Articulo de referencia

Análisis organizacional

En teoría organizacional , el análisis organizacional o análisis industrial es el proceso de revisar el desarrollo, el entorno laboral , el personal y el funcionamiento de una e...

En teoría organizacional , el análisis organizacional o análisis industrial es el proceso de revisar el desarrollo, el entorno laboral , el personal y el funcionamiento de una empresa u otro tipo de asociación. [ 1 ] Esta revisión se realiza a menudo en respuesta a una crisis, pero también puede llevarse a cabo como parte de un proyecto piloto, en el proceso de escalar un programa o en el curso de las operaciones regulares. Realizar un análisis organizacional detallado periódico puede ser una forma útil para que la gerencia identifique problemas o ineficiencias que hayan surgido en la organización pero que aún no se hayan abordado, y desarrolle estrategias para resolverlos. [ 1 ]

El análisis organizacional se centra en la estructura y el diseño de la organización, así como en cómo sus sistemas, capacidad y funcionalidad influyen en los resultados. También se consideran factores internos y externos adicionales para evaluar cómo mejorar la eficiencia. Realizar un análisis organizacional es útil para evaluar el estado actual de la organización y su capacidad, y para decidir un plan de acción que mejore su sostenibilidad a largo plazo. Una reestructuración de la organización puede ser necesaria cuando fuerzas externas o internas generan un problema o una oportunidad para mejorar la eficiencia y la eficacia.

Al realizar un análisis organizacional, surgen muchos detalles sobre las funciones y la capacidad de la organización. Todos estos detalles pueden dificultar la identificación de lo que es eficiente e ineficiente. El uso de modelos organizacionales teóricos puede ayudar a organizar la información y facilitar el establecimiento de conexiones. Tras trabajar con estos modelos teóricos, se aborda de manera más adecuada la situación actual de la organización y se puede determinar con mayor precisión su trayectoria.

Modelos de análisis organizacional

Modelo de triángulo estratégico

Este modelo se basa en tres cálculos clave para determinar la eficiencia y la eficacia de una organización. Primero, el valor, o misión, que guía a la organización. Segundo, la capacidad operativa, es decir, el conocimiento y la capacidad para llevar a cabo la misión. Tercero, la legitimidad y el apoyo, o el entorno, que autorizan el valor de la organización y ofrecen apoyo (específicamente apoyo financiero). Según este modelo, una estrategia para una organización se considera buena si estos tres componentes están alineados. [ 2 ]

Modelo FODA

Un análisis FODA (o matriz FODA) es un método de planificación estructurado que se utiliza para evaluar las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de un proyecto o iniciativa empresarial. Este análisis puede aplicarse a un producto, lugar, sector o persona. Consiste en definir el objetivo del proyecto o iniciativa empresarial e identificar los factores internos y externos que son favorables y desfavorables para alcanzar dicho objetivo. El grado de congruencia entre el entorno interno y el externo de la entidad se expresa mediante el concepto de ajuste estratégico .

  • Fortalezas : características del negocio o proyecto que le otorgan una ventaja sobre otros.
  • Debilidades : características que colocan al negocio o proyecto en desventaja con respecto a otros.
  • Oportunidades : elementos que el proyecto podría aprovechar en su beneficio.
  • Amenazas : elementos del entorno que podrían causar problemas al negocio o proyecto.

En primer lugar, quienes toman las decisiones deben considerar si el objetivo es alcanzable, teniendo en cuenta el análisis FODA. Si el objetivo no es alcanzable, se debe seleccionar otro y repetir el proceso. Los usuarios del análisis FODA deben formular y responder preguntas que generen información relevante para cada categoría (fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas) para que el análisis sea útil y encuentren su ventaja competitiva.

El modelo McKinsey 7S

Representación visual del marco de trabajo McKinsey 7S .

El marco 7S de McKinsey enfatiza el equilibrio de siete aspectos clave de una organización, unidad operativa o proyecto. [ 3 ] Tres de los siete elementos —estrategia, estructura y sistemas— se consideran elementos «duros», fáciles de identificar, describir y analizar. Los cuatro elementos restantes —valor compartido, personal, habilidades y estilo— son fluidos, difíciles de describir y dependen de los actores dentro de la organización en un momento dado. El marco de análisis organizacional 7S se basa en la premisa de que los siete elementos son interdependientes y deben reforzarse mutuamente para tener éxito. Los cambios en un solo elemento pueden resultar en desalineación y disfunción en toda la organización, interrumpiendo la armonía organizacional. [ 4 ]

