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psicología comunitaria

La psicología comunitaria se ocupa de la comunidad como unidad de estudio. Esto contrasta con la mayor parte de la psicología , que se centra en el individuo . La psicología com...

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La psicología comunitaria se ocupa de la comunidad como unidad de estudio. Esto contrasta con la mayor parte de la psicología , que se centra en el individuo . La psicología comunitaria también estudia la comunidad como contexto para los individuos que la integran, [ 1 ] y las relaciones del individuo con las comunidades y la sociedad .

Los psicólogos comunitarios buscan comprender el funcionamiento de la comunidad, incluyendo la calidad de vida de las personas dentro de grupos, organizaciones e instituciones, comunidades y la sociedad. Su objetivo es mejorar la calidad de vida a través de la investigación y la acción colaborativas. [ 2 ]

La psicología comunitaria emplea diversas perspectivas, tanto dentro como fuera de la psicología, para abordar cuestiones relacionadas con las comunidades, las relaciones que se dan dentro de ellas y las actitudes y comportamientos de las personas involucradas .

Julian Rappaport analiza la perspectiva de la psicología comunitaria como una perspectiva ecológica sobre la adaptación persona-ambiente (que a menudo se relaciona con los entornos laborales) como el foco de estudio y acción, en lugar de intentar cambiar la personalidad de un individuo o el entorno cuando se considera que un individuo tiene un problema. [ 3 ]

Entre las disciplinas estrechamente relacionadas se incluyen la práctica comunitaria , la psicología ecológica , la psicología ambiental , la psicología crítica , la psicología transcultural , la psicología social , la ciencia política , la salud pública , la sociología , el trabajo social , la antropología aplicada y el desarrollo comunitario . [ 4 ]

En Estados Unidos , la psicología comunitaria surgió del movimiento de salud mental comunitaria , pero evolucionó drásticamente a medida que los primeros profesionales incorporaron su comprensión de las estructuras políticas y otros contextos comunitarios en sus perspectivas sobre los servicios al cliente. [ 5 ] Sin embargo, en otras regiones, ha tenido orígenes diferentes. En gran parte de Latinoamérica , por ejemplo, se desarrolló a partir de la psicología social como respuesta a la «crisis de la psicología social» y a la búsqueda de teoría y práctica psicológicas relevantes para los problemas sociales de la región. [ 6 ]

Historia de la psicología comunitaria en Estados Unidos

En las décadas de 1950 y 1960, muchos factores contribuyeron al inicio de la psicología comunitaria en los Estados Unidos. Algunos de estos factores incluyen:

  • Un cambio de prácticas socialmente conservadoras y centradas en el individuo en la atención médica y la psicología hacia un período progresista preocupado por cuestiones de salud pública, prevención y cambio social después de la Segunda Guerra Mundial [ 2 ] y el creciente interés de los psicólogos sociales en los prejuicios raciales y religiosos, la pobreza y otros problemas sociales [ 7 ].
  • La necesidad percibida de un tratamiento de enfermedades mentales a mayor escala para los veteranos [ 3 ]
  • Psicólogos que cuestionan el valor de la psicoterapia sola para tratar a un gran número de personas con enfermedades mentales [ 3 ]
  • El desarrollo de centros comunitarios de salud mental y la desinstitucionalización de personas con enfermedades mentales en sus comunidades [ 2 ]

Conferencia de Swampscott

En 1965, varios psicólogos se reunieron para debatir el futuro de la salud mental comunitaria, así como la cuestión de centrarse únicamente en los problemas de salud mental en lugar de en la comunidad en su conjunto. La Conferencia de Swampscott se considera la cuna de la psicología comunitaria. Un informe publicado sobre la conferencia propuso que el papel del psicólogo comunitario «puede... considerarse como el de un "participante-conceptualizador"». [ 8 ] En 1987, el American Journal of Community Psychology publicó un número especial para conmemorar la creación de la disciplina. [ 9 ]

Teorías, conceptos y valores en psicología comunitaria

Niveles ecológicos de análisis

James Kelly (1966; Trickett, 1984) desarrolló una analogía ecológica para comprender la interrelación entre entornos e individuos. A diferencia del marco ecológico desarrollado por Bronfenbrenner (1979), el enfoque del marco de Kelly no se centraba tanto en cómo los diferentes niveles del entorno pueden afectar al individuo, sino en comprender el funcionamiento de las comunidades humanas. Específicamente, Kelly sugiere que existen cuatro principios importantes que rigen a las personas en los distintos entornos:

