Una vocal es un sonido del habla que se pronuncia sin ninguna restricción en el tracto vocal . [ 1 ] Las vocales son una de las dos clases principales de sonidos del habla, siendo la otra la consonante . Las vocales varían en calidad, volumen y duración . Generalmente son sonoras y están estrechamente relacionadas con la variación prosódica como el tono , la entonación y el acento . El núcleo , o "centro", de una sílaba generalmente consiste en un sonido vocálico (aunque esto no siempre es así ).
La palabra vocal proviene del latín vocalis , que significa "vocal" (es decir , relacionado con la voz). [ 2 ] En inglés, la palabra vocal se usa comúnmente para referirse tanto a los sonidos vocálicos como a los símbolos escritos que los representan: ⟨ a ⟩ , ⟨ e ⟩ , ⟨ i ⟩ , ⟨ o ⟩ , ⟨ u ⟩ , y a veces ⟨ y ⟨ w ⟩ . [ 3 ]
Definición
Existen dos definiciones complementarias de vocal, una fonética y otra fonológica .
- En la definición fonética , una vocal es un sonido, como el inglés "ah" / ɑː / o "oh" / oʊ / , producido con el tracto vocal abierto ; es mediana (el aire escapa por la parte media de la lengua), oral (al menos parte del flujo de aire debe escapar por la boca), sin fricción y continua . [ 4 ] No hay una acumulación significativa de presión de aire en ningún punto por encima de la glotis . Esto contrasta con las consonantes , como el inglés "sh" [ʃ] , que tienen una constricción o cierre en algún punto del tracto vocal.
- En la definición fonológica, una vocal se define como silábica , el sonido que forma el punto más alto de una sílaba . [ 5 ] Un sonido fonéticamente equivalente pero no silábico es una semivocal . En las lenguas orales , las vocales fonéticas normalmente forman el punto más alto (núcleo) de muchas o todas las sílabas, mientras que las consonantes forman el ataque y (en las lenguas que las tienen) la coda . Algunas lenguas permiten que otros sonidos formen el núcleo de una sílaba, como la l silábica (es decir, vocálica) en la palabra inglesa table [ˈtʰeɪ.bl̩] (cuando no se considera que tiene un sonido vocálico débil: [ˈtʰeɪ.bəl] ) o la r silábica en la palabra serbocroata vrt [ʋr̩̂t] "jardín".
La definición fonética de "vocal" (es decir, un sonido producido sin constricción en el tracto vocal) no siempre coincide con la definición fonológica (es decir, un sonido que forma el pico de una sílaba). [ 6 ] Las aproximantes [j] y [w] ilustran esto: ambas no tienen mucha constricción en el tracto vocal (por lo que fonéticamente parecen ser como vocales), pero aparecen al inicio de las sílabas (por ejemplo, en "yet" y "wet"), lo que sugiere que fonológicamente son consonantes. Surge un debate similar sobre si una palabra como bird en un dialecto rótico tiene una vocal coloreada por r /ɝ/ o una consonante silábica /ɹ̩/ . El lingüista estadounidense Kenneth Pike (1943) sugirió los términos " vocoide " para una vocal fonética y "vocal" para una vocal fonológica; [ 7 ] Según esta terminología, las semivocales [j] y [w] se clasifican como vocoides pero no como vocales. Sin embargo, Maddieson y Emmory (1985) demostraron, a partir de una variedad de lenguas, que las semivocales se producen con una constricción más estrecha del tracto vocal que las vocales, y por lo tanto pueden considerarse consonantes sobre esa base. [ 8 ]
Articulación


La visión tradicional de la producción vocálica, reflejada, por ejemplo, en la terminología y presentación del Alfabeto Fonético Internacional (AFI) , se basa en rasgos articulatorios que determinan la calidad de una vocal y la distinguen de otras. Daniel Jones desarrolló el sistema de vocales cardinales para describir las vocales en función de la altura de la lengua (dimensión vertical), la posición posterior de la lengua (dimensión horizontal) y la redondez (articulación labial). Estos tres parámetros se indican en el diagrama esquemático cuadrilátero de vocales del AFI que aparece a la derecha. Existen otros rasgos que influyen en la calidad vocálica, como la posición del velo del paladar ( nasalidad ), el tipo de vibración de las cuerdas vocales ( fonación ) y la posición de la raíz de la lengua .
Esta concepción de la articulación vocálica se considera inexacta desde 1928. Peter Ladefoged afirmó que «los primeros fonetistas... creían que describían el punto más alto de la lengua, pero no era así. En realidad, describían las frecuencias de los formantes». [ 9 ] (Véase § Acústica más adelante).
En el Manual del AFI , las vocales [i u a ɑ] se consideran puntos de referencia articulatorios fijos, con una posición precisa de la lengua, mientras que las demás vocales se definen "de modo que las diferencias entre cada vocal y la siguiente en la serie sean auditivamente iguales". [ 10 ] Por lo tanto, el Manual reconoce:
El uso del espaciamiento auditivo en la definición de estas vocales implica que la descripción vocálica no se basa únicamente en la articulación, y es una de las razones por las que el cuadrilátero vocálico debe considerarse una abstracción y no una representación directa de la posición de la lengua. [ 11 ] : 11–12
No obstante, el concepto de que las cualidades vocálicas están determinadas principalmente por la posición de la lengua y el redondeo de los labios se sigue utilizando en la pedagogía, ya que proporciona una explicación intuitiva de cómo se distinguen las vocales.
Altura
Teóricamente, según los modelos tradicionales, la altura vocálica se refiere a la posición vertical de la lengua o la mandíbula (dependiendo del modelo), en relación con el paladar o la abertura de la mandíbula . Hay dos términos comúnmente aplicados para referirse a dos grados de altura vocálica: en las vocales cerradas , también conocidas como vocales altas , como [i] y [u] , la lengua se posiciona cerca del paladar (es decir, en la parte alta de la boca), mientras que en las vocales abiertas , también conocidas como vocales bajas , como [a] , la mandíbula está abierta y la lengua se posiciona en la parte baja de la boca. [ a ] En el uso de John Esling , donde las vocales frontales se distinguen en altura por la posición de la mandíbula en lugar de la lengua, solo se usan los términos "abierta" y "cerrada", ya que "alta" y "baja" se refieren a la posición de la lengua.