Modelo racional

El modelo racional se deriva de la Perspectiva Estructural de Frederick W. Taylor (1911). Taylor fue el padre de los estudios de tiempo y movimiento y fundó un enfoque que denominó " administración científica ". [ 5 ] La postura de Taylor era que las organizaciones debían ser lo más mecanicistas y eficientes posible. Estos principios de administración científica resultaron muy útiles para la Ford Motor Company , donde se fabricaban los primeros automóviles estadounidenses producidos en masa. [ 6 ] El modelo racional concibe a las organizaciones como un mecanismo compuesto por diversas partes que pueden modificarse para generar un resultado en el menor tiempo posible y sin desviaciones.

modelo de sistema natural

El modelo de sistema natural es, en muchos sentidos, lo opuesto al modelo racional, ya que se centra en las actividades que pueden afectar negativamente a la organización y, por lo tanto, busca mantener un equilibrio para alcanzar sus objetivos. [ 6 ] El modelo de sistema natural concibe a las organizaciones como un organismo orgánico interconectado de forma holística. Las partes de la organización no se consideran unidades independientes, sino un todo que puede coordinarse para prepararse para el cambio inevitable.

Modelo sociotécnico

El modelo sociotécnico, también conocido como Sistemas Sociotécnicos (SST), es un enfoque para el diseño de trabajo organizacional complejo que reconoce la interacción entre las personas y la tecnología en los lugares de trabajo. El objetivo de los modelos sociotécnicos es optimizar tanto los subsistemas sociales como tecnológicos del trabajo. El término también se refiere a la interacción entre las infraestructuras complejas de la sociedad y el comportamiento humano . Este modelo identifica el entorno como un factor clave que interactúa con la organización.

Modelo cognitivo

El comportamiento, los factores cognitivos y otros factores personales, así como los eventos ambientales, operan como determinantes interactivos que se influyen mutuamente de forma bidireccional. [ 7 ] Se considera que las metas personales de los gerentes y el personal contribuyen al logro de los objetivos organizacionales. Se hace hincapié en los procesos de toma de decisiones y se considera que la especialización es importante para el flujo de información. [ 6 ]

Metamodelos

También se han realizado intentos de integrar elementos de los modelos anteriores en una especie de metamodelo . Partiendo de la ceguera teórica que supone una perspectiva única, Lee Bolman y Terrence Deal diseñaron un modelo que divide el análisis en cuatro paradigmas distintos. Estos «marcos» se utilizan como un modelo pluralista y, por lo tanto, permiten a analistas y líderes modificar su forma de pensar al replantear la comprensión y los puntos de referencia. Bolman y Deal postulan que el replanteamiento es una forma eficaz de abordar las situaciones desde múltiples perspectivas, razón por la cual adoptar un enfoque de metamodelo posibilita el desarrollo de diagnósticos y estrategias alternativas. [ 5 ]

  1. Marco estructural Aquí las organizaciones deben entenderse mediante definiciones de roles y una jerarquía clara. Los problemas surgen de responsabilidades superpuestas e instrucciones poco claras. Los supuestos son similares al modelo racional mostrado anteriormente y al taylorismo .
  2. Marco de recursos humanos Según este marco, las organizaciones existen para servir a la sociedad; son espacios para el crecimiento y el desarrollo. Los problemas surgen cuando las personas no están suficientemente motivadas o capacitadas. Esto es similar al modelo sociotécnico o al trabajo de Daniel Pink .
  3. Marco político Este marco postula que las organizaciones son junglas despiadadas donde solo sobreviven los más fuertes. Los problemas surgen de coaliciones de poder débiles o de un poder excesivamente centralizado.
  4. Marco simbólico Este marco supone que las organizaciones son profundamente simbólicas y que el éxito empresarial radica en la representación de un significado genuino. Los problemas surgen cuando los actores no cumplen con sus funciones.

Bolman y Deal exponen estos marcos en su libro Reframing Organizations: Artistry, Choice and Leadership . [ 5 ] Los autores también proporcionan ejemplos de la mejor manera de aplicar su análisis de cuatro marcos .

Análisis de redes organizacionales

El análisis de redes organizacionales (ARO) es un método para estudiar la comunicación dentro de una organización formal con el fin de visibilizar patrones invisibles de flujo de información y colaboración en grupos estratégicamente importantes. [ 8 ] El método se aplica mapeando primero las relaciones entre personas, tareas, grupos, conocimiento y recursos de los sistemas organizacionales. Luego, se analizan los datos recopilados con un software de análisis de redes sociales para encontrar clústeres orgánicos, líderes de opinión, actores periféricos y de enlace, y relaciones indirectas que de otro modo serían invisibles.

