Articulo de referencia

Clasificador (lingüística)

Un clasificador ( abreviado clf [ 1 ] o cl ) es una palabra o afijo que acompaña a los sustantivos y puede considerarse que "clasifica" un sustantivo según algunas característic...

Un clasificador ( abreviado clf [ 1 ] o cl ) es una palabra o afijo que acompaña a los sustantivos y puede considerarse que "clasifica" un sustantivo según algunas características (p. ej., humanidad, animación, sexo, forma, estatus social) de su referente . [ 2 ] [ 3 ] Los clasificadores en este sentido se denominan específicamente clasificadores nominales porque algunas lenguas de Papúa , así como de América, tienen clasificadores verbales que categorizan el referente de su argumento . [ 4 ] [ 5 ]

En las lenguas que tienen clasificadores, estos se usan a menudo cuando se cuenta el sustantivo, es decir, cuando aparece con un numeral . En dichas lenguas, una frase como "tres personas" a menudo debe expresarse como "tres X (de) personas", donde X es un clasificador apropiado para el sustantivo "personas"; compárese con "tres briznas de hierba". Los clasificadores que aparecen junto a un numeral o un cuantificador se denominan particularmente clasificadores numerales . [ 6 ] Juegan un papel importante en ciertas lenguas, especialmente en las lenguas del este y sureste de Asia , [ 7 ] incluyendo el chino , el coreano , el japonés y el vietnamita .

Los clasificadores numerales también pueden tener otras funciones; en chino, se usan comúnmente cuando un sustantivo va precedido de un demostrativo (palabra que significa "este" o "aquello"). Algunas lenguas asiáticas como el zhuang , el hmong y el cantonés utilizan la "construcción de clasificador simple", donde un clasificador se adjunta sin numerales a un sustantivo para referencia definida; estas dos últimas lenguas también extienden los clasificadores numerales a la construcción de clasificador posesivo, donde actúan como un marcador posesivo que conecta un sustantivo con otro sustantivo que denota al poseedor. [ 8 ]

Los clasificadores posesivos se utilizan generalmente de acuerdo con las características semánticas del sustantivo poseído y, con menos frecuencia, con la relación entre lo poseído y el poseedor [ 9 ] [ 10 ] , aunque se han reportado clasificadores posesivos en algunos idiomas (por ejemplo , Dâw ). [ 11 ]

Los clasificadores están ausentes o son marginales en las lenguas europeas. Un ejemplo de un posible clasificador en inglés es piece en frases como "three pieces of paper" (tres trozos de papel). En la lengua de signos americana, ciertas configuraciones manuales de clasificadores representan la orientación espacial de un sustantivo.

Existen similitudes entre los sistemas de clasificadores y las clases nominales , aunque también diferencias significativas . Mientras que las clases nominales se definen en términos de concordancia , los clasificadores no alteran la forma de otros elementos de una oración. [ 12 ] [ 13 ] Además, las lenguas con clasificadores pueden tener cientos de clasificadores, mientras que las lenguas con clases nominales (o, en particular, géneros ) tienden a tener un número menor de clasificadores. Las clases nominales no siempre dependen del significado de los sustantivos, pero tienen diversas consecuencias gramaticales.

Descripción general

Un clasificador es una palabra (o, en algunos análisis, un morfema ligado ) que acompaña a un sustantivo en determinados contextos gramaticales y que, por lo general, refleja algún tipo de clasificación conceptual de los sustantivos, basada principalmente en las características de sus referentes . Así, una lengua podría tener un clasificador para los sustantivos que representan personas, otro para los que representan objetos planos, otro para los que denotan periodos de tiempo, y así sucesivamente. La asignación de un clasificador a un sustantivo también puede ser, hasta cierto punto, impredecible, ya que ciertos sustantivos adoptan determinados clasificadores por convención históricamente establecida.

Las situaciones en las que pueden o deben aparecer los clasificadores dependen de la gramática del idioma en cuestión, pero suelen ser necesarios cuando un sustantivo va acompañado de un numeral . Por ello, a veces se les conoce (sobre todo en el contexto de idiomas como el japonés) como palabras de contraposición . También pueden utilizarse cuando un sustantivo va acompañado de un demostrativo (una palabra como «este» o «aquel»).

Los siguientes ejemplos, del chino mandarín estándar , ilustran el uso de clasificadores con numeral. Los clasificadores utilizados aquí son 位 ( pinyin wèi ), que se usa (entre otras cosas) con sustantivos que designan personas; 棵 , que se usa con sustantivos que designan árboles; 只/隻 ( zhī ), que se usa con sustantivos que designan ciertos animales, incluidas las aves; y 条/條 ( tiáo ), que se usa con sustantivos que designan ciertos objetos largos y flexibles. ( Normalmente, los plurales de los sustantivos chinos no se marcan de ninguna manera; se usa la misma forma del sustantivo tanto para el singular como para el plural).

sān

tres

wèi

CL [humano]

学生

xuéshēng

alumno

(三位學生)

 

 

三 位 学生

sān wèi xuéshēng

tres estudiantes CL[humanos]