El Alfabeto Fonético Internacional define letras para seis grados de altura vocálica para las vocales plenas (más la vocal media reducida [ə] ), pero es extremadamente inusual que un idioma distinga tantos grados sin otros atributos. Las letras del AFI distinguen (ordenadas según su altura, siendo la superior la más alta y la inferior la más baja):
- cerca ( también conocido como alto): [i y ɨ ʉ ɯ u]
- casi cerca ( también conocido como casi alto): [ɪ ʏ ʊ]
- medio-cerrado ( también conocido como medio-alto): [e ø ɘ ɵ ɤ o]
- medio : [ə]
- medio abierto ( también conocido como medio-bajo): [ɛ œ ɜ ɞ ʌ ɔ]
- casi abierto ( también conocido como casi bajo): [æ ɐ]
- abierto ( también conocido como bajo): [a ɶ ɑ ɒ]
Las letras ⟨ e, ø, ɘ, ɵ, ɤ, o ⟩ se definen como semivocales cerradas, pero se utilizan comúnmente para vocales medias verdaderas . Si se requiere mayor precisión, las vocales medias verdaderas pueden escribirse con un diacrítico descendente o ascendente: ⟨ e̞, ɘ̞, ø̞, ɵ̞, ɤ̞, o̞ ⟩ o ⟨ ɛ̝ œ̝ ɜ̝ ɞ̝ ʌ̝ ɔ̝ ⟩ .
El idioma kensiu , hablado en Malasia y Tailandia, es muy inusual al contrastar las vocales medias verdaderas con vocales medias cerradas y medias abiertas, sin ningún parámetro adicional como longitud, redondez o ATR. Las vocales anteriores, /i ɪ e e̞ ɛ/ , junto con la /a/ abierta , hacen una distinción de altura de seis vías; esto se mantiene incluso para las vocales nasales. Se ha informado que algunas variedades de alemán tienen cinco alturas vocálicas contrastivas que son independientes de la longitud u otros parámetros. Por ejemplo, el dialecto bávaro de Amstetten tiene trece vocales largas, que se han analizado como cuatro alturas vocálicas (cerrada, media cerrada, media, media abierta) cada una entre las vocales anteriores no redondeadas, anteriores redondeadas y posteriores redondeadas, junto con una vocal abierta para una quinta altura: /i e ɛ̝ ɛ/, /y ø œ̝ œ/, /u o ɔ̝ ɔ/, /a/ . Aparte del idioma kensiu mencionado anteriormente , no se conoce ningún otro idioma que presente más de cuatro grados de contraste en la altura de las vocales.
La altura vocálica parece ser el rasgo interlingüístico principal de las vocales, ya que todas las lenguas habladas que se han investigado hasta ahora utilizan la altura como rasgo contrastivo. Ningún otro parámetro, ni siquiera la posterioridad o el redondeo (véanse las dos secciones siguientes), se utiliza en todas las lenguas. Algunas lenguas poseen sistemas vocálicos verticales en los que, al menos a nivel fonémico, solo se utiliza la altura para distinguir las vocales.
Espalda

En los modelos tradicionales, la posterioridad de las vocales se denomina así por la posición horizontal de la lengua durante la articulación de una vocal, en relación con la parte posterior de la boca. En las vocales anteriores, como [i] , la lengua se sitúa más hacia adelante en la boca, mientras que en las vocales posteriores, como [u] , la lengua se posiciona hacia la parte posterior de la boca.
El Alfabeto Fonético Internacional define cinco grados de posterioridad vocálica (ordenados según su posterioridad, siendo el superior el más anterior y el inferior el más posterior):
- frente : [i y e ø ɛ œ æ a ɶ]
- cerca del frente : [ɪ ʏ]
- central [ɨ ʉ ɘ ɵ ə ɜ ɞ ɐ]
- casi atrás : [ʊ]
- atrás : [ɯ u ɤ o ʌ ɔ ɑ ɒ ]
A ellos se les pueden añadir los términos anterocentral y poscentral, que corresponden a las líneas verticales que separan los espacios vocálicos centrales de los anteriores y posteriores en varios diagramas del AFI. Sin embargo, anterocentral y poscentral también pueden usarse como sinónimos de casi anterior y casi posterior . No se conoce ningún idioma que contraste más de tres grados de posterioridad independientemente de la altura, ni existe un idioma que contraste las vocales anteriores con las casi anteriores, ni las posteriores con las casi posteriores. Aunque algunos dialectos del inglés tienen vocales con cinco grados de posterioridad, no se conoce ningún idioma que distinga cinco grados de posterioridad sin diferencias adicionales en la altura o el redondeo.
Redondez
El término "redondeo" se debe al redondeo de los labios en algunas vocales. Dado que este redondeo es fácilmente visible, las vocales suelen identificarse como redondeadas según la articulación de los labios.
En la mayoría de los idiomas, el redondeo es un rasgo que refuerza las vocales posteriores medias y altas, más que un rasgo distintivo. Por lo general, cuanto más alta es una vocal posterior, más intenso es el redondeo. Sin embargo, en algunos idiomas, el redondeo es independiente de la posterioridad, como en el francés y el alemán (con vocales anteriores redondeadas), la mayoría de las lenguas urálicas ( el estonio presenta un contraste de redondeo para /o/ y vocales anteriores), las lenguas túrquicas (con una distinción de redondeo para vocales anteriores y /u/ ) y el vietnamita con vocales posteriores no redondeadas.
No obstante, incluso en esas lenguas suele existir cierta correlación fonética entre el redondeo y la posterioridad: las vocales anteriores redondeadas tienden a ser más centrales que las anteriores, y las vocales posteriores no redondeadas tienden a ser más centrales que las posteriores. Por lo tanto, la ubicación de las vocales no redondeadas a la izquierda de las vocales redondeadas en la tabla vocálica del AFI refleja su posición en el espacio de formantes.
Son posibles diferentes tipos de labialización . En las vocales posteriores redondeadas de tono medio a alto, los labios generalmente se protruyen hacia afuera ("se fruncen"), un fenómeno conocido como redondeamiento endolabial porque el interior de los labios es visible, mientras que en las vocales anteriores redondeadas de tono medio a alto, los labios generalmente se "comprimen" con los márgenes de los labios retraídos y atraídos uno hacia el otro, un fenómeno conocido como redondeamiento exolabial. Sin embargo, no todos los idiomas siguen este patrón. La /u/ japonesa , por ejemplo, es una vocal posterior exolabial (comprimida) y suena bastante diferente de una /u/ endolabial inglesa . El sueco y el noruego son los únicos dos idiomas conocidos en los que la característica es contrastiva; tienen vocales anteriores cerradas exo- y endolabiales y vocales centrales cerradas , respectivamente. En muchos tratamientos fonéticos, ambos se consideran tipos de redondeo, pero algunos fonetistas no creen que sean subconjuntos de un solo fenómeno y, en cambio, proponen tres características independientes: redondeado (endolabial), comprimido (exolabial) y no redondeado. La posición de los labios en las vocales no redondeadas también puede clasificarse por separado como extendida y neutra (ni redondeada ni extendida). [ 13 ] Otros distinguen las vocales redondeadas comprimidas, en las que las comisuras de la boca se juntan, de las vocales no redondeadas comprimidas, en las que los labios se comprimen pero las comisuras permanecen separadas como en las vocales extendidas.
