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Articulo de referencia

Bernhard Fernow

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Bernhard Eduard Fernow ( / ˈ f ɜːr n aʊ / FUR -now ; 7 de enero de 1851 – 6 de febrero de 1923) fue el tercer jefe de la División de Silvicultura del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos desde 1886 hasta 1898, precediendo a Gifford Pinchot en ese cargo, y sentando gran parte de las bases para el establecimiento del Servicio Forestal de los Estados Unidos en 1905. [ 2 ] [ 3 ] La filosofía de Fernow sobre la gestión forestal puede rastrearse hasta el prefacio de Heinrich Cotta a Anweisung zum Waldbau (Instrucción en silvicultura) [ 4 ] o las ideas de Linneo sobre la "economía de la naturaleza". Fernow ha sido llamado el "padre de la silvicultura profesional en los Estados Unidos". [ 5 ]

Primeros años y educación

Fernow nació en Hohensalza (Inowrocław), en la provincia prusiana de Posen , en lo que hoy es Polonia . Pasó un tiempo con su tío, quien administraba la finca de su familia. Tras finalizar sus estudios secundarios, Fernow trabajó un año en el servicio forestal prusiano. Posteriormente estudió en la Universidad de Königsberg y en la Real Academia Prusiana de Silvicultura de Münden , interrumpiendo sus estudios para prestar servicio militar en la Guerra Franco-Prusiana . Antes de graduarse, conoció a Olivia Reynolds, una estadounidense que acompañaba a su hermano durante sus estudios en Alemania. Se comprometieron y él la siguió a Estados Unidos. Se casaron en 1879 y tuvieron cinco hijos. [ 3 ] [ 5 ] Olivia lo ayudó activamente en muchos aspectos de su trabajo. [ 6 ]

Carrera

Emigró a los Estados Unidos en 1876, [ 7 ] dejando a una familia disgustada en Alemania que esperaba que administrara la finca familiar. Encontró poco mercado en los Estados Unidos para sus habilidades como silvicultor profesional y trabajó en varios empleos ocasionales hasta 1878, cuando consiguió un trabajo en Pensilvania administrando 15.000 acres de bosque que se utilizaban para obtener carbón vegetal para la fundición de Cooper-Hewitt and Co. Las observaciones de Fernow y obras como Informe sobre los bosques de América del Norte (Charles S. Sargent, 1884) le mostraron la necesidad de una gestión forestal adecuada en los Estados Unidos, y dio conferencias sobre el tema. Gracias a su trabajo y sus contactos comerciales, conoció a Abram S. Hewitt , quien influyó en la decisión del presidente Grover Cleveland de otorgarle a Fernow un puesto de alto nivel en el Departamento de Agricultura. [ 5 ]

División Forestal del USDA

Fernow se convirtió en jefe de la División Forestal del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos en 1886. [ 7 ] Sus principales objetivos políticos eran el establecimiento de un sistema forestal nacional y la introducción de la gestión forestal científica. Elaboró ​​numerosos informes científicos mientras trabajaba para la creación de bosques nacionales con el fin de proteger las cuencas hidrográficas. Las exhibiciones que Fernow preparó para la exposición forestal en la Feria Mundial de Chicago de 1893 desempeñaron un papel fundamental en la generación de apoyo público para el establecimiento de un servicio forestal nacional de estilo prusiano y un sistema para la formación de silvicultores profesionales en los Estados Unidos. [ 8 ]

Universidad de Cornell

En 1898, Fernow dejó la División de Silvicultura para convertirse en el primer decano del Colegio de Silvicultura del Estado de Nueva York en Cornell , la primera escuela de silvicultura de cuatro años en los Estados Unidos. El programa tuvo una corta vida, ya que se cerró en 1903 tras el veto de las asignaciones estatales por parte del gobernador de Nueva York, Benjamin Barker Odell, Jr., en respuesta a un conflicto sobre la dirección y gestión del bosque experimental de la Escuela en el condado de Franklin, Nueva York . En su mensaje de veto, el gobernador Odell dijo: «Las operaciones del Colegio de Silvicultura han sido objeto de graves críticas, ya que prácticamente han despojado las tierras forestales del Estado sin obtener beneficios compensatorios. Por lo tanto, considero prudente retener la aprobación de este punto hasta que se siga un método más científico y razonable en la silvicultura de las tierras que actualmente están bajo el control de la Universidad de Cornell». [ 9 ]

Como director de la universidad, Fernow desempeñó un papel central en esta controversia. Había organizado un plan para demostrar cómo los bosques de frondosas del norte de la zona, que habían sido talados previamente por sus antiguos propietarios, la Santa Clara Lumber Company, podían replantarse con coníferas de mayor valor, especialmente pino blanco. El plan recibió críticas de los propietarios de terrenos colindantes, quienes presionaron con éxito al Estado para que se opusiera, ya que implicaba la tala rasa de un total de 30 000 acres (120 km² ) de terreno forestal a razón de varios miles de acres por año para preparar la plantación de coníferas. [ 10 ] [ 11 ] El humo de la quema de maleza y restos de la tala, junto con la actitud arrogante de Fernow hacia los propietarios de terrenos del cercano Upper Saranac Lake, alienó aún más al público. [ 12 ] 

