Medio de instrucción

Un medio de instrucción (plural: medios de instrucción o medios de instrucción ) es un idioma utilizado en la enseñanza. Puede o no ser el idioma oficial del país o territorio. Si la lengua materna de los estudiantes es diferente del idioma oficial, puede utilizarse como medio de instrucción para parte o la totalidad de la escolarización. La educación bilingüe o multilingüe puede implicar el uso de más de un idioma de instrucción. La UNESCO considera que "proporcionar educación en la lengua materna de un niño es, sin duda, una cuestión fundamental". ^{[ 1 ]} En entornos de educación postsecundaria, universitaria y especial , el contenido a menudo se imparte en un idioma que no se habla en los hogares de los estudiantes. Esto se conoce como aprendizaje basado en contenidos o aprendizaje integrado de contenidos y lenguas (AICLE). En situaciones en las que el medio de instrucción de las disciplinas académicas es el inglés cuando no es la lengua materna de los estudiantes, el fenómeno se denomina instrucción en inglés (EMI). ^{[ 2 ]}

En diferentes países y regiones

África

Etiopía : El amárico , el oromo y otras lenguas etíopes sirven como medio de instrucción en la educación primaria, mientras que el inglés se utiliza en las escuelas secundarias y universidades (el francés había sido el medio de instrucción en las escuelas públicas antes de 1936).
Kenia : El inglés es el idioma de instrucción a partir del cuarto grado. En los primeros grados de primaria (de primero a tercer grado), la política exige el uso del idioma de la zona de influencia (idioma indígena) o el suajili como idioma de instrucción. ^{[ 3 ]}
Nigeria : el idioma de instrucción en todos los niveles educativos (primaria, secundaria, universidades y centros de enseñanza superior) es el inglés.
Ruanda : El inglés es el único idioma de instrucción en todos los niveles educativos (primaria, secundaria, universidades y colegios). Antes de 2019, el kinyarwanda se utilizaba como idioma de instrucción en los primeros grados de primaria (P1-P3). ^{[ 4 ]}
Sudáfrica : Los alumnos reciben enseñanza principalmente en su lengua materna desde el Grado Cero (Año de Recepción) hasta el Grado 3. A partir del Grado 4, el inglés es el idioma predeterminado de enseñanza y aprendizaje, excepto en una minoría de escuelas donde se utiliza el afrikáans . El currículo nacional exige que todos los alumnos estudien al menos dos lenguas oficiales como asignaturas independientes, una de las cuales debe estudiarse al nivel de lengua materna y la otra al menos al nivel de primera lengua adicional. La lengua materna más común entre la población escolar es el isiZulu . ^{[ 5 ]}
Tanzania : El suajili se utiliza en las escuelas primarias y en la educación de adultos, mientras que el inglés se utiliza en las escuelas secundarias y en las universidades . ^{[ 6 ]}
Uganda : El inglés es el idioma de instrucción desde el cuarto grado de primaria en adelante. En el primer ciclo de primaria (P1–P3), el currículo temático especifica el uso de lenguas locales como idioma de instrucción. ^{[ 7 ]}
Zimbabue : el uso del inglés, el shona y el ndebele está establecido en la educación hasta el cuarto grado; a partir del cuarto grado, el inglés es el medio de instrucción. ^{[ 8 ]}
En los estados francófonos de África, la educación se ha impartido tradicionalmente solo en francés .

América

Brasil

Brasil : Todas las escuelas públicas utilizan el portugués brasileño como idioma de instrucción, pero ninguna ley prohíbe el uso de otros idiomas en las escuelas privadas. Muchas escuelas utilizan otros idiomas europeos (principalmente debido a la herencia europea del país), como inglés, alemán, italiano o francés. Las escuelas públicas también tienen inglés y español obligatorios, pero solo una o dos veces por semana. ^{[ 9 ]}

