Articulo de referencia

La búsqueda del Jesús histórico

La búsqueda del Jesús histórico consiste en esfuerzos académicos para determinar qué palabras y acciones, si las hay, pueden atribuirse a Jesús , y utilizar los hallazgos para p...

La búsqueda del Jesús histórico consiste en esfuerzos académicos para determinar qué palabras y acciones, si las hay, pueden atribuirse a Jesús , y utilizar los hallazgos para proporcionar retratos del Jesús histórico . [ 1 ] Desde el siglo XVIII, se distinguen tres búsquedas académicas del Jesús histórico, cada una con características distintas basadas en los criterios de investigación desarrollados durante cada fase. [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] Estas búsquedas difieren de los enfoques anteriores porque se basan en el método histórico para estudiar las narrativas bíblicas. Si bien el análisis textual de las fuentes bíblicas se había llevado a cabo durante siglos, las tres búsquedas introdujeron nuevos métodos y técnicas para establecer su validez. [ 5 ]

El entusiasmo mostrado durante la primera búsqueda disminuyó después de la crítica de Albert Schweitzer en 1906, en la que señaló deficiencias en los enfoques utilizados en ese momento. La segunda búsqueda comenzó en 1953 e introdujo nuevas técnicas que se estancaron en la década de 1970. [ 6 ] En la década de 1980, los académicos introdujeron gradualmente nuevas ideas, [ 2 ] [ 7 ] iniciando una tercera búsqueda caracterizada por la investigación más reciente. [ 6 ] [ 8 ] Desde finales de la década de 2000, han crecido las preocupaciones sobre la utilidad de los criterios de autenticidad [ 9 ] y se prevé una próxima búsqueda más amplia y genuinamente interdisciplinaria. [ 10 ]

Aunque existe un amplio acuerdo académico sobre la existencia de Jesús [ a ] [ 11 ] y un consenso básico sobre el esquema general de su vida, [ 12 ] los retratos de Jesús construidos durante las búsquedas a menudo han diferido entre sí y de la imagen retratada en los evangelios. [ 13 ] [ 14 ] Hay atributos superpuestos entre los retratos y, aunque pares de eruditos pueden estar de acuerdo en algunos atributos, esos mismos eruditos pueden diferir en otros. No hay un único retrato del Jesús histórico que satisfaga a la mayoría de los eruditos. [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ]

Misiones

Tradicionalmente, desde el siglo XVIII se han distinguido tres búsquedas académicas del Jesús histórico, cada una con características propias y basadas en diferentes criterios de investigación, que a menudo se desarrollaron durante cada fase específica. [ 2 ] Según Tucker Ferda, actualmente es "sabiduría común que la división tradicional en tres etapas de la búsqueda de Jesús [...] es errónea". [ 18 ] La terminología triple utiliza la literatura de forma selectiva, plantea una periodización incorrecta de la investigación que no tiene en cuenta el contexto sociocultural de la llamada primera búsqueda, que comenzó con un cuestionamiento crítico de los orígenes cristianos anterior a Reimarus, en contraste con lo que había afirmado Albert Schweitzer . [ 19 ] [ 20 ] [ 21 ] [ 22 ]

Primera misión

Vidas de Jesús

El libro de Albert Schweitzer, La búsqueda del Jesús histórico, introdujo el término [ 23 ].

Al finalizar la Ilustración , varios eruditos en Europa comenzaron a ir más allá del análisis textual y el desarrollo de las armonías de los evangelios y comenzaron a producir biografías de Jesús, generalmente conocidas como Vidas de Jesús . [ 1 ] [ 2 ] Estas biografías intentaron aplicar algunas técnicas históricas a una versión armonizada de los relatos evangélicos y produjeron nuevas visiones generales de la vida de Jesús. [ 1 ] [ 2 ] Estos intentos de construir una biografía de Jesús llegaron a conocerse como la primera «búsqueda del Jesús histórico», un término acuñado efectivamente por el libro de Albert Schweitzer , que originalmente se tituló La búsqueda del Jesús histórico: un estudio crítico de su progreso desde Reimarus hasta Wrede . [ 2 ] [ 23 ]

A finales del siglo XIX, se habían escrito cientos de Vidas de Jesús . Algunas de ellas eran puramente sensacionalistas: no se produjeron porque hubieran aparecido nuevos datos, sino porque algunas personas leyeron e interpretaron los evangelios de maneras novedosas. [ 1 ] [ 2 ] Estas historias de las Vidas de Jesús a menudo estaban romantizadas, eran altamente psicológicas o incluían nuevos elementos que no aparecían en ninguno de los evangelios ni en otros documentos históricos. Por ejemplo, Ernest Renan utilizó el incidente en el que Jesús monta un burro durante su entrada triunfal en Jerusalén para construir una historia en la que Jesús el carpintero era un profeta bondadoso que tenía un burro en Galilea y lo montaba mientras viajaba entre sus diferentes pueblos. [ 1 ] [ 24 ] [ 25 ]

Mark Powell afirma que la producción de estas Vidas de Jesús generalmente se basaba en tres elementos: 1. la imposición de un gran esquema (por ejemplo, Jesús como reformador) que dictaba el tema de la obra y en función del cual se interpretaban los evangelios; 2. la exclusión de aquellas partes de los relatos evangélicos que no encajaban en el esquema; 3. la adición de material nuevo que no aparecía en ninguno de los evangelios para llenar los vacíos de la historia. [ 1 ] Andreas J. Köstenberger afirmó que, en muchos casos, estas historias retrataban a Jesús «como los propios buscadores» en lugar de como una figura judía del siglo I. [ 26 ]

El tema subyacente utilizado por los autores de las diversas Vidas de Jesús durante la primera búsqueda varió. En algunos casos, buscaba alabar el cristianismo, en otros, atacarlo. [ 1 ] [ 24 ] Una de las primeras publicaciones notables en el campo fue la de Hermann Reimarus (1694–1768), quien retrató a Jesús como una figura política poco exitosa que asumió que su destino era colocar a Dios como rey de Israel. [ 1 ] Reimarus escribió un tratado que rechazaba los milagros y acusaba a los autores bíblicos de fraude, pero no lo publicó. [ 27 ] Más tarde, Gotthold Lessing (1729–1781) publicó póstumamente la tesis de Reimarus. [ 28 ] El barón d'Holbach (1723–1789), que no tenía interés en recuperar un Jesús histórico sino en criticar la religión, escribió Ecce Homo! o, Una investigación crítica sobre la historia de Jesucristo; Siendo un análisis racional de los Evangelios , fue publicado anónimamente en Ámsterdam en 1769. [ 29 ] [ 30 ] El libro fue traducido al inglés por George Houston y publicado en 1799 y luego en 1813, por lo cual Houston (quien se confesó como autor) fue condenado por blasfemia a dos años de prisión. [ 31 ]

Búsqueda del Jesús histórico

Ernest Renan , cuyo libro fue una de las Vidas de Jesús más populares del siglo XIX [ 1 ]

David Strauss (1808-1874), a la edad de 27 años, fue pionero en la búsqueda del "Jesús histórico" al rechazar todos los eventos sobrenaturales como elaboraciones míticas . Su obra de 1835, La vida de Jesús , [ 32 ] fue uno de los primeros y más influyentes análisis sistemáticos de la historia de la vida de Jesús, con el objetivo de basarla en una investigación histórica imparcial. [ 1 ] [ 2 ] Strauss consideraba los relatos milagrosos de la vida de Jesús en los evangelios como mitos surgidos de la imaginación de la comunidad al reinterpretar historias y representar eventos naturales como milagros. [ 1 ] [ 33 ] Albert Schweitzer escribió en La búsqueda del Jesús histórico (1906; 1910) que los argumentos de Strauss "rellenaron los certificados de defunción de toda una serie de explicaciones que, a primera vista, parecen estar vivas, pero en realidad no lo están". Añadió que existen dos grandes periodos de investigación académica en la búsqueda del Jesús histórico, a saber, «el periodo anterior a David Strauss y el periodo posterior a David Strauss». Entre las obras que aparecieron después de Strauss, el libro de Ernest Renan , Vie de Jesus , que combinaba la erudición con una interpretación psicológica sentimental y novelística, tuvo mucho éxito y se reimprimió ocho veces en tres meses. [ 1 ] Renan fusionó las narrativas evangélicas con sus propias interpretaciones psicológicas, por ejemplo, que Jesús predicó una «dulce teología del amor» en Galilea, pero se convirtió en un revolucionario al encontrarse con el poder establecido en Jerusalén. [ 1 ]

Johannes Weiss (1863–1914) y William Wrede (1859–1906) llevaron los aspectos escatológicos del ministerio de Jesús a la atención del mundo académico. [ 34 ] Tanto Weiss como Wrede eran fervientemente antiliberales y sus presentaciones buscaban enfatizar la naturaleza inusual del ministerio y las enseñanzas de Jesús. [ 34 ] Wrede escribió sobre el tema del secreto mesiánico en el Evangelio de Marcos y argumentó que era un método utilizado por los primeros cristianos para explicar por qué Jesús no se proclamaba a sí mismo como el Mesías. [ 35 ]

