Articulo de referencia

Neurociencia

Dibujo de Santiago Ramón y Cajal (1899) de neuronas en el cerebelo de la paloma. La neurociencia es el estudio científico del sistema nervioso (el cerebro , la médula espinal y ...

Dibujo de Santiago Ramón y Cajal (1899) de neuronas en el cerebelo de la paloma.

La neurociencia es el estudio científico del sistema nervioso (el cerebro , la médula espinal y el sistema nervioso periférico ), sus funciones y sus trastornos. [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] Es una ciencia multidisciplinaria que combina fisiología , anatomía , biología molecular , biología del desarrollo , citología , psicología , física , informática , química , medicina , estadística y modelado matemático para comprender las propiedades fundamentales y emergentes de las neuronas , la glía y los circuitos neuronales . [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] La comprensión de la base biológica del aprendizaje , la memoria , el comportamiento , la percepción y la conciencia ha sido descrita por Eric Kandel como el "desafío épico" de las ciencias biológicas . [ 9 ]

El campo de la neurociencia se ha ampliado con el tiempo para incluir diferentes enfoques utilizados para estudiar el sistema nervioso a distintas escalas. Las técnicas empleadas por los neurocientíficos se han expandido enormemente, desde estudios moleculares y celulares de neuronas individuales hasta la obtención de imágenes de tareas sensoriales , motoras y cognitivas en el cerebro.

Historia

Ilustración de Gray's Anatomy (1918) de una vista lateral del cerebro humano , que muestra el hipocampo entre otras características neuroanatómicas.

El estudio más antiguo del sistema nervioso se remonta al antiguo Egipto . La trepanación , la práctica quirúrgica de perforar o raspar un orificio en el cráneo con el fin de curar lesiones craneales o trastornos mentales , o aliviar la presión intracraneal, se registró por primera vez durante el Neolítico . Manuscritos que datan del 1700 a. C. indican que los egipcios tenían cierto conocimiento sobre los síntomas del daño cerebral . [ 10 ]

Las primeras concepciones sobre la función del cerebro lo consideraban una especie de «relleno craneal». En Egipto , desde finales del Reino Medio en adelante, el cerebro se extraía regularmente como preparación para la momificación . En aquella época se creía que el corazón era la sede de la inteligencia. Según Heródoto , el primer paso de la momificación consistía en «tomar un trozo de hierro torcido y, con él, extraer el cerebro por las fosas nasales, eliminando así una parte, mientras que el cráneo se limpiaba del resto lavándolo con medicamentos». [ 11 ]

Los pensadores griegos, comenzando con Alcmeón de Crotona , defendieron la hipótesis cefalocéntrica según la cual el cerebro es la sede de la sensación y el pensamiento. La idea de que el corazón era la fuente de la conciencia no fue cuestionada hasta la época del médico griego Hipócrates . Él creía que el cerebro no solo estaba involucrado en la sensación —ya que la mayoría de los órganos especializados (por ejemplo,  ojos, oídos, lengua) se encuentran en la cabeza cerca del cerebro— sino que también era la sede de la inteligencia. [ 12 ] Platón también especuló que el cerebro era la sede de la parte racional del alma. [ 13 ] Aristóteles , sin embargo, creía que el corazón era el centro de la inteligencia y que el cerebro regulaba la cantidad de calor que emanaba del corazón. [ 14 ] Esta visión fue generalmente aceptada hasta que el médico romano Galeno , seguidor de Hipócrates y médico de gladiadores romanos , observó que sus pacientes perdían sus facultades mentales cuando sufrían daños cerebrales. [ 15 ]

Abulcasis , Averroes , Avicena , Avenzoar y Maimónides , que desarrollaron su actividad en el mundo musulmán medieval, describieron diversos problemas médicos relacionados con el cerebro. En la Europa renacentista , Vesalio (1514-1564), René Descartes (1596-1650), Thomas Willis (1621-1675) y Jan Swammerdam (1637-1680) también realizaron importantes contribuciones a la neurociencia.

La tinción de Golgi permitió, en primer lugar, la visualización de neuronas individuales.