  • Adaptación : es decir, que lo que hacen los individuos es adaptativo dadas las exigencias del contexto circundante. Es un proceso bidireccional: los individuos se adaptan a las restricciones, limitaciones y calidad del entorno, mientras que el entorno se adapta a sus miembros [ 10 ].
    • Ejemplos: En cuanto a la adaptación del individuo, por ejemplo, cuando un individuo se adapta a las exigencias de un nuevo trabajo, se adapta a ese entorno aprendiendo o adquiriendo las habilidades necesarias para desempeñar bien sus tareas. En el ámbito ambiental de la adaptación, podemos imaginar diversas situaciones que involucran a la familia, como el nacimiento de un hijo, el nuevo trabajo de un padre o madre, o cuando los hijos van a la universidad y se mudan lejos de casa; en todos estos casos, el entorno se adaptó según fue necesario a los cambios en sus miembros [ 11 ].
  • Sucesión : todo entorno tiene una historia que creó las estructuras, normas, actitudes y políticas actuales, y cualquier intervención en dicho entorno debe apreciar esta historia y comprender por qué el sistema actual existe en la forma en que lo hace. Este principio se aplica a familias, organizaciones y comunidades; además, una implicación de observar y comprender la sucesión en estas unidades es que los psicólogos deben comprender la historia de esa unidad (familia, organización o comunidad) antes de intentar implementar un plan de intervención [ 12 ].
  • Ciclo de recursos : cada entorno tiene recursos que deben identificarse y posibilidades para desarrollar nuevos recursos; una perspectiva de recursos enfatiza el enfoque en las fortalezas de los individuos, grupos e instituciones dentro del entorno y las intervenciones tienen más probabilidades de éxito si se basan en dichas fortalezas existentes, en lugar de introducir nuevos mecanismos externos para el cambio. Hay recursos personales que incluyen talentos, fortalezas o especialidades individuales, así como recursos sociales como normas, creencias o valores compartidos; además, aspectos del entorno físico pueden considerarse recursos, como lugares de descanso tranquilos, una biblioteca y otras cualidades del espacio en particular [ 13 ].
  • interdependencia : los entornos son sistemas, y cualquier cambio en un aspecto del entorno tendrá consecuencias para otros aspectos del mismo, por lo que cualquier intervención debe anticipar su impacto en todo el entorno y estar preparada para consecuencias no deseadas . Cuando observamos una escuela, por ejemplo, como un ejemplo del mundo real, las partes interdependientes incluyen: estudiantes, maestros, administradores, padres de los estudiantes, personal docente y administrativo (secretarios, conserjes, consejeros, enfermeras), miembros de la junta directiva y contribuyentes [ 14 ].

Cambio de primer y segundo orden

Dado que los psicólogos comunitarios suelen trabajar en temas sociales, a menudo se esfuerzan por lograr un cambio social positivo . Watzlawick et al. (1974) diferenciaron entre el cambio de primer orden y el de segundo orden, y cómo el cambio de segundo orden suele ser el foco de la psicología comunitaria. [ 15 ]

  • Cambio de primer orden : modificar positivamente a los individuos en un entorno para intentar solucionar un problema.
  • Cambio de segundo orden : Prestar atención a los sistemas y estructuras involucrados en el problema para ajustar la adaptación persona-entorno.

Como ejemplo de las diferencias entre estos métodos, consideremos el problema de las personas sin hogar. Una primera medida para solucionar este problema sería ofrecer refugio a una o varias personas sin hogar. Una segunda medida sería abordar las cuestiones relativas a la vivienda asequible mediante políticas públicas.

Prevención y promoción de la salud

La psicología comunitaria enfatiza los principios y estrategias para prevenir problemas sociales, emocionales y conductuales, así como el bienestar y la promoción de la salud a nivel individual y comunitario, tomando prestados conceptos de la salud pública y la medicina preventiva , en lugar de un modelo médico pasivo basado en el tratamiento y la espera . Se hace especial hincapié en la prevención universal, selectiva, primaria e indicada o secundaria (identificación e intervención tempranas). Las contribuciones de la psicología comunitaria a la ciencia de la prevención han sido sustanciales, incluyendo el desarrollo y la evaluación del programa Head Start .