Albert Kalthoff (1850-1906), en el capítulo "¿Existió un Jesús histórico?" de su obra de 1904, Cómo surgió el cristianismo. Nuevas contribuciones al problema de Cristo (publicada en inglés en 1907 como El surgimiento del cristianismo ), escribió: "Un Hijo de Dios, Señor del Mundo, nacido de una virgen y resucitado después de la muerte, y el hijo de un humilde constructor con ideas revolucionarias, son dos seres totalmente diferentes. Si uno fue el Jesús histórico, el otro ciertamente no lo fue. La verdadera cuestión de la historicidad de Jesús no es simplemente si alguna vez existió un Jesús entre los numerosos pretendientes al mesianismo en Judea, sino si debemos reconocer el carácter histórico de este Jesús en los Evangelios y si debe ser considerado el fundador del cristianismo". [ 36 ]

Albert Schweitzer (1875-1965), historiador de la teología, presentó una importante revisión crítica de la historia de la búsqueda de la vida de Jesús en *La búsqueda del Jesús histórico: de Reimarus a Wrede* (1906, 1.ª ed.), denunciando la subjetividad de los diversos autores que proyectaron sus propias preferencias en la figura de Jesús. Hay un capítulo (cap. 10) sobre la hipótesis de las dos fuentes de Christian Hermann Weisse y la hipótesis de Wilke de Christian Gottlob Wilke , tres capítulos dedicados a David Strauss (caps. 7, 8 y 9), así como un capítulo completo a Bruno Bauer (cap. 11). Bruno Bauer (1809-1882) fue el primer teólogo académico en afirmar la no historicidad de Jesús. Sin embargo, su obra fue silenciada por la academia alemana y permaneció marginado hasta que Albert Kalthoff la rescató del olvido. Schweitzer elogió mucho el trabajo inicial de Bauer, antes de su trabajo posterior y su conclusión sobre la ahistoricidad de Jesús . [ 37 ]

teoría del mito de Cristo

Un desafío directo a la primera búsqueda fue El mito de Cristo , publicado por primera vez en 1909 por Arthur Drews sobre la teoría del mito de Cristo y la negación de la existencia de un Jesús histórico . Drews, al ampliar y divulgar la tesis inicialmente planteada por Bruno Bauer, [ 38 ] alcanzó prominencia internacional gracias a la controversia internacional resultante provocada por su libro. En 1912, Shirley Jackson Case señaló que, en la última década, las dudas sobre la existencia de Jesús se habían planteado en varios ámbitos, pero en ningún lugar con tanta insistencia como en Alemania, donde el movimiento escéptico se había convertido en propaganda habitual: «Su principal defensor es Arthur Drews, profesor de filosofía en la Escuela Técnica Superior de Karlsruhe. Desde la aparición de su Christusmythe en 1909, el tema se ha mantenido presente en la opinión pública mediante debates celebrados en diversos lugares, particularmente en algunos centros universitarios importantes como Jena, Marburgo, Giessen, Leipzig y Berlín». [ 39 ] [ 40 ] [ 41 ]

Para discutir la tesis de Drews , Schweitzer añadió dos nuevos capítulos en la segunda edición de 1913 de su obra, La búsqueda del Jesús histórico . ( Geschichte der Leben-Jesu-Forschung , 2. Auflage, 1913) [ 42 ]

  • Cap. 22, (pp.  451–499), "La nueva negación de la historicidad de Jesús" ( Die Neueste Bestreitung der Geschichtlichkeit Jesu ) analiza la tesis de Drews, además de ocho autores que apoyan la tesis de Drews sobre la no existencia de Jesús: JM Robertson , Peter Jensen , [ 43 ] Andrzej Niemojewski , Christian Paul Fuhrmann, [ 44 ] WB Smith , Thomas Whittaker , GJPJ Bolland , Samuel Lublinski . Tres de ellos favorecen las explicaciones mítico-astrales.
  • El capítulo 23 (págs.  500-560), «El debate sobre la historicidad de Jesús» ( Die Diskussion über die Geschichtlichkeit Jesu ), analiza las publicaciones de 40 teólogos y académicos en respuesta a Drews y menciona a los participantes en el debate público de febrero de 1910. La mayoría de las publicaciones son críticas y negativas. Schweitzer continúa su exposición sistemática de los problemas y dificultades en las teorías de los Bestreiter («desafiantes») y los Verneiner («negacionistas») —los radicales holandeses , J. M. Robertson , W. B. Smith y Drews—, así como la autenticidad de las epístolas de Pablo y su historicidad.

El propio Schweitzer también argumentó que todas las presentaciones de Jesús del siglo XIX habían minimizado o descuidado el mensaje apocalíptico de Jesús, y desarrolló su propia versión del perfil de Jesús en el contexto apocalíptico judío. [ 2 ] [ 45 ]

Acto final de la primera misión

La obra de Schweitzer fue precedida por el libro de Martin Kähler , *El llamado Jesús histórico y el Cristo bíblico histórico*, publicado en 1896. [ 2 ] Kähler argumentó que no era posible separar al Jesús histórico del Cristo de la fe y que, en cualquier caso, el objetivo principal del análisis bíblico debía ser comprender mejor al Cristo de la fe que había influido en la historia. [ 2 ] La obra de Kähler atrajo tanto a conservadores como a liberales, y su efecto combinado con el libro de Schweitzer puso fin a la primera búsqueda. [ 2 ]

Período sin misión

La crítica de Schweitzer de 1906 socavó los intentos previos de investigación sobre el Jesús histórico y a menudo se considera el inicio de un período de "no búsqueda" que duró hasta la conferencia de Ernst Käsemann de 1953, que dio comienzo a la segunda búsqueda. [ 2 ] [ 46 ] Ben Witherington afirma que al final de la primera búsqueda se asumió que la investigación sobre el Jesús histórico había muerto, aunque no fue así. [ 2 ]

Algunos estudiosos, como Paul Zahl, sostienen que los dos últimos párrafos del libro de Schweitzer resumen acertadamente el final de la primera búsqueda, donde Schweitzer afirma: «Jesús de Nazaret no permitirá ser modernizado como una figura histórica... Viene a nosotros como un desconocido». [ 47 ] Zahl compara la primera búsqueda con la expedición de Scott a la Antártida y afirma que esta terminó en un desastre total, lo que ralentizó los esfuerzos académicos para investigar al Jesús histórico. [ 47 ] Sin embargo, otros estudiosos, como Stanley Porter o Dale Allison, discrepan de esta valoración o de la separación en términos de estas fases. [ 23 ] [ 24 ] [ 48 ] [ 49 ]

Stanley Porter afirma que la crítica de Schweitzer solo puso fin a los estudios "romantizados y excesivamente psicologizados" sobre la vida de Jesús, y que otras investigaciones continuaron. [ 24 ] Dale Allison afirma que sí se realizaron otras investigaciones durante la llamada fase de "no búsqueda", y que el progreso fue continuo, ya que cada año, excepto en 1919, se publicó un nuevo libro académico sobre Jesús. [ 29 ] Maurice Casey afirma que, si bien en un principio puede parecer razonable llamar a este un período de "no búsqueda", esa caracterización no es precisa y en este período se lograron otros avances significativos, por ejemplo, el trabajo de BH Streeter sobre la prioridad de Marcos y la fuente Q , que influyó en investigaciones futuras. [ 23 ]

Una figura clave en el período relativamente tranquilo de 1906 a 1953 fue Rudolf Bultmann , quien se mostró escéptico respecto a la relevancia y necesidad de la investigación histórica sobre Jesús y argumentó que lo único que podemos o necesitamos saber sobre Jesús es la "esencia" (en alemán: Dass ) de su existencia y muy poco más. [ 50 ] [ 51 ] Bultmann sostuvo que lo único que importa es la "esencia", no el "qué", ya que solo importa que Jesús existió, predicó y murió crucificado, no lo que sucedió a lo largo de su vida. [ 50 ] Bultmann también apoyó el estudio de las tradiciones orales que transmitieron los evangelios. [ 52 ]

Bultmann creía que solo se podían conocer unos pocos hechos dispersos sobre Jesús, y aunque se supieran algunas cosas sobre él, tal búsqueda era inútil, pues lo único que importa es seguir «el llamado de Jesús», que solo puede conocerse a través de un encuentro existencial con la palabra de Dios. [ 51 ] Bultmann argumentó que la literatura cristiana más antigua mostraba poco interés en lugares específicos y que el estudio de Jesús mediante el análisis histórico no solo era imposible, sino innecesario. [ 51 ] Sin embargo, al final, Bultmann no cerró por completo la puerta a la investigación histórica y, en 1948, sugirió la posibilidad de una investigación más profunda. [ 51 ]

Segunda misión

El criterio de vergüenza desarrollado durante la segunda búsqueda se aplicó al Bautismo de Jesús , representado aquí en una pintura de Juan Fernández Navarrete de alrededor de 1567. [ 53 ]

Si bien la fecha exacta del inicio de la primera o tercera búsqueda puede ser cuestionada, el comienzo de la segunda búsqueda tiene una fecha y un lugar bien conocidos, a saber, la conferencia de Ernst Käsemann del 20 de octubre de 1953 titulada "El problema del Jesús histórico", impartida en una reunión anual de exalumnos de la Universidad de Marburgo que, como Käsemann, habían estudiado con Rudolf Bultmann . [ 4 ] [ 54 ]

