Historia social de los soldados y veteranos en los Estados Unidos

La milicia desempeñó un papel crucial en las colonias de Nueva Inglaterra , especialmente en Massachusetts y Connecticut . Servía como principal línea de defensa y organización comunitaria. La colonia de la Bahía de Massachusetts estableció su sistema de milicia a principios de la década de 1630, siguiendo el modelo de la milicia inglesa tradicional. El servicio en la milicia era obligatorio para casi todos los hombres blancos aptos para el servicio militar, de entre 16 y 60 años, que vivían en la ciudad. Debían unirse a la milicia local y proveer sus propias armas y uniformes. Se estableció una estructura de mando jerárquica, con un Sargento Mayor General al mando de toda la milicia de la colonia, pero en la práctica, los funcionarios locales controlaban la milicia. Los hombres elegían a sus propios oficiales, generalmente a ciudadanos destacados con mínima experiencia militar. Los ejercicios militares eran poco frecuentes, generalmente de unos pocos días al año. Cuando se necesitaban para defender la ciudad, se utilizaba un subgrupo de voluntarios pagados para una misión específica durante un número determinado de meses. Cuando se convocaba a toda la milicia, un hombre podía evitar el servicio pagando una multa o proporcionando un sustituto. En su mayoría, las milicias en servicio activo estaban compuestas por oficiales de la élite local y soldados rasos del sector más pobre que necesitaban el sueldo. Pocos o ninguno tenían experiencia militar previa o entrenamiento avanzado. ^{[ 1 ] [ 2 ]}

Las guerras y las incursiones eran frecuentes en la época colonial, e involucraban a los puestos avanzados cercanos de los imperios francés o español, o a tribus indígenas hostiles. Los franceses a menudo utilizaban aliados indígenas para atacar pueblos remotos de Nueva Inglaterra. La milicia era responsable de defenderse de los ataques de los franceses y sus aliados nativos americanos, así como de las tribus indígenas independientes. La milicia solía utilizar a sus propios aliados indígenas. La milicia y sus aliados desempeñaron un papel central en la aniquilación de los indios pequot en la Guerra Pequot de 1636-1638, así como en la victoria en la reñida Guerra del Rey Felipe de 1675-1676. ^{[ 3 ]}

En el siglo XVIII, el ejército británico combatió al ejército francés en una serie de importantes guerras europeas, especialmente en la Guerra de Francia e India de 1754-1763. Se libraron importantes batallas en Norteamérica que culminaron con la expulsión de los franceses del territorio. La milicia estadounidense desempeñó un papel secundario, pero a menudo fue ridiculizada por los oficiales británicos como aficionados indisciplinados y sin respeto por la autoridad. ^{[ 4 ] [ 5 ]}

Soldados de todas las clases sociales se sintieron decepcionados por el escaso apoyo que recibieron de la población civil en el frente interno. El historiador John Shy señala que, después de 1776, los patriotas defendieron los ideales del sacrificio compartido por la nueva república, pero en la práctica, la mayoría rehuyó los rigores y peligros del servicio militar. Esta reticencia creó un marcado contraste entre la retórica y la realidad. El Ejército Continental, que soportaba el peso del esfuerzo bélico, se encontró en una posición precaria. Sus soldados se sentían cada vez más frustrados por el abandono tanto de la población civil como de los líderes políticos. Paradójicamente, a pesar de los abundantes recursos agrícolas y la considerable población de las colonias, el Ejército Continental luchó constantemente contra la escasez de personal y las fallas logísticas. Sufrieron refuerzos insuficientes, salarios irregulares y mala comida y ropa. El invierno en Valley Forge estuvo a punto de ser un desastre. La desconexión entre el potencial de la nueva nación y el apoyo real al Ejército se convirtió en una fuente de tensión constante durante toda la guerra. ^{[ 25 ]}

Shy estima que entre 150.000 y 200.000 estadounidenses sirvieron en la Revolución, aproximadamente uno de cada diez hombres blancos que no eran leales al Rey. Alrededor de 25.000 murieron y quizás otros 25.000 regresaron lisiados. Tras la primera oleada de entusiasmo, los hombres alistados procedían mayoritariamente de las clases más pobres. ^{[ 26 ]} John Ruddiman sostiene que el servicio universal en la milicia en tiempos de paz implicaba que todos los jóvenes blancos sabían que todos podían verlos en compañía de adultos con hombres de todos los estratos de la sociedad local. Esto validaba su hombría y su madurez. Sin embargo, alistarse como voluntario en el Ejército Continental era una experiencia diferente, ya que reclutaba a personas de los estratos más bajos de la sociedad. Los reclutas estaban rodeados de desconocidos de edad similar, que en general eran más jóvenes, más pobres y más marginados que la mayoría de los adultos. El entrenamiento era mucho más intenso y frecuente, y no era para aparentar, sino para sobrevivir. Como veteranos, su estatus de posguerra tendía a reflejar cómo comenzaron con menos y nunca se pusieron al día, a pesar de sus aspiraciones de "Convertirse en hombres de cierta importancia". ^{[ 27 ] [ 28 ]}

Los afroamericanos, tanto esclavos como libres , sirvieron en ambos bandos. Aproximadamente 9000 soldados negros sirvieron en el bando estadounidense, incluyendo el Ejército y la Armada Continentales, las unidades de la milicia estatal, así como corsarios, carreteros del Ejército, sirvientes, oficiales y espías. ^{[ 29 ]} Ray Raphael señala que, si bien miles se unieron a la causa lealista, «un número mucho mayor, tanto libres como esclavos, intentó promover sus intereses aliándose con los patriotas». ^{[ 30 ]}

Los soldados negros sirvieron en las milicias del Norte desde el principio, pero esto estaba prohibido en el Sur, donde los dueños de esclavos temían armar a sus esclavos. Lord Dunmore, gobernador real de Virginia, emitió una proclama en noviembre de 1775 , prometiendo la libertad a los esclavos fugitivos que lucharan por los británicos. Entre 800 y 2000 esclavos aceptaron la invitación. La única batalla notable en la que participó el regimiento de Dunmore fue la Batalla de Great Bridge en Virginia en diciembre de 1775, que resultó en una derrota decisiva para los británicos. ^{[ 31 ]} La estrategia de Dunmore finalmente fracasó, ya que las tropas negras fueron diezmadas por la viruela. ^{[ 32 ]}

Muchos de los lealistas negros prestaron servicio militar en el ejército británico, particularmente como parte del único regimiento negro de la guerra, los Pioneros Negros , y otros desempeñaron funciones no militares. ^{[ 33 ]} Después de la guerra, muchos lealistas negros emigraron a Nueva Escocia y más tarde a Sierra Leona ; otros fueron a Gran Bretaña. ^{[ 34 ]}

En respuesta a la proclamación de Dunmore, Washington levantó la prohibición del alistamiento de negros en el Ejército Continental en enero de 1776. Se formaron unidades compuestas exclusivamente por negros en Rhode Island y Massachusetts. Estas incluían esclavos a quienes se les prometía la libertad a cambio de servir como reemplazos cuando sus amos fueran reclutados. ^{[ 35 ] [ 36 ]}

Nueva York , Filadelfia en 1777 y Charleston, Carolina del Sur , fueron las principales ciudades que los británicos utilizaron para mantener prisioneros de guerra estadounidenses. Las instalaciones eran duras. Edwin Burrows estima que los británicos capturaron a más de 30 000 estadounidenses y que unos 17 500 murieron en cautiverio, en comparación con los 6800 que murieron en batalla. ^{[ 37 ]} Durante la guerra, al menos 16 pontones, incluido el tristemente célebre HMS Jersey , se utilizaron en las aguas de la bahía de Wallabout , frente a las costas de Brooklyn, Nueva York, como lugar de reclusión. Los prisioneros fueron acosados ​​y maltratados por los guardias, quienes, con escaso éxito, ofrecían la libertad a aquellos que aceptaban servir en la Armada británica. Más de 10 000 prisioneros estadounidenses murieron allí. ^{[ 38 ] [ 39 ] [ 40 ]}

