Yung Wing

Yung Wing ( chino simplificado :容闳; chino tradicional :容閎; pinyin : Róng Hóng ; Jyutping : Jung4 Wang4 ; 17 de noviembre de 1828 – 21 de abril de 1912) ^{[ 1 ]} fue un diplomático y empresario chino-estadounidense. En 1854, se convirtió en el primer estudiante chino en graduarse de una universidad estadounidense, el Yale College . Fue conocido por traer estudiantes de China a estudiar a los Estados Unidos en la Misión Educativa China . Se naturalizó ciudadano estadounidense, pero su estatus fue posteriormente revocado en virtud de la Ley de Exclusión China . ^{[ 2 ]} 

Después de recibir su educación inicial en una escuela misionera en Cantón , ^{[ 3 ]} Yung estudió en Yale College y en 1854 se convirtió en el primer estudiante chino registrado en graduarse de una universidad estadounidense . Fue miembro y bibliotecario de Brothers in Unity , una destacada sociedad literaria estudiantil de Yale. Su tiempo en Yale fue patrocinado por Samuel Robbins Brown (1810–1880). ^{[ 4 ]} En 1851, al final de su primer año, Yung le escribió a Albert Booth, un compañero exalumno de la Academia Munson y "vieja Yale, donde tienes la satisfacción + honor de haber pasado". Yung le pidió ayuda a Booth para obtener materiales de estudio y afirmó: "Ahora probablemente conoces las muchas desventajas en las que trabajo además de estos estudios adicionales". ^{[ 5 ]} Fue miembro del capítulo Phi de la fraternidad Delta Kappa Epsilon .

Tras finalizar sus estudios, Yung regresó a la China Qing y trabajó como intérprete con misioneros occidentales. El lingüista Stephen Pearl Andrews sospechaba que fue el primer chino en alcanzar un dominio casi absoluto del inglés. ^{[ 3 ]}

En 1859, aceptó una invitación a la corte de los rebeldes Taiping en Nanjing , pero sus propuestas destinadas a aumentar la eficiencia del Reino Celestial Taiping fueron finalmente rechazadas. En 1863, Zeng Guofan envió a Yung a los Estados Unidos para comprar la maquinaria necesaria para abrir un arsenal en China capaz de producir armas pesadas comparables con las de las potencias occidentales. ^{[ 6 ]} El arsenal se convirtió más tarde en el Astillero de Jiangnan .

Persuadió al gobierno Qing para que enviara jóvenes estudiantes chinos a Estados Unidos a estudiar ciencias e ingeniería . Con la aprobación final del gobierno, organizó lo que se conoció como la Misión Educativa China , que incluía a 120 jóvenes estudiantes chinos, para estudiar en Nueva Inglaterra a partir de 1872. La Misión Educativa se disolvió en 1881, y muchos de los estudiantes regresaron posteriormente a China y realizaron importantes contribuciones a la administración pública, la ingeniería y la ciencia. ^{[ 6 ]}

En 1874, él y el pastor Joseph Twichell de Hartford viajaron a Perú para investigar las condiciones de vida de los trabajadores chinos que trabajaban allí. ^{[ 7 ]} Las condiciones eran muy brutales para los chinos y provocaron huelgas y una represión violenta. ^{[ 8 ]}

Yung fue un defensor de las reformas en China durante toda su vida. Siguió el ejemplo del emperador Guangxu , a quien describió como el gran pionero de las reformas en China. El golpe de Estado de 1898, liderado por la emperatriz viuda Cixi, frustró la Reforma de los Cien Días , y muchos de los reformadores fueron decapitados. Se ofreció una recompensa de 70 000 dólares por la cabeza de Yung, quien huyó de Shanghái a Hong Kong, bajo dominio británico .

