Locus de control

El locus de control es el grado en que las personas creen que, en contraposición a fuerzas externas (fuera de su influencia), tienen control sobre el resultado de los acontecimientos en sus vidas. El concepto fue desarrollado por Julian B. Rotter en 1954 y desde entonces se ha convertido en un aspecto de la psicología de la personalidad . El " locus " de una persona (plural "loci", del latín "lugar" o "ubicación") se conceptualiza como interno (la creencia de que uno puede controlar su propia vida) o externo (la creencia de que la vida está controlada por factores externos que la persona no puede influir, o que el azar o el destino controlan sus vidas). ^{[ 1 ]}

Las personas con un fuerte locus de control interno creen que los acontecimientos de su vida son principalmente resultado de sus propias acciones: por ejemplo, al recibir el resultado de un examen, tienden a elogiarse o culparse a sí mismas y a sus habilidades. Las personas con un fuerte locus de control externo tienden a elogiar o culpar a factores externos como el profesor o la dificultad del examen. ^{[ 2 ]}

El locus de control ha generado mucha investigación en diversas áreas de la psicología . Este constructo es aplicable a campos como la psicología educativa , la psicología de la salud , la psicología industrial y organizacional , y la psicología clínica . Persiste el debate sobre si las medidas de locus de control específicas de dominio o las más generales resultarán más útiles en la práctica. También conviene distinguir cuidadosamente entre el locus de control (una variable de personalidad vinculada a expectativas generalizadas sobre el futuro) y el estilo atribucional (un concepto relativo a las explicaciones de resultados pasados), o entre el locus de control y conceptos como la autoeficacia .

El locus de control es una de las cuatro dimensiones de las autoevaluaciones centrales —la valoración fundamental que uno hace de sí mismo— junto con el neuroticismo , la autoeficacia y la autoestima . ^{[ 3 ]} El concepto de autoevaluaciones centrales fue examinado por primera vez por Judge, Locke y Durham (1997), y desde entonces ha demostrado tener la capacidad de predecir varios resultados laborales, específicamente, la satisfacción laboral y el desempeño laboral . ^{[ 4 ]} En un estudio de seguimiento, Judge et al. (2002) argumentaron que los factores de locus de control, neuroticismo, autoeficacia y autoestima pueden tener un núcleo común. ^{[ 5 ]}

El locus de control, como constructo teórico, deriva de la teoría del aprendizaje social de la personalidad de Julian B. Rotter (1954) . Es un ejemplo de expectativa generalizada de resolución de problemas, una estrategia amplia para abordar una amplia gama de situaciones. En 1966, publicó un artículo en Psychological Monographs que resumía más de una década de investigación (de Rotter y sus estudiantes), gran parte de ella inédita. En 1976, Herbert M. Lefcourt definió el locus de control percibido: "...una expectativa generalizada de control interno, en contraposición al control externo, de los refuerzos". ^{[ 6 ]} Se ha intentado rastrear la génesis del concepto hasta la obra de Alfred Adler , pero su antecedente inmediato se encuentra en la obra de Rotter y sus estudiantes. Los primeros trabajos sobre el tema de las expectativas acerca del control del refuerzo fueron realizados en la década de 1950 por James y Phares (preparados para tesis doctorales inéditas dirigidas por Rotter en la Universidad Estatal de Ohio ). ^{[ 7 ]}

Otro estudiante de Rotter, William H. James, estudió dos tipos de "cambios en las expectativas":

• Cambios típicos en las expectativas , creyendo que el éxito (o el fracaso) sería seguido por un resultado similar.
• Cambios atípicos en las expectativas , creyendo que el éxito (o el fracaso) sería seguido por un resultado diferente.

Investigaciones adicionales llevaron a la hipótesis de que los cambios típicos en las expectativas se manifestaban con mayor frecuencia en quienes atribuían sus resultados a la habilidad, mientras que quienes mostraban expectativas atípicas tendían a atribuirlos al azar. Esto se interpretó como una división entre quienes atribuyen los resultados a la habilidad (una causa interna) y quienes los atribuyen a la suerte (una causa externa). Bernard Weiner argumentó que, en lugar de la dicotomía habilidad versus suerte, el locus de atribución podría estar relacionado con si las atribuciones se realizan a causas estables o inestables.