En 1899, 1903 y 1908, los incendios forestales causaron estragos en las Adirondacks, consumiendo decenas de miles de acres. La mayoría de los incendios se originaron por chispas que salían de las chimeneas de las locomotoras que quemaban carbón y caían sobre los restos de la tala . Louis Marshall , quien tenía una residencia de verano en el Knollwood Club en Saranac Lake, calificó a las locomotoras como "instrumentos de incendio provocado". [ 13 ] El peor pecado de los leñadores fue la amenaza de incendios que dejaron a su paso y que causó una destrucción incalculable. [ 14 ] Sin embargo, Fernow mandó construir un ramal ferroviario de 6 millas (9,7 km) de largo desde Axton hasta Tupper Lake para transportar troncos a la planta de Brooklyn Cooperage Company. El plan de gestión contaba con el respaldo del presidente de Cornell, Schurman , y fue considerado técnicamente sólido, aunque imperfectamente ejecutado, por los contemporáneos de Fernow que practicaban la silvicultura en Europa y América. [ 15 ] [ 16 ] Sin embargo, la controversia resultó en el fracaso profesional más notable de Fernow, y en retrospectiva se ha visto como evidencia de su debilidad para operar en el ámbito público y obtener apoyo público y político para la gestión forestal. [ 6 ] 

Posiciones subsiguientes

En 1907, se convirtió en el primer profesor de silvicultura en un programa de licenciatura de cuatro años en la Universidad Estatal de Pensilvania , en State College. Después de impartir clases durante el semestre de primavera de 1907 en Penn State, Fernow se marchó para convertirse en el primer director de la Facultad de Silvicultura de la Universidad de Toronto . Alegó como motivo de su partida de Penn State una discusión con Joseph Rothrock , director de la Academia Forestal Estatal de Pensilvania , sobre el futuro de dicha institución. [ 17 ] [ 18 ]

En 1907, Fernow se convirtió en el decano fundador de la Facultad de Silvicultura de la Universidad de Toronto , la primera escuela universitaria de Canadá dedicada a la ciencia forestal. Fue editor jefe del Journal of Forestry , que había fundado en Cornell en 1902, hasta su muerte en 1923. [ 19 ] Se convirtió en miembro de la Comisión de Conservación de Canadá tras su organización en 1910. [ 7 ]

Expedición Harriman

En 1899, Fernow fue reclutado como miembro de la expedición neoyorquina de E.H. Harriman a Alaska junto con su compañero exalumno de la Universidad de Cornell, Louis Agassiz Fuertes . La expedición zarpó de Seattle el 31 de mayo de 1899 a bordo del vapor reacondicionado George W. Elder. "Su investigación durante la expedición se vio obstaculizada por el hecho de que el itinerario costero nunca le permitió observar los bosques del interior. Con esta visión limitada, concluyó que Alaska nunca sería una gran fuente de madera: la madera era de calidad inferior y las condiciones para la explotación forestal demasiado difíciles. Algunos dicen que la historia le ha dado la razón, pero su opinión sí tuvo un efecto: durante un tiempo, disuadió a los intereses comerciales de explorar los bosques de Alaska en busca de madera." [ 20 ]

Legado

La reputación y el legado de Fernow pueden haberse visto perjudicados por el éxito y los esfuerzos de Pinchot y otros que no compartían la visión de Fernow, de estilo prusiano, sobre la silvicultura profesional en Estados Unidos; [ 6 ] [ 21 ] No obstante, Fernow fue uno de los pioneros de la educación forestal en Estados Unidos. El plan de estudios que estableció en Cornell sirvió de modelo para los programas de silvicultura profesional en Norteamérica. [ 22 ] [ 23 ]

Obras

  • El pino blanco (1899)
  • Informe sobre las investigaciones forestales del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos 1877-98 (1899)
  • Economía forestal (1902)
  • Historia de la silvicultura (1907)
  • El cuidado de los árboles (1911)

Además, emitió muchos otros informes y boletines oficiales como parte de su trabajo para el USDA.

