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honores latinos

Las distinciones académicas en latín son un sistema de frases en latín que se utiliza en algunas universidades para indicar el nivel de distinción con el que se ha obtenido un t...

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Las distinciones académicas en latín son un sistema de frases en latín que se utiliza en algunas universidades para indicar el nivel de distinción con el que se ha obtenido un título académico . [ 1 ] Este sistema se utiliza principalmente en Estados Unidos . También se emplea en algunos países del sudeste asiático con historia colonial europea, como Indonesia y Filipinas , y en países africanos como Zambia y Sudáfrica , aunque en ocasiones se utilizan traducciones de estas frases en lugar de los originales en latín. La distinción académica en latín no debe confundirse con los títulos de honor que se ofrecen en algunos países, ni con los títulos honoríficos . En los países que utilizan distinciones académicas en latín, estas se otorgan normalmente a estudiantes de pregrado que obtienen una licenciatura y a graduados de facultades de derecho. No suelen utilizarse para estudiantes de posgrado que reciben una maestría o un doctorado .

El sistema de honores latinos tiene tres niveles estándar (enumerados en orden de mérito creciente): cum laude , magna cum laude y summa cum laude . Las normas de cada facultad o universidad suelen establecer los criterios que un estudiante debe cumplir para obtener un honor determinado. Por ejemplo, se le puede exigir al estudiante que alcance una clasificación específica en la clase, un promedio de calificaciones específico, que presente una tesis de honores para su evaluación o que forme parte de un programa de honores . Cada institución establece sus propios estándares. Debido a que estos estándares varían, el mismo nivel de honores latinos otorgado por diferentes instituciones puede representar distintos niveles de logro. Algunas instituciones utilizan equivalentes no latinos, mientras que otras no utilizan honores en absoluto, como el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) , la Facultad de Derecho de Yale y la Facultad de Derecho de Stanford .

países de habla inglesa

Estados Unidos

Distinciones

La mayoría de las universidades estadounidenses utilizan honores latinos para las licenciaturas y para el título de Doctor en Jurisprudencia (Juris Doctor ), pero no para otros títulos como las maestrías o los doctorados (Ph.D. y MD) . Existen tres niveles estándar de honores latinos:

  • cum laude (inglés: / k u m ˈ l aʊ d eɪ / ), que significa "con elogios", generalmente otorgado a los graduados que se encuentran en el 20%, 25% o 33% superior de su clase, dependiendo de la institución. [ 2 ] [ 3 ]
  • magna cum laude ( / ˈ m æ ɡ n ə / ), que significa "con grandes elogios", se otorga normalmente a los graduados que se encuentran en el 5%, 10% o 15% superior de su clase, dependiendo de la institución.
  • summa cum laude ( / ˈ suː m ə / ) , que significa "con los más altos honores", se otorga generalmente a los graduados que se encuentran en el 1%, 2% o 5% superior de su clase, según la institución. Algunas instituciones no otorgan lasumma cum laudeo la otorgan solo en circunstancias extraordinarias.

Historia

En 1869, Harvard College se convirtió en la primera universidad de los Estados Unidos en otorgar honores finales a sus graduados. De 1872 a 1879, cum laude y summa cum laude fueron los dos honores latinos otorgados a los graduados. A partir de 1880, también se otorgó magna cum laude . En su historia de Amherst College de 1895 , el historiador universitario William Seymour Tyler rastreó el sistema de honores latinos de Amherst hasta 1881 y lo atribuyó al presidente de Amherst College, Julius Hawley Seelye .

En lugar de intentar fijar la clasificación de cada estudiante individualmente mediante divisiones minuciosas en una escala de cien, como se hacía anteriormente, se establecieron cinco grados de excelencia académica y se otorgaron títulos a las promociones de graduados según sus calificaciones. Si un estudiante se encontraba en el primer o último grado, no se le consideraba candidato a un título, aunque podía recibir un certificado que indicara su situación; si aparecía en el segundo grado, se le otorgaba el título de AB de inmediato; si en el tercero, cum laude ; si en el cuarto, magna cum laude ; mientras que si alcanzaba el quinto grado, recibía el título summa cum laude . Las ventajas de este sistema, según lo expuesto a los fideicomisarios por el presidente, son que distingue adecuadamente entre aquellos que, aunque hayan cursado el mismo programa de estudios, lo han hecho con grandes diferencias de mérito y excelencia académica, y que proporciona un sano incentivo para el mejor trabajo sin fomentar un espíritu de emulación excesivo. El nuevo sistema de administración, del cual el anterior forma parte, es tan original y peculiar que se le conoce como el Sistema Amherst.

