Herramientas y métodos de documentación lingüística

Las prácticas éticas en la documentación lingüística han sido objeto de numerosos debates recientes. ^{[ 3 ]} La Sociedad Lingüística de América ha elaborado una Declaración de Ética y mantiene un Blog de Discusión Ética centrado principalmente en la ética en el contexto de la documentación lingüística. El Consejo Cultural de los Primeros Pueblos y el Proyecto de Lenguas en Peligro de Extinción han publicado un Código de Conducta para Lingüistas en el ámbito de la documentación. La moralidad de los protocolos éticos ha sido cuestionada por George van Driem . ^{[ 4 ]} La mayoría de los programas de posgrado que incluyen algún tipo de documentación y descripción lingüística exigen a los investigadores que presenten sus protocolos propuestos a un Comité de Ética Institucional interno, que garantiza que la investigación se lleve a cabo de forma ética. Como mínimo, los participantes deben ser informados del proceso y del uso previsto de las grabaciones, y otorgar autorización verbal o escrita para que el material audiovisual se utilice en la investigación lingüística por parte del/de los investigador/es. Muchos participantes querrán figurar como consultores, mientras que otros no; esto determinará si los datos deben anonimizarse o restringirse al acceso público.

El cumplimiento de los estándares de formato es fundamental para la interoperabilidad entre las herramientas de software. Muchos archivos o repositorios de datos tienen sus propios estándares y requisitos para los datos depositados en sus servidores. El conocimiento de estos requisitos debe guiar la estrategia de recopilación de datos y las herramientas utilizadas, y debe formar parte de un plan de gestión de datos desarrollado antes del inicio de la investigación. A continuación, se presentan algunos ejemplos de directrices de repositorios ampliamente utilizados:

• Directrices del Archivo de Lenguas en Peligro de Extinción (ELAR, por sus siglas en inglés)
• Formatos aceptados por el archivo del Instituto Max Planck
• Directrices audiovisuales de la Biblioteca de la Universidad de Yale

La mayoría de los estándares actuales de archivo de vídeo utilizan MPEG-4 (H264) como formato de codificación o almacenamiento, que incluye una pista de audio AAC (generalmente de hasta 320  kbit/s). La calidad del archivo de audio es de al menos WAV a 44,1  kHz y 16 bits.

Dado que la documentación de idiomas suele ser difícil, y muchos de los idiomas con los que trabajan los lingüistas están en peligro de extinción (es posible que no se hablen en un futuro próximo), se recomienda grabar con la máxima calidad posible, teniendo en cuenta las limitaciones de la grabadora. Para vídeo, esto significa grabar en resolución HD ( 1080p o 720p) o superior cuando sea posible, mientras que para audio significa grabar como mínimo en PCM sin comprimir a 44.100 muestras por segundo y resolución de 16 bits. Sin embargo, podría decirse que una buena técnica de grabación (aislamiento, selección y uso del micrófono, uso de un trípode para minimizar la borrosidad) es más importante que la resolución. Un micrófono que proporciona una grabación clara de un hablante narrando un cuento popular (alta relación señal/ruido) en formato MP3 (quizás a través de un teléfono) es mejor que una grabación extremadamente ruidosa en formato WAV donde solo se oyen coches pasando. Para garantizar la obtención de buenas grabaciones, los lingüistas deben practicar con sus dispositivos de grabación tanto como sea posible y comparar los resultados para observar qué técnicas ofrecen los mejores resultados. ^{[ 5 ] [ 2 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ]}

Para muchos lingüistas, el resultado final de realizar grabaciones es el análisis del lenguaje, a menudo la investigación de las propiedades fonológicas o sintácticas de una lengua mediante diversas herramientas de software. Esto requiere la transcripción del audio, generalmente en colaboración con hablantes nativos de la lengua en cuestión. Para la transcripción general, los archivos multimedia se pueden reproducir en un ordenador (u otro dispositivo con capacidad de reproducción) y pausar para transcribirlos en un editor de texto . Otras herramientas (multiplataforma) que facilitan este proceso incluyen Audacity y Transcriber , mientras que un programa como ELAN (que se describe más adelante) también puede realizar esta función.