La conferencia de Käsemann marcó un punto de inflexión respecto a las enseñanzas de su antiguo profesor Bultmann, quien hacía hincapié en la teología y en 1926 había argumentado que la investigación sobre el Jesús histórico era inútil e innecesaria; aunque Bultmann modificó ligeramente esa postura en un libro posterior. [ 51 ] [ 54 ] Käsemann defendió la postura de que, si bien los evangelios pueden interpretarse con fines teológicos, aún contienen recuerdos históricos que pueden aportar información sobre Jesús. [ 2 ] [ 4 ] Esta perspectiva dio inicio a lo que entonces se conoció como la «Nueva Búsqueda» y que más tarde pasó a denominarse la segunda búsqueda del Jesús histórico. [ 2 ] La mayoría de los eruditos involucrados en la segunda búsqueda eran alemanes o habían sido formados por alemanes. [ 7 ]

La perspectiva de Käsemann de que es posible conocer algo sobre Jesús si se aplican sistemáticamente las herramientas del análisis histórico resultó de gran trascendencia e inspiró a varios eruditos a desarrollar nuevos enfoques para el estudio del Jesús histórico. [ 2 ] [ 4 ] Una de las obras influyentes que siguió su enfoque fue el libro de Günther Bornkamm de 1956, Jesús de Nazaret , y su conocida afirmación de que «lo que los Evangelios informan sobre el mensaje, los hechos y la historia de Jesús todavía se distingue por una autenticidad... estas características nos señalan directamente a la figura terrenal de Jesús» impulsó la segunda búsqueda en la década de 1960. [ 2 ] [ 55 ] El libro de James M. Robinson de 1959, Una nueva búsqueda del Jesús histórico, se reimprimió numerosas veces, lo que indica el alto nivel de interés en el tema durante la década de 1960. [ 2 ] [ 56 ]

Para analizar pasajes bíblicos, Käsemann introdujo el criterio de disimilitud , que compara un pasaje del evangelio (por ejemplo, una declaración de Jesús) con el contexto judío de la época, y si es disimilitud, otorga peso a que esté en terreno seguro. [ 57 ] Durante la segunda búsqueda también se introdujo el criterio de vergüenza . [ 5 ] Este criterio establece que es improbable que un grupo invente una historia que sería vergonzosa para sí mismo. [ 5 ] Por ejemplo, este criterio argumenta que la Iglesia cristiana primitiva nunca habría querido inventar el núcleo de la historia sobre el Bautismo de Jesús porque Juan bautizaba para la remisión de los pecados , y Jesús era visto como sin pecado, por lo tanto la historia no tenía propósito y habría sido una vergüenza dado que colocaba a Juan por encima de Jesús. [ 53 ] [ 58 ] Si bien el bautismo de Jesús en sí es un evento histórico, la presencia de la paloma y la voz del Cielo pueden ser adornos posteriores al suceso original. [ 1 ] La obra de Marcello Craveri , "Vida de Jesús", publicada en 1967 y basada en los Rollos del Mar Muerto , sostenía que las afirmaciones de divinidad hechas por el Jesús histórico eran estrictamente limitadas y no inusuales para un judío de esa generación. Gran parte de las afirmaciones más contundentes, y el énfasis en el poder redentor de la muerte de Cristo en la Cruz, podrían considerarse reelaboraciones de San Pablo, quien probablemente estuvo fuertemente influenciado por las tradiciones grecorromanas . [ 59 ]

Tercera misión

"Jesús enseña al pueblo junto al mar", una pintura de James Tissot , c. 1890.

A principios de la década de 1970, el impulso inicial de la segunda búsqueda prácticamente había desaparecido. [ 2 ] [ 7 ] Varios académicos atribuyen el fin de esta búsqueda al papel cada vez menor de las ideas de Bultmann . Ben Witherington afirma: «A medida que la imponente influencia de Bultmann y el entusiasmo por el existencialismo comenzaron a menguar, también lo hizo el entusiasmo por la Segunda Búsqueda». [ 2 ] Geza Vermes declaró: «Debido a la colosal influencia de Bultmann en el estudio del Nuevo Testamento en Alemania, y posteriormente a través de sus antiguos alumnos en Norteamérica, el reloj de la verdadera investigación histórica se detuvo durante medio siglo» y que solo se reanudó después de que esa influencia hubiera terminado. [ 7 ] [ 60 ] Paul Zahl afirmó que, si bien la segunda búsqueda hizo contribuciones significativas en su momento, sus resultados ahora están mayormente olvidados, aunque no refutados. [ 61 ]

Judaísmo palestino

La publicación en 1977 de EP Sanders , Paul and Palestinian Judaism , reavivó el interés por el Jesús histórico e inició una tercera búsqueda. [ 3 ] [ 5 ] [ 6 ] A diferencia de la segunda búsqueda, la tercera no tuvo un comienzo bien definido y surgió a medida que varios eruditos presentaron nuevos enfoques en un período de tiempo relativamente corto. [ 3 ] En 1982, NT Wright acuñó el término «tercera búsqueda» para referirse a estos nuevos enfoques. [ 8 ] [ 62 ] [ 63 ]

La tercera búsqueda aportó nuevas perspectivas sobre el contexto palestino y judío de Jesús, y no tanto sobre la persona de Jesús mismo. [ 64 ] [ 65 ] [ 66 ] También ha dejado claro que todo el material sobre Jesús ha sido transmitido por la Iglesia emergente, lo que plantea interrogantes sobre el criterio de disimilitud y la posibilidad de atribuir material únicamente a Jesús, y no a la Iglesia emergente. [ 67 ] Aun así, el criterio de autenticidad reinó supremamente durante este período de la búsqueda.

La siguiente misión

En 2021, James Crossley (editor del Journal for the Study of the Historical Jesus ) anunció que la investigación sobre el Jesús histórico había entrado en la era de la Nueva Búsqueda. Esta nueva búsqueda ha superado los criterios, las obsesiones con la singularidad de Jesús y el supersesionismo aún implícito en las cuestiones académicas sobre su judaísmo. En cambio, la investigación rigurosa se centra ahora en tratar el tema como parte del fenómeno humano más amplio de la religión, la comparación cultural, las relaciones de clase, la cultura y la economía de la esclavitud, los estudios de la memoria y la historia social de la investigación sobre el Jesús histórico, así como las historias de recepción más amplias de este. [ 68 ] El libro de Crossley y Robert J. Myles, Jesus: A Life in Class Conflict , es indicativo de esta nueva tendencia. [ 69 ]

Otros han criticado las afirmaciones de una Cuarta Búsqueda y han tenido una respuesta más mesurada a las críticas a los criterios. El verdadero problema radica, posiblemente, en que los críticos los utilizan de forma inapropiada, intentando describir la historia de fragmentos minúsculos del texto evangélico, en lugar de reconocer una verdadera falla en la lógica histórica de los criterios. Según Tucker Ferda, «...las críticas a los criterios a veces han generado afirmaciones bastante grandilocuentes sobre su “inutilidad”, que no parecen justificadas si se considera el tipo de argumento que esos mismos críticos usarán al hacer afirmaciones positivas sobre el Jesús histórico... las críticas a la noción de “autenticidad” o “historicidad” pueden crear la impresión de que existe más desacuerdo con investigaciones anteriores del que realmente hay». [ 70 ]

El fin de la autenticidad

Desde finales de la década de 2000, han crecido las preocupaciones sobre la utilidad de los criterios de autenticidad. [ 71 ] Según Keith, los criterios son herramientas literarias, deudoras de la crítica de las formas , no herramientas historiográficas . [ 72 ] Su propósito era discernir las tradiciones preevangélicas, no identificar hechos históricos, [ 72 ] pero han «sustituido la tradición preliteraria por la del Jesús histórico». [ 73 ] Según Le Donne, el uso de tales criterios es una forma de «historiografía positivista». [ 74 ] Sin embargo, los académicos que rechazan o marginan los criterios no son un bloque monolítico y algunos desean reconstruirlos y utilizarlos con estudios de la memoria. [ 75 ]

Estudios de la memoria

El estudio de James DG Dunn de 2003, Jesus Remembered , fue el inicio de un "mayor [...] interés en la teoría de la memoria y el testimonio de testigos oculares". [ 76 ] [ 77 ] Dunn argumenta que "[e]l único objetivo realista para cualquier 'búsqueda del Jesús histórico' es el Jesús recordado ". [ 78 ] Dunn argumenta que el cristianismo comenzó con el impacto que Jesús tuvo en sus seguidores, moldeando sus recuerdos de él, que se transmitieron a través de la tradición oral. Según Dunn, para comprender la persona y el impacto de Jesús, los estudiosos deben observar "el panorama general, centrándose en los motivos característicos y los énfasis de la tradición de Jesús, en lugar de hacer que los hallazgos dependan excesivamente de elementos individuales de la tradición". [ 78 ] Según Dunn, el Jesús recordado era judío, ambientado en la Palestina del siglo I. [ 79 ] Central en el mensaje de Jesús era la idea de un Reino de Dios inclusivo, [ 80 ] que ya estaba comenzando a existir. [ 81 ] Dunn considera posible que "el discurso sobre el rechazo (la tradición profética), sobre el sufrimiento del hijo del hombre, y sobre una copa que beber y un bautismo que soportar, comenzara en mayor o menor medida con Jesús mismo reflexionando sobre su propio destino". [ 82 ]