Parte delantera, elevada y retraída

La concepción de la lengua moviéndose en dos direcciones, alta - baja y anterior - posterior, no está respaldada por evidencia articulatoria y no aclara cómo la articulación afecta la calidad vocálica. En cambio, las vocales pueden caracterizarse por las tres direcciones de movimiento de la lengua desde su posición neutra: anterior (hacia adelante), elevada (hacia arriba y hacia atrás) y retraída (hacia abajo y hacia atrás). Las vocales anteriores ( [i, e, ɛ] y, en menor medida, [ɨ, ɘ, ɜ, æ] , etc.) pueden calificarse secundariamente como cerradas o abiertas, como en la concepción tradicional, pero esto se refiere a la posición de la mandíbula más que a la de la lengua. Además, en lugar de existir una categoría unitaria de vocales posteriores, la reagrupación postula vocales elevadas , donde el cuerpo de la lengua se acerca al velo del paladar ( [u, o, ɨ ], etc.), y vocales retraídas , donde la raíz de la lengua se acerca a la faringe ( [ɑ, ɔ] , etc.).
La pertenencia a estas categorías es escalar, siendo las vocales centrales medias marginales a cualquier categoría. [ 14 ]
Nasalización
La nasalización se produce cuando el aire escapa por la nariz. Las vocales suelen nasalizarse bajo la influencia de consonantes nasales vecinas, como en inglés hand [hæ̃nd] . Sin embargo, las vocales nasalizadas no deben confundirse con las vocales nasales . Estas últimas se refieren a vocales que se distinguen de sus contrapartes orales, como en francés /ɑ/ frente a /ɑ̃/ . [ 15 ]
En las vocales nasales , el velo del paladar desciende y parte del aire pasa tanto por la cavidad nasal como por la boca. Una vocal oral es aquella en la que todo el aire sale por la boca. El polaco y el portugués también distinguen entre vocales nasales y orales.
Fonación
La sonoridad describe si las cuerdas vocales vibran durante la articulación de una vocal. La mayoría de las lenguas solo tienen vocales sonoras, pero varias lenguas indígenas americanas , como el cheyenne y el totonaco , tienen vocales sonoras y sordas en distribución complementaria. Las vocales se sordan en el habla susurrada. En japonés y en francés de Quebec , las vocales que se encuentran entre consonantes sordas suelen sordas. Se discute si el keres tiene vocales sordas fonémicas, pero ninguna lengua las tiene confirmadas fonémicamente.
La voz modal , la voz ronca y la voz susurrante (vocales murmuradas) son tipos de fonación que se utilizan de forma contrastiva en algunos idiomas. A menudo, coexisten con distinciones de tono o acento; en el idioma mon , las vocales pronunciadas en tono alto también se producen con voz ronca. En tales casos, puede resultar difícil determinar si el contraste fonémico se basa en el tono, el tipo de sonorización o la combinación de ambos . La combinación de claves fonéticas (fonación, tono, acento) se conoce como registro o complejo de registro .
Tensión
La tensión se utiliza para describir la oposición entre vocales tensas y vocales laxas . Tradicionalmente se ha pensado que esta oposición es resultado de una mayor tensión muscular, aunque los experimentos fonéticos no han logrado demostrarlo repetidamente. [ 16 ]
A diferencia de otras características de la calidad vocálica, la tensión solo es aplicable a los pocos idiomas que presentan esta oposición (principalmente lenguas germánicas , por ejemplo, el alemán ), mientras que las vocales de los demás idiomas (por ejemplo, el español ) no pueden describirse con respecto a la tensión de ninguna manera significativa.
Se pueden distinguir las vocales tensas y laxas del inglés, aproximadamente, por su ortografía. Las vocales tensas suelen aparecer en palabras con la ⟨e⟩ final muda , como en mate . Las vocales laxas aparecen en palabras sin la ⟨e⟩ muda , como mat . En inglés americano , las vocales laxas [ɪ, ʊ , ɛ, ʌ, æ] no aparecen en sílabas abiertas acentuadas. [ 17 ]
En la gramática tradicional, se utilizan con mayor frecuencia los términos vocales largas y cortas , en comparación con los términos tenso y laxo . Algunos usan ambos conjuntos de términos indistintamente porque estas características son concomitantes en algunas variedades del inglés. En la mayoría de las lenguas germánicas , las vocales laxas solo pueden aparecer en sílabas cerradas . Por lo tanto, también se las conoce como vocales controladas , mientras que las vocales tensas se denominan vocales libres, ya que pueden aparecer en cualquier tipo de sílaba.
Posición de la raíz de la lengua
La raíz lingual avanzada (RLA) es una característica común en gran parte de África, el noroeste del Pacífico y algunas otras lenguas, como el mongol moderno . [ 18 ] El contraste entre la raíz lingual avanzada y la retraída se asemeja acústicamente al contraste tensión-relajación, pero se articulan de manera diferente. Estas vocales implican una tensión notable en el tracto vocal.
Estrechamientos secundarios en el tracto vocal
Las vocales faringalizadas se dan en algunas lenguas como el sedang y las lenguas tungúsicas . La faringalización es similar en articulación a la raíz de la lengua retraída, pero acústicamente distinta.
En las lenguas caucásicas nororientales y en las lenguas khoisan se observa un mayor grado de faringalización . Podrían denominarse epiglotizadas, ya que la constricción primaria se encuentra en la punta de la epiglotis.
El mayor grado de faringalización se encuentra en las vocales estridentes de las lenguas khoisan, donde la laringe se eleva y la faringe se contrae, de modo que vibran la epiglotis o los cartílagos aritenoides en lugar de las cuerdas vocales.
Los términos faringalizado , epiglotalizado , estridente y esfinteriano a veces se usan indistintamente.
vocales róticas
Las vocales róticas son las "vocales con color R" del inglés americano y de algunos otros idiomas.
vocales reducidas
Algunos idiomas, como el inglés y el ruso, tienen lo que se denominan vocales «reducidas», «débiles» u «oscuras» en algunas posiciones átonas. Estas no se corresponden uno a uno con los sonidos vocálicos que aparecen en posición tónica (las llamadas vocales «plenas»), y tienden a estar centralizadas en comparación, además de tener una reducción en el redondeo o la dispersión. El AFI ha proporcionado durante mucho tiempo dos letras para las vocales oscuras, media ⟨ ə ⟩ y baja ⟨ ɐ ⟩ , ninguna de las cuales está definida para el redondeo. Los dialectos del inglés pueden tener hasta cuatro vocales fonémicas reducidas: /ɐ/ , /ə/ , y /ᵻ/ alta no redondeada y /ᵿ/ redondeada . (Las letras no pertenecientes al AFI ⟨ ᵻ ⟩ y ⟨ ᵿ ⟩ pueden usarse para esta última para evitar confusiones con los valores claramente definidos de las letras del AFI como ⟨ ɨ ⟩ y ⟨ ɵ ⟩ , que también se ven, ya que el AFI solo contempla dos vocales reducidas).