El trabajo pionero de Luigi Galvani a finales del siglo XVIII sentó las bases para el estudio de la excitabilidad eléctrica de músculos y neuronas. En 1843, Emil du Bois-Reymond demostró la naturaleza eléctrica de la señal nerviosa, [ 16 ] cuya velocidad Hermann von Helmholtz procedió a medir, [ 17 ] y en 1875 Richard Caton encontró fenómenos eléctricos en los hemisferios cerebrales de conejos y monos. [ 18 ] Adolf Beck publicó en 1890 observaciones similares de la actividad eléctrica espontánea del cerebro de conejos y perros. [ 19 ] Los estudios del cerebro se volvieron más sofisticados después de la invención del microscopio y el desarrollo de un procedimiento de tinción por Camillo Golgi a finales de la década de 1890. El procedimiento utilizaba una sal de cromato de plata para revelar las intrincadas estructuras de las neuronas individuales . Su técnica fue utilizada por Santiago Ramón y Cajal y condujo a la formación de la doctrina neuronal , la hipótesis de que la unidad funcional del cerebro es la neurona. [ 20 ] Golgi y Ramón y Cajal compartieron el Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1906 por sus extensas observaciones, descripciones y categorizaciones de neuronas en todo el cerebro.

Paralelamente a esta investigación, en 1815 Jean Pierre Flourens indujo lesiones localizadas del cerebro en animales vivos para observar sus efectos en la motricidad, la sensibilidad y el comportamiento. El trabajo con pacientes con daño cerebral realizado por Marc Dax en 1836 y Paul Broca en 1865 sugirió que ciertas regiones del cerebro eran responsables de ciertas funciones. [ 21 ] En ese momento, estos hallazgos se vieron como una confirmación de la teoría de Franz Joseph Gall de que el lenguaje estaba localizado y que ciertas funciones psicológicas estaban localizadas en áreas específicas de la corteza cerebral . [ 22 ] [ 23 ] La hipótesis de la localización de la función fue respaldada por las observaciones de pacientes epilépticos realizadas por John Hughlings Jackson , quien infirió correctamente la organización de la corteza motora al observar la progresión de las convulsiones a través del cuerpo. Carl Wernicke desarrolló aún más la teoría de la especialización de estructuras cerebrales específicas en la comprensión y producción del lenguaje. En 1894, el neurólogo y psiquiatra Edward Flatau publicó un atlas del cerebro humano titulado «Atlas del cerebro humano y el recorrido de las fibras nerviosas», que consistía en fotografías de larga exposición de secciones cerebrales frescas. [ 24 ] En 1897, Charles Scott Sherrington introdujo el término «sinapsis» para la conexión entre neuronas. [ 25 ]

Diagrama de Brodmann de la corteza cerebral con las áreas que identificó.

En 1909, el anatomista alemán Korbinian Brodmann publicó su investigación original sobre el mapeo cerebral, definiendo 52 regiones distintas de la corteza cerebral, conocidas como áreas de Brodmann . [ 26 ] La investigación moderna mediante técnicas de neuroimagen sigue utilizando las definiciones anatómicas del mapa citoarquitectónico cerebral de Brodmann (que se refiere al estudio de la estructura celular ) de esta época para seguir demostrando que distintas áreas de la corteza se activan en la ejecución de tareas específicas. [ 27 ]

Durante el siglo XX, la neurociencia comenzó a ser reconocida como una disciplina académica independiente, en lugar de como estudios del sistema nervioso dentro de otras disciplinas. Eric Kandel y sus colaboradores han citado a David Rioch , Francis O. Schmitt y Stephen Kuffler como figuras clave en el establecimiento de este campo. [ 28 ] Rioch fue el precursor de la integración de la investigación anatómica y fisiológica básica con la psiquiatría clínica en el Instituto de Investigación del Ejército Walter Reed , a partir de la década de 1950. Durante el mismo período, Schmitt estableció un programa de investigación en neurociencia dentro del Departamento de Biología del Instituto Tecnológico de Massachusetts , reuniendo biología, química, física y matemáticas. El primer departamento independiente de neurociencia (entonces llamado Psicobiología) fue fundado en 1964 en la Universidad de California, Irvine, por James L. McGaugh . [ 29 ] Posteriormente, Stephen Kuffler fundó en 1966 el Departamento de Neurobiología de la Facultad de Medicina de Harvard . [ 30 ]

Modelos tridimensionales de homúnculos sensoriales y motores en el Museo de Historia Natural de Londres.

