor de arte.
  • Micha Tomkiewicz (nacido en 1939), científico, escritor y profesor
  • Yisrael Poliakov (1941–2007), comediante, cantante y actor, miembro del grupo "Pale-Face Trackers" (Gashashim).
  • Benny Gantz (nacido en 1959), vigésimo jefe del Estado Mayor de Israel
  • David J. Steiner (1965–2016), documentalista, educador, escritor, rabino y activista político.

Véase también

Referencias

  1. ^ "אודות " . הכפר הירוק (en hebreo) . Consultado el 25 de agosto de 2025 .
  2. 1 2 3 Ynet (2020-11-05). "Hakfar Hayarok: La evolución de una escuela" . Ynetnews . Recuperado el 25 de agosto de 2025 .
  3. Las ciudades acusan a Kfar Hayarok de fuga de cerebros adolescentes , Haaretz
  4. "Colegio Internacional del Mediterráneo Oriental (EMIS)" .
  5. "Emis | Escuela para el Cambio | Acerca de" .
  6. "EMIS | ESCUELA PARA EL CAMBIO | Gestión" .
  7. "Inicio" . charneyresolutioncenter.com .
  8. "Sitio web de HaKfar HaYarok" (en hebreo) . Consultado el 9 de agosto de 2024 .
  • Sitio web oficial (en inglés)
  • Artículo del Times of Israel sobre el internado EMIS (20 de febrero de 2016)