Durante la Guerra de Independencia, las milicias que apoyaban la independencia (patriotas o whigs) a veces luchaban contra las milicias leales a la Corona (lealistas o tories). El conflicto fue particularmente intenso en Carolina del Norte después de 1781, cuando los principales ejércitos británicos y continentales abandonaron el estado. La consiguiente «Guerra Tory» fue una feroz lucha entre facciones de milicias locales. ^{[ 41 ]}

En la ciudad de Nueva York y el oeste de Long Island, con 50.000 refugiados lealistas, los británicos establecieron nuevas unidades de milicia con 16.000 hombres. No combatieron a las fuerzas patriotas. ^{[ 42 ]}

La fase de combate de la Revolución terminó en 1781 con una victoria estadounidense, pero el proceso de paz se prolongó durante dos años más. Mientras tanto, el Congreso y los estados estaban prácticamente en bancarrota y muy atrasados ​​en el pago de las tropas del Ejército Continental. La creciente indignación derivó en dos intentos de motín. El propio Washington sofocó el que amenazaban los altos mandos en la Conspiración de Newburgh en marzo de 1783. En junio de 1783, unos 300 soldados rasos, sin sus oficiales, marcharon hacia el Congreso en Filadelfia exigiendo el pago de sus salarios atrasados. Se hicieron promesas y no hubo violencia. Sin embargo, el Congreso abandonó rápidamente Filadelfia y reabrió sus sesiones en la pequeña ciudad universitaria de Princeton, Nueva Jersey. Robert Morris , a cargo de las finanzas, se enfrentó a una compleja serie de problemas. Según Kenneth R. Bowling, la solución finalmente alcanzada tuvo en cuenta las diversas leyes y procedimientos de los estados, el Congreso y las diferentes divisiones del Ejército. Además de los salarios y las primas atrasadas, tanto el gobierno nacional como los estados individuales tuvieron que considerar los títulos de propiedad de tierras exentos de impuestos, los estipendios para vestimenta y otras provisiones al realizar los cálculos. Cada soldado requería una evaluación individual debido a las importantes discrepancias en sus relatos. Morris comprendió que llegar a una resolución llevaría años y mantuvo firmemente su postura, haciendo hincapié en que cuanto más tiempo permaneciera el Ejército allí, menos probable sería que regresaran a casa pacíficamente. ^{[ 43 ]}

Una insurrección regional masiva tuvo lugar en el oeste de Massachusetts, ya que granjeros y comerciantes de pequeños pueblos, resentidos por las deudas impuestas desde Boston a nivel estatal, se encontraban gravemente endeudados por los impuestos, la banca y las políticas económicas. ^{[ 44 ]} Sus reiteradas demandas de alivio fueron ignoradas por la legislatura estatal. Los líderes locales se autodenominaron "Reguladores", movilizaron a las milicias y paralizaron sistemáticamente todo el sistema judicial en la mitad occidental del estado. La élite de Boston contraatacó. El gobierno nacional era demasiado débil para brindar ayuda, por lo que los aliados del gobernador convocaron a las unidades de milicia del este de Massachusetts, y los banqueros de Boston financiaron una nueva milicia privada. Marcharon hacia el oeste para un enfrentamiento. En ambos bandos, casi todos los oficiales y la mayoría de los soldados eran veteranos de la Guerra de la Independencia. Los Reguladores solían pertenecer a la milicia, no al ejército continental. El liderazgo de los Reguladores, encabezado por Daniel Shays y Luke Day, resultó muy deficiente, con falta de planificación y decisiones confusas en combate. Por el contrario, las tropas gubernamentales manejaron bien los desafíos de liderazgo. En el enfrentamiento decisivo de enero de 1787, tres grupos insurgentes separados, de unos 1200 hombres cada uno, atacaron de forma descoordinada el arsenal estatal de Springfield. Ante el primer contraataque, los hombres se dispersaron y huyeron. Las fuerzas estatales obligaron rápidamente a los insurgentes a rendirse o exiliarse. La mayoría fueron indultados y se implementaron algunas reformas económicas. Este episodio fue utilizado por los líderes nacionales para exigir una nueva constitución para un gobierno nacional capaz de afrontar futuras insurrecciones a gran escala. ^{[ 45 ] [ 46 ] [ 47 ]}

En las convenciones de Nueva York y Pensilvania que ratificaron la propuesta de nueva Constitución en 1788, los delegados que habían servido en la milicia tendían a ser antifederalistas y se oponían a la ratificación, mientras que los delegados que habían servido en el Ejército Continental apoyaban la nueva constitución. El historiador Edwin G. Burrows sostiene que esto representa una división entre las élites «localistas» y las élites «cosmopolitas» dentro de la misma comunidad. Los antifederalistas se oponían a que sus fuerzas de defensa locales fueran trasladadas a otro lugar, incluso temporalmente. Los federalistas, por otro lado, consideraban que la forma de unir a la nueva nación era que hombres de todos los estados se integraran en el ejército nacional. ^{[ 48 ]}

La primera (y única) organización importante de veteranos fue la Sociedad de Cincinnati , fundada en 1783. Estaba abierta a los oficiales del Ejército Continental y a su hijo mayor, pero no a los oficiales de la milicia. Se volvió muy controvertida, generando acusaciones de que era un grupo de élite hereditario que crearía una nueva aristocracia para acabar con el republicanismo . Su presidente fue George Washington, pero intentó, sin éxito, eliminar los aspectos objetables. Se volvió inactivo y la Sociedad se convirtió en un discreto club social; aún existe. ^{[ 49 ]}

Financiar al nuevo gobierno era una prioridad para el secretario del Tesoro, Alexander Hamilton , un veterano que había sido el principal asesor de Washington en la Revolución. Para ganarse el apoyo de los estados, el gobierno federal asumió las deudas de cada estado, así como las del Congreso Continental. Para pagar las deudas, el gobierno impuso aranceles a las importaciones y un impuesto al whisky. Los agricultores del oeste se indignaron: convertían sus granos en whisky porque era mucho más fácil de transportar y vender que el grano. Tomaron las armas, pero no utilizaron el sistema de milicias. Expulsaron a los recaudadores de impuestos y desafiaron al gobierno nacional. Washington y Hamilton actuaron en 1794, pero solo contaban con un pequeño y débil ejército nacional. En lugar de usarlo, solicitaron a los gobernadores el uso de las milicias estatales. Washington marchó personalmente hacia el oeste al frente de 13.000 milicianos proporcionados por Pensilvania, Virginia, Maryland y Nueva Jersey. La rebelión se desmoronó de inmediato. No hubo combates, las milicias regresaron a casa y se recaudaron los impuestos. ^{[ 53 ]}

En este espectáculo paralelo a las grandes guerras napoleónicas en Europa, el ejército estadounidense comenzó con 6.500 hombres y creció hasta alcanzar los 50.000. Los británicos comenzaron con 5.000 soldados en Canadá y terminaron con 26.000. Estados Unidos dependía principalmente de las milicias estatales, donde 398.000 sirvieron durante menos de seis meses y otros 60.000 durante períodos algo más prolongados. ^{[ 54 ]} Los milicianos portaban sus propios fusiles largos, mientras que los británicos solían llevar mosquetes menos precisos . El Congreso y el gobernante Partido Demócrata-Republicano eran hostiles a un ejército permanente , pero depositaron su confianza en la milicia estatal por razones ideológicas ajenas a las necesidades de librar una guerra importante. En consecuencia, el liderazgo en el cuerpo de oficiales profesionales era inconsistente: algunos demostraron ser sobresalientes, pero muchos otros eran ineptos, debiendo sus puestos a favores políticos. El cuerpo de oficiales era amateur: solo los más jóvenes se habían graduado de West Point y la creación de un cuerpo profesional tardaría otras dos décadas. ^{[ 55 ]}