En el proceso de tratamiento de la epilepsia , Wilder Penfield elaboró ​​mapas de la ubicación de diversas funciones (motoras, sensoriales, de memoria y visuales) en el cerebro. [ 31 ] [ 32 ] Resumió sus hallazgos en un libro de 1950 titulado La corteza cerebral del hombre . [ 33 ] Wilder Penfield y sus co-investigadores Edwin Boldrey y Theodore Rasmussen son considerados los creadores del homúnculo cortical . [ 34 ]

La comprensión de las neuronas y del funcionamiento del sistema nervioso se volvió cada vez más precisa y molecular durante el siglo XX. Por ejemplo, en 1952, Alan Lloyd Hodgkin y Andrew Huxley presentaron un modelo matemático para la transmisión de señales eléctricas en las neuronas del axón gigante de un calamar, que denominaron " potenciales de acción ", y cómo se inician y propagan, conocido como el modelo de Hodgkin-Huxley . En 1961-1962, Richard FitzHugh y J. Nagumo simplificaron el modelo de Hodgkin-Huxley, en lo que se conoce como el modelo de FitzHugh-Nagumo . En 1962, Bernard Katz modeló la neurotransmisión a través del espacio entre neuronas conocido como sinapsis . A partir de 1966, Eric Kandel y sus colaboradores examinaron los cambios bioquímicos en las neuronas asociados con el aprendizaje y el almacenamiento de la memoria en Aplysia . En 1981, Catherine Morris y Harold Lecar combinaron estos modelos en el modelo de Morris-Lecar . Este trabajo, cada vez más cuantitativo, dio lugar a numerosos modelos biológicos de neuronas y modelos de computación neuronal .

Como resultado del creciente interés por el sistema nervioso, se formaron varias organizaciones neurocientíficas prominentes para proporcionar un foro a todos los neurocientíficos durante el siglo XX. Por ejemplo, la Organización Internacional de Investigación Cerebral se fundó en 1961, [ 35 ] la Sociedad Internacional de Neuroquímica en 1963, [ 36 ] la Sociedad Europea del Cerebro y el Comportamiento en 1968, [ 37 ] y la Sociedad de Neurociencia en 1969. [ 38 ] Recientemente, la aplicación de los resultados de la investigación neurocientífica también ha dado lugar a disciplinas aplicadas como la neuroeconomía , [ 39 ] la neuroeducación , [ 40 ] la neuroética , [ 41 ] y el neuroderecho . [ 42 ]

Con el tiempo, la investigación cerebral ha pasado por fases filosóficas, experimentales y teóricas, y se prevé que el trabajo sobre implantes neuronales y simulación cerebral sea importante en el futuro. [ 43 ]

neurociencia moderna

Sistema nervioso humano

El estudio científico del sistema nervioso experimentó un crecimiento significativo durante la segunda mitad del siglo XX, principalmente gracias a los avances en biología molecular , electrofisiología y neurociencia computacional . Esto ha permitido a los neurocientíficos estudiar el sistema nervioso en todos sus aspectos: su estructura, su funcionamiento, su desarrollo, sus disfunciones y sus posibles modificaciones.

Por ejemplo, ahora es posible comprender con gran detalle los complejos procesos que ocurren dentro de una sola neurona . Las neuronas son células especializadas en la comunicación. Pueden comunicarse con otras neuronas y otros tipos de células a través de uniones especializadas llamadas sinapsis , donde se transmiten señales eléctricas o electroquímicas. Muchas neuronas emiten un filamento largo y delgado de axoplasma llamado axón , que puede extenderse a partes distantes del cuerpo y es capaz de transportar rápidamente señales eléctricas, influyendo en la actividad de otras neuronas, músculos o glándulas en sus puntos de terminación. Un sistema nervioso surge del conjunto de neuronas conectadas entre sí en circuitos y redes neuronales .

