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Harrison M. Hayford

Harrison Mosher Hayford (n. Belfast , condado de Waldo , Maine, 1 de noviembre de 1916 - f. Evanston, Illinois , 10 de diciembre de 2001 ) fue un erudito de la literatura estado...

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Harrison Mosher Hayford (n. Belfast , condado de Waldo , Maine, 1 de noviembre de 1916 - f. Evanston, Illinois , 10 de diciembre de 2001 ) fue un erudito de la literatura estadounidense, especialmente de Herman Melville , coleccionista de libros y editor de textos . Enseñó en la Universidad Northwestern desde 1942 hasta su jubilación en 1986. Fue una figura destacada en la generación de estudiosos de Melville posterior a la Segunda Guerra Mundial que impulsó el resurgimiento de Melville. [ 1 ] Fue editor general de The Writings of Herman Melville de Northwestern-Newberry , publicado por Northwestern University Press , que estableció textos fiables para todas las obras de Melville mediante técnicas de crítica textual . [ 2 ]

G. Thomas Tanselle examinó los estudios sobre Herman Melville a lo largo del siglo XX y concluyó que "Harrison Hayford ha sido responsable de más trabajo fundamental —desde el mantenimiento de un archivo de material secundario hasta la producción de ediciones críticas— que cualquier otra persona". [ 3 ]

Hayford recibió una beca de la Fundación Ford en 1951; [ 4 ] una beca Fulbright en 1956-1957, que pasó en Florencia, Italia ; una beca Guggenheim en 1962, que pasó en París, Francia. [ 5 ] Ayudó a fundar y fue presidente de la Sociedad Melville durante cuatro mandatos .

Vida y educación

Harrison Hayford nació en Belfast, Maine, hijo de Ralph Hayford (1881-1945) y Marjorie Chase Hayford. Tuvo dos hermanas, Viola (Glass) y Marion, quien murió de tuberculosis en la infancia. [ 6 ]

La infancia de Hayford transcurrió en la granja Hayford, establecida en 1821 y convertida en 1859 en la granja del asilo de pobres del pueblo. La familia prosperó en los negocios, la construcción y la ganadería lechera. El edificio Hayford albergaba un salón de baile y un teatro en el centro del pueblo. [ 7 ] Ralph Hayford, su padre, era uno de siete hijos (de ocho). Tras la muerte de su madre poco después del parto en 1891, Ralph asumió la responsabilidad de su afligido padre, Loretto, y permaneció en la granja para mantener y educar a sus cuatro hermanos menores. [ 8 ] Uno de los alumnos de Hayford especuló más tarde que su amor por las historias y el lenguaje se nutrió al escuchar a los marineros jubilados que fueron llevados al asilo de pobres. [ 9 ] Sin embargo, la granja fue subastada por el condado en la década de 1920, cuando la familia no pudo pagar los impuestos. Hayford asistió a una escuela de una sola aula donde su madre era la maestra, y luego se graduó de la escuela secundaria Crosby en 1934. [ 2 ]

Ingresó en el Tufts College, donde obtuvo una licenciatura en inglés en 1938. Allí obtuvo una maestría en 1940 con una tesis sobre la relación entre temas sociales y valores religiosos en la poesía estadounidense . [ 10 ] Su compañero de cuarto durante la licenciatura fue el poeta John Ciardi . [ 11 ] Su interés compartido por la poesía se agudizó gracias a John Holmes , un poeta de renombre nacional que impartía clases en Tufts. Holmes organizaba una sesión semanal de lectura y debate de poesía en su apartamento, donde Hayford y Ciardi conocieron a Josephine Bosworth Wishart, una estudiante de posgrado a quien ambos cortejaron. En la primavera de 1938, Hayford y Wishart se fugaron en tranvía a Providence, donde se casaron. [ 12 ]