Los lingüistas que desean interlinealizar sus textos suelen preferir programas como Toolbox o FLEx , ya que estos programas crean un diccionario de formas y reglas de análisis sintáctico para agilizar el proceso. Desafortunadamente, estos programas generalmente no enlazan los archivos multimedia (a diferencia de ELAN, que sí los enlaza), lo que dificulta visualizar o escuchar las grabaciones para verificar las transcripciones. Actualmente existe una solución alternativa para Toolbox que permite que los códigos de tiempo hagan referencia a un archivo de audio y habilitan la reproducción (de un texto completo o una oración referenciada) desde Toolbox. En este flujo de trabajo, la alineación temporal del texto se realiza en Transcriber, y luego los códigos de tiempo y el texto relevantes se convierten a un formato que Toolbox puede leer.

Las grabadoras que graban vídeo suelen grabar también audio. Sin embargo, el audio no siempre cumple con los criterios de requisitos mínimos y las mejores prácticas recomendadas para la documentación lingüística (formato WAV sin comprimir, 44,1  kHz, 16 bits), y a menudo no resulta útil para fines lingüísticos como el análisis fonético. Muchos dispositivos de vídeo graban en un formato de audio comprimido como AAC o MP3, que se combina con el flujo de vídeo en un contenedor de diversos tipos . Las siguientes grabadoras de vídeo y audio constituyen una excepción a esta regla general:

La serie Zoom , en particular los modelos Q8 , Q4n y Q2n , graban en múltiples resoluciones y formatos de vídeo y audio, sobre todo en formato WAV (44,1/48/96  kHz, 16/24 bits).

Cuando se utiliza una grabadora de vídeo que no graba audio en formato WAV (como la mayoría de las cámaras DSLR), se recomienda grabar el audio por separado en otra grabadora, siguiendo algunas de las siguientes indicaciones. Al igual que con las grabadoras de audio descritas más adelante, muchas grabadoras de vídeo también admiten entrada de micrófono de diversos tipos (generalmente mediante un conector de 3,5 mm o TRS). Esto garantiza una grabación de audio de respaldo de alta calidad sincronizada con el vídeo grabado, lo que puede resultar útil en algunos casos (por ejemplo, para transcribir).

Las grabadoras de audio son útiles en situaciones donde el vídeo no es práctico o resulta indeseable. En la mayoría de los casos, es ventajoso combinar una grabadora de audio con uno o más micrófonos externos; sin embargo, muchas grabadoras modernas incluyen micrófonos integrados que se pueden usar si el coste o la rapidez de configuración son factores importantes. Las grabadoras digitales (de estado sólido) son las preferidas para la mayoría de los casos de documentación lingüística. Las grabadoras digitales modernas ofrecen una calidad muy alta a un precio relativamente bajo. Algunas de las grabadoras de campo más populares pertenecen a la gama Zoom , incluyendo los modelos H1 , H2 , H4 , H5 y H6 . La H1 es especialmente adecuada para situaciones donde el coste y la facilidad de uso son prioritarios. Otras grabadoras populares para situaciones donde el tamaño es un factor importante son las de la serie LS de Olympus y las grabadoras de voz digital de Sony (aunque en este último caso, asegúrese de que el dispositivo pueda grabar en formato WAV/PCM lineal).

En la documentación lingüística, se pueden utilizar varios tipos de micrófonos , dependiendo de la situación (especialmente del número, la posición y la movilidad de los interlocutores) y del presupuesto. En general, se recomienda utilizar micrófonos de condensador en lugar de dinámicos . En la mayoría de los casos de trabajo de campo, es ventajoso que un micrófono de condensador sea autoalimentado (mediante una batería); sin embargo, cuando la alimentación eléctrica no es un factor determinante, también se pueden utilizar modelos con alimentación fantasma. Se necesita una configuración de micrófono estéreo siempre que participen varios interlocutores en una grabación; esto se puede lograr mediante una matriz de dos micrófonos mono o con un micrófono estéreo dedicado.

En la mayoría de los casos, se deben usar micrófonos direccionales para aislar la voz del orador de otras posibles fuentes de ruido. Sin embargo, en situaciones con un gran número de oradores distribuidos en un espacio relativamente amplio, pueden preferirse los micrófonos omnidireccionales. Entre los micrófonos direccionales, los cardioides son adecuados para la mayoría de las aplicaciones; no obstante, en algunos casos, puede ser preferible un micrófono hipercardioide (tipo cañón).