Estrategias y estructura organizativa

Estrategia organizacional

"Se puede decir que una organización tiene una estrategia cuando los líderes y la organización en su conjunto se han comprometido con una visión particular de cómo la organización operará para crear valor y mantenerse en el futuro inmediato" [ 9 ].

Evaluar o elaborar una estrategia organizacional requiere analizar la relación entre misión, valor y recursos. La estrategia permite a los gerentes centrarse en el plan a largo plazo de la organización y asegurar que se cumplan los objetivos de la misión. La estrategia organizacional explora la relación entre la unidad y el entorno. Implica acción: hacer coincidir las habilidades y los recursos con las oportunidades y las amenazas. Según Michael Porter , profesor de la Harvard Business School y experto líder en estrategia organizacional, los fundamentos de un modelo competitivo tienen cinco fuerzas :

  • Amenaza de nuevos competidores
  • Amenaza de productos o servicios sustitutivos
  • Poder de negociación de los clientes
  • Poder de negociación de los proveedores
  • Intensidad de la rivalidad competitiva

Estrategia privada y pública

La estrategia puede variar entre el sector público y el privado. En el sector privado, la misión es generar ganancias para los accionistas; sin embargo, en el sector público, su misión es satisfacer una necesidad o propósito social. Medir el éxito es mucho más difícil en el sector público, ya que se basa en el momento en que se ha satisfecho una necesidad o problema social. A menudo, no existe un vínculo directo entre el cumplimiento de la misión y la sostenibilidad. En ocasiones, un valor social no se alinea con el desempeño financiero ni con la supervivencia de la organización.

Estructura organizativa

La estructura de una organización depende del mecanismo de coordinación utilizado para producir el producto o servicio. Piense en términos de división del trabajo para tareas específicas y cómo se distribuirá la autoridad entre los empleados. Henry Mintzberg describe cinco maneras de considerar la división del trabajo:

  • Estructura simple: Supervisión directa con poca especialización.
  • Burocracia mecanizada: estandarización del trabajo con especialización horizontal y vertical.
  • Burocracia profesional: estandarización de competencias con especialización horizontal.
  • Estructura divisional: Estandarización de los resultados con cierta especialización horizontal y vertical (principalmente entre divisiones).
  • Adhocracia: Ajustes mutuos con mucha especialización horizontal.

Gestión del desempeño

La gestión del desempeño puede definirse como "un proceso continuo y constante de comunicación y clarificación de las responsabilidades laborales, las prioridades y las expectativas de desempeño para garantizar la comprensión entre el supervisor y el empleado". [ 10 ]

Un aspecto importante de la gestión del desempeño consiste en diseñar indicadores medibles específicos para evaluar el progreso. Los indicadores de resultados no deben confundirse con los resultados reales, aunque ambos son relevantes para medir el progreso. A los indicadores de resultados se les asigna una medida numérica específica que indica el progreso hacia el logro de un resultado [ 11 ] , pero no son los resultados en sí mismos.

Ejemplo de indicadores frente a resultados

Los indicadores de desempeño suelen cuantificarse con descriptores medibles como razón, incidencia, proporción o porcentaje, para demostrar el progreso. Al establecer el progreso entre períodos de informe, un indicador también puede expresar la medición utilizando términos como el cambio o la diferencia para describir los valores de períodos de informe específicos. Por el contrario, un resultado podría medir el número de casos resueltos correctamente durante el período o el porcentaje en que aumentó el número en este período de informe en comparación con el período anterior. Así, si un indicador de resultado del sistema de transporte mide el porcentaje de carreteras en buen estado, el resultado del sistema de transporte sería que las carreteras estén en condiciones aceptables y duraderas. [ 12 ]

Los sistemas de medición del desempeño suelen ser criticados por priorizar los indicadores sobre las características importantes de los resultados, lo que puede conducir a una mala asignación de los recursos de financiación del programa y de los esfuerzos estratégicos. Es fundamental que los indicadores incluyan un conjunto integral de resultados que anticipen los no deseados. Ejemplos de priorizar los indicadores sobre los resultados incluyen una agencia de aplicación de la ley que se centra únicamente en el número de arrestos policiales, o una agencia tributaria que se centra únicamente en la cantidad de dinero recaudado. Este enfoque tan específico crea un incentivo perverso que podría "tentar al personal a presionar a los ciudadanos y a las empresas para que aumenten estos valores", lo que conlleva consecuencias no deseadas. Por último, la exhaustividad depende de la medición de los recursos disponibles, así como de cualquier problema de datos existente. [ 12 ]