Washington dependía de las milicias estatales para librar la guerra, pero los gobernadores de Nueva Inglaterra (excepto Vermont) se negaron a enviarlas. ^{[ 56 ]} Las milicias estaban mal entrenadas, mal armadas y mal dirigidas por políticos locales. ^{[ 57 ]} El ejército británico derrotó contundentemente a las milicias de Maryland y Virginia en la batalla de Bladensburg en 1814, y el presidente James Madison comentó: «Nunca habría creído que existiera una diferencia tan grande entre las tropas regulares y una milicia, si no hubiera presenciado las escenas de ese día». ^{[ 58 ]}

La Marina Real Británica capturó numerosos buques de guerra estadounidenses y mantuvo cautivos a 14.000 marineros e infantes de marina. Las condiciones eran mucho más humanas que en la década de 1770. ^{[ 59 ]}

El sistema tradicional de milicias prácticamente desapareció después de 1815. Sobrevivió en los distritos del Cinturón Negro del Sur Profundo . Allí, la población esclava superaba a la población blanca a menudo en márgenes de 2 a 1 o 3 a 1 o incluso mayores. Los blancos temían revueltas de esclavos, aunque solo una de cierta magnitud estalló. La Rebelión de Nat Turner en Virginia en 1831 mató a unos 60 blancos. Fue sofocada por la milicia en dos días. ^{[ 60 ]} En algunas zonas fronterizas, donde el Ejército regular estaba a cargo de los asuntos indígenas, se realizaban ejercicios de la milicia local, por si acaso. ^{[ 61 ]} En la mayor parte del país, la milicia tradicional se convirtió en un club social con reuniones joviales y sin verdadero entrenamiento militar. Surgió un nuevo fenómeno: los clubes militares privados, generalmente basados ​​en la camaradería étnica, religiosa o cultural. Los miembros compraban sus propios uniformes y armas elaborados, se enorgullecían de sus formaciones de instrucción y desempeñaban un papel en la política local. ^{[ 62 ]} Los mormones , una comunidad religiosa de rápido crecimiento con muchos enemigos, organizaron a sus hombres en compañías de milicias privadas para su autodefensa. Las más famosas fueron la Legión de Nauvoo en Illinois entre 1841 y 1844 y la Milicia Territorial de Utah entre 1847 y 1887. ^{[ 63 ] [ 64 ]}

Desde la perspectiva de los soldados, existían sorprendentes similitudes entre la Guerra Mexicano-Estadounidense y la Guerra Civil. Los hombres que se alistaron como voluntarios en 1861 eran similares a los de 1846 en cuanto al funcionamiento del reclutamiento, sus orígenes étnicos y culturales, y su organización en relaciones sociales amistosas, como las de las antiguas milicias, en lugar de la rigidez del ejército en tiempos de paz. Una diferencia importante fue que la cohorte de 1846 rara vez sufrió derrotas o capturas, mientras que esto era mucho más común en la década de 1860. ^{[ 65 ]} Se movilizaron un total de 101 000 soldados estadounidenses, incluyendo 27 000 regulares y 74 000 voluntarios; el voluntario típico servía durante 10 meses. Las muertes en combate ascendieron a 1549; otros 11 000 murieron por enfermedades y accidentes. Las pérdidas mexicanas fueron mucho mayores, pero se carece de datos precisos. Las tasas de mortalidad en la Guerra Civil fueron mucho más altas. ^{[ 66 ]}

Como comandantes de regimiento, los coroneles voluntarios fueron vitales para los esfuerzos militares estadounidenses, reclutando unidades de soldados voluntarios que aceptaban servir fuera de las fronteras de Estados Unidos. Provenían de los estados occidentales, especialmente de Illinois, Indiana, Kentucky, Arkansas y Misisipi. De los 63 coroneles voluntarios en servicio activo en 1846, 14 pertenecían al Partido Whig , lo que indica que los Whigs no eran monolíticos en su oposición a la guerra. Los coroneles acumularon un historial de liderazgo bélico heterogéneo y sus antecedentes variaban enormemente. Algunos no tenían experiencia militar antes de 1846, pero otros se habían graduado de West Point, habían servido en el ejército regular, habían participado en combate en la guerra o en la frontera, o habían ostentado un rango en una milicia estatal. Los coroneles también variaban ampliamente en cuanto a los cargos políticos que ocupaban antes y después de la guerra. Varios de ellos eran políticos experimentados antes de 1846 que también ocuparon cargos importantes después de la guerra, lo que demuestra que la mayoría de los coroneles eran figuras reconocidas en sus estados de origen. ^{[ 67 ]}

Según el historiador Kevin Dougherty, muchos de los comandantes de alto rango de ambos bandos de la Guerra Civil Estadounidense, incluidos Robert E. Lee y Ulysses S. Grant , obtuvieron su experiencia militar más útil en esta guerra. Lo más útil para Grant fue el conocimiento que obtuvo sobre los generales confederados rivales a los que se enfrentó, explicando: «La guerra con México hizo que los oficiales de los antiguos ejércitos regulares se conocieran más o menos, y cuando sabíamos el nombre del general contrario, sabíamos lo suficiente sobre él para hacer nuestros planes en consecuencia. Lo que determinó mi ataque a Fort Donelson fue tanto el conocimiento que había obtenido de sus comandantes en México como cualquier otra cosa». ^{[ 68 ]} Lee quedó impresionado por la rápida recompensa del reconocimiento inteligente y el poder de un movimiento de flanqueo rápido. A lo largo de la Guerra Civil, Lee insistió en un reconocimiento exhaustivo. El movimiento de flanqueo de Lee en Chancellorsville se hizo eco del de Winfield Scott en Cerro Gordo. George B. McClellan aprendió el valor de los asedios, como el que Scott impuso a Veracruz. Stonewall Jackson aplicó sus observaciones sobre los rápidos movimientos de flanqueo en su campaña del valle de Shenandoah y en Chancellorsville. Samuel Francis Du Pont aprendió a bloquear los puertos mexicanos, lo que aplicó en su bloqueo de los puertos confederados. Joseph Hooker utilizó su experiencia en gestión militar para reorganizar los ejércitos de la Unión antes de Chancellorsville en 1863. ^{[ 69 ]}

La gran mayoría de las tropas de la Unión eran voluntarios; de los 2.200.000 soldados de la Unión, aproximadamente el 2% eran reclutados y otro 6% eran sustitutos proporcionados por los reclutados. El reclutamiento ("conscripción") se inició en 1863 principalmente como un mecanismo para incentivar a los voluntarios, quienes generalmente recibían generosas bonificaciones por alistamiento de su localidad, mientras que los reclutados no. Un hombre reclutado podía ir a la guerra, o proporcionar un sustituto (como un hermano menor), o pagar 300 dólares al gobierno, ^{[ 72 ] [ 73 ]} Las ciudades tenían una cuota que cubrir para la ley de reclutamiento y otorgaban bonificaciones muy generosas a los voluntarios, hasta 400 dólares cuando 1 dólar al día era el salario típico en la economía civil. Algunos aceptaban la bonificación, pero luego desertaban y se iban a otro lugar para reclamar otra bonificación alistándose de nuevo. Otros desertores iban a Canadá o se escondían con la ayuda de familiares y amigos. Basándose en registros incompletos, el Ejército estimó que unos 200 000 hombres desertaron una o más veces entre 1863 y 1865. Alrededor de 15 000 fueron a Canadá, 5 000 a los territorios occidentales y quizás 1 000 a Europa. La gran mayoría se encontraba en algún lugar del Norte, de los cuales 80 000 fueron recapturados. Tras el fin de la guerra, no hubo castigo y la mayoría retomó una vida normal. ^{[ 74 ]}

