Articulo de referencia

Cambio de paradigma

Un cambio de paradigma es una transformación fundamental de los conceptos básicos y las prácticas experimentales de una disciplina científica . Se trata de un concepto de la fil...

Un cambio de paradigma es una transformación fundamental de los conceptos básicos y las prácticas experimentales de una disciplina científica . Se trata de un concepto de la filosofía de la ciencia introducido e incorporado al lenguaje común por el físico y filósofo estadounidense Thomas Kuhn . Si bien Kuhn restringió el uso del término a las ciencias naturales , el concepto de cambio de paradigma también se ha empleado en numerosos contextos no científicos para describir una transformación profunda de un modelo fundamental o de la percepción de los acontecimientos.

Kuhn presentó su noción de cambio de paradigma en su influyente libro La estructura de las revoluciones científicas (1962).

Kuhn contrasta los cambios de paradigma, que caracterizan una revolución científica , con la actividad de la ciencia normal , que describe como el trabajo científico realizado dentro de un marco o paradigma predominante . Los cambios de paradigma surgen cuando el paradigma dominante bajo el cual opera la ciencia normal se vuelve incompatible con nuevos fenómenos, lo que facilita la adopción de una nueva teoría o paradigma. [ 1 ]

Como resume un comentarista:

Kuhn reconoce haber utilizado el término «paradigma» con dos significados distintos. En el primero, «paradigma» designa lo que los miembros de una comunidad científica tienen en común, es decir, el conjunto de técnicas, patentes y valores compartidos por dicha comunidad. En el segundo sentido, el paradigma es un elemento individual de un todo, como por ejemplo los Principia de Newton, que, actuando como modelo o ejemplo común, representa las reglas explícitas y, por lo tanto, define una tradición de investigación coherente. Así pues, la cuestión para Kuhn consiste en investigar, mediante el paradigma, qué posibilita la constitución de lo que él denomina «ciencia normal». Es decir, la ciencia que puede decidir si un problema determinado se considera científico o no. La ciencia normal no implica en absoluto una ciencia guiada por un sistema coherente de reglas; al contrario, las reglas pueden derivarse de los paradigmas, pero los paradigmas pueden guiar la investigación incluso en ausencia de reglas. Este es precisamente el segundo significado del término "paradigma", que Kuhn consideraba el más nuevo y profundo, aunque en verdad es el más antiguo. [ 2 ]

Historia

La naturaleza de las revoluciones científicas ha sido objeto de estudio en la filosofía moderna desde que Immanuel Kant utilizara la expresión en el prefacio de la segunda edición de su Crítica de la razón pura (1787). Kant empleó la frase «revolución del pensamiento» ( Revolution der Denkart ) para referirse a las matemáticas griegas y la física newtoniana . En el siglo XX, los nuevos avances en los conceptos básicos de las matemáticas , la física y la biología reavivaron el interés por esta cuestión entre los investigadores.

Uso original

Kuhn utilizó la ambigua imagen del pato-conejo , que Wittgenstein empleó célebremente para distinguir entre el significado de "ver como" y "ver que ", para mostrar cómo un cambio de paradigma podría hacer que uno viera la misma información de una manera completamente diferente. [ 3 ] [ 4 ]

En su libro de 1962, La estructura de las revoluciones científicas , Kuhn explica el desarrollo de los cambios de paradigma en la ciencia en cuatro etapas:

  • Ciencia normal : En esta etapa, que Kuhn considera la más prominente en la ciencia, un paradigma dominante está activo. Este paradigma se caracteriza por un conjunto de teorías e ideas que definen lo que es posible y racional hacer, proporcionando a los científicos un conjunto claro de herramientas para abordar ciertos problemas. Algunos ejemplos de paradigmas dominantes que Kuhn menciona son: la física newtoniana, la teoría calórica y la teoría del electromagnetismo . [ 5 ] En la medida en que los paradigmas son útiles, amplían tanto el alcance como las herramientas con las que los científicos realizan la investigación. Kuhn, al hablar de la carga teórica , subraya que, en lugar de ser monolíticos, los paradigmas que definen la ciencia normal pueden ser particulares de diferentes personas. [ 6 ] [ 4 ] Un químico y un físico podrían operar con diferentes paradigmas sobre lo que es un átomo de helio. [ 7 ] En la ciencia normal, los científicos se encuentran con anomalías que no pueden explicarse mediante el paradigma universalmente aceptado dentro del cual se ha realizado el progreso científico hasta entonces.
  • Investigación extraordinaria : Cuando se acumulan suficientes anomalías significativas contra un paradigma actual, la disciplina científica entra en crisis. Para abordarla, los científicos amplían los límites de la ciencia convencional en lo que Kuhn denomina «investigación extraordinaria», caracterizada por su carácter exploratorio. [ 8 ] Sin las estructuras del paradigma dominante en las que apoyarse, los científicos que realizan investigación extraordinaria deben generar nuevas teorías, experimentos mentales y experimentos para explicar las anomalías. Kuhn considera que la práctica de esta etapa —«la proliferación de articulaciones contrapuestas, la disposición a probar cualquier cosa, la expresión de un descontento explícito, el recurso a la filosofía y al debate sobre los fundamentos»— es incluso más importante para la ciencia que los cambios de paradigma. [ 9 ]
  • Adopción de un nuevo paradigma : Con el tiempo, se forma un nuevo paradigma que gana nuevos seguidores. Para Kuhn, esta etapa implica tanto la resistencia al nuevo paradigma como las razones por las que algunos científicos lo adoptan. Según Max Planck , «una nueva verdad científica no triunfa convenciendo a sus oponentes y haciéndoles ver la luz, sino porque sus oponentes finalmente mueren y crece una nueva generación familiarizada con ella». [ 10 ] Dado que los científicos están comprometidos con el paradigma dominante, y los cambios de paradigma implican transformaciones de tipo gestalt, Kuhn subraya que los paradigmas son difíciles de cambiar. Sin embargo, los paradigmas pueden ganar influencia al explicar o predecir fenómenos mucho mejor que antes (por ejemplo, el modelo atómico de Bohr ) o al resultar más satisfactorios desde un punto de vista subjetivo. Durante esta fase, los defensores de paradigmas alternativos abordan lo que Kuhn considera el núcleo de un debate sobre paradigmas: si un paradigma determinado será una buena guía para problemas futuros , problemas que ni el paradigma propuesto ni el dominante son capaces de resolver actualmente. [ 11 ]
  • Consecuencias de la revolución científica : a largo plazo, el nuevo paradigma se institucionaliza como el dominante. Se escriben libros de texto que ocultan el proceso revolucionario.

Características

Cambios de paradigma y progreso

Una interpretación errónea común de los paradigmas es la creencia de que el descubrimiento de cambios de paradigma y la naturaleza dinámica de la ciencia (con sus muchas oportunidades para juicios subjetivos por parte de los científicos) son un caso a favor del relativismo : [ 12 ] la visión de que todo tipo de sistemas de creencias son iguales. Kuhn niega vehementemente esta interpretación [ 13 ] y afirma que cuando un paradigma científico es reemplazado por uno nuevo, aunque a través de un proceso social complejo, el nuevo siempre es mejor , no solo diferente.

Inconmensurabilidad

Estas afirmaciones sobre el relativismo están, sin embargo, ligadas a otra afirmación que Kuhn respalda, al menos en cierta medida: que el lenguaje y las teorías de diferentes paradigmas no pueden traducirse entre sí ni evaluarse racionalmente en comparación unas con otras; es decir, que son inconmensurables . Esto dio lugar a muchas discusiones sobre la existencia de diferentes pueblos y culturas con cosmovisiones o esquemas conceptuales radicalmente distintos, tan distintos que, independientemente de si uno era mejor que otro, resultaban incomprensibles entre sí.

Donald Davidson argumentó célebremente en contra de esta idea del relativismo conceptual, afirmando que la noción de que cualquier lenguaje o teoría pudiera ser inconmensurable entre sí era en sí misma incoherente. Si esto es correcto, las afirmaciones de Kuhn deben interpretarse en un sentido más débil del que suelen tener. [ 14 ]

Además, la influencia del análisis kuhniano en las ciencias sociales ha sido durante mucho tiempo precaria, con la amplia aplicación de enfoques multiparadigmáticos para comprender el comportamiento humano complejo. [ 15 ]

El filósofo Tim Maudlin observa que la inconmensurabilidad debe tener límites o "de lo contrario, la necesidad de revisar las teorías nunca surgiría". [ 16 ]

Gradualismo versus cambio repentino

Los cambios de paradigma suelen ser más drásticos en las ciencias que parecen estables y maduras, como la física a finales del siglo XIX. En aquel entonces, la física parecía ser una disciplina que completaba los últimos detalles de un sistema prácticamente desarrollado.