Resultados difíciles de medir

  • Programas de prevención: (¿Cómo se mide el número de incidentes prevenidos?)
  • Investigación básica y actividades de planificación a largo plazo (los resultados pueden tardar años en manifestarse).
  • Programas con clientes anónimos (por ejemplo: líneas telefónicas de ayuda).
  • Programas en los que los resultados principales se aplican a un número muy pequeño de eventos [ 12 ]

Sistemas de control en el lugar de trabajo

Las empresas fomentan la independencia y la innovación entre sus empleados para mantener su competitividad, pero para evitar riesgos innecesarios y fallos de control, también deben implementar mecanismos para supervisar su progreso. A continuación, se presentan cuatro tipos principales de mecanismos o sistemas de control que permiten a los gerentes conciliar la autonomía de los empleados con un control efectivo.

  • Sistemas de control de diagnóstico: construcción y mantenimiento de objetivos claros.
  • Sistemas de creencias: comunicación de los valores fundamentales y la misión de la empresa.
  • Sistemas de límites: especifican y hacen cumplir las reglas del juego.
  • Sistemas de control interactivos: diálogo organizacional abierto para fomentar el aprendizaje [ 13 ].

Subcontratación y colaboración

Cuando las organizaciones (generalmente del sector público ) carecen de la capacidad interna para cumplir su misión, recurren a la subcontratación. Se realiza un análisis de las capacidades, el contrato o acuerdo y la relación entre las partes interesadas. El análisis de la subcontratación y/o las colaboraciones permite asegurar que se alcancen los objetivos con éxito antes del inicio de la colaboración y corregir las ineficiencias a lo largo de la misma.

El análisis debe examinar la colaboración en tres categorías: capacidad, acuerdo y relación. Al analizar las capacidades de las organizaciones colaboradoras, se debe examinar la capacidad del contratista para prestar y cumplir con los requisitos del servicio contractual. Es importante explorar el historial de trabajo y los éxitos anteriores, así como la situación financiera del contratista. La organización que subcontrata debe tener la capacidad (tanto ahora como en el futuro) de supervisar el cumplimiento del contrato por parte del contratista y de desarrollar sus capacidades .

El análisis del acuerdo o contrato debe considerar varios indicadores de éxito futuro. El contrato debe ser compatible con la misión de las organizaciones colaboradoras. Es necesario contar con la financiación adecuada para su ejecución. Las definiciones y métricas de los resultados deben ser claras. Debe existir un cronograma realista, junto con un plan para gestionar posibles contratiempos. Asimismo, debe incorporarse al acuerdo un sistema de retroalimentación acordado para toda la colaboración.

La relación entre las organizaciones colaboradoras es importante a considerar. La alineación de las culturas de las organizaciones colaboradoras es un elemento significativo y a menudo pasado por alto en la subcontratación. La alineación de los valores, la misión, el estilo de comunicación y las mediciones de resultados aumenta la probabilidad de una colaboración exitosa. [ 14 ]

Cooperación y coaliciones

Análisis de múltiples organizaciones

El análisis organizacional puede analizar una sola organización y su funcionamiento interno, así como una coalición de actores que colaboran para un objetivo determinado. [ 15 ] Dicha colaboración puede analizarse en cuanto a la cooperación entre actores, el intercambio de información y la capacidad. Un buen ejemplo es "Análisis organizacional del programa de reducción de la mortalidad materna en Madagascar" de Harimanana, Barennes y Reinharz. Este estudio utilizó la Teoría de la Coalición de Gamson y los arquetipos de Hining y Greenwood para evaluar la falta de alineación del proceso mediante el cual varias agencias, incluido el Ministerio de Salud de Madagascar, proporcionan servicios e información prenatal a las mujeres en Madagascar. Sus resultados muestran varios problemas. La incongruencia entre los actores dispersa los servicios y, por lo tanto, dificulta el acceso de las mujeres al apoyo. Las inconsistencias culturales y la falta de reconocimiento del contexto social disminuyen la cooperación y la eficacia de los actores. Además, el Ministerio de Salud de Madagascar necesita materiales básicos y financiación para proporcionar servicios adecuados a las mujeres. Adicionalmente, las directivas engorrosas crearon ineficiencias. El análisis de la información indicó que el Ministerio de Salud de Madagascar no lideró adecuadamente esta iniciativa, los programas no se implementaron correctamente a nivel local y los diferentes actores no cooperaron eficazmente. El estudio también identificó limitaciones de capacidad en el sector salud, pero debido a la falta de coordinación y la escasa cooperación de los actores, las ONG no abordaron adecuadamente esta deficiencia. Este estudio demuestra un análisis organizacional complejo. Los múltiples aspectos de la falta de coordinación obstaculizaron el flujo de información. Además, los malentendidos entre los actores incrementaron la ineficiencia del programa. Este análisis podría contribuir al buen funcionamiento del programa en el futuro.

