La realidad es la totalidad de la existencia o aquello que todas las entidades existentes tienen en común. A menudo se contrapone a la apariencia , oponiendo lo que es a lo que parece ser, aunque la precisión y la naturaleza fundamental de esta contraposición son objeto de debate. Se han propuesto diversos criterios para distinguir las entidades reales de las irreales, como la causalidad , la independencia mental y la ausencia de ilusiones . El concepto de realidad se solapa con nociones como ser, existencia, mundo , actualidad y verdad .
Los debates sobre los constituyentes y la estructura de la realidad se preguntan qué tipos de cosas existen y cómo se organizan. Entre los constituyentes propuestos se incluyen lo particular y lo universal , los objetos concretos y abstractos , los hechos , los eventos y las partículas elementales . Las cuestiones estructurales abordan la relación entre partes y totalidades , la distinción entre entidades fundamentales y no fundamentales, la idea de que la realidad forma una jerarquía de niveles y los roles de la unidad y la multiplicidad en los debates monistas - pluralistas . Otras discusiones examinan el espacio y el tiempo como marcos que organizan las relaciones entre entidades, y las leyes de la naturaleza que describen regularidades o patrones generales de cómo interactúan las entidades y cómo se desarrollan los cambios.
El realismo sostiene que la realidad no depende del conocimiento ni de la conciencia humana , sino que existe independientemente de ellos. El antirrealismo , por el contrario, afirma que ciertos aspectos de la realidad dependen de procesos mentales , perspectivas subjetivas o convenciones sociales. Los debates entre realistas y antirrealistas abarcan múltiples ámbitos, abordando la existencia objetiva de universales, objetos abstractos, valores y entidades inobservables postuladas por las teorías científicas. Un tema relacionado concierne a la posibilidad y los límites del conocimiento como un contacto cognitivo exitoso con la realidad. La tecnología contemporánea, en forma de realidad aumentada y virtual, puede enriquecer la experiencia y plantea interrogantes sobre el estatus ontológico de los objetos virtuales .
El concepto de realidad es relevante para muchos campos, incluyendo la metafísica , la epistemología , la física , la psicología y la antropología . Las teorías sobre la naturaleza de la realidad se han debatido desde la antigüedad y continúan influyendo en la investigación contemporánea, con tradiciones tempranas influyentes que se originan en el pensamiento de la antigua India , China y Grecia .
Definición
La realidad es la totalidad de las entidades existentes . Abarca todo el cosmos y todo lo que contiene, incluyendo rocas, árboles, seres humanos y estrellas. En un sentido ligeramente diferente, la realidad no es la totalidad en sí misma, sino un aspecto compartido por todos sus componentes. En este sentido, es el estado de ser real o lo que todas las entidades reales tienen en común, separándolas de las irreales o ilusorias . Cuando se usa como sustantivo contable , la expresión «una realidad» denota un dominio específico o un marco coherente e interconectado, como la realidad social de una cultura particular o la realidad virtual de un mundo de videojuego específico . [ 1 ]
La realidad se contrasta a menudo con la apariencia : la apariencia es cómo parecen ser las cosas, mientras que la realidad es cómo son en realidad. Es controvertido si este contraste marca una diferencia genuina y fundamental entre un reino experimentado de apariencias y un reino inaccesible de realidad. Otra perspectiva sostiene que la apariencia y la realidad son diferentes maneras de considerar al mismo ser, situando la diferencia en el marco conceptual más que en una división de mundos. Esta visión es coherente con la idea de que las apariencias precisas muestran las cosas como son, lo que sugiere que la apariencia y la realidad pueden coincidir y no son necesariamente distintas. Tanto las apariencias precisas como las imprecisas pueden ser parte de la realidad, por ejemplo, como eventos cerebrales, según una sugerencia. [ 2 ] Se suele considerar que las entidades reales existen por sí mismas, independientemente de lo que la gente piense de ellas. Cuando una persona se encuentra con ellas, su apariencia puede revelar solo algunas características, dejando otras ocultas. Mientras que las apariencias pueden ser vagas , como en una visión borrosa , a menudo se sugiere que la realidad es completamente determinada o fija en todos sus detalles. [ 3 ]
