Articulo de referencia

Universidad de Turín

Coordenadas : 45°04′10″N 7°41′20″E / 45.06944°N 7.68889°E / 45.06944; 7.68889 [https://en.unito.it/about-unito/unito-glance/sustainability-unito Sustainability] "},"academic_sta...

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Salón del Palacio del Rectorado de la Universidad de Turín

La Universidad de Turín ( en italiano : Università degli Studi di Torino , UNITO ) es una universidad pública de investigación ubicada en la ciudad de Turín , en la región de Piamonte , Italia. Es una de las universidades más antiguas de Europa y continúa desempeñando un papel importante en la investigación y la formación.

Historia

Descripción general

La Universidad de Turín fue fundada como centro de estudios en 1404, por iniciativa del príncipe Ludovico di Savoia . Entre 1427 y 1436, la sede de la universidad se trasladó a Chieri y Savigliano . Fue clausurada en 1536 tras la invasión francesa de los territorios de Saboya, y restablecida treinta años después por el duque Emmanuel Philibert . Comenzó a adquirir su forma moderna siguiendo el modelo de la Universidad de Bolonia , aunque su desarrollo significativo no se produjo hasta las reformas llevadas a cabo por Víctor Amadeo II , quien también creó el Collegio delle Province para estudiantes no originarios de Turín.

Con las reformas llevadas a cabo por Víctor Amadeo II, la Universidad de Turín se convirtió en un nuevo modelo de referencia para muchas otras universidades. Durante el siglo XIX, la universidad experimentó un enorme crecimiento en su profesorado y en su patrimonio, convirtiéndose en un referente del positivismo italiano . Entre los académicos más destacados de este período se encuentran Cesare Lombroso , Carlo Forlanini y Arturo Graf .

En el siglo XX, la Universidad de Turín fue uno de los centros del movimiento antifascista italiano . Tras la posguerra, se impuso un aumento en el número de estudiantes y una mejora en la infraestructura del campus, aunque estos factores perdieron parte de su importancia hasta que se llevó a cabo una nueva ola de inversiones a finales de ese siglo. Este nuevo impulso se realizó en colaboración con otros centros de investigación nacionales e internacionales, así como con organizaciones locales y el Ministerio de Instrucción Pública italiano .

A finales de la década de 1990, los campus locales de Alessandria, Novara y Vercelli se convirtieron en unidades autónomas bajo el amparo de la nueva Universidad del Piamonte Oriental .

Primeros años (1404–1566)

A principios del siglo XV, la inestabilidad en la región lombarda, provocada por la crisis política y militar, junto con la muerte prematura de Gian Galeazzo Visconti , llevó al profesorado de las Universidades de Pavía y Piacenza a proponer a Ludovico di Savoia-Acaia la creación de un nuevo Studium generale .

La elección de Turín como ubicación se debió a varias razones: primero, se encontraba en la encrucijada entre los Alpes , Liguria y Lombardía ; además, era sede episcopal y, asimismo, el príncipe de Saboya deseaba fundar una universidad en sus propias tierras, al igual que en otras partes de Italia. En otoño de 1404, una bula emitida por Benedicto XIII , papa de Aviñón, marcó el nacimiento de un centro de enseñanza superior, ratificado formalmente en 1412 por la certificación del emperador Segmundo y, posteriormente, en 1413, por una bula emitida por el antipapa Juan XXIII , papa de Pisa, y probablemente por otra emitida en 1419 por Martín V , papa de Roma, y ​​por una serie de privilegios papales. La nueva institución, que inicialmente solo impartía cursos de derecho civil y canónico, estaba autorizada a otorgar los títulos académicos de «licencia» y «doctorado», que más tarde se unificaron en un solo título de «laurea». El obispo, en su calidad de rector de estudios, proclamó y confirió el título a los nuevos doctores.

Las primeras décadas estuvieron marcadas por la discontinuidad, debido a las epidemias y crisis que asolaron la región entre las décadas de 1420 y 1430 tras la anexión de los territorios del Piamonte al Ducado de Saboya y a las difíciles relaciones entre la universidad y la administración pública local. Tras una serie de interrupciones en sus actividades, la universidad se trasladó a Chieri (entre 1427 y 1434) y posteriormente, en 1434, a Savigliano .

