Articulo de referencia

Sabiduría sin maestro

Sabiduría sin maestro (chino: 無師智, pinyin: wúshīzhì ; japonés: 無師独悟, mushi-dokugo , sánscrito : anācāryaka jñāna ), a veces también llamada "autoiluminación y autocertificación"...

Sabiduría sin maestro (chino: 無師智, pinyin: wúshīzhì ; japonés: 無師独悟, mushi-dokugo , sánscrito : anācāryaka jñāna ), a veces también llamada "autoiluminación y autocertificación", o jigo-jishō (自悟自証) en japonés, es un término utilizado en el budismo zen para referirse a la experiencia de un practicante zen que alcanza la iluminación ( bodhi ) o kensho sin la ayuda de un maestro. [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ]

La idea de sabiduría sin maestro suele considerarse sospechosa en diversas escuelas zen, como en la escuela japonesa Sōtō moderna . William Bodiford escribe que, dado el alto riesgo de autoengaño, es común que los discípulos zen confíen en su maestro para "autenticar y reconocer formalmente" su experiencia de iluminación. [ 5 ] A pesar de esto, a lo largo de la historia ha habido maestros zen que han afirmado haber alcanzado la iluminación sin la ayuda de un maestro y no haber necesitado de uno para confirmarla. Este fenómeno suele estar relacionado con las críticas a las instituciones zen, especialmente a las de transmisión del dharma y a las de certificación de transmisión. [ 6 ] [ 7 ]

Etimología

Mushi-dokugo (無師独悟) es un término japonés compuesto por cuatro caracteres chinos, o kanji , que significa "realización independiente sin maestro". El carácter mu (無) significa "sin" o "no", shi (師) significa "maestro" o "profesor", doku (独) significa "independiente" o "solo", y go (悟) significa "realización" o "comprensión" ( satoru ), también traducido como "iluminación" ( satori ). Cuando se unen, los caracteres se leen literalmente, "no (無) maestro (師) independiente (独) comprensión (悟)". La pronunciación china equivalente es wúshī dúwù.

Fuentes indias

La idea de que Buda alcanzó la iluminación por sí mismo, sin maestro, se encuentra en los textos budistas tempranos . En el Ariyapariyesanā Sutta , Buda se describe a sí mismo como alguien sin igual. Cuando se le pregunta por su maestro, explica: «No tengo maestro (Na me ācariyo atthi), y no se puede encontrar a nadie como yo», y continúa afirmando: «Yo, solo, he alcanzado la iluminación por mí mismo». [ 8 ]

La idea de la sabiduría sin maestro también aparece en las fuentes Mahāyāna . Un término sánscrito que indica un tipo de jñāna (conocimiento) "sin un āchārya " (anācāryaka) aparece en el Sutra del Loto . El término anācāryaka jñāna (sabiduría sin maestro) se puede encontrar en la sección del sutra sobre la parábola de la casa en llamas, en relación con los caminos pratyekabuddha y bodhisattva . [ 9 ] Con respecto al vehículo del bodhisattva, el sutra afirma:

Hay otras personas que, deseando la sabiduría del Omnisciente (sarvajña-jñāna), la sabiduría de los budas (buddha-jñāna), la sabiduría del Autogenerado (svayaṃbhu-jñāna), la sabiduría sin maestro (anācāryaka jñāna), se dedican a la enseñanza del Tathāgata para comprender la sabiduría, los poderes y la confianza del Tathāgata (tathāgata-jñāna-bala vaiśāradya), por el bienestar y la felicidad de muchas personas, por compasión hacia el mundo, para el beneficio, el bienestar y la felicidad de muchas personas, tanto dioses como hombres, por el bien del parinirvāṇa de todos los seres. Se dice que son aquellos que, deseando el gran vehículo (mahāyāna; tathāgatayāna), escapan del triple mundo. Por lo tanto, se les llama bodhisattva-mahāsattvas. [ 9 ]

John McRae observa que la frase «sabiduría natural y sabiduría sin maestro» también aparece en el Sutra de la Sabiduría del Rey Celestial Pravara , donde se refiere a la sabiduría que buscan los bodhisattvas. Sin embargo, según McRae, el propósito de sutras como el del Loto y el de Pravara es mostrar que la «sabiduría natural y la sabiduría sin maestro» es un estado que los bodhisattvas desean alcanzar, pero que no constituye una cualidad fundamental de los seres sensibles. McRae contrasta esto con la interpretación de Shenhui , quien recurrió a dichos sutras para apoyar su visión de que la «sabiduría natural y la sabiduría sin maestro» constituyen una especie de naturalidad budista ( ziran ), identificándola con la «naturaleza fundamental de los seres sensibles». [ 10 ] [ nota 1 ]

Se hace referencia al despertar del Buda sin maestro en el Gaganagañjaparipṛccha , que afirma: «El Señor, habiendo despertado por su propio poder (svayaṃbhū), entró en el estado de despertar perfecto (abhisaṃbuddha) por sí mismo (svayam) en todos los momentos de la existencia sin maestro (anācāryakam)». [ 12 ] Asimismo, el término «anācāryaka» también aparece en el Ratnagotravibhāga , donde se enumera como una cualidad de la sabiduría (jñāna) del logro de la Budeidad por parte del Buda. Se describe al Buda como alguien que «conoció perfectamente su naturaleza inefable [de la Budeidad] por sí mismo (svayam), es decir, por medio de un conocimiento autogenerado que no necesita maestro». [ 13 ] El mismo texto también explica cómo el despertar del Buda "no depende de otros" (aparapratyayabhisambodhi), "porque se realiza a través del conocimiento innato de uno". [ 14 ] De manera similar, el Sutra Avataṃsaka afirma: "Esta sabiduría trasciende la ilusión, dando lugar a la sabiduría que todo lo sabe, la sabiduría que no tiene maestro y la sabiduría sin obstáculos". [ 15 ]