Hayford fue uno de los estudiantes reclutados por el profesor de inglés de Yale, Stanley T. Williams, para su programa de posgrado en literatura estadounidense. Aunque Williams publicó poco sobre el tema, animó a estos estudiantes a centrarse en Melville. El grupo investigó en archivos y bibliotecas para ir más allá de la primera generación de estudios, que consideraban los escritos de Melville como autobiográficos. Los estudiantes de Yale se convirtieron en figuras clave del resurgimiento de Melville en la década de 1940. Entre ellos se encontraban Walter Bezanson y Merton M. Sealts (Sealts había sido compañero de clase de la esposa de Hayford en Wooster College ). [ 13 ] Hayford tenía la intención de escribir su tesis doctoral sobre Ralph Waldo Emerson , pero al descubrir que no podía acceder a documentos de archivo cruciales, se volcó en Melville. Su disertación sobre la relación entre Melville y Nathaniel Hawthorne ha sido calificada de «fundamental». Hayford descubrió cartas, extractos de diarios y otros materiales que posteriormente incluyó en artículos. [ 14 ]

Se incorporó al departamento de inglés de la Universidad Northwestern en 1942 y se jubiló en 1986 tras 44 años de docencia allí. También fue profesor visitante en la Universidad de Minnesota , la Universidad de Washington en Seattle , la Universidad de Florencia (1956-1957), la Universidad de Harvard (1962), la Universidad de Maine y la Universidad de París, Sorbona (1977-1978). [ 2 ]

Entre los colegas de Northwestern con quienes tenía una estrecha amistad estaban Carl W. Condit , Wallace Douglas, Richard Ellmann , Leon Forrest , Ernest Samuels , Walter Bernard Scott y Samuel Schoenbaum . [ 2 ] Ellmann, un biógrafo galardonado, recordó más tarde la "doméstica sociable" y las frecuentes reuniones sociales del grupo. [ 15 ] Otro colega recordó a la esposa de Hayford, Josephine, como una "mujer culta, cosmopolita y elegante", que enseñaba historia del arte en Kendall College , entonces un colegio comunitario cercano en Evanston. [ 7 ] Las esposas, los hijos y, ocasionalmente, los hombres del grupo de amigos del departamento y la universidad se reunían en la playa de Northwestern en las tardes de verano, y tres veces por semana los hombres almorzaban en Michelini's, un restaurante italiano informal cerca del campus. Scott era conocido por su ingenio y sus parodias mordaces. Proporcionó dibujos para Hayford y Vincent, Reader and Writer , y ambos colaboraron en proyectos satíricos. [ 15 ] El segundo nombre de Scott era "Bernard", y el de Hayford "Mosher", y ambos usaban a menudo el nombre "Bernard Mosher" con fines humorísticos. [ 16 ]

Los Hayford tuvieron cuatro hijos: Charles Wishart Hayford (1941- ), Ralph Harrison Hayford (1944- 2002), Alison Margaret Hayford (1946- ) y Deborah Bosworth Hayford (Weiss) (1950 - ). [ 1 ]

Enseñanza y materiales didácticos

Hayford impartió clases de composición para estudiantes de primer año, seminarios de posgrado y cursos de pregrado en áreas novedosas, como literatura afroamericana, folclore y autores estadounidenses individuales. [ 17 ] Después de la guerra, fue uno de los "jóvenes rebeldes" del Departamento de Inglés que trabajó para situar el inglés de primer año en el centro de un currículo humanista. Junto con sus colegas de Northwestern, Wallace Douglas y Ernest Samuels, fue considerado uno de los "primeros impulsores y colaboradores" de la Conferencia sobre Composición y Comunicación Universitaria , formada en 1949. [ 18 ]

Su antología de inglés de primer año de 1952, Reader and Writer , editada junto con su colega estudioso de Melville, Howard P. Vincent , se convirtió en uno de los textos de composición en inglés más vendidos de su época. [ 19 ] La selección incluía ensayos, relatos cortos y poemas que abarcaban desde el poeta inglés primitivo Bernard Mosher hasta escritores contemporáneos. [ 20 ]

Editó The Somers Mutiny Affair (1959), una selección de documentos históricos sobre el motín de Somers de 1793 que los estudiantes podían usar como recurso para ensayos. Es posible que Melville tuviera en mente al comandante Alexander Slidell Mackenzie y el motín cuando escribió Billy Budd . [ 21 ]

