Real Instituto de Edimburgo

El Royal High School ( RHS ) de Edimburgo es un colegio mixto administrado por el Ayuntamiento de Edimburgo . Fue fundado en 1128 y es uno de los colegios más antiguos de Escocia. Atiende a unos 1400 alumnos procedentes de cuatro escuelas primarias de la zona noroeste de la ciudad: Blackhall , Clermiston , Cramond y Davidson's Mains .

El prestigio de la escuela le ha otorgado un papel destacado en la educación , impulsando experimentos como la introducción del Certificado de Educación Secundaria , la agrupación por niveles en inglés y matemáticas , y la integración curricular de Estudios Europeos y el Bachillerato Internacional . ^{[ 3 ]} La Royal High School fue inspeccionada por última vez por Education Scotland en febrero de 2023. ^{[ 4 ]}

Pauline Walker es la actual rectora, cargo que asumió en 2014. Es la segunda mujer en dirigir la escuela, después de Jane Frith.

La Royal High School es, según algunos cálculos, la decimoctava escuela más antigua del mundo , con una historia de casi 900 años. ^{[ 5 ]} Los historiadores asocian su nacimiento con el florecimiento del Renacimiento del siglo XII . Aparece por primera vez en los registros históricos como el seminario de la Abadía de Holyrood , fundado para Alwin y los canónigos agustinos por David I en 1128.

La Escuela de Gramática de la Iglesia de Edimburgo , como se la conocía cuando Adam de Camis era rector en 1378, se convirtió en una institución municipal administrada por la iglesia que proporcionaba educación latina a los hijos de familias terratenientes y burguesas , muchos de los cuales siguieron carreras en la iglesia. ^{[ 6 ]}

En 1505, la escuela fue descrita como una escuela secundaria , el primer uso registrado de este término en Escocia o Inglaterra . ^{[ 7 ] [ 8 ]} En 1566, tras la Reforma , María, reina de Escocia , transfirió la escuela del control de la Abadía de Holyrood al Ayuntamiento de Edimburgo . James Lawson tuvo una gran influencia en las obras de construcción de la escuela en 1578 y, desde aproximadamente 1590, Jacobo VI le otorgó el patrocinio real como la Schola Regia Edimburgensis , o Escuela del Rey de Edimburgo. ^{[ 9 ]}

En 1584, el Ayuntamiento informó al rector, Hercules Rollock , que su objetivo debía ser «instruir a la juventud en pietie, guid maneris, doctrine and letteris». ^{[ 10 ]} En la medida de lo posible, la instrucción se impartió en latín. El estudio del griego comenzó en 1614, ^{[ 11 ]} y el de la geografía en 1742. ^{[ 12 ]} El espíritu igualitario de Escocia y la tradición clásica ejercieron una profunda influencia en la cultura escolar y la Ilustración escocesa . ^{[ 13 ]}

La era romántica de principios del siglo XIX fue para Escocia una edad de oro de la literatura , lo que le valió a la Royal High School una reputación internacional y una afluencia de estudiantes extranjeros, entre ellos príncipes franceses. ^{[ 14 ]} El historiador William Ross señala: « Walter Scott sobresalía por encima de sus contemporáneos literarios; el rector, Alexander Adam , ocupaba una posición similar en su propia profesión». ^{[ 15 ]} Hacia el final de las guerras napoleónicas , un viejo erudito recordaba: «Había chicos de Rusia , Alemania , Suiza , Estados Unidos , Barbados , San Vicente , Demerara , las Indias Orientales , además de Inglaterra e Irlanda». ^{[ 16 ]} La Royal High School se utilizó como modelo para la primera escuela secundaria pública en los Estados Unidos, la English High School de Boston , en 1821.