La palabra realidad proviene del término latino realitas , que a su vez deriva de la palabra res , que significa « cosa » , y del término francés réalité . Su primer uso conocido en inglés data de principios del siglo XVI. [ 4 ] El concepto de realidad es relevante para muchos campos, incluyendo la metafísica , una rama de la filosofía que estudia la naturaleza y la estructura fundamental de la realidad, y las ciencias empíricas , que examinan los componentes y las leyes del mundo natural a través de la observación y la experimentación . [ 5 ]
Criterios
Los criterios de realidad son características o estándares propuestos que distinguen a las entidades reales de las irreales. [ 6 ] Un criterio frecuentemente citado identifica las capacidades causales como la marca de la realidad. Discutido en la filosofía griega antigua como el principio eleático , afirma que ser real es poder producir cambios y verse afectado por ellos. Por ejemplo, Mahatma Gandhi fue real porque pudo movilizar a millones y moldear la lucha de la India por la independencia . Papá Noel , en cambio, es irreal porque no puede actuar sobre el mundo. Sin embargo, las historias sobre Papá Noel, como los textos escritos en los libros infantiles, forman parte de la realidad, ya que pueden influir en la forma en que la gente piensa. El principio eleático es controvertido porque generalmente se interpreta como una negación de que los objetos abstractos estudiados en campos como las matemáticas , como los números , sean reales. [ 7 ]
Otra propuesta influyente considera la independencia mental como un criterio de realidad, argumentando que las entidades reales no dependen de cómo las personas piensan sobre ellas. Esta perspectiva enfatiza que la realidad se encuentra, no se inventa, y puede resistir o frustrar creencias y deseos, a diferencia de las creaciones imaginarias maleables . Por ejemplo, si un planeta o un virus es real, existe por sí mismo y se comporta según su naturaleza, incluso si las personas lo desconocen o tienen creencias falsas al respecto. Las entidades irreales, por el contrario, dependen para su existencia de pensamientos e ideas; no surgirían ni desaparecerían sin la actividad mental que las crea o las sostiene. Por ejemplo, un personaje de ficción como Gandalf no existiría si nadie hubiera pensado jamás en él. Una dificultad para este criterio es explicar la realidad de las entidades mentales mismas, dado que los pensamientos , los recuerdos y las emociones parecen ser parte del mundo. [ 8 ]
Un criterio estrechamente relacionado sostiene que ser real implica no ser ilusorio. Se centra en cómo parecen ser las cosas, distinguiendo las apariencias reales, que son como parecen, de las ilusorias, que no lo son. En un sentido amplio, las apariencias no se limitan a lo que las personas perciben, sino que también pueden incluir recuerdos, creencias y pensamientos. Según este criterio, las percepciones verídicas reflejan la realidad presentándola tal como es, mientras que las entidades que se encuentran en alucinaciones , sueños y espejismos se consideran irreales porque distorsionan el mundo. [ 9 ]
Otro criterio equipara la realidad con la autenticidad. Propuesto por JL Austin y fundamentado en la filosofía del lenguaje ordinario , sugiere que ser real siempre es relativo a una categoría o entidad, como un diamante real. Esta perspectiva contrasta ser real con ser falso, como la distinción entre un pato real y uno falso utilizado como señuelo . Un desafío para los enfoques basados en el lenguaje ordinario es que el término «real» cumple muchas funciones lingüísticas, no todas relevantes para el concepto metafísico de realidad. Por ejemplo, puede expresar que algo es excelente en relación con su tipo, como en la exclamación «¡Ahora sí que es café de verdad!» [ 10 ].