En 1436, cuando la institución regresó a Turín, Ludovico di Savoia, sucesor de Amadeo VIII, introdujo un nuevo orden de estudios que otorgó mayor control al gobierno sobre la universidad. Las licencias ducales del 6 de octubre de 1436 establecieron las tres facultades de Teología , Artes y Medicina , y Derecho , así como veinticinco cátedras. El crecimiento y desarrollo de Turín como capital subalpina propició la consolidación de la universidad y una estabilidad que perduró durante casi cien años.

Desde 1443, la universidad estuvo ubicada en un modesto edificio adquirido y remodelado por la ciudad para tal fin, en la esquina de Via Doragrossa (actual Via Garibaldi) y Via dello Studio (hoy Via San Francesco d'Assisi), justo detrás del Ayuntamiento, hasta la apertura de las instalaciones universitarias en Via Po, en 1720. El Studio, cerrado a principios de 1536 con la ocupación francesa, reabrió sus puertas en 1558 con profesores en Mondovì; fue restablecido en Turín en 1566.

La estatua de Minerva frente al Palacio del Rectorado de la Universidad de Turín.

Inestabilidad y reformas de Víctor Amadeo II (1566-1739)

Bajo el mandato de Emmanuel Philibert y Carlos Manuel I , la universidad disfrutó de una época de gran prosperidad gracias a la presencia de profesores ilustres y un alumnado numeroso y con gran interés por la cultura. Sin embargo, a partir de la segunda mitad del siglo XVII, se inició un largo periodo de decadencia debido a las plagas, las hambrunas y las guerras constantes: los cursos eran irregulares o se suspendían temporalmente, se redujo el número de cátedras y, para las que quedaban vacantes temporalmente, fue necesario recurrir a la enseñanza privada.

La inauguración de las nuevas instalaciones marcó un punto de inflexión en la historia de la institución educativa más importante del Piamonte. El edificio inaugural, situado en la Via Po, cerca de la Piazza Castello y de las sedes del poder y otras instituciones educativas de la ciudad, coincidió con el año académico 1720-1721, el primer año de la reforma de los estudios universitarios impulsada por Víctor Amadeo II en el contexto de una renovación radical en todos los niveles de la administración pública y la educación.

Víctor Amadeo II estaba convencido de que una universidad eficiente, controlada directamente por el Estado, era la única manera de formar una clase dirigente leal y bien preparada que pudiera apoyarlo en el proceso de modernización de la nación. Mientras aún se libraba la Guerra de Sucesión Española , el duque había encomendado a sus funcionarios la tarea de recopilar información sobre la estructura de las principales universidades italianas y extranjeras, y le encargó al jurista siciliano Francesco D'Aguirre la elaboración de un proyecto de reorganización.

Entre las innovaciones más destacadas de la reforma impulsada por Víctor Amadeo se encontraba la apertura del Collegio delle Province (Residencias para las Provincias), que albergaba a cien jóvenes de origen humilde para ayudarlos a completar sus estudios a expensas del Estado, y la creación de la cátedra de Eloquenza Italiana (Retórica Italiana) junto a la de Latín. Esto tuvo un efecto notable en los modelos culturales y lingüísticos del Ducado. En aquel entonces, el Studium piamontés se convirtió en un referente para las reformas universitarias de Parma y Módena y, posteriormente, en un modelo para las universidades de Cagliari y Sassari .

Dominación francesa (1739–1817)

Carlos Manuel III continuó la política de innovación y consolidación iniciada por Víctor Amadeo II y creó un Museo Universitario en 1739. Sin embargo, en las últimas décadas del siglo XVIII, el curso de los acontecimientos en la universidad, estrechamente ligado a los sucesos internacionales, provocó una gran agitación urbana y la pérdida del prestigio del Estado. La revuelta estudiantil de 1791, a la que se unieron los artesanos que asaltaron el Colegio de las Provincias en 1792, causando numerosas víctimas, fue un claro ejemplo de este conflicto.

La universidad y el colegio fueron clausurados en otoño del mismo año, al estallar la guerra contra la Francia revolucionaria. En enero de 1799, el gobierno provisional piamontés reabrió la universidad bajo el control del Comité de Instrucción Pública. En el verano de 1800, el segundo gobierno provisional la transformó en una universidad nacional y sustituyó las facultades por ocho escuelas especializadas, que seguían el modelo existente: química y economía rural, cirugía, dibujo y bellas artes, derecho, medicina, ciencias físicas y matemáticas, literatura y veterinaria. Dos años después, se abolió la literatura, se fusionaron medicina y cirugía, y se suprimieron muchas cátedras por motivos económicos.