Rotter (1975, 1989) ha analizado los problemas y las ideas erróneas en el uso que hacen otros del constructo interno versus externo.

Rotter (1975) advirtió que la internalidad y la externalidad representan dos extremos de un continuo, no una dicotomía. Las personas con locus de control interno tienden a atribuir los resultados de los eventos a su propio control. Quienes poseen un locus de control interno creen que los resultados de sus acciones son consecuencia de sus propias capacidades. Creen que su esfuerzo les permitirá obtener resultados positivos. Asimismo, creen que toda acción tiene sus consecuencias, lo que les lleva a aceptar que las cosas suceden y que depende de ellos si desean controlarlas o no. Las personas con locus de control externo atribuyen los resultados de los eventos a circunstancias externas. Una persona con un locus de control externo tenderá a creer que sus circunstancias actuales no son efecto de su propia influencia, decisiones o control, ^{[ 8 ]} e incluso que sus propias acciones son resultado de factores externos, como el destino, la suerte, la historia, la influencia de fuerzas poderosas o individualmente o no especificadas otras (como entidades gubernamentales; corporaciones; grupos raciales, religiosos, étnicos o fraternales; sexos; afiliaciones políticas; grupos externos; o incluso antagonistas personales percibidos) y/o una creencia de que el mundo es demasiado complejo para predecir o influir en sus resultados. Atribuir la culpa a otros por las propias circunstancias con la implicación de que se le debe una deuda moral o de otro tipo es un indicador de una tendencia hacia un locus de control externo. Sin embargo, no debe pensarse que la internalidad está vinculada exclusivamente con la atribución al esfuerzo y la externalidad con la atribución a la suerte (como aclara el trabajo de Weiner –véase más adelante–). Esto tiene implicaciones obvias para las diferencias entre personas con locus de control interno y externo en términos de su motivación de logro, lo que sugiere que el locus interno está vinculado con mayores niveles de necesidad de logro . Debido a que ubican el control fuera de sí mismas, las personas con locus de control externo tienden a sentir que tienen menos control sobre su destino. Las personas con un locus de control externo tienden a estar más estresadas y son más propensas a la depresión clínica . ^{[ 9 ]}

Rotter (1966) creía que las personas con locus de control interno presentaban dos características esenciales: alta motivación de logro y baja orientación hacia el exterior. Esta fue la base de la escala de locus de control propuesta por Rotter en 1966, aunque se basaba en la creencia de Rotter de que el locus de control es un constructo único. Desde 1970, la suposición de unidimensionalidad de Rotter ha sido cuestionada, y Levenson (por ejemplo) argumenta que las diferentes dimensiones del locus de control (como la creencia de que los eventos en la vida de uno son autodeterminados u organizados por personas poderosas y se basan en el azar) deben separarse. El trabajo inicial de Weiner en la década de 1970 sugirió que, de forma ortogonal a la dimensión internalidad-externalidad, deberían considerarse las diferencias entre quienes atribuyen causas estables y quienes atribuyen causas inestables. ^{[ 10 ]}

Esta nueva teoría dimensional implicaba que ahora se podían atribuir los resultados a la habilidad (una causa interna estable), al esfuerzo (una causa interna inestable), a la dificultad de la tarea (una causa externa estable) o a la suerte (una causa externa inestable). Si bien Weiner concibió originalmente estas cuatro causas de esta manera, se le ha cuestionado si la suerte, por ejemplo, se considera una causa externa, si la habilidad siempre se percibe como estable y si el esfuerzo siempre se considera variable. De hecho, en publicaciones más recientes (por ejemplo, Weiner, 1980) utiliza términos diferentes para estas cuatro causas (como «características objetivas de la tarea» en lugar de «dificultad de la tarea» y «azar» en lugar de «suerte»). Desde Weiner, los psicólogos han distinguido entre esfuerzo estable e inestable, conscientes de que, en ciertas circunstancias, el esfuerzo podría considerarse una causa estable (especialmente dada la presencia de palabras como «industrioso» en inglés).