Ejemplos de análisis organizacional

Modelo de profesional reflexivo: Sistema Escolar de Washington D.C.

A principios de la década de 2000, las escuelas públicas de Washington D.C. se enfrentaron a una crisis organizativa. El alcalde Adrian Fenty buscó asesoramiento para determinar la mejor manera de mejorarlas. Fenty contrató a Michelle Rhee como superintendente del distrito escolar. Rhee comenzó su labor analizando todos los factores que afectaban al distrito. Tras evaluarlos, decidió reestructurarlo. Estableció indicadores definidos para exigir responsabilidades a los docentes y medir si alcanzaban los objetivos. Rhee quería eliminar la titularidad para los docentes con el fin de aumentar su responsabilidad. Buscaba incrementar la eficiencia del distrito escolar y creía que la reestructuración del profesorado lo lograría. El proceso y los resultados fueron controvertidos, pero ilustran un enfoque organizativo para superar una crisis política. [ 16 ]

Modelo de triángulo estratégico OK: Casa de Esperanza

En 1982, un grupo de mujeres fundó un refugio en St. Paul, Minnesota, para atender las necesidades de las mujeres latinas de la comunidad que eran víctimas de violencia doméstica. Casa de Esperanza alcanzó su capacidad máxima de inmediato, pero la mayoría de las ocupantes eran mujeres caucásicas y afroamericanas. La Junta Directiva se sorprendió al constatar que muy pocas mujeres de la comunidad latina utilizaban el refugio. Casa de Esperanza continuó brindando servicios a mujeres de todos los orígenes y recibió estipendios gubernamentales por su labor. La organización se esforzó por ser multicultural, manteniendo al mismo tiempo la misma misión de empoderar a las latinas. Muchas de las integrantes del personal se identificaban con la misión de ayudar a todas las mujeres, mientras que la Junta Directiva mantuvo su postura de ayudar específicamente a las latinas. [ 17 ]

El modelo teórico del "triángulo estratégico" puede aplicarse para comprender mejor los desafíos organizacionales de Casa de Esperanza. [ 2 ] La misión y la capacidad de la organización están desalineadas debido a algunos factores clave. La misión es vaga y demasiado amplia, lo que llevó al personal y a la Junta Directiva a desarrollar puntos de vista opuestos sobre la misma. Lo más importante es que no pudieron ponerse de acuerdo sobre cuál era su público objetivo. La capacidad de la organización se basa en ayudar a mujeres de todos los orígenes con una variedad de servicios, mientras que la misión parece indicar que atienden predominantemente a mujeres latinas. El entorno sugiere que existe una necesidad entre una población más amplia que solo las mujeres latinas. Además, el gobierno es la principal fuente de financiamiento de la organización y esta está fallando en su sostenibilidad financiera. Para alinear estos tres componentes, la organización necesitaría hacer una declaración de misión clara y específica, adaptar su capacidad para alcanzar esa misión y buscar formas alternativas de financiamiento. Se podrían hacer otras recomendaciones utilizando el modelo del triángulo estratégico. El modelo es una herramienta útil para examinar organizaciones en una situación de crisis.

