Universidad Gallaudet

En 1856, el filántropo y exdirector general de correos de los Estados Unidos, Amos Kendall, se enteró de que varios niños sordos y ciegos en Washington, D.C. , no recibían la atención adecuada. Kendall logró que los tribunales declararan a los niños bajo su tutela y donó 2 acres (0,81 ha) de su terreno para establecer viviendas y una escuela para ellos. ^{[ 11 ]} La escuela se estableció en 1857 gracias a los considerables esfuerzos de varios ciudadanos preocupados, entre ellos Edward Miner Gallaudet , de Washington, D.C. Se utilizaron dos casas en los inicios de la escuela, una comprada y otra alquilada. 

En 1857, el 34.º Congreso aprobó la HR 806, que constituyó la escuela de gramática como la "Institución Columbia para la Instrucción de Sordos, Mudos y Ciegos" y financió los costos de matrícula para niños indigentes sordos, mudos o ciegos pertenecientes al Distrito de Columbia . ^{[ 12 ]} Edward Miner Gallaudet fue el primer superintendente de la nueva escuela.

El 1 de noviembre de 1858, el Primer Informe Anual fue presentado al Secretario del Interior. ^{[ 13 ]}

Durante el segundo año completo de funcionamiento de la escuela (1858-1859), asistieron 14 estudiantes sordos y 7 estudiantes ciegos. El superintendente Gallaudet, anticipando el futuro crecimiento de la escuela, solicitó fondos para la construcción de más edificios, lamentando que no se hubieran asignado los fondos el año anterior debido a problemas presupuestarios federales. El Segundo Informe Anual se presentó el 5 de noviembre de 1859. ^{[ 14 ]}

Durante el tercer año académico (1859-1860), Kendall solicitó al gobierno federal fondos para trasladar la escuela a un terreno más amplio. Gallaudet elogió a Kendall por donar el dinero necesario para construir un nuevo edificio de ladrillo; ambos edificios escolares existentes ya estaban a su máxima capacidad. Había 24 estudiantes sordos, lo que requería un segundo maestro para ellos. El maestro de los 6 estudiantes ciegos renunció por motivos de salud. ^{[ 15 ]}

Al comienzo del año académico 1860-1861, la Guerra Civil llevaba más de seis meses en curso. Gallaudet informó que los estudiantes estaban a salvo y libres de miedo. Durante el año académico, asistieron 35 estudiantes sordos y 6 estudiantes ciegos. Se contrató a un profesor de arte por primera vez. ^{[ 16 ]}

Durante 1861-1862, los nuevos fondos destinados a la educación industrial se utilizaron para alquilar un taller cercano con el fin de enseñar ebanistería a los estudiantes varones. Se estaban elaborando planes para construir un nuevo edificio con 9000 dólares que el Congreso había asignado a la escuela. Había 35 estudiantes sordos y 6 ciegos. Durante las vacaciones de agosto, un regimiento de tropas de la Unión utilizó el edificio de ladrillo como hospital, y algunos de los estudiantes que se quedaron durante el verano ayudaron a atender a los soldados enfermos. Un soldado falleció. Por primera vez, Gallaudet propuso ampliar la escuela para crear una universidad para estudiantes sordos. ^{[ 17 ]}

Incluso con la nueva construcción terminada para el año escolar 1862-1863, la escuela seguía estando a plena capacidad y se necesitaba más dinero para comprar 13 acres (5,3 ha) de terreno adyacente y luego construir aún más edificios. Gallaudet pidió dinero para canalizar agua del río Anacostia , ya que la cisterna y el pozo existentes eran insuficientes para las crecientes necesidades de la escuela. ^{[ 18 ]} 

Los cursos de nivel universitario se ofrecieron por primera vez durante el año académico 1863-64. A principios de 1864, el 38.º Congreso autorizó a la institución a otorgar y confirmar títulos universitarios y el presidente Lincoln firmó una ley habilitante el 8 de abril . ^{[ 19 ]} Hoy, el 8 de abril se celebra en Gallaudet como el Día de la Carta en conmemoración del inicio oficial de la Universidad Gallaudet. ^{[ 20 ]} El departamento universitario se conoció como el "Colegio Nacional para Sordos y Mudos" de 1864 a 1865 y luego como el "Colegio Nacional para Sordomudos" hasta 1894. ^{[ 21 ]} En reconocimiento a su arduo trabajo para ayudar al crecimiento de la institución durante sus años de formación, Gallaudet también fue ascendido de superintendente a presidente. En junio se llevó a cabo una elaborada ceremonia de investidura de Gallaudet como presidente con la asistencia de Laurent Clerc . Se compraron 14 acres (5,7 ha) de tierra con dinero proporcionado por el gobierno. Continuó presionando para obtener fondos para la expansión y nuevos edificios. ^{[ 22 ]} 

