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Joshua A. Miele (nacido en 1969) es un científico investigador estadounidense especializado en el diseño de tecnología accesible . Durante quince años, Miele realizó investigaci...

Joshua A. Miele (nacido en 1969) es un científico investigador estadounidense especializado en el diseño de tecnología accesible . Durante quince años, Miele realizó investigaciones sobre gráficos táctiles y pantallas auditivas en el Instituto de Investigación Oftalmológica Smith-Kettlewell (SKERI) en California. En 2019, se unió a Amazon Lab126 , una filial de Amazon dedicada al desarrollo de productos de hardware, donde ejerce como Investigador Principal de Accesibilidad. Es ciego desde la primera infancia.

El trabajo de Miele en SKERI incluye Tactile Map Automated Production (TMAP), una aplicación web para generar mapas táctiles de calles imprimibles con una impresora braille , y YouDescribe, una plataforma web para crear y escuchar audiodescripciones de videos de YouTube. En 2014, colaboró ​​con la organización sin fines de lucro LightHouse for the Blind and Visually Impaired, con sede en San Francisco, para comenzar a usar TMAP en la producción de mapas táctiles del sistema de transporte público Bay Area Rapid Transit para maestros y otros usuarios. Fue nombrado becario MacArthur en 2021. Sus memorias , Connecting Dots , se publicaron en 2025.

Vida y carrera

Primeros años de vida

Joshua A. Miele nació en Nueva York en 1969, hijo de Isabella y Jean Miele y uno de tres hermanos. [ 1 ] [ 2 ] A los cuatro años, quedó ciego en un ataque con ácido frente a la casa familiar en Park Slope , Brooklyn , [ 1 ] y se sometió a cirugías por sus quemaduras y ceguera durante su infancia. [ 2 ] Asistió al Hogar Industrial para Ciegos para cursar el jardín de infancia . [ 1 ] [ 3 ]

Miele recuerda que su madre quería que fuera "lo más activo y comprometido posible con el mundo" durante su infancia, [ 4 ] y lo animó a sentir el arte en los museos. [ 2 ] Los aparatos electrónicos y los kits de modelismo que su madre le compraba para sus cumpleaños carecían de instrucciones accesibles, por lo que intentaba construirlos por ensayo y error. [ 5 ] Su padre trabajaba como arquitecto. Cuando tenía seis o siete años, jugaba con planos y cintas de trazado en la oficina de su padre. [ 6 ] Después de que sus padres se separaran en 1975, Miele pasó gran parte de su tiempo con su hermana. [ 1 ]

En primer grado fue integrado a la Escuela Pública 102, [ 1 ] [ 3 ] donde recibió clases del mismo maestro, desde tercer grado hasta la preparatoria, quien transcribió todos sus materiales de aprendizaje al braille . [ 4 ] Más tarde, Miele y su hermana se mudaron al condado de Rockland con la nueva pareja de su madre; [ 1 ] descubrió que la zona suburbana era significativamente más difícil de recorrer como persona ciega que Brooklyn, antes de descubrir cómo usar mapas táctiles . [ 7 ] Su padrastro, un geofísico , se convertiría en una gran influencia. [ 8 ] Observó que, en este nuevo entorno, "la mayoría de los niños me tenían miedo porque era diferente, y, por primera vez en mi vida, tenía compañeros de clase que pensaban que era divertido molestar al niño ciego". [ 7 ] En la preparatoria, tomó clases de química y biología [ 8 ] y solicitó estudiar física en la Universidad de California, Berkeley en 1987. [ 9 ]

Educación

Fachada de color gris de una biblioteca en un campus universitario.
Miele dijo que tomó conciencia del "diseño y los supuestos" del mundo mientras estudiaba en la Biblioteca Moffitt de Berkeley (en la imagen). [ 7 ]

