Música juntos

Music Together es un programa de educación musical para niños desde recién nacidos hasta segundo grado . Ofrecido al público por primera vez en 1987, el programa ahora cuenta con más de 3000 sedes en 40 países diferentes.

Desde sus inicios, Music Together ha hecho hincapié en la importancia de que los padres y cuidadores participen activamente en clase con sus hijos. Esto se basa, en parte, en el trabajo de la educadora infantil Lilian Katz , quien cree que, si bien los niños pueden aprender habilidades y conocimientos de cualquier adulto, solo aprenden aptitudes de sus seres queridos. Al participar en clase como modelos a seguir en la música, los padres y cuidadores ayudan a inculcar en sus hijos la predisposición a convertirse en músicos de por vida.

La filosofía básica de Music Together es que todos los niños tienen talento musical y que pueden alcanzar una competencia musical básica siempre que su entorno musical sea suficientemente enriquecedor. Todas las actividades de clase se basan en prácticas apropiadas para el desarrollo , un enfoque de aprendizaje que considera cómo aprenden los niños en las diferentes etapas de su vida. Dado que los niños muy pequeños aprenden principalmente a través del juego, el programa busca proporcionar un ambiente divertido y relajado con un enfoque de enseñanza no formal.

Music Together se distingue por un repertorio que enfatiza el uso de una amplia variedad de modos musicales (tonalidades) y compases. Dado que gran parte de la música —especialmente la infantil— utiliza predominantemente escalas mayores y compás binario , a los niños les resulta difícil adquirir una experiencia musical amplia. El repertorio de Music Together incluye canciones en tonalidades como el modo frigio , el modo eólico , el modo mixolidio y el modo dórico . Los niños también aprenden canciones con compás ternario y compases poco comunes como 5/4 o 7/8. De esta manera, el repertorio de Music Together ayuda a fortalecer la audición de los niños , un término acuñado por el teórico del aprendizaje Edwin Gordon para describir el proceso mediante el cual las personas escuchan y comprenden la música mentalmente. La capacidad de audición es esencial para cualquier aprendizaje musical significativo.

Hay nueve colecciones de canciones de Music Together no secuenciales, llamadas Bongos, Bells, Triangle, Fiddle, Drum, Tambourine, Flutes, Sticks y Maracas, que forman un ciclo de tres años que se imparte en los semestres de otoño, invierno y primavera. También hay tres colecciones de verano, originalmente llamadas Summer Songs I, Summer Songs II y Summer Songs III, pero que en 2019 se renombraron Harmonica, Banjo y Kazoo respectivamente, que son compilaciones cuidadosamente diseñadas para no incluir canciones de las colecciones de primavera anteriores ni de las colecciones de otoño posteriores. Las familias reciben un CD y un código para descargar todas las canciones cada semestre, junto con un cancionero ilustrado que lo acompaña, para facilitar la creación musical familiar en casa. Las grabaciones presentan a una "familia" de cantantes, que representa a una madre, un padre, un hijo, una abuela y un tío.

Music Together fue fundada por Kenneth K. Guilmartin, compositor y músico certificado en euritmia Dalcroze . En 1985, Guilmartin fundó el Centro para la Música y los Niños Pequeños (CMYC) para investigar y desarrollar programas de música para la primera infancia para Birch Tree Group, Ltd., editores del Método Suzuki .

En 1986, Guilmartin comenzó a colaborar con Lili M. Levinowitz, doctora en aquel entonces, quien dirigía el Programa de Desarrollo Musical Infantil de la Universidad de Temple . Levinowitz fue alumna del teórico del aprendizaje Edwin Gordon, conocido por su Teoría del Aprendizaje Musical. ^{[ 1 ]} Guilmartin y Levinowitz se vieron influenciados por la obra de Gordon e incluyeron patrones tonales y rítmicos basados ​​en ella en su nuevo programa.

Music Together se ofreció por primera vez al público en 1987 en un suburbio de Filadelfia . Tras una breve estancia en el Conservatorio de Música de Westminster en Princeton, Nueva Jersey , la compañía se trasladó a un estudio en la calle Nassau de Princeton en 1989, el mismo año en que ofreció su primer curso de formación de profesores. En 1997, año de su décimo aniversario, la compañía se mudó al número 66 de la calle Witherspoon en Princeton, con espacio para su escuela-laboratorio y oficinas. En 2006, la compañía se trasladó a un edificio recién renovado de 1400 m² (15 000 pies ^cuadrados ) en Hopewell, Nueva Jersey , a las afueras de Princeton. 

• Práctica Musical Apropiada para el Desarrollo (DAMP, por sus siglas en inglés), una serie de experiencias musicales para niños pequeños (desde el nacimiento hasta los 8 años).

Guilmartin, Kenneth K., y Lili M. Levinowitz. La música y su hijo: una guía para padres y cuidadores. Princeton, NJ: Centro para la Música y la Infancia, 1989.

• Música Juntos: Sitio web oficial