Articulo de referencia

Escuela secundaria de Kuching

Coordenadas : 1°33′17″N 110°20′58″E / 1.554611°N 110.34942°E / 1.554611; 110.34942 Kuching High School ( KHS ; malayo : SMJK Tinggi Kuching ; chino : 古晋中学(国民型) ), oficialmente K...

Coordenadas : 1°33′17″N 110°20′58″E / 1.554611°N 110.34942°E / 1.554611; 110.34942

Kuching High School ( KHS ; malayo : SMJK Tinggi Kuching ; chino :古晋中学(国民型) ), oficialmente Kuching High National-type Secondary School ( malayo : Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan Tinggi Kuching ; chino :古晋中学(国民型) ), es una escuela secundaria china de tipo nacional en Kuching , la capital del estado malasio de Sarawak . La escuela ofrece educación secundaria desde Transición hasta Formulario 5, que culmina con la realización de los exámenes públicos de Evaluación de Formulario Tres en Formulario 3 y el Certificado de Educación de Malasia en Formulario 5. [ 3 ] La escuela fue fundada en 1916 como una escuela privada china y desde 1963 hasta hoy se convirtió en una escuela subvencionada por el Gobierno.

Ubicación

La escuela está ubicada en un terreno de 1,2 hectáreas (3 acres) en Jalan Mathie en Kuching, la capital de Sarawak, un estado en Malasia Oriental .

Historia

Fondo

La escuela secundaria de Kuching fue fundada en 1916 por la Asociación Teochew de Kuching (古晉潮州公會), una asociación para el pueblo Teochew en Kuching, como la escuela secundaria Min Teck (民德初級中學), una escuela china autofundada. Inicialmente estaba ubicada en Jalan Batu. De 1941 a 1946, la escuela permaneció cerrada debido a la ocupación japonesa . Reabrió sus puertas en 1946 con el nuevo nombre de Escuela Secundaria Chung Hua (中華中學) y una nueva administración, una Junta Directiva Conjunta compuesta por representantes de trece asociaciones de Kuching. En aquel entonces, era la única escuela secundaria china reabierta tras la ocupación. En 1958, se estableció otra escuela secundaria china en Jalan Pending y se la denominó Escuela Secundaria Chung Hua n.° 1 (古晋中华第一中学), por lo que la Escuela Secundaria Chung Hua fue renombrada de nuevo.

como Escuela Intermedia No. 2 de Chung Hua (古晉中華第二中學). Era una de las cuatro escuelas secundarias de Chung Hua bajo la dirección de la junta.

Después de que Sarawak se uniera a Malasia el 16 de septiembre de 1963, el Departamento de Educación de Sarawak introdujo un Plan de Conversión de diez años para integrar todas las escuelas secundarias chinas del estado al sistema educativo nacional. Estas escuelas recibirían financiación gubernamental y el idioma de instrucción, que entonces era chino, se convertiría al inglés, aunque el chino seguiría enseñándose como asignatura obligatoria. La Escuela Secundaria Chung Hua n.° 2 decidió nacionalizarse para recibir la financiación, por lo que la Asociación Teochew retomó la gestión de la escuela bajo el patrocinio de los padres y con la aprobación del Departamento de Educación. Posteriormente, pasó a llamarse Escuela Secundaria Subvencionada Kuching ( Sekolah Menengah Bantuan Kuching High ), adoptando el nombre de «Kuching High» para integrarse en el sistema, además de ser designada como escuela secundaria subvencionada. Mientras tanto, las demás Escuelas Secundarias Chung Hua optaron por no participar en el plan y se convirtieron en escuelas secundarias chinas independientes no subvencionadas .

En 1963, la primera promoción de estudiantes bajo la nueva denominación nacional contó con 830 alumnos y 25 clases, tanto en la modalidad china como en la inglesa.

En 2002, con el proceso de reestructuración y cambio de nombre de todas las escuelas gubernamentales y subvencionadas por el gobierno en el país, la escuela fue designada como sekolah menengah kebangsaan o escuela secundaria nacional y, por lo tanto, adoptó su nombre oficial actual.