En *La estructura de las revoluciones científicas* , Kuhn escribió: «La transición sucesiva de un paradigma a otro mediante la revolución es el patrón de desarrollo habitual de la ciencia madura» (p.  12). La idea de Kuhn fue revolucionaria en su época, ya que provocó un cambio importante en la forma en que los académicos hablan de ciencia. Por lo tanto, podría argumentarse que causó o formó parte de un «cambio de paradigma» en la historia y la sociología de la ciencia. Sin embargo, Kuhn no reconocería tal cambio de paradigma. En las ciencias sociales, aún se pueden utilizar ideas anteriores para analizar la historia de la ciencia.

Filósofos e historiadores de la ciencia, incluido el propio Kuhn, finalmente aceptaron una versión modificada del modelo de Kuhn, que sintetiza su visión original con el modelo gradualista que la precedió. [ 17 ]

Ejemplos

Ciencias naturales

Algunos de los "casos clásicos" de cambios de paradigma kuhnianos en la ciencia son:

ciencias sociales

En opinión de Kuhn, la existencia de un único paradigma dominante es característica de las ciencias naturales, mientras que la filosofía y gran parte de las ciencias sociales se caracterizaron por una "tradición de afirmaciones, contraargumentos y debates sobre fundamentos". [ 29 ] Otros han aplicado el concepto de cambio de paradigma de Kuhn a las ciencias sociales.

Ciencias aplicadas

Más recientemente, también se pueden observar cambios de paradigma en las ciencias aplicadas:

Otros usos

El término "cambio de paradigma" se ha utilizado en otros contextos, representando la noción de un cambio importante en un determinado patrón de pensamiento: un cambio radical en las creencias personales, los sistemas complejos o las organizaciones, que reemplaza la forma anterior de pensar u organizarse por una forma radicalmente diferente de pensar u organizarse:

  • ML Handa, profesor de sociología de la educación en OISE University of Toronto , Canadá, desarrolló el concepto de paradigma en el contexto de las ciencias sociales. Define lo que entiende por "paradigma" e introduce la idea de "paradigma social". Además, identifica el componente básico de cualquier paradigma social. Al igual que Kuhn, aborda la cuestión del cambio de paradigmas, proceso conocido popularmente como "cambio de paradigma". En este sentido, se centra en las circunstancias sociales que precipitan dicho cambio. Asimismo, analiza cómo este cambio afecta a las instituciones sociales, incluida la institución educativa. [ 33 ]
  • El concepto se ha desarrollado para la tecnología y la economía en la identificación de nuevos paradigmas tecnoeconómicos como cambios en los sistemas tecnológicos que tienen una gran influencia en el comportamiento de toda la economía ( Carlota Pérez ; trabajos anteriores solo sobre paradigmas tecnológicos de Giovanni Dosi ). Este concepto está vinculado a la idea de destrucción creativa de Joseph Schumpeter . Ejemplos de ello son el paso a la producción en masa y la introducción de la microelectrónica. [ 34 ]
  • Se cree que dos fotografías de la Tierra desde el espacio, " Earthrise " (1968) y " The Blue Marble " (1972), contribuyeron a impulsar el movimiento ecologista , que adquirió gran relevancia en los años inmediatamente posteriores a la distribución de dichas imágenes. [ 35 ] [ 36 ]
  • Hans Küng aplica la teoría del cambio de paradigma de Thomas Kuhn a toda la historia del pensamiento y la teología cristianos. Identifica seis "macromodelos" históricos: 1) el paradigma apocalíptico del cristianismo primitivo, 2) el paradigma helenístico del período patrístico, 3) el paradigma católico romano medieval, 4) el paradigma protestante (de la Reforma), 5) el paradigma de la Ilustración moderna y 6) el paradigma ecuménico emergente. También analiza cinco analogías entre las ciencias naturales y la teología en relación con los cambios de paradigma. Küng aborda el cambio de paradigma en sus libros Cambio de paradigma en teología [ 37 ] y Teología para el tercer milenio: una perspectiva ecuménica [ 38 ] .
  • A finales de la década de 1990, el término «cambio de paradigma» se convirtió en una palabra de moda , popularizada como jerga de marketing y apareciendo con mayor frecuencia en la prensa y las publicaciones. [ 39 ] En su libro Mind The Gaffe , el autor Larry Trask aconseja a los lectores que se abstengan de usarlo y que tengan precaución al leer cualquier texto que contenga la frase. En varios artículos y libros [ 40 ] [ 41 ] se menciona que se ha abusado y sobreutilizado hasta el punto de perder su significado.
  • El concepto de paradigmas tecnológicos ha sido impulsado, en particular por Giovanni Dosi .