Acústica

La acústica de las vocales se comprende bastante bien. Las diferentes cualidades vocálicas se manifiestan en los análisis acústicos de las vocales mediante los valores relativos de los formantes , resonancias acústicas del tracto vocal que aparecen como bandas oscuras en un espectrograma . El tracto vocal actúa como una cavidad resonante , y la posición de la mandíbula, los labios y la lengua afecta a los parámetros de dicha cavidad, lo que resulta en diferentes valores de formantes. La acústica de las vocales se puede visualizar mediante espectrogramas, que muestran la energía acústica en cada frecuencia y cómo esta varía con el tiempo.
El primer formante, abreviado F 1 , corresponde a la altura vocálica. Las vocales abiertas tienen frecuencias F 1 altas, mientras que las vocales cerradas tienen frecuencias F 1 bajas , como se puede observar en el espectrograma adjunto: Las vocales [i] y [u] tienen primeros formantes bajos similares, mientras que [ɑ] tiene un formante más alto.
El segundo formante, F₂ , corresponde a la posterioridad de la vocal. Las vocales posteriores tienen frecuencias F₂ bajas , mientras que las vocales anteriores tienen frecuencias F₂ altas . Esto se observa claramente en el espectrograma, donde la vocal anterior [i] tiene una frecuencia F₂ mucho mayor que las otras dos vocales. Sin embargo, en las vocales abiertas, la alta frecuencia F₁ también provoca un aumento en la frecuencia F₂, por lo que una medida alternativa de anterioridad es la diferencia entre el primer y el segundo formante. Por esta razón, algunos prefieren representar gráficamente F₁ frente a F₂ – F₁ . ( Esta dimensión se suele denominar « posterioridad» en lugar de «anterioridad», pero el término «posterioridad» puede resultar contraintuitivo al hablar de formantes).
En la tercera edición de su libro de texto, Peter Ladefoged recomendó usar gráficos de F 1 contra F 2 – F 1 para representar la calidad vocálica. [ 19 ] Sin embargo, en la cuarta edición, cambió para adoptar un gráfico simple de F 1 contra F 2 , [ 20 ] y este gráfico simple de F 1 contra F 2 se mantuvo para la quinta edición del libro. [ 12 ] Katrina Hayward compara los dos tipos de gráficos y concluye que graficar F 1 contra F 2 – F 1 "no es muy satisfactorio debido a su efecto en la colocación de las vocales centrales", [ 21 ] por lo que también recomienda el uso de un gráfico simple de F 1 contra F 2 . De hecho, este tipo de gráfica de F1 frente a F2 ha sido utilizada por analistas para mostrar la calidad de las vocales en una amplia gama de lenguas, incluyendo RP, [ 22 ] [ 23 ] el inglés de la Reina, [ 24 ] el inglés americano, [ 25 ] el inglés de Singapur, [ 26 ] el inglés de Brunéi, [ 27 ] el frisón septentrional, [ 28 ] el turco kabardino, [ 29 ] y varias lenguas indígenas australianas. [ 30 ]
Acústicamente, las vocales redondeadas se identifican principalmente por un descenso de F2 , lo que tiende a reforzar la posterioridad de la vocal; sin embargo, F1 también se reduce ligeramente en las vocales redondeadas posteriores, y F3 (el tercer formante) se reduce ligeramente en las vocales redondeadas anteriores . Una consecuencia de esto es que las vocales redondeadas tienden a ubicarse a la derecha de las vocales no redondeadas en los diagramas de formantes vocálicos; es decir, existe una razón acústica para la forma en que se ubican los pares de vocales.
Las vocales coloreadas con R se caracterizan por valores de F3 marcadamente más bajos ; esta característica no es tan fuerte ni tan definitoria en las vocales redondeadas anteriores.
Prosodia e entonación
Además de la variación en la calidad vocálica descrita anteriormente, las vocales varían como resultado de diferencias en la prosodia . Las variables prosódicas más importantes son el tono ( frecuencia fundamental ), la sonoridad ( intensidad ) y la duración . Sin embargo, las características de la prosodia generalmente se consideran aplicables no a la vocal en sí, sino a la sílaba en la que aparece la vocal. En otras palabras, el dominio de la prosodia es la sílaba, no el segmento (vocal o consonante). [ 31 ] Podemos enumerar brevemente el efecto de la prosodia en el componente vocálico de una sílaba.
- Tono: en el caso de una sílaba como «gato», la única parte sonora es la vocal, por lo que esta transmite la información tonal. Esto puede estar relacionado con la sílaba en la que aparece o con un segmento más amplio del habla al que pertenece un contorno de entonación. En una palabra como «hombre», todos los segmentos de la sílaba son sonoros y participan en cualquier variación de tono.
- Intensidad: esta variable se ha asociado tradicionalmente con el acento lingüístico , aunque suelen intervenir otros factores. Lehiste (ibíd.) sostiene que el acento, o intensidad, no puede asociarse con un segmento aislado de una sílaba independientemente del resto de la misma (p. 147). Esto significa que la intensidad de una vocal es concomitante con la intensidad de la sílaba en la que aparece.
- Longitud: es importante distinguir dos aspectos de la longitud vocálica . Uno es la diferencia fonológica en la longitud que presentan algunas lenguas. El japonés , el finlandés , el húngaro , el árabe y el latín tienen un contraste fonémico de dos vías entre vocales cortas y largas . La lengua mixe tiene un contraste de tres vías entre vocales cortas, semilargas y largas. [ 32 ] El otro tipo de variación de longitud en las vocales no es distintivo y es el resultado de la variación prosódica en el habla: las vocales tienden a alargarse cuando están en una sílaba acentuada o cuando la velocidad de la emisión es lenta.
Monoptongos, diptongos, triptongos
Un sonido vocálico cuya calidad no cambia a lo largo de la vocal se llama monoptongo . Los monoptongos a veces se denominan vocales "puras" o "estables". Un sonido vocálico que pasa de una calidad a otra se llama diptongo , y un sonido vocálico que pasa sucesivamente por tres cualidades se llama triptongo .
Todas las lenguas tienen monoptongos y muchas tienen diptongos, pero los triptongos o sonidos vocálicos con cualidades aún más complejas son relativamente raros en diversas lenguas. El inglés presenta los tres tipos: el sonido vocálico en "hit" es un monoptongo /ɪ/ , el sonido vocálico en "boy" es en la mayoría de los dialectos un diptongo /ɔɪ/ , y los sonidos vocálicos de "flower" , /aʊər/ , forman un triptongo o una sílaba bisílaba, según el dialecto.