El sistema nervioso de los vertebrados se puede dividir en dos partes: el sistema nervioso central (definido como el cerebro y la médula espinal ) y el sistema nervioso periférico . En muchas especies, incluyendo todos los vertebrados, el sistema nervioso es el sistema de órganos más complejo del cuerpo, y la mayor parte de su complejidad reside en el cerebro. El cerebro humano, por sí solo, contiene alrededor de cien mil millones de neuronas y cien billones de sinapsis; consta de miles de subestructuras distinguibles, conectadas entre sí en redes sinápticas cuyas complejidades apenas comienzan a desentrañarse. Al menos uno de cada tres de los aproximadamente 20 000 genes que pertenecen al genoma humano se expresa principalmente en el cerebro. [ 44 ]

Debido al alto grado de plasticidad del cerebro humano, la estructura de sus sinapsis y las funciones resultantes cambian a lo largo de la vida. [ 45 ]

Comprender la complejidad dinámica del sistema nervioso representa un formidable desafío para la investigación. En última instancia, los neurocientíficos aspiran a comprender todos sus aspectos, incluyendo su funcionamiento, desarrollo, disfunción y posibles alteraciones o reparaciones. Por consiguiente, el análisis del sistema nervioso se realiza en múltiples niveles, desde el molecular y celular hasta el sistémico y cognitivo. Los temas específicos que constituyen el foco principal de la investigación cambian con el tiempo, impulsados ​​por una base de conocimientos en constante expansión y la disponibilidad de métodos técnicos cada vez más sofisticados. Las mejoras tecnológicas han sido los principales motores del progreso. Los avances en microscopía electrónica , informática , electrónica , neuroimagen funcional , genética y genómica han sido factores clave para dicho progreso.

Los avances en la clasificación de las células cerebrales han sido posibles gracias al registro electrofisiológico, la secuenciación genética de células individuales y la microscopía de alta calidad, que se han combinado en un único método denominado secuenciación de parches, en el que los tres métodos se aplican simultáneamente utilizando herramientas en miniatura. [ 46 ] La eficiencia de este método y la gran cantidad de datos que genera han permitido a los investigadores llegar a algunas conclusiones generales sobre los tipos de células; por ejemplo, que el cerebro humano y el del ratón tienen versiones diferentes de tipos de células fundamentalmente iguales. [ 47 ]

Neurociencia molecular y celular

Fotografía de una neurona teñida en un embrión de pollo.

Las cuestiones básicas que aborda la neurociencia molecular incluyen los mecanismos mediante los cuales las neuronas expresan y responden a señales moleculares y cómo los axones forman patrones de conectividad complejos. A este nivel, se utilizan herramientas de la biología molecular y la genética para comprender cómo se desarrollan las neuronas y cómo los cambios genéticos afectan las funciones biológicas. [ 48 ] La morfología , la identidad molecular y las características fisiológicas de las neuronas, así como su relación con diferentes tipos de comportamiento, también son de considerable interés. [ 49 ]

Las preguntas abordadas en la neurociencia celular incluyen los mecanismos mediante los cuales las neuronas procesan señales fisiológica y electroquímicamente. Estas preguntas incluyen cómo las neuritas y los somas procesan las señales y cómo se utilizan los neurotransmisores y las señales eléctricas para procesar la información en una neurona. Las neuritas son extensiones delgadas del cuerpo celular neuronal , que constan de dendritas (especializadas para recibir entradas sinápticas de otras neuronas) y axones (especializados para conducir impulsos nerviosos llamados potenciales de acción ). Los somas son los cuerpos celulares de las neuronas y contienen el núcleo. [ 50 ]