En cuanto al locus de control, existe otro tipo que implica una combinación de locus interno y externo. A las personas que poseen esta combinación se las suele denominar bilocales. Se sabe que las personas con características bilocales manejan el estrés y afrontan sus enfermedades de manera más eficiente gracias a esta combinación de locus de control interno y externo. ^{[ 8 ]} Quienes poseen esta combinación de locus de control pueden asumir la responsabilidad personal de sus acciones y sus consecuencias, al tiempo que conservan la capacidad de confiar en recursos externos; estas características corresponden a los locus de control interno y externo, respectivamente.

El cuestionario más utilizado para medir el locus de control es la escala de elección forzada de 23 ítems (más seis ítems de relleno) de Rotter (1966). ^{[ 11 ]} Sin embargo, este no es el único cuestionario; la escala de 23 ítems para niños de Bialer (1961) es anterior al trabajo de Rotter. También son relevantes para la escala de locus de control la Escala de Atribución Intelectual de Responsabilidad de Crandall (Crandall, 1965) y la Escala de Nowicki-Strickland ( Nowicki y Strickland, 1973 ) . Una de las primeras escalas psicométricas para evaluar el locus de control (utilizando una escala tipo Likert , en contraste con la medida alternativa de elección forzada en la escala de Rotter) fue la ideada por WH James para su tesis doctoral inédita, supervisada por Rotter en la Universidad Estatal de Ohio; sin embargo, esta permanece inédita. ^{[ 12 ]}

Desde la aparición de la escala de Rotter, han surgido numerosas medidas del locus de control. Furnham y Steele (1993) revisaron estas medidas, que incluyen aquellas relacionadas con la psicología de la salud ^{[ 13 ]} , la psicología industrial y organizacional ^{[ 14 ]} y aquellas específicas para niños (como la Escala Interna-Externa de Stanford para Preescolares ^{[ 15 ] [ 16 ]} , para niños de tres a seis años). Furnham y Steele (1993) citan datos que sugieren que el cuestionario más fiable y válido para adultos es la escala de Duttweiler. Para una revisión de los cuestionarios de salud citados por estos autores, véase «Aplicaciones» más adelante.

El Índice de Control Interno (ICI) de Duttweiler (1984) aborda los problemas percibidos con las escalas de Rotter, incluyendo su formato de elección forzada, susceptibilidad a la deseabilidad social y heterogeneidad (como lo indica el análisis factorial ). También señala que, si bien existían otras escalas en 1984 para medir el locus de control, "parecen estar sujetas a muchos de los mismos problemas". ^{[ 17 ]} A diferencia del formato de elección forzada utilizado en la escala de Rotter, el ICI de 28 ítems de Duttweiler utiliza una escala tipo Likert en la que las personas deben indicar si rara vez, ocasionalmente, a veces, frecuentemente o usualmente se comportarían como se especifica en cada una de las 28 afirmaciones. El ICI evalúa variables pertinentes al locus interno: procesamiento cognitivo, autonomía, resistencia a la influencia social, autoconfianza y demora de la gratificación . Un pequeño estudio de validación (133 estudiantes-sujetos) indicó que la escala tenía una buena fiabilidad de consistencia interna (un alfa de Cronbach de 0,85). ^{[ 18 ]}

El estilo atribucional (o estilo explicativo) es un concepto introducido por Lyn Yvonne Abramson , Martin Seligman y John D. Teasdale . ^{[ 19 ]} Este concepto va un paso más allá que Weiner, al afirmar que, además de los conceptos de internalidad-externalidad y estabilidad, también se necesita una dimensión de globalidad-especificidad. Abramson et al. creían que la forma en que las personas explicaban los éxitos y fracasos en sus vidas se relacionaba con si los atribuían a factores internos o externos, a factores a corto o largo plazo, y a factores que afectaban a todas las situaciones.