Edificio

A principios de 1963, la escuela constaba de siete bloques escolares de madera , como el bloque administrativo construido en 1932, que incluía la oficina general, la sala de profesores, el laboratorio de ciencias y la biblioteca, así como seis bloques de aulas de dos plantas , dos canchas de baloncesto , una cancha de bádminton y un almacén. En 1974, se construyó un laboratorio de ciencias de dos plantas, parcialmente de madera. Debido al creciente número de alumnos, en 1977, el Bloque 2, de una sola planta, se reconstruyó en un bloque de aulas de dos plantas y el almacén en un bloque de hormigón de tres plantas , que albergaba laboratorios de ciencias y clubes estudiantiles uniformados, para aliviar el hacinamiento. En 1988, se construyó un bloque de hormigón de cuatro plantas sobre la cancha de baloncesto, denominado Bloque 6, cuyas tres plantas superiores se utilizaban como aulas y la planta baja como comedor. En 1990, se construyó otro bloque de hormigón de cuatro plantas para sustituir al Bloque 6, denominado Bloque 7, con la planta superior destinada a laboratorios de ciencias, la planta baja a actividades extracurriculares y el resto como aulas.

Los bloques 4 y 5 fueron demolidos en 1996 para dar paso a un nuevo edificio de hormigón de tres plantas con salón de actos , teatro , biblioteca y aulas para la formación en habilidades para la vida. Sin embargo, el proyecto fracasó, ya que el plan no fue aprobado por las autoridades locales, dado que el terreno era propiedad del gobierno.

En el año 2000, se renovaron varias partes de la escuela, incluyendo un nuevo salón principal en la cancha de bádminton/tenis, una marquesina de acero que unía los bloques 6 y 7 adyacentes, un jardín entre los bloques 1 y 3 y un muro de hormigón que delimitaba el recinto escolar a lo largo de Mathie Road. Al año siguiente, la carrera benéfica de la escuela recaudó 250 000 MYR para la construcción de una sala de informática. A finales de 2002, se construyeron una sala de cooperativas y un auditorio , y se reacondicionó la sala de orientación a partir de un antiguo aula.

En 2004, se reparó el techo del gran salón tras haberse desprendido el anterior durante una tormenta, y en 2007, el gran salón fue renovado.

A principios de 2008, el Bloque de Ciencias para Jóvenes, de dos plantas, que era una ampliación del bloque administrativo y que constaba de los laboratorios de ciencias para jóvenes, la oficina de la Media Luna Roja y los aseos del personal junto con el Bloque 2, fue declarado inseguro por el Departamento de Obras Públicas (PWD) debido a un problema de termitas y desde entonces ha permanecido desocupado.

Sin embargo, antes de que la Junta Directiva de la escuela recibiera una subvención del Ministerio de Educación para renovar los bloques inseguros, el bloque administrativo y el Bloque de Ciencias Junior fueron arrasados ​​por un incendio el 2 de diciembre de 2008, [ 4 ] lo que provocó que la escuela necesitara 500 000 MYR para alojar temporalmente a su personal. La construcción de los bloques arrasados ​​se dividiría en dos fases, a saber, la fase uno para la construcción del bloque de ciencias junior y los bloques de aulas, mientras que la fase dos para el bloque administrativo que incluye una oficina, una biblioteca, aulas y una sala de conferencias, con un costo de 3,4 millones de MYR y 2,2 millones de MYR respectivamente. El 23 de diciembre de 2008, la Asociación Teochew celebró una asamblea general extraordinaria para aprobar la cantidad de 3,2 millones de MYR para reconstruir el bloque, de los cuales 200 000 MYR para una oficina administrativa temporal, y los 3 millones de MYR restantes para reconstruir el Bloque 1 y el bloque administrativo.

Incendio del 2 de diciembre

Un incendio arrasó la escuela secundaria de Kuching la tarde del 2 de diciembre de 2008. El incidente comenzó a la 1:05 p. m. ( GMT +8:00) cuando el personal notó humo saliendo de la sala de la Sociedad de la Media Luna Roja en la planta baja del Laboratorio de Ciencias Junior y contactó al Departamento de Defensa Civil y al Departamento de Bomberos y Rescate. Simultáneamente, el administrativo, los profesores y los guardias de seguridad del lugar rescataron documentos importantes, algunos archivos y diversos equipos, incluyendo impresoras de alta potencia y computadoras, del bloque administrativo que albergaba documentos históricos, pertenencias de los estudiantes y computadoras. El fuego se propagó entonces a los laboratorios de ciencias junior ubicados en la planta superior del edificio y al bloque administrativo contiguo.

