Articulo de referencia

Stephen Lindsay

D. Stephen Lindsay es un psicólogo cognitivo en el campo de la memoria y profesor de psicología en la Universidad de Victoria (UVic), Columbia Británica . [ 1 ] [ 2 ] Recibió su...

D. Stephen Lindsay es un psicólogo cognitivo en el campo de la memoria y profesor de psicología en la Universidad de Victoria (UVic), Columbia Británica . [ 1 ] [ 2 ] Recibió su doctorado de la Universidad de Princeton en 1987. [ 3 ]

La investigación de Lindsay se centra en el desempeño de la memoria humana, [ 4 ] los factores y procesos que pueden conducir a falsos recuerdos, creencias incorrectas sobre experiencias pasadas y distorsiones de la memoria, y la aplicación de estas áreas a otros campos, como la memoria de los testigos oculares y su efecto en las decisiones en la investigación criminal , y la terapia en el contexto del debate sobre los recuerdos recuperados . [ 1 ]

Lindsay ha alcanzado gran reconocimiento en su campo. Ha publicado numerosos artículos en revistas especializadas, editado o coeditado varios libros y contribuido con capítulos a numerosos volúmenes colectivos. En 1995, recibió el Premio al Joven Investigador de la Asociación Americana de Psicología en Psicología Experimental, fue editor jefe de la revista Journal of Experimental Psychology : General de 2001 a 2007, se convirtió en miembro de la Asociación de Ciencias Psicológicas en 2005, recibió el premio a la excelencia docente de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Victoria en 2006 y actualmente es editor jefe de Psychological Science.

Lindsay se incorporó al profesorado de la UVic en 1991, tras haber impartido clases en el Williams College y haber completado una beca postdoctoral con Larry Jacoby en la Universidad McMaster .

Educación

Lindsay se graduó de Reed College en 1981 con una licenciatura en psicología. [ 3 ] [ 5 ] Después de un breve período trabajando como obrero de la construcción en Anchorage, Alaska , comenzó estudios de posgrado en Princeton en 1983; su trabajo doctoral fue supervisado por la reconocida investigadora de la memoria Marcia Johnson . En su disertación, inicialmente se propuso investigar el impacto de imaginar escondites contrarios a la realidad en la memoria de los niños para la ubicación espacial real de los objetos.

Se interesó en el trabajo en curso de Johnson sobre el monitoreo de la realidad (el proceso de distinguir entre recuerdos de eventos externos, experimentados físicamente, y aquellos que se originan en fuentes internas como la imaginación y el pensamiento). [ 6 ] Esto lo llevó a trabajar en los temas más amplios del monitoreo de la fuente: cómo las personas deciden de dónde proviene un recuerdo determinado, ya sea de su propia experiencia, una transmisión de televisión, una historia contada por un amigo, etc. Su tesis final se centró en la similitud de la fuente —cuán parecidas son dos posibles fuentes de un recuerdo— como un factor que aumenta la probabilidad de un error de monitoreo de la fuente . [ 3 ]

Investigación

La investigación inicial de Lindsay se centró en el monitoreo de fuentes: qué hacen las personas cuando intentan identificar los orígenes de recuerdos, conocimientos y creencias. [ 7 ] Junto con Marcia Johnson y otros investigadores de la memoria, participó activamente en el desarrollo del marco de monitoreo de fuentes, un modelo de los procesos involucrados en las decisiones de monitoreo de fuentes. Este conjunto de trabajos es ampliamente citado, tuvo un impacto en la comprensión de los procesos de memoria y allanó el camino para futuras investigaciones sobre falsos recuerdos, distorsión de la memoria y la naturaleza de los juicios metacognitivos. También investigó qué factores podrían afectar la precisión y la confianza de dichos juicios. Su investigación actual sobre el rendimiento de la memoria incluye trabajos para mejorar la sensibilidad de la memoria de reconocimiento . [ 4 ]

Lindsay se interesó en los errores de memoria en parte debido al debate sobre la memoria recuperada , [ 3 ] y ha publicado trabajos sobre las consecuencias de la terapia de memoria recuperada . [ 8 ] y la naturaleza y las causas de las experiencias de memoria recuperada. [ 9 ] También ha estudiado la aplicación de la psicología de la memoria al testimonio de testigos oculares durante muchos años, comenzando con las implicaciones del marco de monitoreo de fuentes para la precisión de la evidencia de testigos oculares. [ 10 ] Su trabajo actual relacionado con el testimonio de testigos oculares incluye investigación sobre la influencia de la evidencia de testigos oculares (a menudo inexacta) en las decisiones de los investigadores sobre la culpabilidad de los sospechosos.

Referencias

  1. 1 2 "Steve Lindsay" . Página de la facultad . Universidad de Victoria . Consultado el 7 de junio de 2012 .
  2. "Laboratorio de Steve Lindsay" . Página del profesorado . Universidad de Victoria . Consultado el 1 de noviembre de 2021 .
  3. 1 2 3 4 Lindsay, D. Stephen (2012). "Cómo empecé". Psicología Cognitiva Aplicada . 26 (3): 497– 498. doi : 10.1002/acp.1833 .
  4. 1 2 Kantner, J.; Lindsay, Stephen D. (2010). "¿Puede la retroalimentación correctiva mejorar la memoria de reconocimiento?" . Memory & Cognition . 38 (4): 389– 406. doi : 10.3758/mc.38.4.389 . PMID 20516220 . 
  5. Lindsay, D. Stephen. "Curriculum Vitae" (PDF) . Consultado el 1 de junio de 2012 .
  6. Johnson, Marcia K.; Raye, Carol L. (1981). "Monitoreo de la realidad". Psychological Review . 88 (1): 67– 85. doi : 10.1037/0033-295X.88.1.67 .
  7. Johnson, Marcia K.; Hashtroudi, Shahin; Lindsay, Stephen D. (1993). "Source Monitoring". Psychological Bulletin . 114 (1): 3– 28. doi : 10.1037/0033-2909.114.1.3 . PMID 8346328 . 
  8. Lindsay, DS (1996). Pezdel, K.; Banks, WP (eds.). «Contextualizando y clarificando las críticas al trabajo con la memoria en psicoterapia». El debate entre memoria recuperada y memoria falsa . Nueva York: Academic Press: 267–278 .
  9. Lindsay, DS (1999). Taub, S. (ed.). "Experiencias de memoria recuperada". Recuerdos recuperados de abuso sexual infantil: perspectivas psicológicas, sociales y legales sobre una controversia contemporánea en salud mental . Springfield, IL: Charles C. Thomas: 142–164 .
  10. Lindsay, DS (1994). Ross, DF; Read, JD; Toglia, MP (eds.). «Monitoreo de la fuente de la memoria y testimonio de testigos oculares». Testimonio de testigos oculares adultos: tendencias y desarrollos actuales . Nueva York: Cambridge University Press: 27–55 . doi : 10.1017/CBO9780511759192.003 . ISBN 9780521432559.