El tema de la teoría de la atribución (introducida en la psicología por Fritz Heider ) ha influido en la teoría del locus de control, pero existen importantes diferencias históricas entre ambos modelos. Los teóricos de la atribución han sido predominantemente psicólogos sociales , interesados ​​en los procesos generales que caracterizan cómo y por qué las personas hacen las atribuciones que hacen, mientras que los teóricos del locus de control se han centrado en las diferencias individuales.

Las contribuciones de Bernard Weiner en la década de 1970 fueron fundamentales para la historia de ambos enfoques. Antes de esto, los teóricos de la atribución y del locus de control se habían centrado principalmente en la distinción entre loci de causalidad externos e internos. Weiner añadió la dimensión de estabilidad-inestabilidad (y posteriormente, la de controlabilidad), indicando cómo una causa podía percibirse como interna a la persona, pero aun así fuera de su control. La dimensión de estabilidad contribuyó a comprender por qué las personas tienen éxito o fracasan tras tales resultados.

La aplicación más conocida del locus de control puede haber sido en el área de la psicología de la salud , debido en gran parte al trabajo de Kenneth Wallston. Furnham y Steele revisaron las escalas para medir el locus de control en el dominio de la salud en 1993. Las más conocidas son la Escala de Locus de Control de la Salud y la Escala Multidimensional de Locus de Control de la Salud, o MHLC. ^{[ 20 ] [ 21 ]} Esta última escala se basa en la idea (haciéndose eco del trabajo anterior de Levenson) de que la salud puede atribuirse a tres fuentes: factores internos (como la autodeterminación de un estilo de vida saludable), otros poderosos (como el médico) o suerte (lo cual es muy peligroso ya que los consejos sobre estilo de vida serán ignorados; estas personas son muy difíciles de ayudar).

Algunas de las escalas revisadas por Furnham y Steele (1993) se relacionan con la salud en dominios más específicos, como la obesidad (por ejemplo, la Escala de Locus de Control del Peso de Saltzer (1982) o la Escala de Creencias Dietéticas de Stotland y Zuroff (1990)), la salud mental (como la Escala de Locus de Control de la Salud Mental de Wood y Letak (1982) o la Escala de Locus de Control de la Depresión de Whiteman, Desmond y Price, 1987) y el cáncer (la Escala de Locus de Control del Cáncer de Pruyn et al., 1988). Al discutir las aplicaciones del concepto a la psicología de la salud, Furnham y Steele se refieren al trabajo de Claire Bradley, que vincula el locus de control con el manejo de la diabetes mellitus . Los datos empíricos sobre el locus de control de la salud en varios campos fueron revisados ​​por Norman y Bennett en 1995; señalan que los datos sobre si ciertos comportamientos relacionados con la salud están relacionados con el locus de control interno de la salud han sido ambiguos. Señalan que algunos estudios encontraron que el locus de control interno de la salud está vinculado con un mayor ejercicio, pero citan otros estudios que hallaron una relación débil (o nula) entre las conductas de ejercicio (como trotar ) y el locus de control interno de la salud. Se observa una ambigüedad similar en los datos sobre la relación entre el locus de control interno de la salud y otras conductas relacionadas con la salud (como el autoexamen de mama , el control del peso y las conductas de salud preventiva). Resultan de particular interés los datos citados sobre la relación entre el locus de control interno de la salud y el consumo de alcohol.

Norman y Bennett señalan que algunos estudios que compararon a alcohólicos con no alcohólicos sugieren que el alcoholismo está vinculado a un mayor locus de control externo de la salud; sin embargo, otros estudios lo han vinculado a un mayor locus de control interno. Se ha encontrado una ambigüedad similar en estudios sobre el consumo de alcohol en la población general no alcohólica. Son más optimistas al revisar la literatura sobre la relación entre el locus de control interno de la salud y el abandono del tabaquismo , aunque también señalan que hay razones para suponer que los loci de control de la salud basados ​​en la influencia externa y el locus de control interno pueden estar vinculados con este comportamiento. Se cree que, en lugar de ser causado por uno u otro, el alcoholismo está directamente relacionado con la fuerza del locus de control, independientemente de su tipo, interno o externo.