— Una historia del Amherst College durante las administraciones de sus primeros cinco presidentes, de 1821 a 1891 [ 4 ]

Reino Unido

Título universitario en latín por la Universidad de Gales , 1984.

En el Reino Unido , la expresión latina cum laude se utiliza en versiones conmemorativas en latín de los certificados de grado que venden algunas universidades (por ejemplo, la Universidad de Edimburgo ) para indicar un título de licenciatura con honores , pero la clasificación de honores se indica como en inglés, por ejemplo, primi ordinis para primera clase en lugar de summa cum laude , etc. Los certificados de grado oficiales utilizan el inglés. [ 5 ]

Otros países

Para los títulos de pregrado, los honores latinos se usan solo en unos pocos países como Israel , Indonesia , Líbano , República Dominicana , Filipinas , una universidad en Singapur y Canadá . La mayoría de los países usan un sistema diferente, como la clasificación británica de títulos de pregrado (usada generalmente en los países de la Commonwealth ), que es más utilizada con criterios y nomenclatura variables según el país, incluyendo Australia , Bangladesh , Barbados , Brasil , Colombia , Georgia , Hong Kong , India , Irlanda , Jamaica , Kenia , Nueva Zelanda , Nigeria , Pakistán , Singapur , Sri Lanka , Sudáfrica , Trinidad y Tobago , Uganda , Reino Unido , Zimbabue y muchos otros países. Malta muestra los honores latinos en los certificados de grado, pero el modelo británico se muestra en el expediente académico.

Austria

En Austria , el único título honorífico latino que se utiliza para los doctorados es sub auspiciis Praesidentis rei publicae ("bajo los auspicios del presidente de la república"). Los candidatos deben tener calificaciones excelentes de forma constante durante la secundaria y la universidad, lo que hace que sea muy difícil de obtener: solo unos 20 de un total de 2500 doctores graduados por año (es decir, el 0,8 %) obtienen el título sub auspiciis .

Bélgica

En Bélgica , el título universitario otorgado se limita a: [ 6 ]

  • cum fructu <68% ( op voldoende wijze en holandés, avec satisfacción en francés)
  • cum laude >68% ( met onderscheiding en holandés, avec distinción en francés)
  • magna cum laude >77% ( met grote onderscheiding en holandés, avec grandeDistintion en francés)
  • summa cum laude >85% ( met grootste onderscheiding en holandés, avec la plus grande distinción en francés)
  • summa cum laude con las felicitaciones del comité examinador >90% ( met grootste onderscheiding en de gelukwensen van de examencommissie en holandés, avec la plus grande distinción avec félicitations du jury en francés)

Brasil

En Brasil , la mayoría de las universidades no otorgan honores a sus estudiantes. Entre las pocas universidades que sí lo hacen, el Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) otorga el honor cum laude a los graduados con cada calificación individual superior a 8.5 (sobre 10.0), el honor magna cum laude a los graduados con una calificación promedio superior a 8.5 y más del 50% de las calificaciones individuales superiores a 9.5, y el honor summa cum laude a los graduados con una calificación promedio superior a 9.5. Hasta 2009, solo 22 graduados habían recibido el honor summa cum laude en el ITA. La Universidad Federal de Río de Janeiro otorga el honor cum laude a los graduados con una calificación promedio de 8.0 a 8.9, el honor magna cum laude a los graduados con una calificación promedio de 9.0 a 9.4, y el honor summa cum laude a los graduados con una calificación promedio de 9.5 a 10.0. La Universidad Federal de Ceará otorga el honor magna cum laude a los estudiantes de pregrado que nunca han reprobado una materia, han obtenido una calificación promedio de 8.5 (sobre 10.0) y han recibido una beca de Extensión Académica e Iniciación Docente .

República Checa

En la República Checa , las universidades suelen otorgar la distinción summa cum laude a sus mejores graduados en programas de licenciatura y maestría. Los criterios que exigen las universidades checas suelen ser los siguientes: a) una calificación promedio general de 1.5 sobre 4.0 (donde "1" es la mejor calificación, "excelente", y "4" es la calificación reprobatoria), b) haber aprobado el examen final estatal con una calificación general de 1 ("excelente") y c) haber completado los estudios en un período que no exceda el período estándar de estudio en más de un año. No se utilizan otras distinciones como magna cum laude o cum laude . Como alternativa, se utiliza la frase s vyznamenáním , que significa "con honores", en lugar de la habitual summa cum laude . Las universidades checas generalmente no otorgan honores latinos a sus graduados en programas de estudios de rigorosum y doctorado.

