Un clasificador ( abreviado clf [ 1 ] o cl ) es una palabra o afijo que acompaña a los sustantivos y puede considerarse que "clasifica" un sustantivo según algunas características (p. ej., humanidad, animación, sexo, forma, estatus social) de su referente . [ 2 ] [ 3 ] Los clasificadores en este sentido se denominan específicamente clasificadores nominales porque algunas lenguas de Papúa , así como de América, tienen clasificadores verbales que categorizan el referente de su argumento . [ 4 ] [ 5 ]
En las lenguas que tienen clasificadores, estos se usan a menudo cuando se cuenta el sustantivo, es decir, cuando aparece con un numeral . En dichas lenguas, una frase como "tres personas" a menudo debe expresarse como "tres X (de) personas", donde X es un clasificador apropiado para el sustantivo "personas"; compárese con "tres briznas de hierba". Los clasificadores que aparecen junto a un numeral o un cuantificador se denominan particularmente clasificadores numerales . [ 6 ] Juegan un papel importante en ciertas lenguas, especialmente en las lenguas del este y sureste de Asia , [ 7 ] incluyendo el chino , el coreano , el japonés y el vietnamita .
Los clasificadores numerales también pueden tener otras funciones; en chino, se usan comúnmente cuando un sustantivo va precedido de un demostrativo (palabra que significa "este" o "aquello"). Algunas lenguas asiáticas como el zhuang , el hmong y el cantonés utilizan la "construcción de clasificador simple", donde un clasificador se adjunta sin numerales a un sustantivo para referencia definida; estas dos últimas lenguas también extienden los clasificadores numerales a la construcción de clasificador posesivo, donde actúan como un marcador posesivo que conecta un sustantivo con otro sustantivo que denota al poseedor. [ 8 ]
Los clasificadores posesivos se utilizan generalmente de acuerdo con las características semánticas del sustantivo poseído y, con menos frecuencia, con la relación entre lo poseído y el poseedor [ 9 ] [ 10 ] , aunque se han reportado clasificadores posesivos en algunos idiomas (por ejemplo , Dâw ). [ 11 ]
Los clasificadores están ausentes o son marginales en las lenguas europeas. Un ejemplo de un posible clasificador en inglés es piece en frases como "three pieces of paper" (tres trozos de papel). En la lengua de signos americana, ciertas configuraciones manuales de clasificadores representan la orientación espacial de un sustantivo.
Existen similitudes entre los sistemas de clasificadores y las clases nominales , aunque también diferencias significativas . Mientras que las clases nominales se definen en términos de concordancia , los clasificadores no alteran la forma de otros elementos de una oración. [ 12 ] [ 13 ] Además, las lenguas con clasificadores pueden tener cientos de clasificadores, mientras que las lenguas con clases nominales (o, en particular, géneros ) tienden a tener un número menor de clasificadores. Las clases nominales no siempre dependen del significado de los sustantivos, pero tienen diversas consecuencias gramaticales.
Descripción general
Un clasificador es una palabra (o, en algunos análisis, un morfema ligado ) que acompaña a un sustantivo en determinados contextos gramaticales y que, por lo general, refleja algún tipo de clasificación conceptual de los sustantivos, basada principalmente en las características de sus referentes . Así, una lengua podría tener un clasificador para los sustantivos que representan personas, otro para los que representan objetos planos, otro para los que denotan periodos de tiempo, y así sucesivamente. La asignación de un clasificador a un sustantivo también puede ser, hasta cierto punto, impredecible, ya que ciertos sustantivos adoptan determinados clasificadores por convención históricamente establecida.
Las situaciones en las que pueden o deben aparecer los clasificadores dependen de la gramática del idioma en cuestión, pero suelen ser necesarios cuando un sustantivo va acompañado de un numeral . Por ello, a veces se les conoce (sobre todo en el contexto de idiomas como el japonés) como palabras de contraposición . También pueden utilizarse cuando un sustantivo va acompañado de un demostrativo (una palabra como «este» o «aquel»).
Los siguientes ejemplos, del chino mandarín estándar , ilustran el uso de clasificadores con numeral. Los clasificadores utilizados aquí son 位 ( pinyin wèi ), que se usa (entre otras cosas) con sustantivos que designan personas; 棵kē , que se usa con sustantivos que designan árboles; 只/隻 ( zhī ), que se usa con sustantivos que designan ciertos animales, incluidas las aves; y 条/條 ( tiáo ), que se usa con sustantivos que designan ciertos objetos largos y flexibles. ( Normalmente, los plurales de los sustantivos chinos no se marcan de ninguna manera; se usa la misma forma del sustantivo tanto para el singular como para el plural).
三
sān
tres
位
wèi
CL [humano]
学生
xuéshēng
alumno
(三位學生)
三 位 学生
sān wèi xuéshēng
tres estudiantes CL[humanos]
"tres estudiantes"
三
sān
tres
棵
kē
CL [árbol]
树
shù
árbol
(三棵樹)
三 棵 树
sān kē shù
tres árboles CL[árbol]
"tres árboles"
三
sān
tres
只
zhī
CL [animal]
鸟
niño
pájaro
(三隻鳥)
三 只 鸟
sān zhī niǎo
tres CL[animal] pájaro
"tres pájaros"
三
sān
tres
条
tiao
CL [onda larga]
河
él
río
(三條河)
三 条 河
sān tiáo hé
tres ríos CL[ondulados largos]
"tres ríos"
个 (個) gè , también se usa a menudo en el habla informal como un clasificador general, con casi cualquier sustantivo, tomando el lugar de clasificadores más específicos.
En tales frases, el sustantivo puede omitirse si el clasificador por sí solo (y el contexto) es suficiente para indicar a qué sustantivo se refiere. Por ejemplo, al responder una pregunta:
多少
duōshǎo
cuántos
条
tiao
CL
河
él
río
(多少條河)
多少 条 河
duōshǎo tiáo hé
{cuántos} río CL
"¿Cuántos ríos?"