"tres estudiantes"

sān

tres

CL [árbol]

shù

árbol

(三棵樹)

 

 

三 棵 树

sān kē shù

tres árboles CL[árbol]

"tres árboles"

sān

tres

zhī

CL [animal]

niño

pájaro

(三隻鳥)

 

 

三 只 鸟

sān zhī niǎo

tres CL[animal] pájaro

"tres pájaros"

sān

tres

tiao

CL [onda larga]

él

río

(三條河)

 

 

三 条 河

sān tiáo hé

tres ríos CL[ondulados largos]

"tres ríos"

个 (個) , también se usa a menudo en el habla informal como un clasificador general, con casi cualquier sustantivo, tomando el lugar de clasificadores más específicos.

En tales frases, el sustantivo puede omitirse si el clasificador por sí solo (y el contexto) es suficiente para indicar a qué sustantivo se refiere. Por ejemplo, al responder una pregunta:

P.

多少

duōshǎo

cuántos

tiao

CL

él

río

(多少條河)

 

 

多少 条 河

duōshǎo tiáo hé

{cuántos} río CL

"¿Cuántos ríos?"

A.

sān

tres

tiao

CL

(三條)

 

Sustantivo omitido

三条

sān tiáo

tres CL

"Tres."

Entre las lenguas que utilizan sistemáticamente clasificadores (sustantivos) se encuentran el chino , el japonés , el coreano , las lenguas del sudeste asiático , el bengalí , el asamés , el persa , las lenguas austronesias , las lenguas mayas y otras. Un ejemplo menos común de clasificadores son los que se usan con el verbo. Los clasificadores verbales se encuentran en lenguas como el atabascano meridional .

Las configuraciones manuales de clasificación también se encuentran en las lenguas de signos , aunque estas tienen una función gramatical algo diferente.

Los clasificadores suelen derivarse de sustantivos (o, en ocasiones, de otras partes de la oración) que se han especializado como clasificadores, o bien conservan otros usos además de su función como tales. Los clasificadores, al igual que otras palabras, a veces se toman prestados de otros idiomas. Se puede decir que un idioma tiene docenas o incluso cientos de clasificadores diferentes. Sin embargo, estas enumeraciones suelen incluir también palabras de medida .

Clasificadores frente a palabras de medida

Las palabras de medida desempeñan una función similar a la de los clasificadores, con la diferencia de que denotan una cantidad específica de algo (una gota, una taza, una pinta, etc.), en lugar de las unidades contables inherentes a un sustantivo contable . Los clasificadores se utilizan con sustantivos contables; las palabras de medida se pueden utilizar con sustantivos incontables (por ejemplo, "dos pintas de barro"), y también cuando la cantidad de un sustantivo contable no se describe en términos de sus unidades contables inherentes (por ejemplo, "dos pintas de bellotas").

Sin embargo, la distinción terminológica entre clasificadores y palabras de medida suele ser difusa: en algunos contextos, como la enseñanza del idioma chino, a los clasificadores se les suele llamar palabras de medida, mientras que a las palabras de medida a veces se las denomina clasificadores masivos o similares. [ 14 ] [ 15 ]

Ejemplos por idioma

Lenguas europeas

Los clasificadores no son una característica común del inglés ni de otras lenguas europeas , aunque se encuentran construcciones similares con ciertos sustantivos. Un ejemplo inglés comúnmente citado es la palabra «head» en frases como «five head of cattle» (cinco cabezas de ganado): la palabra «cattle» (para algunos hablantes) es un sustantivo incontable (masivo) y requiere la palabra «head» para poder contar sus unidades. La construcción paralela existe en francés : «une tête de bétail » («una cabeza de ganado»), en español : « una cabeza de ganado » («una cabeza de ganado») y en italiano : «un capo di bestiame » («una cabeza de ganado»). Nótese la diferencia entre «five head of cattle» (cinco animales) y «five heads of cattle» (idéntico a «five cattle's heads», que significa específicamente sus cabezas). Una frase similar utilizada por los floristas es «ten stem of roses» (diez tallos de rosas).

Las lenguas europeas utilizan naturalmente palabras de medida . Estas son necesarias para contar en el caso de sustantivos incontables, y algunas también pueden usarse con sustantivos contables . Por ejemplo, se puede tener un vaso de cerveza y un puñado de monedas. La construcción inglesa con of tiene un paralelismo en muchas lenguas, aunque en alemán (y de forma similar en neerlandés y las lenguas escandinavas) las dos palabras simplemente se yuxtaponen, por ejemplo, se dice ein Glas Bier (literalmente "un vaso de cerveza", sin palabra para "de"). Las lenguas eslavas ponen el segundo sustantivo en caso genitivo (por ejemplo, el ruso чаша пив а ( chasha piv a ), literalmente "un vaso de cerveza"), pero el búlgaro, al haber perdido el sistema de casos eslavo, utiliza expresiones idénticas al alemán (por ejemplo, чаша пив о ).