El número de inscripciones aumentó rápidamente durante el año académico 1864-1865. Ese mismo año, a principios de 1865, el 38.º Congreso eliminó la disposición que establecía que la institución debía educar a los ciegos y la renombró como «Institución Columbia para la Instrucción de Sordos y Mudos». (Este sería el nombre corporativo de toda la institución, incluida la división universitaria, hasta 1911, cuando el nombre legal cambió a «Institución Columbia para Sordos». ^{[ 21 ]} ) Gallaudet solicitó fondos al gobierno para llevar a cabo varios proyectos, entre ellos la construcción de una fábrica de hielo y una planta de gas , alcantarillado y otros. Las principales obras de construcción de proyectos anteriores continuaron en el campus. Tras la propuesta de Gallaudet un año antes de suspender los servicios para el pequeño número de estudiantes ciegos que la institución tenía en ese momento, explicando que estarían mejor atendidos en un centro especializado, los estudiantes ciegos fueron transferidos a la escuela para ciegos de Baltimore , Maryland . ^{[ 23 ]}

Durante el año académico 1865-1866, Gallaudet respondió a las críticas de los defensores del método oral en Massachusetts, afirmando que la instrucción oral suele ser de poca utilidad para los niños sordos de nacimiento. Gallaudet propuso que se enviara un representante de la escuela a Europa para estudiar los métodos empleados allí, con el fin de determinar qué tipos de métodos de instrucción podrían añadirse a los que ya se utilizaban con éxito en la Institución Columbia y otras escuelas estadounidenses. La matrícula combinada de todos los niveles de instrucción, incluido el nivel universitario, superó los 100 alumnos por primera vez durante ese año. Había 25 estudiantes matriculados en la universidad, incluyendo estudiantes de 14 estados. Edward Allen Fay se unió al profesorado como catedrático de historia, habiendo aprendido el lenguaje de señas en su infancia. ^{[ 24 ]}

Durante el año académico 1866-1867, se amplió el edificio de la escuela primaria, lo que contribuyó a reducir las enfermedades. Se contrató por primera vez a un profesor de matemáticas. Se necesitaban más fondos para dar cabida al aumento previsto de alumnos en la escuela.

Gallaudet ofreció un extenso relato de sus viajes a Europa en 1867 y criticó duramente la forma en que se enseñaba el habla a los niños sordos en las escuelas europeas para sordos. No obstante, recomendó que se ofreciera una cantidad limitada de entrenamiento del habla a los estudiantes sordos en Estados Unidos que demostraran poder beneficiarse de él. Entre los lugares que visitó se encuentran: Dublín , Irlanda; Ginebra , Suiza; Viena , Austria; París , Francia; Praga, Bohemia ( Praga , República Checa); Berlín, Prusia ( Berlín , Alemania); Londres , Inglaterra; Edimburgo , Escocia; San Petersburgo , Rusia; Estocolmo , Suecia; Copenhague , Dinamarca; y muchas otras ciudades de Europa. ^{[ 25 ]}

La conferencia educativa más importante en la historia de la educación para sordos se celebró en mayo de 1868 en Washington, D.C., y contó principalmente con la participación de directores de escuelas para sordos. Catorce de las veintidós escuelas para sordos estuvieron representadas. El tema principal de debate fueron las recomendaciones de Edward Gallaudet sobre la incorporación de lecciones de articulación a los planes de estudio escolares. ^{[ 26 ]}

En 1868-1869, los primeros estudiantes completaron un curso completo de estudios universitarios, y los tres hombres se graduaron con títulos de licenciatura en junio. ^{[ 27 ]}