Estonia

En Estonia , hasta 2010 se utilizaban tanto la mención summa cum laude como la cum laude . La summa cum laude se otorgaba únicamente por trabajos excepcionales. Desde el 1 de septiembre de 2010, solo se utiliza la cum laude . Se otorga a graduados de licenciatura, maestría y estudios integrados. En ocasiones, la palabra kiitusega , que significa "con elogios", sustituye a la habitual cum laude . Para recibir la cum laude, se debe obtener un promedio de calificaciones de 4,60 (sobre 5) y la calificación más alta (A – 5,00) en la tesis o el examen final. [ 7 ]

Finlandia

Los exámenes de acceso a la universidad finlandeses al final del lukio / gymnasium utilizan las siguientes calificaciones: improbatur (I, suspenso; "no aceptado"), approbatur (A; "aceptado"), lubenter approbatur (B; "aceptado voluntariamente"), cum laude approbatur (C; "aceptado con elogios"), magna cum laude approbatur (M; "aceptado con grandes elogios"), eximia cum laude approbatur (E; "aceptado con excelentes elogios") y laudatur (L; "elogiado"). Estas calificaciones son aproximadamente equivalentes a las calificaciones escolares finlandesas, que van del 4 al 10. Algunas universidades finlandesas, al calificar tesis de máster y doctorado, utilizan la misma escala con la calificación adicional de non sine laude approbatur (N; "aceptado con méritos") entre lubenter y cum laude ; las universidades técnicas utilizan una escala numérica (1-5) en su lugar.

Francia

En Francia , se suelen utilizar las menciones honoríficas francesas mention très bien ("muy buena mención"), mention bien ("buena mención") y mention assez bien ("bastante buena mención"). Sin embargo, algunas Grandes Écoles , como el Institut d'études politiques de Paris , HEC Paris , utilizan los títulos en latín e inglés "summa cum laude" / "graduado con los máximos honores" para el 2% superior y "cum laude" / "graduado con honores" para el siguiente 5% de un año. A partir de 2016, los honoríficos dejaron de utilizarse para la finalización de un doctorado . [ 8 ] Antes de esta fecha, el diploma de doctorado francés podía otorgarse con honores crecientes: mention bien , mention très honorable , mention très honorable avec félicitations du jury . [ 9 ] Si bien estas calificaciones de honores han sido revocadas para el diploma de doctorado, todavía se utilizan para los doctores en Medicina, Farmacia y Odontología.

Alemania

En Alemania , la gama de titulaciones es:

  • sub omni canone ("por debajo de cualquier escala", suspenso, grado numérico 5.0) (véase Sub omni canone en la Wikipedia en alemán)
  • no suficiente o sin rito ("insuficiente", reprobado, calificación numérica 4.0–5.0)
  • rito ("debidamente conferido", es decir, se cumplen los requisitos, calificación numérica 3.0–4.0)
  • satis bene – o sin comentarios adicionales ("satisfactorio", calificación numérica 3.0)
  • cum laude ("con honores", calificación numérica 2.0)
  • magna cum laude ("con grandes honores", calificación numérica 1.0)
  • summa cum laude ("con los máximos honores", calificación numérica <1.0).

Estos títulos se utilizan principalmente para la concesión de doctorados, no para diplomas, licenciaturas o maestrías, para las cuales se otorgan calificaciones numéricas entre 1,0 ("muy bien") y 4,0 ("aprobado"), y 5,0 ("suspenso").

Hungría

En Hungría , la escala de titulaciones —similar al sistema alemán— es la siguiente: rite (otorgado debidamente, es decir, cumpliendo los requisitos), cum laude (con honores) y summa cum laude (con los máximos honores). Estas titulaciones se utilizan únicamente en los diplomas universitarios y en ciertas áreas de las ciencias (medicina, derecho y algunas otras). Las calificaciones dependen del promedio de puntos obtenidos en los exámenes finales y del promedio de puntos de los estudios universitarios.

