Braille inglés unificado

El Código Braille Unificado en Inglés ( UEBC , anteriormente UBC , ahora generalmente llamado simplemente UEB ) es un estándar de código Braille en lengua inglesa , desarrollado para abarcar la amplia variedad de material literario y técnico que se utiliza hoy en día en el mundo angloparlante , de forma uniforme.

El braille estándar de 6 puntos solo proporciona 63 caracteres distintos (sin incluir el espacio ), por lo que, a lo largo de los años, se han desarrollado varios conjuntos de reglas diferentes para representar textos literarios, matemáticas, material científico, software informático, el símbolo @ utilizado en las direcciones de correo electrónico y otros tipos de material escrito. Diferentes países también utilizaron codificaciones distintas en diferentes momentos: durante el siglo XIX, el braille estadounidense compitió con el braille inglés y el New York Point en la Guerra de los Puntos . Como resultado de la creciente necesidad de representar simbología técnica y la divergencia entre países durante los últimos 100 años, los usuarios de braille que deseaban leer o escribir una amplia gama de material han tenido que aprender diferentes conjuntos de reglas, dependiendo del tipo de material que estuvieran leyendo en un momento dado. Las reglas para un tipo de material en particular a menudo no eran compatibles entre sistemas (los conjuntos de reglas para las áreas de codificación literaria, matemática e informática a veces entraban en conflicto; y, por supuesto, los diferentes enfoques para codificar las matemáticas no eran compatibles entre sí), por lo que era necesario notificar al lector cuando el texto de un libro pasaba del código braille informático para programación al código Nemeth para matemáticas y, finalmente, al braille literario estándar. Además, el conjunto de reglas braille utilizado para temas de matemáticas e informática, e incluso, en cierta medida, el braille para fines literarios, variaba entre los distintos países de habla inglesa.

El Braille Inglés Unificado (UEB) tiene como objetivo desarrollar un conjunto de reglas único, aplicable a diversos tipos de material en inglés. La excepción a esta unificación es el Braille Musical , que el UEB no incluye, ya que está estandarizado internacionalmente. El Braille Inglés Unificado está diseñado para ser fácilmente comprensible para personas familiarizadas con el Braille literario (utilizado en la escritura en prosa estándar), e incluye soporte para símbolos especializados de matemáticas y ciencias, símbolos informáticos (el signo @ ^{[ 1 ]} y sintaxis de lenguajes de programación más especializada), alfabetos extranjeros y efectos visuales (viñetas, negrita, acentos, etc.).

Según la especificación original ^{[ 2 ] de 1991 [ 3 ]} para UEB, los objetivos eran:

1. Simplificar y unificar el sistema braille utilizado para codificar el inglés , reduciendo la fragmentación de la comunidad.

2. Reducir el número total de sistemas de codificación oficiales, que actualmente incluyen:

a. código literario (desde 1933, el Braille inglés de grado 2 ha sido el componente principal)

i. Sabor a plátano utilizado en Norteamérica

ii. Sabor BAUK utilizado en el Reino Unido

b. Código de formatos y técnicas de libros de texto

c. Códigos de notación matemática y científica

i. Código Nemeth (desde 1952, en Norteamérica y otros países)

ii. variantes modernas del Código Taylor, un subconjunto del código literario (desde 18xx, estándar en otros lugares, alternativo en Norteamérica)

iii. Código Nemeth extendido con módulo de química

iv. Código Nemeth extendido con módulo de numeración antigua

v. Módulo de diagramas matemáticos (no asociado a ningún sistema de codificación en particular)

d. Código Braille informático (desde la década de 1980, para caracteres especiales)

i. El CBC básico

ii. Módulo CBC con diagrama de flujo

e. Código musical Braille (desde 1829 , última actualización/unificación en 1997 , utilizado para voces e instrumentales ; este código explícitamente no debe unificarse ni eliminarse).

f. [añadido posteriormente ] Código Braille del Alfabeto Fonético Internacional (utilizado para transcripciones fonéticas ; este aún no existía en 1991)

3. Si es posible, unificar el código literario utilizado en todos los países de habla inglesa.

4. Cuando no sea posible reducir el número de sistemas de codificación, reducir los conflictos.

a. muy especialmente, los conflictos de reglas (que hacen que los códigos sean incompatibles a nivel de "software", tanto en el cerebro humano como en los algoritmos informáticos).

b. conflictos de símbolos, por ejemplo, los caracteres "$", "%", "]" y "[" se representan de forma diferente en los distintos sistemas de codificación.

c. A veces, los propios sistemas de codificación oficiales no están explícitamente en conflicto, pero la ambigüedad en sus reglas puede dar lugar a conflictos accidentales.