El aprendizaje del griego dejó de ser obligatorio en 1836, y el tiempo asignado a su estudio se redujo en 1839 a medida que las matemáticas fueron reconocidas. ^{[ 17 ]} El currículo se amplió gradualmente para incluir francés (1834), ^{[ 18 ] [ 19 ]} esgrima y gimnasia fuera del horario escolar (1843), ^{[ 20 ]} alemán (1845), ^{[ 18 ] [ 20 ]} ciencias (1848), ^{[ 18 ]} dibujo (1853), ^{[ 21 ]} instrucción militar (1865), ^{[ 22 ]} inglés (1866), ^{[ 21 ] [ 23 ]} gimnasia como asignatura formal y natación (1885), ^{[ 20 ]} música (1908), ^{[ 24 ]} e historia (1909). ^{[ 25 ]} En 1866, los maestros clásicos se limitaron a enseñar latín y griego. ^{[ 21 ]} En 1873 se introdujo un curso moderno y comercial. ^{[ 26 ] [ 27 ]} En 1895 se instituyó un coro escolar. ^{[ 28 ]}

A lo largo de los siglos, la escuela ha estado ubicada en numerosos lugares de la ciudad, incluyendo el Vennel de la Iglesia de Santa María en los Campos (c.  1503 – c.  1516); Kirk o' Field Wynd (c.  1516–1555); la Casa del Cardenal Beaton en Blackfriars Wynd (1555–1569); la Iglesia Colegiata de San Giles o Santa María en los Campos (1569–1578); el monasterio de Blackfriars (1578–1777); High School Yards (1777–1829); el famoso edificio de Regent Road en Calton Hill (1829–1968); y Jock's Lodge (1931–1972). El sitio de Jock's Lodge ahora alberga la Royal High Primary y ya no está asociado con la escuela secundaria.

Durante muchos años, el colegio mantuvo una residencia para alumnos de fuera de Edimburgo. Los internos tenían entre seis y dieciocho años. La residencia, conocida como «La Casa», estaba ubicada en el número 24 de Royal Terrace y, posteriormente, se trasladó al número 13. Cuando se cerró la residencia, se perdieron los registros de todos los internos, objetos como el tablero con los nombres de los alumnos más destacados y el monumento conmemorativo a los internos caídos en la guerra de 1939-1945 .

El Royal High School se trasladó a su ubicación actual en Barnton en 1968, dejando libres los edificios del antiguo Royal High School . En 1973 se convirtió en un centro de enseñanza secundaria público mixto . Las instalaciones del colegio fueron objeto de una extensa renovación entre 2001 y 2003, financiada por un proyecto de colaboración público-privada  de 10 millones de libras esterlinas con Amey plc . ^{[ 29 ] [ 30 ]}

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  Casa del Cardenal Beaton, Blackfriars Wynd (1555–1569)
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  Monasterio de los Friares Negros (1578–1777)
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  Patios de escuelas secundarias (1777–1829)
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  Regent Road, Calton Hill (1829–1968)
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  Barnton (1968–presente)

El informe más reciente data de febrero de 2023. Education Scotland constató un "nivel de rendimiento muy alto para todos los jóvenes", una "comprensión muy sólida de la diversidad y la igualdad por parte de los jóvenes" y una "contribución excepcional de los jóvenes para impulsar cambios positivos en la escuela". Los alumnos obtuvieron altas calificaciones en los exámenes nacionales, superando sistemáticamente a los de las escuelas comparables, así como a los promedios de Edimburgo y nacionales. ^{[ 2 ]}

130 estudiantes de la Royal High School, o el 30,1%, ingresaron a una de las 13 mejores universidades del Reino Unido en los cinco años comprendidos entre 2002 y 2006, la segunda cifra más alta entre las escuelas y colegios estatales escoceses. ^{[ 31 ]} En 2006, la Royal High School obtuvo el tercer puesto en la clasificación de las escuelas estatales de Edimburgo en cuanto a calificaciones de nivel superior (y el decimoséptimo puesto a nivel nacional). ^{[ 32 ]}

La escuela ha descendido 11 puestos, fuera de los 20 primeros, en la clasificación de escuelas escocesas desde 2009 ^{[ 33 ] [ 34 ]} desde que el nuevo rector asumió el cargo.