Otros criterios sugeridos identifican la realidad con lo que es observable , medible , [ a ] coherente, [ b ] útil, objetivo , intersubjetivo o fundamental. [ 13 ]
Conceptos relacionados

El término realidad se superpone con varios conceptos relacionados, como ser, existencia , mundo , actualidad y verdad . Dependiendo del contexto, estos términos pueden funcionar como sinónimos o desempeñar roles teóricos distintos. [ 15 ] En el sentido más amplio, ser es la categoría más general que se aplica a todo y contrasta únicamente con la nada . [ 16 ] Algunos filósofos, como Alexius Meinong , sostienen que ser es un concepto más amplio que realidad, que abarca objetos inexistentes, como objetos meramente posibles o incompletos, además de los reales o actuales. [ 17 ] En un sentido estricto, ser contrasta con devenir y denota aspectos estables o permanentes de la realidad. Devenir, por el contrario, abarca el cambio, como cuando una entidad pasa de un estado de ser a otro. [ 18 ] Un tema central en ontología son las categorías del ser : clases fundamentales que trazan un inventario exhaustivo de la realidad. [ 19 ]
La existencia se entiende comúnmente como el mero hecho de que algo existe, lo que indica que una entidad forma parte del mundo sin especificar su naturaleza. A menudo se contrapone a la esencia , que denota la naturaleza o las características propias de una entidad. Con frecuencia es posible comprender la esencia de algo sin saber si existe. Los ontólogos debaten si la existencia puede entenderse como una propiedad de los individuos , análoga a características ordinarias como ser rojo, o si, por el contrario, es un concepto o un dispositivo de cuantificación que expresa que una propiedad tiene instancias. [ 20 ]
Un mundo es una totalidad de entidades, concebida como una situación o un sistema de máxima magnitud que abarca todo en el espacio y el tiempo como un todo: todo lo que fue, es y será. [ 21 ] Algunos filósofos sostienen que la realidad consiste en un solo mundo: el universo actual. Una visión diferente sugiere que la realidad está compuesta por muchos mundos que existen en paralelo, cada uno representando una forma distinta de cómo podrían haber sido las cosas. Por ejemplo, el realismo modal de David Lewis afirma que existen innumerables mundos posibles unificados espaciotemporalmente , cada uno tan real como el mundo actual. [ 22 ] De manera similar, la interpretación de los muchos mundos de la física cuántica sugiere que en las mediciones cuánticas , no solo ocurre uno, sino todos los resultados posibles, interpretados como una ramificación del universo en múltiples mundos. [ 23 ]
La actualidad abarca los estados de las entidades que se realizan o manifiestan. Contrasta con la potencialidad, que denota disposiciones que una entidad posee pero no ejerce. Por ejemplo, una bellota tiene el potencial de convertirse en un roble en las condiciones adecuadas, pero el roble aún no se ha actualizado. [ 24 ] En un sentido ligeramente diferente, la actualidad se suele analizar en relación con la posibilidad y la necesidad como distintos modos de ser. La actualidad comprende lo que es el caso, la posibilidad denota lo que podría ser el caso y la necesidad se refiere a lo que debe ser el caso. [ 25 ] La distinción se suele plantear en términos de mundos posibles: un estado es posible si se da en al menos un mundo posible; es actual si se da en el mundo actual; y es necesario si se da en todos los mundos posibles. [ 26 ] Si bien la actualidad y la necesidad se suelen tratar como aspectos de la realidad, existen debates sobre hasta qué punto las posibilidades forman parte de ella, por ejemplo, en relación con el contraste entre posibilidades reales o auténticas y formales o inauténticas. [ 27 ]
La verdad es la conformidad con la realidad. Contrasta con la falsedad , que abarca las tergiversaciones que no se ajustan a la realidad. La verdad se entiende a menudo como una propiedad de las afirmaciones o creencias que describen el mundo tal como es. [ 28 ] En este sentido, la verdad no es lo mismo que la realidad, sino una característica de las representaciones precisas de ella: la verdad depende de la realidad. [ 29 ] En otro sentido, el término verdad se usa como sinónimo de realidad, como en la afirmación "En verdad, no estaba cualificado para el puesto". [ 30 ] Se han propuesto varias teorías sobre la naturaleza de la verdad . Según la teoría de la correspondencia , una afirmación es verdadera si se corresponde con los hechos. La teoría de la coherencia sugiere que la verdad consiste en la consistencia lógica y el apoyo mutuo entre las creencias. Las teorías pragmáticas definen la verdad en relación con las consecuencias, sosteniendo que la verdad es lo que funciona o lo que resistiría la prueba de una investigación ilimitada. Las teorías deflacionistas sostienen que la verdad no tiene una naturaleza intrínseca significativa más allá de su mínimo papel lingüístico en las expresiones relacionadas con la verdad. [ 31 ]
