George Gerbner

George Gerbner (8 de agosto de 1919 – 24 de diciembre de 2005) fue profesor de comunicación y fundador de la teoría del cultivo . Enseñó en la Universidad de Temple , la Universidad de Villanova y la Universidad de Pensilvania . ^{[1] [2]}

Gerbner nació el 8 de agosto de 1919 en Budapest , Hungría. ^[1]

Después de ganar el primer premio de literatura húngara en un concurso nacional de estudiantes de secundaria, se matriculó en la Universidad de Budapest , donde se graduó con una licenciatura en literatura y antropología (1937-1938). ^{[1] [3]}

Sin embargo, al ser de ascendencia judía, huyó a París en 1939 (después de la Noche de los Cristales Rotos ) para evitar el reclutamiento en el ejército húngaro , que estaba bajo un gobierno aliado con la Alemania nazi . ^{[2] [4]} Inicialmente, Gerbner no pudo obtener una visa para ingresar a los Estados Unidos, donde su medio hermano László Benedek ^[5] era un cineasta de Hollywood, y tuvo que viajar primero a México y luego a Cuba . Finalmente se le permitiría navegar desde La Habana a Nueva Orleans , donde fue recibido por los amigos de Benedek. ^[2]

Después, Gerbner hizo autostop desde Nueva Orleans a California y se matriculó en la Universidad de California en Los Ángeles , donde se graduaría en psicología y sociología (1940-1941). ^[3] Pronto se trasladaría a la UC Berkeley para estudiar periodismo , donde recibiría su licenciatura en periodismo en 1942. ^[3] Tras graduarse, trabajó brevemente para el San Francisco Chronicle como chico de los recados , reportero, editor de textos , redactor de artículos, columnista diario y editor financiero asistente. ^{[2] [6] : 22}

Gerbner se convirtió en ciudadano estadounidense en 1943. ^[3]

En 1943 , cuando las normas de alistamiento estadounidenses se relajaron, Gerbner se unió al ejército de los EE. UU. (Fue reconocido oficialmente como un " extranjero enemigo " debido a la declaración de guerra de Hungría a los EE. UU.) ^[1] En el ejército, sería entrenado como paracaidista en Fort Benning, Georgia . Más tarde, sería transferido a la Oficina de Servicios Estratégicos y finalmente llegó a Italia, donde se unió a la División de Inteligencia Secreta de la OSS . Después de la derrota de Alemania en la guerra, Gerbner fue enviado a Austria en octubre de 1945 para investigar un campamento masivo de soldados húngaros, entre los que se encontraba el primer ministro pronazi de Hungría, Döme Sztójay , a quien Gerbner ayudó a arrestar y regresar a Budapest para ser juzgado y ejecutado como criminal de guerra . ^[2]

Mientras estaba destinado en Budapest, Gerbner conoció a Ilona Kutas, una actriz, con quien se casó en 1946 y con quien tuvo dos hijos. ^[2]

Gerbner recibió la Estrella de Bronce por su servicio tras las líneas enemigas y fue dado de baja honorablemente como Primer Teniente . ^[7]

Después de la Segunda Guerra Mundial, Gerbner trabajó como escritor y publicista independiente. En busca de empleo a su regreso a Los Ángeles, se presentó como voluntario como editor de periódico para el Partido Progresista Independiente y los Ciudadanos Progresistas de América en 1947. ^{[1] [6] : 22} Debido a su asociación con el PCA y el IPP, ^[1] así como otras actividades izquierdistas durante el apogeo de la era anticomunista de McCarthy en Estados Unidos , Gerbner atrajo el interés del Comité de Actividades Antiamericanas de la Cámara de Representantes de California (HUAC). ^{[6] : 21–24} Sería llamado a testificar ante el HUAC, que citó al PCA como una "organización creada y controlada por comunistas". ^{[6] : 21}

Poco después, Gerbner fue contratado para enseñar periodismo en el John Muir College (ahora Pasadena City College ), donde permaneció desde 1948 hasta 1951. ^{[3] [2]} Luego pasaría a realizar investigaciones en el Departamento de Cine de la Universidad del Sur de California (USC) (1951-52), mientras obtenía una maestría (1951) y un doctorado (1955) en comunicación y educación en la USC. ^[3] Su disertación , "Hacia una teoría general de la comunicación" ganó el premio de la USC a la "mejor disertación". ^[2] Luego se convirtió en profesor e investigador en la Escuela de Educación de la USC (1954-56). ^[3]

Además de su trabajo independiente, Gerbner enseñó periodismo en El Camino College (1952-1956). A lo largo de los años, enseñó en la Universidad de Temple y la Universidad de Villanova, y pasó la mayor parte de su carrera en la Escuela de Comunicación Annenberg de la Universidad de Pensilvania. ^{[1] [2]}