Un término paralelo es la ordenación auto-o sin maestro (svāmaṃ/svayambhūtva o anācāryaka upasampadā), en la que un monje budista se ordena a sí mismo sin un quórum de monjes. La idea se encuentra en el Abhidharmakoṣabhāṣya de Vasubandhu con referencia al Vinaya (regla monástica). [ nota 2 ] El término también puede referirse a tomar el voto de bodhisattva por uno mismo, un acto que se discute en el Śrīmālādevisiṃhanāda sūtra y en el Bodhisattvabhūmi . [ 19 ]

En chino Chan

Fuentes proto- y primitivas de Chan

Según McRae, no existía ninguna teoría de linaje conocida durante el período de la historia del Chan designado retrospectivamente como "proto-Chan", y no está claro que los practicantes que participaban en él se vieran a sí mismos como pertenecientes a un movimiento o grupo unificado. [ 20 ] La fuente proto-Chan conocida como el Rollo Largo (denominado "Antología de Bodhidharma" por Jeffrey Broughton), [ 21 ] que contiene los registros más antiguos conocidos del Chan , tiene al iconoclasta Maestro Yüan afirmando: "Si no buscas la comprensión maravillosa, y no tomas a alguien como maestro, y no tomas el Dharma como maestro, uno avanzará naturalmente solo". [ 22 ] Con respecto a la enseñanza del Maestro Yüan, Broughton escribe:

Él [Yüan] es iconoclasta, criticando constantemente la confianza en el Dharma, en los maestros, en la práctica meditativa y en los textos canónicos. La fe en las enseñanzas y los maestros budistas, la praxis según las reglas tradicionales y el estudio de las escrituras no conducen más que al autoengaño y la confusión. De esta postura, el Maestro Yüan nunca cede. Su implacable audacia prefigura gran parte de la postura de la tradición Ch'an en su máxima expresión. [ 23 ]

Las primeras fuentes Chan reconocen la posibilidad de avanzar sin un maestro. Por ejemplo, el Xuemai lun 血脈論 (Sermón del torrente sanguíneo), un texto atribuido a Bodhidharma, aunque probablemente producto de la Escuela de la Cabeza de Buey , [ 24 ] si bien argumenta que la iluminación sin maestro es rara, no obstante, admite: "Si, por la conjunción de condiciones, alguien entiende lo que el Buda quiso decir, esa persona no necesita un maestro. Tal persona tiene una conciencia natural superior a cualquier enseñanza". [ 25 ] De manera similar, en el Lengqie shizi ji楞伽師資記 (Registros de los maestros y discípulos del Laṅkāvatāra), después de explicar cómo uno puede comprender la naturaleza de las cosas para que la mente se vuelva luminosa y clara, Daoxin continúa afirmando: "Esto puede lograrse mediante la enseñanza de alguien, o se puede alcanzar la liberación sin necesidad de ser enseñado". [ 26 ] [ nota 3 ]

Una historia famosa de la tradición Chan temprana es la del sexto patriarca Huineng , quien, sin ningún entrenamiento ni instrucción previa, se dice que experimentó el despertar al escuchar casualmente a alguien recitando el Sutra del Diamante . [ 28 ] El Sutra de la Plataforma del Sexto Patriarca contiene varias referencias al despertar espiritual. Por ejemplo, en el capítulo uno, Huineng dice: «Cuando uno está engañado, piensa que los maestros llevan [a los seres sensibles a la otra orilla], pero cuando uno está iluminado, se da cuenta de que cruza por sí mismo». [ 29 ] Y en el capítulo dos, Huineng afirma:

Quienes comprenden por sí mismos no necesitan buscar fuera. Si insistes absolutamente en que un maestro es necesario para alcanzar la liberación, te equivocas. ¿Por qué? Porque hay un maestro dentro de la propia mente que comprende espontáneamente. [ 30 ]

El capítulo siete de la edición Taishō del Sutra de la Plataforma contiene un diálogo en el que Xuance, discípulo de Huineng, pregunta a Yongjia Xuanjue : "¿De quién obtuviste el Dharma?". Yongjia explica que alcanzó la iluminación tras leer el Sutra Vimalakīrti . A esto, Xuance responde que la iluminación por uno mismo, sin un maestro, era el "camino herético del naturalismo". [ 31 ] Sin embargo, como señala Morten Schlütter, este episodio de Yongjia se incorporó al Sutra de la Plataforma , más extenso, a partir de una fuente posterior, el Liandeng huiyao , [ 32 ] un texto escrito por Huiweng Wuming en 1183. [ 33 ] Por otro lado, la enseñanza de Huineng de que quien es capaz de despertar por sí mismo no necesita depender de un maestro externo se encuentra en la versión Dunhuang del Sutra de la Plataforma , la versión más antigua que se conserva del texto. [ 34 ] [ nota 4 ]

Middle Chan

Las fuentes del Chan Medio expresan puntos de vista matizados sobre el papel de los maestros. En las enseñanzas del maestro de Hongzhou, Baizhang Huaihai , contenidas en el Baizhang Guanglu , junto con la recomendación de invocar a buenos maestros, se encuentra: «Ante todo, debes tener ojos propios». [ 37 ] En una declaración negativa sobre los maestros, Baizhang dice: «Cuando invocas a los maestros y buscas algún conocimiento o comprensión, esto es el demonio de los maestros, porque da lugar a la verbalización y la opinión». [ 38 ]

El discípulo de Baizhang, Huangbo Xiyun, explicó que las personas con agudas capacidades no buscan la guía de otros. Según Huangbo, "investigar el Chan y estudiar el Camino" eran solo palabras para atraer a personas con facultades espirituales limitadas. Cuando el discípulo de Huangbo, Pei Xiu, preguntó qué Dharma se enseña a las personas con las facultades más elevadas, Huangbo respondió: "Si son personas con facultades espirituales superiores, ¿a quién buscarían entonces?". El comentarista coreano moderno Seon Master Subul relaciona este pasaje del Chuanxin fayao de Huangbo con el "despertar por cuenta propia sin maestro" ( wushi ziwu/musa ja-o無師自悟). [ 39 ]