Constituyentes
En el discurso académico se discuten diversas categorías del ser o constituyentes de la realidad. Existen desacuerdos sobre cuáles existen en el nivel más fundamental y si la realidad se compone, en última instancia, de uno o varios tipos. [ 32 ]
Una distinción fundamental es la que existe entre particulares y universales . Los particulares son entidades únicas e irrepetibles, como Julio César , el río Nilo y la Luna . Como entidades individuales, contrastan con los universales, que son entidades generales y repetibles que pueden tener muchas instancias, como el color azul, la forma redondeada y la propiedad de ser un mamífero . Los particulares suelen caracterizarse como entidades que instancian universales, pero que a su vez no son instanciadas por nada más. En este sentido, existen en sí mismos, mientras que los universales existen en algo más. [ 33 ]
Los universales se analizan a menudo en términos de propiedades [ c ] y relaciones . Una propiedad expresa una característica o cualidad de otra entidad. Por ejemplo, la redondez es una propiedad de los particulares la Luna y el Sol . Las relaciones son formas en que dos o más entidades se relacionan entre sí. Por ejemplo, ser menor que es una relación que existe entre la Luna y el Sol. [ 35 ] Un enfoque analiza la instanciación de los universales en términos de hechos o estados de cosas . Por ejemplo, el hecho de que "Sócrates es mortal" tiene dos componentes: el Sócrates particular y la mortalidad universal . Los eventos son constituyentes propuestos de la realidad que ocurren en el tiempo, como el descubrimiento de la penicilina y la Segunda Guerra Mundial . [ 36 ]

Otra distinción importante es la que existe entre objetos concretos y abstractos . Según una visión común, los objetos concretos existen en el espacio y el tiempo, como una flor, un caballo y un barco. Pueden sufrir cambios, tener poder causal e influirse mutuamente, como cuando un caballo come una flor y la destruye en el proceso. Los objetos abstractos carecen de ubicación espaciotemporal, no cambian y no tienen ni causas ni efectos, [ d ] como los números matemáticos y las formas geométricas . Se debate si los objetos abstractos son constituyentes fundamentales de la realidad o meras construcciones conceptuales. [ 39 ]
Los filósofos han propuesto diversas teorías de categorías. Aristóteles desarrolló un sistema de diez categorías , que tiene la sustancia como categoría central mientras que otras categorías, como cantidad , cualidad y lugar, dependen de las sustancias o actúan como modificaciones. [ 40 ] Immanuel Kant esbozó un sistema de doce categorías , que consideró conceptos puros del entendimiento, divididos en las clases de cantidad, cualidad, relación y modalidad. [ 41 ] Otras teorías en la tradición occidental fueron propuestas por Edmund Husserl , Samuel Alexander , Roderick Chisholm y EJ Lowe . [ 42 ] En la filosofía hindú antigua , la escuela de Samkhya identificó la conciencia pura y la materia como los dos principios fundamentales de la realidad, [ 43 ] mientras que la escuela de Vaisheshika propuso un sistema de seis categorías: sustancia, cualidad, movimiento, universal, particular e inherencia. [ 44 ] En el pensamiento chino antiguo , el taoísmo consideraba al Tao como la fuente omnipresente, autoexistente, imperceptible e incomprensible de toda existencia. [ 45 ] La escuela relacionada del yin y el yang trataba al yin y al yang como dos fuerzas correlacionadas cuya interacción subyace a todos los procesos naturales. [ 46 ]
Los físicos utilizan conceptos como partícula elemental , fuerza , campo y espacio-tiempo para analizar los constituyentes fundamentales del universo. En mecánica cuántica , el Modelo Estándar describe todas las partículas elementales conocidas, dividiéndolas en dos clases: fermiones , como los electrones , y bosones , como los fotones . También describe sus interacciones a través de todas las fuerzas fundamentales, excepto la gravedad , que se explica mediante la teoría de la relatividad general . La teoría de cuerdas es un intento de unificar la mecánica cuántica y la relatividad general, postulando diminutas cuerdas vibrantes como los constituyentes básicos que subyacen a las partículas elementales y sus interacciones. [ 47 ]
Estructura
Composición
