Articulo de referencia

Señal sensorial

En psicología de la percepción , una señal sensorial es una estadística o indicador que un perceptor puede extraer de la información sensorial recibida y que indica el estado de...

En psicología de la percepción , una señal sensorial es una estadística o indicador que un perceptor puede extraer de la información sensorial recibida y que indica el estado de alguna propiedad del mundo que le interesa percibir.

Una señal es una organización de los datos presentes en la señal que permite una extrapolación significativa. Por ejemplo, las señales sensoriales incluyen señales visuales , auditivas , hápticas , olfativas y ambientales . Las señales sensoriales son una parte fundamental de las teorías de la percepción , especialmente de las teorías de la apariencia (cómo se ven las cosas).

Concepto

Existen dos conjuntos de teorías principales que se utilizan para describir el papel de las señales sensoriales en la percepción. Un conjunto de teorías se basa en la teoría constructivista de la percepción, mientras que el otro se basa en la teoría ecológica.

Basándose en la teoría constructivista de la percepción, Helmholtz (1821-1894) sostuvo que el sistema visual construye percepciones visuales mediante un proceso de inferencia inconsciente , en el que se utilizan indicios para realizar inferencias probabilísticas sobre el estado del mundo. Estas inferencias se basan en la experiencia previa, asumiendo que la interpretación más comúnmente correcta de un indicio seguirá siendo válida. [ 1 ] Una percepción visual es la manifestación final de este proceso. Brunswik (1903-1955) formalizó posteriormente estos conceptos con el modelo de lente , que divide el uso que hace el sistema de un indicio en dos partes: la validez ecológica del indicio, que es su probabilidad de correlacionarse con una propiedad del mundo, y la utilización del indicio por parte del sistema. [ 2 ] En estas teorías, la percepción precisa requiere tanto la existencia de indicios con una validez ecológica suficientemente alta para que la inferencia sea posible, como que el sistema utilice realmente estos indicios de manera apropiada durante la construcción de las percepciones.

Gibson (1904-1979) postuló un segundo conjunto de teorías , basadas en la teoría ecológica de la percepción. Estas teorías sostenían que no se requieren inferencias para lograr una percepción precisa. Más bien, el sistema visual es capaz de captar suficientes indicios relacionados con los objetos y su entorno. Esto significa que se puede establecer una correspondencia uno a uno entre los indicios entrantes y el entorno que representan. Estas correspondencias estarán determinadas por ciertas restricciones computacionales; rasgos que se sabe que son comunes en el entorno de un organismo. [ 3 ] El resultado final es el mismo: el proceso manifiesta un precepto visual.

La combinación de señales es un área activa de investigación en percepción, que busca comprender cómo el cerebro combina información de múltiples fuentes para crear una única experiencia o respuesta perceptiva. Experimentos recientes de reclutamiento de señales han demostrado que el sistema visual humano adulto puede aprender a utilizar nuevas señales mediante el condicionamiento clásico (pavloviano) .

señales visuales

Las señales visuales son señales sensoriales que el ojo recibe en forma de luz y que el sistema visual procesa durante la percepción visual . Dado que el sistema visual es dominante en muchas especies, especialmente en los humanos, las señales visuales constituyen una importante fuente de información sobre cómo se percibe el mundo . [ 4 ]

Tipos de señales

Profundidad

La capacidad de percibir el mundo en tres dimensiones y estimar el tamaño y la distancia a un objeto depende en gran medida de las claves de profundidad. Las dos principales claves de profundidad, la estereopsis y la paralaje de movimiento, se basan en la paralaje, que es la diferencia entre la posición percibida de un objeto desde dos puntos de vista diferentes. En la estereopsis, la distancia entre los ojos es la fuente de los dos puntos de vista diferentes, lo que resulta en una disparidad binocular . La paralaje de movimiento se basa en el movimiento de la cabeza y el cuerpo para producir los puntos de vista necesarios. [ 5 ]

Movimiento

El sistema visual puede detectar el movimiento mediante un mecanismo simple basado en información de múltiples grupos de neuronas, así como mediante la integración de diversas señales, como el contraste, la forma y la textura. Una fuente importante de información visual para determinar el movimiento propio es el flujo óptico . El flujo óptico no solo indica si un agente se está moviendo, sino también en qué dirección y a qué velocidad relativa.

