Articulo de referencia

Colegio Comunitario Indígena de Nebraska

El Nebraska Indian Community College ( NICC ) es un colegio comunitario público tribal con concesión de tierras que tiene tres sedes en Nebraska : Macy en la reserva de la tribu...

El Nebraska Indian Community College ( NICC ) es un colegio comunitario público tribal con concesión de tierras que tiene tres sedes en Nebraska : Macy en la reserva de la tribu Omaha , Santee en la reserva Santee Sioux y la ciudad de South Sioux City . [ 1 ]

Historia

El Nebraska Indian Community College comenzó en julio de 1973 como el American Indian Satellite Community College, gracias a una subvención del Fondo para la Mejora de la Educación Postsecundaria. La subvención se administró a través del Northeast Technical Community College en Norfolk, Nebraska, para proporcionar educación postsecundaria en las reservas de Omaha , Santee Sioux y Winnebago . En 1979, el Nebraska Indian Community College se estableció como una institución de educación superior independiente de dos años, autorizada por los gobiernos de tres tribus indígenas de Nebraska tras la promulgación de la Ley de Asistencia a Colegios Comunitarios Controlados por las Tribus. En 1994, la institución fue designada como colegio con concesión de tierras, junto con otros 31 colegios tribales. [ 2 ]

En 1996, los Winnebago fundaron el Little Priest Tribal College en su reserva. Lleva el nombre de uno de sus jefes más destacados y está abierto también a estudiantes de otras tribus. [ 3 ]

Académica

NICC ofrece títulos de asociado en ciencias aplicadas, artes y ciencias, así como certificados . Las especializaciones que se ofrecen son carpintería, negocios, educación infantil, artes liberales generales, servicios humanos, estudios nativoamericanos (que incluye una subespecialización en administración pública y tribal), estudios de ciencias generales, certificación de auxiliar docente/premaestro, consejería sobre alcohol y drogas, administración de empresas, consejería comunitaria, emprendimiento y pre-enfermería. [ 4 ]

A partir de 2011, es uno de los siete colegios tribales en los EE. UU. que ofrece un título relacionado con la administración tribal. [ 5 ]

Campus

El Colegio Comunitario Satélite Indígena Americano estableció aulas y oficinas administrativas en comunidades de cada reserva, con la oficina central ubicada en Winnebago. Para atender a su comunidad, el Colegio Comunitario Indígena de Nebraska ha puesto a disposición una variedad de recursos culturales, educativos y sociales en áreas aisladas y económicamente subdesarrolladas. Las bibliotecas universitarias de cada campus están desarrollando colecciones de recursos importantes para la historia y la cultura de cada tribu y de la nación. [ 6 ]

Gobernancia

El NICC está gobernado por una junta directiva de ocho miembros. En 1979, las instituciones del Consorcio de Educación Superior Indígena Americana , del cual el Nebraska Indian Community College es miembro, lograron persuadir al Congreso para que aprobara y financiara la Ley Pública 95-471, la Ley de Colegios Comunitarios Controlados por Tribus. De esta manera, el Nebraska Indian Community College y otros colegios comunitarios controlados por tribus pudieron optar a financiación directa del gobierno federal como instituciones de concesión de tierras. El NICC se estableció como un colegio de dos años totalmente independiente. Recibió una carta constitutiva de los gobiernos de cada una de las tribus indígenas de Nebraska. [ 7 ]

En junio de 1981, la Asociación de Colegios y Escuelas del Centro Norte (NCA) aprobó la acreditación del colegio para la concesión de títulos de asociado. La institución recibió una carta constitutiva de cada una de las tres tribus indígenas de Nebraska. Los consejos tribales designaron una junta directiva compuesta por tres miembros de cada tribu para administrar el colegio. Para reflejar su independencia, la junta renombró la institución como Colegio Comunitario Indígena de Nebraska.

Véase también

Referencias

  1. Consorcio de Educación Superior de los Indígenas Americanos Archivado el 14/06/2012 en Wayback Machine
  2. "NIFA 1994s: Los primeros 20 años de las instituciones de concesión de tierras de 1994: Basándose en la tradición y abrazando el futuro" (PDF) . Instituto Nacional de Alimentación y Agricultura . 25 de septiembre de 2015. Archivado del original (PDF) el 29 de septiembre de 2015. Consultado el 20 de diciembre de 2020 .
  3. Consorcio de Educación Superior de los Indígenas Americanos Archivado el 14/06/2012 en Wayback Machine
  4. "Programas ofrecidos en NICC" . TheNICC.edu . Nebraska Indian Community College. 2021. Consultado el 5 de noviembre de 2021 .
  5. Ronquillo, John C. (marzo-abril de 2011). "Gobierno y gestión de las tribus indígenas americanas: ¿promesa o farsa de la administración pública?" . Public Administration Review . 71 (2): 285–292 . doi : 10.1111/j.1540-6210.2011.02340.x . JSTOR 41061189. Consultado el 5 de noviembre de 2021 . 
  6. Consorcio de Educación Superior de los Indígenas Americanos Archivado el 14/06/2012 en Wayback Machine
  7. Consorcio de Educación Superior de los Indígenas Americanos Archivado el 14/06/2012 en Wayback Machine
  • Sitio web oficial