En la Guerra Civil, como era típico del siglo XIX, murieron muchos más soldados por enfermedad que en combate, e incluso un número mayor quedó temporalmente incapacitado por heridas, enfermedades y accidentes. ^{[ 75 ]} Las condiciones eran muy precarias en la Confederación , donde escaseaban los médicos, los hospitales y los suministros médicos. ^{[ 76 ] [ 77 ] [ 78 ]}

Los médicos desconocían los gérmenes y la higiene era deficiente. El riesgo era mayor al comienzo de la guerra, cuando hombres que rara vez se habían alejado de casa fueron reunidos para entrenar junto a miles de extraños portadores de gérmenes desconocidos. Los hombres de zonas rurales tenían el doble de probabilidades de morir por enfermedades infecciosas que los soldados de zonas urbanas. ^{[ 79 ]} Los nuevos reclutas se encontraron primero con epidemias de enfermedades infantiles como la varicela, las paperas, la tos ferina y, especialmente, el sarampión. Más tarde, el entorno de enfermedades mortales incluía diarrea , disentería , fiebre tifoidea y malaria . Los vectores de las enfermedades a menudo eran desconocidos. Las heridas de bala a menudo provocaban gangrena , lo que generalmente requería una amputación antes de que se volviera fatal. Los cirujanos usaban cloroformo si estaba disponible, whisky en caso contrario. ^{[ 80 ]} El clima adverso, el agua contaminada, el refugio inadecuado en los cuarteles de invierno, el saneamiento deficiente dentro de los campamentos y los hospitales de campaña sucios causaron estragos. ^{[ 81 ]} Este era un escenario común en las guerras desde tiempos inmemoriales, y las condiciones que enfrentó el ejército confederado fueron aún peores ya que el bloqueo redujo drásticamente los suministros médicos.

La Unión respondió construyendo 204 hospitales militares con 137.000 camas, con médicos, enfermeras y personal según fuera necesario, así como barcos y trenes hospitalarios ubicados cerca de los campos de batalla. La mortalidad fue de solo el 8 por ciento. ^{[ 82 ]} Lo que fue diferente en la Unión fue el surgimiento de organizadores médicos capacitados y bien financiados que tomaron medidas proactivas, especialmente en el Departamento Médico del Ejército de los Estados Unidos , mucho más grande , ^{[ 83 ]} y la Comisión Sanitaria de los Estados Unidos , una nueva agencia privada. ^{[ 84 ]} Numerosas otras agencias nuevas también se dirigieron a las necesidades médicas y morales de los soldados, incluida la Comisión Cristiana de los Estados Unidos , así como agencias privadas más pequeñas como la Asociación Central de Mujeres de Socorro para Enfermos y Heridos en el Ejército (WCAR), fundada en 1861 por Henry Whitney Bellows y Dorothea Dix . Los llamamientos sistemáticos de financiación aumentaron la conciencia pública, así como millones de dólares. Muchos miles de voluntarios trabajaron en los hospitales y hogares de descanso, el más famoso de ellos el poeta Walt Whitman . ^{[ 85 ]}

Las condiciones eran mucho peores en la Confederación, con muchos menos hospitales, médicos y medicamentos, agravado por una nutrición deficiente (especialmente la escasez de vitaminas) y la falta de mantas, impermeables y zapatos, lo que aumentaba la probabilidad de contraer enfermedades. ^{[ 86 ] [ 87 ]} Un soldado confederado típico tenía tres veces más probabilidades de morir en la guerra que su homólogo unionista. ^{[ 88 ]}

Los afroamericanos, incluidos los antiguos esclavos, sirvieron en la Guerra Civil Estadounidense. De los 186 097 hombres negros que se unieron al Ejército de la Unión, 7122 eran oficiales y 178 975 soldados rasos. ^{[ 89 ]} Aproximadamente 20 000 marineros negros sirvieron en la Armada de la Unión y formaron un gran porcentaje de las tripulaciones de muchos barcos.

Más adelante en la guerra, se reclutaron y organizaron numerosos regimientos como las Tropas de Color de los Estados Unidos, que reforzaron sustancialmente a las fuerzas del Norte durante los dos últimos años del conflicto. Tanto los negros libres del Norte como los esclavos fugitivos del Sur se unieron a la lucha. A lo largo de la guerra, los soldados negros sirvieron en cuarenta batallas importantes y cientos de escaramuzas menores; dieciséis afroamericanos recibieron la Medalla de Honor.[2]

Para la Confederación, tanto los afroamericanos libres como los esclavizados fueron utilizados para trabajos manuales, pero la cuestión de si armarlos y bajo qué condiciones se convirtió en un importante motivo de debate. En el último mes de la guerra, en marzo de 1865, un pequeño programa intentó reclutar, entrenar y armar a personas negras, pero nunca se logró reunir ni reclutar un número significativo, y quienes lo hicieron nunca entraron en combate. ^{[ 90 ]}

El Ejército estableció más de doscientos pequeños puestos y fuertes en la vasta región al oeste del río Misisipi. Véase Lista de fuertes en los Estados Unidos . Después de 1865, la política nacional exigía que todos los indígenas se asimilaran a la población estadounidense como ciudadanos o vivieran pacíficamente en reservas. No se permitían incursiones ni guerras entre tribus, y el Ejército tenía la responsabilidad de capturar y devolver a las bandas armadas indígenas que se encontraban fuera de una reserva. ^{[ 91 ]} Los fuertes generalmente albergaban una compañía de infantería o caballería. Su función principal era proteger las rutas de transporte y los ferrocarriles, así como a los viajeros. La vida diaria se caracterizaba por las dificultades, la monotonía y los ocasionales estallidos de peligro. Las difíciles condiciones en los pequeños fuertes remotos provocaron una baja moral y altas tasas de deserción entre los soldados que se alistaban principalmente para escapar de sus problemas personales en el Este. ^{[ 92 ] [ 93 ] [ 94 ]}

Por otro lado, los soldados de carrera desarrollaron un fuerte sentido de camaradería, ya que el aislamiento creó una cultura militar única, distinta de la sociedad civil. La mayoría de los oficiales tuvieron mandos de combate durante la Guerra Civil, lo que les garantizó un alto grado de orgullo y honor, aunque los ascensos después de la guerra fueron muy lentos. Además, en la década de 1870, los líderes visionarios del Ejército, William Tecumseh Sherman y Emory Upton, planificaron una profesionalización sistemática, que finalmente fue implementada por el presidente Theodore Roosevelt y su secretario de Guerra, Elihu Root, en la primera década del siglo XX. ^{[ 95 ] [ 96 ] [ 97 ]}

Según el historiador Gregory Michno, los registros del ejército muestran que los enfrentamientos sangrientos en el Oeste fueron más frecuentes en Arizona (con los apaches) y Texas (con los comanches). Hubo al menos 21 000 bajas, de las cuales el 31 % eran soldados y civiles y el 69 % indígenas. No pudo estimar las bajas que se produjeron cuando dos tribus lucharon entre sí. ^{[ 98 ]}

Los Buffalo Soldiers eran regimientos del Ejército compuestos exclusivamente por soldados afroamericanos, con oficiales mayoritariamente blancos. Servían en fuertes de la frontera occidental para construir carreteras y proteger y mantener el tránsito transcontinental hacia California y Oregón. Ocasionalmente, trataban con indígenas asignados a reservas, especialmente en los conflictos conocidos como las Guerras Indias Americanas . En 1866, el Congreso aprobó una ley para incorporar a los negros al ejército regular en tiempos de paz; ese mismo año, se formó el 10.º Regimiento de Caballería con veteranos negros de la Guerra Civil. ^{[ 99 ]} El apodo de "Buffalo Soldiers" fue acuñado por las tribus que lucharon contra ellos y el término acabó convirtiéndose en sinónimo de los cuatro regimientos afroamericanos. Entre 1870 y 1898, el ejército estadounidense contaba con un promedio de 25 000 hombres, de los cuales el diez por ciento eran negros. El ejército tuvo alrededor de 2700 enfrentamientos militares con tribus entre 1866 y 1898. Los Buffalo Soldiers participaron en 141 de estos, o alrededor del 5%. ^{[ 100 ]}

