Examen de admisión a estudios de pregrado en Medicina y Ciencias de la Salud

El Examen de Admisión a Estudios de Medicina y Ciencias de la Salud para Estudiantes de Pregrado ( UMAT / ˈ j uː m æ t / YOO -mat ) era una prueba administrada anteriormente por el Consejo Australiano para la Investigación Educativa (ACER) en Australia y Nueva Zelanda para ayudar en la selección de estudiantes nacionales para cursos de ciencias de la salud, incluyendo la mayoría de los programas de grado en medicina ( Licenciatura en Medicina, Licenciatura en Cirugía ) y odontología , así como otros estudios prácticos de ciencias de la salud como fisioterapia y optometría . El UMAT se utilizaba para la selección de solicitantes nacionales para cursos de pregrado únicamente. Los solicitantes para la educación médica de posgrado deben realizar el Examen de Admisión a la Escuela de Medicina de Posgrado , y los solicitantes extranjeros deben realizar el Examen de Admisión para Estudiantes Internacionales . Cada año, el UMAT se realizaba en un solo día en dos sesiones, mañana y tarde, generalmente a finales de julio o principios de agosto en centros de examen en las principales ciudades de Australia y Nueva Zelanda, así como en algunas otras ciudades del mundo.

La naturaleza del UMAT difiere de los exámenes típicos de bachillerato o universitarios. El UMAT no predijo de forma fiable el rendimiento académico en los programas de medicina universitaria. ^{[ 1 ]} Además, el rendimiento académico no predijo con precisión si el estudiante se convertiría en un buen médico. ^{[ 2 ]}

En 2019, el University Clinical Aptitude Test (UCAT) del Reino Unido reemplazó al UMAT. ^{[ 3 ]}

Antes de la introducción del UMAT como parte de los requisitos de admisión universitaria, el único criterio para ingresar a las carreras de medicina o ciencias de la salud en las universidades australianas eran los resultados del último año de la escuela secundaria (Año 12). En Nueva Zelanda, el ingreso se realizaba tras completar el primer año de una carrera afín, y los solicitantes eran seleccionados en función de su promedio de calificaciones (GPA) de ese año. Un consorcio de universidades consideró que este criterio era demasiado restrictivo, ya que no reflejaba todas las cualidades necesarias para estudiar y ejercer la medicina con éxito. En consecuencia, se introdujo el UMAT para evaluar las cualidades que ACER y las universidades del Consorcio UMAT consideraban importantes para el estudio y la práctica de la medicina y las ciencias de la salud. Estas cualidades incluyen: pensamiento crítico y resolución de problemas, capacidad para comprender a las personas y razonamiento abstracto no verbal. El primer uso del UMAT fue en 1991 para los solicitantes de la Universidad de Newcastle para la selección de su programa de medicina. ^{[ 4 ]}

A partir de 2013, el UMAT consta de tres secciones de opción múltiple con una duración total de tres horas:

1. Razonamiento lógico y resolución de problemas (48 preguntas)
2. Comprender a las personas (44 preguntas)
3. Razonamiento no verbal (42 preguntas)

A partir de 2013, cada una de estas secciones, ya sea en parte o en su totalidad, puede completarse en cualquier orden durante las tres horas de duración. ^{[ 5 ]}

La puntuación UMAT de un candidato consta de tres números: una puntuación bruta para cada sección de la prueba (no es un porcentaje y ACER no ha revelado los algoritmos para su cálculo), así como un percentil para cada sección. ^{[ 5 ]} Un percentil final y una puntuación general (que generalmente se obtiene sumando las tres puntuaciones brutas, pero que puede variar ligeramente debido a los decimales de cada puntuación, que no se muestran en el informe de resultados del candidato) se proporcionan como parte de los resultados finales, y son estas puntuaciones finales las que se utilizan principalmente para determinar los criterios UMAT para la admisión universitaria. ^{[ 5 ]} Por ejemplo, si a un candidato se le dieron las puntuaciones brutas para las Secciones 1, 2 y 3 como 55, 60, 65 respectivamente, su puntuación general sería de 179-181 y su percentil aproximadamente 90. ^{[ 6 ]}

A partir de 2012, todas las puntuaciones UMAT son válidas por un año, ^{[ 5 ]} esto difiere del período de validez anterior de dos años.

El UMAT era un requisito de ingreso para todas las universidades del Consorcio UMAT, que constituían la gran mayoría de las facultades de medicina en Australia y Nueva Zelanda. ^{[ 5 ]} Cada universidad determinó sus propias puntuaciones de corte para los resultados del UMAT (ya sea en las puntuaciones de sección "brutas" o en los percentiles de sección, según la universidad), obteniendo los resultados directamente de ACER. Algunas universidades, (por ejemplo, la Universidad de Otago ), también escalaron de forma independiente cada sección del UMAT en su proceso de selección. Para determinar si un candidato debía obtener un lugar, la mayoría de las universidades también tuvieron en cuenta una entrevista estructurada o semiestructurada (como una mini entrevista múltiple ) con el candidato, así como los resultados de Year 12 (Australia) o Year 13 ( NCEA en Nueva Zelanda). ^{[ 5 ]} Algunas universidades, como la Universidad de Queensland , no utilizaron entrevistas como parte del procedimiento de selección.

Las siguientes universidades fueron miembros del Consorcio UMAT: ^{[ 5 ]}

• La Universidad de Auckland
• La Universidad de Adelaida
• Universidad Bond
• Universidad Charles Darwin
• Universidad Curtin
• Universidad Flinders
• Universidad La Trobe
• Universidad de Monash
• La Universidad de Newcastle / Universidad de Nueva Inglaterra
• La Universidad de Nueva Gales del Sur
• La Universidad de Otago
• La Universidad de Queensland
• La Universidad de Tasmania
• La Universidad de Australia Occidental
• La Universidad de Western Sydney

Debido a su inclusión como requisito de admisión obligatorio en los cursos de medicina y ciencias de la salud, así como a la naturaleza altamente competitiva del acceso a dichos cursos, ha habido cierta controversia con respecto a la relevancia, ^{[ 7 ]} estructura y necesidad del UMAT. ACER no divulga sus procedimientos de calificación y escalado. Además, existen varios cuadernillos de examen diferentes, y muchas de las preguntas aparecen únicamente en uno de ellos. A partir de otras pruebas administradas por ACER (por ejemplo, el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes , PISA), se sabe que ACER prefiere una versión simple de la teoría de respuesta al ítem que se supone corrige las diferentes dificultades de los ítems. Sin embargo, la precisión de este escalado es cuestionada. ^{[ 8 ]}

• Prueba Internacional de Admisión de Estudiantes (también creada por ACER)
• GAMSAT (también creado por ACER)
• Lista de pruebas de admisión

• Consejo Australiano para la Investigación Educativa
• ACER UMAT