Movimiento biológico

Los humanos, en particular, han desarrollado una capacidad especialmente aguda para detectar si el movimiento es generado por fuentes biológicas, incluso con representaciones de puntos de luz donde los puntos representan las articulaciones de un animal. [ 6 ] Investigaciones recientes sugieren que este mecanismo también puede revelar el género, el estado emocional y la acción de un modelo de puntos de luz humano determinado. [ 7 ]

Color

La capacidad de distinguir entre colores permite a un organismo reconocer el peligro de forma rápida y sencilla, ya que muchas plantas y animales de colores brillantes representan algún tipo de amenaza , generalmente al albergar algún tipo de toxina. El color también sirve como una señal inferencial que puede preparar tanto la acción motora [ 8 ] como la interpretación de un mensaje persuasivo. [ 9 ]

Contraste

El contraste, o la diferencia de luminancia y/o color que ayuda a distinguir un objeto, es importante en la detección de bordes y sirve como pista.

señales auditivas

Una señal auditiva es un sonido que representa un indicio recibido a través de los oídos, lo que provoca que el cerebro oiga. El resultado de recibir y procesar estas señales se conoce colectivamente como el sentido del oído y es objeto de investigación en los campos de la psicología , la ciencia cognitiva y la neurobiología .

Sistema auditivo

El sistema auditivo de humanos y animales permite asimilar información del entorno, representada como ondas sonoras. Estas ondas primero pasan por el pabellón auricular y el conducto auditivo, las partes del oído que conforman el oído externo. El sonido llega entonces a la membrana timpánica en el oído medio (también conocida como tímpano). La membrana timpánica hace vibrar el martillo , el yunque y el estribo . El estribo transmite estas vibraciones al oído interno presionando la membrana que cubre la ventana oval , la cual separa el oído medio del interno. El oído interno contiene la cóclea , una estructura llena de líquido que alberga las células ciliadas. Estas células transforman la vibración recibida en señales eléctricas, que luego se transmiten al cerebro. El nervio auditivo transporta la señal generada por las células ciliadas desde el oído interno hacia el área receptora auditiva en la corteza. La señal viaja a través de fibras a varias estructuras subcorticales y luego al área receptora auditiva primaria en el lóbulo temporal. [ 10 ]

Pistas para localizar el sonido

Los seres humanos utilizan diversas señales para determinar la ubicación de un estímulo, principalmente mediante la diferencia de tiempo entre los oídos. Estas señales permiten identificar tanto la elevación (la altura del estímulo con respecto al individuo) como el acimut (el ángulo del sonido con respecto a la dirección hacia la que mira el individuo).

Diferencia de tiempo y nivel interaural

A menos que un sonido provenga directamente de delante o de detrás del individuo, los estímulos sonoros recorrerán una distancia ligeramente diferente para llegar a cada oído. Esta diferencia de distancia provoca un ligero retraso en el tiempo de percepción de la señal en cada oído. La magnitud de la diferencia de tiempo interaural es mayor cuanto más lateral sea la señal. Por lo tanto, este retraso permite a los humanos predecir con precisión la ubicación de las señales sonoras entrantes. La diferencia de nivel interaural se debe a la diferencia en el nivel de presión sonora que llega a ambos oídos. Esto se debe a que la cabeza bloquea las ondas sonoras para el oído más alejado, lo que provoca que reciba un sonido menos intenso. Esta diferencia de nivel entre ambos oídos permite a los humanos predecir con precisión el azimut de una señal auditiva. Este efecto solo se produce con sonidos de alta frecuencia. [ 11 ]

Señal espectral

Una señal espectral es una señal monoaural (de un solo oído) para localizar sonidos entrantes basándose en la distribución de la señal recibida. Las diferencias en la distribución (o espectro) de las ondas sonoras se deben a las interacciones de los sonidos con la cabeza y el oído externo antes de entrar en el conducto auditivo. [ 12 ]

Principios de agrupación de señales auditivas

El sistema auditivo utiliza diversas heurísticas para interpretar las señales entrantes, basándose en las propiedades de los estímulos auditivos que suelen presentarse en el entorno. La agrupación de señales se refiere a cómo los humanos perciben de forma natural los estímulos entrantes como patrones organizados, según ciertas reglas.