Crítica

En una retrospectiva de 2015 sobre Kuhn, [ 42 ] el filósofo Martin Cohen describe la noción del cambio de paradigma como una especie de virus intelectual, que se propaga desde las ciencias exactas a las ciencias sociales y de ahí a las artes e incluso a la retórica política cotidiana actual. Cohen afirma que Kuhn tenía solo una idea muy vaga de lo que podría significar y, en consonancia con el filósofo austriaco de la ciencia Paul Feyerabend , acusa a Kuhn de retractarse de las implicaciones más radicales de su teoría, que son que los hechos científicos nunca son realmente más que opiniones cuya popularidad es transitoria y dista mucho de ser concluyente. Cohen dice que el conocimiento científico es menos certero de lo que se suele presentar, y que la ciencia y el conocimiento en general no son el «asunto muy sensato y tranquilizadoramente sólido» que describe Kuhn, en el que el progreso implica cambios de paradigma periódicos en los que se abandonan muchas de las antiguas certezas para abrir nuevos enfoques de comprensión que los científicos nunca habrían considerado válidos antes. Argumenta que las cascadas de información pueden distorsionar el debate racional y científico. Se ha centrado en cuestiones de salud, incluyendo el ejemplo de las alarmas de " pandemia " altamente mediáticas , y por qué al final resultaron ser poco más que sustos. [ 43 ]

Uno de los primeros críticos de Kuhn, Norwood Russell Hanson, criticó la teoría del cambio de paradigma de Kuhn por ser conceptualmente circular y, por lo tanto, infalsificable . [ 44 ] [ 45 ]

Existe un debate sobre la falacia genética en el concepto de cambio de paradigma y la forma en que se evalúan las teorías. [ 44 ] [ 46 ]