Chris Keith, Le Donne y otros [ b ] defienden un enfoque de «memoria social», que sostiene que los recuerdos se configuran mediante marcos interpretativos socialmente determinados, los cuales, a su vez, se configuran según las necesidades del presente. Cualquier unidad evangélica se configura e interpreta por quienes la recuerdan; por lo tanto, la distinción entre «auténtico» e «inauténtico» resulta inútil. En lugar de buscar un Jesús histórico, la investigación debería indagar cómo se formaron los recuerdos de Jesús y cómo se reconfiguraron «con el objetivo de lograr la cohesión y la autocomprensión (identidad) de los grupos». [ 73 ]

Anthony Le Donne profundizó en la tesis de Dunn, basando «su historiografía directamente en la tesis de Dunn de que el Jesús histórico es el recuerdo de Jesús evocado por los primeros discípulos». [ 76 ] Según Le Donne, los recuerdos están fragmentados y no son recuerdos exactos del pasado. [ 76 ] Le Donne argumenta además que el recuerdo de los acontecimientos se facilita al relacionarlos con una historia común, o «tipo». El tipo moldea la forma en que se retienen los recuerdos, es decir, cómo se narran. Esto significa que la tradición de Jesús no es una invención teológica de la Iglesia primitiva, sino más bien una tradición moldeada y refractada a través de dicho «tipo» de memoria. [ 76 ]

Según Chris Keith, existen «dos "modelos" contrapuestos sobre cómo utilizar la tradición evangélica para aproximarse al Jesús histórico [...] Un primer modelo, inspirado en la crítica de las formas y aún vigente, intenta alcanzar un Jesús histórico "detrás" de las interpretaciones de los primeros cristianos. Un segundo modelo, inspirado en los avances de la historiografía y la teoría de la memoria, postula un Jesús histórico que, en última instancia, es inalcanzable, pero que puede hipotetizarse a partir de las interpretaciones de los primeros cristianos, y como parte de un proceso más amplio que explica cómo y por qué los primeros cristianos llegaron a ver a Jesús de la manera en que lo hicieron». Según Keith, «estos dos modelos son metodológica y epistemológicamente incompatibles», lo que pone en tela de juicio los métodos y el objetivo del primer modelo. [ 83 ]

Métodos

Crítica textual, de fuentes y de formas

La primera búsqueda , que comenzó en 1778, se basó casi por completo en la crítica bíblica . Esta tomó originalmente la forma de crítica textual y de fuentes, que se complementaron con la crítica de formas en 1919 y la crítica de la redacción en 1948. [ 5 ] La crítica de formas comenzó como un intento de rastrear la historia del material bíblico durante el período oral antes de que se escribiera en su forma actual, y puede considerarse que comienza donde termina la crítica textual. [ 84 ] La crítica de formas considera a los evangelistas como editores, no como autores. La crítica de la redacción puede considerarse hija de la crítica de fuentes y la crítica de formas. [ 85 ] y considera a los evangelistas como autores y teólogos primitivos e intenta comprender cómo el o los redactores han moldeado la narrativa para expresar sus propias perspectivas. [ 85 ]

Criterios de autenticidad

Cuando la crítica de las formas cuestionó la fiabilidad histórica de los Evangelios, los estudiosos comenzaron a buscar otros criterios. Tomados de otras áreas de estudio, como la crítica de las fuentes, los "criterios de autenticidad" surgieron gradualmente, convirtiéndose en una rama metodológica distinta asociada con la investigación de la vida de Jesús. [ 86 ] Estos criterios son una variedad de reglas que se utilizan para determinar si un evento o una persona tiene mayor o menor probabilidad de ser histórico. Estos criterios se utilizan principalmente, aunque no exclusivamente, para evaluar los dichos y las acciones de Jesús. [ 87 ] [ 88 ]

En vista del escepticismo producido a mediados del siglo XX por la crítica de las formas respecto a la fiabilidad histórica de los evangelios, la carga en los estudios históricos sobre Jesús pasó de intentar identificar una vida auténtica de Jesús a intentar probar la autenticidad. Los criterios desarrollados dentro de este marco, por lo tanto, son herramientas que proporcionan argumentos únicamente a favor de la autenticidad, no de la inautenticidad. [ 89 ] Para 1987, D. Polkow enumera 25 criterios distintos que los académicos utilizan para probar la autenticidad histórica, incluido el criterio de "plausibilidad histórica". [ 5 ] [ 87 ] A raíz de la sugerencia de Chris Keith y Anthony Le Donne, han ido creciendo las preocupaciones sobre la utilidad de los criterios de autenticidad, pero numerosos académicos están divididos, ya que algunos desean reconstruir los criterios junto con los estudios de la memoria. [ 90 ] James Crossley ha argumentado que "[s]emergiendo de entre los escombros de los criterios, nos queda una visión anticuada de la interpretación, la argumentación y la combinación de argumentos para obtener un peso colectivo para hacer un caso general". [ 91 ] Otros académicos discrepan y afirman que los criterios deben usarse con precaución y son simplemente herramientas para la plausibilidad histórica más que para la certeza. [ 92 ]

No obstante, si bien el estado de los criterios es objeto de un intenso debate entre los académicos, estos y su razonamiento siguen siendo empleados incluso por aquellos que los rechazan o minimizan, [ 93 ] lo que indica que los criterios de autenticación son inherentes a la historiografía en general. [ 94 ] Además, un estudio comparativo analizó la metodología de los investigadores de Jesús y de los historiadores grecorromanos sobre cómo evaluaron el juicio de Jesús y Julio César al cruzar el Rubicón. [ 95 ] El estudio concluyó que ambos campos utilizan los criterios para evaluar la probabilidad histórica de los acontecimientos. [ 95 ] Historiadores generales ajenos a los estudios bíblicos han señalado que algunos de estos mismos criterios existían incluso antes de la crítica de las formas del Nuevo Testamento y que han sido utilizados por historiadores generales durante más de un siglo. [ 96 ]

Disimilitud

En 1901, la aplicación de criterios de autenticidad comenzó con la disimilitud. A menudo se aplicaba de manera desigual con un objetivo preconcebido. [ 97 ] [ 98 ] El criterio de disimilitud o discontinuidad dice que si un dicho particular puede explicarse plausiblemente como palabras o enseñanzas de alguna otra fuente contemporánea a Jesús, no se considera evidencia genuina del Jesús histórico. Los dichos del "Hijo del Hombre" son un ejemplo. El judaísmo tenía un concepto de Hijo del Hombre (como lo indican textos como 1 Enoc 46:2; 48:2–5,10; 52:4; 62:5–9; 69:28–29 y 4 Esdras 13:3ss ), pero no hay registro de que los judíos lo hayan aplicado a Jesús. El Hijo del Hombre es la autodenominación más común de Jesús en los Evangelios, sin embargo, ninguna de las epístolas del Nuevo Testamento usa esta expresión, ni hay evidencia de que los discípulos o la iglesia primitiva lo hicieran. La conclusión es que, por eliminación de todas las demás opciones, es probable que históricamente sea correcto que Jesús usara esta designación para sí mismo. [ 99 ] [ 100 ]

Atestación múltiple

El criterio de atestación múltiple o atestación independiente, a veces también denominado método transversal , es un tipo de crítica de fuentes desarrollado por primera vez por FC Burkitt en 1906. [ 101 ] En pocas palabras, el método busca similitudes en múltiples fuentes con la suposición de que, cuantas más fuentes informen de un evento o dicho, más probable es que ese evento o dicho sea históricamente exacto. Burkitt afirmó haber encontrado 31 dichos independientes en Marcos y Q. Dentro de los estudios de los Evangelios Sinópticos, esto se utilizó para desarrollar la hipótesis de las cuatro fuentes. Las múltiples fuentes brindan apoyo a cierto grado de historicidad. El erudito del Nuevo Testamento Gerd Theissen dice que "existe un amplio consenso académico de que podemos acceder mejor al Jesús histórico a través de la tradición sinóptica". [ 102 ] [ 101 ] [ 103 ] Una segunda teoría relacionada es la de las formas múltiples . Desarrollada por CH Dodd, se centra en los dichos o hechos de Jesús que se encuentran en más de una forma literaria. El erudito bíblico Andreas J. Köstenberger pone como ejemplo la proclamación de Jesús de que el reino de Dios había llegado. Afirma que se encuentra en un « aforismo (Mt. 5:17), en parábolas (Mt. 9:37-38 y Mark. 4:26-29), dichos poéticos (Mt. 13:16-17) y diálogos (Mt. 12:24-28)» y, por lo tanto, es probable que sea un tema auténtico de la enseñanza de Jesús. [ 104 ] [ 105 ] [ 106 ] [ 107 ] [ 108 ]

Credibilidad contextual (lengua semítica y entorno palestino)