Otra área importante de la neurociencia celular es la investigación del desarrollo del sistema nervioso . [ 51 ] Las preguntas incluyen la organización y regionalización del sistema nervioso, el desarrollo axonal y dendrítico, las interacciones tróficas , la formación de sinapsis y la implicación de los fractones en las células madre neurales , [ 52 ] [ 53 ] la diferenciación de neuronas y glía ( neurogénesis y gliogénesis ) y la migración neuronal . [ 54 ]

El modelado neurogenético computacional se ocupa del desarrollo de modelos neuronales dinámicos para modelar las funciones cerebrales con respecto a los genes y las interacciones dinámicas entre genes, a nivel celular (el modelado neurogenético computacional (CNGM) también puede utilizarse para modelar sistemas neuronales). [ 55 ]

Circuitos y sistemas neuronales

Organización propuesta de los circuitos neuronales motor-semánticos para la comprensión del lenguaje de acción. Adaptado de Shebani et al. (2013).

La investigación en neurociencia de sistemas se centra en la arquitectura estructural y funcional del cerebro humano en desarrollo y en las funciones de las redes cerebrales a gran escala , o sistemas funcionalmente conectados dentro del cerebro. Además del desarrollo cerebral, la neurociencia de sistemas también se enfoca en cómo la estructura y la función del cerebro permiten o restringen el procesamiento de la información sensorial, utilizando modelos mentales aprendidos del mundo, para motivar el comportamiento.

Las preguntas en neurociencia de sistemas incluyen cómo se forman y utilizan los circuitos neuronales anatómica y fisiológicamente para producir funciones como reflejos , integración multisensorial , coordinación motora , ritmos circadianos , respuestas emocionales , aprendizaje y memoria . [ 56 ] En otras palabras, esta área de investigación estudia cómo se forman y modifican las conexiones en el cerebro, y el efecto que esto tiene en la sensación humana, el movimiento, la atención, el control inhibitorio, la toma de decisiones, el razonamiento, la formación de la memoria, la recompensa y la regulación emocional. [ 57 ]

Las áreas de interés específicas para este campo incluyen observaciones sobre cómo la estructura de los circuitos neuronales afecta la adquisición de habilidades, cómo se desarrollan y cambian las regiones especializadas del cerebro ( neuroplasticidad ) y el desarrollo de atlas cerebrales, o diagramas de cableado de cerebros individuales en desarrollo. [ 58 ]

Los campos relacionados de la neuroetología y la neuropsicología abordan la cuestión de cómo los sustratos neuronales subyacen a comportamientos específicos en animales y humanos . [ 59 ] La neuroendocrinología y la psiconeuroinmunología examinan las interacciones entre el sistema nervioso y los sistemas endocrino e inmunitario , respectivamente. [ 60 ] A pesar de muchos avances, la forma en que las redes de neuronas realizan procesos cognitivos y comportamientos complejos aún se comprende poco. [ 61 ]

Neurociencia cognitiva y conductual

La neurociencia cognitiva aborda la cuestión de cómo las funciones psicológicas son producidas por los circuitos neuronales . La aparición de nuevas y potentes técnicas de medición, como la neuroimagen (p. ej., resonancia magnética funcional , PET , SPECT ), el electroencefalograma (EEG ) , la magnetoencefalografía (MEG) , la electrofisiología , la optogenética y el análisis genético humano, combinadas con sofisticadas técnicas experimentales de la psicología cognitiva , permite a neurocientíficos y psicólogos abordar cuestiones abstractas como la relación entre la cognición y la emoción y los sustratos neuronales específicos. Si bien muchos estudios adoptan una postura reduccionista en busca de la base neurobiológica de los fenómenos cognitivos, investigaciones recientes demuestran que existe una interacción entre los hallazgos neurocientíficos y la investigación conceptual, que integra ambas perspectivas. Por ejemplo, la investigación neurocientífica sobre la empatía generó un debate interdisciplinario que involucró a la filosofía, la psicología y la psicopatología. [ 62 ] Además, la identificación neurocientífica de múltiples sistemas de memoria relacionados con diferentes áreas cerebrales ha cuestionado la idea de la memoria como una reproducción literal del pasado, apoyando una visión de la memoria como un proceso generativo, constructivo y dinámico. [ 63 ]