Canadá

Canadá : casi todas las escuelas públicas utilizan el inglés o el francés como idioma de instrucción; el francés es el idioma estándar en la provincia de Quebec (algunas ciudades también ofrecen escuelas en inglés) y, junto con el inglés, en Nuevo Brunswick . El idioma oficial que no se utiliza como idioma principal de instrucción se enseña como asignatura obligatoria en la escuela primaria y se convierte en opcional para la mayoría de los estudiantes de secundaria. Muchos sistemas escolares públicos y privados en jurisdicciones de habla inglesa también ofrecen inmersión en francés . En partes de Canadá, como los Territorios del Noroeste y Nunavut , algunas lenguas indígenas , como el inuinnaqtun y el tłı̨chǫ , también se utilizan en los sistemas escolares locales. Las lenguas de herencia ( lenguas de inmigrantes o de la diáspora ) también son comunes en todo Canadá en las escuelas públicas y privadas. ^[¹⁰^]

Estados Unidos

Se utiliza el inglés , pero en algunas escuelas también se utilizan el español, el francés (en Luisiana ), el hawaiano (en Hawái ) y las lenguas locales de los nativos americanos /indígenas americanos.

La Nación Cherokee puso en marcha un plan de preservación lingüística de 10 años que incluía el desarrollo de nuevos hablantes fluidos del idioma cherokee desde la infancia hasta los programas de inmersión escolar, así como un esfuerzo comunitario colaborativo para continuar usando el idioma en el hogar. ^{[ 11 ]} Este plan formaba parte de un ambicioso objetivo de que en 50 años, el 80% o más del pueblo cherokee hablara con fluidez el idioma. ^{[ 12 ]} La Fundación para la Preservación Cherokee ha invertido 3 millones de dólares en la apertura de escuelas, la formación de maestros y el desarrollo de currículos para la enseñanza del idioma, así como en la organización de encuentros comunitarios donde el idioma pueda usarse activamente. ^{[ 12 ]} Formado en 2006, el Programa de Preservación y Educación de Kituwah (KPEP) en Qualla Boundary se centra en programas de inmersión lingüística para niños desde el nacimiento hasta el quinto grado, el desarrollo de recursos culturales para el público en general y programas lingüísticos comunitarios para fomentar el idioma cherokee entre los adultos. ^{[ 13 ]} También hay una escuela de inmersión en lengua cherokee en Tahlequah, Oklahoma, que educa a estudiantes desde preescolar hasta octavo grado. ^{[ 14 ]}

Asia

Azerbaiyán : El azerí es el idioma principal de instrucción. En algunas instituciones educativas también se imparte instrucción en ruso y, en menor medida, en inglés, tanto en la enseñanza secundaria como en la postsecundaria. El georgiano es el idioma de instrucción en las escuelas secundarias de las regiones del norte con población georgiana. La enseñanza se impartía en armenio en algunas escuelas secundarias hasta la Primera Guerra de Nagorno-Karabaj .
Bangladesh : El bengalí y el inglés se utilizan como lenguas de instrucción. En las universidades, la lengua de enseñanza es principalmente el inglés. ^{[ 15 ]}
República Popular China : El chino estándar se utiliza como lengua de instrucción en la mayoría de las escuelas. En las escuelas primarias y secundarias para minorías étnicas, también se utilizan las lenguas minoritarias, como el mongol , el uigur , el tibetano y el coreano . ^{[ 16 ]}
Georgia : la mayoría de las escuelas imparten educación en georgiano . El número de escuelas azerbaiyanas está disminuyendo. ^{[ 17 ]}
Hong Kong : como antigua colonia británica hasta 1997, utiliza el inglés o el cantonés como idioma de instrucción en la mayoría de las escuelas primarias y secundarias. Las escuelas con enseñanza en inglés (EMI, por sus siglas en inglés) adoptan el inglés como idioma de instrucción en casi todas las clases. Las escuelas con enseñanza en chino (CMI, por sus siglas en inglés) generalmente adoptan el cantonés como idioma de instrucción, pero un número significativo de ellas utiliza el inglés en los cursos de bachillerato. El inglés se utiliza casi exclusivamente en la educación superior.
Israel : El hebreo es el idioma de instrucción en la mayoría de las escuelas, mientras que el árabe lo es en las escuelas primarias y secundarias para la minoría árabe. El hebreo se utiliza casi exclusivamente en la educación superior.
India : el idioma de instrucción varía entre inglés, hindi y los idiomas oficiales de cada estado. Las escuelas privadas suelen preferir el inglés, mientras que las escuelas públicas (educación primaria/secundaria) tienden a usar uno de los dos últimos. En las universidades, el idioma de instrucción es inglés, hindi o un idioma regional.
- En Assam se utiliza el asamés o el inglés .
- En Bengala Occidental se utiliza el bengalí o el inglés .
- En Karnataka se utiliza el kannada o el inglés .
- En Goa se utiliza el inglés o el konkani .
- En Gujarat se utiliza el gujarati o el inglés .
- En Maharashtra se utiliza el inglés o el marathi .
- En Andhra Pradesh se utiliza el telugu o el inglés . Algunas escuelas también utilizan el sánscrito .
- En Telangana se utiliza el telugu o el inglés .
- En Tamil Nadu se utiliza el tamil o el inglés .
- En Kerala se utiliza el malayalam o el inglés .
- En Odisha se utiliza el idioma odia o el inglés .
Japón : El japonés se utiliza en la mayoría de las escuelas (incluidas universidades y centros de enseñanza superior).
En Corea del Sur y Corea del Norte , el coreano se utiliza en la mayoría de las escuelas (incluidas universidades y centros de enseñanza superior).
Macao : El cantonés se utiliza como lengua de instrucción en muchas escuelas. El portugués se utiliza en las escuelas subvencionadas por Portugal. El inglés, que no es idioma oficial de la región, también se utiliza en muchas escuelas donde la enseñanza se imparte en inglés (EMI). ^{[ 18 ]}
Pakistán : la mayoría de las escuelas públicas utilizan el urdu , pero las escuelas privadas tienen el inglés como idioma de instrucción . El inglés se convirtió en idioma de instrucción en 18 universidades en 2008. ^[¹⁹^]
- Notificación del Gobierno de Punjab No. PS/SSE/Misc/2009/176 de fecha 18-09-2009 que exige que las asignaturas de ciencias y matemáticas se impartan en inglés en cada escuela.
Taiwán : En la mayoría de las escuelas se utiliza el chino estándar como lengua de instrucción, aunque en los últimos años se ha observado una mayor presencia del dialecto hokkien taiwanés en los centros educativos.

