Política lingüística en Francia

Francia tiene un idioma oficial : el francés . El gobierno francés no regula la elección del idioma en las publicaciones individuales, pero el uso del francés es obligatorio por ley en las comunicaciones comerciales y laborales. Además de exigir el uso del francés en todo el territorio de la República, el gobierno francés promueve el francés en la Unión Europea y a nivel mundial a través de instituciones como la Francofonía . La amenaza que supone la anglicización ha impulsado esfuerzos para salvaguardar la posición del francés en Francia.

Además del francés, existen muchas otras lenguas minoritarias vernáculas de Francia , tanto en la Francia europea como en la Francia de ultramar y en los territorios franceses de ultramar . Estas lenguas están reconocidas por el artículo 75-1 de la Constitución francesa . ^{[ 1 ]} El informe de 1999 ^{[ 2 ]} elaborado para el gobierno francés por Bernard Cerquiglini identificó 75 lenguas (incluidas solo ocho en la Francia continental propiamente dicha) que cumplirían los requisitos para ser reconocidas si el gobierno ratificara la Carta Europea de las Lenguas Regionales o Minoritarias (actualmente firmada pero no ratificada).

La Ordenanza de Villers-Cotterêts de 1539 convirtió al francés en la lengua administrativa del reino de Francia para los documentos y leyes legales. Anteriormente, los documentos oficiales se escribían en latín medieval , que era la lengua de la Iglesia Católica Romana . Sin embargo, los historiadores debaten si la ordenanza pretendía abolir solo el latín o tanto el latín como las lenguas vernáculas regionales. La ordenanza exigía el uso del langage maternel François (francés vernáculo), aunque edictos reales anteriores habían definido el François (francés del rey) y el langage maternel (lengua vernácula) como lenguas separadas y distintas. No obstante, la mayoría de las provincias adoptaron el francés del rey en 1539, con la excepción de Navarra y Rosellón, que continuaron utilizando el gascón y el catalán, respectivamente. ^{[ 3 ]}

Las lenguas oïl no francesas y el franco-provenzal están en grave peligro de extinción; debido a su similitud con el francés estándar, sus hablantes se adaptaron primero a la fonología y luego a la ortografía con mucha más facilidad. Las demás lenguas aún se hablan, pero todas se consideran en peligro de extinción.

En la década de 1940, más de un millón de personas hablaban bretón como lengua principal. La campiña del oeste de Bretaña seguía siendo predominantemente bretona. Hoy en día, unas 170.000 personas hablan bretón (alrededor del 8 % de la población en la zona tradicionalmente bretona), la mayoría de ellas ancianas. Otras lenguas regionales han seguido, en general, el mismo patrón; el alsaciano y el corso han resistido mejor, mientras que el occitano ha experimentado una tendencia aún peor.

La obtención de información precisa sobre el estado del uso del idioma se ve dificultada por la incapacidad (debido a disposiciones constitucionales) del estado para formular preguntas sobre el uso del idioma en el censo .

Desde el rechazo de la ratificación de la Carta Europea, los gobiernos franceses han ofrecido un apoyo simbólico a las lenguas regionales dentro de los límites de la ley. La Délégation générale à la langue française ( Delegación general de la lengua francesa ) ha adquirido la función adicional de observar y estudiar las lenguas de Francia y se le ha añadido a su nombre « et aux langues de France » ( « ...y las lenguas de Francia » ).

El gobierno francés organizó las primeras Assises nationales des langues de France en 2003, ^{[ 20 ]} pero esta mesa redonda nacional sobre las lenguas de Francia sirvió para resaltar el contraste entre las organizaciones culturales y los activistas lingüísticos, por un lado, y el Estado, por el otro.

La descentralización no se ha extendido a otorgar poder en materia de política lingüística a las regiones. De hecho, el uso de lenguas regionales a nivel de gobierno local sigue siendo objeto de fuertes controversias. En 2022, algunos ayuntamientos del departamento de los Pirineos Orientales , tradicionalmente catalanohablante , como Elne , aprobaron una modificación de sus estatutos para permitir la intervención en catalán de sus concejales, siempre que proporcionaran una traducción oral exacta al francés, así como una traducción escrita al francés de la sesión. ^{[ 21 ]} A pesar de ser considerado un gesto simbólico, el prefecto del departamento, argumentando que se vulnerarían los derechos políticos de los francófonos, recurrió a la justicia para que se revocaran estas iniciativas. En abril de 2023, el Tribunal Administrativo de Montpellier falló a favor del prefecto, declarando así ilegales las decisiones de los ayuntamientos. ^{[ 22 ]}