Otro hito en el sistema universitario de Turín fue la introducción del nuevo orden imperial, dado que Piamonte se había convertido en un departamento francés; esto implicaba el nombramiento personal por parte de Napoleón de un rector para dirigir cada universidad. Debido a su tamaño, número de cátedras, profesorado y alumnado, la Universidad Piamontesa se convirtió en la segunda más grande del imperio, después de París.

Un alumno famoso de esta época fue Joseph-Louis Lagrange .

La era de Víctor Manuel I (1817-1832)

La revuelta de los estudiantes de la Universidad de Turín, 1821

Tras la caída de Napoleón, Víctor Manuel I restableció la legislación del régimen de Saboya. Las innovaciones de los años siguientes incluyeron la creación de la cátedra de economía política en la Facultad de Derecho en 1817, la apertura de una escuela de veterinaria en Venaria en 1818 y un nuevo procedimiento para el nombramiento del rector por parte del personal académico de cada facultad, que proponía al soberano una lista de nombres de profesores jubilados o en activo.

Los levantamientos de 1821 contaron con el apoyo estudiantil de Turín, hasta el punto de que el Collegio delle Province tuvo que ser clausurado y la universidad funcionó de forma limitada. Para evitar asambleas estudiantiles en la capital, se ordenó que todos los estudiantes que no procedieran de las provincias de Turín, Pinerolo y Susa continuaran sus estudios en su lugar de residencia, donde tutores supervisaban su progreso académico y realizaban los llamados exámenes "privados". En este periodo también se restringió la participación en la elección del rector: el presidente de la magistratura presentaba al rey los nombres de cinco candidatos, elegidos entre el profesorado de cirugía, medicina, ciencias, derecho , literatura y teología, pero sin la participación de los profesores.

Los años de Charles Albert (1832–1864)

La apertura de Charles Albert hacia el liberalismo moderado y su perspectiva internacional también tuvieron efectos positivos en la universidad: como el desarrollo de instituciones y la fundación de otras, además del nombramiento de ilustres académicos como el francés Augustin Cauchy para impartir clases de física sublime y el dálmata Pier Alessandro Paravia para la cátedra de retórica italiana.

En 1832 se creó el Instituto de Medicina Forense; en 1837 se introdujo un curso de especialización en obstetricia y se inauguró un nuevo teatro y museo de anatomía en el Hospital San Giovanni Battista para reunir los materiales almacenados en la universidad y los recopilados desde 1818 en el Museo de Anatomía Patológica. En 1842 se reabrió el Collegio delle Province y los estudiantes retomaron gradualmente la asistencia a los cursos, que estaban mejor organizados gracias al aumento del número de cátedras. Se crearon una Escuela Superior de Métodos y la cátedra de historia militar de Italia (1846), que posteriormente se convirtió en la cátedra de historia moderna. Se reactivó la cátedra de economía política.

La nueva orden de 1850 rediseñó el plan de estudios de Medicina y Cirugía para dar cabida a la experiencia clínica y la práctica en hospitales, y sentó las bases de la Escuela de Farmacología, que más tarde se convirtió en una facultad.

Breve declive y posterior resurgimiento de la investigación académica (1864-1905)

La vida cultural, que involucraba a intelectuales y exiliados, periodistas y políticos, era muy dinámica dentro y fuera de la universidad hasta que la capital se trasladó a Florencia . Su declive comenzó cuando miembros del profesorado fueron llamados a desempeñar funciones gubernamentales o a ocupar cargos en la administración estatal. De este modo, los círculos que giraban en torno a la Corte se fueron reduciendo y la población de la ciudad disminuyó de 220.000 habitantes a menos de 190.000.

Sin embargo, la universidad logró revitalizar las facultades de ciencias y a su personal: de hecho, a principios de 1864, Filippo de Filippi , profesor de zoología en la Facultad de Ciencias, impartió la primera conferencia en Italia sobre las teorías de Charles Darwin . Tras su fallecimiento en 1867, Michele Lessona le sucedió en la cátedra y se convirtió en director del Museo de Zoología, luego decano de la Facultad de Ciencias y, finalmente, rector entre 1877 y 1880.