三
sān
tres
条
tiao
CL
(三條)
Sustantivo omitido
三条
sān tiáo
tres CL
"Tres."
Entre las lenguas que utilizan sistemáticamente clasificadores (sustantivos) se encuentran el chino , el japonés , el coreano , las lenguas del sudeste asiático , el bengalí , el asamés , el persa , las lenguas austronesias , las lenguas mayas y otras. Un ejemplo menos común de clasificadores son los que se usan con el verbo. Los clasificadores verbales se encuentran en lenguas como el atabascano meridional .
Las configuraciones manuales de clasificación también se encuentran en las lenguas de signos , aunque estas tienen una función gramatical algo diferente.
Los clasificadores suelen derivarse de sustantivos (o, en ocasiones, de otras partes de la oración) que se han especializado como clasificadores, o bien conservan otros usos además de su función como tales. Los clasificadores, al igual que otras palabras, a veces se toman prestados de otros idiomas. Se puede decir que un idioma tiene docenas o incluso cientos de clasificadores diferentes. Sin embargo, estas enumeraciones suelen incluir también palabras de medida .
Clasificadores frente a palabras de medida
Las palabras de medida desempeñan una función similar a la de los clasificadores, con la diferencia de que denotan una cantidad específica de algo (una gota, una taza, una pinta, etc.), en lugar de las unidades contables inherentes a un sustantivo contable . Los clasificadores se utilizan con sustantivos contables; las palabras de medida se pueden utilizar con sustantivos incontables (por ejemplo, "dos pintas de barro"), y también cuando la cantidad de un sustantivo contable no se describe en términos de sus unidades contables inherentes (por ejemplo, "dos pintas de bellotas").
Sin embargo, la distinción terminológica entre clasificadores y palabras de medida suele ser difusa: en algunos contextos, como la enseñanza del idioma chino, a los clasificadores se les suele llamar palabras de medida, mientras que a las palabras de medida a veces se las denomina clasificadores masivos o similares. [ 14 ] [ 15 ]
Ejemplos por idioma
Lenguas europeas
Los clasificadores no son una característica común del inglés ni de otras lenguas europeas , aunque se encuentran construcciones similares con ciertos sustantivos. Un ejemplo inglés comúnmente citado es la palabra «head» en frases como «five head of cattle» (cinco cabezas de ganado): la palabra «cattle» (para algunos hablantes) es un sustantivo incontable (masivo) y requiere la palabra «head» para poder contar sus unidades. La construcción paralela existe en francés : «une tête de bétail » («una cabeza de ganado»), en español : « una cabeza de ganado » («una cabeza de ganado») y en italiano : «un capo di bestiame » («una cabeza de ganado»). Nótese la diferencia entre «five head of cattle» (cinco animales) y «five heads of cattle» (idéntico a «five cattle's heads», que significa específicamente sus cabezas). Una frase similar utilizada por los floristas es «ten stem of roses» (diez tallos de rosas).
Las lenguas europeas utilizan naturalmente palabras de medida . Estas son necesarias para contar en el caso de sustantivos incontables, y algunas también pueden usarse con sustantivos contables . Por ejemplo, se puede tener un vaso de cerveza y un puñado de monedas. La construcción inglesa con of tiene un paralelismo en muchas lenguas, aunque en alemán (y de forma similar en neerlandés y las lenguas escandinavas) las dos palabras simplemente se yuxtaponen, por ejemplo, se dice ein Glas Bier (literalmente "un vaso de cerveza", sin palabra para "de"). Las lenguas eslavas ponen el segundo sustantivo en caso genitivo (por ejemplo, el ruso чаша пив а ( chasha piv a ), literalmente "un vaso de cerveza"), pero el búlgaro, al haber perdido el sistema de casos eslavo, utiliza expresiones idénticas al alemán (por ejemplo, чаша пив о ).
Ciertos sustantivos se asocian con palabras de medida o clasificadores específicos que permiten contarlos. Por ejemplo, el papel se suele contar en hojas, como en "cinco hojas de papel". El uso o la ausencia de palabras de medida puede dar lugar a diferentes significados; por ejemplo, " cinco papeles" es gramaticalmente correcto, pero se refiere a periódicos o artículos académicos. Algunos sustantivos inherentemente plurales requieren la palabra "par" (o su equivalente) para referirse a un solo objeto o a un número determinado de objetos, como en "un par de tijeras", "tres pares de pantalones" o la expresión francesa " une paire de lunettes " ("un par de gafas").
Lenguas aborígenes australianas
Las lenguas aborígenes australianas se caracterizan por tener sistemas de clasificación nominal muy extensos , basados en criterios semánticos. En muchos casos, un sustantivo determinado puede identificarse como miembro de una clase específica mediante un clasificador adyacente, que puede formar una construcción hipónima con dicho sustantivo o funcionar como un sustantivo genérico por sí solo.
Kuuk Thaayorre
En el siguiente ejemplo de Kuuk Thaayorre , el sustantivo específico prestado tin.meat 'carne enlatada' va precedido por su clasificador genérico minh 'carne'.
minh
CL (carne)
carne enlatada
carne enlatada ( ACC )
Mungka-rr
comer- PST . PFV
minh estaño.carne mungka-rr
CL(carne) carne enlatada(ACC) comer-PST.PFV
'[Ellos] comieron carne enlatada'
En el siguiente ejemplo, el mismo clasificador minh se utiliza por sí solo para representar a un cocodrilo genérico ( punc ), otro miembro de la clase minh :
Yokun
tal vez
minh-al
CL (carne)- ERG
patha-rr
mordisco- PST . PFV
Pulnan
3DU . ACC
yokun minh-al patha-rr pulnan
tal vez CL(carne)-ERG mordisco-PST.PFV 3DU.ACC
'Quizás un [cocodrilo] los atrapó'
En Kuuk Thaayorre, los clasificadores y los sustantivos específicos también pueden ocupar el núcleo de una frase nominal para formar algo parecido a un sustantivo compuesto o complejo, como en ngat minh.patp ' CL(fish) hawk', que es el sustantivo complejo que significa 'raya'.