Se dice que el iconoclasta Linji Yixuan rechazó la certificación de su maestro Huangbo. [ 40 ] También aconsejó a su audiencia: «Seguidores del Camino, no dejen que cualquier viejo maestro les ponga su sello de aprobación», [ 41 ] y luego se burló de aquellos que mostraban deferencia a los maestros, llamándolos «idiotas ciegos». [ 42 ] Linji insistió en que los practicantes del Chan debían ser independientes, «sin apoyarse en nada». [ 43 ] Explicó a sus oyentes que, en lugar de apresurarse en busca de budas, patriarcas y buenos maestros, debían dirigir su propia luz hacia sí mismos . [ 44 ] [ nota 5 ] El comentarista japonés del Linji lu, Kensō Chitetsu (?–1687), identifica la enseñanza de Linji sobre el «brillo solitario» (孤明;  gū míng ) con «el conocimiento ārya del despertar por uno mismo». [ 46 ]

Dinastía Song Chan

En textos de la dinastía Song se pueden encontrar actitudes críticas hacia la dependencia de los maestros . El maestro Song Foyan Qingyuan (1067-1120), si bien en ocasiones recomendaba la compañía de buenos compañeros y maestros, [ 47 ] también enfatizaba la independencia y la autonomía en sus enseñanzas. Según Cleary, Foyan «no intentó reclutar discípulos», deseando en cambio que las personas fueran capaces de valerse por sí mismas. [ 48 ] Por ejemplo, Foyan dijo: «¿Para qué vas a un "centro zen"? Debes ganarte la vida por ti mismo y no escuchar lo que dicen los demás». [ 49 ] Foyan criticaba la excesiva dependencia de los maestros, como se puede ver en la siguiente historia que él mismo contó:

El segundo ancestro del Zen solía dar charlas dondequiera que se encontrara, y todos los que lo escuchaban alcanzaban la verdadera consciencia. No establecía eslóganes ni hablaba de las causas y los efectos de la práctica y la realización. En su época, un maestro de meditación envió a un discípulo destacado a escuchar al ancestro del Zen. El discípulo nunca regresó. El maestro, furioso, aprovechó un congreso para reprender a su antiguo discípulo por su deslealtad. El antiguo discípulo dijo: «Mi percepción era originalmente verdadera, pero un maestro la distorsionó». Más tarde, alguien le preguntó a un maestro Zen: «¿Dónde está mi poder de percepción?». El maestro Zen respondió: «No se obtiene de un maestro». Este es el camino para alcanzar el Zen. Un antiguo dijo: «El Camino siempre está con la gente, pero la gente misma persigue cosas». [ 50 ]

Dinastía Ming Chan

Stuart Lachs observa que durante la dinastía Ming existían diversas opiniones sobre la transmisión del dharma . Algunos sostenían que esta debía otorgarse a discípulos que, si bien no habían alcanzado la iluminación, eran capaces de gestionar los asuntos del templo, una práctica conocida como el "sello del melón de invierno". Por otro lado, el maestro de Caodong, Wuyi Yuanlai (1575-1630), criticaba la transmisión del dharma simplemente para perpetuar las instituciones Chan, describiéndola como "añadir agua para diluir la leche". Wuyi consideraba que, para su época, todos los linajes Chan se habían extinguido. Sin embargo, creía que si el despertar y la comprensión de una persona coincidían con los de las escuelas Chan anteriores, estas aún podían considerarse vivas. Para Wuyi, la esencia de la escuela Chan residía, por lo tanto, en la conexión de mentes iluminadas, más que en la transmisión formal. Por lo tanto, Wuyi consideraba que tener comprensión sin transmisión formal era preferible a tener transmisión sin comprensión, ya que lo primero no perjudica al Dharma, mientras que lo segundo engaña al Buda, al mundo y a uno mismo. [ 51 ]

Una opinión común en la dinastía Ming era que, dado que la iluminación reside en la mente, si uno no tenía dudas sobre su despertar, no necesitaba buscar confirmación de otro. [ 52 ] [ nota 6 ] Durante la dinastía Ming, maestros importantes como Hanshan Deqing , Zibo Zhenke y Yunqi Zhuhong no pertenecían a ningún linaje formal. [ 55 ] [ 56 ] Según Jiang Wu, estos eminentes monjes Chan de la dinastía Ming enfatizaban el autocultivo al tiempo que criticaban las formas nominales de reconocimiento (como a través de documentos de transmisión del dharma). [ 57 ] Lachs también observa que de los cuatro famosos maestros eminentes de la dinastía Ming, tres nunca obtuvieron certificados formales de transmisión del dharma. [ 58 ] [ nota 7 ] Wu escribe que para tales monjes en esta época:

...se fomentaba el entrenamiento mediante el autocultivo, y se despreciaban las instrucciones nominales y formuladas de maestros pretenciosos. Los monjes eminentes, que practicaban la meditación y el ascetismo pero sin una transmisión adecuada del dharma, eran aclamados por adquirir "sabiduría sin maestros" ( wushizhi ), un título loable para ellos, pero una desgracia a los ojos de los maestros Chan más ortodoxos de generaciones posteriores, para quienes la transmisión del dharma definía su identidad como monjes Chan en un linaje determinado. La actitud negativa hacia el papel del maestro puede apreciarse desde la perspectiva de Hanshan Deqing. Aunque nunca recibió la transmisión del dharma, a menudo se le pedía que escribiera prólogos para los registros de transmisión en algunos linajes oscuros. Sus escritos atestiguan que, si bien la práctica de la transmisión del dharma se revitalizó, Hanshan Deqing cuestionó seriamente su valor. Para él, la iluminación de la mente era más importante que la mera afirmación de la transmisión del dharma. Debido a que se valoraba la verdadera experiencia de la iluminación, algunos autoproclamados maestros Chan a finales de la dinastía Ming se ganaron reputaciones como monjes eminentes sin haber recibido la transmisión del dharma. [ 56 ]