En abril de 2021, Francia aprobó la ley «Molac» (8 de abril de 2021), cuyo objetivo es proteger y promover las lenguas regionales en todo el país. ^{[ 23 ]} La ley permite que las escuelas impartan clases en una lengua minoritaria regional durante la mayor parte de la jornada escolar. Sin embargo, el Ministro de Educación francés, opuesto a la enseñanza en lenguas minoritarias, solicitó al Consejo Constitucional que la declarara inconstitucional. Esto provocó que ciertas disposiciones de la ley fueran declaradas inconstitucionales el 21 de mayo de 2021. ^{[ 24 ]}

Excluyendo los idiomas hablados en las regiones de ultramar y otros territorios de ultramar, y los idiomas de los inmigrantes recientes, los siguientes idiomas son hablados por minorías considerables en Francia: ^{[ 25 ]}

Según la ideología republicana francesa (véase también Laïcité ), todos los ciudadanos son, en última instancia , franceses y, por lo tanto, ningún grupo minoritario (es decir, grupos etnolingüísticos) puede ejercer derechos adicionales; esta es una idea que proviene de la Revolución Francesa , en contraste con la situación anterior en la que muchos grupos distinguibles tenían derechos y privilegios especiales en sus regiones.

Esta política de homogeneidad cultural ha sido cuestionada tanto por la derecha como por la izquierda. En la década de 1970, surgieron movimientos nacionalistas o regionalistas en regiones como Bretaña, Córcega y Occitania. Si bien siguen siendo minoritarios, han surgido redes de escuelas que enseñan las lenguas regionales de Francia, como el Diwan en Bretaña , la Ikastola en el País Vasco , la Calandreta en Occitania y las escuelas de La Bressola en el norte de Cataluña . ^{[ 26 ]}

A pesar de la demanda popular de reconocimiento oficial, la enseñanza de lenguas regionales no cuenta con el apoyo del Estado. ^{[ 27 ]} Sin embargo, en ciertas áreas, como Bretaña, los consejos regionales mantienen escuelas públicas bilingües en la medida en que lo permite la ley. Otras escuelas católicas y privadas, Dihun y Diwan , respectivamente, ofrecen educación en bretón. En 2011, solo 14.000 alumnos estaban matriculados en escuelas bilingües francés-bretón, aunque esta cifra reflejaba un aumento de alrededor del 30% con respecto al año 2006, cuando el número de alumnos era de poco más de 11.000. La Ofis Publik ar Brezhoneg también informó en 2011 que otros 16.000 estudiantes, desde la primera infancia hasta la edad adulta, estaban aprendiendo bretón como segunda lengua (en escuelas primarias, collèges, lycées, universidades o cursos nocturnos), lo que elevaba el número total de estudiantes de bretón a al menos 30.000. ^{[ 28 ]}

Una larga campaña de vandalismo contra las señales de tráfico dio lugar a las primeras señales bilingües en la década de 1980. Estas son cada vez más comunes en Bretaña, gracias a la ayuda prestada por la Ofis ar Brezhoneg para la bilingüización de muchas señales de tráfico, del ayuntamiento y otras señales oficiales.

En lo que respecta a los medios de comunicación, todavía se escucha poco bretón en las ondas, aunque desde 1982 se han creado algunas emisoras de radio en bretón de forma asociativa. El lanzamiento de la televisión bretona Breizh en el año 2000 tenía como objetivo ofrecer una mayor cobertura del idioma bretón. Sin embargo, la programación en bretón disminuyó gradualmente en favor de la programación en francés, hasta que en 2010 desapareció por completo.

En Córcega, el «Estatuto de Joxe» de 1991, al establecer la Collectivité Territoriale de Corse, también previó la Asamblea Corsa y le encargó desarrollar un plan para la enseñanza opcional de Corsu. En el nivel de escuela primaria, Corsu se enseña hasta un número fijo de horas por semana (tres en el año 2000) y es una asignatura voluntaria en el nivel de escuela secundaria, ^{[ 29 ]} pero es obligatoria en la Universidad de Córcega .

Existe cierta oposición a la Ley Toubon, que exige el uso del francés (o al menos una traducción al francés) en la publicidad y el embalaje comerciales, así como en otros contextos.

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• Vergonha

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• Délégation générale à la langue française et aux langues de France Archivado el 12 de agosto de 2013 en Wayback Machine.
• Documentos en francés sobre política lingüística francesa. Archivados el 12 de diciembre de 2004 en la Wayback Machine.