Sudeste asiático

Camboya : El jemer es el idioma de instrucción en la mayoría de las escuelas, incluidas las universidades.
Indonesia : El indonesio es el idioma de instrucción en la mayoría de las escuelas, incluidas las universidades.
Laos : El lao es el idioma de instrucción en la mayoría de las escuelas, incluidas las universidades.
Malasia : El malayo es el idioma de instrucción en la mayoría de las escuelas. Sin embargo, también existen escuelas chinas e indias que atienden a sus respectivas comunidades, donde se permite el uso del mandarín y el tamil, respectivamente, como idioma de instrucción, aunque el malayo sigue siendo una asignatura obligatoria. Durante el período colonial existieron escuelas con enseñanza en inglés, pero fueron desapareciendo gradualmente tras la independencia. Actualmente, todas las antiguas escuelas con enseñanza en inglés se han convertido en escuelas con enseñanza en malayo. No obstante, el inglés sigue siendo una asignatura obligatoria en todas las escuelas de Malasia.
Filipinas : El inglés es el principal medio de instrucción desde preescolar hasta la universidad, excepto en las asignaturas de historia de Filipinas y lengua filipina, en las que se utiliza el filipino. ^{[ 20 ]} Recientemente, se han introducido lenguas regionales como medio de instrucción en las escuelas públicas para los grados K-3 como parte de la política educativa basada en la lengua materna del Departamento de Educación . ^{[ 21 ]}
Singapur : en preescolar, los niños aprenden en dos idiomas: inglés y una lengua materna: chino, malayo o tamil. ^{[ 22 ]} El idioma de instrucción es el inglés en todas las escuelas que siguen el currículo nacional, excepto en las asignaturas de "lengua materna". Las escuelas internacionales y privadas pueden usar otros idiomas. Véase también Plan de Asistencia Especial .
Tailandia : El tailandés es el idioma de instrucción en la mayoría de las escuelas, incluidas las universidades.
Vietnam : El vietnamita es el idioma de instrucción en la mayoría de las escuelas, incluidas las universidades.