Empoderamiento

Uno de los objetivos de la psicología comunitaria es el empoderamiento de las personas y las comunidades que han sido marginadas por la sociedad.

Una definición del término es "un proceso intencional y continuo centrado en la comunidad local, que implica respeto mutuo, reflexión crítica, cuidado y participación grupal, a través del cual las personas que carecen de una distribución equitativa de los recursos obtienen mayor acceso y control sobre ellos" (Cornell Empowerment Group). [ 16 ]

La definición de Rappaport (1984) incluye: "El empoderamiento se considera un proceso: el mecanismo mediante el cual las personas, las organizaciones y las comunidades obtienen dominio sobre sus vidas". [ 17 ]

Si bien el empoderamiento ha ocupado un lugar importante en la investigación y la literatura de la psicología comunitaria, algunos han criticado su uso. Riger (1993), por ejemplo, señala la naturaleza paradójica del empoderamiento como un constructo masculino e individualista utilizado en la investigación comunitaria. [ 18 ] El psicólogo comunitario Guy Holmes criticó el empoderamiento como un concepto vago repleto de lo que Wolf Wolfensberger ha llamado "alto valor de moda", es decir, un término de moda que significa cosas diferentes para diferentes personas y, en última instancia, significa todo y nada. Ciertamente, pocos psicólogos comunitarios estarían de acuerdo con Mao en que "el poder brota del cañón de un arma". [ 19 ]

En la década de 1990, el paradigma de apoyo y empoderamiento (Racino, 1992) [ 20 ] se propuso como un concepto organizador para reemplazar o complementar el paradigma de rehabilitación anterior y para reconocer los diversos grupos y el trabajo comunitario de las disciplinas comunitarias emergentes.

Justicia social

Un valor fundamental de la psicología comunitaria es la búsqueda de la justicia social a través de la investigación y la acción. Los psicólogos comunitarios suelen abogar por la igualdad y las políticas que permiten el bienestar de todas las personas, en particular de las poblaciones marginadas. [ 2 ] Por ejemplo, en mayo de 2019, en la ciudad de Brighton y Hove, se celebró el evento Unframed Lives [ 21 ] sobre la falta de vivienda y la austeridad.

Diversidad

Otro valor de la psicología comunitaria radica en la aceptación de la diversidad . Rappaport incluye la diversidad como un aspecto fundamental del campo, e insta a realizar investigaciones en beneficio de poblaciones diversas para lograr la igualdad y la justicia. Este valor se observa en gran parte de la investigación realizada con comunidades, independientemente de su etnia, cultura, orientación sexual, discapacidad, estatus socioeconómico, género y edad. [ 3 ]

Bienestar individual

El bienestar individual es el bienestar físico y psicológico de todas las personas. La investigación en psicología comunitaria se centra en métodos para aumentar el bienestar individual, particularmente a través de la prevención y el cambio de segundo orden. [ 2 ]

Participación ciudadana

La participación ciudadana se refiere a la capacidad de los individuos para tener voz en la toma de decisiones, la definición y el abordaje de problemas, y la difusión de la información recopilada sobre ellos. [ 2 ] Esta es la base del uso de la investigación-acción participativa en la psicología comunitaria, donde los miembros de la comunidad suelen participar en el proceso de investigación al compartir sus conocimientos y experiencias únicos con el equipo de investigación y trabajar como co-investigadores. Por otro lado, los desarrolladores y planificadores comunitarios (es decir, los administradores públicos) buscan la participación ciudadana para asegurar que los fondos gubernamentales satisfagan mejor las necesidades de la ciudadanía local. Tres valores clave de la participación son: generar apoyo para la planificación gubernamental, aumentar la conciencia política y promover los valores democráticos. [ 22 ] La participación ciudadana en la formulación de políticas tiene una larga historia y ha sido particularmente fuerte en programas de acción vecinal y de lucha contra la pobreza, y otras iniciativas lideradas por activistas. [ 23 ]