A Gerbner le diagnosticaron cáncer a finales de noviembre de 2005 y murió el 24 de diciembre de 2005 en su apartamento de Center City, Filadelfia . Tenía dos hijos en total y, en 2001, cinco nietos. ^[7]

Entre 2010 y 2014 se celebró periódicamente en Budapest una conferencia sobre comunicación, conflicto y agresión ^[8] en homenaje al difunto Dr. Gerbner. La conferencia fue coorganizada por el Dr. Jolán Róka de la Universidad Metropolitana de Budapest y la Dra. Rebecca M. Chory, actualmente de la Universidad Estatal de Frostburg .

En 1956, se convirtió en miembro de la facultad del Instituto de Investigación de la Comunicación de la Universidad de Illinois, Urbana-Champaign (1956-1964), ^[3] donde había sido reclutado por Dallas Smythe , quien conoció a Gerbner como profesor visitante en el Departamento de Cine de la USC. Gerbner permaneció en Illinois durante los siguientes ocho años. ^[2]

En 1964, Gerbner se convertiría en Decano de la Escuela Annenberg de Comunicación de la Universidad de Pensilvania (1964-1989), solo cinco años después de su creación en la Universidad, y presidió el crecimiento de la escuela y su influencia en la teoría de la comunicación en el ámbito académico. Gerbner se desempeñó como editor y editor ejecutivo del Journal of Communication de la Escuela , que era la publicación líder en el campo. Además, Gerbner también creó la primera enciclopedia mundial de comunicaciones, como presidente del consejo editorial de la Enciclopedia Internacional de Comunicación ^[7] , y estableció The Washington Program, un proyecto de comunicaciones que reunió a investigadores y profesionales de la comunicación en el Capitolio de los Estados Unidos . ^[2] En 1968, Gerbner estableció y dirigió el Proyecto de Indicadores Culturales (CIP) para documentar las tendencias en la programación televisiva y cómo estos cambios afectan las percepciones de los espectadores sobre la sociedad. ^[2]

En 1986, fue nombrado presidente de la Comisión de Ciencias Sociales de la Subcomisión de Comunicaciones y Sociedad del Consejo Americano de Sociedades Científicas (ACLS).

Gerbner se jubiló del decanato de Annenberg en 1989 después de 25 años, convirtiéndose en el decano con más años en el cargo en la Universidad de Pensilvania. Continuó realizando investigaciones y enseñando cursos de pregrado y posgrado sobre análisis de medios de comunicación. ^[2]

En 1991, fundó el Movimiento Ambiental Cultural (CEM), un grupo de defensa de los medios de comunicación que promueve una mayor diversidad en los medios de comunicación. ^{[2] [5]} En 1997, se convirtió en Profesor Bell Atlantic de Telecomunicaciones en la Universidad de Temple , donde continuó enseñando, investigando y abogando a través del CEM. ^[2]

En 1968, Gerbner creó y dirigió el Proyecto de Indicadores Culturales (CIP, por sus siglas en inglés) para documentar las tendencias en la programación televisiva y cómo estos cambios afectan las percepciones de los espectadores sobre la sociedad. El proyecto, que es la contribución más famosa e influyente de Gerbner al campo del periodismo, contenía una base de datos de más de 3000 programas de televisión y 35 000 personajes. ^{[2] [5]} Para el CIP, acuñó la frase síndrome del mundo mezquino para describir el hecho de que las personas que ven grandes cantidades de televisión tienen más probabilidades de percibir el mundo como un lugar peligroso y aterrador. ^[5]

Gerbner testificó ante un Subcomité de Comunicaciones del Congreso en 1981 y dijo que:

La asociación más generalizada y frecuente con el hecho de ver televisión es una mayor sensación de vivir en un "mundo mezquino" de violencia y peligro. Las personas temerosas son más dependientes, más fáciles de manipular y controlar, más susceptibles a medidas engañosamente simples, fuertes y duras y a posturas de línea dura... Pueden aceptar e incluso dar la bienvenida a la represión si ésta promete aliviar sus inseguridades. Ése es el problema más profundo de la televisión cargada de violencia. ^[10]

En un artículo de 1987 titulado "La ciencia en la televisión: cómo afecta a las concepciones públicas" , Gerbner mencionó el hecho de que en los programas de máxima audiencia se retrata a una gran cantidad de profesionales. De todos los profesionales, los científicos parecían ser retratados de una manera ligeramente más negativa. Los científicos tendían a ser retratados como "más inteligentes y fuertes que otros profesionales"; si bien estas pueden no ser cosas malas, tienden a ser características impropias que podrían arrojar una luz negativa sobre toda la profesión. Aunque Gerbner menciona que la televisión no inventó la percepción negativa de la ciencia, sí margina el campo. ^[11]