El fundador de la escuela, Amos Kendall, falleció en noviembre de 1869. Gallaudet pronunció un elogio fúnebre en la reunión de la junta directiva en enero de 1870. El edificio central principal, ahora llamado Chapel Hall, estaba parcialmente terminado, y las habitaciones del sótano y del primer piso fueron las primeras en utilizarse. Se estaban haciendo planes para comprar la propiedad de Amos Kendall, que colindaba con los terrenos de la escuela. Gallaudet advirtió al Congreso que los herederos de Kendall tenían planes de subdividir la propiedad si no se vendía a la Institución Columbia, y por lo tanto, el terreno nunca más estaría disponible para su compra en su totalidad. ^{[ 28 ]}

En el año académico 1871-1872, los diplomas de los graduados de ese verano fueron firmados por el presidente US Grant , dando inicio a una tradición según la cual todos los graduados de Gallaudet debían tener sus diplomas firmados por el entonces presidente de los Estados Unidos en funciones. ^{[ 29 ]}

En 1881, Laura Sheridan, una mujer oyente, preguntó si la escuela aceptaba mujeres. Le informaron que las mujeres sordas no podían ingresar a la institución en ese momento. En 1887, Gallaudet accedió a permitir la matriculación de mujeres para los años académicos 1887-1888 y 1888-1889, con la condición de que se considerara un experimento. Se hicieron arreglos de alojamiento temporales para las 11 estudiantes que ingresaron inicialmente. Cinco estudiantes permanecieron cuando la escuela anunció en 1889 que la universidad sería permanentemente mixta, y dos se graduaron. Una de las estudiantes fue Agatha Tiegel, de la promoción de 1893, quien más tarde se casó con el conocido arquitecto sordo Olof Hanson . ^{[ 30 ]}

En 1894, la división universitaria pasó a llamarse oficialmente "Gallaudet College" en lugar de "National Deaf-Mute College" en honor a Thomas Hopkins Gallaudet , padre del presidente Gallaudet. ^{[ 21 ]}

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  Vista exterior de la capilla.
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  Dentro de la capilla, vista hacia el coro.
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  Dentro de la capilla, vista hacia el púlpito.
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  Salón de la capilla
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  Vista del campus mirando hacia el sur, hacia Faculty Row.

En 1911, el Congreso enmendó los estatutos de la institución, cambiando su nombre corporativo a "Columbia Institution for the Deaf". Este seguiría siendo el nombre legal de la institución hasta 1954, cuando el Congreso enmendó los estatutos para renombrarla como "Gallaudet College", que había sido el nombre oficial del departamento universitario desde 1894. ^{[ 31 ] [ 32 ]}

Durante sus 17 años como decano de la facultad en las décadas de 1950 y 1960, George Ernst Detmold fue una figura clave para que la facultad obtuviera la acreditación. También lideró el desarrollo de nuevos departamentos, especialmente el de teatro. Dirigió las producciones teatrales de Gallaudet, lo que finalmente condujo a la creación del Teatro Nacional de Sordos . ^{[ 33 ]}

En 1965, profesores de Gallaudet compilaron el primer diccionario de signos del ASL. ^{[ 34 ]}

En 1986, el Congreso volvió a enmendar los estatutos de la institución, cambiándole el nombre a "Universidad Gallaudet". ^{[ 35 ]}

Las huelgas estudiantiles en la Universidad Gallaudet, que comenzaron el 6 de marzo de 1988, revolucionaron la percepción y la educación sobre la cultura sorda . Los estudiantes sordos se indignaron por la elección de otra presidenta oyente, Elisabeth Zinser ; la universidad nunca había elegido a una persona sorda para este cargo. Exalumnos, profesores, personal administrativo y estudiantes exigieron que el próximo presidente de la universidad fuera sordo. Tras una semana de protestas y activismo, Zinser renunció y fue reemplazada por I. King Jordan , profesor de psicología y decano de la Facultad de Artes y Ciencias. Este movimiento se conoció como Presidente Sordo Ahora (DPN, por sus siglas en inglés).

Jordan anunció su jubilación en septiembre de 2005. El 1 de mayo de 2006, el consejo directivo de la universidad anunció que Jane Fernandes , la entonces vicerrectora , sería la próxima presidenta. Esto provocó protestas por parte del alumnado, tanto presenciales como en el campus, así como en blogs y foros de internet.