Durante su estancia en Hong Kong, solicitó al cónsul estadounidense permiso para regresar a Estados Unidos. En una carta de 1902 del secretario de Estado estadounidense , John Sherman , se le informó a Yung que su ciudadanía estadounidense, que había ostentado durante 50 años, había sido revocada en virtud de la Ley de Exclusión China y que no se le permitiría regresar a Estados Unidos. Con la ayuda de amigos, logró entrar clandestinamente en Estados Unidos a tiempo para ver a su hijo menor, Bartlett, graduarse en Yale.

En 1908, Yung se unió al "General" Homer Lea , antiguo asesor militar estadounidense de Kang Youwei , en una audaz y osada empresa militar en China denominada "Plan del Dragón Rojo", que proponía organizar una conspiración revolucionaria para conquistar Liangguang . A través de Yung, Lea planeaba recabar un frente unido de diversas facciones y sociedades secretas del sur de China para organizar un ejército que él mismo comandaría para la revolución. De tener éxito, Yung estaba destinado a encabezar un gobierno de coalición de fuerzas revolucionarias, mientras que Lea y sus compañeros conspiradores esperaban obtener amplias concesiones económicas del nuevo gobierno. La conspiración del Dragón Rojo fracasó posteriormente. ^{[ 9 ] [ 10 ]}

Tras el levantamiento de Wuchang en 1911, Sun Yat-sen le escribió a Yung, invitándolo a unirse al gobierno recién establecido. Él rechazó la invitación, alegando su avanzada edad y su delicado estado de salud. Solicitó que sus dos hijos fueran en su lugar. ^{[ 11 ]}

Yung se naturalizó ciudadano estadounidense el 30 de octubre de 1852 y, en 1876, se casó con Mary Kellogg, también estadounidense. Tuvieron dos hijos: Morrison Brown Yung y Bartlett Golden Yung. En la ceremonia de graduación del centenario de Yale en 1876, Yung recibió un doctorado honoris causa en Derecho. ^{[ 12 ]}

Después del fallido levantamiento de 1908, Yung vivió sus últimos años en la pobreza en Hartford, Connecticut , y murió en 1912. ^{[ 9 ]} Su tumba se encuentra en el cementerio Cedar Hill en Hartford.

La escuela primaria pública PS 124, ubicada en el número 40 de la calle Division en Chinatown, en la ciudad de Nueva York , lleva el nombre de Yung.

Yung fue considerada como posible homónima para uno de los nuevos colegios de la Universidad de Yale, que se completó en 2017. ^{[ 13 ]}

En la ciudad de Zhuhai, provincia de Guangdong, ciudad natal de Yung Wing, existe una escuela privada que lleva su nombre, la Escuela Yung Wing, una de las más prestigiosas de la ciudad. También se encuentra allí el Jardín de Infancia Internacional Yung Wing. ^{[ 14 ]}

• Yung Wing (1909). Mi vida en China y América . Nueva York: Henry Holt and Company.

• Edward JM Rhoads, Stepping Forth into the World the Chinese Educational Mission to the United States, 1872–81 (Hong Kong: Hong Kong Univ. Pr., 2011).
• Liel Leibovitz, Matthew I. Miller, Hijos afortunados: Los 120 niños chinos que vinieron a Estados Unidos, fueron a la escuela y revolucionaron una civilización antigua (Nueva York: WW Norton, 2011).
• Hummel, Arthur W. Sr. , ed. (1943). "Jung Hung"  . Chinos eminentes del período Ch'ing . Oficina de Imprenta del Gobierno de los Estados Unidos .

• Obras de Yung Wing en formato eBook en Standard Ebooks.
• El proyecto Yung Wing
• Documentos de Yung Wing (MS 602) . Manuscritos y Archivos, Biblioteca de la Universidad de Yale.
• CEM Connections presenta datos básicos y fotografías de los 120 estudiantes de la Misión Educativa China.
• El plan del dragón rojo revela el último capítulo de la vida de Yung.
• Registro de obituarios de Yale
• Obras de Yung Wing en LibriVox (audiolibros de dominio público)