Colaboración y fortalezas de la comunidad

La colaboración con los miembros de la comunidad para diseñar proyectos de investigación y acción convierte a la psicología comunitaria en un campo excepcionalmente aplicado. Al permitir que las comunidades utilicen sus conocimientos para contribuir a los proyectos de manera colaborativa, justa e igualitaria, el proceso de investigación puede empoderar a los ciudadanos. Esto requiere una relación continua entre el investigador y la comunidad, desde antes de que comience la investigación hasta después de que finalice. [ 2 ]

Sentido psicológico de comunidad

El sentido psicológico de comunidad (o simplemente " sentido de comunidad ") fue introducido en 1974 por Seymour Sarason . [ 24 ] En 1986, David McMillan [ 25 ] y David Chavis [ 26 ] dieron un paso importante con la publicación de su "Teoría del Sentido de Comunidad" y en 1990 el "Índice de Sentido de Comunidad". [ 27 ] Originalmente diseñado principalmente en referencia a vecindarios, el Índice de Sentido de Comunidad (ISC) puede adaptarse para estudiar también otras comunidades, incluyendo el lugar de trabajo, escuelas, comunidades religiosas, comunidades de interés , etc.

Fundamentación empírica

La psicología comunitaria fundamenta toda acción de defensa y justicia social en el empirismo. Este fundamento empírico es lo que distingue a la psicología comunitaria de un movimiento social o una organización de base. Se han adaptado métodos de la psicología para su uso en este campo, reconociendo la investigación subjetiva y basada en valores que involucra a los miembros de la comunidad. Por lo tanto, los métodos utilizados en la psicología comunitaria se adaptan a cada pregunta de investigación específica. Se adoptan métodos cuantitativos y cualitativos, así como otros métodos innovadores. [ 2 ]

La Asociación Americana de Psicología ha patrocinado dos conferencias importantes sobre métodos de investigación comunitaria [ 28 ] [ 29 ] y recientemente ha publicado un libro editado sobre este tema. [ 30 ]

Comparación de la psicología comunitaria y clínica en el Reino Unido

La psicología comunitaria se ha diferenciado de la psicología clínica tradicional tal como se practica en el Reino Unido de las siguientes maneras: [ 31 ]

Ejemplos de psicología comunitaria en el Reino Unido han sido documentados por Carolyn Kagan y Mark Burton, [ 32 ] Jim Orford [ 1 ] y Guy Holmes . [ 33 ]

Educación

Muchos programas relacionados con la psicología comunitaria se imparten en departamentos de psicología, mientras que otros son interdisciplinarios. Los estudiantes que obtienen un título en psicología comunitaria completan cursos que se centran en: historia y conceptos del campo, diversidad humana y competencia cultural, salud pública, métodos de investigación comunitaria y estadística, trabajo colaborativo en comunidades, desarrollo y consultoría organizacional y comunitaria, prevención e intervención, evaluación de programas y redacción de propuestas de subvención.

La investigación constituye un componente fundamental tanto del doctorado como de la maestría, ya que los psicólogos comunitarios basan sus intervenciones en la teoría y la investigación, y utilizan la investigación-acción para promover un cambio positivo. Además, los estudiantes suelen encontrar áreas de especialización bajo la tutela de profesores en sus instituciones, relacionadas con programas locales, organizaciones, subvenciones, poblaciones especiales o problemáticas sociales de su interés. Esto les brinda la oportunidad de practicar el trabajo de un psicólogo comunitario bajo la supervisión de un miembro del profesorado.

Muchos psicólogos comunitarios encontrarán psicólogos clínicos involucrados en su trabajo en las comunidades, y se fomenta la colaboración entre los departamentos académicos.

Para difundir el campo y hacer que la educación en psicología comunitaria sea gratuita, se publicó en junio de 2019 un libro de texto en línea de Introducción a la Psicología Comunitaria. [ 34 ]

Sociedad para la Investigación y la Acción Comunitaria

La División 27 de la Asociación Americana de Psicología es la división de psicología comunitaria de la APA, denominada Sociedad para la Investigación y la Acción Comunitaria (SCRA). La misión de la Sociedad es la siguiente:

La Sociedad para la Investigación y la Acción Comunitaria (SCRA) es una organización internacional dedicada a promover la teoría, la investigación y la acción social. Sus miembros están comprometidos con la promoción de la salud y el empoderamiento, así como con la prevención de problemas en comunidades, grupos e individuos. SCRA presta servicios a diversas disciplinas centradas en la investigación y la acción comunitaria. [ 35 ]

El sitio web de SCRA cuenta con recursos para la enseñanza y el aprendizaje de la psicología comunitaria, información sobre eventos en el campo y relacionados con la investigación y la acción, cómo participar e información adicional sobre el campo, los miembros y los programas de pregrado y posgrado en psicología comunitaria.