Oceanía

Australia : la mayoría de las escuelas utilizan el inglés . Sin embargo, en el estado de Victoria (conocido por su gran población de inmigrantes griegos e italianos ), existen varias escuelas que imparten clases en griego e italiano. Algunas también ofrecen clases en francés, chino, árabe y japonés.
Nueva Zelanda : El inglés se usa en muchas escuelas, pero cada vez más kohanga reo (jardín de infancia) y kura kaupapa (escuela primaria y secundaria) utilizan el maorí en su lugar.
Vanuatu : El inglés y el francés son los principales idiomas de enseñanza. ^{[ 23 ]}

Europa

Bielorrusia : El ruso es el idioma principal de instrucción. Si bien el 53% de las escuelas utilizan el idioma bielorruso , se ubican principalmente en zonas rurales, y la proporción de estudiantes que reciben instrucción en bielorruso es tan baja como el 18%. ^{[ 24 ]}
Bélgica : Se utilizan el neerlandés y el francés (alemán en algunas partes del este de Bélgica).
Croacia : además de la educación en lengua croata, la educación de los representantes de las minorías nacionales se lleva a cabo en 24 escuelas primarias, y el programa se imparte en la lengua y escritura de la minoría nacional correspondiente; 61 escuelas primarias cuentan con clases con dichos programas. ^{[ 25 ]}
Estonia : en 2011, había 463 escuelas con enseñanza en estonio , 62 con enseñanza en ruso y 36 con enseñanza mixta. El 25 % de la formación profesional se impartía en ruso, mientras que el resto en estonio. En la educación superior, el 90,2 % se impartía en estonio, el 7,8 % en ruso y el 1,85 % en inglés. ^{[ 26 ]}
Finlandia : El finlandés es el idioma que se utiliza en la mayoría de las escuelas, pero el sueco , también idioma oficial, se utiliza en varias escuelas de la costa y en la Universidad Åbo Akademi . El derecho a la educación en sueco está consagrado en la constitución. En el norte, existen algunas escuelas donde la enseñanza se imparte, en cierta medida, en sami . Véase también Sueco obligatorio .
Francia : la legislación restringe el uso de idiomas distintos del francés en las escuelas públicas. Otros idiomas de Francia se utilizan como lengua de instrucción en escuelas privadas como las escuelas Diwan Breton y las Calandretas del sur, que utilizan el occitano . Véase Política lingüística en Francia.
Islandia : El islandés se utiliza en todos los niveles educativos. El inglés es la primera lengua secundaria que se enseña (incluso desde el jardín de infancia), y el danés también es obligatorio más adelante. Algunas universidades imparten parte de sus clases en inglés sobre temas de interés para los extranjeros (y también se ofrece un curso de islandés para estudiantes extranjeros).
Irlanda : El inglés se utiliza en la mayoría de las escuelas, con un número creciente de gaelscoileanna (10%) que utilizan el irlandés .
Italia : El italiano es el idioma oficial en todo el país, siendo el francés también oficial en el Valle de Aosta y el alemán en el Tirol del Sur .
Letonia : El letón se utiliza en la mayoría de las escuelas. Según el Ministerio de Asuntos Exteriores , la educación está disponible en ocho lenguas de minorías nacionales: ruso, polaco, ucraniano, bielorruso, lituano, estonio, hebreo y romaní. ^{[ 27 ]} Boris Tsilevitch , político y expresidente de la subcomisión de minorías de la PACE, señala que todas las escuelas de minorías (excepto las rusas y polacas) ofrecen educación en letón o ruso, con la lengua y la cultura de la minoría correspondiente impartidas como asignaturas. ^{[ 28 ]} La red de escuelas de lengua rusa se está reduciendo. Algunas escuelas de lengua polaca se crearon después de la restauración de la independencia. La educación en las escuelas secundarias públicas de minorías se imparte mayoritariamente en letón desde 2004 a pesar de las amplias protestas de la Sede para la Protección de las Escuelas Rusas . ^{[ 29 ]}^{[ 30 ]}
Lituania : en el curso 2004/2005, el 91,3% de los alumnos estudiaban en lituano, el 5,3% en ruso y el 3,6% en polaco en las escuelas de educación general. ^{[ 31 ]}
Moldavia : Se utiliza el moldavo ( rumano ), pero el ruso se está introduciendo poco a poco.
Macedonia del Norte : el estado está obligado por el Acuerdo de Ohrid a proporcionar educación de nivel universitario en idiomas hablados por al menos el 20% de la población ^{[ 32 ]} ( albanés )
Noruega : el idioma de instrucción es el noruego . El Estado se compromete a proporcionar una parte sustancial de la educación preescolar en sami, al menos para los alumnos cuyas familias lo soliciten en número suficiente. ^{[ 33 ]}
Polonia : el idioma de instrucción en la mayoría de las escuelas es el polaco . Sin embargo, en áreas donde residen minorías nacionales o étnicas, también hay escuelas públicas que utilizan un idioma minoritario de instrucción (como alemán, ucraniano, bielorruso o casubio), o escuelas que ofrecen clases en el idioma minoritario. ^{[ 34 ]}
Rumania : el idioma de instrucción es mayoritariamente rumano, pero el Estado se compromete a proporcionar educación en lenguas minoritarias hasta los siguientes niveles. En ruso, es una parte sustancial de la educación preescolar, al menos para aquellos alumnos cuyas familias lo solicitan en número suficiente. En búlgaro y checo, es una parte sustancial de la educación primaria. En croata, es una parte sustancial de la educación secundaria. En serbio, turco, ucraniano y eslovaco, es la educación secundaria. En alemán y húngaro, es la educación superior. ^{[ 33 ]} También hay escuelas internacionales donde el idioma de instrucción es el inglés.
Rusia : El ruso predomina en la educación. Aproximadamente el 6% de los estudiantes aprenden en la escuela en lenguas minoritarias. ^{[ 35 ]} Además, algunos centros de educación superior utilizan el tártaro como lengua de instrucción junto con el ruso. ^{[ 36 ]}
Eslovaquia : la educación en lenguas minoritarias debe impartirse en los municipios si los ciudadanos eslovacos que hablan la lengua correspondiente representan más del 20 % de la población: educación superior, técnica y vocacional en húngaro, una parte sustancial de la educación técnica y vocacional en ruteno y ucraniano, y una parte sustancial de la educación preescolar para aquellos alumnos cuyas familias lo soliciten en número suficiente en búlgaro, croata, checo, alemán, polaco y romaní. ^{[ 33 ]}
Eslovenia : el idioma general de instrucción es el esloveno. En las zonas con minoría étnica húngara, la instrucción bilingüe en esloveno y húngaro es obligatoria. En la zona de la comunidad étnica italiana, la educación básica puede impartirse en esloveno o italiano. ^{[ 37 ]}
Suiza : En la mayoría de las escuelas se utilizan el alemán , el francés , el italiano y/o el romanche .
Ucrania : desde la ley de 2017 "Sobre la educación" , el idioma de instrucción en las escuelas ucranianas es el idioma estatal, que es el ucraniano (las minorías nacionales tienen garantizado el derecho a estudiar en centros educativos públicos que incluyan su idioma junto con el ucraniano). ^{[ 38 ]}^{[ 39 ]}^{[ 40 ]}

