Universidad China de Hong Kong

La universidad se formó en 1963 como una federación de tres colegios ya existentes. El primero de ellos, el New Asia College , fue fundado en 1949 por eruditos confucianos anticomunistas de China continental en medio de la Revolución Comunista China . Entre los fundadores se encontraban Ch'ien Mu , Tang Junyi y Tchang Pi-kai . El plan de estudios del colegio se centraba particularmente en la herencia china y las preocupaciones sociales. Los primeros años de esta institución fueron turbulentos, con el campus trasladándose varias veces entre locales alquilados en los alrededores de Kowloon . Los académicos a menudo se exiliaban voluntariamente de China continental y enfrentaban dificultades económicas; en ocasiones, los estudiantes dormían en azoteas y los profesores renunciaban a su salario para mantener el colegio. Gradualmente se recaudaron fondos y la institución se trasladó a un nuevo campus en Kau Pui Lung , construido con el apoyo de la Fundación Ford , en 1956. ^{[ 8 ]}

Tras la revolución comunista en China y el deterioro de las relaciones entre la República Popular China y Estados Unidos con el estallido de la Guerra de Corea en 1950 , todas las universidades y colegios cristianos en China fueron clausurados. ^{[ 9 ]} El Colegio Chung Chi fue fundado en 1951 por iglesias protestantes en Hong Kong para continuar la educación teológica de las iglesias y escuelas del continente. Los 63 estudiantes en su primer año de funcionamiento recibieron clases en varias iglesias y locales alquilados en la isla de Hong Kong . El colegio se trasladó a su ubicación actual en Ma Liu Shui (es decir, el actual campus de la CUHK) en 1956. ^{[ 10 ]} Para 1962, un año antes de la fundación de la CUHK, Chung Chi contaba con 531 estudiantes en 10 departamentos impartidos por una plantilla de 40 profesores a tiempo completo (sin incluir a los tutores). ^{[ 11 ]}

United College se fundó en 1956 mediante la fusión de cinco colegios privados de la provincia de Guangdong : Canton Overseas, Kwang Hsia, Wah Kiu, Wen Hua y Ping Jing College of Accountancy. El primer rector fue FI Tseung. El campus original, ubicado en Caine Road, en la isla de Hong Kong, albergaba a más de 600 estudiantes. ^{[ 12 ]}

En 1957, New Asia College, Chung Chi College y United College se unieron para establecer el Consejo Conjunto de Colegios Chinos. ^{[ 13 ]}

En junio de 1959, el gobierno de Hong Kong manifestó su intención de establecer una nueva universidad con el chino como idioma de instrucción . Ese mismo año, se promulgó la Ordenanza de Colegios Postsecundarios para otorgar financiación gubernamental y reconocimiento oficial a los colegios New Asia, Chung Chi y United, con la esperanza de que el dinero les permitiera elevar sus estándares a un nivel que les permitiera obtener el estatus de universidad, probablemente a nivel federal. ^{[ 11 ]} La ordenanza se promulgó el 19 de mayo de 1960.

El Comité Preparatorio de la Universidad China se estableció en junio de 1961 para asesorar al gobierno sobre posibles ubicaciones para la nueva universidad. En mayo del año siguiente, se formó la Comisión Fulton para evaluar la idoneidad de los tres colegios postsecundarios financiados por el gobierno para convertirse en colegios constituyentes de la nueva universidad. La comisión, encabezada por el vicerrector John Fulton de la recién creada Universidad de Sussex , visitó Hong Kong durante el verano y elaboró ​​un informe provisional en el que recomendaba el establecimiento de la universidad federal que comprendiera los tres colegios. ^{[ 14 ]}