Ciertos sustantivos se asocian con palabras de medida o clasificadores específicos que permiten contarlos. Por ejemplo, el papel se suele contar en hojas, como en "cinco hojas de papel". El uso o la ausencia de palabras de medida puede dar lugar a diferentes significados; por ejemplo, " cinco papeles" es gramaticalmente correcto, pero se refiere a periódicos o artículos académicos. Algunos sustantivos inherentemente plurales requieren la palabra "par" (o su equivalente) para referirse a un solo objeto o a un número determinado de objetos, como en "un par de tijeras", "tres pares de pantalones" o la expresión francesa " une paire de lunettes " ("un par de gafas").

Lenguas aborígenes australianas

Las lenguas aborígenes australianas se caracterizan por tener sistemas de clasificación nominal muy extensos , basados ​​en criterios semánticos. En muchos casos, un sustantivo determinado puede identificarse como miembro de una clase específica mediante un clasificador adyacente, que puede formar una construcción hipónima con dicho sustantivo o funcionar como un sustantivo genérico por sí solo.

Kuuk Thaayorre

[ 16 ]

En el siguiente ejemplo de Kuuk Thaayorre , el sustantivo específico prestado tin.meat 'carne enlatada' va precedido por su clasificador genérico minh 'carne'.

minh

CL (carne)

carne enlatada

carne enlatada ( ACC )

Mungka-rr

comer- PST . PFV

minh estaño.carne mungka-rr

CL(carne) carne enlatada(ACC) comer-PST.PFV

'[Ellos] comieron carne enlatada'

En el siguiente ejemplo, el mismo clasificador minh se utiliza por sí solo para representar a un cocodrilo genérico ( punc ), otro miembro de la clase minh :

Yokun

tal vez

minh-al

CL (carne)- ERG

patha-rr

mordisco- PST . PFV

Pulnan

3DU . ACC

yokun minh-al patha-rr pulnan

tal vez CL(carne)-ERG mordisco-PST.PFV 3DU.ACC

'Quizás un [cocodrilo] los atrapó'

En Kuuk Thaayorre, los clasificadores y los sustantivos específicos también pueden ocupar el núcleo de una frase nominal para formar algo parecido a un sustantivo compuesto o complejo, como en ngat minh.patp ' CL(fish) hawk', que es el sustantivo complejo que significa 'raya'.

Diyari

[ 17 ]

Otro ejemplo de este tipo de construcción hipónima se puede ver en Diyari :

ngathi

1SG . ERG

nhinha

3. SG . NFEM . ACC

pirta

CL (árbol)

pathara

caja.árbol. ACC

dandra-rda

golpe- PCP

purri-yi

AUX - PRS

ngathi nhinha pirta pathara dandra-rda purri-yi

1SG.ERG 3.SG.NFEM.ACC CL(árbol) caja.árbol.ACC hit-PCP AUX-PRS

'Corté el árbol de boj'

Vea a continuación los nueve clasificadores Diyari.

Ngalakgan

[ 18 ]

Compárese lo anterior con el ngalakgan, en el que los clasificadores son prefijos en los distintos núcleos sintagmáticos de toda la frase nominal (incluidos los modificadores):

mungu-yimiliʔ

CL (temporada)-temporada húmeda

mu-ŋolko

CL (temporada) 3 -grande

gu-mu-rabona

3sg - CL (temporada). 3 -go. FUT

mungu-yimiliʔ mu-ŋolko gu-mu-rabona

CL(temporada)-temporada húmeda CL(temporada)3-grande 3sg-CL(temporada).3-ir.FUT

'Se avecina una temporada de lluvias intensas'

El ngalakgan tiene menos clases de sustantivos que muchas lenguas australianas; el conjunto completo de sus prefijos de clase se encuentra a continuación:

Bengalí, asamés, maithili y nepalí

A diferencia de otras lenguas indoeuropeas, el bengalí utiliza clasificadores. Cada sustantivo debe tener su clasificador correspondiente cuando se usa con un numeral u otro cuantificador. La mayoría de los sustantivos usan el clasificador genérico ṭa , aunque existen muchos más clasificadores específicos, como jon , que se usa exclusivamente para contar personas. Aun así, el bengalí tiene muchos menos clasificadores que el chino o el japonés. Al igual que en chino, los sustantivos bengalíes no se flexionan para indicar número.

De forma similar a lo que ocurre en chino, medir sustantivos en bengalí sin sus correspondientes clasificadores (por ejemplo, aṭ biṛal en lugar de aṭ -ṭa biṛal "ocho gatos") se consideraría generalmente incorrecto gramaticalmente. Sin embargo, es común omitir el clasificador cuando se cuenta un sustantivo que no está en caso nominativo (por ejemplo, aṭ biṛaler desh (ocho gatos - posesivo país), o panc bhUte khelo (cinco fantasmas - instrumental ate)) o cuando el número es muy grande (por ejemplo, ek sho lok esechhe ("Han venido cien personas")). Los clasificadores también pueden omitirse cuando el foco de la oración no está en el conteo en sí, sino en una afirmación de un hecho (por ejemplo, amar char chhele (yo - posesivo cuatro niños, tengo cuatro hijos)). El sufijo -ṭa proviene de /goṭa/ 'pieza', y también se usa como artículo definido.