Indonesia

Los honores latinos se utilizan ampliamente en Indonesia , el orden de incremento es:

  • cum laude , que significa "con honores" (o literalmente "con elogios") — promedio de calificaciones 3.51 - 3.59
  • magna cum laude , que significa "con grandes honores" (o literalmente "con grandes elogios") — 3.60 - 3.79
  • summa cum laude , que significa "con los más altos honores" (o literalmente "con los más altos elogios") — promedio de calificaciones de 3.80 o superior

En ocasiones se utiliza una cuarta categoría, la egregia cum laude , que significa "con honores extraordinarios": fue creada para reconocer a los estudiantes que obtuvieron el mismo promedio de calificaciones que un summa , pero que lo consiguieron mientras cursaban un programa de estudios más exigente.

Una calificación menos común, maxima cum laude , o «con grandes honores», es una distinción intermedia entre summa y magna . Esta distinción se utiliza a veces cuando el reglamento universitario para summa solo se otorga a estudiantes con calificaciones académicas perfectas (promedio de 4.0/4.0). [ 10 ]

Italia

En Italia , la notación cum laude ( con lode es el equivalente en italiano ) se utiliza como un nivel creciente de la calificación más alta tanto para exámenes (30/30) como para titulaciones (110/110), en todos sus niveles; aprobar un examen cum laude ( 30 e lode ) suele tener solo un significado honorífico, pero a veces influye en la nota media y puede ser útil para el estudiante que recibe este honor (normalmente con una ponderación de 31/30). El "30 e lode" se suele otorgar tras responder correctamente a una pregunta adicional difícil en el examen oral.

En Italia, 110 e lode (en instituciones que utilizan un sistema de 110 puntos) es la máxima calificación que se puede obtener durante los estudios académicos y generalmente corresponde a una calificación final superior a 110/110 (el umbral específico varía de una universidad a otra). Se pueden otorgar hasta 3 puntos adicionales por méritos, por ejemplo, tener una calificación promedio de exámenes superior a 28.5/30 (equivalente al 95%), un excelente proyecto final o graduarse a tiempo. Otras notaciones incluyen: bacio e abbraccio accademico ("beso y abrazo académico"), menzione d'onore ("mención honorífica") y dignità di stampa ("dignidad de impresión"), y se otorgaban según diversos requisitos específicos de cada universidad, pero sin valor legal.

Malta

En Malta , para los títulos de licenciatura con honores, summa cum laude se refiere a honores de primera clase, magna cum laude a honores de segunda clase (división superior), cum laude a honores de segunda clase (división inferior), mientras que bene probatus se refiere a honores de tercera clase. Los títulos profesionales que duran más de los tres años estándar, como la licenciatura en farmacia de cinco años, se otorgan egregia cum laude . Los diplomas de posgrado y los másteres pueden otorgarse como aprobado con distinción ( summa cum laude ), aprobado con mérito ( magna cum laude ) o aprobado ( bene probatus ).

México

En México , la mención honorífica ( cum laude ) es utilizada por las principales universidades para reconocer una tesis sobresaliente en los grados de licenciatura, maestría y doctorado. Asimismo, en universidades públicas y privadas se otorgan diversos premios al estudiante con el promedio final más alto (por ejemplo, la Medalla Presea Lázaro Cárdenas o la Medalla Gabino Barreda), y se entrega un diploma como reconocimiento a la mención honorífica .

Países Bajos

En los Países Bajos , se pueden usar dos clases de honores para los programas de licenciatura, maestría y doctorado: cum laude (con honores) y summa cum laude (con los máximos honores). Por lo general, estas distinciones se reservan para reconocer un logro excepcional por encima de un promedio mínimo alto de calificaciones. A veces se pierde, a pesar de una calificación promedio alta, cuando el estudiante obtiene una calificación de 6 o inferior en uno de los muchos exámenes (en una escala de 1 a 10, donde 10 es el más alto). También puede otorgarse en función del promedio ponderado de las primeras calificaciones obtenidas en cada asignatura. Generalmente, menos del 2 % recibe la distinción cum laude . También es posible obtener un doctorado cum laude , aunque este honor es incluso más raro que para los graduados de maestría. Dada la dificultad y la subjetividad de determinarlo, algunas universidades y campos de estudio rara vez otorgan doctorados cum laude . En los colegios universitarios neerlandeses se pueden otorgar cum laude , magna cum laude y, excepcionalmente, summa cum laude .