El informe de la Comisión Fulton se presentó ante el Consejo Legislativo en junio de 1963, y la Ordenanza de la Universidad China de Hong Kong se aprobó en septiembre de ese mismo año. La escuela se inauguró oficialmente en una ceremonia en el Ayuntamiento el 17 de octubre de 1963, presidida por el rector fundador, Sir Robert Brown Black . Al año siguiente, Li Choh-ming fue nombrado primer vicerrector de la universidad. Originalmente, la universidad estaba compuesta por la Facultad de Artes, la Facultad de Ciencias y la Facultad de Ciencias Sociales. Se inició la construcción en el emplazamiento del nuevo campus en la zona de Ma Liu Shui , donde ya se encontraba establecido el Colegio Chung Chi, para albergar nuevas instalaciones que albergaran la administración central y los colegios New Asia y United, que habían sido reubicados.

La construcción del nuevo campus continuó durante la década de 1960 según un plan de desarrollo elaborado por W. Szeto and Partners . Sobre el valle ocupado por Chung Chi College, en dos mesetas formadas por la extracción de granito para la presa de Plover Cove , las residencias de los otros dos colegios flanquearían el Campus Central, albergando edificios administrativos y otras instalaciones compartidas. ^{[ 15 ] [ 16 ]} Algunos de los edificios más emblemáticos del campus, como la Biblioteca Universitaria, se construyeron en este período a lo largo del eje monumental del University Mall, con la sobria estética de hormigón por la que se conoce a la escuela. La Escuela de Educación, que más tarde se convertiría en facultad, se fundó en 1965. La Escuela de Posgrado, la primera en Hong Kong, se fundó en 1966 y la primera promoción de másteres se otorgó al año siguiente.

A principios de la década de 1970, New Asia y United Colleges se trasladaron a sus nuevas instalaciones en la meseta más alta del campus. La Unión de Estudiantes se estableció en 1971 como "La Unión de Estudiantes de la Universidad China de Hong Kong" (香港中文大學學生會)(CUSU). ^{[ 17 ]} La Facultad de Medicina se fundó en 1977 y su hospital universitario, el Hospital Prince of Wales en la cercana Sha Tin New Town , se estableció años después, en 1984.

La constitución de la universidad también se revisó en la década de 1970 con el objetivo de evaluar el crecimiento de la institución y trazar su futuro. En 1975, el rector nombró una comisión externa, presidida nuevamente por John Fulton , para revisar la constitución de la universidad. Además de Fulton, la comisión estaba integrada por ICM Maxwell (su secretario), Sir Michael Herries y CK Yang . ^{[ 18 ]} La comisión celebró cinco días de audiencias filmadas para recabar comentarios de las partes interesadas. ^{[ 19 ]} Este segundo Informe Fulton recomendó que la política académica, las finanzas, la matriculación de estudiantes, el nombramiento del personal, el currículo, los exámenes y la concesión de títulos quedaran bajo la jurisdicción de la administración universitaria. Los edificios también serían mantenidos por la universidad, independientemente de a qué facultad pertenecieran. Las facultades se encargarían de la enseñanza en grupos pequeños orientada al estudiante. Se sugirió la racionalización para reducir la duplicación de esfuerzos entre las diferentes facultades. ^{[ 20 ]}

La estructura federal de la universidad sería reemplazada por algo más cercano a la de una universidad unitaria. ^{[ 21 ]} Esto fue controvertido entre los colegios. La Junta de Gobernadores del New Asia College rechazó rotundamente las recomendaciones del informe, alegando que destruiría el sistema colegiado, convirtiendo a los colegios en "cáscaras vacías". ^{[ 22 ]} El Dr. Denny Huang, miembro de larga data de la Junta de Gobernadores del Chung Chi College, criticó el intento de centralizar poderes y afirmó que la administración del colegio se reduciría a "nada más que administradores de un patrimonio". Las recomendaciones del Informe Fulton se incorporaron al Proyecto de Ley de la Universidad China de Hong Kong de 1976. En defensa del proyecto de ley, el Secretario interino de Servicios Sociales, MC Morgan, dijo que "una situación en la que cada colegio se desarrolla como una pequeña universidad propia no era compatible con la evolución sensata de un importante centro moderno de enseñanza superior". ^{[ 23 ]} Los cambios recomendados por el informe entraron en vigor en diciembre de 1976.