El resurgimiento y la influencia de Melville

La influencia de Hayford en el campo de Melville se produjo sin que hubiera escrito un libro influyente al principio que lo estableciera como una autoridad. Su alumno, Hershel Parker , escribió que "lo hizo a su manera". [ 13 ] Nunca publicó su tesis doctoral de Yale sobre la relación entre Melville y Hawthorne, pero los estudiosos de Melville la leyeron en manuscrito y se la considera "fundamental". [ 14 ] Tras resistir la presión para escribir una biografía de Melville, Hayford animó a Leon Howard , entonces del Departamento de Inglés de Northwestern, a colaborar con Jay Leyda , quien estaba investigando para su Melville Log, una recopilación diaria de las actividades de Melville. La biografía de Howard de 1951 estuvo dedicada a Hayford y Leyda. [ 22 ]

En 1945, Tyrus Hilway , otro alumno de Stanley Williams, y Hayford fundaron la Sociedad Melville , de la cual Hayford fue presidente en cuatro ocasiones (1955, 1970, 1992, 1999). [ 23 ] El destacado estudioso de la literatura estadounidense F. O. Matthiessen desaprobó la idea, recordó Hilway, quizás porque creía que ya existían demasiadas sociedades literarias o que Melville no merecía una. [ 24 ]

Edición de textos

El estudio literario en la década de 1940 estuvo dominado por la Nueva Crítica , un enfoque que se centraba en la lectura minuciosa de los textos y minimizaba o excluía la vida o el contexto histórico del autor. Hayford comentó posteriormente: «Con solo observar detenidamente un texto, descubrieron muchas cosas que nadie más había notado. Pero si se les pide a personas con doctorados, de quienes se espera que sean eruditos, que encuentren algo nuevo, es posible que los primeros cinco lo logren, pero cuando cincuenta personas lo analizan, el texto se agota». Estos críticos tampoco solían cuestionar la fiabilidad de los textos en sí. El ideal de la crítica textual era establecer la intención del autor, la cual bien podría haberse perdido durante la edición del manuscrito original o distorsionado durante la impresión. [ 25 ]

Billy Budd

Melville dejó páginas sueltas y desordenadas del borrador del manuscrito de Billy Budd sobre su escritorio cuando falleció en 1893. El primer biógrafo de Melville, Raymond Weaver, encontró estas páginas entre los papeles que le entregó la nieta de Melville. Weaver redactó un texto para una edición recopilada de las obras de Melville en 1928, pero no tenía experiencia con la difícil caligrafía de Melville y solo pudo intuir sus intenciones. Otra versión publicada en 1948 reprodujo muchos de los errores de lectura de Weaver y añadió otros. [ 26 ]

En 1955, Hayford y Merton M. Sealts comenzaron a estudiar el manuscrito, que había sido depositado en la Biblioteca Houghton de Harvard , y publicaron sus hallazgos en un libro de la editorial University of Chicago Press en 1962. Descubrieron que ninguno de los dos editores anteriores se había percatado de que la esposa de Melville había comenzado a preparar el manuscrito para su publicación, pero no pudieron resolver las numerosas dificultades y desistieron. Los dos editores anteriores no reconocieron que muchos de los comentarios estaban escritos de su puño y letra, no de su esposo; imprimieron sus preguntas y notas como si fueran del propio Melville. Weaver encontró hojas sueltas en una carpeta aparte marcada como "¿Prefacio?" y las imprimió como el Prefacio. Hayford y Sealts reconocieron que ella había encontrado la carpeta y supusieron que se trataba de un Prefacio, de ahí el signo de interrogación. Los editores anteriores también asumieron erróneamente que las páginas del manuscrito estaban en el orden previsto por Melville. Hayford y Sealts corrigieron lecturas de muchas palabras, distinguieron los tipos de papel para mostrar el orden en que fueron escritos, observaron cómo la caligrafía y los instrumentos de escritura de Melville cambiaron a lo largo de los años y anotaron su uso de crayones y tintas de diferentes colores. Determinaron las etapas en las que Melville desarrolló la trama. Para mostrar a los lectores estas etapas, prepararon un «texto genético» que utilizaba un sistema de marcas y símbolos para mostrar la historia de cada hoja, indicar tachaduras e inserciones, notas marginales y quién las hizo, y lecturas alternativas. G. Thomas Tanselle calificó el texto genético como un «logro histórico» que puso toda la evidencia textual a disposición de los investigadores para construir «textos de lectura». El volumen de la Universidad de Chicago de 1962 incluyó tanto el texto genético como un texto de lectura, que Sealts preparó. [ 26 ]

