Articulo de referencia

Complejo Educativo Julia Richman

Coordenadas : 40°45′55″N 73°57′35″O / 40.76538°N 73.9598°O / 40.76538; -73.9598 El complejo en la calle 68 y la Segunda Avenida Fachada de la calle 67 El artista Benjamin Knotts...

Coordenadas : 40°45′55″N 73°57′35″O / 40.76538°N 73.9598°O / 40.76538; -73.9598

El complejo en la calle 68 y la Segunda Avenida
Fachada de la calle 67
El artista Benjamin Knotts pintando un mural en la escuela como parte del Proyecto Federal de Arte en 1936. De la colección de los Archivos de Arte Americano.

El Complejo Educativo Julia Richman ( JREC ) es un complejo educativo ubicado en el Upper East Side de Manhattan , Nueva York . Nombrado en honor a la superintendente de escuelas del distrito, Julia Richman , alberga seis escuelas pequeñas autónomas para aproximadamente 1800 estudiantes desde preescolar hasta el duodécimo grado en el antiguo edificio de la Escuela Secundaria Julia Richman , una escuela secundaria integral que funcionó hasta 1995. Las escuelas son administradas por el Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York .

Historia

Escuela secundaria exclusivamente femenina, 1913-1967

La escuela secundaria Julia Richman fue fundada en 1913 como una escuela secundaria comercial para niñas en el número 60 de la calle 13 Oeste en Greenwich Village . [ 1 ] Recibió su nombre en honor a Julia Richman , la primera mujer superintendente de distrito escolar en la ciudad de Nueva York. [ 2 ] [ 3 ] La escuela se expandió, llegando a operar en siete edificios en toda la ciudad de Nueva York. [ 4 ] La construcción del edificio actual comenzó en 1922 [ 5 ] y el nuevo edificio fue inaugurado dos años después. [ 6 ] En la década de 1930, la escuela tenía clases rigurosas y un código de vestimenta . [ 7 ]

Escuela secundaria mixta, 1967-1995

JRHS se convirtió en mixta en 1967. [ 8 ]

Para 1990, la Junta de Educación de la Ciudad de Nueva York identificó a JRHS como la escuela con las peores estadísticas de rendimiento estudiantil en Manhattan. La comisaría local se refería a la escuela, plagada de delincuencia, como "Julia Rikers", conocida por su violencia y vandalismo. Se instalaron detectores de metales y se utilizaron jaulas metálicas para aislar a los estudiantes con problemas de disciplina. [ 9 ] Solo el treinta y siete por ciento de sus alumnos se graduaron. [ 10 ]

Escuelas pequeñas, 1995-presente

La escuela cerró sus puertas a los estudiantes de primer año en 1993, a quienes se les ofreció la oportunidad de asistir a una de las seis nuevas escuelas pequeñas ubicadas fuera del edificio escolar. Con fondos proporcionados en parte por entidades como la Fundación Bill y Melinda Gates , [ 11 ] el edificio fue rediseñado, pasando de ser una sola escuela a una comunidad de aprendizaje multi-edad y multi-servicio con seis escuelas pequeñas públicas y autónomas . Las nuevas escuelas que conformaron el nuevo Complejo Educativo Julia Richman fueron "incubadas" en edificios temporales en otros lugares. [ 12 ] La renovación de 30 millones de dólares entre 1993 y 1995 restauró el exterior del edificio, proporcionó espacios separados para cada una de las escuelas pequeñas, pero mantuvo muchas de las características tradicionales del edificio. [ 13 ] [ 14 ] Abrió sus puertas a cuatro nuevas escuelas en 1995. En 1996 se graduó la última promoción de la antigua JRHS, que había permanecido en el edificio durante toda la reestructuración. [ 15 ]

Actuación

Antes de su cierre, la escuela secundaria Julia Richman se había ganado una reputación de fracaso académico con una tasa de graduación del 35%. [ 16 ] En una década, las nuevas escuelas más pequeñas afirmaron tener una baja rotación de personal y una tasa promedio de graduación de la escuela secundaria superior al 85%, más de un 5% mayor que la tasa de graduación de toda la ciudad. [ 17 ] [ 18 ] La escuela ha recibido la visita de educadores y diseñadores escolares de todo el mundo para ver lo que el entonces director de educación de la Fundación Gates llamó el JREC "el mejor ejemplo en los Estados Unidos de un conjunto de escuelas muy efectivas que comparten una instalación común. Y es un grupo de escuelas que están mostrando resultados realmente sobresalientes". [ 19 ] [ 20 ]