El uniforme escolar es blanco y negro, derivado de los colores municipales de Edimburgo. ^{[ 35 ]} Las niñas llevan una blusa blanca lisa, corbata escolar, chaqueta negra con escudo, falda o pantalón negro, medias negras y zapatos negros lustrados. El uniforme de los niños consiste en una camisa blanca lisa, corbata escolar, chaqueta negra con escudo, pantalón negro y zapatos negros lustrados. La chaqueta escolar es una parte obligatoria del uniforme y los niños pueden usar otras chaquetas siempre que no las usen dentro del edificio. Una corbata de rayas blancas y negras es estándar para los primeros años; una corbata negra lisa indica un sexto año. El escudo de la escuela presenta el lema de la escuela y el castillo almenado de tres torres del escudo de armas de la escuela. Cuando se otorgan los colores completos a un alumno, se agrega un nuevo bolsillo a la chaqueta con el emblema de la escuela bordado en hilo de plata con las fechas del año académico en curso a cada lado del escudo. Los alumnos usan uniforme dentro de la escuela y en los actos oficiales donde representan a la escuela.

El sistema de prefectos se estableció en 1915.

El escudo de armas de la Royal High School deriva del escudo de armas de la ciudad y es anterior a la Ley del Parlamento sobre el tema de 1672. ^{[ 36 ]} Su forma original y sencilla puede verse en una piedra tallada que antiguamente se encontraba sobre la entrada principal de la escuela en Blackfriars en 1578. ^{[ 37 ]} El frontón del edificio de 1578 se incorporó al edificio de Regent Road en 1897. ^{[ 27 ]}

El diseño actual fue matriculado por el Lord Lyon en 1920. La descripción dice: «De sable, un castillo de tres torres y almenado de plata, mamposteado del primero, con ventanas y puertas abiertas de gules, sobre una roca al natural. Sobre el escudo se coloca un yelmo acorde a su grado con un lambrequín de sable doblado de plata y en una cinta sobre el mismo el lema Musis Respublica Floret (El Estado florece con las Musas)». ^{[ 38 ]} El escudo conmemorativo de WCA Ross, que muestra las armas de la escuela, fue develado en la entrada principal de Barnton en 1973. ^{[ 27 ]}

La canción del Royal High School es Vivas Schola Regia , escrita en 1895.

Esa Ley del Consejo de 1851, que liberó nuestros sábados, debería ser tenida en alta estima por todos nuestros atletas, pues es la Carta Magna de nuestros clubes de críquet y fútbol . Hizo posible la formación de un club de críquet en 1861, al que siguió siete años después un club de fútbol. ^{[ 39 ]}

El Royal High School tenía muchos clubes deportivos que en su mayoría se han disuelto. El RHS Cricket Club se formó en 1861. ^{[ 40 ]} El RHS Rugby Football Club se formó en 1868. ^{[ 41 ]} El RHS Golf Club se formó en 1876. ^{[ 27 ]} El RHS Athletic Club se formó en 1920. ^{[ 42 ]} El RHS Bike Club se formó en 2011. Estos clubes fueron impulsados ​​por exalumnos y alumnos actuales, que originalmente jugaban sus juegos juntos. ^{[ 39 ]} Entre los estudiantes fundadores de cricket y fútbol en la escuela estaban Taverner Knott y Nat Watt, quienes emprendieron sus labores con el aliento de Thomson Whyte, según se dice, el primer maestro en mostrar un interés serio por el deporte en la escuela. ^{[ 39 ]} Los clubes deportivos se integraron formalmente al cuerpo escolar cuando, en 1900, a petición de los capitanes de los clubes, dos maestros asumieron la gestión del cricket y el rugby.

Los juegos anuales de la escuela datan de principios de la década de 1860, ^{[ 39 ] [ 43 ]} luego de que la reina Victoria cediera el campo de Holyrood a la escuela para su uso como campo de críquet en 1860. ^{[ 44 ]} Al principio, la organización de los juegos estuvo a cargo de los maestros, pero a petición del rector, James Donaldson , la responsabilidad recayó en el club de críquet, que la llevó a cabo hasta el estallido de la Primera Guerra Mundial . ^{[ 39 ]}

El sistema de naciones fue introducido en 1912 por un rector posterior, William J. Watson . Este sistema se ha mantenido hasta la actualidad. Al ingresar a la escuela, a cada alumno se le asigna la pertenencia a una de las cuatro casas escolares , conocidas como naciones, que reciben su nombre de las gentes o pueblos primordiales de los inicios del estado escocés: anglos , britanos , pictos y escoceses . Los hermanos pertenecen a la misma nación. Originalmente, las naciones competían entre sí en atletismo, críquet y rugby, y la nación campeona recibía el escudo de la escuela para el curso anual. Este sistema ha evolucionado con el tiempo para incluir otros intereses extracurriculares, como el teatro y la música .

