Ziva Kunda

Ziva Kunda (13 de junio de 1955 – 24 de febrero de 2004) fue una psicóloga social israelí y profesora de la Universidad de Waterloo ^[1] conocida por su trabajo en cognición social y razonamiento motivado . Su artículo seminal "The Case for Motivated Reasoning", ^[2] publicado en Psychological Bulletin en 1990, recibió póstumamente el Premio al Impacto Científico de la Sociedad de Psicología Social Experimental . ^[3] Kunda es autora del libro Social Cognition: Making Sense of People.

Ziva Kunda nació en Tel Aviv . ^[4] Sus padres eran de Oudtshoorn , una pequeña ciudad sudafricana. Emigraron de diferentes partes de Europa a Oudtshoorn para encontrar seguridad de las persecuciones de los judíos antes y durante la Segunda Guerra Mundial . ^[4] En la autobiografía de Kunda, ella comparte los antecedentes de sus padres, sus padres y su primera infancia. ^[4] En 2004, Kunda murió de cáncer. Le sobreviven su esposo Paul Thagard , profesor de filosofía en la Universidad de Waterloo , y dos hijos. ^[5]

Kunda obtuvo su doctorado y maestría en Psicología en 1985 en la Universidad de Michigan , y su licenciatura en Psicología en la Universidad Hebrea en 1978. ^[1] Inmediatamente después de terminar su doctorado, se convirtió en profesora asistente en la Universidad de Princeton en el Departamento de Psicología. En 1992, se mudó a Waterloo, Ontario , donde fue profesora asociada de Psicología en la Universidad de Waterloo . ^[1] En 1997, se convirtió en profesora titular. ^[1] El perfil de Kunda en la Red de Psicología Social es mantenido activamente por el psicólogo social Scott Plous , con el fin de proporcionar un recurso para aquellos interesados ​​​​en el trabajo de Kunda. ^[6]

El artículo de Kunda de 1990, "The Case for Motivated Reasoning " ^[2] , describe un conjunto integral de investigaciones y teorías para proporcionar evidencia de que las motivaciones para un resultado deseado afectan el proceso de razonamiento, incluida la formación de impresiones, la determinación de las creencias y actitudes propias, la evaluación de la evidencia y la toma de decisiones. Hace una distinción entre dos categorías principales de fenómenos: razonamiento motivado orientado a la precisión y razonamiento motivado orientado a objetivos .

Kunda aporta pruebas que apoyan el razonamiento motivado orientado a la precisión, en el que las personas dedican más esfuerzo cognitivo al proceso de razonamiento cuando están motivadas a ser precisas al emitir un juicio, como cuando esperan ser evaluadas, deben justificar su decisión ante los demás, esperan hacer públicos sus juicios o cuando sus decisiones afectan la vida de otra persona. Las personas motivadas por la precisión dedican más tiempo a considerar la información relevante y dependen menos de atajos y estrategias cognitivas como la heurística .

Kunda centra la mayor parte de la evidencia del razonamiento motivado en el razonamiento motivado direccional u orientado a objetivos , en el que los procesos cognitivos utilizados para justificar el razonamiento o el juicio están sesgados por la motivación para llegar a una conclusión deseada. Kunda escribe que los objetivos direccionales "afectan al razonamiento al afectar qué información se considerará en el proceso de razonamiento". Resume la investigación que indica cómo los objetivos direccionales pueden sesgar tres procesos de razonamiento cognitivo:

1. Acceso y construcción de creencias sobre uno mismo, otras personas y acontecimientos. Kunda destaca los efectos de la motivación en la búsqueda en la memoria de creencias preexistentes y autoconocimiento en relación con una actitud deseada sobre uno mismo, los demás y los acontecimientos o tareas. Algunos ejemplos incluyen: la motivación para reducir la disonancia cognitiva , un resultado deseado que depende de alguna manera de otra persona (es decir, dependencia del resultado) y la deseabilidad de un resultado particular de algún acontecimiento (por ejemplo, un partido deportivo).
2. Uso de reglas inferenciales. Kunda hace referencia a estudios que señalan el fenómeno de que los objetivos direccionales pueden llevar a las personas a utilizar ciertas heurísticas estadísticas para respaldar sus juicios. Por ejemplo, las personas utilizarán la información de la tasa base (o la heurística de representatividad ) en el proceso de razonamiento cuando se alinee con el objetivo direccional o el juicio deseado.
3. Evaluación de la evidencia científica mediante el sesgo en la selección de creencias y reglas. Kunda proporciona evidencia para demostrar cómo el deseo de las personas de creer o no creer en la información científica afecta el reclutamiento de creencias previas y reglas inferenciales sobre la información. Por ejemplo, cuando la evidencia científica indica que una conducta es insalubre, quienes participan en esa conducta considerarán que esa información es más débil que quienes no participan en ella.