La estructura de la realidad se refiere a los patrones fundamentales del ser, describiendo cómo se organizan las entidades y cómo interactúan entre sí. La mereología es la teoría de las relaciones parte-todo, que examina cómo las entidades componen totalidades mayores y las leyes que rigen su composición. Muchos objetos cotidianos son entidades complejas formadas por varias partes. Por ejemplo, una mesa está compuesta por un tablero y las patas que la sostienen. Las partes, a su vez, pueden estar formadas por partes más pequeñas, como las moléculas que constituyen el tablero. [ 48 ]
Se han propuesto diversas teorías sobre los principios mereológicos que subyacen a la composición. El universalismo mereológico sostiene que cualquier conjunto de entidades constituye un todo, incluso si dichas entidades no guardan relación entre sí. Según el moderatismo mereológico, los grupos de entidades deben cumplir ciertas condiciones para considerarse un todo. Una de las condiciones sugeridas es que las partes estén en contacto entre sí, excluyendo agrupaciones arbitrarias, como una colección formada por la Gran Muralla China y el Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México . Los nihilistas mereológicos niegan la existencia de totalidades, argumentando que, fundamentalmente, solo existen entidades simples y no compuestos. [ 49 ]
Fundamentalidad

Otra característica estructural se refiere a la idea de que algunas entidades dependen de otras o se fundamentan en ellas. Por ejemplo, una perspectiva sugiere que los objetos macroscópicos, como una silla, dependen de los objetos microscópicos que los sustentan, como las partículas elementales. Los ontólogos están particularmente interesados en el nivel más fundamental de la realidad, que se compone de entidades que no dependen de nada más, no se fundamentan en otras entidades o constituyen una base mínima que determina todo lo demás. [ 51 ]
Existen diferentes maneras de conceptualizar la relación entre entidades fundamentales y no fundamentales, incluyendo las ideas de dependencia ontológica , fundamentación metafísica , reducción , superveniencia y emergencia . Algunas perspectivas sugieren que solo el nivel fundamental es real en última instancia, argumentando que las entidades no fundamentales son, en cierto sentido, eliminables, ya que la realidad puede describirse sin ellas. Otra perspectiva sostiene que la dependencia no implica eliminabilidad. Por ejemplo, las teorías de emergencia fuerte afirman que las entidades de nivel superior son genuinamente novedosas e interactúan causalmente con las de nivel inferior sin ser reducibles a ellas. [ 52 ] Las ontologías planas niegan que exista una estructura jerárquica en la realidad, afirmando que todas las entidades existen en el mismo nivel. [ 53 ]
El Absoluto , un concepto estrechamente relacionado, se concibe como una realidad última que existe por sí misma, libre de condiciones externas e independiente de todo lo demás. Este concepto se aborda en el idealismo alemán y en diversas tradiciones teológicas . [ 54 ] En la tradición hindú , a menudo se identifica con Brahman como la realidad omnipresente y el principio supremo que fundamenta todo ser. Por ejemplo, la escuela Advaita Vedanta distingue la realidad última y divina de Brahman del campo de las apariencias ilusorias, denominado Maya , asociado al ámbito empírico de la experiencia cotidiana. [ 55 ]
Niveles de realidad
Algunos enfoques filosóficos se basan en la idea de fundamentalidad y dependencia para analizar el mundo en términos de niveles o capas, como la realidad material , biológica , psicológica y social . Una perspectiva interpreta estos niveles como una herramienta metodológica o una forma de organizar la investigación científica: la física estudia la materia, la biología investiga los organismos vivos y la psicología examina la mente. Una perspectiva más metafísica sugiere que los diferentes niveles no son meramente una conveniencia metodológica, sino que reflejan la estructura inherente de la realidad. Desde esta perspectiva, los niveles superiores muestran mayor complejidad y nuevos fenómenos, pero dependen de los inferiores y no podrían existir sin ellos. Los niveles inferiores, por el contrario, operan según mecanismos más básicos y son anteriores a los superiores. En este sentido, puede haber materia sin vida biológica, mientras que la vida se construye sobre la materia y depende de ella. [ 56 ]
Los fisicalistas no reduccionistas sostienen que todo es, en última instancia, físico, al tiempo que insisten en que los hechos psicológicos de nivel superior no pueden reducirse a la física fundamental. Según esta perspectiva, incluso una comprensión completa de la física no dejaría obsoletas a las ciencias dedicadas a niveles superiores, como la psicología. Por ejemplo, una sugerencia plantea que los estados mentales son funciones psicológicas que no se limitan al cerebro humano ni a patrones específicos de activación neuronal, sino que pueden manifestarse mediante diferentes sustratos físicos. [ 57 ]