Los micrófonos de diadema de buena calidad son relativamente caros, pero pueden producir grabaciones de altísima calidad en situaciones controladas. ^{[ 9 ]} Los micrófonos de solapa o de lavalier pueden utilizarse en algunas situaciones; sin embargo, dependiendo del micrófono, pueden producir grabaciones inferiores a las de un micrófono de diadema para el análisis fonético, y están sujetos a algunas de las mismas preocupaciones que los micrófonos de diadema en cuanto a la limitación de la grabación a un solo hablante: si bien otros hablantes pueden ser audibles en la grabación, quedarán en segundo plano en relación con el hablante que lleva el micrófono de solapa. ^{[ 10 ]}

Algunos micrófonos de buena calidad utilizados para la grabación de películas y entrevistas incluyen el micrófono de cañón Røde VideoMic y la serie de micrófonos de solapa Røde , así como los micrófonos de diadema y de solapa Shure . Dependiendo de la grabadora y el micrófono, serán necesarios cables adicionales (XLR, convertidor estéreo/mono o un adaptador TRRS a TRS ).

SayMore es un paquete de documentación lingüística desarrollado por SIL International en Dallas que se centra principalmente en las etapas iniciales de la documentación lingüística y busca ofrecer una experiencia de usuario relativamente sencilla.

Las funciones principales de SayMore son: (a) grabación de audio (b) importación de archivos desde el dispositivo de grabación (vídeo y/o audio) (c) organización de archivos (d) entrada de metadatos a nivel de sesión y archivo (e) asociación de archivos AV con evidencia de consentimiento informado y otros objetos suplementarios (como fotografías) (f) segmentación de archivos AV (g) transcripción/traducción (h) anotación de discurso cuidadoso al estilo BOLD y traducción oral.

Los archivos SayMore se pueden exportar posteriormente para su anotación en FLEx , y los metadatos se pueden exportar en formatos .csv e IMDI ​​para su archivo.

ELAN es un proyecto desarrollado por The Language Archive del Instituto Max Planck de Psicolingüística en Nijmegen . ELAN es una herramienta de transcripción completa, especialmente útil para investigadores con necesidades y objetivos de anotación complejos.

FieldWorks Language Explorer (FLEx) es un programa desarrollado por SIL International, anteriormente conocido como Summer Institute of Linguistics, Inc., en Dallas . FLEx permite al usuario crear un léxico del idioma, es decir, una lista de palabras con definiciones e información gramatical, y también almacenar textos. Dentro de los textos, cada palabra o parte de una palabra (un morfema) se vincula con una entrada en el léxico. Para proyectos nuevos y para estudiantes que aprenden el idioma por primera vez, FLEx es actualmente la mejor herramienta para la interlinealización y la creación de diccionarios.

Field Linguist's Toolbox (generalmente llamado Toolbox) es un precursor de FLEx y ha sido uno de los paquetes de documentación lingüística más utilizados durante varias décadas. Anteriormente conocido como Shoebox , las funciones principales de Toolbox son la construcción de una base de datos léxica y la interlinealización de textos mediante la interacción con dicha base de datos. Tanto la base de datos léxica como los textos pueden exportarse a un entorno de procesamiento de textos; en el caso de la base de datos léxica, se utiliza la herramienta de conversión Multi-Dictionary Formatter ( MDF ). También es posible utilizar Toolbox como entorno de transcripción. ^{[ 11 ]} En comparación con ELAN y FLEx, Toolbox tiene una funcionalidad relativamente limitada y algunos consideran que su diseño e interfaz son poco intuitivos. Sin embargo, se han llevado a cabo numerosos proyectos en el entorno Shoebox/Toolbox a lo largo de su existencia, y su base de usuarios continúa disfrutando de sus ventajas de familiaridad, velocidad y soporte de la comunidad. Toolbox también ofrece la ventaja de trabajar directamente con archivos de texto legibles que se pueden abrir con cualquier editor de texto y manipular y archivar fácilmente. Los archivos de Toolbox también se pueden convertir fácilmente para su almacenamiento en XML (recomendado para archivos), por ejemplo, con bibliotecas Python de código abierto como Xigt, diseñadas para el uso computacional de datos IGT.

La documentación lingüística puede automatizarse parcialmente gracias a una serie de herramientas de software, entre las que se incluyen:

• eSpeak
• HTK
• Lingua Libre es una herramienta online gratuita que permite grabar gran cantidad de palabras y frases en poco tiempo (hasta 1000 palabras por hora con una lista de palabras limpia y un usuario experimentado). Automatiza el procedimiento clásico para grabar archivos de audio y vídeo de pronunciación (tanto para lenguas habladas como de señas ). Una vez finalizada la grabación, la plataforma sube automáticamente archivos limpios, bien editados, con nombres adecuados y compatibles con aplicaciones, directamente a Wikimedia Commons (es posible descargar conjuntos de datos para un idioma específico).
• Maus
• Alineador Prosodylab
• Medias