Reubicación propuesta en 2006

En 2006, el cercano Hunter College de la Universidad de la Ciudad de Nueva York propuso hacerse cargo del complejo y reubicar las escuelas en una nueva instalación en el campus Brookdale de la universidad, aproximadamente a 40 cuadras al sur en el barrio de Kips Bay . [ 21 ] La oposición pública fue generalizada e incluyó al gobernador David Paterson , [ 22 ] la concejala Jessica Lappin y la senadora estatal Liz Krueger . Lappin y Krueger dijeron que "la preferencia de una escuela de CUNY por una expansión conveniente a su campus existente simplemente no es una razón suficiente" para "desarraigar seis excelentes escuelas públicas". [ 23 ] Hunter College buscaba construir una torre de ciencias en el sitio del campus Julia Richman. [ 24 ] En 2008, la Junta Comunitaria 8 de Manhattan , que representa al Upper East Side, votó a favor de una resolución en contra del plan. [ 25 ]

Las escuelas

Las seis escuelas son autónomas, cada una con su propio presupuesto, profesores, horarios, plan de estudios y espacios separados dentro de las instalaciones. Cada una mantiene su propia identidad. [ 26 ]

Escuela Secundaria Urban Academy M565

Urban Academy es una escuela secundaria orientada a la universidad y basada en la indagación, con un enfoque académico riguroso. La escuela atiende a aproximadamente 169 estudiantes (a partir de 2012) en los grados 9 a 12. [ 27 ] Muchos estudiantes también toman cursos universitarios en Hunter College o en Eugene Lang College en New School University, donde reciben créditos académicos. [ 28 ] Urban Academy es miembro de la Coalición de Escuelas Esenciales y requiere que los estudiantes completen con éxito seis competencias básicas para graduarse (Artes Creativas, Crítica, Literatura, Matemáticas, Ciencias y Estudios Sociales). [ 29 ] La escuela utiliza enfoques no tradicionales para la educación: los maestros y los estudiantes se llaman por su nombre de pila, se lleva comida y bebida a clase, y los maestros se han opuesto a las pruebas obligatorias del gobierno, alegando que son "una distracción de actividades más creativas". [ 30 ]

Escuela Secundaria Vanguard M449

Vanguard es una escuela preparatoria universitaria para los grados 9-12 para estudiantes de todos los distritos de la ciudad de Nueva York. [ 31 ] La escuela atiende a aproximadamente 450 estudiantes y está dividida en Escuela Superior (11-12) y Escuela Inferior (9-10). [ 32 ] Los planes de estudio se planifican utilizando los Hábitos de la Mente . [ 33 ]

El currículo de la escuela fomenta la empatía y el respeto por los demás mediante la exploración de diferentes puntos de vista y la conexión con sus propias vidas. Como miembro del Consorcio de Estándares de Desempeño del Estado de Nueva York, para graduarse, los estudiantes de Vanguard deben demostrar dominio de Literatura, Historia, Matemáticas y Ciencias mediante la presentación de análisis originales, investigaciones y modelos matemáticos a comités docentes, y deben aprobar un examen Regents del Estado de Nueva York en Inglés.

Talent Unlimited High School M519

Talent Unlimited es una pequeña escuela de artes escénicas. La escuela atiende a aproximadamente 484 estudiantes (a partir de 2012) de los grados 9 a 12. [ 34 ] Ofrece cursos altamente especializados en música vocal e instrumental, teatro musical, drama y danza. [ 35 ]

Anexo de la escuela secundaria P226M

P226M es una escuela para niños con autismo . La escuela es un grupo de escuelas con siete instalaciones, incluido el JREC, y (a partir de 2012) atiende a un total de aproximadamente 300 estudiantes de inclusión de secundaria y preparatoria en los grados 9 a 12. [ 36 ] [ 37 ]

La escuela Ella Baker M255

La Escuela Ella Baker es una escuela desde preescolar hasta octavo grado que atiende a aproximadamente 317 estudiantes (a partir de 2012). [ 38 ] Recibe su nombre de la activista afroamericana por los derechos civiles y humanos Ella Josephine Baker . [ 39 ] Esta escuela fue fundada en 1996 por ex maestros y administradores de la Escuela Primaria Central Park East. [ 40 ]