La neurociencia también se alía con las ciencias sociales y del comportamiento , así como con campos interdisciplinarios emergentes. Ejemplos de estas alianzas incluyen la neuroeconomía , la teoría de la decisión , la neurociencia social y el neuromarketing para abordar cuestiones complejas sobre las interacciones del cerebro con su entorno. Un estudio sobre las respuestas de los consumidores, por ejemplo, utiliza el EEG para investigar los correlatos neuronales asociados con la inmersión narrativa en historias sobre eficiencia energética . [ 64 ]

Neurociencia computacional

Las preguntas en neurociencia computacional abarcan una amplia gama de niveles de análisis tradicionales, como el desarrollo , la estructura y las funciones cognitivas del cerebro. La investigación en este campo utiliza modelos matemáticos , análisis teóricos y simulaciones por computadora para describir y verificar neuronas y sistemas nerviosos biológicamente plausibles. Por ejemplo, los modelos neuronales biológicos son descripciones matemáticas de neuronas que generan impulsos y que pueden usarse para describir tanto el comportamiento de neuronas individuales como la dinámica de redes neuronales . La neurociencia computacional se conoce comúnmente como neurociencia teórica.

Neurociencia y medicina

Neurociencia clínica

La neurología, la psiquiatría, la neurocirugía, la psicocirugía, la anestesiología y la medicina del dolor , la neuropatología, la neurorradiología , la oftalmología , la otorrinolaringología , la neurofisiología clínica , la medicina de las adicciones y la medicina del sueño son algunas especialidades médicas que abordan específicamente las enfermedades del sistema nervioso. Estos términos también se refieren a disciplinas clínicas relacionadas con el diagnóstico y el tratamiento de estas enfermedades. [ 65 ]

La neurología se ocupa de las enfermedades del sistema nervioso central y periférico, como la esclerosis lateral amiotrófica (ELA) y el accidente cerebrovascular , y su tratamiento médico. La psiquiatría se centra en los trastornos afectivos , conductuales, cognitivos y perceptivos . La anestesiología se centra en la percepción del dolor y la alteración farmacológica de la conciencia. La neuropatología se centra en la clasificación y los mecanismos patogénicos subyacentes de las enfermedades del sistema nervioso central y periférico y de los músculos, con énfasis en las alteraciones morfológicas, microscópicas y químicamente observables. La neurocirugía y la psicocirugía se ocupan principalmente del tratamiento quirúrgico de las enfermedades del sistema nervioso central y periférico. [ 66 ]

La neurociencia sustenta el desarrollo de diversos métodos de neuroterapia para tratar enfermedades del sistema nervioso. [ 67 ] [ 68 ] [ 69 ]

Investigación traslacional

Resonancia magnética de una cabeza humana que muestra macrocefalia familiar benigna (circunferencia craneal > 60  cm).

Recientemente, los límites entre las distintas especialidades se han difuminado, ya que todas están influenciadas por la investigación básica en neurociencia. Por ejemplo, las técnicas de neuroimagen permiten obtener información biológica objetiva sobre las enfermedades mentales, lo que puede conducir a un diagnóstico más rápido, un pronóstico más preciso y un mejor seguimiento de la evolución del paciente a lo largo del tiempo. [ 70 ]

La neurociencia integrativa describe el esfuerzo por combinar modelos e información de múltiples niveles de investigación para desarrollar un modelo coherente del sistema nervioso. Por ejemplo, las imágenes cerebrales, junto con modelos numéricos fisiológicos y teorías de mecanismos fundamentales, pueden esclarecer los trastornos psiquiátricos. [ 71 ]

Otro ámbito importante de la investigación traslacional son las interfaces cerebro-computadora (ICC), es decir, máquinas capaces de comunicarse e influir en el cerebro. Actualmente se investiga su potencial para reparar sistemas neuronales y restaurar ciertas funciones cognitivas. [ 72 ] La investigación traslacional en ICC se apoya en plataformas de neurotecnología especializadas que permiten la adquisición de señales neuronales de alta resolución, el procesamiento en tiempo real y la validación experimental en entornos clínicos y de laboratorio. Estas plataformas son desarrolladas tanto por grupos académicos como por socios de la industria, incluyendo sistemas producidos por g.tec medical engineering GmbH. [ 73 ]

