Escuela natural

La escuela natural ( en ruso : Натуральная школа , romanizado :  Naturalnaya shkola ) fue un movimiento literario que surgió bajo la influencia de Nikolai Gogol entre las décadas de 1840 y 1850 en Rusia, e incluyó a autores tan diversos como Nikolai Nekrasov , Ivan Goncharov , Ivan Turgenev , Mikhail Saltykov-Shchedrin , Ivan Panayev , Dmitry Grigorovich , Alexander Hertzen , Aleksey Pisemsky , Vladimir Dal , Fyodor Dostoyevsky y Evgeny Grebyonka , entre otros. ^{[ 1 ]} Los historiadores de la literatura rusos actuales utilizan el término solo en su contexto histórico, prefiriendo hablar de «la primera etapa del realismo socialista en Rusia». ^{[ 2 ]}

La denominación « escuela natural» fue acuñada por Faddey Bulgarin , quien inicialmente la empleó en sentido peyorativo. En un ensayo del 26 de febrero de 1846, publicado en Severnaya Ptchela , Bulgarin criticó a los jóvenes escritores —seguidores de Gogol— por producir prosa que imitaba la vida real pero carecía de arte e inspiración. ^{[ 3 ]} El término fue retomado y utilizado en sentido positivo por Vissarion Belinsky , en relación con lo que él consideraba el nuevo movimiento del realismo social, impulsado por Gogol y que ahora se afianzaba entre la nueva generación de autores. Analizando esta tendencia en su ensayo «Sobre la novela rusa y las novelas de Gogol», rastreó sus raíces hasta 1835. La idea general de la doctrina de la escuela natural, según Belinsky, era que la literatura debía «reflejar la realidad». En este sentido, se trataba de un desarrollo de las ideas de la Ilustración francesa . ^{[ 2 ]}

El movimiento de la escuela naturalista cobró terreno entre 1842 y 1845 cuando un grupo de autores —Nekrasov, Turgenev, Grigorovich, Dal, Grebenka y Panayev (a quienes se unieron más tarde Dostoyevsky y Saltykov-Shchedrin)— publicaron en Otechestvennye Zapiski , bajo la guía ideológica de Belinsky. La mayoría de estos escritores contribuyeron a La fisiología de San Petersburgo (1845, partes 1 y 2) y a la Colección de San Petersburgo (1846), dos almanaques que propagaban la ideología por excelencia de la escuela naturalista. El primero consistía principalmente en los llamados «esbozos fisiológicos», un conjunto de ensayos que retrataban la vida y las costumbres de ciertos tipos y grupos de trabajadores y funcionarios menores de la ciudad, así como de marginados y excluidos; un género nacido en Francia en la década de 1820 e importado a Rusia casi en su totalidad. Esta última era más diversa e incluía Pobres gentes de Dostoievski, poemas de Nekrasov, cuentos de Turguénev y ensayos políticos de Hertzen . ^{[ 2 ]}

El prefacio de Belinsky a La fisiología de San Petersburgo se considera, en retrospectiva, un manifiesto de la escuela naturalista. En él, el crítico escribió sobre la misión social de la literatura, su «deber no solo de reflejar la vida, sino de explorarla… examinar las cosas, pero también de juzgarlas». ^{[ 4 ]} «Quitarle al arte su derecho a servir a los intereses sociales significa degradarlo, despojarlo del pensamiento vivo, es decir, de su verdadero poder», insistió el crítico. ^{[ 5 ]} Belinsky continuó exponiendo las bases teóricas de su doctrina de la escuela naturalista en sus ensayos «Respuesta a Moskvityanin», «Reseña de la literatura rusa de 1846» y «Reseña de la literatura rusa de 1847». ^{[ 2 ]}

Los detractores acusaron a los autores de la escuela natural de negativismo, tendenciosidad, plagio de autores franceses y falta de patriotismo. El dramaturgo y actor Pyotr Karatygin los ridiculizó en su obra de 1847, La escuela natural . A pesar de esto, en 1848 (según Belinsky) la escuela natural se convirtió en la corriente dominante de la literatura rusa. Tras la muerte de Belinsky ese mismo año, las autoridades prohibieron el término « escuela natural ». En la década de 1850 resurgió bajo el nombre de «tradición gogoliana», como en «Apuntes del período gogoliano de la literatura rusa» de Chernyshevsky . ^{[ 2 ]}