Discusiones similares abordan la cuestión de cómo o en qué medida una realidad social compartida se fundamenta en las actividades psicológicas de los individuos. La realidad social abarca hechos sobre instituciones y normas , como el dinero , la ley y el lenguaje . Según una propuesta, se fundamenta en actitudes psicológicas compartidas, ya que los miembros de una sociedad aceptan y actúan colectivamente de acuerdo con estas reglas y significados institucionales, como cuando un trozo de papel cuenta como dinero por la forma en que las personas lo tratan y lo usan. [ 58 ]
Monismo y pluralismo

El monismo y el pluralismo son familias de perspectivas sobre los roles de la unidad y la multiplicidad en la estructura de la realidad. El monismo existencial sostiene que la realidad se compone, en última instancia, de una sola entidad concreta: el mundo entero es un solo objeto, y todas las entidades individuales que encontramos en la vida cotidiana, como los árboles y los animales, no son objetos independientes, sino meras características del objeto-mundo o formas en que este se manifiesta. El monismo existencial contrasta con el pluralismo existencial, que se ajusta más a la experiencia cotidiana al afirmar que la realidad está compuesta de muchos objetos. [ 60 ]
Otro debate en el espectro monismo-pluralismo no se refiere al número de entidades, sino a los tipos a los que pertenecen estas entidades. [ 61 ] El dualismo mente-cuerpo es una forma de pluralismo que afirma que la mente y el cuerpo son dos tipos fundamentalmente diferentes que conforman la realidad. [ 62 ] [ e ] Las visiones monistas, por el contrario, sostienen que todo pertenece al mismo tipo. El monismo idealista sostiene que la realidad es esencialmente mental, mientras que el monismo neutral propone que la realidad no es fundamentalmente ni física ni mental, sino neutral. [ 64 ] El enfoque dominante desde el siglo XX ha sido el monismo fisicalista , que sostiene que todo es físico. Diferentes versiones del fisicalismo proporcionan explicaciones distintas del lugar y el papel de la mente en una realidad puramente física. El fisicalismo eliminativo niega la existencia de entidades mentales, mientras que el fisicalismo reductivo y el no reductivo las explican en términos de procesos físicos. Por ejemplo, el conductismo reduce los conceptos mentales a un comportamiento observable, y el funcionalismo sugiere una explicación no reductiva que identifica los conceptos mentales con roles funcionales realizables por diferentes sistemas. [ 65 ]
El espacio-tiempo y las leyes de la naturaleza
El espacio y el tiempo son marcos que estructuran la realidad al organizar cómo las entidades se relacionan entre sí. Una comprensión clásica los concibe como marcos distintos: el espacio como un continuo tridimensional en el que se ubican las entidades, y el tiempo como una progresión unidimensional desde el pasado, a través del presente, hacia el futuro. En la física moderna , la relatividad general los considera un marco unificado en el que las dimensiones espaciales y temporales se entrelazan y las mediciones de espacio y tiempo están influenciadas por el movimiento del observador. [ 66 ] En filosofía, realistas e idealistas debaten si el espacio y el tiempo existen independientemente de la mente humana o son constructos cognitivos que organizan la experiencia sensorial. [ 67 ] [ f ] Absolutistas y relacionalistas discuten si el espacio-tiempo es en sí mismo un objeto distinto, como un enorme contenedor, o una red de relaciones entre objetos. [ 69 ] El eternalismo es la visión de que pasado, presente y futuro son igualmente reales. Contrasta con la teoría del universo en bloque creciente , que afirma que el futuro no es real, y con el presentismo , que sostiene que solo el presente es real. [ 70 ]
El concepto de causalidad describe las relaciones entre entidades en el espacio-tiempo. Vincula causas y efectos a medida que las entidades interactúan e influyen entre sí, como cuando una piedra arrojada es la causa y una ventana rota el efecto. [ 71 ] La causalidad está estrechamente relacionada con las disposiciones o poderes, que son capacidades de las entidades para cambiar o provocar cambios en otras entidades, como la inflamabilidad o la conductividad eléctrica . [ 72 ]