Véase también

Referencias

Citas

  1. Kuhn, Thomas (1962). La estructura de las revoluciones científicas . págs. 54 . 
  2. Agamben, Giorgio . "¿Qué es un paradigma?" (PDF) . Archivado del original (PDF) el 8 de marzo de 2021. Recuperado el 14 de noviembre de 2015 .
  3. Kuhn, 1970, cap. 8, págs. 84-85, cap. 10, págs. 113-114
  4. 1 2 Kindi, Vasso (25 de junio de 2021). «Kuhn, el pato y el conejo: percepción, carga teórica y creatividad en la ciencia». En Wray, K. Brad (ed.). Interpretando a Kuhn: ensayos críticos . Cambridge, Reino Unido; Nueva York: Cambridge University Press. pp. 169–184 . doi : 10.1017/9781108653206.010 . ISBN  9781108498296. OCLC 1223066673 . S2CID 237739793 .  
  5. Kuhn, Thomas (1962). La estructura de las revoluciones científicas . págs. 28 . 
  6. Bogen, Jim (2014): "Teoría y observación en la ciencia" , En: Edward N. Zalta (ed.), La enciclopedia de filosofía de Stanford (Edición de verano de 2014).
  7. Kuhn, Thomas (1962). La estructura de las revoluciones científicas . págs. 50 . 
  8. Kuhn, Thomas (1962). La estructura de las revoluciones científicas . págs. 87 . 
  9. Kuhn, Thomas (1962). La estructura de las revoluciones científicas . págs. 91 . 
  10. Citado en Thomas Kuhn, La estructura de las revoluciones científicas (ed. de 1970): pág. 150.
  11. Kuhn, Thomas (1962). La estructura de las revoluciones científicas . págs. 157 . 
  12. Sankey, Howard (1997) «El relativismo ontológico de Kuhn», en Issues and Images in the Philosophy of Science: Scientific and Philosophical Essays in Honour of Azarya Polikarov , editado por Dimitri Ginev y Robert S. Cohen. Dordrecht: Kluwer Academic, 1997. Boston studies in the philosophy of science, vol. 192, pp. 305–20. ISBN 0792344448
  13. Thomas Kuhn, La estructura de las revoluciones científicas (3.ª ed.): pág. 199.
  14. Davidson, D. (1974). Sobre la idea misma de un esquema conceptual. Actas y discursos de la Asociación Filosófica Americana . 47 (1): 5–20.
  15. Véase, por ejemplo, John Hassard (1993). Sociología y teoría de la organización: positivismo, paradigma y posmodernidad . Cambridge University Press. ISBN 0521350344.
  16. Sokal, Alan D.; Bricmont , J. (Jean) (1998). Disparates de moda : El abuso de la ciencia por parte de los intelectuales posmodernos . Nueva York : Picador USA. pág. 76. ISBN   9780312195458; citando a Bricmont, J. "Kuhn édenté: incommensurabilité et choix entre théories," Revue philosophique de Louvain 94 (1996), p.442: "El sentido en que el paradigma de uno puede influir en su experiencia del mundo no puede ser tan fuerte como para garantizar que la experiencia siempre concuerde con las teorías, de lo contrario nunca surgiría la necesidad de revisar las teorías."{{cite book}}: CS1 maint: postscript ( enlace ) CS1 maint: ubicación del editor ( enlace )
  17. Williams, Gene (2019). Diseño de investigación cualitativa aplicada . EDTECH. pág. 103. ISBN  978-1-83947-216-9OCLC 1132359447 
  18. Kuhn, 1970, págs. 154 y siguientes
  19. Joutsivuo, T (1997). "[Vesalio y De humani corporis fabrica: los errores de Galeno y el cambio de la anatomía en el siglo XVI]". Hippokrates (Helsinki) : 98–112 . PMID 11625189 . 
  20. Kuhn, 1970, págs. 148 y siguientes
  21. Cambios de paradigma: tecnología y cultura
  22. Kuhn, 1970, pág. 157
  23. Kuhn, 1970, pág. 155
  24. Trudeau, Richard J (1987). La revolución no euclidiana . Boston: Birkhäuser. ISBN 978-0-8176-3311-0.
  25. Kuhn, 1970, págs. 151 y siguientes
  26. Kuhn, 1970, págs. 83–84, 151 y siguientes.
  27. Kuhn, 1970, pág. 107
  28. Gleick, James (1988). «Capítulo 2: Revolución». Caos: la creación de una nueva ciencia . Nueva York: Viking Penguin. págs. 35–56 . ISBN  0-670-81178-5.
  29. Kuhn, Thomas N. (1972) [1970]. «Lógica del descubrimiento o psicología de la investigación» . En Lakatos, Imre ; Musgrave, Alan ( eds.). Crítica y el crecimiento del conocimiento (segunda ed.). Cambridge: Cambridge University Press. pág. 6. ISBN   978-0-521-09623-2.
  30. James Clackson (2007). Lingüística indoeuropea: una introducción . Cambridge University Press . pág . 53. ISBN  9780521653671.
  31. Schmidt, Sophie C.; Marwick, Ben (28 de enero de 2020). "Revoluciones impulsadas por herramientas en la ciencia arqueológica" . Journal of Computer Applications in Archaeology . 3 (1): 18– 32. doi : 10.5334/jcaa.29 .
  32. Cristianini, Nello (2012). "Sobre el paradigma actual en inteligencia artificial". AI Communications . 27 : 37–43 . doi : 10.3233/AIC-130582 .
  33. Handa, ML (1986) "Paradigma de la paz: trascendiendo los paradigmas liberales y marxistas". Ponencia presentada en el "Simposio Internacional sobre Ciencia, Tecnología y Desarrollo", Nueva Delhi, India, 20-25 de marzo de 1987. Mimeografiado en OISE, Universidad de Toronto, Canadá (1986).
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  35. "Christopher H. (2009). "El calentamiento global y el problema de la innovación política: lecciones del movimiento ambientalista inicial"" .
  36. Véase también Stewart Brand#Imágenes de la Tierra de la NASA
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  45. Lund, Matthew (2010). NR Hanson: Observación, descubrimiento y cambio científico . Humanity Books. ISBN 978-1-59102-772-0.
  46. Ward, Andrew (2010). "El valor de las falacias genéticas" . Lógica informal . 30 (1). Universidad de Windsor: 1–33 . doi : 10.22329/il.v30i1.1237 . Recuperado el 7 de febrero de 2026 .

Fuentes

  • Kuhn, Thomas (1970). La estructura de las revoluciones científicas (2.ª ed., ampliada  ). University of Chicago Press. ISBN 978-0-226-45804-5.
  • Logotipo de WikcionarioDefinición de cambio de paradigma en Wikcionario
  • MIT 6.933J – La estructura de las revoluciones de la ingeniería . Materiales del curso (nivel de posgrado) de MIT OpenCourseWare sobre la historia de la tecnología desde una perspectiva kuhniana .
  • Fieser, James; Dowden, Bradley (eds.) ."Cambio científico"" . Enciclopedia de Filosofía en Internet . ISSN 2161-0002 . OCLC 37741658 .