5. El objetivo general de los pasos 1 a 4 anteriores es hacer que la adquisición de habilidades de lectura, escritura y enseñanza en el uso del braille sea más rápida, fácil y eficiente.

6. Esto, a su vez, ayudará a revertir la tendencia de erosión constante del uso del Braille (que está siendo reemplazado por la electrónica y/o el analfabetismo).

7. Además de esos objetivos prácticos, también se desea que el braille —como sistema de escritura— tenga las propiedades necesarias para el éxito a largo plazo:

a. universal, sin sistema de codificación especial para temas particulares, sin "módulos" de propósito especial y sin desacuerdos serios sobre cómo codificar el inglés.

b. coherente, sin conflictos internos y, por lo tanto, sin necesidad de un decreto autoritario para "resolver" tales conflictos eligiendo ganadores y perdedores.

c. facilidad de uso, con una necesidad mucho menor de lecciones, certificaciones, talleres, literatura, etc., específicos para la codificación braille.

d. Uniforme pero extensible, con asignación de símbolos que proporciona una relación de identidad invariable, y nuevos símbolos posibles sin conflictos ni revisiones.

8. Desde un punto de vista filosófico, un objetivo adicional es modernizar el sistema braille para que sea práctico para el empleo en un entorno laboral , y no solo para la lectura de textos recreativos y religiosos.

a. compatible con ordenadores (producción de braille en teclados modernos y consumo de braille a través de formatos de archivo informatizados ; véase también el libro electrónico en braille, que en realidad no existía en 1990).

b. Fácil de usar en redacción técnica (manejo sencillo de notaciones utilizadas en matemáticas , ciencias , medicina , programación , ingeniería o similares).

c. representación bidireccional precisa (tanto el #8a como el #8b pueden ser satisfechos en gran medida por un sistema de escritura de precisión ... pero los sistemas braille existentes en 1990 no eran completamente precisos, ya que reemplazaban símbolos con palabras, convertían sistemas de unidades, alteraban la puntuación, etc.)

9. Se requieren actualizaciones de los códigos braille existentes, y luego estos códigos modificados se pueden fusionar en un código unificado (preferiblemente singular más el código musical).

Algunos objetivos fueron señalados de manera especial y explícita como objetivos clave, aunque no todos se mencionan anteriormente:

• objetivo#A = representación bidireccional precisa del texto impreso (ver #8c)
• Objetivo B = maximizar la utilidad de los limitados mecanismos de formato del braille de forma sistemática (para que los lectores puedan localizar rápida y fácilmente la información que buscan).
• objetivo#C = unificar los sistemas de reglas y las asignaciones de símbolos para todas las materias excepto la notación musical, para eliminar el 'desaprendizaje' (#9 / #2 / #3)
• Objetivo D = codificación independiente del contexto (los símbolos deben poder transcribirse de forma sencilla, sin tener en cuenta su significado en inglés).
• objetivo#E = capacidad de marcado o cambio de modo (para distinguir claramente entre la información de la versión impresa y los comentarios del transcriptor )
• objetivo#F = asignaciones de símbolos fáciles de memorizar (para facilitar el aprendizaje del sistema de codificación y también la lectura de símbolos relativamente poco comunes) (ver #7c / #5 / #1)
• objetivo#G = sistema de codificación extensible (con la posibilidad de introducir nuevos símbolos de manera sistemática y sin conflictos) (ver #7d)
• objetivo#H = representación algorítmica y conjunto de reglas deterministas (los textos son susceptibles de traducción automática computarizada de braille a letra impresa, y viceversa) (ver #8a)
• Objetivo n.º I = compatibilidad con versiones anteriores del Braille inglés de grado 2 (una persona que lea palabras y frases normales apenas notará las modificaciones).
• Objetivo J = revertir la tendencia decreciente constante del uso del braille (como porcentaje estadístico de la comunidad de personas ciegas), lo antes posible (ver n.º 6).