Ramas principales

Las actividades modernas de investigación y docencia en neurociencia pueden clasificarse, a grandes rasgos, en las siguientes ramas principales, según el tema y la escala del sistema estudiado, así como los distintos enfoques experimentales o curriculares. Sin embargo, los neurocientíficos suelen trabajar en cuestiones que abarcan varios subcampos distintos.

Carreras en neurociencia

Las opciones profesionales para los graduados en neurociencia varían ampliamente según el nivel de estudios. A nivel de licenciatura, los graduados suelen incorporarse a la investigación de laboratorio, el apoyo sanitario, la biotecnología o la comunicación científica, aunque algunos optan por campos más amplios como la política o el trabajo en organizaciones sin ánimo de lucro. Con un máster, la formación puede preparar a las personas para profesiones sanitarias aplicadas (por ejemplo, terapia ocupacional, medicina —neurología, psiquiatría, neuroimagen—, asesoramiento genético), gestión de la investigación o salud pública. Un título de posgrado (doctorado o equivalente) suele ser necesario para la investigación independiente o la docencia universitaria. [ 100 ]

Nivel de licenciatura

Nivel de maestría

Título avanzado

Organizaciones de neurociencia

La mayor organización profesional de neurociencia es la Sociedad de Neurociencia (SFN), con sede en Estados Unidos pero con numerosos miembros de otros países. Desde su fundación en 1969, la SFN ha crecido de forma constante: en 2010 contaba con 40 290 miembros de 83 países. [ 101 ] Las reuniones anuales, que se celebran cada año en una ciudad estadounidense diferente, atraen a investigadores, becarios postdoctorales, estudiantes de posgrado y de pregrado, así como a instituciones educativas, agencias de financiación, editoriales y cientos de empresas que suministran productos utilizados en la investigación.

Otras organizaciones importantes dedicadas a la neurociencia incluyen la Organización Internacional de Investigación Cerebral (IBRO), que celebra sus reuniones cada año en un país diferente del mundo, y la Federación de Sociedades Europeas de Neurociencia (FENS), que celebra una reunión cada dos años en una ciudad europea diferente. La FENS comprende un conjunto de 32 organizaciones de nivel nacional, incluyendo la Asociación Británica de Neurociencia , la Sociedad Alemana de Neurociencia ( Neurowissenschaftliche Gesellschaft ) y la Sociedad Francesa de Neurociencias . [ 102 ] La primera Sociedad Nacional de Honor en Neurociencia, Nu Rho Psi , se fundó en 2006. También existen numerosas sociedades juveniles de neurociencia que apoyan a estudiantes de pregrado, posgrado e investigadores en las primeras etapas de su carrera, como Simply Neuroscience [ 103 ] y Project Encephalon. [ 104 ]

En 2013, se anunció la Iniciativa BRAIN en los EE. UU. La Iniciativa Internacional del Cerebro [ 105 ] se creó en 2017, [ 106 ] actualmente integrada por más de siete iniciativas nacionales de investigación cerebral (EE. UU., Europa , Instituto Allen , Japón , China , Australia, [ 107 ] Canadá, [ 108 ] Corea, [ 109 ] e Israel [ 110 ] ) [ 111 ] que abarcan cuatro continentes.