Argumentan que se encuentra una relación más fuerte cuando el locus de control de la salud se evalúa para dominios específicos que cuando se toman medidas generales. En general, los estudios que utilizan escalas de locus de control de la salud específicas para el comportamiento han tendido a producir resultados más positivos. ^{[ 22 ]} Se ha encontrado que estas escalas son más predictivas del comportamiento general que las escalas más generales, como la escala MHLC. ^{[ 23 ]} Norman y Bennett citan varios estudios que utilizaron escalas de locus de control relacionadas con la salud en dominios específicos (incluido el abandono del tabaquismo), ^{[ 24 ]} diabetes , ^{[ 25 ]} diabetes tratada con tabletas, ^{[ 26 ]} hipertensión , ^{[ 27 ]} artritis , ^{[ 28 ]} cáncer , ^{[ 29 ]} y enfermedades cardíacas y pulmonares . ^{[ 30 ]}

También argumentan que el locus de control de la salud predice mejor el comportamiento relacionado con la salud si se estudia junto con el valor de la salud (el valor que las personas le otorgan a su salud), lo que sugiere que el valor de la salud es una variable moderadora importante en la relación del locus de control de la salud. Por ejemplo, Weiss y Larsen (1990) encontraron una relación aumentada entre el locus de control interno de la salud y la salud cuando se evaluó el valor de la salud. ^{[ 31 ]} A pesar de la importancia que Norman y Bennett le otorgan a medidas específicas del locus de control, existen libros de texto generales sobre personalidad que citan estudios que vinculan el locus de control interno con una mejor salud física, salud mental y calidad de vida en personas con diversas afecciones: VIH , migrañas , diabetes , enfermedad renal y epilepsia . ^{[ 32 ]}

Durante las décadas de 1970 y 1980, Whyte correlacionó el locus de control con el éxito académico de los estudiantes matriculados en cursos de educación superior. Los estudiantes con mayor control interno creían que el esfuerzo y la concentración les llevarían a un progreso académico exitoso, y obtenían mejores resultados académicos. Aquellos estudiantes identificados con mayor control externo (que creían que su futuro dependía de la suerte o el destino) tendían a tener niveles de rendimiento académico más bajos. Cassandra B. Whyte investigó cómo la tendencia al control influía en los resultados conductuales en el ámbito académico, examinando los efectos de diversos métodos de asesoramiento en la mejora de las calificaciones y el locus de control de estudiantes universitarios de alto riesgo. ^{[ 33 ] [ 34 ] [ 35 ]}

Rotter también analizó estudios sobre la correlación entre el juego y un locus de control interno o externo. Las personas con locus de control interno tienden a jugar con más reserva. Al apostar, se centran principalmente en apuestas seguras y moderadas. Las personas con locus de control externo, en cambio, asumen más riesgos y, por ejemplo, apuestan más a una carta o número que no ha aparecido durante un tiempo, bajo la creencia de que esta carta o número tiene una mayor probabilidad de aparecer, una creencia conocida como la falacia del jugador . ^{[ 36 ]}

El desarrollo del locus de control se asocia con el estilo y los recursos familiares , la estabilidad cultural y las experiencias en las que el esfuerzo conlleva recompensa. Muchas personas con un locus de control interno han crecido en familias que modelan creencias internas típicas; estas familias enfatizaban el esfuerzo, la educación, la responsabilidad y el pensamiento, y los padres solían dar a sus hijos las recompensas que les habían prometido. En contraste, las personas con un locus de control externo suelen asociarse con un estatus socioeconómico más bajo . Las sociedades que experimentan disturbios sociales aumentan la expectativa de perder el control; por lo tanto, las personas en dichas sociedades se vuelven más externas. ^{[ 49 ]}

La investigación de Schneewind de 1995 sugiere que "los niños en familias monoparentales grandes encabezadas por mujeres tienen más probabilidades de desarrollar un locus de control externo" ^{[ 50 ] [ 51 ]} Schultz y Schultz también afirman que los niños en familias donde los padres han sido comprensivos y consistentes en la disciplina desarrollan un locus de control interno. Al menos un estudio ha encontrado que los niños cuyos padres tenían un locus de control externo tienen más probabilidades de atribuir sus éxitos y fracasos a causas externas. ^{[ 52 ]} Los hallazgos de los primeros estudios sobre los orígenes familiares del locus de control fueron resumidos por Lefcourt: "La calidez, el apoyo y el estímulo parental parecen ser esenciales para el desarrollo de un locus interno". ^{[ 53 ]} Sin embargo, falta evidencia causal sobre cómo el locus de control parental influye en el locus de control de la descendencia (ya sea genético o mediado ambientalmente).