Kunda concluye que cuando uno está motivado hacia una conclusión o resultado particular, se siente obligado a construir una justificación y, al hacerlo, sólo accede a un subconjunto sesgado de creencias y reglas relevantes para llegar a ese resultado deseado.

En 1999, Kunda escribió el libro de texto Social Cognition: Making Sense of People ; uno de los libros por los que es más conocida. En este libro, Kunda comienza pintando un retrato del nacimiento de la psicología social y la psicología cognitiva . Antes de la prominencia de estos campos, la psicología estaba dominada por la psicología conductual que se centraba en estudiar únicamente el comportamiento humano observable; la "caja negra" de BF Skinner enmarcaba cualquier suceso interno de la mente humana como un enigma que no debería explorarse. Sin embargo, Kunda destaca en el libro cómo, con el auge del estudio de la cognición en la década de 1950 y más allá debido al aumento de las herramientas de investigación tecnológica ( fMRI , EEG , etc.), los científicos cognitivos comenzaron a derribar las barreras para comprender la cognición humana. Kunda cubre muchos temas en el libro, desde los estereotipos y los efectos emocionales en la cognición hasta los juicios y el comportamiento. Señala que el tema de la cognición social, único en el sentido de que la mayoría de los seres humanos han interactuado con otros seres humanos y, por lo tanto, tienen muchas experiencias personales con este campo de investigación, recoge muchas presunciones tanto de los "legos" como de los psicólogos. Por lo tanto, Kunda enfatiza no solo cuáles son las teorías de la cognición social, sino también cómo se desarrollaron las teorías y los hallazgos empíricos para destacar su eficacia.

Kunda escribió a modo de resumen de su investigación:

Una de las líneas de mi trabajo se centra en el modo en que se activan, utilizan y modifican los estereotipos. Por ejemplo, ¿en qué circunstancias nos vienen a la mente los estereotipos de un grupo étnico o profesional cuando interactuamos con un miembro de esos grupos? ¿Cómo influye el comportamiento de una persona en qué estereotipos relevantes para ella tenemos presentes? ¿En qué circunstancias los estereotipos relevantes influyen en la evaluación que hacemos de una persona? Otra línea de mi trabajo examina cómo los individuos excepcionales influyen en la autopercepción y la motivación de las personas. ¿Cuándo una superestrella dará lugar a la inspiración y la superación personal, y cuándo al desánimo y la autodesilusión? ^[6]

Esta comprensión contextual de cómo las personas estereotipan a las personas agregó una nueva dimensión a este trabajo. En particular, el trabajo de Kunda con Stephen Spencer analizó los aspectos temporales de los estereotipos en su artículo "¿Cuándo vienen a la mente los estereotipos y cuándo influyen en el juicio?" ^[7]. Descubrieron que cuando alguien interactúa con otro individuo en un grupo estereotipado, esa persona no siempre está pensando en el estereotipo del grupo. Cuando piensa en el estereotipo, este no siempre juega un papel en sus juicios. Kunda también descubrió que cuando los estereotipos cambian, generalmente lo hacen de manera incremental o mediante un razonamiento causal. ^[8]

El trabajo seminal de Kunda sobre el razonamiento motivado ha influido en varios campos de investigación de la comunicación , incluidos: el encuadre de los medios, ^{[9] [10]} la comunicación de riesgos , ^{[11] [12] [13]} la opinión pública , ^{[10] [14]} la comunicación política , ^{[15] [16] [14] [17]} la desinformación , ^[15] los efectos de las redes sociales , ^{[17] [16]} la comunicación científica , ^{[15] [13] [14] [10]} y la comunicación sobre el cambio climático . ^[14]

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