Diyari
Otro ejemplo de este tipo de construcción hipónima se puede ver en Diyari :
ngathi
1SG . ERG
nhinha
3. SG . NFEM . ACC
pirta
CL (árbol)
pathara
caja.árbol. ACC
dandra-rda
golpe- PCP
purri-yi
AUX - PRS
ngathi nhinha pirta pathara dandra-rda purri-yi
1SG.ERG 3.SG.NFEM.ACC CL(árbol) caja.árbol.ACC hit-PCP AUX-PRS
'Corté el árbol de boj'
Vea a continuación los nueve clasificadores Diyari.
Ngalakgan
Compárese lo anterior con el ngalakgan, en el que los clasificadores son prefijos en los distintos núcleos sintagmáticos de toda la frase nominal (incluidos los modificadores):
mungu-yimiliʔ
CL (temporada)-temporada húmeda
mu-ŋolko
CL (temporada) 3 -grande
gu-mu-rabona
3sg - CL (temporada). 3 -go. FUT
mungu-yimiliʔ mu-ŋolko gu-mu-rabona
CL(temporada)-temporada húmeda CL(temporada)3-grande 3sg-CL(temporada).3-ir.FUT
'Se avecina una temporada de lluvias intensas'
El ngalakgan tiene menos clases de sustantivos que muchas lenguas australianas; el conjunto completo de sus prefijos de clase se encuentra a continuación:
Bengalí, asamés, maithili y nepalí
A diferencia de otras lenguas indoeuropeas, el bengalí utiliza clasificadores. Cada sustantivo debe tener su clasificador correspondiente cuando se usa con un numeral u otro cuantificador. La mayoría de los sustantivos usan el clasificador genérico ṭa , aunque existen muchos más clasificadores específicos, como jon , que se usa exclusivamente para contar personas. Aun así, el bengalí tiene muchos menos clasificadores que el chino o el japonés. Al igual que en chino, los sustantivos bengalíes no se flexionan para indicar número.
De forma similar a lo que ocurre en chino, medir sustantivos en bengalí sin sus correspondientes clasificadores (por ejemplo, aṭ biṛal en lugar de aṭ -ṭa biṛal "ocho gatos") se consideraría generalmente incorrecto gramaticalmente. Sin embargo, es común omitir el clasificador cuando se cuenta un sustantivo que no está en caso nominativo (por ejemplo, aṭ biṛaler desh (ocho gatos - posesivo país), o panc bhUte khelo (cinco fantasmas - instrumental ate)) o cuando el número es muy grande (por ejemplo, ek sho lok esechhe ("Han venido cien personas")). Los clasificadores también pueden omitirse cuando el foco de la oración no está en el conteo en sí, sino en una afirmación de un hecho (por ejemplo, amar char chhele (yo - posesivo cuatro niños, tengo cuatro hijos)). El sufijo -ṭa proviene de /goṭa/ 'pieza', y también se usa como artículo definido.
Omitir el sustantivo y conservar el clasificador es gramatical y común. Por ejemplo, Shudhu êk- jon thakbe. (lit. "Solo quedará uno " ) se entendería como "Solo quedará una persona ", ya que jon solo se puede usar para contar personas. La palabra lok "persona" está implícita.
El maithili , el nepalí y el asamés tienen sistemas muy similares al bengalí. El maithili usa -ta para objetos y -goatey para personas; de manera similar, el nepalí tiene -waṭā (-वटा) para objetos y -janā (-जना) para personas.
El asamés , el chittagoniano , el sylheti y otras lenguas bengalíes-asamesas poseen más clasificadores que el bengalí. La presencia de clasificadores en el noreste de la India podría estar relacionada con el contacto con las lenguas tibetano-birmanas y austroasiáticas habladas en la región.
El persa tiene un sistema fonético muy similar al de las lenguas indoarias bengalí, asamés, maithili y nepalí.
persa
Aunque no siempre se usan en la lengua escrita, el persa emplea clasificadores con regularidad en el lenguaje hablado. El persa cuenta con dos clasificadores de uso general: دانه ( dāne ) y تا ( tā ). El primero se utiliza con sustantivos singulares, mientras que el segundo se utiliza con sustantivos plurales.
Yek
Uno
danés
CL : SG . Uso general
pesar
chico
Yek dāne pesar
Un niño { CL:SG.general use }
Un niño
Hacer
Dos
ejército de reserva
CL : PL . Uso general
pesar
chico
Do tā pesar
Dos { CL:PL.uso general } niño
Dos niños
candó
Cuántos
ejército de reserva
CL : PL . Uso general
pesar?
¿chico?
čand tā pesar?
¿Cuántos niños ?
¿Cuántos chicos?
Además de los clasificadores de uso general, el persa también cuenta con varios clasificadores específicos, entre los que se incluyen los siguientes:
Hacer
Dos
bebé
CL : edificios
forušgāh
almacenar
Do bāb forušgāh
Dos CL:edificios almacenan
Dos tiendas
Yek
Uno
qors
CL : pan
yaya
pan
Yek qors nān
Un CL:pan pan
Una hogaza de pan
Se
Tres
kalāf
CL : alambre, hilo, hebra
sim
cable
Se kalāf sim
Tres { CL:alambre, hilo, hebra } alambre
Tres carretes de alambre
birmano
En birmano , los clasificadores, en forma de partículas, se utilizan para contar o medir sustantivos. Siguen inmediatamente a la cuantificación numérica. Los sustantivos a los que se refieren los clasificadores pueden omitirse si el contexto lo permite, ya que muchos clasificadores tienen significados implícitos.