El locus de control se vuelve más interno con la edad. A medida que los niños crecen, adquieren habilidades que les otorgan mayor control sobre su entorno. Sin embargo, no está claro si este fenómeno o el desarrollo biológico son responsables de los cambios en el locus de control. ^{[ 49 ]}

Algunos estudios mostraron que con la edad las personas desarrollan un locus de control más interno, ^{[ 54 ]} pero los resultados de otros estudios han sido ambiguos. ^{[ 55 ] [ 56 ]} Los datos longitudinales recopilados por Gatz y Karel implican que la internalidad puede aumentar hasta la mediana edad, disminuyendo posteriormente. ^{[ 57 ]} Al notar la ambigüedad de los datos en esta área, Aldwin y Gilmer (2004) citan la afirmación de Lachman de que el locus de control es ambiguo. De hecho, hay evidencia aquí de que los cambios en el locus de control en la vida adulta se relacionan más visiblemente con una mayor externalidad (en lugar de una menor internalidad) si se consideran los dos conceptos como ortogonales . La evidencia citada por Schultz y Schultz (2005) sugiere que el locus de control aumenta en internalidad hasta la mediana edad. Los autores también señalan que los intentos de controlar el entorno se vuelven más pronunciados entre los ocho y los catorce años. ^{[ 58 ] [ 59 ]}

El locus de control de la salud es cómo las personas miden y comprenden cómo relacionan su salud con su comportamiento, estado de salud y cuánto tiempo puede tomar recuperarse de una enfermedad. ^{[ 8 ]} El locus de control puede influir en cómo las personas piensan y reaccionan hacia su salud y decisiones de salud. Cada día estamos expuestos a posibles enfermedades que pueden afectar nuestra salud. La forma en que abordamos esa realidad tiene mucho que ver con nuestro locus de control. A veces se espera que los adultos mayores experimenten un deterioro progresivo de su salud, por esta razón se cree que su locus de control de la salud se verá afectado. ^{[ 8 ]} Sin embargo, esto no significa necesariamente que su locus de control se verá afectado negativamente, sino que los adultos mayores pueden experimentar un deterioro de su salud y esto puede mostrar niveles más bajos de locus de control interno.

La edad juega un papel importante en el locus de control interno y externo de una persona. Al comparar a un niño pequeño con un adulto mayor en cuanto a sus niveles de locus de control con respecto a la salud, la persona mayor tendrá más control sobre su actitud y enfoque ante la situación. A medida que las personas envejecen, toman conciencia de que ocurren eventos fuera de su control y de que otras personas pueden influir en sus resultados de salud. ^{[ 8 ]}

Un estudio publicado en la revista Psychosomatic Medicine examinó el efecto en la salud del locus de control infantil. 7500 adultos británicos (seguidos desde el nacimiento) que habían mostrado un locus de control interno a los 10 años tenían menos probabilidades de tener sobrepeso a los 30 años. Los niños que tenían un locus de control interno también parecían tener mayores niveles de autoestima. ^{[ 60 ] [ 61 ]}

Como señalan Schultz y Schultz (2005), no se han encontrado diferencias significativas de género en el locus de control en adultos de la población estadounidense. Sin embargo, estos autores también observan que puede haber diferencias específicas basadas en el sexo para categorías específicas de ítems que evalúan el locus de control; por ejemplo, citan evidencia de que los hombres pueden tener un mayor locus interno para preguntas relacionadas con el rendimiento académico . ^{[ 62 ] [ 63 ]}

Un estudio realizado por Takaki y colegas (2006) se centró en las diferencias de sexo o género en relación con el locus de control interno y la autoeficacia en pacientes de hemodiálisis y su cumplimiento. ^{[ 64 ]} Este estudio mostró que las mujeres con un alto locus de control interno eran menos adherentes con respecto a su salud y consejos médicos en comparación con los hombres que participaron en este estudio. Se sabe que el cumplimiento es el grado en que el comportamiento de una persona, en este caso el paciente, tiene relación con el consejo médico. Por ejemplo, una persona que cumple seguirá correctamente el consejo de su médico.