Omitir el sustantivo y conservar el clasificador es gramatical y común. Por ejemplo, Shudhu êk- jon thakbe. (lit. "Solo quedará uno " ) se entendería como "Solo quedará una persona ", ya que jon solo se puede usar para contar personas. La palabra lok "persona" está implícita.

El maithili , el nepalí y el asamés tienen sistemas muy similares al bengalí. El maithili usa -ta para objetos y -goatey para personas; de manera similar, el nepalí tiene -waṭā (-वटा) para objetos y -janā (-जना) para personas.

El asamés , el chittagoniano , el sylheti y otras lenguas bengalíes-asamesas poseen más clasificadores que el bengalí. La presencia de clasificadores en el noreste de la India podría estar relacionada con el contacto con las lenguas tibetano-birmanas y austroasiáticas habladas en la región.

El persa tiene un sistema fonético muy similar al de las lenguas indoarias bengalí, asamés, maithili y nepalí.

persa

Aunque no siempre se usan en la lengua escrita, el persa emplea clasificadores con regularidad en el lenguaje hablado. El persa cuenta con dos clasificadores de uso general: دانه ( dāne ) y تا ( ). El primero se utiliza con sustantivos singulares, mientras que el segundo se utiliza con sustantivos plurales.

یک دانه پسر

Yek

Uno

danés

CL : SG . Uso general

pesar

chico

Yek dāne pesar

Un niño { CL:SG.general use }

Un niño

دو تا پسر

Hacer

Dos

ejército de reserva

CL : PL . Uso general

pesar

chico

Do pesar

Dos { CL:PL.uso general } niño

Dos niños

چند تا پسر؟

candó

Cuántos

ejército de reserva

CL : PL . Uso general

pesar?

¿chico?

čand pesar?

¿Cuántos niños ?

¿Cuántos chicos?

Además de los clasificadores de uso general, el persa también cuenta con varios clasificadores específicos, entre los que se incluyen los siguientes:

دو باب فروشگاه

Hacer

Dos

bebé

CL : edificios

forušgāh

almacenar

Do bāb forušgāh

Dos CL:edificios almacenan

Dos tiendas

یک قرص نان

Yek

Uno

qors

CL : pan

yaya

pan

Yek qors nān

Un CL:pan pan

Una hogaza de pan

سه کلاف سیم

Se

Tres

kalāf

CL : alambre, hilo, hebra

sim

cable

Se kalāf sim

Tres { CL:alambre, hilo, hebra } alambre

Tres carretes de alambre

birmano

En birmano , los clasificadores, en forma de partículas, se utilizan para contar o medir sustantivos. Siguen inmediatamente a la cuantificación numérica. Los sustantivos a los que se refieren los clasificadores pueden omitirse si el contexto lo permite, ya que muchos clasificadores tienen significados implícitos.

သူ

θù

Jue

él

တူ

tu

palillos

နှစ်

n̥ə

hna

dos

ချောင်း

t͡ʃʰáʊɴ

chaung

CL : artículos largos y delgados

ရှိ

ʃḭ

shi

tener

တယ်

Delaware

Delaware

PRES

သူ တူ နှစ် ချောင်း ရှိ တယ်

θù tù n̥ə t͡ʃʰáʊɴ ʃḭ dè

Thu tu hna chaung shi de

los palillos dos { CL:elementos largos y delgados } tienen PRES

Tiene dos palillos.

စားပွဲ

zəbwé

Zabwe

mesa

ခုနစ်

kʰwɛʔ n̥ə

khun-hna

Siete

လုံး

lóʊɴ

largo

CL : cosas redondas y globulares

ရှိ

ʃḭ

shi

tener

လား

la

la

Q

စားပွဲ ခုနစ် လုံး ရှိ လား

zəbwé {kʰwɛʔ n̥ə} lóʊɴ ʃḭ là

Zabwe khun-hna lon shi la

tabla siete { CL:cosas redondas y globulares } tienen Q

¿Tienes siete mesas?