Se pueden encontrar ejemplos de monjes durante la dinastía Ming que recurrían a la guía de las escrituras en lugar de maestros. [ nota 8 ] Por ejemplo, se dice que Hanshan Deqing confirmó su propio despertar mediante la lectura del Sutra Śūraṅgama, en lugar del método tradicional de recurrir a un maestro. Hanshan escribió: «Después de mi gran despertar, al no tener a nadie que lo confirmara y atestiguara, abrí el Sutra Śūraṅgama para verificar mi experiencia. No había escuchado previamente ninguna conferencia sobre este Sutra, por lo que desconocía su significado. Ahora, utilizando el poder del razonamiento directo de la mente no discriminatoria y sin siquiera el más mínimo uso de su consciencia, ya que no había espacio para el pensamiento, después de ocho meses obtuve una comprensión completa de su profundo significado sin que me quedara ni una sola duda». [ 61 ]

De manera similar, el monje Ming Chan Hanyue Fazang (1573-1635) tuvo un despertar espiritual en su juventud, pero no encontró maestros que confirmaran su experiencia. Recurrió a los escritos del maestro de la dinastía Song, Juefan Huihong (1071-1128), el Linji zongzhi y el Zhizheng zhuan , y, basándose en estos textos, pudo verificar su despertar e incluso se declaró heredero de Huihong, a pesar de que ambos hombres estaban separados por muchos siglos. Este fenómeno, conocido como "transmisión por sucesión remota", era común a finales de la dinastía Ming, cuando los maestros no podían encontrar maestros adecuados. [ 62 ] Hanyue escribió más tarde en sus Palabras Guía sobre el Zhizheng zhuan : "De ahora en adelante, las personas que alcancen la iluminación sin un maestro ( wushi ziwu無師自悟) podrán usar este texto para verificar su iluminación ( yuci zhengzhi於此證之)". [ 63 ] [ nota 9 ]

En el zen japonés

período Kamakura

El maestro zen japonés Nōnin (fallecido c. 1194–1195), fundador de la escuela Daruma, es el primer ejemplo de mushi-dokugo en el zen japonés . Se dice que se declaró maestro zen autoiluminado tras abandonar la tradición Tendai . Como maestro autoproclamado, Nōnin fundó el monasterio Sambōji y consiguió seguidores entre monjes y laicos, pero fue criticado por carecer de transmisión del dharma. Envió a dos de sus discípulos a China con una carta y regalos solicitando una audiencia con Fozhao Deguang (1121–1203), heredero del dharma de Dahui . Deguang reconoció el despertar de Nōnin, y los dos discípulos regresaron a Japón con la confirmación de Deguang. La fama de Nōnin se extendió posteriormente por todas partes, aunque siguió recibiendo críticas por su forma no estándar de transmisión del dharma, ya que Deguang y Nōnin nunca se conocieron en persona. [ 65 ] [ 66 ] [ 67 ]

Dōgen , fundador de la escuela Sōtō del zen japonés, reconoció en vida la existencia de tal fenómeno. Según Hee-Jin Kim, «la iluminación por uno mismo, sin maestro (mushi-dokugo) , [es] el principio zen supremo que todo practicante debía actualizar, incluso estudiando con maestros competentes y leyendo los sutras durante años». [ 68 ] El pensamiento independiente, crítico y reflexivo como parte integral de la meditación se menciona en los fascículos del Shōbōgenzō . [ 68 ] Dicho esto, Dōgen también escribió que la transmisión del dharma a través de las relaciones maestro-alumno era necesaria. La idea de mushi-dokugo también es analizada por Keizan . Respecto a la postura de Keizan, Bernard Faure escribe: «La actitud de Keizan es ambigua. A veces, como Dōgen en su crítica apenas velada al Darumashū, insiste en la importancia de una transmisión cara a cara entre maestro y discípulo, autenticada por un certificado de sucesión. Otras veces parece admitir la posibilidad del "despertar en soledad, sin maestro" ( mushi dokugo ), como se dice que hizo Nōnin». [ 69 ] [ nota 10 ]

Período Tokugawa

Durante el período Tokugawa en Japón , hubo muchos sacerdotes que se proclamaron iluminados por sí mismos. Según Haskel, «una de las características más llamativas del Zen Tokugawa temprano es la cantidad de sacerdotes célebres que lograron la realización por su cuenta». [ 70 ] Haskel observa que tres de los cuatro maestros mencionados por el sacerdote erudito Mangen Shiban (1626-1710) como quienes revivieron el Zen japonés después de un período de decadencia de doscientos años pertenecen a la categoría de iluminados por sí mismos. [ 71 ] Estos independientes sentían que el estado del Zen en Japón era tan lamentable que ya no existían maestros iluminados para transmitir las enseñanzas y que «ahora le correspondía al individuo iluminarse a sí mismo e incluso validar su propia experiencia». [ 72 ] La aparente ausencia de maestros iluminados durante este período obligó a algunos individuos a adoptar un enfoque sumamente independiente y, a veces, excéntrico, caracterizado por una «búsqueda intransigente de autonomía y autenticidad». [ 73 ] Entre las figuras importantes de Tokugawa que pueden ser consideradas como autoiluminadas se incluyen "personajes notables como los maestros de Myōshin-ji Daigu, Ungo, Isshi y el sacerdote Sōtō Suzuki Shōsan ". [ 74 ]

Daigu y Ungo ya habían recibido la transmisión del dharma en la línea Myōshin-ji de Itchu Tōmoku (1522–1621) cuando comenzaron a cuestionar sus logros, encontrándose desilusionados con la institución Zen. Renunciaron a sus logros anteriores y en la mediana edad se embarcaron por su cuenta en la búsqueda de la verdadera iluminación, alcanzando finalmente profundas experiencias de despertar a través de sus propios esfuerzos. Sintiendo que no existían maestros cualificados en Japón para certificarlos, se vieron obligados a verificar su propia iluminación por sí mismos. [ 75 ] [ 76 ] Isshi se formó inicialmente en Daitokuji , aunque sus estudios Zen maduros los realizó en gran medida de forma independiente. Tras su despertar en 1634, también sintió que no había maestros en Japón capaces de verificar su iluminación. No obstante, a petición del emperador retirado Gomizuno'o (1596-1680), Gudō Tōshoku otorgó su aprobación a Isshi, incorporándolo formalmente a la línea de sucesión de Myōshin-ji. Gudō elogió a Isshi como «alguien que despertó inmediatamente sin tener que depender de otros en su búsqueda». [ 77 ]