Hora de inicio

Si dos sonidos comienzan en momentos diferentes, es probable que provengan de fuentes distintas. Los sonidos que ocurren simultáneamente probablemente provienen de la misma fuente.

Ubicación

Las señales que se originan en la misma posición o que cambian lentamente suelen tener la misma fuente. Cuando dos sonidos están separados en el espacio, la señal de ubicación (véase: localización del sonido ) ayuda a distinguirlos perceptualmente. Si un sonido se mueve, lo hará de forma continua. Es improbable que un sonido que salta de forma errática provenga de la misma fuente.

Similitud de timbre

El timbre es la cualidad o carácter tonal de un sonido, independientemente de la altura. Esto nos ayuda a distinguir entre instrumentos musicales que tocan las mismas notas. Al escuchar varios sonidos, el timbre de cada uno permanece invariable (sin importar la altura), y así podemos diferenciar entre sonidos de distintas fuentes a lo largo del tiempo. [ 13 ]

Similitud de tono

El tono se refiere a la frecuencia de la onda sonora que nos llega. Si bien un mismo objeto puede producir diversos tonos a lo largo del tiempo, es más probable que produzca sonidos dentro de un rango similar. [ 14 ] Es más probable que los cambios bruscos de tono se perciban como provenientes de distintas fuentes.

Continuidad auditiva

De forma similar al principio de buena continuidad de la Gestalt (véase: principios de agrupación ), los sonidos que cambian suavemente o permanecen constantes suelen ser producidos por la misma fuente. Un sonido con la misma frecuencia, incluso cuando se interrumpe por otro ruido, se percibe como continuo. Un sonido muy variable que se interrumpe se percibe como separado. [ 15 ]

Factores que afectan la percepción de señales auditivas

El efecto de precedencia

Cuando se presenta un sonido durante un intervalo prolongado antes de la introducción de un segundo sonido originado en una ubicación diferente, los individuos los perciben como dos sonidos distintos, cada uno proveniente de la ubicación correcta. Sin embargo, cuando se acorta el intervalo entre el inicio del primer y el segundo sonido, los oyentes no pueden distinguirlos. En cambio, los perciben como si ambos provinieran de la ubicación del sonido inicial. Este efecto contrarresta la pequeña discrepancia en la percepción del sonido causada por la diferencia de distancia entre cada oído y la fuente de los estímulos auditivos. [ 16 ]

La interacción entre señales auditivas y visuales

Existe una fuerte interacción entre los estímulos visuales y auditivos. Dado que tanto las señales auditivas como las visuales proporcionan información precisa sobre la ubicación de un objeto, en la mayoría de los casos la discrepancia entre ambas será mínima. Sin embargo, es posible que exista una disparidad en la información proporcionada por ambos conjuntos de señales. Un ejemplo de captura visual es el efecto de ventriloquia , que ocurre cuando el sistema visual de un individuo localiza la fuente de un estímulo auditivo en una posición diferente a la que la localiza el sistema auditivo. Cuando esto sucede, las señales visuales prevalecen sobre las auditivas. El individuo percibirá el sonido como proveniente de la ubicación donde se ve el objeto. La audición también puede afectar la percepción visual. Las investigaciones han demostrado este efecto mostrando dos objetos en una pantalla: uno moviéndose diagonalmente de arriba a la derecha a abajo a la izquierda y el otro de arriba a la izquierda a abajo a la derecha, cruzándose en el medio. Las trayectorias de estos objetos idénticos podrían haberse interpretado como si se cruzaran o rebotaran entre sí. Sin ninguna señal auditiva, la gran mayoría de los sujetos vieron los objetos cruzarse y continuar su trayectoria original. Pero con la adición de un pequeño sonido de "clic", la mayoría de los sujetos percibieron que los objetos rebotaban entre sí. En este caso, las señales auditivas ayudan a interpretar las señales visuales. [ 17 ]

señales hápticas

Una señal háptica es una sensación táctil que representa una señal recibida por el sistema somático, o una relación entre sensaciones táctiles que permite inferir información de mayor nivel. [ 18 ] Los resultados de la recepción y el procesamiento de estas señales se conocen colectivamente como el sentido del tacto y son objeto de investigación en los campos de la psicología , la ciencia cognitiva y la neurobiología .

