educación laica

La educación laica es un sistema de educación pública en países con un gobierno laico o con separación entre religión y estado .

Los sistemas educativos seculares fueron un desarrollo moderno destinado a reemplazar las escuelas religiosas, eclesiásticas y rabínicas (como el heder ) en Europa Occidental. Las escuelas seculares debían funcionar como un fundamento cultural para difundir los valores de una cultura humana que era producto de la propia facultad de la razón del hombre.

Esto contrastaba con la educación religiosa, que valoraba la tradición —el conocimiento «revelado»— en lugar de los «valores humanos que manifestaban la singularidad del ser humano en la naturaleza como criatura creadora, ser que moldea su entorno y se forja a sí mismo dentro de él». Para los judíos, el ideal era el Maskil , el equivalente judío de los filósofos o humanistas de la Ilustración. ^{[ 1 ]}

En el sistema educativo público francés, los símbolos religiosos ostentosos están prohibidos en las escuelas.

Si bien algunos grupos religiosos son hostiles al secularismo y ven tales medidas como una promoción del ateísmo , ^{[ 2 ]} otros ciudadanos afirman que la exhibición de cualquier símbolo religioso constituye una infracción de la separación de la iglesia y el estado y una discriminación contra las personas ateas, agnósticas y no religiosas.

• En Turquía, la promoción de las escuelas islámicas Imam Hatip por parte del gobierno ^{[ 3 ]} tras la ley de reforma educativa de marzo de 2012, supuestamente alarmó a algunos ciudadanos turcos. ^{[ 4 ]} La Ley de Reforma Educativa se redactó sin debate público ni siquiera discusión en el propio órgano consultivo del Ministerio de Educación Nacional ; ni ​​siquiera figuró en el manifiesto electoral del gobierno de 2011. Además de socavar el laicismo turco , las nuevas medidas debilitarían los estándares educativos y profundizarían las desigualdades sociales , según especialistas en educación. Las principales universidades de Turquía, incluidas la Universidad Sabancı , la Universidad Boğaziçi , la Universidad Técnica de Oriente Medio y la Universidad Koç , emitieron comunicados de prensa describiendo las reformas de 2012 como precipitadas, retrógradas y desfasadas con el pensamiento actual. ^{[ 5 ]}
• En Italia, el caso Lautsi contra Italia fue llevado ante el Tribunal Europeo de Derechos Humanos en relación con la exhibición de crucifijos en las aulas de las escuelas estatales. ^{[ 6 ] [ 7 ] [ 8 ]}
• En Rumania, la Decisión 323/2006 del CNCD fue presentada ante el CNCD por Emil Moise, un maestro y padre del condado de Buzău , en relación con la exhibición pública de iconos ortodoxos en las aulas y fue apoyada por algunos activistas de alto perfil. ^{[ 9 ]}
• En 2009 se formó un nuevo organismo, el Australian Secular Lobby , para promover la educación laica en Australia . ^{[ 10 ]}
• En el sur de Tailandia , el sistema educativo laico está siendo socavado por grupos insurgentes mediante la destrucción de escuelas y el asesinato de maestros. ^{[ 11 ]}

• Ley francesa sobre la laicidad y los símbolos religiosos ostentosos en las escuelas
• Género Humanum
• Ligue de l'enseignement
• El laicismo en Francia

• Argumentos a favor de un sistema educativo laico
• Principio de educación secular. Archivado el 4 de mayo de 2018 en Wayback Machine.
• Campaña por la Educación Laica