Se han desarrollado una serie de criterios basados ​​en el lenguaje desde 1925, cuando se introdujo por primera vez el «criterio de fenómenos lingüísticos semíticos», [ 109 ] seguido y vinculado al «criterio del entorno palestino» por académicos como Joachim Jeremias (1947). [ 110 ] El criterio de Jeremias de rastros de arameo evalúa un dicho bíblico basándose en la presencia de vocabulario o gramática posiblemente arameos, mientras que el criterio similar del entorno palestino considera un dicho auténtico si encaja en el contexto palestino de la época de Jesús. [ 111 ] [ 112 ] El criterio lingüístico observa que el Nuevo Testamento fue escrito en griego koiné , pero contiene un alto número de palabras y frases llamadas semitismos : una combinación de griego koiné poético o vernáculo con influencias hebreas y arameas. [ 113 ] [ 114 ] Un semitismo es el uso lingüístico, en griego de una manera no griega, de una expresión o construcción típica del hebreo o arameo. En otras palabras, un semitismo es griego en estilo hebreo o arameo. [ 115 ] [ 116 ] Los observadores del criterio ambiental características mencionadas en las fuentes que apuntan al origen de la tradición en Palestina. [ 110 ] Por ejemplo, Mateo comienza con una gematría hebrea (un método de interpretación del hebreo mediante el cálculo del valor numérico de las palabras). En Mateo 1:1 , Jesús es designado "el hijo de David, el hijo de Abraham". El valor numérico del nombre de David en hebreo es 14; por lo tanto, esta genealogía tiene 14 generaciones desde Abraham hasta David, 14 desde David hasta el exilio babilónico y 14 desde el exilio hasta Cristo ( Mateo 1:17 ). [ 117 ] Tales peculiaridades lingüísticas vinculan los textos del Nuevo Testamento con los judíos de la Palestina del siglo I. [ 115 ]

Algunos estudiosos tratan los criterios lingüísticos y ambientales por separado, pero otros los consideran conjuntamente (por ejemplo, como «el criterio de semitismos y antecedentes palestinos» [ 118 ] ). [ 119 ] John P. Meier (1991) definió un «criterio de rastros de arameo» y un «criterio de entorno palestino», señalando que están estrechamente relacionados y advirtiendo que se aplican mejor en sentido negativo, ya que el entorno lingüístico, social y cultural de Palestina no cambió repentinamente después de la muerte de Jesús, y por lo tanto las tradiciones inventadas dentro de Palestina en las primeras décadas después de la muerte de Jesús pueden —erróneamente— parecer contextualmente auténticas. [ 106 ] Bart D. Ehrman (1999) los combinó en el «criterio de credibilidad contextual». [ 120 ] Esto «afirma que es más probable que las tradiciones sean fiables si se ajustan bien a lo que se sabe de la situación histórica y social de la época», es decir, la Palestina del siglo I. [ 118 ] [ 121 ] Como ejemplo, Ehrman cita la conversación entre Nicodemo y Jesús en el capítulo 3 del Evangelio de Juan: su confusión se basa en los múltiples significados de la palabra griega ανωθεν/ anothen ('de nuevo' y 'desde arriba'), pero en la Palestina del siglo I habrían hablado arameo, que no tiene una palabra con el mismo doble significado; por lo tanto, la conversación no pudo haber tenido lugar como se narra. [ 120 ]

Vergüenza

La Segunda Búsqueda introdujo el criterio de la vergüenza. [ 5 ] El criterio de la vergüenza se basa en la suposición de que la iglesia primitiva no se habría esforzado por "crear" o "falsificar" material histórico que solo avergonzara a su autor o debilitara su posición en las discusiones con sus oponentes. [ 122 ] Como explica el historiador Will Durant :

A pesar de los prejuicios y las preconcepciones teológicas de los evangelistas, estos registran muchos incidentes que simples inventores habrían ocultado : la rivalidad de los apóstoles por altos cargos en el Reino, su huida tras el arresto de Jesús, la negación de Pedro, el fracaso de Cristo en obrar milagros en Galilea, las referencias de algunos oyentes a su posible locura, su incertidumbre inicial respecto a su misión, sus confesiones de ignorancia sobre el futuro, sus momentos de amargura, su grito de desesperación en la cruz. [ 123 ] 

Estos y otros eventos posiblemente embarazosos, como el descubrimiento de la tumba vacía por mujeres, el bautismo de Jesús por Juan y la crucifixión misma, se consideran, según este criterio, como elementos que dan credibilidad a la suposición de que los evangelios contienen algo de historia. [ 124 ] [ 125 ] [ 126 ] El criterio de la crucifixión está relacionado con el criterio de la vergüenza. En el Imperio Romano del siglo I, solo se crucificaba a los criminales. La iglesia primitiva se refería a la muerte en la cruz como un escándalo. Por lo tanto, es improbable que la hayan inventado. [ 127 ] [ 128 ] [ 125 ]

El erudito del Nuevo Testamento Gerd Theissen y la teóloga Dagmar Winter afirman que un aspecto del criterio de la vergüenza es la «resistencia a las tendencias de la tradición». [ 128 ] Se basa en la premisa de que lo que se opone a las tendencias generales de la iglesia primitiva es histórico. Por ejemplo, las críticas a Jesús se oponen a la tendencia de la iglesia primitiva a adorarlo, lo que hace improbable que la comunidad eclesial primitiva inventara afirmaciones como las que acusaban a Jesús de estar aliado con Satanás ( Mateo 12:24 ) o de ser un glotón y un borracho ( Mateo 11:19 ). Theissen y Winter resumen esto con lo que también puede denominarse testimonio del enemigo : cuando amigos y enemigos se refieren a los mismos acontecimientos, es probable que estos sean históricos. [ 129 ]

Coherencia

En la década de 1950, también se incluyó la coherencia. El criterio de coherencia (también llamado criterio de consistencia o criterio de conformidad ) solo puede utilizarse cuando se ha identificado otro material como auténtico. Este criterio sostiene que un dicho o acción atribuidos a Jesús pueden aceptarse como auténticos si son coherentes con otros dichos y acciones ya establecidos como auténticos. Si bien este criterio no puede utilizarse de forma aislada, puede ampliar lo que los estudiosos creen que Jesús dijo e hizo. [ 130 ] [ 122 ] [ 131 ] Por ejemplo, la enseñanza de Jesús en Marcos 12:18–27 sobre la resurrección de los muertos es coherente con un dicho de Jesús en Q sobre el mismo tema de la vida después de la muerte (reportado en Mateo 8:11–12 / Lucas 13:28–29 ), así como con otras enseñanzas de Jesús sobre el mismo tema. [ 132 ]

Otros criterios de la Tercera Búsqueda

Más allá de los criterios anteriores de atestación múltiple , disimilitud (también llamada discontinuidad), contexto (lenguaje y entorno) y vergüenza , se han desarrollado otros criterios a través de la tercera búsqueda. [ 5 ] [ 111 ] Entre los principales se encuentran: [ 111 ] [ 112 ]

  • El criterio de rechazo y ejecución se desarrolló en 1985. [ 5 ] Es bastante diferente de otros criterios y no señala directamente un dicho o acto individual de Jesús como auténtico, sino que centra la atención en el hecho de que Jesús fue rechazado por los judíos y ejecutado por los romanos, y luego pregunta qué palabras y hechos encajarían en este escenario. [ 111 ] [ 112 ] John P. Meier afirmó que este criterio resalta que un Jesús que no desafió a las autoridades de su tiempo difícilmente habría sido crucificado, y por lo tanto ayuda a evaluar los dichos de Jesús en ese contexto. [ 112 ]
  • El criterio de plausibilidad histórica fue introducido por Gerd Theissen en 1997; [ 5 ] Este principio analiza la plausibilidad de un evento en términos de componentes como la plausibilidad contextual y la plausibilidad consecuencial, es decir, el contexto histórico debe ser adecuado, así como las consecuencias. [ 5 ] En investigaciones recientes, el criterio de plausibilidad ha ganado popularidad entre los académicos sobre el criterio de disimilitud y se considera que los relatos que se ajustan al contexto histórico tienen más probabilidades de ser válidos. [ 3 ] [ 133 ]
  • El criterio de congruencia (también llamado evidencia circunstancial acumulativa) es un caso especial del criterio de coherencia, más antiguo. [ 134 ] El criterio de coherencia, también llamado criterio de consistencia y conformidad, se basa en lo que ya se ha establecido como histórico y comprueba si una nueva hipótesis es consistente y coherente con lo que ya se conoce. [ 111 ] Por lo tanto, este criterio no se aplica simplemente a los textos antiguos como una estrella, sino que se basa en los resultados del análisis moderno y considera su coherencia y consistencia. [ 112 ] El criterio de congruencia respalda una hipótesis si las observaciones de otros datos sugieren conclusiones similares. [ 134 ]

Otros criterios propuestos son considerados dudosos y poco fiables por los estudiosos de la tercera búsqueda. [ 111 ] Entre ellos se incluye el criterio de la viveza de la narración, que sugería que un dicho expresado con un lenguaje más vívido que el resto del texto circundante podría ser una declaración de un testigo presencial; sin embargo, este criterio es generalmente rechazado por los estudiosos. [ 111 ] [ 112 ]