A diferencia de los ejemplos de Daigu y Ungo, quienes originalmente habían sido sacerdotes de carrera, Suzuki Shōsan había sido un samurái que luego se convirtió en maestro zen. [ 78 ] Shōsan recibió la ordenación de Daigu. Sin embargo, Daigu se negó a conferirle un nombre religioso. Así, Shōsan adoptó el nombre de Shōsan. Royall Tyler escribe que Shōsan "no reconoció a ningún maestro", y continúa afirmando: "[a]unque algunas fuentes afirman que Shōsan era Rinzai y él mismo defendió vigorosamente a Sōtō, de hecho tenía amigos en ambos bandos y no pertenecía a ninguno. Parece haber preferido ser una voz solitaria. Uno siente que quería salvar el mundo por sí solo o no salvarlo en absoluto". [ 79 ] La iluminación independiente de Shōsan fue defendida en el Sōan zakki , una obra de un autor anónimo publicada catorce años después de la muerte de Shōsan. Allí se plantea la cuestión de si Shōsan era un hereje, puesto que no recibió la transmisión en ninguna escuela particular de Zen, sino que era «sin maestro y autocertificado» ( mushi-jishō ). El texto responde que el verdadero significado de la transmisión de mente a mente es «conocer por uno mismo y alcanzar por uno mismo» ( jichi jitoku ), declarando que «Transmitir una declaración escrita o una túnica no es el verdadero Camino». [ 80 ]

El famoso maestro de la época, Takuan Sōhō, creía que el Dharma no tenía por qué depender de una transmisión ininterrumpida de maestro a discípulo. Al igual que Ikkyū en el período Muromachi , Takuan se negó a reconocer un heredero y optó por cortar su linaje, insistiendo en que el Dharma siempre estaba disponible para ser descubierto en el interior por la persona adecuada. [ 81 ] [ 82 ] Según Haskel, la visión de Takuan era que «la mente Zen existe siempre que un practicante dedicado experimenta la realización, con o sin la aprobación y el apoyo de un maestro». [ 83 ] La negativa de Takuan a transmitir un linaje refleja un rechazo a la idea de que «la antorcha del Zen» se extinguirá si no se transmite en una transmisión maestro-discípulo. Para Takuan, la verdad del Zen no puede ser destruida, ya que siempre está presente como el Dharma original del Buda. Es la iluminación misma, en cuanto ser intrínseco de uno mismo, más que una línea ininterrumpida de maestros y discípulos, la que constituye la verdadera transmisión que reproduce y renueva la experiencia de los patriarcas zen. [ 84 ] Así, Takuan afirmó: «Lo que es el Dharma no se puede transmitir» y «Lo que se puede transmitir no es el Dharma». [ 85 ] [ nota 11 ]

De manera similar, se dice que el maestro Tokugawa Bankei destruyó su propio certificado de transmisión del dharma. [ 90 ] [ nota 12 ] Posteriormente, Bankei expresó su insatisfacción con el nivel de logro de su maestro, sintiendo que no había comprendido el significado completo de la mente del buda no nacido. [ 91 ] [ 92 ] Bankei le escribió a un discípulo que la iluminación no requería un maestro:

Este Dharma no es algo que puedas aprender de otra persona. Incluso si me viera, no le serviría de nada. Por favor, transmítele este mensaje de mi parte. [...] La mente de cada persona es la Mente de Buda, que está iluminada desde su origen, por lo que no es algo que «nace» o «muere»; no viene ni se va, sino que es budeidad eterna e inalterable. Por lo tanto, no se trata de que te conviertas en Buda ahora por primera vez, ya que lo has sido desde el principio. Por eso, en lugar de seguir la guía espiritual de otras personas, es mejor recurrir a tu propia mente ordinaria y directa. [ 93 ]

El maestro Sōtō de la era Tokugawa , Dokuan Genkō (1630-1698), criticó duramente el método de transmisión del dharma, al que llamó "Zen de papel". [ 94 ] Dokuan también criticó las transmisiones orales secretas, afirmando que tales cosas no eran el significado de la "transmisión especial del Zen fuera de las escrituras". [ 95 ] [ nota 13 ] Según Dokuan, "lo que se llama iluminación Zen no depende de la iluminación de otro. Es solo lo que uno comprende por sí mismo, lo que alcanza por sí mismo, así como uno sabe cuándo ha comido suficiente arroz para satisfacer su hambre o bebido suficiente agua para calmar su sed". [ 94 ] La crítica de Dokuan al sistema de transmisión llegó al extremo de afirmar que solo aquellos que habían alcanzado la iluminación por sí mismos poseían realmente la sabiduría del Buda:

En los templos zen actuales se transmiten la túnica y el cuenco [es decir, los símbolos de la transmisión del maestro]; pero mientras el nombre perdure, la realidad [de la iluminación] hace tiempo que dejó de existir. Quienes continúan la sabiduría de los budas y patriarcas confían en sí mismos, alcanzando la iluminación de forma independiente, sin maestro; de modo que, aunque el nombre haya desaparecido, la realidad misma continúa. [ 100 ]

Japón moderno

El maestro laico zen Shin'ichi Hisamatsu (1889-1980) criticó la práctica contemporánea del kōan , en la que se avanza de un kōan a otro. La consideraba una forma de gradualismo, comparándola con intentar aproximar un círculo aumentando indefinidamente el número de lados de un polígono. [ 101 ] En su lugar, enseñó lo que llamó su "kōan fundamental", que, según él, incluía todos los kōans. [ 102 ] [ nota 14 ] A diferencia de la práctica tradicional del kōan, que generalmente requiere la presencia de un maestro para comprobar la comprensión, Hisamatsu enseñó que el kōan fundamental podía practicarse por cuenta propia, sin la guía de un maestro. Hisamatsu dijo: "El maestro eres TÚ. [...] Para esto, no hay necesidad de ninguna guía. Tú mismo puedes hacerlo solo". [ 103 ] Christopher Ives explica que Hisamatsu "cuestiona la necesidad de trabajar con un maestro zen certificado". Ives observa que en el enfoque de Hisamatsu, "uno no acude a un maestro en particular para presentar su comprensión del kōan. Más bien, uno se involucra en una 'indagación mutua' ( sōgo sankyū ) con otros practicantes comprometidos, bajo el supuesto de que, en última instancia, uno se encuentra y se relaciona con el Ser Verdadero". [ 104 ]