En fonología , los diptongos y triptongos se distinguen de las secuencias de monoptongos según si el sonido vocálico puede analizarse en fonemas distintos . Por ejemplo, los sonidos vocálicos en la pronunciación de dos sílabas de la palabra flower ( /ˈflaʊ.ər/ ) forman fonéticamente un triptongo bisilábico, pero fonológicamente son una secuencia de un diptongo (representado por las letras ⟨ ow ⟩ ) y un monoptongo (representado por las letras ⟨ er ⟩ ). Algunos lingüistas utilizan los términos diptongo y triptongo únicamente en este sentido fonémico.
Vocales escritas
El término «vocal» se usa a menudo para los símbolos que representan los sonidos vocálicos en el sistema de escritura de un idioma , especialmente si el idioma usa un alfabeto . En los sistemas de escritura basados en el alfabeto latino, las letras ⟨a⟩, ⟨e⟩, ⟨i⟩, ⟨o⟩ , ⟨u⟩ , ⟨y⟩ , ⟨w⟩ y a veces otras pueden usarse para representar vocales . Sin embargo , no todas estas letras representan las vocales en todos los idiomas que usan esta escritura, ni siquiera de forma consistente dentro de un mismo idioma. Algunas de ellas, especialmente ⟨w⟩ y ⟨y⟩ , también se usan para representar consonantes aproximantes . Además , una vocal puede estar representada por una letra generalmente reservada para consonantes, o por una combinación de letras, particularmente cuando una letra representa varios sonidos a la vez, o viceversa; Ejemplos del inglés incluyen ⟨igh⟩ en " thigh " y ⟨x⟩ en " x - ray " . Además, las extensiones del alfabeto latino tienen letras vocálicas independientes como ⟨ą⟩ , ⟨ę⟩ , ⟨į⟩ , ⟨ǫ⟩ y ⟨ų⟩ .
Los valores fonéticos varían considerablemente según el idioma, y algunos idiomas usan ⟨i⟩ y ⟨y⟩ para la consonante [j] , por ejemplo , ⟨i⟩ inicial en italiano o rumano y ⟨y⟩ inicial en inglés. En el alfabeto latino original, no había distinción escrita entre ⟨v⟩ y ⟨u⟩ , y la letra representaba la aproximante [w] y las vocales [u] y [ʊ] . En galés moderno , ⟨w⟩ representa estos mismos sonidos. No necesariamente existe una correspondencia directa uno a uno entre los sonidos vocálicos de un idioma y las letras vocálicas. Muchos idiomas que usan una forma del alfabeto latino tienen más sonidos vocálicos de los que pueden representarse con el conjunto estándar de cinco letras vocálicas. En la ortografía inglesa, las cinco letras ⟨ a ⟩ ⟨ e ⟩ ⟨ i ⟩ ⟨ o ⟩ y ⟨ u ⟩ pueden representar una variedad de sonidos vocálicos, mientras que la letra ⟨ y ⟩ frecuentemente representa vocales (como en eg, "g y m", "happ y ", o los diptongos en "cr y ", "th y me"); [ b ] ⟨ w ⟩ se usa para representar algunos diptongos (como en "co w ") y para representar un monoptongo en las palabras prestadas " cwm " y " crwth " (a veces cruth ).
Otros idiomas se enfrentan a la limitación del número de vocales latinas de forma similar. Muchos utilizan combinaciones de letras para representar diversos sonidos. Otros emplean vocales con modificaciones, como ⟨ ä ⟩ en sueco , o añaden signos diacríticos , como ogoneks , para representar la variedad de sonidos vocálicos posibles. Algunos idiomas también han creado vocales adicionales modificando las vocales latinas estándar de otras maneras, como ⟨ æ ⟩ o ⟨ ø ⟩, presentes en algunas lenguas escandinavas . El Alfabeto Fonético Internacional (IFA) cuenta con un conjunto de 28 símbolos que representan la gama de cualidades vocálicas esenciales, además de un conjunto adicional de diacríticos para indicar variaciones de la vocal básica.
Los sistemas de escritura utilizados para algunos idiomas, como el alfabeto hebreo y el alfabeto árabe , no suelen marcar todas las vocales, ya que con frecuencia son innecesarias para identificar una palabra. Técnicamente, se les llama abjads en lugar de alfabetos. Aunque es posible construir oraciones en inglés que se pueden entender sin vocales escritas ( cn y rd ths? ), las palabras individuales en inglés que carecen de vocales escritas pueden ser indistinguibles; considérese dd , que podría ser cualquiera de dad, dada, dado, dead, deed, did, died, diode, dodo, dud, dude, odd, add y aided . (Los abjads generalmente expresan algunas vocales internas de palabra y todas las vocales iniciales y finales de palabra, con lo que la ambigüedad se reduce mucho). Los masoretas idearon un sistema de notación vocálica para las escrituras judías hebreas que todavía se usa ampliamente, así como los símbolos de tropos utilizados para su cantilación ; Ambas forman parte de la tradición oral y siguen siendo la base de muchas traducciones de la Biblia, tanto judías como cristianas.
Turnos
Las diferencias en la pronunciación de las vocales entre el inglés y sus lenguas afines se explican por el Gran Cambio Vocálico . Tras la introducción de la imprenta en Inglaterra, y por consiguiente la estandarización de la ortografía, se produjo una serie de cambios drásticos en la pronunciación de los fonemas vocálicos, que se prolongaron hasta siglos recientes, pero que no se reflejaron en el sistema ortográfico. Esto ha dado lugar a numerosas inconsistencias en la ortografía de los sonidos vocálicos ingleses y en la pronunciación de las vocales (y a la pronunciación errónea de palabras y nombres extranjeros por parte de hablantes de inglés).
Muestras de audio
Sistemas
La importancia de las vocales para distinguir una palabra de otra varía de un idioma a otro. Casi todos los idiomas tienen al menos tres vocales fonémicas, generalmente /i/, /a/, /u/ como en el árabe clásico , algunos idiomas malayos de Borneo (incluido el banjarés ) e inuktitut , aunque el adigués y muchos idiomas sepik tienen un sistema vocálico vertical de /ɨ/, /ə/, /a/ . Muy pocos idiomas tienen menos, aunque se ha argumentado que algunos idiomas arrernte , circasianos y ndu tienen solo dos, /ə/ y /a/ , siendo [ ɨ] epentética .