El primer colegio no fundador, Shaw College , recibió su nombre en honor a su mecenas, Sir Run Run Shaw , quien donó quinientos millones de dólares de Hong Kong para su establecimiento en mayo de 1985. La Ordenanza de la Universidad China de Hong Kong (Declaración de Shaw College) fue aprobada por el Consejo Legislativo en julio de 1986, y el cuarto colegio fue inaugurado oficialmente en marzo de 1990 por Sir Run Run Shaw y el Gobernador David Wilson . ^{[ 24 ] [ 25 ]}

La universidad estableció la primera conexión a internet de Hong Kong en septiembre de 1991. ^{[ 26 ] : 75}

La década de 1990 trajo consigo otro auge de la construcción. Los bloques originales de enseñanza y administración de Chung Chi fueron demolidos y reemplazados por estructuras mucho más grandes y modernas en varias fases a lo largo de una década. El bloque de ingeniería Ho Sin-Hang abrió sus puertas en 1994 para albergar la nueva Escuela de Ingeniería. En 1994, la escuela pasó al sistema de licenciatura de tres años al estilo británico. ^{[ 27 ]} El Intercambio de Internet de Hong Kong (HKIX) , una columna vertebral de la red metropolitana , fue fundado en 1995 y sigue siendo un centro de internet para la región. ^{[ 28 ]} Según las revelaciones de Snowden en junio de 2013, el HKIX fue objetivo y pirateado por la NSA .

En la década de 2000, la universidad experimentó otro período de expansión, en parte para dar cabida al aumento de estudiantes derivado del Plan 334. Se inauguraron cinco nuevas facultades: Morningside College y SH Ho College en 2006, seguidas en 2007 por CW Chu College , Wu Yee Sun College y Lee Woo Sing College . Estas facultades son de menor tamaño que las anteriores, cada una compuesta por solo uno o dos bloques en lugar de una sección completa del campus y con menos estudiantes, pero aun así cuentan con las instalaciones habituales, como residencias estudiantiles, servicios y comedores comunitarios. También se inauguraron nuevos edificios de enseñanza y un centro de servicios estudiantiles cerca de la estación de tren.

Diosa de la Democracia

El 29 de mayo de 2010, cuando el sindicato estudiantil de la CUHK solicitó la ubicación permanente de una estatua de la "Diosa de la Democracia" en el campus, el comité administrativo y de planificación de la universidad convocó una reunión de emergencia para el 1 de junio, presidida por el vicerrector en funciones, Lawrence Lau, para considerar la solicitud. ^{[ 29 ]} La solicitud fue rechazada; la razón aducida fue la necesidad de que la universidad mantuviera la neutralidad política. Sin embargo, el personal y los estudiantes se opusieron a la negativa, acusando al comité de autocensura; los estudiantes declararon estar preparados para un enfrentamiento con la universidad, afirmando que garantizarían que las estatuas se ubicaran en el campus "a toda costa". ^{[ 30 ]}

Se convocó una reunión estudiantil, y el presidente del sindicato estudiantil, Eric Lai, dijo a 2000 asistentes que los funcionarios de la universidad debían disculparse por su oposición a la exhibición de arte. ^{[ 31 ]} El 4 de junio, cediendo ante la protesta pública y la presión estudiantil, la universidad cedió y permitió la estatua en el campus. ^{[ 32 ]}