သူ
θù
Jue
él
တူ
tù
tu
palillos
နှစ်
n̥ə
hna
dos
ချောင်း
t͡ʃʰáʊɴ
chaung
CL : artículos largos y delgados
ရှိ
ʃḭ
shi
tener
တယ်
Delaware
Delaware
PRES
သူ တူ နှစ် ချောင်း ရှိ တယ်
θù tù n̥ə t͡ʃʰáʊɴ ʃḭ dè
Thu tu hna chaung shi de
los palillos dos { CL:elementos largos y delgados } tienen PRES
Tiene dos palillos.
စားပွဲ
zəbwé
Zabwe
mesa
ခုနစ်
kʰwɛʔ n̥ə
khun-hna
Siete
လုံး
lóʊɴ
largo
CL : cosas redondas y globulares
ရှိ
ʃḭ
shi
tener
လား
la
la
Q
စားပွဲ ခုနစ် လုံး ရှိ လား
zəbwé {kʰwɛʔ n̥ə} lóʊɴ ʃḭ là
Zabwe khun-hna lon shi la
tabla siete { CL:cosas redondas y globulares } tienen Q
¿Tienes siete mesas?
လူ
lù
lu
uno
တစ်
tə
ejército de reserva
CL : personas
ဦး
ú
tú
persona
လူ တစ် ဦး
lù tə ú
lu ta u
una CL: persona sociable
una persona o una persona
tailandés
El tailandés emplea clasificadores en la gama más amplia de construcciones de NP en comparación con lenguas similares de la zona que utilizan clasificadores. [ 19 ] Los clasificadores son obligatorios para los sustantivos seguidos de numerales en tailandés. Los sustantivos en tailandés se cuentan mediante un clasificador específico, [ 20 ] que suelen ser sustantivos gramaticalizados. [ 21 ] Un ejemplo de un sustantivo gramaticalizado que funciona como clasificador es คน ( khon ). Khon se usa para personas (excepto monjes y realeza) y se traduce literalmente como 'persona'. La forma general para los sustantivos numerados en tailandés es sustantivo-numeral-clasificador . De forma similar al chino mandarín, los clasificadores en tailandés también se usan cuando el sustantivo va acompañado de un demostrativo. Sin embargo, esto no es obligatorio en el caso de los demostrativos. [ 22 ] Los demostrativos también requieren un orden de palabras diferente al de los numerales. El esquema general para los demostrativos es sustantivo-clasificador-demostrativo . En algunos casos, los clasificadores también se utilizan para denotar singularidad. Los sustantivos tailandeses son nominales simples y son ambiguos en cuanto al número. [ 21 ] Para diferenciar entre la expresión "este niño" y "estos niños", se añade un clasificador al sustantivo seguido de un demostrativo. Este "efecto de singularidad" [ 21 ] es evidente en เด็กคนนี้ (niño-clasificador-este) que se refiere exclusivamente a un niño en contraposición a เด็กนี้ (niño este), que es vago en términos de número.
La combinación de sustantivos con adjetivos podría hacerse simplemente sin el uso de clasificadores como รถเก่า ( rot kao , coche viejo), a veces es necesario agregar un clasificador para distinguir el objeto específico de un grupo, por ejemplo รถคันเก่า ( rot khan kao , el coche viejo). [ 20 ] [ 22 ] Algunos cuantificadores requieren clasificadores en tailandés. Se ha afirmado que los cuantificadores que no requieren clasificadores son adjuntos y aquellos que sí lo requieren son parte de la estructura funcional de la frase nominal. [ 21 ] Los cuantificadores que requieren un clasificador incluyen ทุก ( thuk , cada) บาง ( bang , algunos). Este es también el caso de aproximaciones, por ejemplo, หมาบางตัว ( ma bang tua , algunos perros). La cuantificación negativa se expresa simplemente agregando ไม่มี ( mai mi , no hay) delante del sustantivo. [ 20 ]
Las frases nominales complejas pueden generar expresiones que contienen varios clasificadores. Este fenómeno es bastante singular en tailandés, en comparación con otras lenguas con clasificadores de la región. [ 22 ]
Chino
Aunque los clasificadores no se usaban con frecuencia en el chino clásico , en todas las variedades modernas del chino, como el mandarín , los sustantivos normalmente deben ir acompañados de un clasificador o un clasificador cuando se califican con un numeral o un demostrativo . Se han dado ejemplos con numerales en la sección de Introducción . Un ejemplo con un demostrativo es la frase para "esta persona" — 这个人zhè ge rén. El carácter 个 es un clasificador que significa literalmente "individuo" o "entidad única", por lo que la frase completa se traduce literalmente como "esta persona individual " o "esta persona única ". Un ejemplo similar es la frase para "estas personas" — 这群人zhè qún rén , donde el clasificador 群 significa "grupo" o "manada", por lo que la frase significa literalmente "este grupo [de] personas" o "esta multitud".
En una frase clasificadora, se puede omitir el sustantivo si el contexto y la elección del clasificador hacen evidente el sustantivo al que se refiere. Un ejemplo de esto aparece nuevamente en la sección de Introducción anterior.
La elección de un clasificador para cada sustantivo es algo arbitraria y los estudiantes de chino deben memorizarla, pero a menudo se relaciona con las características físicas del objeto. Por ejemplo, el carácter 条tiáo, que originalmente significa " ramita " o " rama delgada ", ahora se usa con mayor frecuencia como clasificador para cosas delgadas y alargadas como cuerda , serpiente y pez , y puede traducirse como "(una) longitud (de)", "tira" o "línea".
Sin embargo, no todos los clasificadores derivan de sustantivos. Por ejemplo, el carácter 張/张zhāng es originalmente un verbo que significa " abrir (un arco )", y ahora se usa como clasificador para denotar objetos planos y cuadrados como papel, piel o (la superficie de) una mesa, y se puede traducir más o menos como "hoja". El carácter 把bǎ era originalmente un verbo que significa agarrar/sujetar , pero ahora se usa más comúnmente como sustantivo para " mango " y como clasificador para "puñado".