Otros métodos

Diversos académicos han propuesto alternativas metodológicas que incluyen estudios de la memoria, hermenéutica , lingüística , estudios culturales y más, como alternativas a los criterios. [ 135 ] [ 136 ]

Estudios de la memoria

Chris Keith, Le Donne y otros [ c ] defienden un enfoque de «memoria social», que sostiene que los recuerdos se configuran mediante marcos interpretativos socialmente determinados, los cuales, a su vez, se configuran según las necesidades del presente. Cualquier unidad evangélica se configura e interpreta por quienes la recuerdan; por lo tanto, la distinción entre «auténtico» e «inauténtico» resulta inútil. En lugar de buscar un Jesús histórico, la investigación académica debería indagar cómo se formaron los recuerdos de Jesús y cómo se reconfiguraron «con el objetivo de lograr la cohesión y la autocomprensión (identidad) de los grupos». [ 73 ]

Rafael Rodríguez afirma que, si bien no está convencido por las reconstrucciones revisionistas, en lugar de utilizar criterios para aislar los datos históricos en una dicotomía de autenticidad o detalles precisos, los estudios de la memoria proporcionan una visión más amplia para captar la esencia de un acontecimiento histórico (por ejemplo, el bautismo de Jesús, la posesión demoníaca), ya que las fuentes solo representan cómo se recordaba a Jesús (interpretado por los primeros seguidores). [ 137 ]

Anthony Le Donne profundizó en la tesis de Dunn, basando «su historiografía directamente en la tesis de Dunn de que el Jesús histórico es el recuerdo de Jesús evocado por los primeros discípulos». [ 76 ] Según Le Donne, los recuerdos están fragmentados y no son recuerdos exactos del pasado. [ 76 ] Le Donne argumenta además que el recuerdo de los acontecimientos se facilita al relacionarlos con una historia común, o «tipo». El tipo moldea la forma en que se retienen los recuerdos, es decir, cómo se narran. Esto significa que la tradición de Jesús no es una invención teológica de la Iglesia primitiva, sino más bien una tradición moldeada y refractada a través de dicho «tipo» de memoria. [ 76 ]

Según Chris Keith, existen «dos "modelos" contrapuestos sobre cómo utilizar la tradición evangélica para aproximarse al Jesús histórico [...] Un primer modelo, inspirado en la crítica de las formas y aún vigente, intenta alcanzar un Jesús histórico "detrás" de las interpretaciones de los primeros cristianos. Un segundo modelo, inspirado en los avances de la historiografía y la teoría de la memoria, postula un Jesús histórico que, en última instancia, es inalcanzable, pero que puede hipotetizarse a partir de las interpretaciones de los primeros cristianos, y como parte de un proceso más amplio que explica cómo y por qué los primeros cristianos llegaron a ver a Jesús de la manera en que lo hicieron». Según Keith, «estos dos modelos son metodológica y epistemológicamente incompatibles», lo que pone en tela de juicio los métodos y el objetivo del primer modelo. [ 138 ]

Arqueológico e interdisciplinario

La antigua sinagoga de Cafarnaúm

Una nueva característica de los aspectos modernos de la tercera búsqueda ha sido el papel de la arqueología, y James Charlesworth afirma que pocos eruditos modernos quieren ahora pasar por alto los descubrimientos arqueológicos que aclaran la naturaleza de la vida en Galilea y Judea durante la época de Jesús. [ 139 ] Otra característica de la tercera búsqueda ha sido su carácter interdisciplinario y global. [ 140 ] Mientras que las dos primeras búsquedas fueron realizadas principalmente por teólogos protestantes europeos, la tercera búsqueda ha visto una afluencia mundial de eruditos de múltiples disciplinas; por ejemplo, los eruditos judíos involucrados en la investigación del Jesús histórico han aportado su conocimiento detallado del judaísmo del Segundo Templo como telón de fondo para la tercera búsqueda. [ 140 ]

El siglo XXI ha presenciado un aumento del interés académico en el uso integrado de la arqueología como componente adicional de la investigación para llegar a una mejor comprensión del Jesús histórico al iluminar el contexto socioeconómico y político de su época. [ 141 ] [ 142 ] [ 143 ] [ 139 ] [ 144 ] [ 145 ]

Jonathan Reed afirma que la principal contribución de la arqueología al estudio del Jesús histórico es la reconstrucción de su mundo social. [ 146 ] Un ejemplo de hallazgo arqueológico que menciona Reed es el descubrimiento en 1961 de la Piedra de Pilato , que menciona al prefecto romano Poncio Pilato , por cuya orden Jesús fue crucificado. [ 146 ] [ 147 ] [ 148 ]

David Gowler afirma que un estudio académico interdisciplinario de arqueología, análisis textual y contexto histórico puede arrojar luz sobre Jesús y sus enseñanzas. [ 144 ] Un ejemplo son los estudios arqueológicos en Cafarnaúm . A pesar de las frecuentes referencias a Cafarnaúm en el Nuevo Testamento, poco se dice sobre ella allí. [ 149 ] Sin embargo, evidencia arqueológica reciente muestra que, a diferencia de las suposiciones anteriores, Cafarnaúm era pobre y pequeña, sin siquiera un foro o ágora . [ 144 ] [ 150 ] Este descubrimiento arqueológico, por lo tanto, resuena bien con la visión académica de que Jesús abogó por compartir recíprocamente entre los necesitados en esa área de Galilea. [ 144 ] Otros hallazgos arqueológicos respaldan la riqueza de los sacerdotes gobernantes en Judea a principios del siglo I. [ 143 ] [ 151 ]

Interpretaciones históricas de Jesús

Aunque existe un amplio consenso académico sobre la existencia de Jesús como figura histórica, los retratos de Jesús construidos durante las tres expediciones a menudo han diferido entre sí y de la imagen retratada en los relatos evangélicos. [ a ] ​​[ 11 ] [ 13 ] [ 28 ] Amy-Jill Levine afirma que, a pesar de los diferentes retratos, existe un consenso académico general sobre el esquema básico de la vida de Jesús, ya que la mayoría de los estudiosos coinciden en que Jesús fue bautizado por Juan el Bautista , debatió con las autoridades judías sobre el tema de Dios, realizó algunas curaciones, enseñó en parábolas, reunió seguidores y fue crucificado por el prefecto romano Poncio Pilato . [ 12 ]

Las numerosas diferencias de énfasis entre las interpretaciones principales en la tercera búsqueda pueden agruparse en función de varias interpretaciones primarias de Jesús como profeta apocalíptico, sanador carismático, filósofo cínico, mesías judío o profeta del cambio social. [ 15 ] [ 153 ] Sin embargo, hay poco acuerdo académico sobre una única interpretación de su vida, o los métodos necesarios para construirla. [ 13 ] [ 14 ] [ 154 ] También hay atributos superpuestos entre los relatos y pares de académicos que pueden diferir en algunos atributos pueden estar de acuerdo en otros. [ 15 ] [ 16 ] [ 153 ] Estas agrupaciones reflejan la característica esencial de cada retrato y los relatos a menudo incluyen elementos superpuestos; por ejemplo, hay varios eruditos, incluidos Crossan y Wright , que por lo demás son críticos entre sí, pero cuyas interpretaciones coinciden en que Jesús no era "principalmente apocalíptico" y aún creen que Jesús predicó tal mensaje, mientras que otros (por ejemplo, Borg y Mack ) difieren en ese tema. [ 16 ] La tercera búsqueda ha presenciado así una fragmentación de las interpretaciones académicas en la que no se puede alcanzar ninguna imagen unificada de Jesús. [ 13 ] [ 14 ]

En su libro de 1906 , La búsqueda del Jesús histórico , Albert Schweitzer señaló las similitudes de los retratos con los eruditos que los construyen y afirmó que a menudo son «pálidos reflejos de los propios investigadores». [ 15 ] [ 155 ] [ 156 ] John Dominic Crossan afirmó que la tendencia ha continuado y resumió la situación al afirmar que muchos autores que escriben sobre la vida de Jesús «hacen autobiografía y la llaman biografía». [ 15 ] [ 157 ] Estudios más recientes han cuestionado esta visión de que la reconstrucción de Jesús deba ser un autorretrato. Por ejemplo, James Crossley y Robert J. Myles argumentan que un enfoque materialista riguroso y sobrio puede ayudar a contrarrestar el anacronismo y el interés de los eruditos en hablar de sí mismos al realizar estudios sobre el Jesús histórico. [ 158 ]

Crítica

Las técnicas de análisis histórico utilizadas por los eruditos bíblicos han sido cuestionadas, [ 159 ] [ 125 ] [ 160 ] y según James Dunn no es posible «construir (a partir de los datos disponibles) un Jesús que sea el verdadero Jesús». [ 161 ] [ 162 ] [ 163 ] WR Herzog ha afirmado que «Lo que llamamos el Jesús histórico es el compuesto de los fragmentos recuperables de información histórica y especulación sobre él que reunimos, construimos y reconstruimos. Por esta razón, el Jesús histórico es, en palabras de Meier, "una abstracción y construcción moderna" . » [ 164 ]

Bart Ehrman y, por separado, Andreas Köstenberger sostienen que, dada la escasez de fuentes históricas, generalmente resulta difícil para cualquier estudioso construir un retrato de Jesús que pueda considerarse históricamente válido más allá de los elementos básicos de su vida. [ 165 ] [ 166 ] Por otro lado, estudiosos como N. T. Wright y Luke Timothy Johnson argumentan que la imagen de Jesús presentada en los evangelios es en gran medida precisa, y que los estudiosos disidentes son simplemente demasiado cautelosos respecto a lo que podemos afirmar saber sobre el período antiguo. [ 167 ]

Inclinación

Los historiadores académicos han examinado las influencias sociales, históricas, políticas e ideológicas en la erudición. De diferentes maneras, William Arnal y James Crossley examinan una serie de factores detrás del discurso académico sobre la "judeidad" de Jesús y cómo los académicos presentan a su Jesús como "muy judío", mientras que implícitamente continúan el supersesionismo cristiano y cultural . [ 168 ] Robert J. Myles ha examinado cómo los académicos contemporáneos afirman que Jesús fue "subversivo" cuando en realidad refuerzan una visión liberal no subversiva de él, similar al fenómeno del hipster . [ 169 ] Elisabeth Schüssler Fiorenza ha mostrado cómo diferentes formas de patriarcado han distorsionado la imagen académica de Jesús en la figura masculina.