La palabra "háptico" puede referirse explícitamente a la exploración activa de un entorno (particularmente en psicología experimental y fisiología), pero a menudo se usa para referirse a la totalidad de la experiencia somestésica. [ 19 ]

Sistema somatosensorial

El sistema somatosensorial asimila diversos tipos de información del entorno: temperatura, textura, presión, propiocepción y dolor. Las señales varían para cada una de estas percepciones, y los sistemas receptores reflejan esta variación: termorreceptores , mecanorreceptores , nociceptores y quimiorreceptores .

Señales hápticas en la investigación

La interacción entre las señales hápticas y visuales

Además de la interacción entre la comunicación háptica y la comunicación no verbal , se han estudiado las señales hápticas como precursores para disminuir el tiempo de reacción en la identificación de un estímulo visual. [ 20 ] Los sujetos fueron colocados en una silla con respaldo que proporcionaba señales hápticas que indicaban dónde aparecería el estímulo en una pantalla. Las señales hápticas válidas disminuyeron significativamente el tiempo de reacción, mientras que las señales inválidas lo aumentaron. [ 20 ]

Uso de la tecnología para personas con discapacidad visual

Las señales hápticas se utilizan con frecuencia para permitir que las personas con discapacidad visual tengan acceso a una mayor cantidad de información. El braille es un lenguaje escrito táctil que se lee mediante el tacto, pasando los dedos sobre los patrones en relieve. La tecnología braille busca extender el braille a los medios digitales y desarrollar nuevas herramientas para facilitar la lectura de páginas web y otros dispositivos electrónicos, lo que a menudo implica una combinación de señales hápticas y auditivas. [ 21 ]

Un problema importante que las distintas tecnologías en este campo intentan superar es la sobrecarga sensorial. La cantidad de información que se puede procesar rápidamente mediante el tacto es menor que la que se obtiene a través de la visión y está limitada por la tecnología actual. Por consiguiente, los enfoques multimodales , que convierten la información visual en estímulos hápticos y auditivos, suelen ofrecer los mejores resultados. Por ejemplo, se puede dibujar con un lápiz electrónico sobre una tableta conectada a la pantalla, produciendo diferentes vibraciones y sonidos según lo que se encuentre en esa ubicación. [ 21 ]

Señales olfativas

Una señal olfativa es una señal química que recibe el sistema olfativo y que representa una señal entrante recibida a través de la nariz. Esto permite a los humanos y a los animales percibir el olor de un objeto físico. Las señales olfativas son de vital importancia para la reproducción sexual, ya que desencadenan el comportamiento de apareamiento en muchas especies, así como el vínculo materno y técnicas de supervivencia como la detección de alimentos en mal estado. El resultado de recibir y procesar esta información se conoce como sentido del olfato.

Sistema olfativo

El proceso de oler comienza cuando las moléculas químicas entran por la nariz y llegan a la mucosa olfativa , una región del tamaño de una moneda de diez centavos ubicada en la cavidad nasal que contiene neuronas receptoras olfativas . Existen 350 tipos de receptores olfativos, cada uno sensible a un rango específico de sustancias odoríferas. Estas neuronas envían señales a los glomérulos dentro del bulbo olfatorio . Cada glomérulo recibe información de una neurona receptora olfativa específica. La señal olfativa se conduce luego a la corteza piriforme y la amígdala , y posteriormente a la corteza orbitofrontal , donde se lleva a cabo un procesamiento de nivel superior del olor.