Las leyes de la naturaleza son uniformidades o regularidades en la estructura de la realidad: describen patrones de interacción entre entidades y de desarrollo de los cambios. Por ejemplo, las leyes de la termodinámica describen el comportamiento del calor y otras formas de energía , como la idea de que la cantidad total de energía siempre se conserva . Las leyes de la naturaleza desempeñan un papel fundamental en las ciencias físicas al proporcionar marcos para predecir resultados bajo condiciones específicas. [ 73 ]
El determinismo causal es la postura que sostiene que cada evento está completamente determinado o condicionado por eventos previos. Según esta postura, lo que sucedió en el pasado determina lo que sucederá en el futuro, incluido el comportamiento humano . Es controvertido si el determinismo es cierto y, de ser así, si esto implica que no existe el libre albedrío . Algunas interpretaciones de la mecánica cuántica sostienen que los resultados de las mediciones son inherentemente probabilísticos, rechazando así el determinismo causal, pero esto no es cierto para todas las interpretaciones. [ 74 ] [ g ]
Los modelos cosmológicos describen la estructura y la dinámica a gran escala del universo. La teoría del Big Bang, ampliamente aceptada, sostiene que el universo comenzó hace unos 13.800 millones de años, inicialmente en un estado extremadamente caliente y denso, expandiéndose y enfriándose desde entonces. Las propuestas sobre el futuro a largo plazo del universo varían. Algunas predicen que la expansión continuará indefinidamente. Otras sostienen que la expansión eventualmente se detendrá y se invertirá, dando lugar a un Big Crunch . Las teorías cíclicas postulan una secuencia interminable de expansiones y contracciones, donde cada Big Crunch conduce a un nuevo Big Bang. [ 76 ]
Realismo y antirrealismo
El realismo y el antirrealismo son corrientes de pensamiento que abordan la independencia de la realidad respecto a la mente. En su sentido más amplio, el realismo sostiene que el mundo exterior y sus componentes existen tal como son, independientemente de cómo las personas los perciban o piensen sobre ellos. En este sentido, la realidad no depende del conocimiento ni de la conciencia humana y existe al margen de ellos, incluyendo aquellos aspectos que nadie conoce. [ 77 ]
El antirrealismo rechaza esta visión, argumentando en cambio que no existe un mundo externo o que la realidad depende, en ciertos aspectos, de procesos mentales, perspectivas subjetivas o convenciones sociales. Por ejemplo, el idealismo metafísico afirma que todo es esencialmente mental, al entender los objetos materiales como ideas en la mente. El fenomenalismo , una visión relacionada, reduce los objetos físicos a conjuntos de experiencias sensoriales reales o posibles. [ 78 ] El relativismo , otra forma de antirrealismo, sostiene que lo que se considera real varía según la perspectiva o el marco conceptual de cada uno . El constructivismo afirma que la realidad se construye, no se descubre. [ 79 ] El quietismo adopta un enfoque diferente al intentar socavar el debate entre realismo y antirrealismo. Sostiene que el debate no se basa en un desacuerdo sustantivo, sino que surge de confusiones conceptuales. [ 80 ]
Las disputas entre realismo y antirrealismo suelen centrarse en tipos específicos de entidades en lugar de en la realidad en su conjunto, incluyendo debates sobre si los universales , los objetos abstractos y los valores tienen existencia independiente de la mente. En este sentido, el realismo y el antirrealismo abarcan numerosas posturas específicas de diversos campos. Por ejemplo, una persona puede ser realista respecto a los universales y antirrealista respecto a los valores. [ 81 ]
Universales
El realismo sobre los universales afirma la existencia independiente de la mente de entidades universales o generales, como el color amarillo . El platonismo sobre los universales sostiene que estos forman parte de la realidad por derecho propio, independientemente de las entidades particulares que los instancian. Esta visión sostiene que no solo existen objetos amarillos individuales, como plátanos y girasoles, sino también el amarillo universal mismo, que, según Platón , existe en un reino separado y no espaciotemporal de las Ideas . El realismo moderado concuerda en que los universales tienen una realidad independiente de la mente, pero niega su existencia en un reino separado. En cambio, afirma que los universales existen en sus instancias, lo que significa que no habría amarillo universal sin ningún objeto amarillo que lo instanciara. [ 83 ]