Algunos críticos cuestionaron la necesidad de la edición textual. Dudaban de que las versiones publicadas anteriormente necesitaran ser revisadas, o se oponían a cambiar un texto que llevaban mucho tiempo enseñando. [ 27 ] El historiador literario de la Universidad de Princeton, Lawrance Roger Thompson , por ejemplo, criticó los “intentos inaceptables de eliminar el ‘Prefacio’”, y sugirió que “quizás Melville puso el llamado Prefacio en una carpeta aparte porque quería usarlo eventualmente como un ‘Prefacio’. No se ha encontrado ningún otro Prefacio para Billy Budd”. [ 28 ] Hershel Parker replicó más tarde que “a quienes sentían que les habían robado pasajes familiares no les importaba particularmente si el propio Melville había rechazado o no los pasajes... lo que les importaba era que, en lo que a ellos respecta, Billy Budd siempre había tenido un Prefacio y siempre debería tenerlo”. [ 27 ]

Edición Melville de Northwestern-Newberry

En la década de 1950, la Modern Language Association (MLA) estableció el Center for Editions of American Authors (CEAA), que se propuso organizar proyectos de edición y publicación de textos para los principales autores estadounidenses. [ 29 ] Casi al mismo tiempo, la eminente figura literaria Edmund Wilson y el editor Jason Epstein , editor de Random House , propusieron una serie que haría por los autores estadounidenses lo que las Pléiade Editions hicieron por los autores franceses, es decir, publicar obras estándar en volúmenes bien diseñados que pudieran sostenerse y leerse cómodamente. Se conformaron con imprimir el texto de las primeras ediciones de las obras que seleccionaron. [ 30 ] [ 31 ] Hayford, quien era consultor del CEAA, aplaudió la idea de Wilson para dicha serie, pero insistió en que primero debían establecerse textos confiables. En una entrevista realizada por Lee Sandlin en el Chicago Reader en 1982, Hayford comentó: «Les rogamos que combinaran las dos ideas. Nosotros escribiríamos los textos y ellos los publicarían. Pero no querían saber nada de nosotros». [ 25 ] Ninguno de los grupos pudo convencer al otro ni persuadir a las fundaciones para que los apoyaran. Hayford y la MLA se acercaron al Fondo Nacional para las Humanidades , que accedió a apoyar a la CEAA. [ 31 ] «Eran los años de Kennedy», dijo Hayford más tarde. «Les daban dinero a los científicos para que apuntaran a la luna y a los académicos para que compararan comas». [ 25 ]

El proyecto Melville se inició en 1966 con la expectativa de que constaría de quince volúmenes y se completaría en pocos años. [ 32 ] El volumen final no se publicó hasta 2017. [ 33 ]

Hayford reunió a la Biblioteca Newberry y a Northwestwestern como copatrocinadores. Una tarea fundamental fue reunir una colección de ediciones de Melville y materiales de investigación. La Colección Herman Melville de la Newberry llegó a contener más de 6100 artículos. El núcleo era la colección personal de Hayford, ampliada mediante compras y donaciones. La colección se amplió para incluir al menos un ejemplar de cada edición de cada uno de los libros de Melville publicados en vida, dado que Melville podría haber realizado cambios textuales, y para acumular copias de artículos y reseñas sobre Melville. [ 34 ] Cuando la colección se dividió, gran parte de su contenido se transfirió a la Sociedad Melville. [ 35 ]