Memoria olfativa

La memoria olfativa es el recuerdo de un olor determinado. Las investigaciones han demostrado que la memoria olfativa es muy persistente y resistente a la interferencia, lo que significa que estos recuerdos permanecen en un individuo durante largos periodos a pesar de la posible interferencia de otros recuerdos olfativos. Estos recuerdos son mayoritariamente explícitos , aunque las formas implícitas de memoria olfativa también contribuyen a comprender la memoria. Las señales olfativas de los mamíferos desempeñan un papel importante en la coordinación del vínculo madre-hijo y en el posterior desarrollo normal de la descendencia. La memoria olfativa es especialmente importante para el comportamiento materno. Los estudios han demostrado que el feto se familiariza con las señales olfativas dentro del útero. Esto se evidencia en investigaciones que sugieren que los recién nacidos responden positivamente al olor de su propio líquido amniótico, lo que significa que los fetos aprenden de estas señales en el útero. [ 22 ]

señales ambientales

Las señales ambientales son todas las señales sensoriales que existen en el entorno.

Con atención dirigida , una señal ambiental se convierte en una señal atendida. [ 18 ] Sin embargo, la mayoría de las señales ambientales se asimilan subconscientemente, como en el caso de las señales contextuales visuales .

Las señales ambientales sirven como el contexto principal que moldea cómo se percibe el mundo y, como tales, pueden activar la experiencia previa para influir en el recuerdo [ 23 ] y la toma de decisiones. [ 24 ] Esto se ha aplicado en marketing, ya que hay evidencia que sugiere que la atmósfera y el diseño de una tienda pueden influir en el comportamiento de compra. [ 25 ]

Environmental cues play a direct role in mediating the behavior of both plants[26] and animals. For example, environmental cues, such as temperature change or food availability, affect the spawning behavior of fish. In addition to cues generated by the environment itself, cues generated by other agents, such as ant pheromone trails, can influence behavior to indirectly coordinate actions between those agents.

In the study of perception, environmental cues play a large role in experimental design since these mechanisms evolved within a natural environment[27] which gives rise to scene statistics and the desire to create a natural scene. If the experimental environment is too artificial, it can damage external validity in an ideal observer experiment that makes use of natural scene statistics.

Cueing in Parkinson's disease

Among the many problems associated with Parkinson's disease are disturbances with gait, or issues related to walking. One example of this is freezing of gait where a person with Parkinson's disease will stop walking abruptly and struggle with the inability to walk forward for a brief period. Research has shown that auditory cues associated with walking, such as the sound of footsteps in gravel, can improve conditions regarding disturbances in gait in people with Parkinson's disease. Specifically, the two aspects of cue-continuity (pace) and action-relevance (sounds commonly associated with walking) together can help reduce gait variability.[28]

The use of sensory cues has also aided in improving motor functions for people with Parkinson's disease. Research has indicated that sensory cues are beneficial in helping people with Parkinson's disease complete their ADLs (activities of daily living). Although the research showed that these individuals still did not meet standard expectations for motor functions and post-evaluations revealed a slight relapse in motor impairment, the overall results confirm that sensory cues are a beneficial resource in physical therapy and improving motor development in combating Parkinson's disease symptoms.[29]