Jardín Botánico.

Gracias a Giulio Bizzozero , quien fundó el Laboratorio de Patología General (1873) y contribuyó en gran medida a la difusión del microscopio, además de descubrir las plaquetas sanguíneas, la medicina en Turín se diversificó hacia el campo de la medicina social para satisfacer las necesidades sanitarias y de salud de la población, en particular con respecto a las enfermedades infecciosas y la mortalidad infantil.

Las actividades políticas de Luigi Pagliani , profesor de higiene y fundador en 1878 de la Sociedad de Higiene, sentaron las bases de las estrategias de salud pública en Italia, mientras que los descubrimientos realizados por Edoardo Bellarmino Perroncito , el primero en ocupar una cátedra de parasitología en Italia (1879), salvaron la vida de miles de mineros en toda Europa.

En 1876, Cesare Lombroso fundó el Instituto de Medicina Forense; en 1884, Carlo Forlanini probó el primer pulmón artificial en Turín.

En 1887, el Instituto y Jardín Botánico inició una colección sistemática de todas las plantas presentes en la región del Piamonte; en 1878 se constituyó el Consorcio Universitario con el Ayuntamiento, la Provincia de Turín y algunas de las provincias vecinas "con el fin de preservar el prestigio de la Universidad de Turín como uno de los principales centros de estudios universitarios [en Italia y Europa]".

Museo de Anatomía Humana.

A principios de siglo, algunos institutos científicos se trasladaron a la zona de Valentino y desalojaron los antiguos edificios de Via Cavour y Via Po. Las actividades docentes y de investigación en física, química, farmacología, fisiología, patología general, anatomía humana, anatomía patológica y medicina forense se reubicaron en instalaciones construidas específicamente para ello. En los años siguientes se lograron resultados significativos tanto en la investigación científica como en la organización de la docencia.

En 1893, la fundación del Laboratorio de Economía Política, vinculado a la universidad, y del Museo Industrial supusieron un nuevo hito que trascendió el ámbito científico.

En el ámbito de las Humanidades, merece una mención especial Arturo Graf , un "turinés europeo".

Siglo XX y más allá

Facultad de Economía.

El siglo XX fue testigo de la creación de la primera cátedra italiana de psicología, a cargo de Friedrich Kiesow desde 1905, la fundación del Instituto de Historia del Arte Medieval y Moderno en 1907 y la de Arqueología en 1908. En 1906, la Regia Scuola Superiore di Studi Applicati al Commercio (Real Escuela de Estudios Aplicados al Comercio) inició sus cursos. En 1935, este núcleo inicial se convirtió en la Facultad de Economía, junto con la Facultad de Agricultura.

A principios de siglo, una rama de la universidad formó el primer núcleo del Politécnico bajo la dirección de Galileo Ferraris . En ese mismo período, Giuseppe Peano impartió clases en la Facultad de Ciencias.

El siglo pasado, la Facultad de Letras contaba con profesores de la talla de Umberto Eco , Luigi Pareyson , Nicola Abbagnano , Massimo Mila , Lionello Venturi y Franco Venturi . Luigi Einaudi y Norberto Bobbio impartían clases en la Facultad de Derecho. La Reforma Gentil de 1923 reconoció oficialmente 21 universidades en Italia; Turín se encontraba entre las 10 universidades estatales gestionadas y financiadas directamente por el Estado, pero independientes en cuanto a administración y docencia, en la medida en que la ley lo permitía, y supervisadas por el Ministerio de Educación Nacional .

En la década de 1930, Giuseppe Levi formó a Salvador Luria , Renato Dulbecco y Rita Levi-Montalcini , quienes posteriormente ganaron el Premio Nobel de Medicina o Fisiología (tras emigrar a Estados Unidos). [ 3 ]

Muchos de los protagonistas de la vida política y social italiana del siglo XX, como Antonio Gramsci , Piero Gobetti , Palmiro Togliatti y Massimo Bontempelli , se graduaron en la Universidad de Turín. Con su rica variedad de disciplinas, la Universidad de Turín siempre ha mantenido una impronta cultural característica, basada en el rigor y la independencia en la enseñanza, así como en un espíritu de servicio y apertura a la cultura europea.