Antes de mudarse a California para la universidad, el único encuentro significativo de Miele con otras personas ciegas fue en un campamento para jóvenes ciegos en Vermont. [ 7 ] En Berkeley, estudió con otros estudiantes con discapacidad visual [ 9 ] y completó sus estudios casi sin interacciones negativas con los profesores. [ 8 ] Pasó tiempo en un centro de estudios para estudiantes ciegos en el sótano de la Biblioteca Moffitt de Berkeley , apodado "La Cueva", donde recuerda haber tomado conciencia de "diseño y supuestos" y ver cómo las decisiones de diseño en el mundo estaban moldeadas por "el pensamiento capacitista detrás de quién controla las herramientas que usamos, ya sean controles de intersecciones o entradas de edificios o tecnología informática". [ 7 ] Inicialmente deseando ser científico de cohetes, Miele tomó una pasantía en la NASA . [ 4 ] Un semestre antes de graduarse, pausó su educación para trabajar en Berkeley Systems , entonces una empresa emergente que desarrollaba software para computadoras Macintosh para que fuera accesible para personas ciegas; [ 9 ] Fue contratado para realizar pruebas de software y soporte técnico para su software lector de pantalla OutSpoken y asumió más responsabilidades como redacción técnica y marketing para el producto. [ 7 ] [ 6 ]

Miele regresó a la universidad para terminar su licenciatura en física y realizó una pasantía de verano en el Instituto de Investigación Oftalmológica Smith-Kettlewell (SKERI) en San Francisco, donde diseñó y desarrolló tecnología accesible para personas con discapacidad visual. Cuando Berkeley Systems se vendió en 1996, Miele debatió si debía fundar una empresa o cursar un doctorado en formulación de políticas . Su mentor de SKERI, Bill Gerrey, le recomendó que trabajara como científico y obtuviera una licenciatura en psicología experimental . [ 2 ] Miele comenzó entonces un doctorado en psicoacústica en Berkeley. [ 4 ] [ 9 ] Sus estudios se centraron en la percepción del movimiento auditivo : la percepción de la dirección y la velocidad con la que los sonidos viajan a través del oído. A través de sus estudios, trabajó con el paquete de software de computación numérica MATLAB para desarrollar herramientas para reproducir información gráfica creada por MATLAB, como gráficos de barras , en formatos auditivos y táctiles. [ 2 ]

Carrera

Diez personas posando para una fotografía en una ceremonia de entrega de premios.
El presidente de la FCC, Tom Wheeler, junto a los galardonados en la ceremonia de entrega de los Premios del Presidente de la FCC al Avance en Accesibilidad de 2014.

Miele regresó a SKERI con una beca predoctoral y, tras obtener su doctorado en 2003, completó una beca postdoctoral [ 2 ] [ 6 ] que finalmente lo llevó a un puesto de científico a tiempo completo. [ 6 ] Actuó como investigador principal en algunos de los proyectos de la organización y fue director asociado de investigación y desarrollo de 2007 a 2019. [ 10 ] Utilizando fondos de la Oficina de Programas de Educación Especial de EE. UU ., SKERI abrió su Centro de Investigación y Desarrollo de Descripción de Video (VDRDC) en 2011, con Miele como su director. [ 11 ] De 2011 a 2015, Miele fue presidente de la junta directiva de LightHouse for the Blind and Visually Impaired , una organización sin fines de lucro con sede en San Francisco. [ 1 ] [ 10 ] En 2014, la Comisión Federal de Comunicaciones (FCC) otorgó a Miele el Premio del Presidente de la FCC por el Avance en Accesibilidad. [ 12 ] [ 13 ]

Miele dejó SKERI a principios de 2019, tras trabajar para la organización durante más de quince años, [ 6 ] y se unió a Amazon Lab126 como Investigador Principal de Accesibilidad. En este puesto, ha desarrollado la usabilidad del sitio web y los dispositivos de Amazon para personas con discapacidad visual. Entre los proyectos en los que ha participado se incluyen interfaces táctiles y en braille para dispositivos de Amazon como lectores de pantalla, tabletas y hornos microondas; la función "Mostrar y contar" para Amazon Alexa , que identifica los objetos que el usuario acerca al dispositivo; y las audiodescripciones para el servicio de streaming Amazon Prime Video . [ 7 ] [ 4 ]

