El Fondo John F. Slater para la Educación de los Libertos fue una dotación financiera establecida en 1882 por John Fox Slater para la educación de los afroamericanos en el sur de los Estados Unidos . Dejó de operar de forma independiente en 1937, momento en el que había desembolsado aproximadamente 4.000.000 de dólares. [ 1 ]
Establecimiento

En mayo de 1882, Slater transfirió 1.000.000 de dólares a un consejo de administración constituido por el Estado de Nueva York. El propósito declarado del fondo era "elevar a la población recientemente emancipada de los Estados del Sur y a su posteridad, brindándoles las bendiciones de la educación cristiana ". [ 2 ] [ 3 ] El Fondo Educativo Peabody, establecido en 1867, se limitaba a apoyar las escuelas existentes en el Sur (por definición, solo para blancos, ya que no existían escuelas públicas para libertos antes de la Guerra Civil y las escuelas públicas se vieron limitadas después de la Reconstrucción ). En cambio, el Fondo Slater contribuyó a escuelas que proporcionaban educación a estudiantes de color . La mayoría de los negros aún vivían en zonas rurales y tenían que asistir a escuelas públicas segregadas , que generalmente recibían fondos insuficientes de las legislaturas estatales dominadas por los demócratas blancos . Con una economía basada principalmente en la agricultura, el Sur luchaba por recuperarse de las pérdidas sufridas durante la Guerra Civil estadounidense , y los fondos para los servicios públicos eran limitados. [ 4 ]
Personal
Entre los fideicomisarios originales se encontraban Rutherford B Hayes , Morrison R Waite , William E Dodge , Phillips Brooks , Daniel Coit Gilman , Morris Ketchum Jesup y el hijo del donante, William A. Slater ; y entre los miembros elegidos posteriormente estaban Melville W Fuller , William E Dodge, Jr. , Henry Codman Potter , Cleveland H Dodge y Seth Low . En 1909, gracias a una inversión cuidadosa, el fondo había aumentado, a pesar de los gastos, a más de 1.500.000 dólares. Atticus Greene Haygood , Jabez Lamar Monroe Curry , Wallace Buttrick y James H. Dillard eran los agentes generales del fondo.
Trabajar
El fondo fue de gran valor para ayudar a las escuelas vocacionales del Sur, siendo sus principales beneficiarios el Instituto Normal y Agrícola de Hampton, Virginia ; el Instituto Normal e Industrial de Tuskegee, Alabama ; el Seminario Spelman en Atlanta ; la Universidad Claflin en Orangeburg, Carolina del Sur ; y la Universidad Fisk en Nashville, Tennessee . En Winston-Salem, Carolina del Norte , se encuentra la Escuela Normal e Industrial Estatal Slater, fundada en 1892 y nombrada en honor al fundador del fondo; actualmente forma parte de la Universidad Estatal de Winston-Salem . Otras escuelas normales estatales para afroamericanos recibieron ayuda del fondo, al igual que algunas juntas escolares urbanas del Sur. El fondo se oponía a la educación liberal para los negros, pues creía que fomentaría el descontento. [ 1 ]
Mediante su financiación del Instituto Hampton, el fondo también proporcionó fondos para la Conferencia Negra anual de Hampton que se celebra allí. [ 5 ]
Hacia 1915, el Fondo Educativo Peabody se disolvió y parte de sus activos se transfirieron al Fondo Slater. En 1937, se formó la Fundación Educativa del Sur mediante la fusión de los activos y recursos del Fondo Slater, el Fondo para Escuelas Rurales Negras y el Fondo Virginia Randolph .
Véase también
- El Fondo Rosenwald (1917-1948) construyó muchas escuelas rurales para niños afroamericanos.
Referencias
Fuentes
- Ayres, Leonard Porter (1911). "El Fondo John F. Slater para la Educación de los Libertos" . Siete Grandes Fundaciones . Nueva York. págs. 23–27 .
{{cite book}}: CS1 mantenimiento: falta el editor de ubicación ( enlace ) - Caldwell, BC (septiembre de 1913). "La labor de los fondos Jeanes y Slater" . Anales de la Academia Estadounidense de Ciencias Políticas y Sociales . 49: El progreso del negro en cincuenta años: 173–176 . doi : 10.1177/000271621304900119 . JSTOR 1011919. S2CID 144545089 .
- Fisher, John E. (1986). El Fondo John F. Slater: Una acción afirmativa del siglo XIX para la educación de los negros . University Press of America.
- Memoria de John F. Slater, de Norwich, Connecticut, 1815–1884 . Norwich, Connecticut: John Wilson and Son, University Press, Cambridge. 1885.
Citas
- 1 2 Jones, Marshall B. (2016). "Las múltiples fuentes de la deriva de la misión". Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly . 36 (2): 299–307 : 303. CiteSeerX 10.1.1.1007.5219 . doi : 10.1177/0899764007300385 . ISSN 0899-7640 . S2CID 146685122 .
- ↑ Memorial 1885, pág. 29
- ↑ Work, Monroe N., ed. (1913). "Fondos educativos: El fondo John F. Slater" . Negro Year Book: Una enciclopedia anual del negro . Instituto Tuskegee. pág. 181.
- ↑ Brown, Titus (2002). Fiel, firme y verdadera: la educación afroamericana en el Sur . Macon, Georgia: Mercer Univ. Press.
- ↑ "Informe escolar". Actas de los fideicomisarios del Fondo John F. Slater para la educación de los libertos (Informe). Vol. 39. Nueva York : Fondo John F. Slater para la educación de los libertos. 1907. pág. 55. hdl : 2027/coo.31924093254153 .
Lecturas adicionales
- Informes del Comisionado de Educación de los Estados Unidos , publicados anualmente (Washington, DC)
- Financiamiento de la educación en los Estados Unidos
- Afroamericanos y educación
- Historia afroamericana entre la emancipación y el movimiento por los derechos civiles.
- Organizaciones filantrópicas con sede en los Estados Unidos
- 1882 establecimientos en Nueva York (estado)
- Organizaciones educativas fundadas en 1882
- Disoluciones del Estado en Nueva York en 1937
- Las instituciones educativas fueron disueltas en 1937.