Registro (sociolingüística)

En sociolingüística , un registro es una variedad de lenguaje que se usa para un propósito particular o una situación comunicativa particular. Por ejemplo, cuando habla oficialmente o en un entorno público, es más probable que un hablante de inglés siga las normas prescriptivas para el uso formal que en un entorno informal, por ejemplo, pronunciando palabras que terminan en -ing con una nasal velar en lugar de una nasal alveolar (por ejemplo, walking en lugar de walkin ), eligiendo palabras que se consideran más formales, como father en lugar de dad o child en lugar de kid , y absteniéndose de usar palabras consideradas no estándar , como hella , ain't y y'all .

Al igual que con otros tipos de variación lingüística , suele existir un espectro de registros en lugar de un conjunto discreto de variedades claramente diferenciadas; se pueden identificar numerosos registros sin límites definidos entre ellos. La categorización del discurso es un problema complejo, e incluso según la definición general de variación lingüística basada en el uso y no en el hablante, existen casos en los que se superponen otros tipos de variación lingüística, como el dialecto regional o el dialecto de la época . Debido a esta complejidad, no se ha alcanzado un consenso académico sobre las definiciones de términos como registro , campo o tenor ; las definiciones que diferentes investigadores dan a estos términos a menudo se contradicen.

Otros términos como diatipo , género , tipos de texto , estilo , acrolecto , mesolecto , basilecto , sociolecto y etnolecto , entre muchos otros, pueden utilizarse para abarcar el mismo terreno o uno similar. Algunos prefieren restringir el dominio del término registro a un vocabulario específico ^{[ 1 ]} que comúnmente se denomina jerga , argot o jerga , mientras que otros argumentan en contra del uso del término en general. Crystal y Davy, por ejemplo, han criticado la forma en que se ha utilizado el término "de una manera casi indiscriminada" [2]. Estos ^{diversos enfoques del} concepto de registro se enmarcan dentro del ámbito de disciplinas como la sociolingüística (como se mencionó anteriormente), la estilística ^{[ 1 ]} , la pragmática [ ^{3 ]} y ^la gramática sistémico-funcional ^{[ 4 ]} .

El término registro fue utilizado por primera vez por el lingüista TBW Reid en 1956, ^{[ 5 ]} y se popularizó en la década de 1960 gracias a un grupo de lingüistas que querían distinguir entre las variaciones del lenguaje según el usuario (definido por variables como el origen social, la geografía, el sexo y la edad) y las variaciones según el uso , "en el sentido de que cada hablante tiene una gama de variedades y opciones entre ellas en diferentes momentos". ^{[ 6 ]} El enfoque está en la forma en que se usa el lenguaje en situaciones particulares, como el lenguaje jurídico o el lenguaje maternal , el lenguaje de un laboratorio de investigación biológica, de un reportaje periodístico o del dormitorio.

MAK Halliday y R. Hasan ^{[ 4 ]} interpretan el registro como «los rasgos lingüísticos que se asocian típicamente con una configuración de rasgos situacionales, con valores particulares de campo, modo y tenor». Para ellos, el campo es «el evento total en el que funciona el texto, junto con la actividad intencionada del hablante o escritor; incluye el tema como uno de los elementos». El modo es «la función del texto en el evento, incluyendo tanto el canal que toma el lenguaje —hablado o escrito, improvisado o preparado— como su género, modo retórico, como narrativo, didáctico, persuasivo, " comunión fática ", etc.» . El tenor se refiere al «tipo de interacción de roles, el conjunto de relaciones sociales relevantes, permanentes y temporales, entre los participantes involucrados». Estos tres valores —campo , modo y tenor— son , por lo tanto, los factores determinantes de los rasgos lingüísticos del texto. El registro es el conjunto de significados, la configuración de patrones semánticos, que se utilizan habitualmente en determinadas condiciones, junto con las palabras y estructuras empleadas para la realización de dichos significados. Según MAK Halliday y R. Hasan, el registro es uno de los dos conceptos que definen el texto. «Un texto es un fragmento de discurso coherente en dos aspectos: es coherente con respecto al contexto situacional y, por lo tanto, consistente en su registro; y es coherente consigo mismo y, por consiguiente, cohesivo».    

Una de las áreas más analizadas donde el uso del lenguaje está determinado por la situación es la escala de formalidad. El término registro se usa a menudo, especialmente en la enseñanza de idiomas , como abreviatura de estilo formal/informal, aunque esta definición es antigua. Los libros de texto de lingüística pueden usar el término tenor en su lugar, ^{[ 7 ]} pero cada vez prefieren más el término estilo: «caracterizamos los estilos como variedades del lenguaje vistas desde el punto de vista de la formalidad» ^{[ 8 ]} , mientras que definen los registros de manera más estricta como el uso especializado del lenguaje relacionado con una actividad particular, como la jerga académica. Existe muy poco consenso sobre cómo dividir el espectro de la formalidad.