Técnicamente, se distingue entre clasificadores (o clasificadores contables ), que se usan solo con sustantivos contables y generalmente no tienen significado propio, y clasificadores de medida (o clasificadores de masa ), que también se pueden usar con sustantivos de masa y especifican una cantidad particular (como "botella" [de agua] o "libra" [de fruta]). Sin embargo, de manera menos formal, el término "clasificador" se usa indistintamente con "clasificador".
Gilbertés
En gilbertés , los clasificadores deben usarse como sufijos al contar. El clasificador apropiado se elige según el tipo y la forma del sustantivo, y se combina con el numeral, adoptando a veces varias formas diferentes.
Existe un clasificador general (- ua ) que existe en números simples (te-ua-na 1; uo-ua 2; ten-ua 3; a-ua 4; nima-ua 5; hasta 9) y se utiliza cuando no hay un clasificador específico y para contar períodos de tiempo y años; y clasificadores específicos como:
- -man (para personas, animales, peces pequeños; te man solamente significa pájaro ( man-ni-kiba , animal volador) o insecto pequeño);
- -ai (para peces grandes y cetáceos);
- -waa (para canoas y, por extensión, todos los vehículos ( a-waa te waanikiba significa "4 aviones" - waa-ni-kiba , cuyo significado literal es "canoa voladora");
japonés
En la gramática japonesa , los clasificadores deben usarse con un número al contar sustantivos. El clasificador apropiado se elige según el tipo y la forma del sustantivo, y se combina con el numeral, adoptando a veces varias formas diferentes.
鉛筆
enpitsu
lápiz
五本
vete -hon
cinco- CL [objetos cilíndricos]
鉛筆五本
enpitsu go- hon
lápiz {cinco- CL[objetos cilíndricos] }
cinco lápices
犬
inu
perro
三匹
san- biki
tres- CL [animales pequeños]
犬 三 匹
inu san- biki
perro {tres- CL[animales pequeños] }
tres perros
子供
kodomo
niño
四 人
yo- nin
cuatro- CL [personas]
子供 四人
kodomo yonin
niño cuatro- CL[personas]
cuatro niños
鶏
niwatori
pollo
三羽
san -ba
tres- CL [pájaros]
鶏 三 羽
niwatori sanba
pollo tres- CL[aves]
tres pollos
ヨ ッ ト
yotto
yate
三艘
san- sō
tres- CL [embarcaciones pequeñas]
ヨット 三艘
yotto san- sō
yate {tres- CL[embarcaciones pequeñas] }
tres yates
車
kuruma
auto
一台
ichi dai
uno- CL [objetos mecánicos]
車一台
kuruma ichi- dai
coche {uno- CL[objetos mecánicos] }
un coche
トランプ
toranpu
naipe
二枚
ni- mai
dos- CL [objetos planos]
トランプ 二枚
toranpu ni- mai
carta de juego {dos- CL[objetos planos] }
dos cartas
coreano
El idioma coreano tiene clasificadores en forma de sufijos que se adjuntan a los numerales. Por ejemplo, jang (장) se usa para contar hojas de papel, mantas, hojas y otros objetos similares: "diez billetes de autobús" podría traducirse como beoseu pyo yeol-jang (버스 표 열 장), literalmente "billete de autobús diez-[clasificador]".
종이
jong'i
papel
세
se
tres
더 보기
jang
CL [objetos planos]
종이 세 종이
jong'i se jang
papel tres { CL[objetos planos] }
tres hojas de papel
자전거
jajeongeo
bicicleta
다섯
daseot
cinco
대
día
CL [vehículos]
자전거 다섯 대
jajeongeo daseot dae
bicicleta cinco CL[vehículos]
cinco bicicletas
어른
eoreun
adulto
네
nordeste
cuatro
명
Myeong
CL [personas]
어른 네 명
eoreun ne myeong
cuatro adultos CL[personas]
cuatro adultos
물건
mulgeon
cosa
여섯
Yeoseot
seis
개
gae
CL [cosas comunes]
물건 여섯 개
mulgeon yeoseot gae
cosa seis { CL[cosas comunes] }
seis cosas
토끼
Tokki
conejo
한
Han
uno
마리
Mari
CL [animales]
토끼 한 마리
tokki han mari
rabbit one CL[animals]
one rabbit
책
chaek
book
두
du
two
권
gwon
CL[books]
책 두 권
chaek du gwon
book two CL[books]
two books
고기
gogi
meat
일곱
ilgop
seven
점
jeom
CL[pieces of meat]
고기 일곱 점
gogi ilgop jeom
meat seven {CL[pieces of meat]}
seven pieces of meat
옷
ot
cloth
여덟
yeodeol
eight
벌
beol
CL[clothes]
옷 여덟 벌
ot yeodeol beol
cloth eight CL[clothes]
eight clothes
Malay/Indonesian
In Malay grammar, classifiers are used to count all nouns, including concrete nouns, abstract nouns[23] and phrasal nouns. Nouns are not reduplicated for plural form when used with classifiers, definite or indefinite, although Mary Dalrymple and Suriel Mofu give counterexamples where reduplication and classifiers co-occur.[24] In informal language, classifiers can be used with numbers alone without the nouns if the context is well known. The Malay term for classifiers is penjodoh bilangan, while the term in Indonesian is kata penggolong.
Seekor
One-CL:animals
kerbau
water-buffalo.
Seekor kerbau
One-CL:animals water-buffalo.
A water-buffalo.
Dua
Two
orang
CL:people
pelajar
students
itu
that.
Dua orang pelajar itu
Two CL:people students that.
Those two students.
Berapa
How many
buah
CL:general
kereta
cars
yang
relative word
dijual?
sold?
/
/
Tiga
Three
buah.
CL:general
Berapa buah kereta yang dijual? / Tiga buah.
{How many} CL:general cars {relative word} sold? / Three CL:general
How many cars are sold? / Three of them.