Véase también

Referencias

Notas

  1. ↑ El Senado de la Universidad de Toronto. 1923. Dr. BE Fernow -- Un reconocimiento a sus servicios J Forest 21:311-315.
  2. ↑ Williams, GW 2007. El Servicio Forestal: Luchando por las tierras públicas . Greenwood Press. Westport, Connecticut. 459 págs.
  3. 1 2 "Los orígenes de los bosques nacionales (Política de madera: Bernhard Fernow y la búsqueda de una política forestal nacional, 1876-1898)" . foresthistory.org. Archivado del original el 24 de septiembre de 2015. Recuperado el 26 de febrero de 2015 .
  4. ↑ Revista Trimestral de Silvicultura . Vol. 1, No. 1, octubre de 1902. págs. 3-5.
  5. 1 2 3 4 Terry West (1999). "Fernow, Bernhard Eduard". Biografía Nacional Americana ( edición en línea). Nueva York: Oxford University Press. doi : 10.1093/anb/9780198606697.article.1000540 . (Se requiere suscripción)
  6. 1 2 3 Maunder, ER 1960. Entrevista de historia oral con Ralph S. Hosmer. Sociedad de Historia Forestal. Durham, Carolina del Norte.
  7. 1 2 3 Rines, George Edwin, ed. (1920). "Fernow, Bernhard Eduard" . Enciclopedia Americana . 
  8. ↑ Twight, BW 1990. Bernhard Fernow y la silvicultura prusiana en América. J For 88(2):21-25
  9. ↑ Charles Z. Lincoln, ed. (1910) Messages from the Governors , vol. X, Albany, p. 555, citado en Colman, Gould P. (1963) Education & Agriculture, A History of the NYS College of Agriculture at Cornell University , Cornell University Press, p.161.
  10. ↑ Lassoie, J., R. Oglesby y P. Smallidge. 1998. Orígenes de la educación forestal estadounidense: Pruebas y tribulaciones en la Universidad de Cornell. Forest History today (1998):21-25.
  11. ↑ RT Ogelsby y HB Brumsted. ca. 1998. Natural Resources News. Archivado el 7 de octubre de 2007 en Wayback Machine .
  12. ↑ Gove, B. 2005. Ferrocarriles madereros de los Adirondacks. Syracuse University Press. págs. 176-181.
  13. ↑ Angus, Christopher. El extraordinario viaje de Clarence Petty por los Adirondacks: guía de naturaleza, piloto y conservacionista, pág. 17, Syracuse University Press, 2002 ISBN 0-8156-0741-5
  14. ↑ Thomas, Howard. Black River en el norte del país, pág. 89, Prospect Books, 1963
  15. ↑ "La Escuela de Silvicultura de Cornell fue suspendida. La medida se tomó ante la falta de financiación estatal" . The New York Times . 18 de junio de 1903. Consultado el 26 de febrero de 2015 .
  16. ↑ Anónimo. 1905. Opinión de un experto sobre el experimento forestal del colegio Cornell. J For 3(1):32-38.
  17. ↑ "Penn State Mont Alto: Nuestra historia" . ma.psu.edu. Archivado del original el 26 de febrero de 2015. Consultado el 26 de febrero de 2015 .
  18. ↑ Gerhold, HD Un siglo de educación sobre recursos forestales en Penn State: Al servicio de nuestros bosques, aguas, vida silvestre e industrias madereras . Penn State Press. ISBN 9780271047287. Consultado el 26 de febrero de 2015 .
  19. ↑ Hosmer, RS 1923. La obra de toda la vida del Dr. Fernow. J Forest 21:320-323.
  20. ↑ "PBS - Harriman: Bernhard Fernow" . pbs.org . Consultado el 26 de febrero de 2015 .
  21. ↑ Lewis, JG 2000. Raphael Zon y la primera escuela de la vida de la silvicultura. J For 98(11):13-17
  22. ↑ Bristow, A. 1937. Cornell: Una apreciación. J For 35(7):649-653
  23. ↑ Miller, C. y JG Lewis. 1999. Un pasado controvertido: la educación forestal en los Estados Unidos, 1898–1998. J For 97(9):38-43
  24. ↑ "Monte Fernow, Washington" . Peakbagger.com . Consultado el 6 de junio de 2009 .
  25. ↑ "Base de datos de topónimos de Washington" . Biblioteca Pública de Tacoma. Archivado del original el 9 de marzo de 2009. Consultado el 7 de febrero de 2012 .

Lecturas adicionales

  • Miller, Char. “Política de madera: Bernhard Fernow y la búsqueda de una política forestal nacional, 1876–1898”, en Harold K. Steen, ed., Los orígenes de los bosques nacionales (Durham: Forest History Society, 1992), 287–301 en línea
  • Robbins, William G. "Cooperación forestal federal: los años de Fernow-Pinchot". Journal of Forest History 28.4 (1984): 164–173.
  • Rodgers, Andrew D. Bernhard Eduard Fernow: Una historia de la silvicultura norteamericana . (Princeton, NJ: Princeton University Press, 1951). Copia digital del libro ; véase también la reseña en línea de este libro.
  • Twight, Ben W. "Bernhard Fernow y la silvicultura prusiana en América." Journal of Forestry 88.2 (1990): 21–25.