En 2021, Miele recibió una beca MacArthur "por sus inventos que brindan a las personas ciegas y con discapacidad visual acceso a la tecnología cotidiana"; la mención del premio destacó sus proyectos Tactile Map Automated Production, WearaBraille y YouDescribe. [ 4 ] En una conferencia de 2022, explicó que el dinero del premio se usaría para fundar una organización sin fines de lucro, llamada Center for Accessibility and Open Source, que financiaría proyectos de código abierto para personas con discapacidades. [ 14 ] [ 15 ] Más tarde, en 2022, fue nombrado Investigador Distinguido en Discapacidad, Accesibilidad y Diseño en su alma mater Berkeley, para trabajar junto a la profesora Karen Nakamura . [ 16 ]

Vida personal

Miele vive en Berkeley , California, con su esposa y sus dos hijos. [ 1 ] [ 4 ] Toca el bajo en los servicios religiosos de una comunidad espiritual judía en Berkeley. [ 2 ] [ 17 ] Su hermana mayor, Julie Miele Rodas, es escritora y profesora en el Bronx Community College , [ 1 ] [ 18 ] y su hermano es fotógrafo. [ 19 ] Rodas escribió un ensayo sobre Miele, titulado "Visibilidad limitada; o confesiones de un satélite", que se publicó en la revista Pedagogy en 2015. [ 18 ] [ 20 ]

Hasta 2013, cuando The New York Times publicó un perfil de la vida temprana y la carrera de Miele, él se mostró reacio a que se publicara su historia, sintiendo que permitiría que el día en que fue atacado de niño "dominara su vida" en lugar de permitirle ser reconocido por su trabajo. [ 1 ] [ 7 ] [ 21 ] En 2025, Grand Central Publishing publicó las memorias de Miele, Connecting Dots: A Blind Life , escritas con el periodista Wendell Jamieson, quien escribió el perfil de Miele en 2013 en The New York Times . [ 22 ] [ 23 ]

Investigación

Gráficos táctiles

En 2003, mientras trabajaba en el Instituto de Investigación Oftalmológica Smith-Kettlewell, Miele comenzó a desarrollar el Proyecto de Producción Automatizada de Mapas Táctiles (TMAP), una aplicación web capaz de producir mapas táctiles de calles aptos para imprimir con una impresora braille . [ 24 ] [ 25 ] Posteriormente, Miele colaboró ​​con LightHouse for the Blind and Visually Impaired para crear mapas táctiles del sistema de transporte rápido del Área de la Bahía (BART). Para desarrollar el concepto, Miele adaptó un lápiz digital Livescribe para leer información relevante cuando el usuario tocaba una parte específica del mapa táctil, como qué autobuses pasaban por cada parada. [ 9 ] [ 26 ] LightHouse implementó el concepto de Miele a través de un proceso de cuatro años que incluyó el diseño y las pruebas del software, el estudio de los servicios de transporte y la creación de los mapas. La distribución de los mapas para su uso por parte de profesores y otros usuarios comenzó en 2014. [ 26 ] [ 27 ]

Los mapas producidos con TMAP se exhibieron en una exposición de 2018 en el Cooper Hewitt, Smithsonian Design Museum . [ 28 ] En 2018, la Federación Nacional de Ciegos otorgó a LightHouse su Premio Dr. Jacob Bolotin por el desarrollo de TMAP. [ 29 ]

Descripción de audio

Un proyecto importante del Centro de Investigación y Desarrollo de Descripción de Video (VDRDC) fue el desarrollo de YouDescribe, un sitio web donde los voluntarios pueden grabar audiodescripciones para videos de YouTube y ver videos junto con las audiodescripciones. [ 9 ] [ 11 ] [ 30 ] Para medir la popularidad de la audiodescripción y obtener retroalimentación a través de grupos focales , Miele y su grupo de investigación asistieron a reuniones de la Federación Nacional de Ciegos y el Consejo Estadounidense de Ciegos en 2012. [ 31 ]

El sitio web YouDescribe se lanzó en 2014. Ese año, Miele comenzó a organizar el Describeathon anual, un evento de un día celebrado en SKERI durante el cual las personas grababan audiodescripciones. [ 12 ] En un artículo de 2016 sobre audiodescripción en Representations , la profesora de Berkeley Georgina Kleege analizó los beneficios y posibles inconvenientes de YouDescribe y su experiencia utilizando el servicio con sus estudiantes. [ 30 ] Según SKERI, para mayo de 2022, el servicio contaría con casi 5000 videodescripciones al final del año. [ 7 ]