El vicerrector designado, Joseph Sung , quien fue consultado sobre la votación en ausencia , admitió que se trató de la mayor tormenta política en 21 años. Reveló que, además de preservar la neutralidad política, las preocupaciones de seguridad influyeron en la decisión. También estableció una distinción entre esta solicitud —para una instalación permanente en la Universidad— y las solicitudes hipotéticas para expresiones de libertad de expresión a corto plazo, sugiriendo que estas últimas habrían tenido más probabilidades de ser aprobadas, pero criticó al equipo directivo por su «inmadurez» e «inexperiencia» en el manejo del incidente. ^{[ 29 ]}

Un editorial de The Standard criticó la ingenuidad del comité por no anticipar la reacción. También criticó duramente a Sung por intentar distanciarse de la decisión con una "excusa tan poco convincente". ^{[ 32 ]} El vicerrector saliente, Lawrence Lau, defendió la decisión del comité como "colectiva y unánime" tras una "consideración detallada", citando el voto unánime del comité administrativo y de planificación, y discrepó de la descripción que Sung hizo del equipo directivo. Sin embargo, aunque el voto fue unánime, Sung afirmó que había sugerido que la redacción de la decisión incluyera la aclaración de que el comité "no había llegado a un consenso". ^{[ 33 ]}

El sindicato estudiantil afirmó que los dos profesores deberían haberse comunicado para llegar a un consenso, y que la respuesta de Lau "no explicaba por qué la escuela utilizó la neutralidad política como razón para rechazar la estatua". ^{[ 34 ]}

Conflicto de protesta de 2019

Durante las protestas de Hong Kong de 2019-20 , el campus se convirtió en escenario de una serie de enfrentamientos entre manifestantes y la policía . Estudiantes y manifestantes interrumpieron el tráfico cerca de la universidad, incluida la autopista Tolo , para facilitar una huelga general en todo Hong Kong el 11 de noviembre de 2019. El 12 de noviembre, la policía antidisturbios entró en el campus para dispersar a los manifestantes, disparando 1567 granadas de gas lacrimógeno , 380 balas de goma y 1312 balas de goma mientras los manifestantes levantaban barricadas, lanzaban ladrillos y cócteles molotov . ^{[ 35 ] [ 36 ] [ 37 ] [ 38 ]} El vicerrector Rocky Tuan intentó mediar con la policía, pero su intento fue rechazado. Esto resultó en un asedio de dos días a la universidad por parte de la policía, del 13 al 15 de noviembre. La mayoría de los manifestantes abandonaron el campus el 15 de noviembre, con al menos 70 estudiantes heridos. Los manifestantes bloquearon la mayoría de las entradas y salidas, lo que provocó una interrupción del tráfico en todo el campus. La creciente violencia llevó al Senado Universitario a votar a favor de cancelar el semestre en curso, seguido de una evacuación de toda la universidad. Los estudiantes continentales fueron evacuados de la universidad por la Policía Marítima en embarcaciones a petición de los propios estudiantes. ^{[ 39 ]}

Antes de la transferencia de soberanía de Hong Kong , el gobernador de la colonia era el rector de la universidad de jure . Tras la transferencia, el jefe del ejecutivo del territorio asumió dicho cargo. Para consultar la lista de rectores universitarios anteriores y posteriores a la transferencia, véanse los artículos sobre el gobernador de Hong Kong y el jefe del ejecutivo de Hong Kong .

La CUHK es una universidad de investigación integral, con la mayoría de sus departamentos y escuelas organizados en ocho facultades: Artes , Administración de Empresas, Educación, Ingeniería, Derecho , Medicina , Ciencias y Ciencias Sociales. Además, cuenta con una escuela de posgrado que gestiona todos los programas de posgrado ofrecidos por las distintas unidades académicas. Asimismo, la Escuela Asociada de Estudios Continuos y Profesionales (CUSCS) ofrece programas de grado asociado y diplomas superiores .