Entre los objetivos que no formaban parte del proceso de actualización de la UEB se encontraba la capacidad de manejar idiomas que no utilizan el alfabeto romano (compárese con las diversas variantes nacionales de ASCII en la serie ISO 8859 frente al estándar pan-universal moderno Unicode , que rige la forma en que se codifican los sistemas de escritura para su uso informatizado).

El trabajo en UEB comenzó formalmente en 1991, ^{[ 4 ]} y el borrador preliminar del estándar se publicó en marzo de 1995 (como UBC), ^{[ 5 ]} luego se actualizó varias veces posteriormente. El Braille Inglés Unificado (UEB) se conocía originalmente como Código Braille Unificado (UBC), con la naturaleza específica del inglés implícita, pero más tarde la palabra "inglés" se incorporó formalmente a su nombre —Código Braille Inglés Unificado (UEBC)— y más recientemente ha pasado a llamarse Braille Inglés Unificado (UEB). ^{[ 6 ]} El 2 de abril de 2004, el Consejo Internacional de Braille Inglés (ICEB) dio luz verde a la unificación de varios códigos braille en inglés. Esta decisión se alcanzó después de 13 años de análisis, investigación y debate. El ICEB dijo que el Braille Inglés Unificado era suficientemente completo para ser reconocido como un estándar internacional para el braille en inglés, que los siete países miembros del ICEB podían considerar para su adopción como su código nacional. ^{[ 7 ] [ 8 ]} Sudáfrica adoptó el UEB casi inmediatamente (en mayo de 2004 ^{[ 9 ]} ). Durante el año siguiente, el estándar fue adoptado por Nigeria (5 de febrero de 2005 ^{[ 10 ]} ), Australia (14 de mayo de 2005 ^{[ 11 ]} ) y Nueva Zelanda (noviembre de 2005 ^{[ 12 ]} ). El 24 de abril de 2010, la Autoridad Braille Canadiense (CBA) votó a favor de adoptar el UEB, convirtiendo a Canadá en la quinta nación en adoptar oficialmente el UEB. ^{[ 13 ]} El 21 de octubre de 2011, la Asociación del Reino Unido para Formatos Accesibles votó a favor de adoptar el UEB como el código preferido en el Reino Unido. ^{[ 14 ]} El 2 de noviembre de 2012, la Autoridad Braille de América del Norte (BANA) se convirtió en el sexto de los siete países miembros del ICEB en adoptar oficialmente el UEB. ^{[ 15 ]}

La principal crítica contra UEB es que no maneja las matemáticas o la informática con la misma compacidad que los códigos diseñados para ser óptimos para esas disciplinas. Además de requerir más espacio para representar y más tiempo para leer y escribir, la verbosidad de UEB puede hacer que el aprendizaje de las matemáticas sea más difícil. ^{[ 16 ]} Nemeth Braille , utilizado oficialmente en los Estados Unidos desde 1952, ^{[ 17 ]} y desde 2002 el estándar de facto ^{[ 18 ]} para enseñar y hacer matemáticas en braille en los EE. UU., fue inventado específicamente ^{[ 17 ]} para corregir la engorrosa tarea de hacer matemáticas en braille. Sin embargo, aunque el estándar de codificación Nemeth fue adoptado oficialmente por la JUTC de EE. UU. y el Reino Unido en la década de 1950, en la práctica solo EE. UU. cambió su braille matemático al sistema Nemeth, mientras que el Reino Unido continuó utilizando la codificación tradicional de Henry Martyn Taylor (que no debe confundirse con Hudson Taylor , quien participó en el uso de la tipografía Moon para ciegos en China durante el siglo XIX) para sus matemáticas en braille. Los programadores en EE. UU. que escriben sus archivos de código de programación en braille —a diferencia de usar texto ASCII con un lector de pantalla, por ejemplo— tienden a usar numerales con sintaxis Nemeth, mientras que los programadores en el Reino Unido usan otro sistema (no numerales Taylor ni numerales literarios). ^{[ 19 ]}