Otros proyectos

Un proyecto inicial en SKERI es WearaBraille, guantes que permiten la interacción con un teléfono inteligente mediante la escritura en braille sobre una superficie dura. WearaBraille funciona de forma inalámbrica y se puede usar para enviar mensajes de texto, abrir aplicaciones y contestar llamadas telefónicas. [ 4 ] [ 13 ] Miele también desarrolló una aplicación básica para iPhone para la orientación de personas ciegas llamada overTHERE [ 4 ] [ 32 ] y en 2015 fundó el Proyecto Blind Arduino, un grupo local de estudiantes y aficionados ciegos involucrados en el movimiento maker centrado en el diseño de sus propios dispositivos tecnológicos. [ 33 ] [ 34 ]

Publicaciones seleccionadas

Según el sitio web del Instituto de Investigación Oftalmológica Smith-Kettlewell, Miele es coautor de al menos ocho publicaciones en revistas: [ 35 ]

  • Miele, Joshua A.; Hafter, Ervin R. (2002). "Percepción de la trayectoria en el campo libre". Journal of the Acoustical Society of America . 111 (5): 2356. Bibcode : 2002ASAJ..111.2356M . doi : 10.1121/1.4777916 .
  • Miele, Joshua A.; Landau, Steven; Gilden, Deborah (2006). "Talking TMAP: Generación automatizada de mapas audio-táctiles utilizando el software TMAP de Smith-Kettlewell". British Journal of Visual Impairment . 24 (2): 93– 100. doi : 10.1177/0264619606064436 . S2CID 16459256 . 
  • Seelman, Katherine D.; Palmer, Catherine V.; Ortmann, Amanda; Mormer, Elaine; Guthrie, O'Neil; Miele, Joshua; Brabyn, John (2008). "Tecnología para la calidad de vida en personas con pérdida de visión y audición [Aspectos destacados de los desarrollos recientes y los desafíos actuales en tecnología]". IEEE Engineering in Medicine and Biology Magazine . 27 (2): 40– 55. Bibcode : 2008IEMBM..27b..40S . doi : 10.1109/EMB.2007.907393 . PMID 18463020. S2CID 28055925 .  
  • Morash, Valerie S; Pensky, Allison E Connell; Miele, Joshua A (2013). "Efectos del uso de múltiples manos y dedos en el rendimiento háptico". Perception . 42 (7): 759– 777. doi : 10.1068/p7443 . PMID 24344552 . S2CID 8325678 .  
  • Morash, Valerie S; Pensky, Allison E Connell; Tseng, Steven TW; Miele, Joshua A (2014). "Efectos del uso de múltiples manos y dedos en el rendimiento háptico en personas ciegas". Perception . 43 (6): 569– 588. doi : 10.1068/p7712 . PMID 25154288 . S2CID 21239436 .  
  • Morash, Valerie S.; Siu, Yue-Ting; Miele, Joshua A.; Hasty, Lucia; Landau, Steven (2015). "Guiding Novice Web Workers in Making Image Descriptions Using Templates" . ACM Transactions on Accessible Computing . 7 (4): 1– 21. doi : 10.1145/2764916 . S2CID 632530 . 
  • Abrahamson, Dor; Flood, Virginia J.; Miele, Joshua A.; Siu, Yue-Ting (mayo de 2019). "Enactivismo y análisis de la conversación etnometodológica como herramientas para ampliar el Diseño Universal para el Aprendizaje: el caso de estudiantes de matemáticas con discapacidad visual" . ZDM . 51 (2): 291–303 . doi : 10.1007/s11858-018-0998-1 . S2CID 52847229 . {{cite journal}}: CS1 mantenimiento: año ( enlace )
  • Waisberg, Ethan; Miele, Josué; Paladugu, Phani; Zaman, Nasif; Kamran, Sharif Amit; Lee, Andrés G.; Tavakkoli, Alireza (2023). "Innovación en educación clínica habilitada por la tecnología de medicina espacial XR" . Revista Internacional de Aviación, Aeronáutica y Aeroespacial . 10 (3). doi : 10.58940/2374-6793.1824 .

Referencias

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