Revistas revisadas por pares

Las siguientes revistas ofrecen artículos revisados ​​por pares relacionados con la psicología comunitaria:

  • Revista Estadounidense de Psicología Comunitaria (revista de la Sociedad para la Investigación y la Acción Comunitaria (SCRA))
  • El psicólogo comunitario australiano (Revista de la Sociedad Australiana de Psicología) [ 36 ]
  • Revista de Psicología Social Comunitaria y Aplicada (revista internacional)
  • Revista de Psicología Comunitaria (revista internacional)
  • Revista de Psicología de la Comunidad Rural (revista electrónica) [ 37 ]
  • Intervención Psicosocial (publicada en español e inglés)
  • Rivista di Psicologia di Comunità (revista italiana)
  • Revista Global de Práctica de Psicología Comunitaria (GJCCP)

Además, existen varias revistas interdisciplinarias, como el Community Mental Health Journal , [ 37 ] con artículos en el campo de la salud comunitaria que tratan aspectos de la psicología comunitaria.

Véase también

Notas

  1. 1 2 Jim Orford, Psicología comunitaria: desafíos, controversias y consenso emergente , John Wiley and Sons, 2008
  2. 1 2 3 4 5 6 7 8 Dalton, JH, Elias, MJ, & Wandersman, A. (2001). "Psicología comunitaria: vinculando individuos y comunidades". Stamford, CT: Wadsworth.
  3. 1 2 3 4 Rappaport, J. (1977). "Psicología comunitaria: valores, investigación y acción". Nueva York: Holt, Rinehart & Winston.
  4. ↑ Maton, KI, Perkins, DD y Saegert, S. (2006). Psicología comunitaria en la encrucijada: perspectivas para la investigación interdisciplinaria. American Journal of Community Psychology, 38(1-2), 9-21.
  5. ↑ Levine, M., & Perkins, DV (1997). "Principios de psicología comunitaria (2.ª ed.)". Nueva York: Oxford University Press.
  6. ↑ Montero, M. & Serrano García, I. (2011). Historias de la psicología comunitaria en América Latina: Participación y transformación. Paidós.
  7. ↑ Levine, M., Perkins, DD y Perkins, DV (2005). Principios de psicología comunitaria: perspectivas y aplicaciones (3.ª edición). Nueva York: Oxford University Press. (págs. 64-69)
  8. ↑ Anderson, Luleen S.; et  al., eds. (1966). Psicología comunitaria. Informe de la Conferencia de Boston sobre la formación de psicólogos para la salud mental comunitaria . Boston, Massachusetts: Universidad de Boston. pág.  7. Consultado el 7 de enero de 2024 .
  9. ↑ Revista Americana de Psicología Comunitaria: Volumen 15, Número 5
  10. ↑ Trickett, EJ (1972). Manual de salud mental comunitaria . Nueva York: Prentice-Hall Inc. págs. 331–406 . ISBN  978-0133772425.
  11. ↑ Kloos, Brett; Hill, Jean; Thomas, Elizabeth; Wandersman, Abraham; Elias, Maurice; Dalton, James (2012). Psicología comunitaria: Vinculando individuos y comunidades (3.ª ed.). Cengage Learning Products. págs. 142–143 . ISBN   978-1-111-35257-8.
  12. ↑ Kloos, Brett; Hill, Jean; Thomas, Elizabeth; Wandersman, Abraham; Elias, Maurice; Dalton, James (2012). Psicología comunitaria: Vinculando individuos y comunidades (3.ª ed.). Cengage Learning. págs. 143–144 . ISBN   978-1-111-35257-8.
  13. ↑ Kloos, Brett; Hill, Jean; Thomas, Elizabeth; Wandersman, Abraham; Elais; Maurice; Dalton, James (2012). Psicología comunitaria: Vinculando individuos y comunidades (3.ª ed.). Cengage Learning. pág. 142. ISBN   978-1-111-35257-8.
  14. ↑ Kloos, Brett; Hill, Jean; Thomas, Elizabeth; Wandersman, Abraham; Elias, Maurice; Dalton, James (2012). Psicología comunitaria: Vinculando individuos y comunidades (3.ª ed.). Cengage Learning. págs. 141–142 . ISBN   978-1-111-35257-8.
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  18. ↑ Riger, S. (1993). ¿Qué tiene de malo el empoderamiento? "American Journal of Community Psychology," 21(3), 279–292
  19. ↑ Holmes, G. (2010). Psicología en el mundo real: trabajo en grupo comunitario . Ross-on-Wye: PCCS Books.
  20. ↑ Racino, J. (2000). Tabla 1.1 Comparación de los paradigmas de rehabilitación, vida independiente y apoyo. (p. 7) Preparación del personal en discapacidad y vida comunitaria: Hacia enfoques universales de apoyo . Springfield, IL: Charles C. Thomas Publishers. Disponible en amazon.com
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  29. ↑ Jason, LA, Keys, CB, Suarez-Balcazar, Y., Taylor, RR, Davis, M., Durlak, J., Isenberg, D. (2004). (Eds.). Investigación comunitaria participativa: Teorías y métodos en acción. Washington, DC: Asociación Americana de Psicología. http://www.apa.org/pubs/books/4318003.aspx
  30. ↑ Jason, LA y Glenwick, DS (Eds.) (2012). Enfoques metodológicos para la investigación comunitaria. Washington, DC: Asociación Americana de Psicología. http://www.apa.org/pubs/books/4316136.aspx
  31. ↑ Cromby, Harper y Reavey (2013). Psicología, salud mental y angustia . Basingstoke: Macmillan.
  32. ↑ Kagan; et al. (2011). Psicología comunitaria crítica: acción crítica y cambio social (Libros de texto de psicología de la BPS) . Chichester: BPS Blackwell. 
  33. ↑ Holmes, G (2010). Psicología en el mundo real: Trabajo en grupo basado en la comunidad . Ross-on-Wye: PCCS.
  34. ↑ Jason, Glantsman, O'Brien y Ramian (2019). Introducción a la psicología comunitaria: Cómo convertirse en agente de cambio . The Rebus Foundation.{{cite book}}: CS1 maint: varios nombres: lista de autores ( enlace )
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  36. ↑ Colegio de Psicólogos Comunitarios de la APS: Publicaciones . Consultado el 29 de diciembre de 2007.
  37. 1 2 Red de Psicología Social
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Referencias