La diferencia clave ^{[ 20 ]} del Braille Nemeth en comparación con Taylor (y UEB, que utiliza una versión mejorada de la codificación Taylor para matemáticas) es que Nemeth utiliza numerales "desplazados hacia abajo" de la quinta década del alfabeto Braille (sobrescribiendo varios caracteres de puntuación ), mientras que UEB/Taylor utiliza el enfoque tradicional del siglo XIX con numerales "desplazados hacia arriba" de la primera década del alfabeto Braille (inglés) (sobrescribiendo las primeras diez letras , a saber, ABCDEFGHIJ). El Braille tradicional del siglo XIX, y también UEB, requieren la inserción de prefijos numerales cuando se habla de numerales, lo que hace que la representación de algunas ecuaciones matemáticas sea un 42 % más verbosa. ^{[ 4 ]} Como alternativa a UEB, hubo propuestas en 2001 ^{[ 4 ]} y 2009, ^{[ 21 ]} y más recientemente estas fueron objeto de varios talleres técnicos durante 2012. ^{[ 22 ]} Aunque UEB adopta algunas características de Nemeth, la versión final de UEB exige numerales desplazados hacia arriba, ^{[ 1 ]} que son el centro de la controversia. Según BANA , que adoptó UEB en 2012, los códigos braille oficiales para los EE. UU. serán UEB y Nemeth Braille (así como Music Braille para voces e instrumentales más IPA Braille para lingüística fonética), ^{[ 23 ]} a pesar del uso de representación contradictoria de numerales y símbolos aritméticos en las codificaciones UEB y Nemeth. Por lo tanto, aunque UEB ha sido adoptada oficialmente en la mayoría de los países miembros de ICEB de habla inglesa, en los EE. UU. (y posiblemente en el Reino Unido, donde UEB es solo el sistema "preferido") la nueva codificación no será la única.

Otra notación braille propuesta para codificar matemáticas es GS8/GS6, que fue inventada específicamente ^{[ 24 ]} a principios de la década de 1990 como un intento de eliminar los numerales "desplazados hacia arriba" utilizados en UEB (véase Braille Gardner-Salinas) . GS6 implementa numerales de "punto extra" ^{[ 25 ]} de la cuarta década del alfabeto Braille inglés (sobrescribiendo varias ligaduras de dos letras ). GS8 expande la celda braille de 2×3 puntos a 2×4 puntos, cuadruplicando los puntos de código disponibles de los tradicionales 64 a 256, pero en GS8 los numerales todavía se representan de la misma manera que en GS6 (aunque con un par de posiciones de puntos sin usar en la parte inferior). ^{[ 26 ]}

Los intentos de otorgar a los números una posición propia y distintiva en braille no son nuevos: la especificación original de Louis Braille de 1829 les dio a los números sus propios símbolos distintivos , mencionando el enfoque moderno de braille literario basado en dígrafos como una alternativa opcional. Sin embargo, tras probar el sistema en el aula, se descubrió que los guiones utilizados en los números —así como varias otras filas de caracteres especiales— eran demasiado difíciles de distinguir de los pares de puntos, por lo que los números típicos basados ​​en dígrafos se convirtieron en el estándar oficial en 1837.