La cuestión de si las personas de diferentes culturas varían en su locus de control ha sido durante mucho tiempo de interés para los psicólogos sociales.

Los japoneses tienden a tener una orientación de locus de control más externa que los estadounidenses ; sin embargo, las diferencias en el locus de control entre los distintos países de Europa (y entre los EE. UU. y Europa) tienden a ser pequeñas. ^{[ 65 ]} Como Berry et al. señalaron en 1992, se han comparado los grupos étnicos de los Estados Unidos en cuanto al locus de control; los afroamericanos en los EE. UU. son más externos que los blancos cuando se controla el estatus socioeconómico. ^{[ 66 ] [ 65 ]} Berry et al. también señalaron en 1992 que la investigación sobre otras minorías étnicas en los EE. UU. (como los hispanos) ha sido ambigua. Se puede encontrar más información sobre las variaciones transculturales en el locus de control en Shiraev y Levy (2004) . La investigación en esta área indica que el locus de control ha sido un concepto útil para los investigadores en psicología transcultural .

En una escala menos amplia, Sims y Baumann explicaron cómo las regiones de Estados Unidos afrontan los desastres naturales de manera diferente. El ejemplo que utilizaron fueron los tornados. Aplicaron la teoría de Rotter para explicar por qué han muerto más personas en tornados en Alabama que en Illinois. ^{[ 36 ]} Explican que, tras realizar encuestas a residentes de cuatro condados de Alabama e Illinois, se observó que los residentes de Alabama tenían una perspectiva más externa sobre los acontecimientos de su vida. Los residentes de Illinois, en cambio, tenían una perspectiva más interna. Debido a que los residentes de Alabama procesaban la información de forma más externa, tomaban menos precauciones antes de la aparición de un tornado. Los de Illinois, en cambio, estaban mejor preparados, lo que resultó en un menor número de víctimas. ^{[ 67 ]}

Estudios posteriores revelan que estas diferencias geográficas pueden explicarse por diferencias en la movilidad relacional . La movilidad relacional mide la libertad de elección que tienen los individuos para elegir con quién establecer relaciones, incluyendo amistades, parejas románticas y relaciones laborales. La movilidad relacional es baja en culturas con una economía de subsistencia que requiere una estrecha cooperación y coordinación, como la agricultura, mientras que es alta en culturas basadas en el pastoreo nómada y en culturas industriales urbanas. Un estudio transcultural halló que la movilidad relacional es menor en los países de Asia Oriental, donde el cultivo de arroz es común, y mayor en los países de América del Sur. ^{[ 68 ] [ 69 ]}

La autoeficacia se refiere a la creencia de un individuo en su capacidad para ejecutar comportamientos necesarios para producir logros de desempeño específicos. ^{[ 70 ]} Es un concepto relacionado introducido por Albert Bandura y se ha medido mediante una escala psicométrica. ^{[ 71 ]} Se diferencia del locus de control al relacionarse con la competencia en situaciones y actividades circunscritas (en lugar de creencias más generales y transsituacionales sobre el control). Bandura también ha enfatizado las diferencias entre autoeficacia y autoestima , utilizando ejemplos donde una baja autoeficacia (por ejemplo, en el baile de salón) es improbable que resulte en una baja autoestima porque la competencia en ese dominio no es muy importante (ver valencia ) para un individuo. Aunque los individuos pueden tener un alto locus de control interno de la salud y sentirse en control de su propia salud, pueden no sentirse eficaces al realizar un régimen de tratamiento específico que es esencial para mantener su propia salud. ^{[ 72 ]} La autoeficacia juega un papel importante en la salud de una persona porque cuando las personas sienten que tienen autoeficacia sobre sus condiciones de salud, los efectos de su salud se convierten en un factor de estrés menor.