Establecer un texto fiable no era sencillo. La primera impresión de un libro podía no reflejar las intenciones del autor: la letra de Melville era apretada, las malas lecturas y los errores tipográficos eran frecuentes, y Melville era impaciente con la corrección de pruebas. Además, los editores censuraron o recortaron muchos de sus primeros libros, y Melville realizó cambios y correcciones en las pruebas de imprenta o insertó material nuevo. También era posible que cualquier edición publicada en vida del autor incluyera sus propias correcciones o cambios. Hayford estudió las técnicas de crítica textual que bibliógrafos como Fredson Bowers habían desarrollado para analizar textos isabelinos. El editor textual debía primero elegir un «texto de referencia» y luego compararlo con todos los demás textos posibles. La puntuación y la ortografía se consideraban «errores de ortografía», ya que probablemente habían sido decididas por la editorial. Los estudiantes de posgrado y los ayudantes editoriales de Hayford recordaron posteriormente leer en voz alta, palabra por palabra, los textos de referencia, incluyendo la ortografía y la puntuación, para cotejarlos con otras ediciones. [ 36 ]

El equipo editorial comparó ediciones usando un intercalador Hinman , un dispositivo que los astrónomos utilizan para descubrir cambios entre las estrellas comparando imágenes sucesivas. «Puedes revisar un texto completo y no encontrar ningún cambio», dijo Hayford. «Pero eso no significa que hayas perdido el tiempo. Has descubierto mucho. Has descubierto que el texto está bien. Algunos son absolutamente cancerosos». [ 25 ] Las correcciones importantes a los textos aceptados surgieron casi de inmediato. Moby Dick , por ejemplo, se imprimió en Londres sin el último capítulo, pero con otros cambios sustanciales que solo el autor podría haber hecho. Corregir incluso una sola palabra podía afectar la interpretación. El historiador literario de Harvard, F. O. Matthiessen, explicó el significado de la frase « pescado sucio del mar», una frase, sin embargo, que fue una lectura errónea de un tipógrafo de « pez enroscado del mar». [ 32 ] [ 37 ]

El primer volumen de la edición Northwestern-Newberry que se publicó fue Typee , que apareció en 1968. Edmund Wilson, en su artículo «The Fruits of the MLA», reseñó el volumen en la New York Review of Books y reanudó el ataque contra la CEAA. Wilson citó las directrices de la CEAA y escribió que estaba «dispuesto a reconocer la competencia del Sr. Harrison Hayford, el Sr. Hershel Parker y el Sr. G. Thomas Taselle [sic] en la tarea embrutecedora que se les asignó», pero que a veces se aburrían y se irritaban tanto como el propio crítico por estas exigencias; pero el proyecto en el caso de Typee se ha llevado a cabo con tal implacabilidad que, en el lenguaje técnico de este tipo de erudición —de «sustantivos», «accidentes» y «textos copiados»—, debería proporcionarse un glosario para los lectores que no sean miembros registrados del sindicato —si es que existen tales lectores— de la Modern Language Association. [ 38 ]

Otros críticos elogiaron la erudición textual de la edición por establecer textos fiables. Sin embargo, algunos cuestionaron ciertas decisiones respecto a los textos de lectura. Julian Markels, en un artículo para la revista American Literature, afirmó que Hayford y Sealts se habían equivocado al eliminar el "Prefacio" de Billy Budd. También acusó a Hayford de usar su posición como editor general para impulsar su tesis de que Moby Dick contenía "duplicados innecesarios" y que excluía otras interpretaciones. [ 39 ] Robert Milder, al reseñar varios volúmenes publicados a mediados de la década de 1990, señaló que la proporción de material en los apéndices de los primeros volúmenes era aproximadamente de dos a uno, pero que los editores de Northwestern-Newberry habían ampliado considerablemente el material en los apéndices históricos y críticos de los volúmenes recientes. La edición "simplemente se reinventó y, al hacerlo, redefinió lo que un volumen académico puede y quizás debería ser". Sin embargo, Milder advirtió que "ningún principio firme y permanente rige la inclusión o exclusión de material". [ 40 ]