Concebido como un ejercicio para el desarrollo del carácter, el sistema anual de juegos y naciones tenía como objetivo fomentar el espíritu de equipo y la actividad física entre todos los alumnos. Dentro de cada nación, se designaban entrenadores para los comités encargados de desarrollar los equipos de críquet y rugby sub-15 y sub-13, y de ampliar la participación más allá del primer equipo (First XI y XV) mediante la formación de alumnos de todos los niveles de habilidad. ^{[ 45 ]} El programa competitivo resultó popular entre alumnos y profesores y, desde entonces, se ha ampliado para abarcar una amplia variedad de juegos , deportes y otras actividades extracurriculares que se celebran a lo largo del año. Las insignias nacionales se introdujeron en 1928. ^{[ 46 ]}

Hoy en día, las naciones compiten por la Copa Crichton. Esta fue presentada por primera vez como trofeo para la carrera de natación entre escuadrones internacionales en 1914 por J. D. Crichton, cuyos hijos estudiaban en la escuela. En 1920, se transfirió al campeonato nacional que combinaba estudios y atletismo. ^{[ 47 ]}

Las generaciones anteriores de alumnos de la Royal High School habían jugado su propio juego de patio escolar, conocido como clacken por el bate de madera que usaban los jugadores, y hasta la década de 1880 "ningún chico de la High School consideraba completo su equipo a menos que el clacken de madera colgara de su muñeca mientras iba y venía", ^{[ 48 ]} pero el auge de los juegos nacionales, especialmente el rugby, la concesión del campo de Holyrood para el críquet en 1860, ^{[ 44 ]} y la construcción de un gimnasio y una piscina en 1885, ^{[ 49 ]} significaron que el antiguo juego de patio de la Royal High School se extinguió en 1911. ^{[ 48 ]}

Los antiguos alumnos han realizado innumerables contribuciones a la vida nacional; entre ellos se encuentran:

• Robert Adam (1728–1792), arquitecto
• Alexander Graham Bell (1847–1922), inventor
• Henry Peter Brougham (1778–1868), estadista británico y Lord Canciller.
• Eric Brown (piloto) (1919–2016), ex oficial de la Marina Real y piloto de pruebas; primer piloto en aterrizar en un portaaviones.
• Ian Charleson (1949–1990). Actor de teatro, televisión y cine ( Carros de fuego , Gandhi ).
• Robin Cook (1946–2005), político
• Thomas Coutts (1735–1822), banquero
• Ronnie Corbett (1930–2016), comediante
• John Cruickshank V. C. , oficial de la Real Fuerza Aérea
• Thomas Doherty , actor
• Henry Dundas , Ministro del Interior y Ministro de Hacienda
• Robert Fergusson (1750-1774), poeta
• Eric Lomax , oficial militar y autor de El hombre del ferrocarril.
• John Menzies , empresario
• James Hall Nasmyth , inventor del martillo de vapor y del telescopio Nasmyth.
• Robert Nasmyth , dentista de la reina Victoria en Escocia.
• David Olive , físico
• David Robb (1947– ), actor de teatro, televisión y cine
• Sir Walter Scott Bt. (1771–1832), autor
• Archibald Campbell Tait (1881–1881), Arzobispo de Canterbury.
• Anthony Todd Thomson (1778–1849), médico escocés y pionero de la dermatología.