En los últimos años, investigadores, tanto de humanidades como de ciencias naturales, han centrado su atención en países del hemisferio sur. Además, algunos departamentos participan en proyectos de investigación integrada y cooperación con universidades de la UE y de países en desarrollo. La facultad de administración y economía es la más prestigiosa del país.

Organización

La organización actual del sistema universitario se basa en la Ley 168/89, que creó el Ministero dell'Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica (Ministerio de Universidades e Investigación Científica y Tecnológica) y estableció una serie de disposiciones destinadas a otorgar mayor autonomía en la administración universitaria, así como en la estructura de la investigación, la docencia y la organización.

Uno de los edificios de la Universidad: Palazzo Campana.

El objetivo de la reforma universitaria de 1999 era adaptar el sistema de educación superior italiano al modelo definido por los acuerdos europeos de la Sorbona y de Bolonia. La reforma docente se implementó en la Universidad de Turín mediante el desarrollo y la ampliación de la normativa aplicable, sobre todo a la orientación vocacional, considerada un vínculo estratégico entre la educación secundaria y la universitaria, donde la formación profesional no debe anteponerse a la educación de los ciudadanos y del individuo culto como valioso en sí mismo.

La Universidad de Turín ha elegido la investigación como su máxima prioridad: tanto la investigación fundamental como la orientada a los negocios que combina habilidades relacionadas con:

  • Investigación nacional e internacional
  • Transferencia tecnológica (empresas derivadas, patentes)
  • Relaciones con las empresas locales y con el territorio.
  • Investigación por encargo
  • Diversos proyectos (fondos estructurales de la UE, etc.)

En 2017, la Universidad de Turín fue clasificada entre las 500 mejores universidades del mundo por Times Higher Education. [ 6 ] También se ubicó en el rango 551–600 en el ranking mundial de universidades QS. [ 8 ]

Proyectos de cooperación e internacionalización

A nivel internacional, la Universidad de Turín está orientada tanto a las relaciones con grandes organizaciones como a la colaboración con países en desarrollo. En el primer ámbito, se han intensificado las relaciones con los organismos de las Naciones Unidas , sobre todo con aquellos que ya operan en Turín: el Centro Internacional de Formación de la OIT a través de la Escuela de Desarrollo de Turín , UNICRI y UNSSC.

La universidad, junto con la Escuela de Desarrollo de Turín, organiza o patrocina cursos desde hace algún tiempo, como por ejemplo el Máster en Derecho (LL.M.) en Derecho Mercantil Internacional , el Máster en Derecho (LL.M.) en Propiedad Intelectual (dentro de la Facultad de Derecho) , el Máster en Gestión del Desarrollo , el Máster en Economía Laboral Aplicada al Desarrollo , el Máster en Gestión de la Contratación Pública para el Desarrollo Sostenible , el Máster en Patrimonio Mundial en el Trabajo , el Máster en Seguridad y Salud Laboral en el Lugar de Trabajo , así como el curso avanzado en Estudios Diplomáticos e Internacionales.

También existen acuerdos de investigación y docencia con países sudamericanos, que utilizan herramientas de aprendizaje a distancia y programas de intercambio intensivos de corta duración para el profesorado y el alumnado.

Francia se asoció con la Universidad de Turín para crear la Universidad Italo-Francesa (UIF) entre 1998 y 2000. Esta agencia se dedica a establecer todas las formas posibles de colaboración entre Francia e Italia en el ámbito de la docencia universitaria, la investigación científica y la cultura en general. La UIF participa en el ambicioso proyecto de construcción de una "Europa del Aprendizaje". Como reflejo de su creciente prestigio, la UNITO ha sido reconocida como una de las mejores universidades de Italia, así como una universidad de investigación líder en Europa. [ 9 ]

Reorganización y proyectos en curso

La Universidad de Turín no solo está rediseñando su estructura docente, sino también inmersa en un proyecto de construcción de diez años para reorganizar sus instalaciones; ya se están llevando a cabo trabajos de renovación y racionalización de los edificios existentes, así como en propiedades recientemente adquiridas.