Los textos de Northwestern-Newberry pronto fueron aceptados como estándar y se reimprimieron ampliamente. Dado que el proyecto fue financiado por la Fundación Nacional para las Humanidades, los textos no estaban sujetos a derechos de autor y no se cobraba ninguna tarifa por su reimpresión. La visión de Edmund Wilson y Jason Epstein se materializó en la Biblioteca de América . El primer volumen de la serie estuvo dedicado a Melville, editado por G. Thomas Tanselle, y Hayford editó un volumen posterior. Los textos eran los establecidos por las ediciones de Northwestern-Newberry. [ 31 ]

Historia y crítica literaria

Tras su muerte en 2001, Northwestern University Press publicó una colección de ensayos seleccionados y revisados ​​de Hayford, Melville's Prisoners (2003), con una extensa introducción de Hershel Parker. [ 41 ] La reseña de John Bryant en Leviathan señala que contiene tanto "ensayos académico-críticos", en los que la historia textual y los datos bibliográficos dan forma y fundamentan la comprensión crítica, como también explication de texte , estudio de fuentes y biografía. [ 42 ]

Coleccionismo de libros

Hayford también era conocido entre amigos y estudiantes como un amante y coleccionista de libros. [ 43 ] Sin embargo, en su ensayo «Una apología de la acumulación de libros», argumentaba que los «coleccionistas» compran principalmente dentro de categorías definidas, pero que había valor en acumular libros sin limitar las razones. Defendió una colección de ficción de segunda categoría del siglo XX con el argumento de que la mala literatura también formaba parte del registro. [ 44 ]

Un antiguo alumno estimó que unos 200.000 volúmenes debieron pasar por la casa de Hayford a lo largo de su carrera, llenando también su ático, sótano y garaje. [ 44 ] Había estado comprando libros de y sobre Melville y otras figuras de la literatura estadounidense, pero una vez que comenzó a trabajar en el proyecto Melville en 1965, donó sus artículos de Melville a la Newberry y compró libros de Melville solo para la colección Melville de la Newberry. Entonces comenzó a formar lo que el biblikógrafo Thomas Tanselle llamó "impresionantes conjuntos de poesía, ficción y humor estadounidenses, y libros de mujeres y personas negras estadounidenses". Su casa era, continuó Tanselle, "en algunos aspectos la mejor librería del área de Chicago". [ 45 ] Aunque era generoso al regalar libros a estudiantes de posgrado, solo vendía o donaba de este fondo a bibliotecas universitarias en grupos temáticos, como ficción, humor y poesía estadounidenses. Dedicó especial atención a áreas que entonces estaban menos desarrolladas, como los escritos de mujeres y afroamericanos, con el fin de fomentar la investigación. Además de la Biblioteca Newberry, grandes colecciones fueron donadas a la Universidad de Purdue, la Universidad de Western Michigan, la Universidad de Toledo y la Universidad Meiji en Tokio. [ 44 ]

En 1990, él y su esposa donaron "La colección Josephine Long Wishart: Madre, hogar y cielo", una colección de más de 800 libros de y sobre mujeres estadounidenses, al Wooster College para proporcionar material de investigación para el programa de investigación de pregrado de la universidad. [ 46 ] La colección honra a Josephine Long Wishart, madre de su esposa y esposa del expresidente de Wooster, Charles F. Wishart . Los temas abarcan desde la cocina y la limpieza hasta el matrimonio y el control de la natalidad, [ 47 ]

Publicaciones seleccionadas

Ediciones textuales

  • — — ; Sealts, Merton M. (1962), Billy Budd, marinero (una narración interna) Lectura de texto y texto genético , Chicago: University of Chicago Press
  • — ( 1968), Los escritos de Herman Melville , Hershel Parker y G. Thomas Tanselle, Evanston, Illinois: Northwestern University Press
  • — ( 1969). Los diarios y cuadernos misceláneos de Ralph Waldo Emerson. Vol. 7: 1838-1842 . Con William Henry Gilman y Arthur William Plumstead. Cambridge, Mass.; Londres: Belknap Press de Harvard University Press. ISBN 978-0674484573.
  • Melville, Herman, editado y con una introducción de Harrison Hayford, Omoo; una narración de aventuras en los mares del sur . (Nueva York: Hendricks House, 1969).
  • — — (1979), Typee  : Una mirada a la vida polinesia durante una residencia de cuatro meses en un valle de las Marquesas , Nueva York, NY: Penguin, ISBN 978-0451525185