En 2005, el presupuesto de la universidad fue de 4.558 millones de dólares de Hong Kong, con una subvención gubernamental de aproximadamente 2.830 millones de dólares de Hong Kong. ^{[ 41 ]} En el año fiscal 2018-19 (que comienza el 1 de abril), los ingresos totales aumentaron a 9.624 millones de dólares, mientras que la subvención gubernamental había subido a 5.121 millones de dólares, aproximadamente el 53,2% del presupuesto total. ^{[ 42 ]}

Actualmente, la CUHK adopta un plan estratégico en cinco campos de investigación académica: Ciencias Biomédicas, Estudios Chinos, Economía y Finanzas, Geoinformación y Ciencias de la Tierra y Ciencias de la Información. ^{[ 43 ]} A pesar de la estipulación de utilizar el idioma chino como medio principal en el reglamento de la universidad, la CUHK ha enfatizado la importancia tanto del inglés como del chino.

El Centro de Idioma Chino Yale-China (CLC), anteriormente conocido como Centro de Idioma Chino New Asia – Yale-in-China, fue fundado en 1963 bajo los auspicios conjuntos del New Asia College y la Asociación Yale-China . El centro se integró a la Universidad China en 1974 y desde entonces se ha encargado de la enseñanza de un solo idioma ( mandarín y cantonés ) a estudiantes universitarios y a otros aprendices de mandarín y cantonés. Se ofrecen cursos tanto para hablantes nativos como no nativos de chino. Los programas se dividen en cursos de mandarín para estudiantes locales, cursos de cantonés para estudiantes de China continental y cursos de mandarín y cantonés para hablantes no nativos de chino.

La universidad también alberga varios centros de investigación. El Centro de Investigación sobre Bilingüismo Infantil (CBRC) forma parte del Departamento de Lingüística y Lenguas Modernas. La investigación del centro incluye documentar el desarrollo del bilingüismo en niños bilingües y evaluar la competencia bilingüe que adquieren en la infancia; aumentar la conciencia pública sobre el desarrollo de la alfabetización bilingüe y el trilingüismo en los niños de Hong Kong; y estudiar y apoyar la revitalización de las lenguas minoritarias en el contexto de la educación bilingüe y multilingüe. El centro está dirigido por la profesora Virginia Yip y el profesor Stephen Matthews . ^{[ 44 ]} El Centro de Investigación para la Traducción estudió la traducción como disciplina académica y publicó la revista Renditions desde 1973 hasta 2024. ^{[ 45 ]}

El Centro de Servicios Universitarios para Estudios Chinos (USC), fundado en 1963 como «Centro de Servicios Universitarios», fue renombrado y trasladado de Kowloon al campus en 1988. ^{[ 46 ]} Su misión es apoyar el estudio de la China contemporánea y Hong Kong, especialmente entre académicos de China continental, Hong Kong e internacionales. El centro alberga una importante colección de periódicos, revistas y publicaciones oficiales de China continental. ^{[ 47 ]}

El Sistema de Bibliotecas Universitarias (SLU) comprende siete bibliotecas diferentes y varias colecciones especiales. La biblioteca más grande es la Biblioteca Universitaria del Campus Central, que recientemente fue objeto de una importante renovación y ampliación. Las otras seis bibliotecas son la Biblioteca Elisabeth Luce Moore , la Biblioteca Ch'ien Mu , la Biblioteca Wu Chung , la Biblioteca de Arquitectura, la Biblioteca Médica Li Ping y la Biblioteca de Derecho Lee Quo Wei.

Entre las colecciones que alberga la ULS se incluyen el Archivo de Estudios de Hong Kong, la Colección de Literatura de Hong Kong, la Colección de Chinos en el Extranjero, la Colección del Premio Nobel GAO, la Colección Xingjian, el Archivo del Premio Nobel CY Yang, la Colección de Recursos de Estudios Americanos y la Colección de Teatro Chino Moderno.