En aproximadamente 40 minutos, el incendio fue controlado por cuarenta y un bomberos con cuatro camiones de bomberos y tres unidades de motocicletas de intervención rápida (RIM) de cuatro departamentos de bomberos en Batu Lintang, Tabuan Jaya, Petra Jaya y Padungan . Las investigaciones iniciales revelaron un cortocircuito como la causa del incendio. A pesar de que no se registraron víctimas, la escuela se enfrentó a grandes pérdidas materiales y al consiguiente problema financiero para reconstruir las instalaciones. Además del bloque de laboratorios de ciencias de dos pisos que incluía laboratorios de ciencias de primaria, almacén de equipos y baños para el personal, así como el bloque administrativo adyacente de dos pisos que incluía la oficina del director, sala de profesores, sala administrativa, biblioteca y sala de reuniones para actividades del personal y los estudiantes, que se quemaron en el incendio, los libros de texto que se guardaban en el bloque de laboratorios de ciencias de primaria para el Programa de Préstamo de Libros de Texto ( Skim Pinjaman Buku Text o SPBT ) del siguiente año escolar también fueron destruidos. [ 4 ] Además, la propiedad de la corporación destruida dentro de uno de los bloques quemados ascendió a una pérdida total de 20.000 MYR.

Secuelas

Debido a que las aulas utilizadas para el examen anual SPM , que estaba programado hasta el 4 de diciembre de 2008, se encontraban bastante lejos de los bloques en llamas, los estudiantes realizaron su examen según lo previsto y sin ningún impedimento.

Se solicitó un esfuerzo inmediato para restaurar los edificios incendiados, así como aquellos que el Departamento de Obras Públicas había declarado inseguros antes de la catástrofe. El incendio dejó a la Junta Directiva de la Escuela con un costo estimado de reconstrucción de 6,4 millones de MYR. Esto incluía 3 millones de MYR para reconstruir el bloque administrativo y 1,4 millones de MYR para el bloque de Ciencias para Jóvenes, ambos arrasados ​​por el fuego, además de 2 millones de MYR para reconstruir el Bloque 2, que albergaba aulas para habilidades para la vida, enseñanza religiosa y almacenamiento de equipos, las cuales se estaban derrumbando. Para hacer frente a este elevado costo, se solicitó una subvención al Ministerio de Educación.

El 23 de diciembre de 2008, una asamblea general extraordinaria (AGE) celebrada por la Asociación Teochew ordenó la construcción de una oficina administrativa temporal con un presupuesto de 200.000 MYR. La asamblea financió otros 3 millones de MYR para reconstruir el Bloque 1 y el bloque administrativo a largo plazo. Asimismo, el Comité de Reconstrucción de la Escuela Secundaria de Kuching, presidido por el Sr. Kuek Eng Mong, se formó el 6 de enero de 2009 con el apoyo de exalumnos, la asociación de padres y profesores, la Junta Directiva de la Escuela Secundaria de Kuching, la Asociación Teochew de Kuching y otras personas interesadas. La escuela también recibió el apoyo del Viceprimer Ministro del estado , Datuk Patinggi Tan Sri Dr. George Chan Hong Nam , el Ministro de Industrias de Plantaciones y Materias Primas de Malasia, Datuk Seri Peter Chin Fah Kui , el Director de JKR Sarawak, Datu Hubert Thian Chong Hui, y otros políticos locales, quienes se convirtieron en asesores para la reconstrucción de la escuela.

La escuela se está recuperando lentamente de la calamidad con el apoyo financiero de varias entidades y comunidades. Además de los 900.000 MYR asignados por la Junta Directiva de la Escuela y aproximadamente medio millón de ringgit de la reclamación del seguro, los proyectos de reconstrucción también recibieron fondos de varias entidades, incluyendo 1,7 millones de MYR del Ministerio de Educación, 200.000 MYR del gobierno de Sarawak, 600.000 MYR de la Asociación Kuching Teochew, 100.000 MYR de SUPP y 120.000 MYR de la Asociación de Padres y Maestros de la escuela. También se organizaron varias actividades de recaudación de fondos por parte de la escuela y los exalumnos. Una carrera benéfica organizada por la Asociación de Padres y Maestros (PTA) de la escuela el 25 de julio de 2009 contó con 400 participantes y recaudó 170.000 MYR del público.

Referencias

  1. ^ "Senarai Sekolah Menengah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan di Negeri Sarawak seperti pada 30 de junio de 2008" (PDF) . Ministro de Educación de Malasia (en malayo). Archivado desde el original (PDF) el 22 de julio de 2011 . Consultado el 19 de octubre de 2010 .
  2. ^ "Senarai sekolah " . MOE (en malayo) . Consultado el 6 de noviembre de 2022 .
  3. "Introducción a las escuelas secundarias (Pelajaran Menengah)" . Archivado del original el 4 de enero de 2010. Consultado el 17 de enero de 2010 .
  4. 1 2 "Instituto SMK Kuching en llamas" . etawau.com . Archivado del original el 25 de mayo de 2009. Consultado el 18 de enero de 2009 .
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