Enseñanza y libros de texto

  • — — ; con Vincent, Howard Paton (1952), Reader and Writer , Boston: Houghton MifflinArchivo de Internet AQUÍ
  • — — , ed. (1959). El motín de Somers . Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
  • — ( 1962), Escritores clásicos estadounidenses; una selección básica , Boston: Little, BrownDisponible gratis en línea AQUÍ
  • Parker, Hershel; — — , eds. (1970), Moby-Dick como doblón  : ensayos y extractos (1851-1970) , Nueva York: WW Norton & Company
  • — — (1994), Moby-Dick: Un texto autorizado. Reseñas y cartas de Melville. Analogías y fuentes. Crítica , con Hershel Parker, eds., Nueva York: Norton, ISBN 978-0393096705

Libros y artículos

† = reimpreso (y revisado) en Prisoners de Melville (2003).

  • — — (1940). La sociedad en la poesía estadounidense: un estudio de la relación entre los temas sociales y los valores religiosos (tesis de maestría). Medford, MA: Tufts.
  • — — (1944). "Dos nuevas cartas de Herman Melville". ELH . 11 (1): 76– 83. doi : 10.2307/2871746 . JSTOR 2871746 . 
  • — — (1946). "Hawthorne, Melville y el mar". New England Quarterly . 19 (4): 435– 452. doi : 10.2307/361227 . JSTOR 361227 . 
  • — — (1946). "La importancia de las cartas de "Agatha" de Melville". ELH . 13 (4): 299– 310. doi : 10.2307/2871451 . JSTOR 2871451 . 
  • — — ; Davis, Merrell R. (1949). "Herman Melville como aspirante a un cargo". Modern Language Quarterly . 10 (2): 168– 183. doi : 10.1215/00267929-10-2-168 .
  • — — (1952). "Herman Melville" de Leon Howard". Ficción del siglo XIX . 7 (1): 61– 67. doi : 10.2307/3044138 . JSTOR 3044138 . 
  • — — (1951). "(Reseña) Herman Melville, Un estudio crítico. Por Richard Chase". Modern Language Notes . 66 (2): 129– 131. doi : 10.2307/2909098 . JSTOR 2909098 . 
  • † — — (1958). "El lapsus freudiano de Melville". Literatura estadounidense : 366–368 .
  • † — — (1959). "Poe en el estafador". Ficción del siglo XIX . 14 (3): 207– 218. doi : 10.2307/3044241 . JSTOR 3044241 . 
  • † — — (1975). "«Tejidos»: Hilos y figuras en la trama . En DeMott, Robert J.; Marovitz, Sanford E. (eds.). Trueno ingenioso  : Versiones de la tradición romántica en la literatura estadounidense, en honor a Howard P. Vincent . Kent, Ohio: Kent State University Press. ISBN 978-0873381727.
  • † — — (1978). «Duplicados innecesarios: una clave para la escritura de Moby Dick». En Pullin, Faith (ed.). Nuevas perspectivas sobre Melville . Edinburgh University Press.
  • † — — (1990). La "Monodia" de Melville : ¿Realmente para Hawthorne? Evanston, Illinois: Northwestern University Press. 
  • — ( 2003). Los prisioneros de Melville . Con prólogo de Hershel Parker. Evanston, Illinois: Northwestern University Press. ISBN 978-0810119734.Además de los ensayos mencionados anteriormente, incluye "¿Es Moby Dick un fracaso?"; "Una apología de la acumulación de libros"; "La hermana imaginaria de Melville".
  • Hayford, Josephine Wishart; — — ; Wishart, Josephine Long. Colección Josephine Long Wishart: Madre, Hogar y Cielo .