La guerra hispano-estadounidense de 1898 fue un desastre médico para las fuerzas estadounidenses. En toda la guerra, del 1 de mayo al 20 de septiembre de 1898, 345 murieron en combate y 2565 por enfermedad. ^{[ 109 ]} La enfermedad se propagó rápidamente, con 25 000 soldados hospitalizados, de los cuales 21 000 contrajeron fiebre tifoidea y 1590 murieron a causa de ella. La epidemia afectó a todos los regimientos, y los campamentos en los estados resultaron más mortíferos que los campos de batalla cubanos. La larga experiencia del Ejército en pequeños fuertes aislados del oeste provocó una falta de conciencia sobre la urgente necesidad de controlar las aguas residuales en los grandes campamentos. Otros factores incluyeron la insuficiencia de suministros y equipos médicos, y la organización apresurada de regimientos de voluntarios con médicos civiles sin experiencia. La opinión pública se indignó, lo que dio lugar a importantes reformas en la atención médica militar lideradas por Walter Reed . ^{[ 110 ] [ 111 ] [ 112 ]}

Inesperadamente, el conflicto en Filipinas alcanzó una escala mucho mayor a lo largo de cuatro años. No fueron los españoles, sino los aliados filipinos de Estados Unidos, quienes, tan pronto como España perdió, exigieron la retirada estadounidense de Filipinas. McKinley rechazó la exigencia y envió oleada tras oleada de tropas a través del Pacífico. En total, unos 126 000 soldados, la mayoría nuevos voluntarios, rotaron en Filipinas entre 1898 y 1902. Alrededor de 4000 murieron: 1000 en combate y 3000 más por enfermedades y accidentes. Otros 3000 resultaron gravemente heridos. ^{[ 113 ]}

Antes de 1898, Washington no tenía interés en Filipinas, una remota colonia española. En una de las primeras acciones de la guerra, la flota al mando del almirante George Dewey se dirigió rápidamente a la Batalla de la Bahía de Manila y hundió la flota española. Dewey permaneció en alta mar. También trajo a rebeldes filipinos liderados por Emilio Aguinaldo , quien se encontraba en el exilio. Se desató un debate sobre si retirarse o tomar el control total de Filipinas. En todo Estados Unidos surgió una nueva voz política que abogaba por un papel importante de Estados Unidos en el Pacífico. Theodore Roosevelt fue uno de sus principales portavoces. La visión era comenzar con una base en Hawái, una república independiente que se unió con entusiasmo a Estados Unidos en 1898. Se hablaba mucho de Manila como base clave para el supuesto enorme comercio con China. Mientras negociaba los términos de paz con España, McKinley se dio cuenta de que, una vez que España se retirara, Filipinas sería ocupada por Japón o Alemania, y un nuevo régimen brutal reemplazaría al español. Estados Unidos estaría facilitando el mismo tipo de opresión colonial que existía en Cuba y que, en primer lugar, llevó a Estados Unidos a exigir la salida de España de Cuba. Retirarse habría violado la misión humanitaria por la que Estados Unidos había declarado la guerra en primer lugar. Al permanecer en el país, Estados Unidos podría ayudar al pueblo filipino de forma "benévola" y financiarlo modernizando su economía y aumentando el comercio con China. Aguinaldo protestó e insistió en que la Armada estadounidense lo llevara a él y a sus 14 ayudantes a Filipinas para que pudiera formar un ejército de tierra contra los españoles. Washington nunca hizo promesas, principalmente porque la pequeña y mal armada fuerza de Aguinaldo sería impotente contra un ejército moderno. Así que McKinley decidió quedarse. Envió tropas estadounidenses que tomaron el control de Manila cuando los españoles se retiraron. ^{[ 114 ] [ 115 ]} La decisión de quedarse fue denunciada por destacados demócratas en las elecciones presidenciales de 1900 , pero McKinley ganó por una amplia mayoría basándose en la restauración de la prosperidad y en la victoria de una guerra popular contra España. ^{[ 116 ]}

Cuando el ejército estadounidense comenzó a desplegarse por las islas principales, con sus entre 7 y 9 millones de habitantes, Aguinaldo se rebeló. Anunció la formación de un nuevo gobierno, que declaró la guerra a Estados Unidos por considerarlo un invasor indeseado. En una serie de pequeñas batallas, su débil ejército fracasó repetidamente contra el ejército estadounidense, mucho mejor armado y dirigido. Aguinaldo se replegó a distritos remotos y emprendió una guerra de guerrillas basada en ataques sorpresa de pequeñas unidades vestidas de civiles. Asaltaron las líneas de suministro estadounidenses y ejecutaron a los filipinos traidores que ayudaban a las fuerzas estadounidenses. ^{[ 117 ] [ 118 ]}

Las fuerzas estadounidenses estaban compuestas principalmente por unidades de la Guardia Nacional estatal que no estaban entrenadas en guerra de guerrillas, no estaban acostumbradas al entorno tropical plagado de enfermedades y desconocían el idioma y las costumbres de las islas. Querían volver a casa y ser civiles de nuevo. Los españoles habían utilizado soldados nativos —conocidos como "macabebes"— y un breve experimento demostró que podían ser eficaces combatiendo a guerrilleros que se mezclaban con la población. Se tomó la decisión de reclutar a 5000 como los " Exploradores Filipinos ", una unidad oficial del Ejército de los EE. UU., con oficiales estadounidenses. Según Clayton D. Laurie: ^{[ 119 ]}

Las tropas filipinas eran más baratas, y su alistamiento les incentivaría a adquirir confianza, educación, recursos económicos, entrenamiento y valentía, lo que inspiraría a otros filipinos a cooperar con las autoridades estadounidenses contra los rebeldes. Esto contribuiría a la consolidación de la nación. Los soldados nativos facilitarían la redistribución de las tropas estadounidenses desde puestos rurales peligrosos, dispersos y costosos, hacia la seguridad de las zonas urbanas densamente pobladas. La pacificación rural se vería más beneficiada por unidades indígenas más económicas, con el apoyo de las fuerzas estadounidenses cuando fuera necesario.

Aguinaldo respondió asaltando la ciudad natal de los Macabebes, encerrando a 300 civiles en una iglesia y luego incendiándola el 27 de abril de 1899. ^{[ 120 ]} Para rastrear a los guerrilleros, el Ejército empleó la « cura del agua », torturando a los informantes hasta que hablaran. De vuelta en Estados Unidos, creció la oposición a la guerra, así como los acalorados debates sobre la moralidad y la legalidad de la técnica. ^{[ 121 ]}

Elihu Root fue Secretario de Guerra de 1899 a 1904. Trabajando estrechamente con el presidente Theodore Roosevelt y otros políticos de la Era Progresista , Root se convirtió en el principal modernizador en la historia del Departamento de Guerra. El resultado fue la transformación del Ejército, que pasó de ser una variopinta colección de pequeños puestos fronterizos y unidades de defensa costera a una maquinaria militar moderna, organizada profesionalmente y comparable a las mejores de Europa. Reestructuró la Guardia Nacional, convirtiéndola en una reserva eficaz, y creó el Colegio de Guerra del Ejército de los Estados Unidos para el estudio avanzado de la doctrina militar. Amplió West Point . Modificó los procedimientos de ascenso y organizó escuelas para las ramas especiales del servicio. También ideó el principio de rotación de oficiales entre el Estado Mayor y las líneas. La innovación más importante fue el establecimiento, en 1903, del Estado Mayor General para garantizar la supervisión profesional de las operaciones del Ejército. ^{[ 122 ] [ 123 ]}