လူ

lu

uno

တစ်

ejército de reserva

CL : personas

ဦး

ú

persona

လူ တစ် ဦး

lù tə ú

lu ta u

una CL: persona sociable

una persona o una persona

tailandés

El tailandés emplea clasificadores en la gama más amplia de construcciones de NP en comparación con lenguas similares de la zona que utilizan clasificadores. [ 19 ] Los clasificadores son obligatorios para los sustantivos seguidos de numerales en tailandés. Los sustantivos en tailandés se cuentan mediante un clasificador específico, [ 20 ] que suelen ser sustantivos gramaticalizados. [ 21 ] Un ejemplo de un sustantivo gramaticalizado que funciona como clasificador es คน ( khon ). Khon se usa para personas (excepto monjes y realeza) y se traduce literalmente como 'persona'. La forma general para los sustantivos numerados en tailandés es sustantivo-numeral-clasificador . De forma similar al chino mandarín, los clasificadores en tailandés también se usan cuando el sustantivo va acompañado de un demostrativo. Sin embargo, esto no es obligatorio en el caso de los demostrativos. [ 22 ] Los demostrativos también requieren un orden de palabras diferente al de los numerales. El esquema general para los demostrativos es sustantivo-clasificador-demostrativo . En algunos casos, los clasificadores también se utilizan para denotar singularidad. Los sustantivos tailandeses son nominales simples y son ambiguos en cuanto al número. [ 21 ] Para diferenciar entre la expresión "este niño" y "estos niños", se añade un clasificador al sustantivo seguido de un demostrativo. Este "efecto de singularidad" [ 21 ] es evidente en เด็กคนนี้ (niño-clasificador-este) que se refiere exclusivamente a un niño en contraposición a เด็กนี้ (niño este), que es vago en términos de número.

La combinación de sustantivos con adjetivos podría hacerse simplemente sin el uso de clasificadores como รถเก่า ( rot kao , coche viejo), a veces es necesario agregar un clasificador para distinguir el objeto específico de un grupo, por ejemplo รถคันเก่า ( rot khan kao , el coche viejo). [ 20 ] [ 22 ] Algunos cuantificadores requieren clasificadores en tailandés. Se ha afirmado que los cuantificadores que no requieren clasificadores son adjuntos y aquellos que sí lo requieren son parte de la estructura funcional de la frase nominal. [ 21 ] Los cuantificadores que requieren un clasificador incluyen ทุก ( thuk , cada) บาง ( bang , algunos). Este es también el caso de aproximaciones, por ejemplo, หมาบางตัว ( ma bang tua , algunos perros). La cuantificación negativa se expresa simplemente agregando ไม่มี ( mai mi , no hay) delante del sustantivo. [ 20 ]

Las frases nominales complejas pueden generar expresiones que contienen varios clasificadores. Este fenómeno es bastante singular en tailandés, en comparación con otras lenguas con clasificadores de la región. [ 22 ]

Chino

Aunque los clasificadores no se usaban con frecuencia en el chino clásico , en todas las variedades modernas del chino, como el mandarín , los sustantivos normalmente deben ir acompañados de un clasificador o un clasificador cuando se califican con un numeral o un demostrativo . Se han dado ejemplos con numerales en la sección de Introducción . Un ejemplo con un demostrativo es la frase para "esta persona" — 这个人zhè ge rén. El carácter 个 es un clasificador que significa literalmente "individuo" o "entidad única", por lo que la frase completa se traduce literalmente como "esta persona individual " o "esta persona única ". Un ejemplo similar es la frase para "estas personas" — 这群人zhè qún rén , donde el clasificador 群 significa "grupo" o "manada", por lo que la frase significa literalmente "este grupo [de] personas" o "esta multitud".

En una frase clasificadora, se puede omitir el sustantivo si el contexto y la elección del clasificador hacen evidente el sustantivo al que se refiere. Un ejemplo de esto aparece nuevamente en la sección de Introducción anterior.

La elección de un clasificador para cada sustantivo es algo arbitraria y los estudiantes de chino deben memorizarla, pero a menudo se relaciona con las características físicas del objeto. Por ejemplo, el carácter 条tiáo, que originalmente significa " ramita " o " rama delgada ", ahora se usa con mayor frecuencia como clasificador para cosas delgadas y alargadas como cuerda , serpiente y pez , y puede traducirse como "(una) longitud (de)", "tira" o "línea".

Sin embargo, no todos los clasificadores derivan de sustantivos. Por ejemplo, el carácter 張/张zhāng es originalmente un verbo que significa " abrir (un arco )", y ahora se usa como clasificador para denotar objetos planos y cuadrados como papel, piel o (la superficie de) una mesa, y se puede traducir más o menos como "hoja". El carácter 把 era originalmente un verbo que significa agarrar/sujetar , pero ahora se usa más comúnmente como sustantivo para " mango " y como clasificador para "puñado".

Técnicamente, se distingue entre clasificadores (o clasificadores contables ), que se usan solo con sustantivos contables y generalmente no tienen significado propio, y clasificadores de medida (o clasificadores de masa ), que también se pueden usar con sustantivos de masa y especifican una cantidad particular (como "botella" [de agua] o "libra" [de fruta]). Sin embargo, de manera menos formal, el término "clasificador" se usa indistintamente con "clasificador".

Gilbertés

En gilbertés , los clasificadores deben usarse como sufijos al contar. El clasificador apropiado se elige según el tipo y la forma del sustantivo, y se combina con el numeral, adoptando a veces varias formas diferentes.