No es sencillo determinar qué idioma tiene más vocales, ya que depende de cómo se cuenten. Por ejemplo, las vocales largas, nasales y las distintas fonaciones pueden o no contarse por separado; de hecho, a veces no está claro si la fonación pertenece a las vocales o a las consonantes de un idioma. Si se ignoran estos aspectos y solo se consideran las vocales con letras específicas del Alfabeto Fonético Internacional (AFI), entonces muy pocos idiomas tienen más de diez. Las lenguas germánicas tienen algunos de los inventarios más grandes: el danés estándar tiene de 11 a 13 vocales cortas ( /(a), ɑ, (ɐ), e, ə, ɛ, i, o, ɔ, u, ø, œ, y/ ), mientras que se ha informado que el dialecto de Amstetten del bávaro tiene trece vocales largas: /i, y, e, ø, ɛ, œ, æ, ɶ, a, ɒ, ɔ, o, u/ . La situación puede ser bastante dispar dentro de una misma familia lingüística: el español y el francés son dos lenguas romances estrechamente relacionadas , pero el español tiene solo cinco cualidades vocálicas, /a, e, i, o, u/ , mientras que el francés clásico tiene once: /a, ɑ, e, ɛ, i, o, ɔ, u, y, œ, ø/ y cuatro vocales nasales /ɑ̃/, /ɛ̃/, /ɔ̃/ y /œ̃/ . Las lenguas mon-jemer del sudeste asiático también tienen algunos inventarios grandes, como las diez vocales del jemer : /i, ɨ, e, ɛ , a , ɑ, ɔ, o, u, ə/ . Los dialectos wu tienen los inventarios más grandes del chino; También se ha informado que el dialecto Jinhui de Wu tiene once vocales: diez vocales básicas, /i, y, e, ø, ɛ, ɑ, ɔ, o, u, ɯ/ , más la restringida /ɨ/ ; esto no cuenta las siete vocales nasales. [ 33 ]
Una de las vocales más comunes es [a̠] ; es casi universal que un idioma tenga al menos una vocal abierta, aunque la mayoría de los dialectos del inglés tienen una [æ] y una [ɑ] —y a menudo una [ɒ] , todas vocales abiertas— pero no una [a] central . Algunos hablantes de tagalo y cebuano tienen [ɐ] en lugar de [a] , y el dhangu yolngu se describe como teniendo /ɪ ɐ ʊ/ , sin ninguna vocal periférica. [i] también es extremadamente común, aunque el tehuelche tiene solo las vocales /e a o/ sin vocales cerradas. La tercera vocal del sistema de tres vocales de tipo árabe, /u/ , es considerablemente menos común. Una gran fracción de las lenguas de América del Norte tiene un sistema de cuatro vocales sin /u/ : /i, e, a, o/ ; el náhuatl y el navajo son ejemplos.
En la mayoría de los idiomas, las vocales sirven principalmente para distinguir lexemas diferentes , en lugar de distintas formas flexivas del mismo lexema, como suele ocurrir en las lenguas semíticas. Por ejemplo, mientras que en inglés «man» se convierte en «men» en plural, «moon» es una palabra completamente diferente.
Palabras sin vocales
En los dialectos róticos del inglés, como en Canadá y Estados Unidos, existen muchas palabras como bird, learn, girl, church, worst, worm, myrrh que algunos fonetistas analizan como carentes de vocales, con una sola consonante silábica /ɹ̩/ . Sin embargo, otros las analizan como poseedoras de una vocal rótica , /ɝː/ . La diferencia podría deberse, en parte, a las características del dialecto.
Hay algunas palabras bisílabas, como cursor , curtain y turtle : [ˈkɹ̩sɹ̩] , [ˈkɹ̩tn̩] y [ˈtɹ̩tl̩] ( o [ˈkɝːsɚ] , [ˈkɝːtən] y [ˈtɝːtəl] ), e incluso algunas trisílabas, al menos en algunos acentos, como purpler [ˈpɹ̩.pl̩.ɹ̩] , hurdler [ˈhɹ̩.dl̩.ɹ̩] , gurgler [ˈɡɹ̩.ɡl̩.ɹ̩] y certainer [ˈsɹ̩.tn̩.ɹ̩] .
La palabra and frecuentemente se contrae a una simple nasal 'n, como en lock 'n key [ˌlɒk ŋ ˈkiː] . Palabras como will, have, and is se contraen regularmente a 'll [l] , 've [v] , y ' s [z] . Sin embargo, ninguna de ellas se pronuncia sola sin vocales, por lo que no son palabras fonológicas. Las palabras onomatopéyicas que se pueden pronunciar solas, y que no tienen vocales ni ars, incluyen hmm, pst!, shh!, tsk !, y zzz . Como en otros idiomas, las onomatopeyas están fuera de la fonotáctica normal del inglés.
Hay otros idiomas que forman palabras léxicas sin sonidos vocálicos. En serbocroata , por ejemplo, las consonantes [r] y [rː] (la diferencia no se escribe) pueden funcionar como núcleo silábico y llevar tono ascendente o descendente ; ejemplos incluyen el trabalenguas na vrh brda vrba mrda y nombres geográficos como Krk . En checo y eslovaco , tanto [l] como [r] pueden sustituir a las vocales: vlk [vl̩k] "lobo", krk [kr̩k] "cuello". Una palabra particularmente larga sin vocales es čtvrthrst , que significa "un cuarto de puñado", con dos sílabas (una por cada R), o scvrnkls , una forma verbal que significa "volteaste (algo) hacia abajo" (por ejemplo, una canica). Se pueden formar oraciones completas (generalmente trabalenguas) a partir de palabras como Strč prst skrz krk , que significa "meter un dedo en el cuello" ( pronunciado [ str̩tʃ pr̩st skr̩s kr̩k ]ⓘ ), y Smrž pln skvrn zvlhl z mlh , que significa "Una morilla llena de manchas humedecidas por la niebla". (Aquí zvlhl tiene dos sílabas basadas en L; y lapreposición z consta de una sola consonante. Solo las preposiciones hacen esto en checo, y normalmente se unen fonéticamente a la palabra siguiente, por lo que realmente no se comportan como palabras sin vocales.) En ruso, también hay preposiciones que constan de una sola letra consonante, como k ,'a', v ,'en', y s ,'con'. Sin embargo, estas formas son en realidad contracciones de ko , vo , y so respectivamente, y estas formas todavía se usan en el ruso moderno antes de palabras con ciertos grupos consonánticos para facilitar la pronunciación.
En kazajo y en algunas otras lenguas túrquicas , pueden aparecer palabras sin vocales debido a la reducción de vocales débiles. Un ejemplo común es la palabra kazaja para "uno": bir , pronunciada [br] . Sin embargo, entre los hablantes cuidadosos, la vocal original puede conservarse, y las vocales siempre se mantienen en la ortografía.
En las variedades meridionales del chino , como el cantonés y el minnan , algunas palabras monosilábicas se componen exclusivamente de nasales , como [m̩˨˩] "no" y [ŋ̍˩˧] "cinco". El minnan también tiene palabras formadas por una consonante seguida de una nasal silábica, como pn̄g "arroz cocido".