See also

References

  1. Rogers, edited by William Epstein, Sheena (1995). Perception of space and motion. San Diego: Academic Press. pp. 3–5. ISBN 978-0-08-053861-7.{{cite book}}: |first= has generic name (help)CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  2. Rogers, editado por William Epstein, Sheena (1995). Percepción del espacio y el movimiento . San Diego: Academic Press. pp. 5–7 . ISBN  978-0-08-053861-7.{{cite book}}: |first=tiene nombre genérico ( ayuda ) CS1 maint: nombres múltiples: lista de autores ( enlace )
  3. Rogers, editado por William Epstein, Sheena (1995). Percepción del espacio y el movimiento . San Diego: Academic Press. págs. 7-9 . ISBN  978-0-08-053861-7.{{cite book}}: |first=tiene nombre genérico ( ayuda ) CS1 maint: nombres múltiples: lista de autores ( enlace )
  4. Posner, Michael I.; Nissen, Mary J.; Klein, Raymond M. (marzo de 1976). "Dominancia visual: una explicación del procesamiento de la información sobre sus orígenes y significado". Psychological Review . 83 (2): 157– 171. doi : 10.1037/0033-295X.83.2.157 . PMID 769017 . 
  5. Steinman, Scott B.; Garzia, Ralph Philip (2000). Fundamentos de la visión binocular: una perspectiva clínica . McGraw-Hill Professional. págs. 2–5 . ISBN  978-0-8385-2670-5.
  6. G. Johansson (1973). "Percepción visual del movimiento biológico y un modelo para su análisis" . Percept. Psychophys . 14 (2): 201– 211. doi : 10.3758/BF03212378 .
  7. Alaerts, Kaat; Nackaerts, Evelien; Meyns, Pieter; Swinnen, Stephan P.; Wenderoth, Nicole; Valdes-Sosa, Mitchell (9 de junio de 2011). "Reconocimiento de acciones y emociones a partir de pantallas de puntos de luz: una investigación de las diferencias de género" . PLOS ONE . 6 (6) e20989. Bibcode : 2011PLoSO...620989A . doi : 10.1371/journal.pone.0020989 . PMC 3111458. PMID 21695266 .  
  8. Schmidt, T.: El dedo en vuelo: control motor en tiempo real mediante estímulos de color enmascarados visualmente. En: Psychological Science , n.º 13, 2002, págs. 112-118.
  9. Gerend, Mary A.; Sias, Tricia (julio de 2009). "Encuadre del mensaje y activación del color: cómo las señales sutiles de amenaza afectan la persuasión". Journal of Experimental Social Psychology . 45 (4): 999– 1002. doi : 10.1016/j.jesp.2009.04.002 .
  10. Gray, Lincoln (1997). Capítulo 12: Sistema auditivo: estructura y función . Facultad de Medicina McGovern de UTHealth.
  11. Hartmann, William M.; Macauley, Eric J. (28 de febrero de 2014). "Límites anatómicos en las diferencias de tiempo interaurales: una perspectiva ecológica" . Frontiers in Neuroscience . 8 : 34. doi : 10.3389/fnins.2014.00034 . PMC 3937989. PMID 24592209. S2CID 7032767 .   
  12. Voss, Patrice; Lepore, Franco; Gougoux, Frédéric; Zatorre, Robert J. (28 de marzo de 2011). " Relevancia de las señales espectrales para el procesamiento espacial auditivo en la corteza occipital de los ciegos" . Frontiers in Psychology . 2 : 48. doi : 10.3389/fpsyg.2011.00048 . PMC 3110881. PMID 21716600. S2CID 5393985 .   
  13. Bregman, Albert (1971). "Segregación de la corriente auditiva primaria y percepción del orden en secuencias rápidas de tonos". Journal of Experimental Psychology . 89 (2): 244– 249. CiteSeerX 10.1.1.615.7744 . doi : 10.1037/h0031163 . PMID 5567132 .  
  14. Sergeant, Desmond (1969). "Investigación experimental del tono absoluto". Journal of Research in Music Education . 17 (1): 135– 143. doi : 10.2307/3344200 . ISSN 0022-4294 . JSTOR 3344200. S2CID 144294536 .   
  15. Warren, RM; Obusek, CJ; Ackroff, JM (9 de junio de 1972). "Inducción auditiva: síntesis perceptiva de sonidos ausentes". Science . 176 ( 4039): 1149– 1151. Bibcode : 1972Sci...176.1149W . doi : 10.1126/science.176.4039.1149 . PMID 5035477. S2CID 25072184 .  