Existe un clasificador general (- ua ) que existe en números simples (te-ua-na 1; uo-ua 2; ten-ua 3; a-ua 4; nima-ua 5; hasta 9) y se utiliza cuando no hay un clasificador específico y para contar períodos de tiempo y años; y clasificadores específicos como:

  • -man (para personas, animales, peces pequeños; te man solamente significa pájaro ( man-ni-kiba , animal volador) o insecto pequeño);
  • -ai (para peces grandes y cetáceos);
  • -waa (para canoas y, por extensión, todos los vehículos ( a-waa te waanikiba significa "4 aviones" - waa-ni-kiba , cuyo significado literal es "canoa voladora");

japonés

En la gramática japonesa , los clasificadores deben usarse con un número al contar sustantivos. El clasificador apropiado se elige según el tipo y la forma del sustantivo, y se combina con el numeral, adoptando a veces varias formas diferentes.

鉛筆

enpitsu

lápiz

五本

vete -hon

cinco- CL [objetos cilíndricos]

鉛筆五本

enpitsu go- hon

lápiz {cinco- CL[objetos cilíndricos] }

cinco lápices

inu

perro

三匹

san- biki

tres- CL [animales pequeños]

犬 三 匹

inu san- biki

perro {tres- CL[animales pequeños] }

tres perros

子供

kodomo

niño

四 人

yo- nin

cuatro- CL [personas]

子供 四人

kodomo yonin

niño cuatro- CL[personas]

cuatro niños

niwatori

pollo

三羽

san -ba

tres- CL [pájaros]

鶏 三 羽

niwatori sanba

pollo tres- CL[aves]

tres pollos

ヨ ッ ト

yotto

yate

三艘

san-

tres- CL [embarcaciones pequeñas]

ヨット 三艘

yotto san-

yate {tres- CL[embarcaciones pequeñas] }

tres yates

kuruma

auto

一台

ichi dai

uno- CL [objetos mecánicos]

車一台

kuruma ichi- dai

coche {uno- CL[objetos mecánicos] }

un coche

トランプ

toranpu

naipe

二枚

ni- mai

dos- CL [objetos planos]

トランプ 二枚

toranpu ni- mai

carta de juego {dos- CL[objetos planos] }

dos cartas

coreano

El idioma coreano tiene clasificadores en forma de sufijos que se adjuntan a los numerales. Por ejemplo, jang (장) se usa para contar hojas de papel, mantas, hojas y otros objetos similares: "diez billetes de autobús" podría traducirse como beoseu pyo yeol-jang (버스 표 열 장), literalmente "billete de autobús diez-[clasificador]".

종이

jong'i

papel

se

tres

더 보기

jang

CL [objetos planos]

종이 세 종이

jong'i se jang

papel tres { CL[objetos planos] }

tres hojas de papel

자전거

jajeongeo

bicicleta

다섯

daseot

cinco

día

CL [vehículos]

자전거 다섯 대

jajeongeo daseot dae

bicicleta cinco CL[vehículos]

cinco bicicletas

어른

eoreun

adulto

nordeste

cuatro

Myeong

CL [personas]

어른 네 명

eoreun ne myeong

cuatro adultos CL[personas]

cuatro adultos

물건

mulgeon

cosa

여섯

Yeoseot

seis

gae

CL [cosas comunes]

물건 여섯 개

mulgeon yeoseot gae

cosa seis { CL[cosas comunes] }

seis cosas

토끼

Tokki

conejo

Han

uno

마리

Mari

CL [animales]

토끼 한 마리

tokki han mari

rabbit one CL[animals]

one rabbit

chaek

book

du

two

gwon

CL[books]

책 두 권

chaek du gwon

book two CL[books]

two books

고기

gogi

meat

일곱

ilgop

seven

jeom

CL[pieces of meat]

고기 일곱 점

gogi ilgop jeom

meat seven {CL[pieces of meat]}

seven pieces of meat

ot

cloth

여덟

yeodeol

eight

beol

CL[clothes]

옷 여덟 벌

ot yeodeol beol

cloth eight CL[clothes]

eight clothes

Malay/Indonesian

In Malay grammar, classifiers are used to count all nouns, including concrete nouns, abstract nouns[23] and phrasal nouns. Nouns are not reduplicated for plural form when used with classifiers, definite or indefinite, although Mary Dalrymple and Suriel Mofu give counterexamples where reduplication and classifiers co-occur.[24] In informal language, classifiers can be used with numbers alone without the nouns if the context is well known. The Malay term for classifiers is penjodoh bilangan, while the term in Indonesian is kata penggolong.

Seekor

One-CL:animals

kerbau

water-buffalo.

Seekor kerbau

One-CL:animals water-buffalo.

A water-buffalo.

Dua

Two

orang

CL:people

pelajar

students

itu

that.

Dua orang pelajar itu

Two CL:people students that.

Those two students.

Berapa

How many

buah

CL:general

kereta

cars

yang

relative word

dijual?

sold?

/

/

Tiga

Three

buah.

CL:general

Berapa buah kereta yang dijual? / Tiga buah.

{How many} CL:general cars {relative word} sold? / Three CL:general

How many cars are sold? / Three of them.

Secawan

One-cup

kopi.

coffee

Secawan kopi.

One-cup coffee

A cup of coffee.

Saya

I

mendengar

heard

empat

four

das

CL:gunshots

tembakan pistol.

gunshots.

Saya mendengar empat das {tembakan pistol}.