Filipinas

En Filipinas , los estudiantes de secundaria básica y bachillerato que siguen el nuevo currículo K-12 utilizan un sistema de honores basado en traducciones al filipino del original en latín. Los estudiantes que obtienen un promedio final de calificaciones de 90-94 reciben el título de May Karangalan ( con honores ) y una medalla de bronce con el sello del DepEd . Quienes obtienen un promedio final de calificaciones de 95-97 reciben el título de May Mataas na Karangalan ( con altos honores ) y una medalla de plata con el mismo sello. Los estudiantes con un promedio final de calificaciones de 98-100 reciben el título de May Pinakamataas na Karangalan ( con los más altos honores ) y una medalla de oro con las mismas especificaciones. En la universidad, los estudiantes reciben los honores latinos cum laude , magna cum laude y summa cum laude , respectivamente. [ 11 ]

Rusia

En Rusia , el sistema de honores se basa en el promedio de calificaciones. Se requieren al menos 4.75 de 5.0 puntos para el título summa cum laude (en ruso, с отличием s otlichiem , "con excelencia"). [ 12 ] El graduado debe obtener una calificación perfecta en todos los exámenes finales. Por lo general, menos del 2% de todos los estudiantes graduados lo logran (dependiendo de la universidad y el año). En las escuelas militares, un "diploma rojo" puede ir acompañado de una medalla de oro ( summa cum laude ) por un desempeño sobresaliente. Las escuelas secundarias rusas también otorgan una medalla de oro al estudiante que logra una calificación perfecta en todos los exámenes finales y en todas las demás materias que no requieren un examen final. Se otorga una medalla de plata a los estudiantes de secundaria que tienen uno o dos grados de 4 ( ruso : хорошо horosho , "bueno", siendo el segundo grado más alto) en sus exámenes finales u otras materias enumeradas en el diploma de escuela secundaria ( аттестат о (полном) среднем образовании attestat o (polnom) srednem obrazovanii ).

Singapur

En Singapur , la Universidad de Administración de Singapur utiliza los títulos honoríficos cum laude , magna cum laude y summa cum laude . Los graduados de esta universidad deben obtener un promedio general de calificaciones (GPA) de 3.4, 3.6 y 3.8 sobre 4.0, respectivamente, sin excepción, para optar a los títulos honoríficos.

También lo utiliza Yale-NUS College, donde el 5% superior de una clase de graduados recibe summa cum laude , el siguiente 10% magna cum laude y el siguiente 20% cum laude . No hay requisitos de créditos (CAP) para obtener los honores latinos en Yale-NUS College. [ 13 ]

Sudáfrica

En Sudáfrica , la distinción latina cum laude se utiliza para títulos de licenciatura, máster y maestría, y se otorga a los estudiantes que han obtenido una calificación promedio del 75 % o superior a lo largo de sus estudios. En Sudáfrica, cum laude se considera, en términos generales, equivalente a una matrícula de honor en el Reino Unido o a un promedio de calificaciones de 3,7 a 4,0 en Estados Unidos .

España

En España , la mención honorífica latina cum laude se otorga exclusivamente a los doctorados y es la máxima distinción posible. Solo se concede a los doctorados con una calificación sobresaliente (10/10) y se otorga tras una votación secreta de los miembros del tribunal, mediante sobres que deben abrirse en una sesión independiente de la defensa de la tesis. Para obtener la mención cum laude se requiere la unanimidad de los miembros del tribunal examinador (entre 3 y 5 expertos, según la universidad). En España, la mención cum laude está regulada por el Real Decreto 534/2013.

Suiza

En Suiza se utilizan los títulos rite , cum laude , magna cum laude , insigni cum laude ("distinguido con elogios") y summa cum laude , pero el promedio de calificaciones exacto correspondiente a cada uno varía según la institución.