En 1914, el pequeño Ejército permanente contaba con 122 000 hombres y 5800 oficiales. Además, había 182 000 soldados en la Guardia Nacional, aunque con entrenamiento limitado y equipo obsoleto. Para librar una guerra importante, Estados Unidos debía reclutar, entrenar y transportar a Francia al menos 2 millones de soldados. La Ley del Servicio Selectivo de 1917 exigía que todos los hombres de entre 21 y 30 años se registraran personalmente en una junta de reclutamiento local. Esta examinaba a cada persona y seleccionaba a quienes serían reclutados. En total, se registraron 13,4 millones. Posteriormente, el rango de edad se amplió de 18 a 45 años. Dos tercios de los soldados fueron reclutados. En segundo lugar, las unidades de la Guardia Nacional se federalizaron y se integraron en nuevas divisiones del Ejército. En tercer lugar, se fomentó el alistamiento voluntario. Además, el ejército empleó a muchos civiles en los estados, especialmente para la construcción de campos de entrenamiento y cuarteles. Las fábricas se expandieron rápidamente hacia la producción de municiones. Se alentó a las mujeres a incorporarse al mercado laboral para cubrir las vacantes creadas. Durante toda la guerra, hubo 4.057.000 soldados, 599.000 marineros y 79.000 infantes de marina, lo que suma un total de 4.734.000. De estos, 51.000 murieron en combate y 56.000 por enfermedad. ^{[ 124 ] [ 125 ] [ 126 ]}

El Ejército estableció una red de hospitales en Francia, atendidos por los hombres del departamento médico y las mujeres del Cuerpo de Enfermeras del Ejército de los Estados Unidos . Más de 20.000 mujeres formaban parte del Cuerpo de Enfermeras; la mitad prestó servicio en Francia. Algunas trabajaban a pocos kilómetros detrás de las líneas del frente y sufrieron ataques de artillería y gas. Proporcionaron atención a más de 200.000 hombres heridos, además de muchos otros que padecían una enfermedad infecciosa. ^{[ 127 ] [ 128 ]} Las instalaciones incluían el Hospital Base Estadounidense n.° 1 , n.° 5 , n.° 17 , n.° 20 , n.° 36 , n.° 57 , n.° 116 y n . ° 238. ^{[ 129 ]} La pandemia de influenza "gripe española" apareció en los EE. UU. y se extendió a la AEF en Francia. A finales de 1918 y principios de 1919, la influenza enfermó entre el 20 % y el 40 % de los soldados y marineros. Alrededor de 50.000 personas murieron después de que su gripe les provocara neumonía. ^{[ 130 ]}

Uno de cada cuatro hombres de entre 18 y 31 años estaba en el Ejército, generalmente reclutas de los sectores más pobres de la sociedad urbana. El 37% no sabía leer ni escribir. El 39% eran inmigrantes o hijos de inmigrantes, y el 10% eran afroamericanos, principalmente del sur rural. El Cuerpo de Señales del Ejército contrató a unas 400 mujeres civiles como operadoras telefónicas en Francia. Estas «chicas del saludo» hablaban inglés y francés. ^{[ 131 ]}

Según el historiador William Pencak:

Los veteranos y su papel en la sociedad estadounidense fueron extremadamente controvertidos en las décadas de 1920 y 1930, tanto por cuestiones concretas como la bonificación o el apoyo de los veteranos al gasto en defensa, como porque los críticos veían en la Legión Americana un reflejo de los poderosos movimientos fascistas europeos, como los nazis en Alemania y los fascistas en Italia. La comparación reflejaba más miedo que racionalidad: la Legión no tenía necesidad ni deseo de derrocar al gobierno. Logró casi todos sus objetivos a través de los canales políticos tradicionales y apoyó firmemente la autoridad constitucional. Sus miembros no vestían uniformes militares (solo las gorras habituales), elegían a sus oficiales por medios democráticos —aunque, como en todas las asociaciones, una élite activa dirigía la organización— y contaba con miembros negros, católicos y judíos. Se jactaba de tener capellanes nacionales judíos y comandantes nacionales católicos. . . .El programa antirradical de la Legión era típico de los conservadores a lo largo de la historia estadounidense, quienes . . . rara vez se preocupaban por los derechos de los organizadores sindicales o los «agitadores» socialistas, a pesar de las protecciones constitucionales formales. ^{[ 132 ]}

La Ley de Compensación Ajustada de la Segunda Guerra Mundial , o Ley de Bonificación , fue una ley aprobada en 1924 que otorgaba una póliza de seguro de vida a los veteranos del servicio militar en la Primera Guerra Mundial. Se basó en una intensa campaña política de nuevas organizaciones de veteranos, especialmente la Legión Americana . El pago efectivo se prometió para 1945, pero los veteranos recibirían un certificado de inmediato y podrían solicitar préstamos bancarios con él como garantía. Cuando comenzó la Gran Depresión en 1929, las demandas de pago inmediato se intensificaron. Miles de veteranos marcharon sobre Washington en la Marcha de la Bonificación de 1932 , pero sus manifestaciones pacíficas fueron brutalmente reprimidas por el presidente Herbert Hoover y el Ejército de los Estados Unidos. ^{[ 133 ]} El presidente Franklin Roosevelt fue más favorable, pero se opuso al pago inmediato exigido por el congresista Wright Patman . El Congreso la aprobó a pesar del veto de Roosevelt en 1936, y se entregaron inmediatamente 1.500 millones de dólares, aproximadamente el 2% del PNB. Esto contribuyó a impulsar la economía en general. ^{[ 134 ]}

En 1944 se hizo un gran esfuerzo para evitar un problema similar con los veteranos de la Segunda Guerra Mundial, lo que dio como resultado la famosa Ley GI . ^{[ 135 ] [ 136 ]}

El gobierno federal estableció nuevos programas para brindar asistencia financiera a las familias de los soldados. El programa de Atención Materna e Infantil de Emergencia (EMIC, por sus siglas en inglés) fue una iniciativa del gobierno estadounidense financiada por el gobierno federal (1943-1949) que proporcionó atención médica materna e infantil gratuita a 1,2 millones de esposas (y sus recién nacidos) de militares alistados en los cuatro rangos salariales más bajos. ^{[ 139 ]} El gobierno también proporcionó subsidios mensuales en efectivo a las esposas e hijos cuyos maridos pertenecían a las fuerzas armadas. ^{[ 140 ]}

La famosa Ley GI ^{[ 141 ]} fue diseñada y aprobada en gran medida por el Congreso en 1944 en un esfuerzo bipartidista liderado por la Legión Americana . Proporcionó recompensas financieras inmediatas a prácticamente todos los veteranos de la Segunda Guerra Mundial, evitando así el muy disputado aplazamiento del pago de las pólizas de seguro de vida para los veteranos de la Primera Guerra Mundial que había causado agitación política en las décadas de 1920 y 1930. ^{[ 142 ]} Los beneficios incluían hipotecas de bajo costo, préstamos con intereses bajos para iniciar un negocio o una granja, un año de compensación por desempleo y pagos específicos de matrícula y gastos de manutención para asistir a la escuela secundaria, la universidad o la escuela vocacional . Estos beneficios estaban disponibles para todos los veteranos que habían estado en servicio activo durante los años de la guerra durante al menos 90 días y no habían sido dados de baja deshonrosamente . ^{[ 143 ]} La Ley GI promovió mucha más educación, así como una vía rápida para la propiedad de la vivienda y el lanzamiento de nuevos negocios, ayudando así a construir la América moderna. ^{[ 144 ]} Se proporcionó legislación similar también para los veteranos de las guerras siguientes.