Referencias

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  • Cotkin, George (2012). Profundiza: Viajes con Moby Dick . Nueva York: Oxford University Press. ISBN 9780199855735.
  • Daker, Susan (7 de enero de 2002), "Hayford, de 85 años, profesor de la Universidad Northwestern y experto en Melville" , Northwestern Daily
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  • Gilgenbach, Cara y College of Wooster. Programa de Estudios de la Mujer (1993). Catálogo y guía de referencia de "La colección Josephine Long Wishart: Madre, hogar y cielo" . Wooster, Ohio: College of Wooster.{{cite book}}: CS1 maint: varios nombres: lista de autores ( enlace )
  • Estudiantes (2003). "Harrison Hayford (1916–2001): Sus estudiantes recuerdan". Leviatán . 5 (1): 71– 86. doi : 10.1111/j.1750-1849.2003.tb00071.x .Breves recuerdos de Tanselle, G. Thomas, Hershel Parker, Amy Puett Emmers, William G. Holzberger, Joel Myerson, Russell Reising, Robert D. Madison, Mary K. Bercaw Edwards, Alma Macdougall Reising y Steven Olsen-Smith.
  • Honan, William (20 de diciembre de 2001), "Harrison Mosher Hayford, de 85 años, profesor y experto en Melville" , New York Times
  • Leader, Zachary (2025). Ellmann's Joyce: The Biography of a Masterpiece and Its Maker . Cambridge, MA: Harvard University Press. ISBN 978-0674248397.
  • McLellan, Dennis (23 de diciembre de 2001), "Harrison Hayford, 85 años; Profesor, máximo experto en Herman Melville" , Los Angeles Times
  • Parker, Hershel (1990), Reading Billy Budd , Evanston, IL: Northwestern University Press, ISBN 978-0-8101-0961-2
  • Sandlin, Lee (28 de mayo de 1982), "El hombre que editó a Melville" , Chicago Reader , reimpreso en Lee Sandlin.com
  • Spark, Clare L. (2006). Hunting Captain Ahab  : Psychological Warfare and the Melville Revival . Kent, Ohio: Kent State Univ. Press. ISBN 978-0-87338-888-7.
  • Tanselle, G. Thomas (1986), "Melville y el mundo de los libros", A Companion to Melville Studies , John Bryant, ed., Nueva York: Greenwood Press
  • — — (2015), "Extractos de 'La sala de estar: unas memorias'."" , Estudios en Bibliografía , 59 : 1–26, JSTOR estable/26487153 , consultado el 19 de junio de 2025 

Notas

  1. 1 2 Honan (2001) .
  2. 1 2 3 4 Biografía Harrison Hayford Archivos de la Universidad Northwestern
  3. ↑ Tanselle (1986) , pág. 820.
  4. ↑ Hayford, Harrison, 1951. Registros de la Fundación Ford, archivos del Fondo para el Avance de la Educación (TFAE), Centro de Archivos Rockefeller
  5. ↑ HARRISON MOSHER HAYFORD Fundación John Simon Guggenheim.
  6. ↑ Hayford (1901) , pág. 223.
  7. 1 2 Tanselle (2015) , pág. 22.
  8. ↑ Hayford, Otis (1901), Historia de la familia Hayford, 1100-1909: Con biografías e ilustraciones, sus conexiones con las familias Bonney, Fuller y Phinney con el Mayflower, 1602, familia Chickering, 1356-1900 , Canton, Maine: Rumford Fall Publishingpágs. 221-223
  9. ↑ Estudiantes (2003) .
  10. ↑ Hayford, Harrison (1940). La sociedad en la poesía estadounidense: un estudio de la relación entre los temas sociales y los valores religiosos (tesis de maestría). Medford, MA: Tufts.
  11. ↑ Cifelli, Edward M (1998). John Ciardi: Una biografía . Fayetteville: University of Arkansas Press. ISBN 978-1557285393., pag.  ??
  12. ↑ Cifelli (1998) , págs. 39-40 . 
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