Escuela Secundaria Internacional de Manhattan M459

Manhattan International es una escuela secundaria para inmigrantes recientes con un enfoque en estudiantes cuyo idioma materno no es el inglés. [ 41 ] Atiende a aproximadamente 309 estudiantes (a partir de 2009) en los grados 9 a 12. [ 42 ] La escuela es miembro del Consorcio de Estándares de Desempeño de Nueva York, que se opone a las pruebas de alto impacto que "no se adaptan a todos". [ 43 ] [ 44 ]

El complejo

Además de las seis escuelas independientes, el JREC incluye instalaciones que ofrecen servicios a todas ellas:

  • LYFE, un centro para niños pequeños que atiende a hijos de padres adolescentes.
  • la clínica de salud estudiantil del Monte Sinaí
  • El Centro de Investigación para la Enseñanza y el Aprendizaje
  • El Centro Maxine Greene para las Artes

Las escuelas también comparten una galería de arte, auditorio, cafetería, taller de cerámica, sala de artes culinarias, estudio de danza, gimnasios, biblioteca, piscina y un miniteatro. El complejo está gobernado por el Consejo del Edificio, compuesto por directores y rectores de cada escuela y programa dentro del edificio. El consejo, presidido por el administrador del edificio, quien es director de una de las seis escuelas, se reúne periódicamente y determina las políticas para todo el complejo en función de seis objetivos fundamentales: comunidades multigrado, escuelas autónomas, espacio escolar exclusivo, servicios compartidos y espacios y gobernanza comunes. [ 45 ]

Alumnos destacados

Entre los exalumnos destacados de la escuela secundaria Julia Richman se incluyen:

Referencias

  1. "La escuela secundaria Hew celebra un día de gala; el superintendente Maxwell asiste a la "fiesta de debut" en la institución que lleva el nombre de Julia Richman. Obra de teatro a cargo de estudiantes invitadas a los ejercicios presenta "Una visión de progreso" con 23 actores en papeles principales" . The New York Times . 15 de noviembre de 1913. ISSN 0362-4331 . Consultado el 23 de febrero de 2020 . 
  2. "La comunidad escolar rinde homenaje a la señorita Julia Richman; los comisionados de educación rinden tributo a la superintendente de distrito fallecida" . The New York Times . 27 de junio de 1912.
  3. Seymour "Sy" Brody, "Julia Richman (1855–1912)", Jewish Virtual Library, sin fecha, https://www.jewishvirtuallibrary.org/jsource/biography/richman.html
  4. "Escribe para una escuela secundaria; Alumnos de Julia Richman envían 36.000 cartas en una cruzada para construir una escuela" . The New York Times . 11 de febrero de 1917. ISSN 0362-4331 . Consultado el 23 de febrero de 2020 . 
  5. "Se adjudica contrato para escuela secundaria; el edificio Julia Richman costará 1.864.000 dólares" . The New York Times . 24 de agosto de 1922. ISSN 0362-4331 . Consultado el 23 de febrero de 2020 . 
  6. "Hylan elogia a Smith por ayudar a las escuelas; dice que el gobernador hizo posible la construcción de un nuevo edificio mediante la modificación de las leyes de 'pago por uso'" . The New York Times . 2 de octubre de 1924. ISSN 0362-4331 . Consultado el 23 de febrero de 2020 . 
  7. Schenkar, Joan (2011). «Capítulo 9. Juegos griegos». La talentosa señorita Highsmith: La vida secreta y el arte serio de Patricia Highsmith . Picador. ISBN 978-0312363819.
  8. "Julia Richman High, solo para chicas desde 2013, será mixta en 1967" . The New York Times . 30 de junio de 1966. ISSN 0362-4331 . Consultado el 23 de febrero de 2020 . 
  9. New York Times, Las escuelas pequeñas muestran preocupación por la propuesta de intercambio de terrenos , 28 de junio de 2006 , consultado el 11 de abril de 2012.
  10. Página web de la petición de JREC , consultada el 11 de abril de 2012.
  11. Escuelas secundarias a escala humana: cómo las escuelas pequeñas pueden transformar la educación estadounidense , reseña en línea en Children, Youth and Environments Vol. 17 No. 2 (2007) , consultado el 11 de abril de 2011.
  12. New York Times, Las grandes escuelas renacen en un mundo pequeño , 28 de noviembre de 2003 , consultado el 11 de abril de 2012
  13. Place Matters, Edificio escolar restaurado ahora alberga con éxito seis escuelas pequeñas , febrero de 2007 , consultado el 9 de abril de 2012
  14. Edutopia Phoenix Rising: Un nuevo diseño escolar fomenta nuevas actitudes hacia el aprendizaje , 2/8/2005 , consultado el 9 de abril de 2012
  15. Proyecto de Escuelas Pequeñas , consultado el 9 de abril de 2012
  16. Design Share, diciembre de 2011 , consultado el 11 de abril de 2011
  17. Edutopia, Phoenix Rising: Un nuevo diseño escolar fomenta nuevas actitudes hacia el aprendizaje , 2/8/2005 , consultado el 9 de abril de 2012
  18. New York Times, Las grandes escuelas renacen en un mundo pequeño , 28 de noviembre de 2003 , consultado el 11 de abril de 2012
  19. Tom Vander Ark, citado por Architects of Achievement , consultado el 11 de abril de 2011.
  20. New York Times, Sobre educación; ¿Los estudiantes aprueban, pero las escuelas fracasan?, 28 de enero de 2004 , consultado el 11 de abril de 2011.
  21. Gootman, Elissa (28 de junio de 2006). "Las escuelas pequeñas muestran preocupación por la propuesta de intercambio de terrenos" . The New York Times . ISSN 0362-4331 . Consultado el 23 de febrero de 2020 . 
  22. N The Word, Actualización del 19 de junio – La controversia... , 25 de mayo de 2008 , consultado el 12 de abril de 2012
  23. Consulte la carta del senador Krueger y el asambleísta Kellner al rector Klein y al rector Goldstein en el sitio web Save JREC.
  24. "Cazador busca intercambio: Kips Bay por New Tower" . Observer . 20 de noviembre de 2006. Consultado el 23 de febrero de 2020 .
  25. Trimarco, James (6 de junio de 2008). "Una victoria para la educación pública" . Indypendent . Consultado el 23 de febrero de 2020 .
  26. Urban Academy – El Complejo Educativo Julia Richman Archivado el 6 de diciembre de 2012 en Wayback Machine , consultado el 10 de septiembre de 2012
  27. Página web de la escuela del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York , consultada el 11 de abril de 2012.
  28. Urban Academy – Una excelente manera de aprender. Archivado el 13 de abril de 2012 en Wayback Machine , consultado el 9 de abril de 2012.
  29. Proyecto de Escuelas Pequeñas, región oriental , consultado el 9 de abril de 2012
  30. New York Times, Las grandes escuelas renacen en un mundo pequeño , 28 de noviembre de 2003 , consultado el 11 de abril de 2012
  31. Reseña de Inside Schools , consultada el 11 de abril de 2011.
  32. Página web de la escuela secundaria Vanguard del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York , consultada el 11 de abril de 2012.
  33. Página web de la misión de la escuela. Archivada el 18 de febrero de 2012 en Wayback Machine , consultada el 11 de abril de 2012.
  34. Página web del programa Talent Unlimited para escuelas secundarias del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York , consultada el 11 de abril de 2012.
  35. Página web de Talent Unlimited , consultada el 9 de abril de 2012.
  36. P226M Plan Integral de Educación 2010-11 , consultado el 10 de abril de 2012
  37. Página web del programa P226M del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York , consultada el 11 de abril de 2012.
  38. Página web de la escuela Ella Baker del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York , consultada el 11 de abril de 2012.
  39. Página web de la escuela Ella Baker , consultada el 10 de abril de 2012.
  40. Página web de la escuela Ella Baker , consultada el 10 de abril de 2012.
  41. Página web de MIHS archivada el 4 de noviembre de 2012 en Wayback Machine , consultada el 10 de abril de 2012.
  42. Página web de la escuela MIH del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York , consultada el 11 de abril de 2012.
  43. Página web del Consorcio de Normas de Desempeño de Nueva York , consultada el 10 de abril de 2012.
  44. Página web del Performance Standards Consortium , consultada el 10 de abril de 2012.
  45. Proyecto de Escuelas Pequeñas, Escuelas Pequeñas en Acción , consultado el 11 de abril de 2011
  46. Wolf, Lauren K. (8 de septiembre de 2014). "Hessy Taft" . cen.acs.org . Consultado el 2 de abril de 2021 .
  • Sitio web oficial
  • Academia Urbana
  • Escuela Secundaria Vanguard
  • Escuela Secundaria Talent
  • Anexo de la escuela secundaria P226M
  • Escuela Ella Baker
  • Escuela Secundaria Internacional de Manhattan
  • Arquitectos del Logro: modelo gráfico del JREC

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