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  • Trickett, EJ (1984). Hacia una psicología comunitaria distintiva: una metáfora ecológica para la formación y la realización de investigaciones. American Journal of Community Psychology, 12, 261–279.
  • Watzlawick, P., Weakland, J., & Fisch, R. (1974). "Cambio: Principios de formación y resolución de problemas." Nueva York: Norton.
  • Zimmerman, MA (2000). Teoría del empoderamiento: niveles de análisis psicológico, organizacional y comunitario. "Manual de psicología comunitaria", 43–63.
  • Psicología comunitaria.com
  • La Sociedad para la Investigación y la Acción Comunitaria – División 27 de la APA.]
  • Sección de Psicología Comunitaria de BPS
  • "Recursos educativos en psicología comunitaria (recursos didácticos y listados de programas de posgrado) de SCRA – División 27"
  • "¿Qué es la psicología comunitaria?"
  • Psicología comunitaria y psicología en el mundo real
  • ¿Qué es la psicología comunitaria? – Español
  • La necesidad de psicólogos comunitarios
  • "Información general sobre la licenciatura en Psicología Comunitaria de Idealist.org"
  • Psicología y Acción: Psicología Comunitaria – Una introducción a la psicología comunitaria en YouTube]
  • "Un marco de valores para la psicología comunitaria" Archivado el 10/11/2013 en Wayback Machine por Erika Sanborne, Universidad de Massachusetts Lowell
  • "Creación y difusión de un currículo crítico de psicología comunitaria para el siglo XXI: una invitación". Artículo revisado por pares en la revista Global Journal of Community Psychology and Practice.
  • "¿Qué es la psicología comunitaria? Un vídeo explicativo interactivo"