Hasta ahora, todas estas consonantes silábicas, al menos en las palabras léxicas , han sido sonoras , como [r] , [l] , [m] y [n] , que tienen una cualidad sonora similar a la de las vocales. (Pueden llevar tono, por ejemplo). Sin embargo, hay lenguas con palabras léxicas que no solo no contienen vocales, sino que no contienen ninguna sonora, como (no léxica) shh! en inglés. Estas incluyen algunas lenguas bereberes , algunas lenguas del noroeste del Pacífico americano , como el nuxalk , y algunas lenguas caucásicas del noroeste , como la lengua abaza . Un ejemplo de Nuxalk es scs "grasa de foca" (pronunciado [ sxs ] , como se escribe), y uno más largo es clhp'xwlhtlhplhhskwts' (pronunciado [ xɬpʼχʷɬtʰɬpʰɬːskʷʰt͡sʼ ] ) "él había tenido en su posesión una planta de bunchberry". (Siga el enlace de Nuxalk para ver otros ejemplos). Los ejemplos bereberes incluyen /tkkststt/ "lo quitaste" y /tfktstt/ "lo diste". Algunas palabras pueden contener solo una o dos consonantes: /ɡ/ "ser", /ks/ "alimentarse de". [ 34 ]
El idioma abaza a menudo omite la /ə/ final de palabra al formar compuestos, lo que hace posibles combinaciones como хъкӏхвбкъвылкӏ /qʰkʼχʷbqʷʼəlkʼ/ "cinco tinas de crema agria". Por lo tanto, aunque las formas del diccionario хъкӏы /qʰkʼə/ "crema agria" y хвпа /χʷpʰa/ "cinco" tienen una schwa al final, el grupo consonántico /qʰkʼ/ y la única consonante /χʷ/ (-pa es un sufijo de conteo ) pueden analizarse como la palabra completa, siendo las vocales finales probablemente el resultado de un núcleo obligatorio (como en el primer ejemplo, donde la palabra бкъвыл /bqʷʼəl/ "cuba" es una sílaba cerrada, lo que impide la eliminación de la vocal, a menos que /l/ se analice como una consonante silábica , lo que aún la convertiría en un núcleo pero haría que la palabra no tuviera vocales).
En chino mandarín , palabras y sílabas como sī y zhī a veces se describen como fricativas silábicas y africadas fonémicamente, /ś/ y /tʂ́/ , pero estas sí tienen un segmento sonoro que lleva el tono.
En el idioma japonés Miyako , hay palabras sin sonidos sonoros, como ss 'polvo', kss 'leche materna', pss 'día', ff 'un peine', kff 'hacer', fks 'construir', ksks 'mes', sks 'cortar', psks 'tirar'.
Algunos análisis de Wandala indican que no tiene vocales fonémicas. [ 35 ]
Palabras que constan únicamente de vocales
No es raro que las palabras gramaticales cortas consten solo de vocales, como a e i en inglés. Las palabras léxicas son algo más raras en inglés y generalmente se limitan a una sola sílaba: eye, awe, owe , y en acentos no róticos air, ore, err . Las palabras de más de una sílaba que constan solo de vocales suelen ser préstamos extranjeros, como ai (dos sílabas: / ˈ ɑː i / ) para el perezoso de crin , o nombres propios, como Iowa (en algunos acentos: / ˈ aɪ . oʊ . ə / ).
Sin embargo, las secuencias vocálicas en hiato se permiten con mayor libertad en otros idiomas, quizás de forma más notoria en las lenguas bantúes y polinesias , pero también en el japonés y las lenguas fínicas . En estos idiomas suele haber una mayor variedad de palabras compuestas únicamente por vocales. En suajili (bantú), por ejemplo, está aua 'inspeccionar' y eua 'purificar' (ambas de tres sílabas); en japonés, aoi青い 'azul/verde' y oioi追々 'gradualmente' (tres y cuatro moras ); y en finlandés, aie 'intención' y auo '¡abre!' (ambas de dos sílabas), aunque algunos dialectos las pronuncian como aije y auvo . En urdu , se usa āye/aaie آئیے o āyn آئیں 'ven'. El hawaiano , y las lenguas polinesias en general, tienen una cantidad inusualmente grande de palabras de este tipo, como aeāea (un pequeño pez verde), que tiene tres sílabas: ae.āe.a. La mayoría de las palabras largas implican reduplicación , que es bastante productiva en polinesio: ioio 'surcos', eaea 'aliento', uaua 'duro' (todas de cuatro sílabas), auēuē 'llorando' (cinco sílabas, de uē (uwē) 'llorar'), uoa o uouoa 'falso mújol' (pez esp., de tres o cinco sílabas).
Véase también
Notas
- ↑ Según Peter Ladefoged , las descripciones articulatorias tradicionales como altura y posterioridad "no son del todo satisfactorias", y cuando los fonetistas describen una vocal como alta o baja, en realidad están describiendo una cualidad acústica más que la posición real de la lengua. [ 12 ]
- ↑ En wyrm y myrrh , no hay ni letra vocálica ni, en los dialectos róticos, sonido vocálico.
Referencias
- ↑ Ladefoged y Maddieson 1996 , pág. 281.
- ↑ "Vocal" . Diccionario etimológico en línea . Consultado el 12 de abril de 2012 .
- ↑ Dictionary.com : vocal
- ↑ Cruttenden, Alan (2014). Gimson's Pronunciation of English (8.ª ed.). Routledge. p. 27. ISBN 9781444183092.
- ↑ Cruttenden (2014) , pág. 53.
- ↑ Laver, John (1994). Principios de fonética . Cambridge University Press. pág. 269. doi : 10.1017/CBO9781139166621 . ISBN 0-521-45655-X.
- ↑ Crystal, David (2005) A Dictionary of Linguistics & Phonetics (Quinta edición) , Maldern, MA/Oxford: Blackwell, pág. 494.
- ↑ Ladefoged, Peter ; Maddieson, Ian (1996). Los sonidos de las lenguas del mundo . Oxford: Blackwell. pág. 323. ISBN 0-631-19815-6.
- ↑ Ladefoged, Peter ; Disner, Sandra Ferrari (2012). Vocales y consonantes (3.ª ed.). Wiley-Blackwell. pág. 132. ISBN 978-1444334296.
- ↑ Asociación Fonética Internacional (1999) , págs. 10–11.
- ↑ Asociación Fonética Internacional (1999). Manual de la Asociación Fonética Internacional: Guía para el uso del alfabeto fonético internacional . Cambridge University Press. ISBN 0-52163751-1.
- 1 2 Ladefoged, Peter (2006). Un curso de fonética (5.ª ed.). Boston, MA: Cengage Learning. pág. 189. ISBN 978-1413006889.
- ↑ Asociación Fonética Internacional (1999) , pág. 13.
- ↑ Esling, John (2005). "No hay vocales posteriores: el modelo del articulador laríngeo" . The Canadian Journal of Linguistics . 50 ( 1–4 ): 13–44 . doi : 10.1017/S0008413100003650 . eISSN 1710-1115 . ISSN 0008-4131 .