Inicialmente, los estudiantes citaron la falta de diversidad racial entre los finalistas, la falta de calidez de Fernandes, ^{[ 36 ]} y su falta de fluidez en el lenguaje de señas americano . ^{[ 37 ]}

Jordan acusó públicamente a algunos críticos de rechazar a Fernandes porque "no es lo suficientemente sorda". Describió la protesta como " política de identidad ", diciendo: "Estamos discutiendo sobre qué significa ser sordo". ^{[ 38 ]}

El Washington Post informó que Fernandes "desearía que la institución fuera más inclusiva con las personas que tal vez no crecieron usando el lenguaje de señas", afirmando que Gallaudet debe acoger a "todo tipo de personas sordas". ^{[ 39 ]} Quienes se oponían a ella dijeron que temían un "debilitamiento del lenguaje de señas estadounidense en una institución que debería ser su abanderada". ^{[ 40 ]} Los manifestantes dijeron que Fernandes distorsionó sus argumentos y que la protesta se centró en su incapacidad para liderar, un proceso de selección injusto y problemas de larga data en la escuela. ^{[ 41 ]}

En la protesta de la primavera de 2006, los estudiantes bloquearon las entradas al campus de Gallaudet, realizaron manifestaciones y acamparon cerca de la entrada principal de la universidad. Fernandes, designada para ejercer como presidenta interina hasta la jubilación de Jordan, declaró que no renunciaría. El 8 de mayo, el profesorado votó en contra de Fernandes.

Cuando se reanudó el año académico de otoño de 2006, algunos estudiantes, profesores, personal administrativo y exalumnos continuaron su protesta, exigiendo la renuncia de Fernandes y la repetición del proceso de selección del nuevo presidente. El 11 de octubre, un grupo de estudiantes manifestantes paralizó el campus. El 16 de octubre, en una reunión ordinaria, los miembros del profesorado votaron 138 a 24 en contra de que Fernandes se convirtiera en presidente de la Universidad Gallaudet.

Fernandes dijo: "Realmente no lo entiendo, así que tengo que creer que no se trata de mí... Creo que se trata de evolución, cambio y crecimiento en la comunidad sorda". ^{[ 42 ]}

El 29 de octubre, la universidad retiró el nombramiento de Fernandes. ^{[ 43 ]} En un artículo de opinión en The Washington Post , Jordan defendió las declaraciones de Fernandes y denunció la decisión de la junta y las acciones de los manifestantes, diciendo: "Estoy convencido de que la junta cometió un grave error al acceder a las demandas de los manifestantes al poner fin a la presidencia de Fernandes antes de que comenzara". ^{[ 44 ]}

El 10 de diciembre de 2006, la Junta Directiva anunció que Robert Davila se desempeñaría como presidente interino por un período de hasta dos años. ^{[ 45 ]} Tomó posesión formal del cargo el 9 de mayo de 2007, durante una ceremonia que incluyó un discurso de la delegada del Congreso de DC, Eleanor Holmes Norton , quien se expresó positivamente sobre la protesta de 2006. ^{[ 46 ]} Renunció el 31 de diciembre de 2009.

El 29 de junio de 2007, tras la controversia en torno a la presidencia de la universidad, Gallaudet fue puesta temporalmente en período de prueba por su organismo acreditador , la Comisión de Educación Superior de la Asociación de Colegios y Escuelas de los Estados del Medio . ^{[ 47 ]} También se informó que en 2006, la Oficina de Administración y Presupuesto había determinado que "Gallaudet no cumplió con sus objetivos o mostró un desempeño decreciente en áreas clave, incluyendo el número de estudiantes que permanecen en la universidad, se gradúan y continúan sus estudios de posgrado o encuentran trabajo al graduarse". ^{[ 48 ]} En enero de 2007, el expresidente Jordan escribió un editorial sobre el tema que apareció en The Washington Post . ^{[ 45 ]} La Comisión de los Estados del Medio reafirmó la acreditación de Gallaudet el 27 de junio de 2008. ^{[ 49 ]}

El 18 de octubre de 2009, el Consejo Directivo anunció que Alan Hurwitz sería el décimo presidente de Gallaudet . Comenzó su mandato el 1 de enero de 2010 y ocupó el cargo hasta su jubilación el 31 de diciembre de 2015, siendo sucedido por Roberta Cordano , la undécima presidenta.