Secawan
One-cup
kopi.
coffee
Secawan kopi.
One-cup coffee
A cup of coffee.
Saya
I
mendengar
heard
empat
four
das
CL:gunshots
tembakan pistol.
gunshots.
Saya mendengar empat das {tembakan pistol}.
I heard four CL:gunshots gunshots.
I heard four gunshots.
Saya
I
minta
would like
sebatang
one-CL:cylindrical objects
rokok.
cigarette.
Saya minta sebatang rokok.
I {would like} {one-CL:cylindrical objects} cigarette.
I would like a cigarette.
Tiga
Three
biji
CL:small grains
pasir.
sand.
Tiga biji pasir.
Three {CL:small grains} sand.
Three grains of sand.
Vietnamese
Vietnamese uses a similar set of classifiers to Chinese, Japanese and Korean.
Khmer
Khmer (Cambodian) also uses classifiers, although they can quite frequently be omitted. Since it is a head-first language, the classifier phrase (number plus classifier) comes after the noun.
Santali
Santali uses several sets of classifiers. They can be divided into three classes: tɛn (variant tɛc, taŋ) for 'one' and non-human beings; ea with numerals 'two', 'four' and 'twenty'; gɔtɛn (variant gɔtɜc) with numerals from 'five' to 'ten' and with the distributive numerals.
uni
3SG.M
mit'
one
taŋ
CLF
Kali-boɳga
Kali-idol
benao-akad-e-a-e
make-ACT.PRF-3SG.OBJ-FIN-3SG.SUBJ
uni mit' taŋ Kali-boɳga benao-akad-e-a-e
3SG.M one CLF Kali-idol make-ACT.PRF-3SG.OBJ-FIN-3SG.SUBJ
"He has made a Kali idol."
Mundari
In Mundari noun phrase, classifier always precedes the noun but comes after number, like Santali, Ho, and Vietnamese. Although not frequently occur, Mundari speakers use hoɽo ('person') to count people, oɽaʔ ('house') to count buildings, and booʔ ('head') to count animals.
api
three
hoɽo
CLF
hon-ko
child-PL
api hoɽo hon-ko
three CLF child-PL
three children
Ho
Similar to Mundari and Santali, Ho nouns and noun phrases require classifiers. The Ho use hoː ('person') as classifier for human, owaʔ ('house') for buildings, and boːʔ ('head') for animals. Note that this classifier requirement has weakened in the Mayurbhanj Ho dialect and Bhumij.[26]
gel
ten
boːʔ
CLF
merom-ko
goat-PL
gel boːʔ merom-ko
ten CLF goat-PL
ten goats
Other Munda languages
In comparison to the three main Munda languages of South Asia, other smaller Munda languages appear not having developed numeral classifiers as a lexical class or had sort of classificatory markers denoting animals and people but have been fossilized. In South Munda Remo, some forms of prefix classifier seem to occur relatively commonly or in quasi-definable semantic groups of words, such as the animal classifier gV- and its realizations gi/u/ə-. Eg. gisiŋ ('chicken'), gusoʔ ('dog'), gəga ('crow'), gise ('grasshopper'). The same element can also be seen very saliently in many Gorum and Sora words. In Sora, a lexical noun or bi-moraic free-standing form usually contains a monosyllabic root or combining form (CF) and a prefix that always attaches to a certain semantic groups of words. This prefix disappears when the noun forms compound words. For examples, kəndud ('frog') vs sənna-dud-ən (small-frog-NMLZ 'small frog'), the animal classifier prefix kVn- is removed from compounds.
American Sign Language
In American Sign Language classifier constructions are used to express position, stative description (size and shape), and how objects are handled manually. The particular hand shape used to express any of these constructions is what functions as the classifier. Various hand shapes can represent whole entities; show how objects are handled or instruments are used; represent limbs; and be used to express various characteristics of entities such as dimensions, shape, texture, position, and path and manner of motion. While the label of classifiers has been accepted by many sign language linguists, some argue that these constructions do not parallel oral-language classifiers in all respects and prefer to use other terms, such as polymorphemic or polycomponential signs.[27]
Examples:
- 1 hand shape: used for individuals standing or long thin objects
- A hand shape: used for compact objects
- C hand shape: used for cylindrical objects
- 3 hand shape: used for ground vehicles
- ILY hand shape: used for aircraft
Global distribution
Classifiers are part of the grammar of most East Asian languages, including Chinese, Japanese, Korean, Vietnamese, Malay, Burmese, Thai, Hmong, and the Bengali and Munda languages just to the west of the East and Southeast Asia linguistic area. They are present in many Australian Aboriginal languages, including Yidiny and Murrinhpatha. Among indigenous languages of the Americas, classifiers are present in the Pacific Northwest, especially among the Tsimshianic languages, and in many languages of Mesoamerica, including Classic Maya and most of its modern derivatives. They also occur in some languages of the Amazon Basin (most famously Yagua) and a very small number of West African languages.
In contrast, classifiers are entirely absent not only from European languages, but also from many languages of northern Asia (Uralic, Turkic, Mongolic, Tungusic and mainland Paleosiberian languages), and also from the indigenous languages of the southern parts of both North and South America. In Austronesian languages, classifiers are quite common and may have been acquired as a result of contact with Mon–Khmer languages but the most remote members such as Malagasy and Hawaiian have lost them. Furthermore, Javanese—the largest Austronesian language by number of speakers—does not use classifiers either.