I heard four CL:gunshots gunshots.

I heard four gunshots.

Saya

I

minta

would like

sebatang

one-CL:cylindrical objects

rokok.

cigarette.

Saya minta sebatang rokok.

I {would like} {one-CL:cylindrical objects} cigarette.

I would like a cigarette.

Tiga

Three

biji

CL:small grains

pasir.

sand.

Tiga biji pasir.

Three {CL:small grains} sand.

Three grains of sand.

Vietnamese

Vietnamese uses a similar set of classifiers to Chinese, Japanese and Korean.

ba

three

bộ

[inanimate object counter]

áo

upper

dài

garment+long

ba bộ áo dài

three {[inanimate object counter]} upper garment+long

three (sets of) áo dài[25]

Khmer

Khmer (Cambodian) also uses classifiers, although they can quite frequently be omitted. Since it is a head-first language, the classifier phrase (number plus classifier) comes after the noun.

Santali

Santali uses several sets of classifiers. They can be divided into three classes: tɛn (variant tɛc, taŋ) for 'one' and non-human beings; ea with numerals 'two', 'four' and 'twenty'; gɔtɛn (variant gɔtɜc) with numerals from 'five' to 'ten' and with the distributive numerals.

uni

3SG.M

mit'

one

taŋ

CLF

Kali-boɳga

Kali-idol

benao-akad-e-a-e

make-ACT.PRF-3SG.OBJ-FIN-3SG.SUBJ

uni mit' taŋ Kali-boɳga benao-akad-e-a-e

3SG.M one CLF Kali-idol make-ACT.PRF-3SG.OBJ-FIN-3SG.SUBJ

"He has made a Kali idol."

Mundari

In Mundari noun phrase, classifier always precedes the noun but comes after number, like Santali, Ho, and Vietnamese. Although not frequently occur, Mundari speakers use hoɽo ('person') to count people, oɽaʔ ('house') to count buildings, and booʔ ('head') to count animals.

api

three

hoɽo

CLF

hon-ko

child-PL

api hoɽo hon-ko

three CLF child-PL

three children

Ho

Similar to Mundari and Santali, Ho nouns and noun phrases require classifiers. The Ho use hoː ('person') as classifier for human, owaʔ ('house') for buildings, and boːʔ ('head') for animals. Note that this classifier requirement has weakened in the Mayurbhanj Ho dialect and Bhumij.[26]

gel

ten

boːʔ

CLF

merom-ko

goat-PL

gel boːʔ merom-ko

ten CLF goat-PL

ten goats

Other Munda languages

In comparison to the three main Munda languages of South Asia, other smaller Munda languages appear not having developed numeral classifiers as a lexical class or had sort of classificatory markers denoting animals and people but have been fossilized. In South Munda Remo, some forms of prefix classifier seem to occur relatively commonly or in quasi-definable semantic groups of words, such as the animal classifier gV- and its realizations gi/u/ə-. Eg. gisiŋ ('chicken'), gusoʔ ('dog'), gəga ('crow'), gise ('grasshopper'). The same element can also be seen very saliently in many Gorum and Sora words. In Sora, a lexical noun or bi-moraic free-standing form usually contains a monosyllabic root or combining form (CF) and a prefix that always attaches to a certain semantic groups of words. This prefix disappears when the noun forms compound words. For examples, kəndud ('frog') vs sənna-dud-ən (small-frog-NMLZ 'small frog'), the animal classifier prefix kVn- is removed from compounds.

American Sign Language

In American Sign Language classifier constructions are used to express position, stative description (size and shape), and how objects are handled manually. The particular hand shape used to express any of these constructions is what functions as the classifier. Various hand shapes can represent whole entities; show how objects are handled or instruments are used; represent limbs; and be used to express various characteristics of entities such as dimensions, shape, texture, position, and path and manner of motion. While the label of classifiers has been accepted by many sign language linguists, some argue that these constructions do not parallel oral-language classifiers in all respects and prefer to use other terms, such as polymorphemic or polycomponential signs.[27]

Examples:

  • 1 hand shape: used for individuals standing or long thin objects
  • A hand shape: used for compact objects
  • C hand shape: used for cylindrical objects
  • 3 hand shape: used for ground vehicles
  • ILY hand shape: used for aircraft

Global distribution

Classifiers are part of the grammar of most East Asian languages, including Chinese, Japanese, Korean, Vietnamese, Malay, Burmese, Thai, Hmong, and the Bengali and Munda languages just to the west of the East and Southeast Asia linguistic area. They are present in many Australian Aboriginal languages, including Yidiny and Murrinhpatha. Among indigenous languages of the Americas, classifiers are present in the Pacific Northwest, especially among the Tsimshianic languages, and in many languages of Mesoamerica, including Classic Maya and most of its modern derivatives. They also occur in some languages of the Amazon Basin (most famously Yagua) and a very small number of West African languages.