  16. Brown, Andrew D.; Stecker, G. Christopher; Tollin, Daniel J. (6 de diciembre de 2014). "El efecto de precedencia en la localización del sonido" . Journal of the Association for Research in Otolaryngology . 16 (1): 1– 28. doi : 10.1007/s10162-014-0496-2 . PMC 4310855. PMID 25479823 .  
  17. Sekuler, Robert; Sekuler, Allison B.; Lau, Renee (1997). "El sonido altera la percepción del movimiento visual" . Nature . 385 ( 6614): 308. Bibcode : 1997Natur.385..308S . doi : 10.1038/385308a0 . PMID 9002513. S2CID 27165422 .  
  18. 1 2 Goldstein, Bruce E. (2007). Sensación y percepción . Cengage Learning. págs. 5-6 . ISBN  978-0-495-60149-4.
  19. Robles-De-La-Torre, G. (1 de julio de 2006). "La importancia del sentido del tacto en entornos virtuales y reales". IEEE MultiMedia . 13 (3): 24– 30. doi : 10.1109/MMUL.2006.69 . S2CID 16153497 . 
  20. 1 2 Young, JJ; Tan, HZ ; Gray, R. (2003). "Validez de las señales hápticas y su efecto en la activación de la atención espacial visual" (PDF) . 11.º Simposio sobre Interfaces Hápticas para Entornos Virtuales y Sistemas de Teleoperación, 2003. HAPTICS 2003. Actas . págs. 166–170 . CiteSeerX 10.1.1.130.7119 . doi : 10.1109/HAPTIC.2003.1191265 . ISBN   978-0-7695-1890-9. S2CID 5246376 . 
  21. 1 2 Jay, Caroline; Stevens, Robert; Hubbold, Roger; Glencross, Mashhuda (1 de mayo de 2008). "Uso de señales hápticas para facilitar el reconocimiento de estructuras no visuales" (PDF) . ACM Transactions on Applied Perception . 5 (2): 1– 14. doi : 10.1145/1279920.1279922 . S2CID 13924748 . 
  22. Varendi, H; Porter, RH; Winberg, J (1 de septiembre de 1997). "Las preferencias olfativas naturales de los recién nacidos cambian con el tiempo". Acta Paediatrica . 86 (9): 985– 990. doi : 10.1111/j.1651-2227.1997.tb15184.x . PMID 9343280 . S2CID 28213494 .  
  23. Godden, D; Baddeley, A. (1975). "Memoria dependiente del contexto en dos entornos naturales". British Journal of Psychology . 66 (3): 325– 331. doi : 10.1111/j.2044-8295.1975.tb01468.x . S2CID 10699186 . 
  24. Elder, Ryan S.; Krishna, Aradhna (2010). "Los efectos de la publicidad en los pensamientos sensoriales y el gusto percibido". Journal of Consumer Research . 36 (5): 748– 56. CiteSeerX 10.1.1.497.1394 . doi : 10.1086/605327 . 
  25. Baker, Julie; Parasuraman, A.; Grewal, Dhruv; Voss, Glenn B. (1 de abril de 2002). "La influencia de múltiples señales del entorno de la tienda en el valor percibido de la mercancía y las intenciones de compra". Journal of Marketing . 66 (2): 120– 141. doi : 10.1509/jmkg.66.2.120.18470 . S2CID 167436934 . 
  26. Berger, Jonah A.; Heath, Chip (marzo-abril de 2010). "Hábitats de ideas: cómo la prevalencia de señales ambientales influye en el éxito de las ideas" . Cognitive Science . 29 (2): 195–221 . doi : 10.1207/s15516709cog0000_10 . PMID 21702772. S2CID 10493169 .  
  27. Geisler, WS; Diehl, RL (2003). "Un enfoque bayesiano para la evolución de los sistemas perceptivos y cognitivos" . Cognitive Science . 27 (3): 379– 402. doi : 10.1016/s0364-0213(03)00009-0 .
  28. Young, William R.; Shreve, Lauren; Quinn, Emma Jane; Craig, Cathy; Bronte-Stewart, Helen (28 de abril de 2016). "Indicaciones auditivas en pacientes con Parkinson con congelación de la marcha. ¿Qué importa más: la relevancia de la acción o la continuidad de la señal?" ( PDF) . Neuropsychologia . 87 : 54–62 . doi : 10.1016/j.neuropsychologia.2016.04.034 . PMID 27163397. S2CID 18971434 .  
  29. Marchese, R.; Diverio, M.; Zucchi, F.; Lentino, C.; Abbruzzese, G. (2000). "El papel de las señales sensoriales en la rehabilitación de pacientes parkinsonianos: una comparación de dos protocolos de fisioterapia". Mov Disord . 15 (5): 879– 883. doi : 10.1002/1531-8257(200009)15:5 < 879::aid-mds1018 > 3.0.co ; 2-9 . PMID 11009194 . S2CID 34222531 .  
Obtenido de " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Sensory_cue&oldid=1316151277#Olfactory_cues "