Hasta la fecha, en la historia de Gallaudet, ha habido 15 ocasiones en las que un presidente de los Estados Unidos ha visitado el campus o asistido a un acto oficial fuera del mismo. ^{[ 58 ]} La segunda visita del presidente Johnson, en 1966, fue inesperada e improvisada. El presidente Taft había prometido asistir a la toma de posesión del presidente Percival Hall el 10 de mayo de 1911 y pronunciar un discurso, pero canceló en el último minuto antes de la ceremonia. ^{[ 59 ]} El presidente Kennedy había planeado asistir a la celebración del centenario en Gallaudet en 1964, pero fue asesinado . ^{[ 60 ]}

• Presidente Ulysses S. Grant , 1870 y 1871. ^{[ 61 ] [ 62 ]}
• Presidente Rutherford B. Hayes , 1877, ^{[ 63 ]} 1878, 1879 y 1880. ^{[ 64 ] [ 65 ] [ 66 ] [ 67 ]}
• Presidente James A. Garfield , 1881. ^{[ 68 ] [ 69 ] [ 70 ]}
• Presidente Chester A. Arthur , 1882. ^{[ 71 ]}
• Presidente Grover Cleveland , 1885. ^{[ 72 ]}
• Presidente Benjamin Harrison , 1889 (dos visitas, mayo y junio). ^{[ 73 ] [ 74 ]}
• Presidente Theodore Roosevelt , 1906. ^{[ 75 ] [ 76 ] [ 77 ]}
• Presidente Lyndon Baines Johnson , 1964 ^{[ 78 ] [ 79 ] [ 80 ] [ 81 ]} y 1966. ^{[ 82 ] [ 83 ] [ 84 ]}
• Presidente Bill Clinton , 1994. ^{[ 85 ]}

La universidad mantiene 5 escuelas: ^{[ 90 ]}

• Facultad de Artes y Humanidades
• Escuela de Liderazgo Cívico, Negocios y Cambio Social
• Escuela de Servicios Humanos y Ciencias
• Escuela de Lengua, Educación y Cultura
• Escuela de Ciencia, Tecnología, Accesibilidad, Matemáticas y Salud Pública (STAMP)

En 2025, US News & World Report clasificó a Gallaudet en el puesto 214 a nivel nacional y en el puesto 11 en la categoría de escuelas con mejor relación calidad-precio. ^{[ 93 ]} El año anterior, en 2024, Washington Monthly clasificó a Gallaudet en el puesto 315 a nivel nacional. ^{[ 94 ]}

El campus de Gallaudet, que comprende el Distrito Histórico del Gallaudet College , ha sido designado lugar histórico en varios registros y estudios:

• El distrito histórico del Gallaudet College se agregó al Registro Nacional de Lugares Históricos en 1974. ^{[ 95 ] [ 96 ]}
• Inventario de sitios históricos del Distrito de Columbia (listas añadidos en 1964 y 1973). ^{[ 97 ] [ 98 ]}
• Designación como Monumento Histórico Nacional (añadida en 1965). ^{[ 99 ]}
• Inventario de Edificios Históricos Americanos (añadido en 1933). ^{[ 100 ]}

• Campus de GU
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  El centro comercial Gallaudet Mall en el centro del campus ( ver como una panorámica interactiva de 360° )
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  Salón de la capilla
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  Entrada de Florida Avenue
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  Centro Académico Estudiantil (SAC)
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  Vista aérea del campus de la Universidad Gallaudet
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  Bisonte, la mascota ^{[ 101 ]}

El campus se comparte con la Escuela Primaria de Demostración Kendall , una escuela diurna que atiende a estudiantes sordos y con discapacidad auditiva desde el nacimiento hasta el octavo grado, ^{[ 102 ]} y la Escuela Secundaria Modelo para Sordos , una escuela secundaria diurna y residencial para estudiantes sordos y con discapacidad auditiva. ^{[ 103 ]}

Gallaudet también gestiona un centro de desarrollo infantil con prioridad de admisión para hijos de profesores, personal administrativo y estudiantes. Independiente del Programa de Desarrollo Infantil Temprano de KDES, el centro de desarrollo infantil incluye, aunque no está destinado exclusivamente a, niños sordos y con discapacidad auditiva. ^{[ 104 ]}

En octubre de 2014, el consejo directivo de la Universidad Gallaudet anunció un proyecto de desarrollo de su campus a lo largo de la 6th Street NE, con una duración de 10 años y un presupuesto de 450 millones de dólares. El proyecto, que incluye tanto terrenos del campus como propiedades residenciales y comerciales propiedad de la universidad al otro lado de la calle, estará supervisado por JBG Smith . ^{[ 105 ] [ 106 ]}

El equipo femenino de baloncesto de Gallaudet es especialmente conocido por su temporada de 1999 , en la que destacaron varias jugadoras de la Academia Estatal de Minnesota para Sordos . El equipo incluía a Ronda Jo Miller , tres veces seleccionada para el equipo All-America de la División III, así como a una de las mejores jugadoras de voleibol femenino .