Estructura organizativa y modelo operativo: Autoridad de Tránsito de la Ciudad de Nueva York

En la década de 1990, la Autoridad de Tránsito de la Ciudad de Nueva York (NYCTA) enfrentaba problemas de sostenibilidad. Se produjo una fuerte disminución en el número de pasajeros, junto con un aumento en aquellos que no pagaban el pasaje. [ 18 ] Se observó un incremento en la delincuencia en el metro, así como una mayor concentración de personas sin hogar y mendigos en las estaciones. Cuando Alan Kiepper asumió la dirección de la NYCTA, decidió reestructurar la organización y centrarse más en las estaciones. Kiepper creía que los neoyorquinos recuperarían la confianza en la Autoridad de Tránsito si veían una disminución de la delincuencia y consecuencias para quienes no pagaban el pasaje. Por lo tanto, Kiepper utilizó el modelo de estructura organizacional para mejorar la eficiencia de la organización. Se asignaron gerentes a las estaciones, quienes eran responsables de supervisar todos los problemas dentro de ellas. La división del trabajo anterior se eliminó y los empleados comenzaron a trabajar en diferentes departamentos para mejorar las estaciones. Este es un ejemplo de cómo centrarse en la estructura de una organización al realizar un análisis organizacional.

Referencias

  1. 1 2 "¿Qué es el análisis organizacional? Definición y significado" . BusinessDictionary.com . Archivado del original el 26 de octubre de 2019. Consultado el 27 de septiembre de 2014 .
  2. 1 2 "El triángulo estratégico de Moore" . Archivado del original el 12 de agosto de 2019. Consultado el 1 de octubre de 2013 .
  3. Waterman, Robert H. ; Peters, Thomas J. (1982). En busca de la excelencia . Nueva York: Harper Collins.
  4. Waterman, Robert H. ; Peters, Thomas J. ; Phillips, Julien R. (junio de 1980). "La estructura no es organización". Business Horizons . 23 (3): 14– 26. doi : 10.1016/0007-6813(80)90027-0 .
  5. 1 2 3 Bolman, Lee G. (12 de agosto de 2013). Replantear las organizaciones : arte, elección y liderazgo . Deal, Terrence E. (5.ª ed.). San Francisco, CA. pág. 5. ISBN    978-1-118-55738-9OCLC 841199216 {{cite book}}: CS1 mantenimiento: falta el editor de ubicación ( enlace )
  6. 1 2 3 "Análisis y planificación organizacional" . Enciclopedia de negocios, 2.ª ed . Referencia para negocios.
  7. Wood, Robert; Bandura, Albert (julio de 1989). "Cognición social de la gestión organizacional". The Academy of Management Review . 14 (3): 361– 364. doi : 10.5465/amr.1989.4279067 . JSTOR 258173 . 
  8. "Rob Cross" . www.robcross.org . Archivado del original el 3 de mayo de 2016. Consultado el 19 de abril de 2016 .
  9. Moore, Mark H. (1 de marzo de 2000). "Gestión para el valor: estrategia organizacional en organizaciones con fines de lucro, sin fines de lucro y gubernamentales" . Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly . 29 : 183–204 . doi : 10.1177/0899764000291S009 . S2CID 220081944 . 
  10. "Gestión de programas" . Universidad de Indiana . Consultado el 20 de septiembre de 2011 .
  11. Hatry, Harry P. (2006). Medición del desempeño : cómo obtener resultados (2.ª ed.). Washington: The Urban Institute Press. ISBN   978-0-87766-734-6.
  12. 1 2 3 Hatry, Harry (1999). Medición del desempeño . Urban Institute Press. ISBN 9780877666929.
  13. Masek, Christine. "Resumen de Simons, R. 1995. Control en una era de empoderamiento. Harvard Business Review (marzo-abril): 80-88" . Consultado el 22 de septiembre de 2011 .
  14. Gray, Barbara (octubre de 1985). "Condiciones que facilitan la colaboración interorganizacional". Human Relations . 38 (10): 911– 936. doi : 10.1177/001872678503801001 . S2CID 145171309 . 
  15. Abeysiriwardana, PC, Jayasinghe-Mudalige, Reino Unido. Papel de los métodos de análisis periféricos en la adopción de indicadores clave de rendimiento (KPI) exitosos para un instituto de investigación orientado a la agricultura comercial. JGBC (2021). https://doi.org/10.1007/s42943-021-00021-z
  16. Winig, Laura. "1957.0 Michelle Rhee y las escuelas públicas de Washington D.C." Escuela de Gobierno John F. Kennedy. 2012. Escuela Harvard Kennedy. 20 de septiembre de 2012. Archivado el 4 de octubre de 2013 en Wayback Machine .
  17. "Casa de Esperanza - El pasillo electrónico" . Archivado del original el 4 de octubre de 2013. Consultado el 1 de octubre de 2013 .
  18. "CaseWeb: 1275.0 Managing the Underground City: The New York City Transit Authority Reclaims its Subway Stations" . Archivado del original el 4 de octubre de 2013. Consultado el 1 de octubre de 2013 .