• Anderson, Fred. «Un ejército popular: el servicio militar provincial en Massachusetts durante la Guerra de los Siete Años», William and Mary Quarterly 40#4 (1983), págs.  500–27. Disponible en línea.
• Barton, Michael y Larry M. Logue (eds.). El soldado de la Guerra Civil: una antología histórica (2002), 27 ensayos de expertos.
• Beaver, Daniel R. Modernización del Departamento de Guerra estadounidense: cambio y continuidad en una era turbulenta, 1885-1920 (2006)
• Berryman, Sue E. ¿Quién sirve? El mito persistente del ejército de las clases bajas (Routledge, 1988) https://doi.org/10.4324/9780429267536
• Boritt, Gabor S., ed. La guerra vuelve: La Guerra Civil y la Segunda Guerra Mundial: Perspectivas comparadas (Oxford University Press, 1995).
• Bradford, James C. Un compañero de la historia militar estadounidense (2 vols. Wiley Blackwell, 2010), esp. vol 1 cap. 17–31 pp.321–516.
• Brundage, Lyle D. "La organización, administración y entrenamiento de la milicia ordinaria y voluntaria de los Estados Unidos, 1792-1861" (tesis doctoral, Universidad de Michigan; ProQuest Dissertations & Theses, 1959. 5903913).
• Coffman, Edward M. El viejo ejército: Un retrato del ejército estadounidense en tiempos de paz, 1784-1898 (1988) en línea
• Coffman, Edward M. Los regulares: El ejército estadounidense, 1898-1941 (2004) en línea
• Cooper, Jerry. La milicia y la Guardia Nacional en Estados Unidos desde la época colonial: una guía de investigación (Greenwood, 1993).
• Cox, Caroline. Un sentido apropiado del honor: Servicio y sacrificio en el ejército de George Washington (UNC Press, 2007) en línea
• Crackel, Theodore J. El ejército del Sr. Jefferson: Reforma política y social del estamento militar, 1801-1809 (New York University Press, 1989)
• Cunliffe, Martin. Soldados y civiles: El espíritu marcial en América, 1775-1865 (1968)
• Driscoll, Robert S. "Bajas de guerra" Encyclopedia.com (2003) en línea
• Ferling, John. «Soldados por Virginia: ¿Quiénes sirvieron en la Guerra Francesa e India?» Virginia Magazine of History and Biography 94#3 (1986), pp.  307–28. Disponible en línea.
• Herrera, Ricardo A. Por la libertad y la República: El ciudadano estadounidense como soldado, 1775-1861 (2015)
• Higginbotham, Don. La Guerra de Independencia de Estados Unidos: Actitudes, políticas y prácticas militares, 1763-1789 (Macmillan, 1971) en línea
• Janowitz, Morris. El soldado profesional: Un retrato social y político (1960) en línea

• Keene, Jennifer D. Doughboys, la Gran Guerra y la reconstrucción de Estados Unidos (2001) en World War I online
• Kreidberg, Marvin A., y Merton G. Henry. Historia de la movilización militar en el ejército de los Estados Unidos 1775-1945 (Ejército de los EE. UU., 1955) en línea ; no tiene derechos de autor porque es una publicación gubernamental.
• Laurie, Clayton D. El papel de las fuerzas militares federales en los disturbios internos, 1877-1945 (Oficina de Imprenta del Gobierno, 1997).
• Linn, Brian McAllister. La guerra de Filipinas, 1899-1902 (UP de Kansas, 2000) en línea .
• McCaffrey, James M. Ejército del Destino Manifiesto: el soldado estadounidense en la guerra mexicano-estadounidense, 1846-1848 (NYU Press, 1992) en línea .
• Mahon, John K. Historia de la milicia y la Guardia Nacional (Macmillan, 1983), historia académica
• Prucha, Francis Paul. Broadhax and bayonet: the role of the United States Army in the development of the Northwest, 1815-1860 (1953) en línea
• Radabaugh, Jack S. «La milicia de la Massachusetts colonial» Military Affairs 18#1 (1954), págs.  1–18. en línea
• Resch, John, et al. (eds.). Estadounidenses en guerra: sociedad, cultura y el frente interno (4 vols., Thomson-Gale, 2005).
• Resch, John y Walter Sargent, eds. Guerra y sociedad en la Revolución Americana: movilización y frentes internos (Northern Illinois UP, 2007), artículos académicos desde la perspectiva de la historia social.
• Rickey, Don. Cuarenta millas al día a base de frijoles y heno; el soldado raso luchando en las guerras indias (1963) en línea
• Royster, Charles. Un pueblo revolucionario en guerra: El ejército continental y el carácter estadounidense (U of North Carolina Press, 1979) en línea
• Selesky, Harold E. Guerra y sociedad en la Connecticut colonial (Yale UP 1990)
• Shy, John W. Un pueblo numeroso y armado: Reflexiones sobre la lucha militar por la independencia estadounidense (U of Michigan Press, 1990) en línea .
• Skelton, William B. Una profesión estadounidense de armas: El cuerpo de oficiales del ejército, 1784–1861 (1992) en línea
• Skelton, William B. «Los soldados regulares de la Confederación: Un perfil social del servicio militar obligatorio en el primer ejército permanente de Estados Unidos». William and Mary Quarterly 46#4 (1989) pp.  770–785. Disponible en línea.
• Stagg, JCA «Soldados rasos en el ejército de los Estados Unidos, 1812-1815: Un estudio preliminar» William and Mary Quarterly 43#4 (1986), 615-645. Disponible en línea.

• Tuttle, William M. Papá se fue a la guerra  : la Segunda Guerra Mundial en la vida de los niños estadounidenses (1993) en línea

• Cuerpo de Ingenieros del Ejército de los Estados Unidos. Historia del Cuerpo de Ingenieros del Ejército de los Estados Unidos (Cuerpo de Ingenieros del Ejército, 1986) --en línea; sin derechos de autor
• Weigley, Russell F. Historia del Ejército de los Estados Unidos (Macmillan, 1977). Disponible en línea .
• Wiley, Bell Irvin. La vida de Johnny Reb: El soldado común de la Confederación (1943), en línea ; estudio académico influyente.
• Wiley, Bell Irvin. La vida de Billy Yank: Johnny Reb: El soldado común de la Unión (1952) en línea ; estudio académico influyente.

• Altschuler, Glenn y Stuart Blumin. La Ley GI: El Nuevo Trato para los Veteranos (Oxford UP, 2009) en línea , para veteranos de la Segunda Guerra Mundial y posteriores.
• Buck, Paul H. El camino a la reunión 1865-1900 (1937), Premio Pulitzer; págs.  236-262. Disponible en línea.

• Cetina, Judith Gladys. "Historia de los hogares para veteranos en los Estados Unidos. 1811–1930" (tesis doctoral, Case Western Reserve University; ProQuest Dissertations & Theses, 1977. 7725147).