El Royal High School mantiene relaciones internacionales mediante intercambios musicales regulares con ciudades hermanas del continente , como Florencia (desde 1975) y Múnich (desde 1979), y con otros colegios como el Theodolinden-Gymnasium de Múnich (desde 1979), el Lycée Antoine-de-Saint Exupéry de Lyon (desde 1991) y la Scuola di Musica ' Giuseppe Verdi ' de Prato (desde 1993). En 1992, el colegio recibió el Premio al Currículo Europeo del Gobierno británico en reconocimiento a su contribución al desarrollo de la conciencia europea en la educación, en parte gracias al Bachillerato . ^{[ 62 ]}

La revista oficial del colegio es Schola Regia . Se trata de una plataforma donde los alumnos pueden expresar sus opiniones y mostrar su talento literario y artístico. Incluye noticias y aportaciones creativas de todos los sectores de la comunidad escolar, así como informes periódicos de los clubes y entrevistas con antiguos alumnos destacados. La revista es producida por un comité editorial formado por estudiantes voluntarios, generalmente con la ayuda de un profesor del departamento de inglés . Se financia parcialmente con publicidad comercial y se publica en otoño. El Premio Malcolm Knox se otorga anualmente a la mejor contribución.

La primera revista escolar, de corta duración, se publicó en 1886. Al igual que su sucesora, fue subvencionada por el club escolar. ^{[ 63 ]} El primer número de Schola Regia apareció en 1895 y la serie actual comenzó en 1904. El archivo de la revista es a la vez un depósito de anécdotas irreverentes sobre la vida escolar y una valiosa fuente para la historia en un sentido más amplio. Los volúmenes de la época de la guerra contienen muchas cartas de antiguos alumnos que servían en el frente . ^{[ 64 ]}

El Royal High School también publica un Informe Anual al final del curso escolar, en junio/julio. Como principal publicación oficial del colegio, contiene las fechas de los próximos cursos, la lista del personal, el informe del rector, el programa de la ceremonia del día de la conmemoración, la lista de premios y un informe de cada asignatura que detalla el personal, los logros académicos y los eventos generales que tuvieron lugar en esa asignatura durante el último año académico. El informe del rector se publicó por primera vez en 1846. ^{[ 54 ]}

El rector o director del centro es responsable de la gestión y el funcionamiento general del colegio, y desempeña un papel fundamental en la defensa de sus valores y visión. Cuenta con el apoyo de un equipo de subdirectores, y juntos, el rector y los subdirectores conforman el Equipo Directivo Superior (EDS).

La actual rectora es Pauline Walker, quien asumió el cargo en 2014. Walker es la segunda mujer en dirigir la escuela.

Entre las apariciones de la Royal High School en la literatura se encuentran las historias relatadas en la Gentleman's Magazine , la Autobiografía de Walter Scott , los Memoriales de Lord Cockburn , el Diario de a bordo de un guardiamarina del Capitán Basil Hall , Lavengro de George Borrow , el poema de George M'Crie de 1866 , The Old High School , ^{[ 68 ]} y The New Confessions de William Boyd .

El episodio más célebre de todos es el de «Green-Breeks» en la novela de Scott, Waverley , Apéndice III (1814). El autor, alumno entre 1779 y 1783, rememora con nostalgia la riña, o pelea multitudinaria tradicional, comparada humorísticamente con una batalla homérica , que se libraba en las calles de Edimburgo entre alumnos de diferentes clases sociales. ^{[ 69 ]}

Una balada escolar, The Woeful Slaying of Bailie Macmoran , se basó en un asedio escolar de 1595 conocido como el gran barring-out . ^{[ 70 ]} Esta turbulenta historia continúa inspirando nuevas obras. Gentlemen's Bairns es una obra de teatro de CS Lincoln que se estrenó en el Festival Fringe de Edimburgo en 2006. Dramatiza el tiroteo fatal durante el asedio de un magistrado jefe , John Macmoran , por un alumno, William Sinclair, nieto del conde de Caithness . ^{[ 71 ] [ 72 ]} Este incidente también se enseña como parte del currículo de Historia de primer año.

• Antigua escuela secundaria real, Edimburgo
• Lista de las escuelas más antiguas del Reino Unido
• Categoría: Personas educadas en la Royal High School de Edimburgo

• Sitio web oficial
• La página de la Royal High School en Scottish Schools Online
• El Club de la Escuela Secundaria Real
• El Royal High School Club de Londres

55°57′49″N 3°17′7″O / 55.96361°N 3.28528°O / 55.96361; -3.28528