Educación y divulgación pública

Además de realizar investigaciones tradicionales en entornos de laboratorio, los neurocientíficos también han participado en la promoción de la conciencia y el conocimiento sobre el sistema nervioso entre el público en general y los funcionarios gubernamentales. Dichas promociones han sido realizadas tanto por neurocientíficos individuales como por grandes organizaciones. Por ejemplo, neurocientíficos individuales han promovido la educación en neurociencia entre estudiantes jóvenes organizando el International Brain Bee , una competencia académica para estudiantes de secundaria de todo el mundo. [ 112 ] En Estados Unidos, grandes organizaciones como la Society for Neuroscience han promovido la educación en neurociencia desarrollando un manual llamado Brain Facts, [ 113 ] colaborando con maestros de escuelas públicas para desarrollar Neuroscience Core Concepts para maestros y estudiantes de K-12, [ 114 ] y copatrocinando una campaña con la Fundación Dana llamada Brain Awareness Week para aumentar la conciencia pública sobre el progreso y los beneficios de la investigación cerebral. [ 115 ] En Canadá, el Canadian National Brain Bee de los Institutos Canadienses de Investigación en Salud (CIHR) se celebra anualmente en la Universidad McMaster . [ 116 ]

En 1992, los educadores en neurociencia formaron una Facultad de Neurociencia para Estudiantes de Pregrado (FUN, por sus siglas en inglés) para compartir las mejores prácticas y otorgar becas de viaje a estudiantes de pregrado que presentaran trabajos en las reuniones de la Sociedad de Neurociencia. [ 117 ]

Los neurocientíficos también han colaborado con otros expertos en educación para estudiar y perfeccionar técnicas educativas que optimicen el aprendizaje entre los estudiantes, un campo emergente llamado neurociencia educativa . [ 118 ] Agencias federales en los Estados Unidos, como el Instituto Nacional de Salud (NIH) [ 119 ] y la Fundación Nacional de Ciencias (NSF), [ 120 ] también han financiado investigaciones relacionadas con las mejores prácticas en la enseñanza y el aprendizaje de conceptos de neurociencia.

Aplicaciones de la neurociencia en la ingeniería

chips informáticos neuromórficos

La ingeniería neuromórfica es una rama de la neurociencia que se ocupa de la creación de modelos físicos funcionales de neuronas con fines de computación útil. [ 121 ] [ 122 ] Las propiedades computacionales emergentes de las computadoras neuromórficas son fundamentalmente diferentes de las computadoras convencionales en el sentido de que son sistemas complejos y que los componentes computacionales están interrelacionados sin un procesador central. [ 123 ]

Un ejemplo de este tipo de computadora es la supercomputadora SpiNNaker . [ 124 ]

Los sensores también pueden volverse inteligentes con tecnología neuromórfica. Un ejemplo de esto es BrainScaleS (Brain-inspired Multiscale Computation in Neuromorphic Hybrid Systems) de la Event Camera , una supercomputadora neuromórfica híbrida analógica ubicada en la Universidad de Heidelberg en Alemania. Fue desarrollada como parte de la plataforma de computación neuromórfica del Proyecto Cerebro Humano y es el complemento de la supercomputadora SpiNNaker, que se basa en tecnología digital. La arquitectura utilizada en BrainScaleS imita las neuronas biológicas y sus conexiones a nivel físico; además, dado que los componentes están hechos de silicio, estas neuronas modelo operan en promedio 864 veces (24 horas de tiempo real equivalen a 100 segundos en la simulación de la máquina) más que sus contrapartes biológicas. [ 125 ]

Los recientes avances en la tecnología de microchips neuromórficos han llevado a un grupo de científicos a crear una neurona artificial que puede reemplazar a las neuronas reales en enfermedades. [ 126 ] [ 127 ]

Véase también

Referencias

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  2. "Glosario de términos clave sobre el cerebro" . Fundación Dana .
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Lecturas adicionales

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  • Neurociencia en el programa "En nuestro tiempo " de la BBC.
  • Marco de Información en Neurociencia (NIF)
  • Sociedad Americana de Neuroquímica
  • Asociación Británica de Neurociencia (BNA)
  • Federación de Sociedades Europeas de Neurociencia
  • Neurociencia en línea (libro de texto electrónico de neurociencia)
  • Ciclo de conferencias de neurociencia del HHMI - Cómo construir tu mente: moléculas, movimiento y memoria. Archivado el 24 de junio de 2013 en Wayback Machine.
  • Sociedad de Neurociencias
  • Neurociencia para niños