Smith (1989) ha argumentado que el locus de control solo mide débilmente la autoeficacia; "solo un subconjunto de ítems se refiere directamente a las capacidades del sujeto". ^{[ 73 ]} Smith señaló que el entrenamiento en habilidades de afrontamiento condujo a aumentos en la autoeficacia, pero no afectó el locus de control según lo medido por la escala de Rotter de 1966.

La sección anterior mostró cómo la autoeficacia puede estar relacionada con el locus de control de una persona, y el estrés también tiene una relación en estas áreas. La autoeficacia puede ser algo que las personas pueden usar para lidiar con el estrés que enfrentan en su vida diaria. Algunos hallazgos sugieren que niveles más altos de locus de control externo combinados con niveles más bajos de autoeficacia están relacionados con un mayor malestar psicológico relacionado con la enfermedad. ^{[ 72 ]} Las personas que informan un locus de control más externo también informan más experiencias estresantes concurrentes y futuras y niveles más altos de problemas psicológicos y físicos. ^{[ 54 ]} Estas personas también son más vulnerables a las influencias externas y, como resultado, se vuelven más sensibles al estrés. ^{[ 72 ]}

Los veteranos de las fuerzas armadas con lesiones medulares y estrés postraumático constituyen un buen grupo para analizar en relación con el locus de control y el estrés. El envejecimiento se muestra como un factor muy importante que puede estar relacionado con la gravedad de los síntomas del TEPT que experimentan los pacientes tras el trauma de la guerra. ^{[ 74 ]} La investigación sugiere que los pacientes con una lesión medular se benefician al saber que tienen control sobre sus problemas de salud y su discapacidad, lo que refleja las características de tener un locus de control interno.

Un estudio de Chung et al. (2006) se centró en cómo las respuestas al estrés postraumático por lesión medular variaban según la edad. Los investigadores evaluaron diferentes grupos de edad, incluyendo adultos jóvenes, adultos de mediana edad y ancianos; la edad promedio fue de 25, 48 y 65 años para cada grupo, respectivamente. Tras el estudio, concluyeron que la edad no influye en cómo los pacientes con lesión medular responden a los eventos traumáticos ocurridos. ^{[ 74 ]} Sin embargo, mencionaron que la edad sí influyó en el grado de uso del locus de control externo, y concluyeron que el grupo de adultos jóvenes mostró más características de locus de control externo que los otros grupos de edad con los que se comparaban.

• Envejecimiento : proceso biológico de hacerse mayor. Páginas que muestran breves descripciones de destinos de redireccionamiento. 
• Autosugestión : técnica psicológica relacionada con el efecto placebo. 
• Determinismo : postura filosófica que sostiene que los eventos están determinados por eventos previos. 
• Existencialismo §  Angustia y temor
• Estilo explicativo – Atributo psicológico 
• Libre albedrío : capacidad de tomar decisiones voluntariamente. 
• Error fundamental de atribución : fenómeno psicológico 
• Procedimiento hipnótico de fortalecimiento del ego – Procedimiento hipnoterapéutico 
• Ilusión de control : falsa creencia en la capacidad de controlar los acontecimientos. 
• Ley de la atracción (Nuevo Pensamiento) – Creencia pseudocientífica 
• Indefensión aprendida – Comportamiento psicológico 
• Optimismo aprendido : un concepto en psicología positiva. 
• Límites personales : valores establecidos para limitar las interacciones de una persona. 
• Pesimismo – Actitud mental negativa 
• Actitud mental positiva : la importancia del pensamiento positivo como factor que contribuye al éxito. 
• Autoimagen : Imagen mental de uno mismo que proviene de diferentes fuentes. 
• Diálogo interno : comunicación con uno mismo. Páginas que muestran breves descripciones de destinos de redireccionamiento. 
• Sentido de agencia : Sentido de controlar las propias acciones. 

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• Locus de control: Un tutorial de clase
• Escala de esferas de control
• Estilo de atribución y controlabilidad