El erudito bíblico Clive Marsh [ 170 ] ha afirmado que la construcción de los retratos de Jesús a menudo ha estado impulsada por diversas "agendas específicas" e ideologías. Argumenta que los componentes históricos de los textos bíblicos relevantes suelen interpretarse para ajustarse a objetivos específicos. [ 160 ] Marsh enumera agendas teológicas que buscan confirmar la divinidad de Jesús, agendas que buscan desacreditar o refutar el cristianismo, y agendas políticas que buscan interpretar las enseñanzas de Jesús con la esperanza de provocar un cambio social. [ 160 ] [ 171 ] De hecho, existen divisiones en las cosmovisiones entre los académicos que van desde el naturalismo metafísico hasta el escepticismo del naturalismo. [ 172 ] Mantener la neutralidad en asuntos históricos "no es un problema solo para un tipo de historiador —para ateos, agnósticos, budistas, católicos romanos, bautistas, judíos o musulmanes—; es un problema para todos los historiadores de cualquier tendencia". [ 173 ]

John P. Meier , sacerdote católico y profesor de teología en la Universidad de Notre Dame , afirmó: «...  Creo que gran parte de la confusión proviene del hecho de que la gente dice estar en busca del Jesús histórico cuando, de hecho, están haciendo teología, aunque una teología que, en efecto, está informada históricamente  ...» [ 174 ] Meier también escribió que, en el pasado, la búsqueda del Jesús histórico a menudo ha estado motivada más por el deseo de producir una cristología alternativa que por una verdadera búsqueda histórica. [ 125 ] Algunos han argumentado que la erudición bíblica moderna a veces puede ser insuficientemente crítica y, en ocasiones, equivale a apologética encubierta. [ 175 ] [ 176 ]

Por otro lado, el historiador Michael Licona afirma que existe un "sesgo secular que... a menudo pasa desapercibido hasta el punto en que tales creencias se... consideran verdades innegables". El erudito del Nuevo Testamento Scot McKnight señala que el sesgo es una crítica universal: "todos tienden a inclinarse hacia su propio sistema de creencias", aunque el historiador Michael Grant señala que dentro de los estudios sobre la vida de Jesús, "el notorio problema alcanza su punto álgido". [ 177 ] Licona añade que, dado que "no existe tal cosa como un lector/autor imparcial", y que todo estudioso del Jesús histórico "lleva consigo un bagaje filosófico", y dado que no existen "historiadores imparciales", y "solo los ingenuos sostienen que los historiadores que son agnósticos, ateos y teístas no cristianos... [están] libres de sesgos", esta es una crítica inevitablemente precisa en diversos grados para todos en el campo. [ 178 ] Stephen Porter dice: "Todos somos observadores muy parciales, y dado lo parciales que somos, no es de extrañar que nuestros criterios a menudo nos den lo que queremos". [ 179 ]

El erudito del Nuevo Testamento Nicholas Perrin ha argumentado que, dado que la mayoría de los eruditos bíblicos son cristianos, cierto sesgo es inevitable, pero no lo considera un problema importante. [ 180 ] [ 181 ] Licona cita a NT Wright:

Cabe afirmar con toda contundencia que descubrir que un autor en particular tiene un sesgo no nos dice absolutamente nada sobre el valor de la información que presenta. Simplemente nos invita a ser conscientes de ese sesgo (y del nuestro propio, por cierto) y a evaluar el material según tantas fuentes como sea posible. [ 182 ]

Sin embargo, existe una diversidad de orígenes entre los académicos; por ejemplo, la Sociedad de Literatura Bíblica cuenta con 6900 miembros, de los cuales la mitad son especialistas en el Nuevo Testamento, entre los que se incluyen liberales, conservadores, cristianos, musulmanes, hindúes, budistas, agnósticos y ateos, procedentes de numerosos países y grupos étnicos de todo el mundo. [ 183 ] Asimismo, se sabe que algunos académicos destacados se han convertido a diferentes cosmovisiones, por ejemplo, del cristianismo al judaísmo, del cristianismo al ateísmo y al agnosticismo, y del ateísmo al cristianismo. [ 184 ]

El historiador Thomas L. Haskell explica que «incluso un polemista, profundamente comprometido y firme», puede ser objetivo «en la medida en que logre comprender el pensamiento de sus rivales y produzca argumentos potencialmente convincentes, no solo para quienes comparten sus puntos de vista, sino también para quienes no los comparten». [ 185 ] [ 186 ] Esto ha llevado a Licona a identificar seis herramientas/métodos utilizados para verificar el sesgo. [ 187 ]

  • Método: prestar atención al método reduce el sesgo.
  • Hacer público el punto de vista (horizonte) y el método permite examinar y cuestionar lo que subyace a la narrativa.
  • La presión de grupo puede actuar como un freno, pero también puede ser un obstáculo.
  • Envía tu trabajo a personas insensibles: buscan problemas que las personas comprensivas pasan por alto.
  • Considerar los fundamentos históricos relevantes: algunos hechos están establecidos.
  • Desapego de los prejuicios: los historiadores deben obligarse a confrontar todos los datos.

Amy-Jill Levine afirma que, dado que existen numerosos retratos de Jesús en la erudición, se deberían utilizar los Evangelios de Marcos, Mateo, Lucas y Juan como punto de partida y base para comprender a Jesús, en lugar de los "evangelios" según los estudiosos modernos. [ 188 ]

Falta de solidez metodológica

Varios académicos han criticado los diversos enfoques y técnicas utilizados en el estudio del Jesús histórico: la falta de rigor en los métodos de investigación y el estar impulsados ​​por "agendas específicas" que interpretan las fuentes antiguas para ajustarlas a objetivos específicos. [ 159 ] [ 125 ] [ 160 ] [ 189 ] [ 190 ] [ 191 ] El erudito del Nuevo Testamento John Kloppenborg Verbin afirma que la falta de uniformidad en la aplicación de los criterios y la ausencia de acuerdo sobre cuestiones metodológicas relacionadas con ellos han creado desafíos y problemas. Por ejemplo, la cuestión de si se debe dar más peso a la disimilitud o a la atestación múltiple ha llevado a algunos académicos que exploran al Jesús histórico a presentar retratos "sumamente divergentes" de él, lo cual sería menos probable si los criterios se priorizaran de manera consistente. [ 192 ] Diversos estudiosos han propuesto alternativas metodológicas que involucran la hermenéutica , la lingüística , los estudios culturales y más, como alternativas a los criterios, pero hasta ahora, los criterios siguen siendo el método más común utilizado para medir la historicidad, aunque todavía no existe una criteriología definitiva. [ 193 ] [ 136 ]

Los desacuerdos sobre los criterios de autenticidad suelen surgir de la observación de que existen múltiples retratos de Jesús en lugar de uno solo generalmente aceptado en la erudición. Esto se debe, en parte, a la suposición de que los criterios deberían proporcionar resultados consensuados sobre quién fue Jesús. Sin embargo, algunos estudiosos argumentan que los criterios se asemejan más a principios rectores, similares a los de otros campos que carecen de consenso, como la ética, el derecho y la ciencia, donde los desacuerdos no implican que las herramientas (por ejemplo, los criterios) se vean menoscabadas. Cabe señalar también que estudiosos que discrepan de los criterios, como Dale Allison, utilizan otros métodos para llegar a eventos generalmente aceptados, como el bautismo de Jesús y sus enseñanzas sobre el divorcio. [ 194 ]

Historiadores como David Fischer observan que, si bien los historiadores pueden coincidir en principios muy generales y básicos, en la práctica «los cánones específicos de prueba histórica no se observan ampliamente ni se aceptan de forma generalizada». [ 195 ] Los textos historiográficos generales sobre métodos históricos incluyen secciones sobre la autenticidad de las fuentes utilizando diversos criterios. [ 196 ] [ 197 ]