La CUHK también alberga el Museo de Arte de la Universidad China de Hong Kong , que alberga "una amplia gama de artefactos que ilustran la rica herencia artística, humanística y cultural de la China antigua y premoderna". ^{[ 48 ]}

En diciembre de 2013 se inauguró en el edificio del Parque Académico Internacional Yasumoto el nuevo Museo del Cambio Climático , de 800 metros cuadrados (8600 pies cuadrados ) , el primero de su tipo en Hong Kong. Financiado por el Hong Kong Jockey Club , sus 100 exposiciones ilustran los efectos del cambio climático. La entrada al museo es gratuita. También en 2013, se inauguró la Galería Universitaria en la biblioteca central para mostrar la historia de la universidad con motivo de su cincuentenario.  

La CUHK fue clasificada en el puesto n.° 18 a nivel mundial en QS WUR 2027, ^{[ 55 ]} el puesto n.° 41 a nivel mundial en THE WUR 2026, ^{[ 56 ]} y el puesto n.° 28 a nivel mundial en US News & Report 2026–2027, y los puestos n.° 101-150 a nivel mundial en ARWU 2025. ^{[ 57 ]} La CUHK ha sido la principal institución de Hong Kong en el ARWU , que se basa en premios y producción de investigación, incluidas esas tablas de clasificación en 2006, 2010, 2011 y 2013. ^{[ 58 ] [ 59 ] [ 60 ]} La encuesta del Programa de Opinión Pública de la HKU (2012) le otorgó el segundo lugar. ^{[ 61 ]} La Asociación de Antiguos Alumnos de China la incluyó entre las " Universidades de la Gran China de 6 estrellas " (el nivel más alto). ^{[ 62 ]} Ocupó el cuarto lugar en el Ranking de Instituciones con las Mejores Disciplinas de Hong Kong, Macao y Taiwán de 2014 de la asociación. ^{[ 63 ]}

La CUHK ocupó el puesto 65 a nivel mundial en términos de desempeño agregado en THE, QS y ARWU, según lo informado por ARTU 2023. ^{[ 64 ]}

Además de las clasificaciones generales, se encuentra disponible una lista de clasificaciones por materia de las instituciones de educación superior de Hong Kong para mostrar la fortaleza de sus disciplinas individuales clasificadas por las organizaciones mencionadas. La escuela de negocios de la CUHK ocupó el puesto 17 en la clasificación EMBA del Financial Times, ^{[ 65 ]} y su programa MBA se ubicó en el puesto 27 a nivel mundial en la Clasificación Global MBA (2013) y en el puesto 94 en la clasificación de The Economist de 2012. ^{[ 66 ] [ 67 ]}

La CUHK recibió ocho premios a la excelencia en la investigación científica en educación superior (Ciencia y Tecnología) del Ministerio de Educación de China continental (MoE) en 2014, incluyendo dos premios de primera clase y cinco de segunda clase en Ciencias Naturales, ^{[ 68 ] [ 69 ]} convirtiéndose así en la institución que recibió el mayor número de premios entre las instituciones terciarias de Hong Kong. ^{[ 70 ]}

A pesar de su corta trayectoria de 43 años (hasta 2024), la Facultad de Medicina de la CUHK se clasificó en el puesto 49 a nivel mundial en 2014, en el 47 en 2016 y en el 28 en 2024 ^{[ 71 ]} según el ranking QS. Ha desarrollado numerosos centros de investigación especializados y ha reconocido las constantes innovaciones en investigación de su profesorado. El plan de estudios de la Facultad de Medicina también hace especial hincapié en la bioética y la humanidad en la medicina, y ha desarrollado este programa en colaboración con la Universidad de Columbia. El hospital universitario privado sin ánimo de lucro , el Centro Médico de la CUHK , abrió sus puertas en 2021. ^{[ 72 ]}

La CUHK posee el campus más grande y verde de todas las instituciones de educación superior de Hong Kong. El campus, de 138,4 hectáreas (342 acres) y con terreno montañoso, alberga instalaciones como bibliotecas, museos de arte, salas de música, una piscina, campos deportivos, pistas de tenis, pistas de squash, un centro de deportes acuáticos y gimnasios. ^{[ 73 ]} Muchos puntos (por ejemplo, el Pabellón de la Armonía ) alrededor del campus ofrecen atractivas vistas de Tide Cove y el puerto de Tolo .