Ucrania

En Ucrania , el sistema de honores de la educación universitaria se basa en el reglamento n.º 161 (2 de junio de 1993) del Ministerio de Educación de Ucrania (3.12.3.5). Para que un estudiante se gradúe de la universidad con un diploma con honores ( cum laude ), debe obtener una calificación de 5 (sobresaliente) en al menos el 75 % de las asignaturas, una calificación de 4 (bueno) en un máximo del 25 % de las asignaturas y aprobar los exámenes estatales únicamente con una calificación de 5 (sobresaliente). Además, se espera que los estudiantes hayan participado en proyectos de investigación con resultados visibles. [ 14 ]

Véase también

Referencias

  1. ↑ "Calificaciones y promedio de calificaciones de los estudiantes" . Universidad de Wisconsin-Madison , Oficina del Registrador . Sistema Universitario de Wisconsin. 9 de enero de 2024. Archivado del original el 10 de enero de 2024. Consultado el 9 de enero de 2024 .
  2. ↑ "Honores de graduación" . NYU . Universidad de Nueva York. Archivado del original el 22 de septiembre de 2020. Recuperado el 12 de enero de 2017. A partir de la clase graduada de septiembre de 2008 , ... los límites de GPA para cada categoría se determinan por la distribución combinada de GPA del año académico anterior, incluyendo todos los momentos de graduación. Summa cum laude : el GPA incluido dentro del 5 por ciento superior de la clase graduada del año anterior. Magna cum laude : el GPA incluido dentro del siguiente 10 por ciento de la clase del año anterior. Cum laude : el GPA incluido dentro del siguiente 15 por ciento de la clase del año anterior.
  3. ↑ "Honores Latinos" . BU, Oficina del Registro Universitario . Universidad de Boston . Archivado del original el 22 de septiembre de 2020. Recuperado el 12 de enero de 2017. Entre los estudiantes de último año de cada escuela o facultad, los Honores Latinos se otorgan al 30% superior de la clase de la siguiente manera: Summa Cum Laude (5% superior), Magna Cum Laude ( siguiente 10%), Cum Laude (siguiente 15%).
  4. ↑ Tyler, William S. (1895). "11: El incendio de Walker Hall—Los edificios erigidos durante la administración—El 'sistema Amherst'—El Amherst College alcanza su mayor prosperidad—Renuncia del presidente Seelye" . Historia del Amherst College durante las administraciones de sus primeros cinco presidentes, de 1821 a 1891. Nueva York: Frederick H. Hitchcock . Consultado el 12 de enero de 2017 .
  5. ↑ "Pergamino latino de recuerdo" . Administración estudiantil . Universidad de Edimburgo . Consultado el 16 de marzo de 2023 .
  6. ↑ "Graad" . www.kuleuven.be . Archivado del original el 3 de mayo de 2021. Consultado el 25 de marzo de 2020 .
  7. ↑ Ühtne hindamissüsteem kõrgharidustasemel, koos diplomi kiitusega (cum laude) andmise tingimustega [ Un sistema unificado de evaluación de la educación superior: condiciones para otorgar un diploma con honores (cum laude) ] (en estonio), Ministro de Educación y Ciencia, 1 de septiembre de 2010, archivado desde el original el 24 de junio de 2017 , recuperado el 12 de enero. 2017
  8. ^ "Arrêté du 25 mai 2016 fixant le cadre national de laformation et les modalidadités conduisant à la délivrance du diplôme national de doctorat" . Archivado desde el original el 9 de octubre de 2016 . Consultado el 16 de marzo de 2018 .
  9. ↑ Arrêté du 7 de agosto de 2006 relativo a la formación doctoral .
  10. ↑ "Premios a los Honores en la Graduación de la Universidad de Portland" . www.up.edu. Archivado del original el 29 de junio de 2016. Consultado el 23 de agosto de 2012 .
  11. ↑ "Directrices de política sobre premios y reconocimientos para el programa de educación básica K a 12" (PDF) . Departamento de Educación . Filipinas . Archivado (PDF) del original el 2 de abril de 2017. Recuperado el 1 de enero de 2018 .
  12. ^ Ley de educación rusa Archivado el 22 de enero de 2009 en Wayback Machine - В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» № 12-ФЗ, 13 de enero de 1996 y типовым «Положением об итоговой аттестации» выпускников высших учебных заведений», утвержденным приказом Минобразования России, 25 de marzo de 2003, № 1155. 
  13. ↑ "Honores en latín en Yale-NUS College" (PDF) . Yale-NUS College . Archivado (PDF) del original el 26 de agosto de 2019. Recuperado el 26 de agosto de 2019 .
  14. ↑ "Про затвердження Положення про організацію навчальног... | con fecha de 02.06.1993 № 161 (Сторінка 1 з 2)" . Zakon4.rada.gov.ua (en ucraniano). Archivado desde el original el 28 de febrero de 2017 . Consultado el 18 de julio de 2017 .
  • Universidad Tecnológica de Brandeburgo Cottbus, sobre honores latinos §15, en alemán