The World Atlas of Language Structures has a global map showing 400 languages and chapter text including geographical discussion:
Numeral classifiers exhibit striking worldwide distribution at the global level. The main concentration of numeral classifiers is in a single zone centered in East and Southeast Asia, but reaching out both westwards and eastwards. To the west, numeral classifiers peter out as one proceeds across the South Asian subcontinent; thus, in this particular region, the occurrence of numeral classifiers cross-cuts what has otherwise been characterized as one of the classical examples of a linguistic area, namely, South Asia. However, numeral classifiers pick up again, albeit in optional usage, in parts of western Asia centering on Iran and Turkey; it is not clear whether this should be considered as a continuation of the same large though interrupted isogloss, or as a separate one. To the east, numeral classifiers extend out through the Indonesian archipelago, and then into the Pacific in a grand arc through Micronesia and then down to the southeast, tapering out in New Caledonia and western Polynesia. Interestingly, whereas in the western parts of the Indonesian archipelago numeral classifiers are often optional, in the eastern parts of the archipelago and in Micronesia numeral classifiers tend once more, as in mainland East and Southeast Asia, to be obligatory. Outside this single large zone, numeral classifiers are almost exclusively restricted to a number of smaller hotbeds, in West Africa, the Pacific Northwest, Mesoamerica, and the Amazon basin. In large parts of the world, numeral classifiers are completely absent.
Noun classifiers versus noun classes
The concept of noun classifier is distinct from that of noun class.
- Classifier systems typically involve 20 or more, or even several hundred, classifiers (separate lexemes that co-occur with nouns). Noun class systems (including systems of grammatical gender) typically comprise a closed set of two to twenty classes, into which all nouns in the language are divided.
- Not every noun need take a classifier, and many nouns can occur with different classifiers. In a language with noun classes, each noun typically belongs to one and only one class, which is usually shown by a word form or an accompanying article and functions grammatically. The same referent can be referred to by nouns with different noun classes, such as die Frau "the woman" (feminine) and das Weib "the woman (archaic, pejorative)" (neuter) in German.
- Noun classes are typically marked by inflection, i.e. through bound morphemes which cannot appear alone in a sentence. Class may be marked on the noun itself, but will also often be marked on other constituents in the noun phrase or in the sentence that show agreement with the noun. Noun classifiers are always free lexical items that occur in the same noun phrase as the noun they qualify. They never form a morphological unit with the noun, and there is never agreement marking on the verb.
- The classifier occurs in only some syntactic environments. In addition, use of the classifier may be influenced by the pragmatics of style and the choice of written or spoken mode. Often, the more formal the style, the richer the variety of classifiers used, and the higher the frequency of their use. Noun class markers are mandatory under all circumstances.
- Noun classifiers are usually derived from words used as names of concrete, discrete, moveable objects. Noun class markers are typically affixes without any literal meaning.
Nevertheless, there is no clearly demarked difference between the two: since classifiers often evolve into class systems, they are two extremes of a grammaticalization continuum.[28]
Conceptual similarity to determinatives (writing systems)
The Egyptian hieroglyphic script is formed of a repertoire of hundreds of graphemes which play different semiotic roles. Almost every word ends with an unpronounced grapheme (the so-called "determinative") that carries no additional phonetic value of its own. As such, this hieroglyph is a "mute" icon, which does not exist on the spoken level of language but supplies the word in question, through its iconic meaning alone, with extra semantic information.[29]
In recent years, this system of unpronounced graphemes was compared to classifiers in spoken languages. The results show that the two systems, those of unpronounced graphemic classifiers and those of pronounced classifiers in classifier languages obey similar rules of use and function. The graphemic classifiers of the hieroglyphic script presents an emic image of knowledge organization in the Ancient Egyptian mind.[30]
Similar graphemic classifiers are known also in Hieroglyphic Luwian[31] and in Chinese scripts.[32]
See also
References
- ↑Comrie, Bernard; Haspelmath, Martin; Bickel, Balthasar (2008). "Leipzig glossing rules: Conventions for interlinear morpheme-by-morpheme glosses". Archived from the original on 2019-08-04. Retrieved 2016-04-12.
- ↑Aikhenvald 2000, pp. 1–2.
- ↑Aikhenvald 2000, p. 284.
- ↑Aikhenvald 2000, p. 149.
- ↑Aikhenvald 2019, p. 5.
- ↑Aikhenvald 2000, p. 98.
- ↑Enfield 2018, p. 143.
- ↑Matthews 2007, pp. 230–231.
- ↑Aikhenvald 2000, p. 125.
- ↑Aikhenvald 2019, pp. 3–4.
- ↑Aikhenvald 2000, p. 139.
- ↑Corbett 1991, pp. 136–137.
- ↑Aikhenvald 2019, pp. 2–3.
- ↑Tai, James H.-Y. (1994). "Chinese classifier systems and human categorization". In William S.-Y. Wang; M. Y. Chen; Ovid J.L. Tzeng (eds.). In honor of William S.-Y. Wang: Interdisciplinary studies on language and language change. Taipei: Pyramid Press. p. 2. ISBN 978-957-9268-55-4.
- ↑Cheng, Lisa L.-S.; Sybesma, Rint (1998). "yi-wan tang and yi-ge Tang: Classifiers and mass-classifiers". Tsing Hua Journal of Chinese Studies. 28 (3).
- ↑Gaby, Alice Rose (2006). A Grammar of Kuuk Thaayorre. The University of Melbourne.
- ↑Austin, Peter K. (1981). A Grammar of Diyari. Cambridge, UK: Cambridge University Press.
- ↑Dixon, Robert M. W. (2002). Australian languages : their nature and development. Cambridge, U.K.: Cambridge University Press. ISBN 0-521-47378-0. OCLC 70724682.
- ↑Hundius, Harald; Kölver, Ulrike (1983-01-01). "Syntax and Semantics of Numeral Classifiers in Thai". Studies in Language. International Journal Sponsored by the Foundation "Foundations of Language". 7 (2): 165–214. doi:10.1075/sl.7.2.02hun. ISSN 0378-4177.
- 123Smyth, David (2014). Thai (2nd ed.). Hoboken: Taylor and Francis. ISBN 978-1-317-97457-4. OCLC 879025983.
- 1234Jenks, Peter (2011). The Hidden Structure of Thai Noun Phrases(PDF).