A partir de 2013, con la mayoría de los países miembros de ICEB de habla inglesa habiendo adoptado oficialmente UEB, aún existen barreras ^{[ 27 ]} para la implementación ^{[ 28 ]} y el despliegue. Además de las naciones miembros de ICEB, también hay muchos otros países con ciudadanos ciegos que enseñan y usan inglés : India, Hong Kong/China, Pakistán, Filipinas, etc. Muchos de estos países usan notación matemática que no es UEB, para los países de habla inglesa específicamente, las versiones del Código Nemeth estaban ampliamente extendidas en 1990 (en los Estados Unidos, Samoa Occidental, Canadá incluyendo Quebec, Nueva Zelanda, Israel, Grecia, India, Pakistán, Sri Lanka, Tailandia, Malasia, Indonesia, Camboya, Vietnam y Líbano) en contraste con la notación Taylor similar a UEB pero no idéntica en 1990 (usada por el Reino Unido, Irlanda, Australia, Nigeria, Hong Kong, Jordania, Kenia, Sierra Leona, Singapur y Zimbabue). ^{[ 29 ]} Algunos países de Oriente Medio utilizaban las notaciones matemáticas de Nemeth y Taylor desde 1990, como Irán y Arabia Saudita. En 2013, no estaba claro si las poblaciones ciegas angloparlantes de diversas naciones con y sin ICEB adoptarían el UEB, y, de ser así, a qué ritmo. Más allá de las tasas de adopción oficiales en escuelas y por parte de particulares, existen otras dificultades. La gran mayoría de los materiales Braille existentes, tanto impresos como electrónicos, utilizan codificaciones distintas al UEB. Además, otras tecnologías que compiten con el Braille son cada vez más accesibles ( lectores de pantalla para conversión de texto electrónico a voz, software de conversión de páginas físicas a texto electrónico combinado con cámaras digitales de alta resolución y escáneres de documentos de alta velocidad , y la creciente ubicuidad de tabletas, teléfonos inteligentes, PDA y PC). El porcentaje de niños ciegos alfabetizados en Braille ya está disminuyendo, e incluso aquellos que conocen algún sistema tienden a desconocer el UEB, dado que este sistema es todavía muy reciente. Sin embargo, a fecha de 2012, muchos de los objetivos originales de UEB ya se habían logrado total o parcialmente:

• Un código literario unificado en la mayoría de los países de habla inglesa (véase la sección aparte de este artículo sobre la adopción del UEB).
• El número de subsistemas de codificación se redujo de cinco principales y uno secundario ( banaLiterary/baukLiteraryAndTaylor/textbook/nemeth/cbc + music/etc.) a dos principales y dos secundarios ( uebLiterary/nemeth usando cambio de código formal ^{[ 28 ]} + music/ipa), ^{[ 23 ]} además de que la generalidad del uebLiterary básico se incrementó para cubrir completamente paréntesis, símbolos matemáticos, correos electrónicos y sitios web. ^{[ 30 ]}
• Nivel razonable de retrocompatibilidad con el estilo estadounidense de Braille inglés (se requiere más tiempo antes de poder determinar el nivel exacto de dificultad de transición, pero estudios en Australia y el Reino Unido indican ^{[ 27 ]} que los usuarios de Braille en los Estados Unidos probablemente también se adaptarán con bastante facilidad).
• Hacer que el braille sea más compatible con las computadoras, especialmente en términos de traducción y retrotraducción del sistema de codificación ^{[ 30 ].}
• Sistema de codificación totalmente extensible, donde se pueden agregar nuevos símbolos sin causar conflictos ni requerir revisiones de codificación ^{[ 22 ].} No se eliminaron todas las duplicaciones de símbolos (todavía hay al menos dos representaciones del símbolo $ por ejemplo ^{[ 31 ]} ). Dado que todavía hay dos sistemas de codificación principales para la notación matemática y otra escritura técnica o científica (Nemeth como una opción en los Estados Unidos frente a la notación matemática de estilo Taylor agregada recientemente ^{[ 30 ]} a uebLiterary que probablemente se utilizará en otros países), persisten algunos conflictos de reglas, y los usuarios de braille deberán "desaprender" ciertas reglas al cambiar. A largo plazo, queda por ver si estos logros se traducirán en objetivos más amplios, como reducir la fragmentación de la comunidad entre los usuarios de braille de habla inglesa, aumentar la velocidad de adquisición de la habilidad de lectura/escritura/enseñanza en el uso del braille y, por lo tanto, preservar el estatus del braille como un sistema de escritura útil para los ciegos, a partir de 2013.

• Braille americano
• Gardner Salinas braille
• Braille Nemeth

• Las reglas del braille inglés unificado (2013)
• Comentarios sobre los aspectos matemáticos del UEBC por el Dr. Abraham Nemeth, inventor del código Braille de Nemeth.
• Consejo Internacional de Braille Inglés (ICEB)
• National Braille Press dispone de un folleto gratuito sobre la UEBC (solo en braille o braille electrónico).
• Algunas reflexiones sobre el UEBC
• Historia de la estandarización de las codificaciones braille, de 1860 a 1950.