Bajo la dirección de la entrenadora Kitty Baldridge, los Bison participaron en el Torneo de la NCAA por segunda vez en tres temporadas. Recibiendo una de las posiciones más bajas como equipo invitado en el Torneo de la División III de la NCAA , que contaba con 48 equipos, los Bison viajaron a St. Mary's College (Maryland), una universidad que recientemente los había derrotado en el torneo de la Capital Athletic Conference, y se llevaron la victoria por 80-73. En la segunda ronda, Gallaudet venció a un equipo de The College of New Jersey que había recibido un pase directo a la segunda ronda y era el gran favorito. Los Bison avanzaron a los octavos de final del torneo de 1999 antes de ser eliminados por Salem State College (Massachusetts). ^{[ 109 ]}

Miller terminó con 2656 puntos anotados, 1545 rebotes y 373 bloqueos, y fue considerado por la NCAA como "uno de los mejores jugadores de baloncesto en la historia de la División III". ^{[ 110 ]}

Kevin Cook dirigió brevemente al equipo hacia el éxito. ^{[ 111 ]} Gallaudet comenzó la temporada 2010-11 con una racha de 20 victorias consecutivas y terminó la temporada con un récord de 24-4 (20-2 en partidos de conferencia). Cook fue nombrado Entrenador del Año de la Conferencia Atlética del Noreste, y el sénior Easter Faafiti fue elegido Jugador del Año de la NEAC. La temporada 2010-11 terminó en la primera ronda del Campeonato de la División III de la NCAA con una derrota ante Juniata. ^{[ 112 ]}

Tras una victoria sobre Penn State-Berks en la temporada 2010-11, la base de Penn State, Corin Bishop, "dijo que veía al equipo de Gallaudet como un gran equipo de baloncesto, no como un equipo de jugadores sordos". Hayes, de Gallaudet, dijo más tarde: "Siento que hay gente que nos estereotipa como jugadores sordos; soy como cualquier otro jugador de baloncesto". ^{[ 111 ]} En una entrevista con Lydia Lum de Diverse , dijo: "Gracias a nosotros, hay una creciente conciencia de que existen diferencias entre las personas sordas, pero todos somos iguales". ^{[ 113 ]}

El círculo de fútbol americano se originó en Gallaudet cuando el equipo notó que sus oponentes intentaban ver y leer sus señales para intentar adivinar sus jugadas. ^{[ 114 ]}

En 2006, el equipo femenino de voleibol de Gallaudet finalizó su temporada con un récord de 30-10 tras una histórica participación en los octavos de final del torneo de la División III de la NCAA. Tamijo Foronda, atacante externa sénior, fue nombrada miembro del equipo All-American de la AVCA. ^{[ 115 ]}

Los equipos de fútbol americano y fútbol juegan en Hotchkiss Field ^{[ 116 ]} mientras que los equipos de atletismo utilizan la pista Thomas Berg, ubicada dentro de Hotchkiss Field para las competiciones de atletismo. ^{[ 117 ]}

El baloncesto ^{[ 118 ]} y el voleibol ^{[ 119 ]} utilizan el GU Field House para sus partidos como locales. ^{[ 120 ]}

Hoy Field (nombrado en honor a William E. Hoy , el primer jugador de béisbol sordo en jugar profesionalmente) ^{[ 121 ]} es la sede del equipo de béisbol ^{[ 122 ]} y el Complejo de Softbol de GU alberga al equipo de softbol. ^{[ 123 ]} Ambos lugares están hechos de Field Turf .

Entre los atletas destacados que han asistido a la universidad se encuentran:

• Dawn Birley ganó varios campeonatos nacionales canadienses de taekwondo . ^{[ 124 ]}