La universidad cuenta con dos instalaciones deportivas de tamaño reglamentario con pistas de atletismo: el campo deportivo Sir Philip Haddon-Cave y el estadio Lingnan. La piscina olímpica del Centro Benjamin Franklin se terminó de construir en 1973; su ceremonia de inauguración tuvo lugar en octubre de 1974 y fue presidida por Charles T. Cross . ^{[ 74 ]} El Centro de Deportes Acuáticos de la universidad, situado a orillas de Tide Cove, ofrece instalaciones y alquiler de equipos para vela, remo y windsurf.

La mayor parte del campus de la CUHK se encuentra en el distrito de Sha Tin , aunque pequeñas partes están en el distrito de Tai Po . ^{[ 75 ] [ 76 ] [ 77 ]}

Como universidad colegiada , la escuela consta de nueve facultades que difieren en carácter e historia, cada una conservando una autonomía sustancial en asuntos institucionales: Chung Chi College , New Asia College , United College , ^{[ 78 ]} Shaw College , Morningside College , ^{[ 79 ]} SH Ho College , ^{[ 80 ]} Lee Woo Sing College , Wu Yee Sun College y CW Chu College . Todos los estudiantes de pregrado están afiliados a una de ellas. ^{[ 81 ]}

Las facultades están concebidas como comunidades con sus propias residencias estudiantiles, comedores y demás instalaciones. Los estudiantes reciben atención pastoral y una formación integral , que incluye educación general formal y no formal mediante la interacción cercana con profesores y compañeros, y en algunas facultades, asambleas y proyectos de fin de carrera. Las facultades promueven actividades sociales y deportivas extracurriculares con el objetivo de fomentar el compañerismo entre los estudiantes. Este enfoque en la «enseñanza centrada en el estudiante» —la educación a través de la enseñanza formal y el empoderamiento estudiantil— distingue a la CUHK de otras universidades del territorio.  

Cuando la estructura de la universidad se reestructuró en 1976 y la autonomía de las facultades disminuyó, John Fulton aclaró el papel de estas: «el hogar natural de la enseñanza orientada al estudiante es la facultad, que es una asociación de miembros sénior y júnior que se unen en busca de intereses y objetivos académicos compartidos». Escribió que las facultades ayudan a los estudiantes a alcanzar «un sentido de su importancia y responsabilidad personal, y sobre esa base a enriquecer la vida en común». ^{[ 21 ]}

Se puede acceder a la universidad mediante la estación University del metro (MTR) y varias líneas de autobús . Las estaciones de autobús y tren se encuentran junto al Chung Chi College, con paradas de autobús adicionales justo a la salida de las dos entradas de la escuela en Tai Po Road . La salida D de la estación University del MTR se inauguró en septiembre de 2012 para dar cabida a los nuevos estudiantes del sistema educativo 3-3-4 . ^{[ 82 ]}

Un sistema de autobuses lanzadera, operado por la Oficina de Transporte de la universidad, conecta la estación de metro, los edificios académicos y las residencias estudiantiles. ^{[ 83 ]} Los autobuses lanzadera son gratuitos para estudiantes y personal, y están destinados exclusivamente a su uso. A pesar de ello, muchos visitantes los utilizan. Además del servicio gratuito de autobús lanzadera, un servicio de minibús de pago opera de lunes a sábado.

La topografía del campus, así como una distribución confusa para los recién llegados, pueden disuadir a muchos de recorrerlo a pie. Muchos edificios incorporan ascensores y puentes diseñados para facilitar el acceso a la colina. El último plan maestro del campus propone el desarrollo de rutas peatonales para reducir la dependencia del sistema de autobuses del campus.