- ↑ Botma, Bert (8 de diciembre de 2020). "Nasales y nasalización" . Oxford Bibliographies . Oxford . Consultado el 27 de junio de 2017 .
- ↑ "Fonética | Definición, tipos, ejemplos y datos | Britannica" . Enciclopedia Británica . Consultado el 17 de junio de 2026 .
- ↑ Ladefoged, Peter; Johnson, Keith (2011). «Vocales tensas y laxas». Un curso de fonética (6.ª ed.). Boston, MA: Cengage Learning. págs. 98–100 . ISBN 978-1428231269.
- ↑ Bessell, Nicola J. (1993). Hacia una tipología fonética y fonológica de la articulación postvelar (Tesis). Universidad de Columbia Británica.
- ↑ Ladefoged, Peter (1993) Un curso de fonética (Tercera edición) , Fort Worth: Harcourt Brace Jovanovich, pág. 197.
- ↑ Ladefoged, Peter (2001) Un curso de fonética (cuarta edición) , Fort Worth: Harcourt, pág. 177.
- ↑ Hayward, Katrina (2000) Fonética experimental , Harlow, Reino Unido: Pearson, pág. 160.
- ↑ Deterding, David (1997). "Los formantes de las vocales monoptongas en la pronunciación estándar del inglés británico del sur". Journal of the International Phonetic Association . 27 ( 1– 2): 47– 55. doi : 10.1017/S0025100300005417 . S2CID 146157247 .
- ↑ Hawkins, Sarah y Jonathan Midgley (2005). "Frecuencias de formantes de monoptongos RP en cuatro grupos de edad de hablantes". Journal of the International Phonetic Association . 35 (2): 183– 199. doi : 10.1017/S0025100305002124 . S2CID 53532910 .
- ↑ Harrington, Jonathan, Sallyanne Palethorpe y Catherine Watson (2005) Profundizando o disminuyendo la división entre diptongos: un análisis de las emisiones navideñas anuales de la Reina. En William J. Hardcastle y Janet Mackenzie Beck (eds.) A Figure of Speech: A Festschrift for John Laver , Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, pp. 227-261.
- ↑ Flemming, Edward y Stephanie Johnson (2007). "Rosa's roses: reduced vowels in American English" (PDF) . Journal of the International Phonetic Association . 37 : 83–96 . CiteSeerX 10.1.1.536.1989 . doi : 10.1017/S0025100306002817 . S2CID 145535175 .
- ↑ Deterding, David (2003). "Un estudio instrumental de las vocales monoptongas del inglés de Singapur". English World-Wide . 24 : 1–16 . doi : 10.1075/eww.24.1.02det .
- ↑ Salbrina, Sharbawi (2006). "Las vocales del inglés de Brunéi: una investigación acústica". English World-Wide . 27 (3): 247– 264. doi : 10.1075/eww.27.3.03sha .
- ↑ Bohn, Ocke-Schwen (2004). "Cómo organizar un inventario vocálico bastante extenso: las vocales del fering (frisón septentrional)" (PDF) . Revista de la Asociación Fonética Internacional . 34 (2): 161– 173. doi : 10.1017/S002510030400180X . S2CID 59404078 .
- ↑ Gordon, Matthew y Ayla Applebaum (2006). "Estructuras fonéticas del turco kabardino" (PDF) . Journal of the International Phonetic Association . 36 (2): 159– 186. CiteSeerX 10.1.1.233.1206 . doi : 10.1017/S0025100306002532 . S2CID 6665600 .
- ↑ Fletcher, Janet (2006) Explorando la fonética de las narraciones orales en lenguas indígenas australianas. En William J. Hardcastle y Janet Mackenzie Beck (eds.) Una figura retórica: Un homenaje a John Laver , Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, pp. 201–226.
- ^ Lehiste, Ilse (1970). Suprasegmentales . La prensa del MIT. págs.42 , 84, 147. ISBN 9780262120234.
- ↑ Ladefoged, Peter ; Maddieson, Ian (1996). Los sonidos de las lenguas del mundo . Oxford: Blackwell. pág. 320. ISBN 0-631-19815-6.
- ↑ Valores en sílabas orales abiertas Archivado el 26/07/2011 en Wayback Machine
- ↑ Las grabaciones de audio de palabras seleccionadas sin vocales se pueden descargar desde "audio.doc" . Archivado del original el 20 de marzo de 2009. Consultado el 19 de junio de 2009 ..
- ↑ Wolff, H. Ekkehard. ""Vocalogénesis" en las lenguas chádicas (centrales) (PDF) . Consultado el 2 de diciembre de 2017 .
Bibliografía
- Manual de la Asociación Fonética Internacional , 1999. Cambridge University ISBN 978-0-521-63751-0
- Johnson, Keith, Fonética acústica y auditiva , segunda edición, 2003. Blackwell ISBN 978-1-4051-0123-3
- Korhonen, Mikko. Koltansaamen opas , 1973. Castreanum ISBN 978-951-45-0189-0
- Ladefoged, Peter , Curso de fonética , quinta edición, 2006. Boston, MA: Thomson Wadsworth ISBN 978-1-4130-2079-3
- Ladefoged, Peter, Elementos de fonética acústica , 1995. Universidad de Chicago ISBN 978-0-226-46764-1
- Ladefoged, Peter ; Maddieson, Ian (1996). Los sonidos de las lenguas del mundo . Oxford: Blackwell. ISBN 0-631-19815-6.
- Ladefoged, Peter, Vocales y consonantes: Una introducción a los sonidos de las lenguas , 2000. Blackwell ISBN 978-0-631-21412-0.
- Lindau, Mona. (1978). "Características vocálicas". Language . 54 (3): 541– 563. doi : 10.2307/412786 . JSTOR 412786 .
- Stevens, Kenneth N. (1998). Fonética acústica . Estudios actuales en lingüística (n.º 30). Cambridge, MA: MIT. ISBN 978-0-262-19404-4.
- Stevens, Kenneth N. (2000). "Hacia un modelo para el acceso léxico basado en puntos de referencia acústicos y características distintivas" ( PDF) . The Journal of the Acoustical Society of America . 111 (4): 1872– 1891. Bibcode : 2002ASAJ..111.1872S . doi : 10.1121/1.1458026 . PMID 12002871. S2CID 1811670 .
- Watt, D. y Tillotson, J. (2001). " Análisis espectrográfico del adelantamiento vocálico en el inglés de Bradford ". English World-Wide 22:2, 269–302.
Enlaces externos
- Tabla IPA con archivos de audio MP3
- Tabla de vocales del Alfabeto Fonético Internacional (IPA) con archivos de audio AIFF.
- Materiales para medir y graficar formantes vocálicos
- Vocales y consonantes Archivado el 3 de julio de 2005 en Wayback Machine Ejemplos en línea de Vocales y consonantes de Ladefoged , referenciado anteriormente.
- vocales
- Modo de articulación
- Fonética