In contrast, classifiers are entirely absent not only from European languages, but also from many languages of northern Asia (Uralic, Turkic, Mongolic, Tungusic and mainland Paleosiberian languages), and also from the indigenous languages of the southern parts of both North and South America. In Austronesian languages, classifiers are quite common and may have been acquired as a result of contact with Mon–Khmer languages but the most remote members such as Malagasy and Hawaiian have lost them. Furthermore, Javanese—the largest Austronesian language by number of speakers—does not use classifiers either.

The World Atlas of Language Structures has a global map showing 400 languages and chapter text including geographical discussion:

Numeral classifiers exhibit striking worldwide distribution at the global level. The main concentration of numeral classifiers is in a single zone centered in East and Southeast Asia, but reaching out both westwards and eastwards. To the west, numeral classifiers peter out as one proceeds across the South Asian subcontinent; thus, in this particular region, the occurrence of numeral classifiers cross-cuts what has otherwise been characterized as one of the classical examples of a linguistic area, namely, South Asia. However, numeral classifiers pick up again, albeit in optional usage, in parts of western Asia centering on Iran and Turkey; it is not clear whether this should be considered as a continuation of the same large though interrupted isogloss, or as a separate one. To the east, numeral classifiers extend out through the Indonesian archipelago, and then into the Pacific in a grand arc through Micronesia and then down to the southeast, tapering out in New Caledonia and western Polynesia. Interestingly, whereas in the western parts of the Indonesian archipelago numeral classifiers are often optional, in the eastern parts of the archipelago and in Micronesia numeral classifiers tend once more, as in mainland East and Southeast Asia, to be obligatory. Outside this single large zone, numeral classifiers are almost exclusively restricted to a number of smaller hotbeds, in West Africa, the Pacific Northwest, Mesoamerica, and the Amazon basin. In large parts of the world, numeral classifiers are completely absent.

Noun classifiers versus noun classes

The concept of noun classifier is distinct from that of noun class.

  • Classifier systems typically involve 20 or more, or even several hundred, classifiers (separate lexemes that co-occur with nouns). Noun class systems (including systems of grammatical gender) typically comprise a closed set of two to twenty classes, into which all nouns in the language are divided.
  • Not every noun need take a classifier, and many nouns can occur with different classifiers. In a language with noun classes, each noun typically belongs to one and only one class, which is usually shown by a word form or an accompanying article and functions grammatically. The same referent can be referred to by nouns with different noun classes, such as die Frau "the woman" (feminine) and das Weib "the woman (archaic, pejorative)" (neuter) in German.
  • Noun classes are typically marked by inflection, i.e. through bound morphemes which cannot appear alone in a sentence. Class may be marked on the noun itself, but will also often be marked on other constituents in the noun phrase or in the sentence that show agreement with the noun. Noun classifiers are always free lexical items that occur in the same noun phrase as the noun they qualify. They never form a morphological unit with the noun, and there is never agreement marking on the verb.
  • The classifier occurs in only some syntactic environments. In addition, use of the classifier may be influenced by the pragmatics of style and the choice of written or spoken mode. Often, the more formal the style, the richer the variety of classifiers used, and the higher the frequency of their use. Noun class markers are mandatory under all circumstances.
  • Noun classifiers are usually derived from words used as names of concrete, discrete, moveable objects. Noun class markers are typically affixes without any literal meaning.

Nevertheless, there is no clearly demarked difference between the two: since classifiers often evolve into class systems, they are two extremes of a grammaticalization continuum.[28]

Conceptual similarity to determinatives (writing systems)

The Egyptian hieroglyphic script is formed of a repertoire of hundreds of graphemes which play different semiotic roles. Almost every word ends with an unpronounced grapheme (the so-called "determinative") that carries no additional phonetic value of its own. As such, this hieroglyph is a "mute" icon, which does not exist on the spoken level of language but supplies the word in question, through its iconic meaning alone, with extra semantic information.[29]

In recent years, this system of unpronounced graphemes was compared to classifiers in spoken languages. The results show that the two systems, those of unpronounced graphemic classifiers and those of pronounced classifiers in classifier languages obey similar rules of use and function. The graphemic classifiers of the hieroglyphic script presents an emic image of knowledge organization in the Ancient Egyptian mind.[30]

Similar graphemic classifiers are known also in Hieroglyphic Luwian[31] and in Chinese scripts.[32]

See also

References

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  5. Aikhenvald 2019, p. 5.
  6. Aikhenvald 2000, p. 98.
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  8. Matthews 2007, pp. 230–231.
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  25. Đình Hoà Nguyẽ̂n Vietnamese 1997 Page 174 "..occur to the left of the head noun [N, position 0] in precise positions represented by, respectively, -3 (tất cả 'all-all'), -2 (năm 'five'), -1 (chiếc 'CLASSIFIER'), vis-à-vis 0 (áo dài) in the phrase tất cả năm chiếc áo dài 'all five dresses' [áo dài is a compound noun "upper garment + long]"
  26. Anderson, Gregory D. S.; Osada, Toshiki; Harrison, K. David (2008). "Ho and The Other Kherwarian Languages". The Munda Languages. New York: Routledge. pp. 195–255. ISBN 0-415-32890-X.
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