Entre los proyectos ya finalizados se encuentra la nueva sede de Grugliasco , que alberga las Facultades de Medicina Veterinaria y Agricultura. También cabe mencionar los terrenos de la antigua fábrica de Italgas (ahora Palazzina Luigi Einaudi, ya asignada a las Facultades de Derecho y Ciencias Políticas con fines docentes) y la antigua Manifattura Tabacchi; la construcción de la nueva Scuola di Biotecnologie; la realización en el Centro Pier della Francesca de nuevos laboratorios, aulas y salas comunes para estudiantes del Departamento de Informática y, por último, la construcción de un nuevo edificio para fines docentes en el Ospedale San Luigi, Orbassano .

Desde el curso académico 2001/2002, las Facultades de Ciencias Políticas y Derecho imparten un curso de tres años y un programa de máster en Cooperación para el Desarrollo y el Mantenimiento de la Paz.

Campus

Campus principal en Turín

Emporio, la tienda de regalos y artículos de la Universidad de Turín.

La universidad está dividida en 55 departamentos que se encuentran en 13 facultades:

  • Facultad de Agricultura
  • Facultad de Economía
  • Facultad de Educación
  • Facultad de Lenguas y Literaturas Extranjeras. Archivado el 10 de mayo de 2016 en Wayback Machine.
  • Página principal de la Facultad de Derecho archivada el 22 de agosto de 2023 en Wayback Machine.
  • Facultad de Letras y Filosofía. Archivado el 22 de septiembre de 2008 en Wayback Machine.
  • Facultad de Matemáticas, Física y Ciencias Naturales
  • Facultad de Medicina y Cirugía
  • Segunda Facultad de Medicina y Cirugía "San Luis Gonzaga"
  • Facultad de Farmacia. Archivado el 24 de febrero de 2009 en Wayback Machine.
  • Facultad de Ciencias Políticas
  • Facultad de Psicología. Archivado el 8 de febrero de 2010 en Wayback Machine.
  • Facultad de Medicina Veterinaria. Archivado el 3 de marzo de 2016 en Wayback Machine.

Unidades especiales

Además, la universidad ha creado escuelas dedicadas específicamente a ciertos campos académicos, ya sea de forma independiente o en colaboración con otras instituciones. Actualmente, esas escuelas son:

Facultades descentralizadas

La universidad cuenta con varias facultades fuera de Turín, ubicadas principalmente en Piamonte . Actualmente existen unidades en los siguientes campos:

Antiguos alumnos y profesores destacados

Antiguos alumnos

Como centro de aprendizaje en la región del Piamonte y una de las universidades más antiguas de Italia, la universidad cuenta con una larga lista de exalumnos ilustres, entre los que se incluyen primeros ministros , premios Nobel y destacados abogados, filósofos y escritores.

Negocio

Ley

Literatura

Filosofía y religión

Política

Ciencias

Otro

Facultad

Puntos de interés

Véase también

Referencias

  1. Sostenibilidad
  2. 1 2 3 4 5 6 Estudiantes (AY 2021-22)
  3. M. Bentivoglio; A. Vercelli; G. Filogamo (diciembre de 2006). "Giuseppe Levi: mentor de tres premios Nobel". Journal of the History of the Neurosciences . 15 (4): 358– 68. doi : 10.1080/09647040600888974 . PMID 16997763. S2CID 43524445 .  
  4. "Clasificación Mundial de Universidades ARWU 2017 | Clasificación Académica de Universidades del Mundo 2017 | Las 500 mejores universidades | Clasificación de Shanghái – 2017" . Archivado del original el 19 de enero de 2019. Consultado el 10 de febrero de 2018 .
  5. "Clasificación mundial de universidades QS" .
  6. 1 2 "Universidad de Turín" . Mayo de 2018.
  7. "Universidad de Turín" . Octubre de 2024.
  8. "Universidad de Turín" . 16 de julio de 2015.
  9. Las 100 mejores universidades europeas – Ranking académico de universidades del mundo 2007. Archivado el 2 de febrero de 2008 en Wayback Machine.
  10. "Chiellini: la clave para la defensa de la corona italiana" . The Independent . 6 de junio de 2010.
  • Página web oficial (en italiano)
  • Anales de la Historia de las Universidades Italianas – Volumen 5 (2001) , dedicado a la Univ. de Turín.
  • "La Universidad de Turín"  . Enciclopedia Católica . 1913.
  • " Scholars and Literati at the University of Torino (1404–1800) ", en Repertorium Eruditorum Totius Europae/RETE en OJS UCLouvain, 25 de julio de 2022.