Son coreano

Maestros coreanos importantes como Wŏnhyo (617–686) y Jinul (1158–1210) también podrían considerarse ejemplos del fenómeno de la sabiduría sin maestro. Wŏnhyo experimentó un despertar tras beber accidentalmente agua de un cráneo una noche mientras se alojaba en una cueva oscura durante sus viajes a China en busca del Dharma. [ 105 ] Tras esta experiencia, Wŏnhyo comprendió que todos los fenómenos eran creados por la mente y, por consiguiente, concluyó que no era necesario que continuara buscando el Dharma en China. [ 106 ] En el caso de Jinul, no recibió transmisión de un maestro Sŏn reconocido ni estableció jamás una relación formal prolongada con un maestro. [ 107 ] Según Buswell, la relación de Jinul con su preceptor «no parece haber sido especialmente cercana», y su intelecto y preferencia por la soledad lo llevaron a centrarse en el autoestudio de las escrituras. [ 108 ] Buswell observa que Jinul, al no haber tenido nunca un maestro permanente, «compensó la falta de instrucción personal inspirándose en las escrituras budistas. Con el espíritu de autosuficiencia que es fundamental para el budismo, asumió la responsabilidad de su propio desarrollo espiritual y siguió el camino de práctica descrito en las escrituras y confirmado mediante su propia meditación Sŏn. El progreso de Chinul en la práctica budista se basó, por lo tanto, en el uso de las instrucciones de las escrituras para perfeccionar la práctica formal de Sŏn». [ 109 ]

Más recientemente, se dice que la maestra coreana de Sŏn, Daehaeng (1927-2012), fundadora del Centro Sŏn de Mente Única, alcanzó la iluminación por sí misma. Como observa Pori Park, Daehaeng, a quien se ha comparado con un pratyekabuddha , o buda solitario, "despertó a través de muchos años de prácticas ascéticas en lugar de a través de maestros o de una formación budista formal". [ 110 ] Siendo aún una niña, Daehaeng despertó a una presencia cálida y reconfortante a la que llamó appa , "papá", identificándola finalmente con la naturaleza búdica . [ 111 ] Posteriormente, se rapó la cabeza como haengja (novicia del templo) con Hanam Sunim , y se alojó brevemente en una ermita femenina. Sin embargo, no se adaptó bien allí. Habiendo ya reconocido su naturaleza inherente, encontró el sistema monástico artificial y demasiado a posteriori. Por lo tanto, abandonó el templo y vagó libremente de un lugar a otro. [ 112 ] [ nota 15 ] Aunque de vez en cuando visitaba a Hanam Sunim, a quien respetaba, estaba decidida a ser independiente. No intentó copiar a Hanam Sunim, sino que mantuvo una actitud crítica. Hanam Sunim aplaudió su enfoque individualista del Sŏn. [ 114 ] Kyungrae Kim y Cheonghwan Park observan que Daehaeng nunca recibió la transmisión del dharma , sino que omitió las "rutas tradicionales de formación monástica y mentoría", y el Centro Sŏn de Mente Única la presenta como una buda solitaria "que alcanzó la iluminación de forma independiente sin la ayuda de un maestro". [ 115 ]

Stuart Lachs observa que el sistema monástico coreano Sŏn otorga menos importancia a la figura del maestro que el zen japonés, que es más jerárquico. En el Sŏn coreano, el rol de pangjang, equivalente al roshi , es un cargo electivo con un mandato inicial de diez años. Los pangjangs también pueden ser destituidos mediante votación. Lachs considera que este modelo es instructivo, ya que eliminaría gran parte de la jerarquía e idealización del maestro tan comunes en los centros zen estadounidenses, que siguen más el estilo japonés. [ 116 ] Según Buswell, en el budismo coreano Sŏn, la «relación maestro-discípulo no es tan formal ni restrictiva como podríamos suponer a partir de la mayoría de las descripciones occidentales de la tradición zen. [...] Pocos [monjes] desarrollan una profunda relación personal con un solo maestro. Las afinidades de un monje se dan más bien con sus compañeros monjes de meditación que con un maestro específico. [...] De esta manera, el pensamiento y la práctica budistas se mantienen separados de la persona del maestro; un monje aprende de muchos maestros, pero no toma la versión del dharma de ninguna persona como definitiva». [ 117 ]

Thiền vietnamita

El maestro vietnamita moderno Thích Thanh Từ es conocido como uno de los maestros zen vietnamitas más respetados de todo Vietnam. Es famoso por haber alcanzado la iluminación por sus propios medios, sin la guía de un maestro zen. Trang TD Nguyen escribe: «Thích Thanh Từ es considerado el fundador y el maestro supremo del Thiền Tông vietnamita contemporáneo . Esto a pesar de no haber recibido instrucción en meditación de ningún maestro ni haber recibido la "transmisión mental" en ninguna escuela Chan zong/Thiền Tông. Paradójicamente, esto no afecta su estatus de "maestro zen", y sus seguidores lo respetan especialmente porque se cree que descubrió el camino por sí mismo, al igual que el Buda». [ 2 ]

En los materiales de Tangut Chan

Tangut Chan, una tradición ya extinta que se practicaba en Xixia , produjo un texto titulado Notas sobre la esencia de la doctrina de Hongzhou con comentarios y aclaraciones , que buscaba armonizar las enseñanzas Chan de Mazu Daoyi de la escuela de Hongzhou con las enseñanzas de la escuela Heze de Shenhui y Guifeng Zongmi , así como con la filosofía Huayan . El fenómeno de la iluminación sin maestro se analiza en esta obra mediante el siguiente intercambio de preguntas y respuestas:

La pregunta: “Cuando [se] comprende a través del maestro, hay un guía [para el discípulo], y el despertar está destinado a producirse. Cuando [se] comprende a través de la ausencia del maestro, no hay guía. ¿Cómo puede producirse el despertar? La respuesta: “Hay [un dicho]: La mente se ilumina cuando ve rupa ; [uno] despierta al Camino cuando [oye] un sonido. Todos los dharmas existentes pueden aclarar la verdadera sustancia. Por eso, cuando [uno] despierta a través de la ausencia del maestro, [de hecho] hay un maestro.” [ 118 ]

Notas

  1. Aunque Shenhui sostenía que «los seres sensibles poseen fundamentalmente la sabiduría sin maestro, la sabiduría natural», también explicaba que la naturaleza búdica está cubierta de aflicciones, como el oro y la ganga que coexisten. Comparó la enseñanza de un compañero espiritual mediante la cual uno alcanza la iluminación con la actividad refinadora de un orfebre. Dijo: «Si no encuentras un verdadero compañero espiritual, entonces crearás diversos tipos de karma negativo y no podrás escapar del samsara, y por lo tanto no podrás alcanzar la budeidad». [ 11 ]
  2. Como ejemplo de autoordenación en Chan, véase el Lidai fabao ji, en el que Liaojianxing, una discípula de Baotang Wuzhu , se tonsuró y llegó a ser "una líder entre las monjas". [ 16 ] Al respecto, Wendi Adamek comenta: "En el Lidai fabao ji , una practicante se tonsura y se convierte en monja, funcionando como preceptora, esencia de los preceptos y receptora de la audiencia, todo en uno". [ 17 ] Según Adamek, el relato en el Lidai fabao ji de las discípulas de Wuzhu, incluida Liaojianxing, es "la representación más antigua de monjas Chan en una comunidad de práctica conocida". [ 18 ]
  3. La cita completa del Lengqie shizi ji es la siguiente:«Otros preguntaron: "¿Cómo podemos comprender verdaderamente la naturaleza de las cosas para que la mente se vuelva luminosa y clara?"Daoxin dijo:No te preocupes por el Buda;no controles la mente;no examines la mente;no especules sobre la mente;no deliberes;no practiques el análisis;no te distraigas;simplemente déjala ser.No intentes deshacerte de ella,no intentes retenerla.En soledad y paz, la mente se volverá luminosa y clara por sí misma. Si puedes observar la mente cuidadosamente de esta manera, la mente se volverá luminosa y clara, como un espejo brillante. Si haces esto durante un año, la mente será aún más luminosa y clara. Si lo haces durante tres a cinco años, la mente será aún más luminosa y clara. Esto puede lograrse mediante la enseñanza de alguien, o puedes alcanzar la liberación sin necesidad de ser enseñado.» [ 27 ]
  4. El pasaje en cuestión dice:«...si despiertas por ti mismo, no dependas de maestros externos. Si intentas buscar un maestro externo y esperas obtener la liberación, te resultará imposible. Si has reconocido al buen maestro dentro de tu propia mente, ya has obtenido la liberación. Si te engañas a ti mismo y albergas pensamientos erróneos y conceptos contrarios, aunque acudas a un maestro externo [no podrás obtener la salvación]. Si no puedes alcanzar el despertar por ti mismo, debes dar origen a la prajñā e iluminarte con ella, y entonces, en un instante, los pensamientos falsos serán destruidos. Una vez que hayas despertado al hecho de que tú mismo eres tu verdadero buen maestro, en un solo despertar conocerás al Buda.» [ 35 ] La idea de que uno tiene un maestro dentro de su propia mente también se encuentra en el Xiuxin yao lun de Hongren :«Pregunta: ¿Por qué llamas a la mente el maestro fundamental?Respuesta: La Mente Verdadera existe por sí misma y no viene de fuera [de uno mismo]. Como maestro, ¡ni siquiera requiere ninguna cuota de enseñanza! [...] Por lo tanto, se sabe que los Budas de los tres períodos de tiempo toman su propia Mente Verdadera como maestra. [...] Por lo tanto, se sabe que la mente es el maestro fundamental.» [ 36 ]
  5. Aunque en otro lugar Linji dice: "¡Debes buscar un buen maestro! No te limites a dejarte llevar buscando la comodidad." [ 45 ]
  6. Los primeros textos budistas también sostienen que con la liberación viene el conocimiento de la liberación. Quien es libre lo sabe por sí mismo. Por ejemplo, véase lo siguiente del Saṃyuttanikāya, Salāyatanavagga, Navapūraṇavagga, Sutta n.º 8:«Aquí un bhikkhu, habiendo visto un objeto con los ojos, sabe cuando la codicia, el odio y la ilusión están dentro, "La codicia, el odio y la ilusión están en mí"; sabe cuando la codicia, el odio y la ilusión no están dentro, "La codicia, el odio y la ilusión no están en mí". Bhikkhus, ¿acaso estas cosas se experimentan mediante la fe, el gusto, lo que se ha adquirido por oír repetidamente, el razonamiento engañoso o la predisposición hacia una noción sobre la que se ha meditado? — «No, venerable señor». — «Monjes, esta es la manera en que un monje, aparte de la fe, el gusto, lo que se ha adquirido por oír repetidamente, el razonamiento engañoso o la predisposición hacia una idea meditada, declara la realización del conocimiento de esta manera: Sé que el nacimiento se ha agotado, la vida célibe se ha vivido, lo que debía hacerse se ha hecho y no hay más por venir.» [ 53 ] [ 54 ]
  7. Los cuatro maestros eminentes son: [1] Zibo Zhenke (1543–1603), [2] Yunqi Zhuhong (1535–1615), [3] Hanshan Deqing (1546–1623) y [4] Ouyi Zhixu (1599–1655).