Según Licona, el historiador clasicista A. N. Sherwin-White señaló que los enfoques adoptados por los biblistas diferían de los de los historiadores clásicos y expresó su sorpresa ante la pérdida de confianza en los Evangelios y los Hechos de los Apóstoles entre los biblistas, mientras que los historiadores clásicos habían ido ganando confianza en tales obras antiguas. En particular, Sherwin-White afirma que los historiadores romanos dan por sentada la historicidad básica de los Hechos. [ 198 ] Licona observó que tanto los biblistas como los historiadores clásicos rara vez reflexionan o desarrollan métodos históricos para otorgar historicidad a sus obras históricas y ambos suelen basarse en su intuición, razón por la cual existe una pluralidad de conclusiones históricas para las investigaciones históricas sobre Jesús y también para investigaciones históricas completamente ajenas a la religión. [ 199 ]

Un estudio interdisciplinario puso a prueba la metodología de los eruditos del Nuevo Testamento y los historiadores grecorromanos sobre cómo evaluaron el juicio de Jesús y Julio César cruzando el Rubicón. [ 95 ] El estudio concluyó que los historiadores generales de la antigüedad grecorromana empleaban de forma rutinaria criterios utilizados por los eruditos del Nuevo Testamento, como la atestación múltiple, la coherencia, los criterios de vergüenza y la disimilitud, hasta el punto de que "debería quedar cada vez más claro que los criterios de autenticidad conocidos en los estudios del NT no son, de hecho, exclusivos de la investigación sobre Jesús". [ 200 ] Los eruditos se dividen en 3 categorías: aceptan críticamente los criterios, son críticos pero los aceptan con criterios nuevos o revisados, o marginan/rechazan los criterios; y al reconstruir el juicio de Jesús, todos los eruditos (sin importar su punto de vista sobre los criterios) terminaron utilizando cosas como la atestación múltiple e independiente, la coherencia general e histórica, la vergüenza y la disimilitud. [ 201 ] Incluso historiadores grecorromanos modernos como Michael Grant y Robin Lane Fox utilizaron estos criterios al reconstruir el juicio de Jesús. [ 202 ]

Donald Akenson , profesor de Estudios Irlandeses en el departamento de historia de la Universidad Queen’s, ha argumentado que, con muy pocas excepciones, los historiadores que intentan reconstruir la biografía de Jesús de Nazaret más allá de los hechos de su existencia y crucifixión no han seguido prácticas históricas sólidas. Ha afirmado que existe una dependencia excesiva del consenso para proposiciones que, de otro modo, deberían basarse en fuentes primarias o en una interpretación rigurosa. También identifica una peculiar tendencia a la baja en la datación y sostiene que algunos de los criterios utilizados son erróneos. [ 203 ]

Licona afirma que el consenso puede ser valioso como señal de objetividad cuando los estudiosos bíblicos de diversos orígenes coinciden en puntos específicos, de manera similar al consenso sobre el Holocausto entre académicos judíos y no judíos. [ 204 ] El historiador y filósofo Aviezer Tucker ha argumentado que el consenso sobre creencias historiográficas en un grupo de académicos heterogéneo, no coaccionado y de tamaño considerable es indicativo de un buen conocimiento de la historia, similar a otros campos como las ciencias. [ 205 ] Quienes disienten de las creencias historiográficas consensuadas tienden a ser homogéneos y a compartir sesgos comunes; por ejemplo, los negacionistas del Holocausto tienden a ser simpatizantes nazis. [ 205 ]

Es difícil para cualquier erudito construir un retrato de Jesús que pueda considerarse históricamente válido más allá de los elementos básicos de su vida. [ 165 ] [ 166 ] Como resultado, WR Herzog ha afirmado que: «Lo que llamamos el Jesús histórico es el compuesto de los fragmentos recuperables de información histórica y especulación sobre él que reunimos, construimos y reconstruimos. Por esta razón, el Jesús histórico es, en palabras de Meier, "una abstracción y construcción moderna . [ 164 ] Según James Dunn , «el Jesús histórico es propiamente hablando una construcción de los siglos XIX y XX, no el Jesús de entonces, ni una figura en la historia» (énfasis original). [ 206 ] Dunn explica además que "los hechos no deben identificarse como datos; son siempre una interpretación de los datos. [ 207 ] Por ejemplo, los académicos Chris Keith y Anthony Le Donne señalan que bajo Bultmann y la crítica de las formas a principios y mediados del siglo XX, Jesús era visto como históricamente "auténtico" solo cuando era diferente del judaísmo, mientras que, en los estudios contemporáneos desde finales del siglo XX, hay un acuerdo casi unánime de que Jesús debe entenderse dentro del contexto del judaísmo del siglo I. [ 208 ] [ 209 ] Según Dunn no es posible "construir (a partir de los datos disponibles) un Jesús que sea el verdadero Jesús". [ 161 ] [ 162 ] [ 163 ]

Desde el libro de Albert Schweitzer , La búsqueda del Jesús histórico , los estudiosos han afirmado que muchos de los retratos de Jesús son «pálidos reflejos de los propios investigadores». [ 15 ] [ 155 ] [ 156 ] Schweitzer afirmó: «No hay tarea histórica que revele tanto el verdadero ser de un hombre como la escritura de una vida de Jesús». [ 211 ] John Dominic Crossan resumió diciendo que muchos autores que escriben sobre la vida de Jesús «hacen autobiografía y la llaman biografía». [ 15 ] [ 212 ] En contraste, James Crossley y Robert J. Myles argumentan que un enfoque materialista riguroso y sobrio puede ayudar a contrarrestar el anacronismo y el interés de los estudiosos en hablar de sí mismos al realizar estudios sobre el Jesús histórico. [ 158 ]

Escasez de fuentes

No hay evidencia arqueológica física de Jesús, y no hay escritos de Jesús. [ 213 ] Los autores griegos y romanos del siglo I no mencionan a Jesús. [ 213 ] El erudito textual Bart Ehrman escribe que es un mito que los romanos llevaran registros detallados de todo; sin embargo, dentro del siglo posterior a la muerte de Jesús, existen tres referencias romanas a Jesús. Si bien ninguna de ellas fue escrita durante la vida de Jesús, esto no es inusual para personajes de la antigüedad. Josefo , el erudito judeo-romano del siglo I, menciona a Jesús dos veces. [ 214 ] Hay suficientes testimonios independientes de la existencia de Jesús, dice Ehrman, es "asombroso para una figura antigua de cualquier tipo". [ 215 ] Si bien hay referencias adicionales a Jesús de los siglos II y III, el filósofo e historiador evangélico Gary Habermas dice que las fuentes extrabíblicas son de calidad y confiabilidad variables y solo pueden proporcionar un esquema general de la vida de Jesús. También señala que las fuentes cristianas no pertenecientes al Nuevo Testamento, como los Padres de la Iglesia, se basan en el Nuevo Testamento para gran parte de sus datos y, por lo tanto, no pueden considerarse fuentes independientes. [ 216 ]

Las fuentes primarias sobre Jesús son los Evangelios; por lo tanto, el Jesús histórico está inextricablemente ligado a la cuestión de la fiabilidad histórica de esos escritos. [ 217 ] La autenticidad y fiabilidad de los evangelios y las cartas de los apóstoles han sido cuestionadas, y son pocos los acontecimientos mencionados en los evangelios que son universalmente aceptados. [ 218 ] Sin embargo, Bart Ehrman afirma: «Descartar los Evangelios del registro histórico no es ni justo ni académico». [ 167 ] [ 219 ] [ 220 ] Añade: «Hay información histórica sobre Jesús en los Evangelios». [ 221 ] Representativos de la erudición crítica actual son los comentarios de James Crossley y Robert J. Myles, quienes «son escépticos sobre lo que podemos saber con certeza » y «prefieren pensar en términos de si las ideas sobre Jesús fueron tempranas o tardías y si eran particulares de su ubicación geográfica o más allá». [ 222 ]

Véase también

Notas

  1. 1 2 En una revisión de 2011 sobre el estado de la erudición moderna, Bart Ehrman (quien es un agnóstico secular) escribió: "Ciertamente existió, como prácticamente todos los estudiosos competentes de la antigüedad, cristianos o no cristianos, están de acuerdo" [ 152 ]
  2. Van Eck (2015) menciona a Crook 2013; Fomentar 2012, 2013; Keith 2011; 2012a, 2012b; Rodríguez 2012, 2013); Le Donne (2011; 2012a; 2012b); Schröter (1996; 2012; 2013). [ 73 ]
  3. Van Eck (2015) menciona a Crook 2013; Fomentar 2012, 2013; Keith 2011; 2012a, 2012b; Rodríguez 2012, 2013); Le Donne (2011; 2012a; 2012b); Schröter (1996; 2012; 2013). [ 73 ]

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Lecturas adicionales

Revistas
  • Revista para el Estudio del Jesús Histórico , Brill
Encuestas
  • Holmén, Tom; Porter, Stanley E., eds. (2011), Manual para el estudio del Jesús histórico (4 vols.) , Brill
  • Evans, Craig A., ed. (2014), La enciclopedia Routledge del Jesús histórico , Routledge
  • Colección de estudios históricos sobre Jesús de Eerdmans (5 vols.)
Historia
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Metodología
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