En un modelo destacado, Martin Joos describe cinco estilos en el inglés hablado: ^{[ 3 ]}

• Registro estático: También conocido como registro estático . Lenguaje impreso inmutable, como citas bíblicas ; a menudo contiene arcaísmos . Ejemplos de ello son el Juramento de Lealtad de los Estados Unidos de América y otras vocalizaciones "estáticas". La redacción es exactamente la misma cada vez que se pronuncia.
• Formal: Participación unidireccional; sin interrupciones; el vocabulario técnico o las definiciones exactas son importantes; incluye presentaciones o introducciones entre desconocidos.
• Consultativa: Participación bidireccional; se proporciona información de contexto , pero no se presupone conocimiento previo. Es común el uso de expresiones informales como "ajá", "ya veo", etc. Se permiten interrupciones. Por ejemplo, entre profesor y alumno, médico y paciente, o experto y aprendiz. 
• Informal: Entre amigos y conocidos del mismo grupo; no se proporciona información de contexto; se utilizan puntos suspensivos y jerga con frecuencia; las interrupciones son comunes. Esto es habitual entre amigos en un entorno social.
• Íntimo: No público; la entonación es más importante que la redacción o la gramática; vocabulario privado. También incluye mensajes no verbales. Es más común entre familiares y amigos cercanos.

La Organización Internacional de Normalización (ISO) ha definido la norma internacional ISO 12620 , Gestión de recursos terminológicos – Especificaciones de categorías de datos  . ^{[ 9 ]} Se trata de un registro para registrar términos lingüísticos utilizados en diversos campos de la traducción, la lingüística computacional y el procesamiento del lenguaje natural, y para definir correspondencias tanto entre diferentes términos como entre diferentes sistemas en los que se utilizan los mismos términos. Los registros identificados son:

• registro a nivel de banco
• registro dialectal
• registro jocoso
• registro formal
• registro interno
• registro irónico
• registro neutral
• registro de jerga
• registro tabú
• registro técnico
• registro vulgar

El término diatipo se utiliza a veces para describir la variación lingüística determinada por su propósito social. ^{[ 10 ]} En esta formulación, la variación lingüística se puede dividir en dos categorías: dialecto , para la variación según el usuario , y diatipo, para la variación según el uso (por ejemplo, el lenguaje especializado de una revista académica). Esta definición de diatipo es muy similar a las de registro. La distinción entre dialecto y diatipo no siempre es clara; en algunos casos, una variedad lingüística puede entenderse como dialecto y diatipo a la vez. El diatipo se suele analizar en términos de campo , el tema o contexto; tenor , los participantes y sus relaciones; y modo , el canal de comunicación, como el oral, el escrito o el de signos.

• Habla dirigida a los niños
• Cambio de código
• Palabra familiar
• Diglosia
• El habla de los ancianos
• Etiqueta
• Tratamientos honoríficos (lingüística) – Marcadores de cortesía 
• Discurso honorífico en japonés
• niveles de habla coreana
• Lenguaje literario
• Prestigio (sociolingüística)
• Tono (literatura)
• Vernáculo

• Crystal, D .; Davy, D. (1969). Investigating English Style . Londres: Routledge .
• Agha, Asif (2008). «Registros del lenguaje» . En Alessandro Duranti (ed.). Un compañero de antropología lingüística . John Wiley & Sons. pp. 23–45 . ISBN  978-0-470-99726-0.
• Gregory, M. (1967). "Aspectos de la diferenciación de variedades". Journal of Linguistics . 3 (2): 177– 197. doi : 10.1017/S0022226700016601 . S2CID 144887166 . 
• ISO (2019). Gestión de recursos terminológicos – Especificaciones de categorías de datos . Organización Internacional de Normalización .
• Halliday, MAK ; Hasan, R. (1976). Cohesión en inglés . Londres: Longman .
• Halliday, MAK; McIntosh, M.; Strevens, P. (1964). "Comparación y traducción". Ciencias lingüísticas y enseñanza de idiomas . Londres: Longman.
• Halliday, MAK (1978). El lenguaje como semiótica social: la interpretación social del lenguaje y el significado . Londres: Edward Arnold .
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• Wardhaugh, R. (1986). Introducción a la sociolingüística (2.ª  ed.). Cambridge: Blackwell.
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• El espectro de formalidad e informalidad de L. Kip Wheeler