Investigación institucional

La investigación institucional es una categoría amplia de trabajo que se realiza en escuelas, colegios y universidades para fundamentar la toma de decisiones y la planificación en el campus en áreas como admisiones, ayuda financiera, evaluación curricular, gestión de matrículas, personal, vida estudiantil, finanzas, instalaciones, deportes y relaciones con los exalumnos.

Los investigadores institucionales recopilan, analizan, informan y almacenan datos cuantitativos y cualitativos sobre los estudiantes, el profesorado, el personal, el currículo, la oferta de cursos y los resultados de aprendizaje de su institución. Participan en la recopilación y el reporte de información a organismos gubernamentales (por ejemplo, en EE. UU., el Sistema Integrado de Datos de Educación Postsecundaria del Departamento de Educación de los Estados Unidos ), al público (por ejemplo, Common Data Set , la Red de Responsabilidad Universitaria de la Asociación Nacional de Colegios y Universidades Independientes ) y a diversas editoriales de guías universitarias (por ejemplo, US News & World Report y College Board ). En ocasiones, los investigadores institucionales comparten datos entre sí para comparar sus propias prácticas y resultados con los de instituciones similares. La investigación institucional es la fuente de gran parte de la información proporcionada a los organismos de acreditación regionales y nacionales para documentar cómo las instituciones cumplen con los estándares de acreditación.

Además de la elaboración de informes, los investigadores institucionales suelen realizar análisis de datos, que van desde la simple comprobación de si las diferencias en los datos reportados son estadísticamente significativas hasta el desarrollo y uso de modelos estadísticos causales y predictivos. Estos modelos se utilizan a menudo para respaldar la evaluación y la gestión estratégica de la matrícula .

Debido a la necesidad de proporcionar datos al gobierno federal y a otras entidades, casi todas las instituciones de educación superior cuentan con oficinas que desempeñan la función de investigación institucional. En algunas universidades, esta función está centralizada en una única oficina de investigación institucional, mientras que en otras está más descentralizada. No existe un único título académico que capacite para ser investigador institucional, pero se recomienda tener conocimientos de estadística , métodos de investigación (por ejemplo, investigación mediante encuestas y grupos focales ) y herramientas informáticas para la elaboración de informes y la visualización de datos (por ejemplo, SPSS , SAS , R , STATA , Microsoft Access , Microsoft Excel , MicroStrategy y SQL ). Otras cualidades importantes son excelentes habilidades de comunicación oral y escrita, atención al detalle y conocimiento del funcionamiento de las instituciones de educación superior. Varias universidades estadounidenses ofrecen programas de certificado de posgrado en investigación institucional, ^{[ 1 ]} incluyendo la Universidad Estatal de Ball, la Universidad Estatal de Florida , la Universidad Estatal de Humboldt, ^{[ 2 ]} la Universidad Estatal de Dakota del Norte, la Universidad Estatal de Pensilvania, la Universidad de Indiana, la Universidad de Missouri, la Universidad de Illinois, la Universidad de Wisconsin-Stout, ^{[ 3 ]} y la Extensión de la Universidad de California en San Diego . ^{[ 4 ]}

• Lista de oficinas de investigación institucional en Canadá
• Lista de oficinas de investigación institucional en Norteamérica
• Asociación Australasiática para la Investigación Institucional