- 123Singhapreecha, Pornsiri (2001). "Thai Classifiers and the Structure of Complex Thai Nominals"(PDF). Proceedings of the 15th Pacific Asia Conference on Language, Information and Computation, PACLIC 2001, Hong Kong, China, February 1–3, 2001: 259–270.
- ↑Sneddon, James Neil; Adelaar, K. Alexander; Djenar, Dwi N.; Ewing, Michael (2012-12-06). Indonesian: A Comprehensive Grammar. Routledge. p. 141. ISBN 9781135873516.
- ↑Dalrymple, Mary; Mofu, Suriel (2011). "Plural semantics, reduplication, and numeral modification in Indonesian". Journal of Semantics. 29 (2): 229–260. CiteSeerX 10.1.1.630.3618. doi:10.1093/jos/ffr015.
- ↑Đình Hoà Nguyẽ̂n Vietnamese 1997 Page 174 "..occur to the left of the head noun [N, position 0] in precise positions represented by, respectively, -3 (tất cả 'all-all'), -2 (năm 'five'), -1 (chiếc 'CLASSIFIER'), vis-à-vis 0 (áo dài) in the phrase tất cả năm chiếc áo dài 'all five dresses' [áo dài is a compound noun "upper garment + long]"
- ↑Anderson, Gregory D. S.; Osada, Toshiki; Harrison, K. David (2008). "Ho and The Other Kherwarian Languages". The Munda Languages. New York: Routledge. pp. 195–255. ISBN 0-415-32890-X.
- ↑Emmorey, Karen (2002). Language, Cognition, and the Brain: Insights from Sign Language Research. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associations. pp. 73–74.
- ↑Corbett 1991, p. 137.
- ↑"Goldwasser, O. 2005. "Where is Metaphor?: Conceptual Metaphor and Alternative Classification in the Hieroglyphic Script" Metaphor and Symbol 20(2), 95-113"(PDF).
- ↑Goldwasser, Orly (2002). Prophets, Lovers and Giraffes. Wor(l)d Classification in Ancient Egypt. Wiesbaden: Harrassowitz. ISBN 3447045906.
- ↑Payne, A. 2014. Hieroglyphic Luwian: An Introduction with Original Texts. 3rd edition. Wiesbaden: Harrassowitz.
- ↑Chen, Y. 2016. "The Prototypical Determinatives in Egyptian and Chinese Writing." Scripta 8: 101-126.
Bibliography
- Aikhenvald, Alexandra Y. (2000). Classifiers: A typology of noun categorization devices (Oxford studies in typology and linguistic theory). Oxford: Oxford University Press. ISBN 0-19-823886-X.
- Aikhenvald, Alexandra Y. (2019). "Noun categorization devices: A cross-linguistic perspective". In Alexandra Y. Aikhenvald and Elena I. Mihas (ed.). Genders and Classifiers. Oxford and New York: Oxford University Press. pp. 1–29. ISBN 978-0-19-884201-9.
- Allan, Keith. (1977). Classifiers. Language, 53, 2, 285–311.
- Bauer, Brigitte. L. M. (2017). Nominal Apposition in Indo-European Its Forms and Functions, and Its Evolution in Latin-Romance. Berlin – Boston: De Gruyter. Chapter 3: 62–88.
- Corbett, Greville G. (1991). Gender. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 9781139166119.
- Craig, Colette (ed.) (1986). Noun Classes and Categorization: Proceedings of a Symposium on Categorization and Noun Classification, Eugene, Oregon, October 1983. Typological Studies in Language, 7. Amsterdam: John Benjamins.
- Crespo Cantalapiedra, I. (2024). La diversidad en las lenguas: los clasificadores. Online book in Spanish.
- Grinevald (Craig), Colette. (2004). "97. Classifiers", in: C. Lehmann, J. Mugdan et al. (eds.), Morphology, An International Handbook on Inflection and Word-Formation. Volume 2. Berlin – New York: De Gruyter, 1016–1032.
- Dixon, R. M. W. (1982). Classifiers in Yidiny. In R. M. W. Dixon (ed.), Where have all the adjectives gone? (pp. 185–205.) Berlin: Mouton.
- Enfield, N. J. (2018), Mainland Southeast Asian Languages: A Concise Typological Introduction, Cambridge University Press, doi:10.1017/9781139019552, ISBN 9781139019552
- Kilarski, Marcin; Allassonnière-Tang, Marc (2021-06-28), Classifiers in Morphology, Oxford University Press, doi:10.1093/acrefore/9780199384655.013.546, ISBN 978-0-19-938465-5
- Matthews, Stephen (2007). "Cantonese Grammar in Areal Perspective". In Aikhenvald, Alexandra Y.; Dixon, R. M. W. (eds.). Grammars in Contact: A Cross-Linguistic Typology. Oxford: Oxford University Press. pp. 220–236. doi:10.1093/oso/9780199207831.003.0009. ISBN 978-0-19-920783-1.
- Rude, Noel. (1986). Clasificadores grafémicos en jeroglíficos egipcios y escritura cuneiforme mesopotámica. En Colette Grinevald (ed.), Clases de sustantivos y categorización (pp. 133–138). Ámsterdam: John Benjamins.
- Senft, Gunther. (ed.) (2008). Sistemas de clasificación nominal. Cambridge: Cambridge University Press.
- Goldwasser, Orly y Colette Grinevald (Craig) (2012). "¿Para qué sirven los determinativos?", en: E. Grossman, S. Polis y J. Winand (eds.), Semántica léxica en el egipcio antiguo. Hamburgo: Widmaier, 17–53.
- Walsh, M. (1997). Clases de sustantivos, clasificación nominal y genéricos en Murrinhpatha. En M. Harvey y N. Reid (eds.), Clasificación nominal en la Australia aborigen (pp. 255–292). Ámsterdam y Filadelfia: John Benjamins.
Enlaces externos
- SIL: Glosario de términos lingüísticos: ¿Qué es una clase nominal?
- Partes de la oración