Antes de la ley de 2017 "Sobre la educación", los idiomas de instrucción en la educación preescolar eran ucraniano, ruso, húngaro, rumano, moldavo, tártaro de Crimea, inglés, polaco y alemán; en la educación general, ucraniano, ruso, húngaro, rumano, moldavo, tártaro de Crimea, polaco, búlgaro y eslovaco; en la formación profesional, ucraniano y ruso; en la educación superior, ucraniano, ruso, húngaro y rumano. ^{[ 41 ]}

En el Reino Unido y las dependencias de la Corona , se utiliza principalmente el inglés.
- Isla de Man : Se utiliza el inglés, pero el manés está resurgiendo con una escuela de enseñanza en manés en St. John's .
- Escocia : El inglés es el idioma principal de instrucción, pero también se ofrece educación en gaélico . El escocés de las Tierras Bajas se utiliza poco o nada como lengua de instrucción.
- Gales : la mayoría de las escuelas imparten clases en inglés, pero cada vez son más las que lo hacen en galés .
- Cornualles : El córnico se utiliza en cierta medida en algunas escuelas que, por lo demás, imparten clases en inglés.

Véase también

Referencias

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Enlaces externos

El lugar de la lengua materna en la educación escolar — Recomendación n.º 1740 (2006) de la PACE
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