• Cossentino, Thomas A. "'Los que enviasteis': veteranos estadounidenses y legados de la guerra de Vietnam" (tesis doctoral, . Diss. Rutgers The State University of New Jersey, 2022) en línea .
• Costa, Dora L. "Pensiones y política." en La evolución de la jubilación: una historia económica estadounidense, 1880-1990 (U of Chicago Press, 1998) pp.  160–187.
• Davies, Wallace Evan. Patriotismo en desfile: La historia de las organizaciones de veteranos y hereditarias en Estados Unidos, 1783-1900 (Harvard UP, 1955). Disponible en línea .
• Dearing, Mary R. Veteranos en la política: La historia de la GAR (LSU Press, 1952) en línea
• Dougherty, Kevin. Liderazgo en la Guerra Civil y experiencia en la Guerra Mexicano-Estadounidense (UP of Mississippi, 2007) en línea

• Gambone, Michael D. La generación más grande regresa a casa: el veterano en la sociedad estadounidense (Texas A&M UP, 2005). en línea

• Gambone, Michael D. (ed.) Generación de guerra: Veteranos de la Primera Guerra Mundial (1975)

• Glasson, William Henry. Historia de la legislación sobre pensiones militares en los Estados Unidos (Columbia UP, 1900) en línea .
• Glasson, William H. «El sistema estatal de pensiones militares de Tennessee». The ANNALS of the American Academy of Political and Social Science 18.3 (1901): 95–98. Disponible en línea.
• Goldman, Stephen A. Una guerra más que librar: La lucha de los veteranos de la Unión por la igualdad a través de la Reconstrucción, las leyes Jim Crow y la Causa Perdida (2023)

• Revista de Estudios de Veteranos

• Lisio, Donald J. «Un error se convierte en catástrofe: Hoover, la Legión y el Ejército de la Bonificación». Revista de Historia de Wisconsin (1967): 37-50. Disponible en línea.
• Lisio, Donald J. El presidente y la protesta: Hoover, la conspiración y el motín de las bonificaciones (U of Missouri Press, 1974) en línea

• Logue, Larry M. «Veteranos de la Unión y su gobierno: los efectos de las políticas públicas en la vida privada». Revista de Historia Interdisciplinaria (1992) 22#3, págs.  411–434 (en línea) .
• Logue, Larry M., y Michael Barton, eds. El veterano de la Guerra Civil: Una antología histórica (NYU Press, 2007). 31 ensayos de expertos. Disponible en línea.
• McConnell, Stuart Charles. Glorious Contentment: The Grand Army of the Republic, 1865-1900 (U North Carolina Press, 1992) en línea
• Marten, James. No cantes a la guerra: Las vidas de los veteranos de la Unión y la Confederación en la América de la Edad Dorada (Editorial de la Universidad de Carolina del Norte, 2011)

• Morton, Desmond y Glenn Wright. Ganando la segunda batalla: Veteranos canadienses y el regreso a la vida civil 1915-1930 (1987)

• Ortiz, Stephen R. Más allá de la Marcha de la Bonificación y la Ley GI: Cómo la política de los veteranos dio forma a la era del New Deal (NYU Press 2009)
• Ortiz, Stephen R., ed. Políticas para veteranos, política de veteranos: Nuevas perspectivas sobre los veteranos en los Estados Unidos modernos (UP of Florida, 2012) en línea
• Pencak, William A., ed. Enciclopedia del veterano en Estados Unidos (2 vols. ABC-CLIO, 2009) en línea .
• Pencak, William. Por Dios y la patria: la Legión Americana, 1919-1941 (Northeastern University Press, 1989)
• Resch, John P., et al. eds. Americans at War: Society, Culture, and the Homefront (4 vols. (Macmillan, 2005), 400 artículos enciclopédicos, con cobertura de veteranos desde la era colonial hasta 2005.
• Resch, John. Soldados que sufren: veteranos de la Guerra de Independencia, sentimiento moral y cultura política en los inicios de la república (U Massachusetts Press, 1999) en línea
• Rothbard, Murray. «Los inicios del Estado de bienestar: las pensiones de los veteranos de la Guerra Civil». Quarterly Journal of Austrian Economics 22.1 (2019): 68-81. Disponible en línea.
• Sanders, Heywood T. «Pagando por la 'camisa ensangrentada': La política de las pensiones de la Guerra Civil» en Barry S. Rundquist, ed., Beneficios políticos: Estudios empíricos de los programas públicos estadounidenses (Lexington Books, 1980), págs.  137-160. Disponible en línea .
• Skocpol, Theda. "El primer sistema de seguridad social de Estados Unidos: La expansión de los beneficios para los veteranos de la Guerra Civil". Political Science Quarterly 108.1 (1993): 85-116. Cómo surgió el estado de bienestar a partir de las pensiones de los veteranos. Disponible en línea.
  • Skocpol, Theda. Proteger a los soldados y a las madres: Los orígenes políticos de la política social en Estados Unidos (Harvard UP, 1995) en línea
• Wecter, Dixon. When Johnny comes marching home (1944) en línea , abarca todas las guerras importantes hasta 1919.

• Darda, Joseph. Cómo los hombres blancos ganaron las guerras culturales: Una historia de los veteranos estadounidenses (U of California Press, 2021); argumenta que los veteranos de Vietnam convirtieron su guerra en un escenario para la reconciliación racial con los afroamericanos. Disponible en línea.
• Foner, Jack D. Los negros y el ejército en la historia estadounidense (Praeger, 1974). en línea
• Jensen, Geoffrey, ed. Manual Routledge de la historia de la raza y el ejército estadounidense (2016) en línea
• Kalisch, Philip A., y Margaret Scobey. «Enfermeras en las guerras estadounidenses». Armed Forces & Society (1983) 9#2 pp.  215–244 DOI: 10.1177/0095327X8300900202
• Nalty, Bernard C. Fuerza para la lucha  : una historia de los afroamericanos en el ejército (1968), una importante obra académica de historia en línea.
• Sarnecky, Mary T. Historia del Cuerpo de Enfermeras del Ejército de los Estados Unidos (U of Pennsylvania Press, 1999) en línea .
• Shaffer, Donald R. Después de la gloria: Las luchas de los veteranos negros de la Guerra Civil (UP de Kansas, 2004)
• Sutherland, Jonathan D. Afroamericanos en guerra: una enciclopedia (2 vols. ABC-CLIO, 2003) en línea
• Weir, William, ed. Enciclopedia de la historia militar afroamericana (Prometheus Books, 2010). Disponible en línea .
• White, William Bruce. "El ejército y el crisol de culturas: el ejército estadounidense y los grupos minoritarios, 1865-1924." (Tesis doctoral, Universidad de Wisconsin-Madison; ProQuest Dissertations & Theses, 1968. 6817949).

• Casey Jr., John A. Nuevos hombres: reconstruyendo la imagen del veterano en la literatura y la cultura estadounidenses de finales del siglo XIX (Fordham UP, 2015) ISBN 0823265420
• Cooper, Benjamin. Veteranos estadounidenses: Literatura y ciudadanía desde la Revolución hasta la Reconstrucción (U of Massachusetts Press, 2018). Reseña académica de este libro.

• Huddie, Paul y Amy Carney. «Historia del bienestar militar: ¿qué es y por qué debería tenerse en cuenta?». War & Society 42.4 (2023): 305–316. sobre el bienestar de los soldados y sus familias; también el impacto de la guerra en el estado de bienestar en línea.
• Huebner, Andrew J. La imagen del guerrero: los soldados en la cultura estadounidense desde la Segunda Guerra Mundial hasta la era de Vietnam (U of North Carolina Press, 2008) en línea .
• Kohn, Richard H. “La historia social del soldado estadounidense: una revisión y perspectivas para la investigación”. American Historical Review 86#3 (1981), págs.  553–67. Disponible en línea.
• Lee, Wayne E. «Mente y materia: análisis cultural en la historia militar estadounidense: una mirada al estado actual del campo». Journal of American History 93.4 (2007): 1116-1142. Disponible en línea.
• Lee, Wayne E. «Formas bélicas de los primeros estadounidenses: Un nuevo reconocimiento, 1600-1815». En Revoluciones en el mundo occidental 1775-1825 (Routledge, 2017), págs.  65-85. Disponible en línea.
• Mahon, John K. «Ensayo bibliográfico sobre la investigación de la historia de la milicia y la Guardia Nacional». Military Affairs 48#2 (1984) pp.  74–77. Disponible en línea.

• Nalty, Bernard C., y Morris J. MacGregor, eds. Los negros en el ejército  : documentos esenciales (SR, 1981), 372 págs. que abarcan desde 1639 hasta 1971.