• 1976. "Vivir con la televisión: el perfil de la violencia", con Larry Gross. Journal of Communication 26(2):172–99. doi :10.1111/j.1460-2466.1976.tb01397.x
• 1985. "El discurso de los medios de comunicación: análisis del sistema de mensajes como componente de los indicadores culturales". Págs. 13-25 en Discourse and Communication , editado por TA van Dijk . Nueva York: Walter de Gruyter Berlin.
• 1985. “La televisión infantil: una desgracia nacional”. Pediatric Annals 14(12):822–23 y 826–27.
• 1986. “Living with Television: The Dynamics of the Cultivation Process”, con Michael Morgan y Nancy Signorielli. Pp. 17–40 en Perspectives on Media Effects , editado por J. Bryant y D. Zillmann . Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates . S2CID  53682668 (2007).
• 1986. "El contexto simbólico de la acción y la comunicación". Págs. 251-268 en Contextualismo y comprensión en la ciencia del comportamiento , editado por RL Rosnow y M. Georgoudi. Nueva York: Praeger Publisher.
• 1987. "Investigación sobre la violencia y el terrorismo en los medios de comunicación: una bibliografía comentada", con Nancy Signorielli. págs. 1–163.
• 1987. "La mezcla populista de la televisión: las tres B". Et Cetera 44(1):3–7.
• 1988. "Contar historias en la era de la información". Págs. 3-12 en Información y comportamiento , editado por BD Ruben. New Brunswick, NJ: Transcation Books.
• 1988. "Continuidad y cambio: investigación de las comunicaciones interculturales en la era de las telecomunicaciones". Págs. 220-231 en La comunidad mundial en la sociedad postindustrial 2 , editado por C. Academy. Seúl: Wooseok Publishing Co.
• 1991. "La imagen de los rusos en los medios estadounidenses y la 'nueva época'". Págs. 31-35 en Beyond the Cold War: Soviet and American Media Images , editado por EE Dennis , G. Gerbner y YN Zassoursky. Newbury Park: SAGE Publications.
• 1994. "Creciendo con la televisión: la perspectiva de la crianza, con Larry Gross, Michael Morgan y Nancy Signorielli". Págs. 17-41 en Efectos de los medios: avances en la teoría y la investigación , editado por J. Bryant y D. Zillmann. Hillsdale, Nueva Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.

• 1988. Violencia y terror en los medios de comunicación: una bibliografía comentada , con Nancy Signorelli. Nueva York: Greenwood Press. Vista previa.
• 1989. La brecha de información: cómo las computadoras y otras nuevas tecnologías de comunicación afectan la distribución social del poder , con Marsha Siefert y Janice Fisher. Oxford University Press.
• 1991. Más allá de la Guerra Fría: imágenes de los medios soviéticos y estadounidenses , con Everette E. Dennis y Yassen N. Zassoursky. Newbury Park: SAGE Publications.
• 1992. El triunfo de la imagen: la guerra de los medios en el Golfo Pérsico, una perspectiva global , con Hamid Mowlana y Herbert L. Schiller . Avalon Publishing. Vista previa.
• 1993. El debate sobre los medios globales , con Mowlana y Kaarle Nordenstreng . Norwood, Nueva Jersey: Ablex. Vista previa.
• 1996. Crisis invisibles: qué significa para Estados Unidos y el mundo el control conglomerado de los medios de comunicación , con Mowlana y Schiller. Nueva York: Routledge. Preview.
• 2002. Against the Mainstream: The Selected Works of George Gerbner , editado por Michael Morgan. Nueva York: Peter Lang. Reseña del libro.

• 1950. Sobre la supuesta asociación de Gerbner con grupos comunistas— Comité de Investigación sobre Educación del Senado de California ^[6]
• 1981. Sobre los resultados de las investigaciones sobre la violencia y la televisión — Subcomité de Telecomunicaciones, Protección del Consumidor y Finanzas ( Comité de Energía y Comercio de la Cámara de Representantes ) ^[18]
• 1992. Sobre la violencia en la televisión — Subcomité sobre Delincuencia y Justicia Penal ( Comité Judicial de la Cámara de Representantes ) ^[19]
• 1998. Sobre la violencia en la televisión — Comité Senatorial de Comercio, Ciencia y Transporte ^[20]
• 1998-1999. Como perito en el proceso contra Michael Carneal ^[21]
• 1999-2000. Como perito en el juicio — Pacitti vs. Macy ^[22]

• Bibliografía de George Gerber, Escuela de Comunicación Annenberg
• Anuncio de la cátedra Bell Atlantic en Temple Times.