  8. Respecto al poder de las escrituras para inducir el despertar en el Chan, véanse los comentarios de Gregorio sobre la experiencia inicial de despertar de Zongmi , que se produjo tras leer apenas unas páginas del Sutra de la Iluminación Perfecta , poco después de su ordenación como monje novicio. Gregorio escribe: «...es significativo que su [la de Zongmi] iluminación inicial no ocurriera mientras estaba absorto en la meditación. Tampoco, como en el caso de tantas historias conocidas de iluminación del Chan, se produjo como una repentina revelación ante las palabras o la acción dramática de un maestro. Más bien, se produjo como resultado de la lectura de unas pocas líneas de las escrituras». [ 59 ] Véase también lo siguiente del Zongjing lu de Yongming Yanshou :«...si uno quiere investigar el vehículo de Buda, leerá extensamente del tesoro [es decir, las escrituras budistas]. Cada [escritura] obliga a comprender la verdad sobre uno mismo; enunciado tras enunciado hace que uno se una misteriosamente con la mente verdadera. Uno simplemente no debe aferrarse a los textos escritos como el significado supremo, formando visiones [artificiales] según las palabras. Uno debe buscar directamente el mensaje escrito en el corpus de las escrituras budistas, uniéndose tácitamente con la verdad que es inherentemente implícita [ benzong ]. En ese punto, la sabiduría que no depende de ningún maestro se revela, y el camino de la verdad celestial ya no es oscuro». [ 60 ]
  9. Hanyue finalmente recibió la transmisión del dharma de Miyun Yuanwu (1566–1642) a la edad de 52 años, cuando ya era un respetado maestro Chan con su propio monasterio y discípulos. Sin embargo, durante tres años Hanyue no aceptó la transmisión de Miyun, y la relación entre ambos terminó en una ruptura debido a la firme insistencia de Hanyue en enseñar regularmente el Zhizheng zhuan. El Zhizheng zhuan adoptó una actitud amigable hacia los sutras, otorgándoles un lugar de gran prominencia. Esta era una postura a la que Miyun se oponía firmemente. La consideraba un tabú Chan, lo que lo llevó a lanzar severos ataques contra Hanyue. [ 64 ]
  10. En el zen Sōtō moderno, la transmisión del dharma (shiho) se considera necesaria para ser un representante autorizado de la escuela Sōtō, pero no indica que uno esté iluminado. [ web 1 ]
  11. Véase también lo siguiente, contenido en los Anales de la Espada Taia de Takuan:«¿Deseas obtener esto? Caminando, deteniéndote, sentado o acostado, hablando y guardando silencio, durante el té y durante el arroz, nunca debes descuidar el esfuerzo, debes fijar rápidamente la vista en la meta e investigar a fondo, tanto al ir como al venir. Así debes mirar directamente a las cosas. A medida que se acumulan los meses y pasan los años, debería parecer una luz que aparece por sí sola en la oscuridad. Recibirás sabiduría sin maestro y generarás una habilidad misteriosa sin intentarlo. En ese preciso momento, esto no se aparta de lo ordinario, sino que lo trasciende.» [ 86 ] Respecto a la sabiduría sin maestro a la que se hace referencia aquí, Takuan comenta que «significa que adquirirás esta sabiduría fundamental sin que jamás te haya sido transmitida por un maestro.» [ 87 ] Takuan también escribe: «No se puede transmitir con palabras, y no importa qué método se emplee, no se puede enseñar. Por lo tanto, se la llama la doctrina de una "transmisión especial más allá de la instrucción". Esta es una doctrina fuera de las enseñanzas de un instructor, una doctrina que requiere particularmente la autoiluminación y la realización por uno mismo». [ 88 ] Véase también la siguiente afirmación de Takuan:«Cuando la mente de un estudiante despierta, si tiene un maestro, este puede confirmar su despertar. Eso es todo. Si no hay un maestro que ofrezca confirmación, simplemente di: "He comprendido el Zen. He alcanzado el Camino". Pero si abres la boca precipitadamente sin motivo, ¡no escaparás de que te arranquen la lengua en el infierno!». [ 89 ]
  12. Véase también la historia de Ikkyū , quien tambiéndestruyó su inka .
  13. Diversas fuentes Chan critican las enseñanzas secretas. Por ejemplo, Shenhui dijo:«Cuando se pregunta a otros maestros sobre esta enseñanza, no la explican, sino que la mantienen en secreto. Yo soy completamente diferente: ya sea a muchas personas o a pocas, siempre la explico a todos. [...] Las enseñanzas de los budas del pasado se han dirigido a la congregación óctuple; no ha habido enseñanza privada ni secreta». [ 96 ] Véase también el Prolegómeno Chan de Zongmi : «¿Acaso quienes transmiten el dharma en la actualidad realizan transmisiones orales secretas [ miyu ] o no? Ya he respondido a esta pregunta. El dharma es el dharma de Bodhidharma. Por lo tanto, quienes lo escuchan, por muy profundo o superficial que sea su conocimiento, se benefician. Simplemente, en el pasado era secreto, mientras que ahora es público. Por consiguiente, no se le llama transmisión oral secreta. El hecho de que el nombre sea diferente [al que tenía en tiempos de Bodhidharma] no implica que el dharma también lo sea». [ 97 ] Y también el Registro Extenso de Baizhang :"Pregunta: Desde la alta antigüedad, las escuelas ancestrales han tenido dichos esotéricos transmitidos de sucesor a sucesor; ¿qué hay de ello?El maestro dijo:No hay dichos secretos; aquellos que llegan a comprender esto no tienen un tesoro secreto." [ 98 ] Y véase también el Sutra de la Plataforma :"...Huiming [experimentó] una gran iluminación. Luego me preguntó de nuevo, diciendo: 'Aparte de las palabras secretas y la intención secreta [que usted expresó] hace un momento, ¿hay alguna otra intención secreta?' Dije: 'Lo que le he predicado no es secreto. Si contrailumina [su propio rostro original] se dará cuenta de que] el secreto estaba de su lado.'" [ 99 ]
  14. Una versión del kōan fundamental de Hisamatsu es:Ni estar de pie ni sentarse servirán,ni sentir ni pensarán servirán,ni morir ni vivirán servirán,entonces, ¿qué hago? [ 102 ]
  15. Durante este tiempo, se dice que "Ella era tan intensa en su práctica que para ella no existían cosas como guardar o no guardar preceptos, afeitarse el cabello o tenerlo largo; solo existía la introspección". [ 113 ]

Véase también

Referencias

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