El antirrealismo respecto a los universales niega su existencia independiente de la mente. Según el conceptualismo , los universales existen en la mente como conceptos mediante los cuales las personas categorizan y ordenan sus impresiones, actuando como herramientas de organización cognitiva en lugar de propiedades de entidades externas. El nominalismo , otra postura antirrealista, rechaza tanto las interpretaciones mentales como las no mentales de los universales. Argumenta que solo existen particulares , por ejemplo, explicando los universales aparentes mediante palabras utilizadas para agrupar entidades o mediante la semejanza entre particulares. [ 84 ]
Objetos abstractos

Los realistas y antirrealistas debaten sobre los objetos abstractos si, y en qué sentido, dichas entidades forman parte de la realidad. Según el realismo, los objetos abstractos, como los números , los conjuntos y las funciones matemáticas , existen por derecho propio, además de los objetos concretos, como las flores y los coches. Los realistas suelen argumentar que el discurso cotidiano y el lenguaje científico a menudo se refieren a entidades abstractas aparentes, lo que sugiere que su existencia ya está implícita en estas prácticas. [ h ] Un desafío importante surge de su supuesta existencia fuera del espacio, el tiempo y la causalidad, lo que plantea la cuestión de cómo los seres humanos, como seres concretos, podrían conocer tales entidades. [ 87 ]
Los antirrealistas sostienen que no existen objetos abstractos y ofrecen explicaciones alternativas. Los ficcionalistas argumentan que el discurso sobre objetos abstractos se refiere a entidades ficticias dentro de marcos imaginarios. Afirman que esta práctica puede ser útil en algunos contextos sin atribuirles a dichas entidades una realidad sustantiva o independiente del marco. Otro enfoque consiste en parafrasear oraciones que parecen referirse a objetos abstractos. Este método busca demostrar que los compromisos aparentes con objetos abstractos pueden eliminarse y que las afirmaciones en cuestión, en última instancia, se refieren únicamente a entidades concretas. [ 88 ]
El problema de los objetos abstractos es fundamental para la filosofía de las matemáticas y la cuestión de si las proposiciones matemáticas se refieren a entidades genuinamente existentes. El platonismo matemático es una forma de realismo que sostiene que los objetos matemáticos, como los números, tienen una existencia independiente de la mente, fuera del espacio y el tiempo. El antirrealismo respecto a los objetos abstractos en matemáticas adopta diversas formas, incluyendo, entre otras, el ficcionalismo. Por ejemplo, el psicologismo afirma que los objetos matemáticos son construcciones mentales o ideas, en lugar de objetos abstractos. Según el convencionalismo , la verdad de las proposiciones matemáticas se basa en convenciones o definiciones lingüísticas, en lugar de en su relación con una realidad independiente del lenguaje. El formalismo , otra forma de antirrealismo, entiende las matemáticas como una práctica de manipulación de símbolos , sugiriendo que la verdad matemática se fundamenta en si las reglas de manipulación permiten la construcción de una demostración . [ 89 ]
Valores
El realismo axiológico y el antirrealismo debaten el estatus ontológico de los valores. Algunas posturas se refieren a la existencia de valores en general, mientras que otras se limitan a dominios específicos, como los valores morales , estéticos o religiosos . [ 90 ]
Los realistas sostienen que los valores son características objetivas de la realidad, lo que significa que existen hechos independientes de la mente sobre si algo es bueno o malo, independientemente de las creencias subjetivas o las preferencias personales. [ 91 ] El naturalismo argumenta que los valores son parte del mundo natural y pueden ser estudiados por las ciencias naturales mediante la observación empírica. El no naturalismo , otra forma de realismo, sostiene que los valores difieren significativamente de las propiedades empíricas y pertenecen a otro dominio de la realidad. [ 92 ]
Las posturas antirrealistas rechazan la existencia de valores independientes de la mente y pueden adoptar diversas formas. Según el subjetivismo , los valores dependen de las actitudes y preferencias de los individuos. Por ejemplo, el emotivismo sostiene que las afirmaciones de valor expresan actitudes emocionales de aprobación o desaprobación subjetivas, en lugar de hechos objetivos. La teoría del error afirma que todas las afirmaciones de valor son falsas porque no existen valores. [ i ] Otra forma de antirrealismo sostiene que las afirmaciones de valor no son ni verdaderas ni falsas, sino carentes de significado. [ 95 ]
Ciencia
El realismo científico sostiene que las mejores teorías científicas ofrecen una descripción precisa de un mundo independiente de la mente. Afirma que la visión científica del mundo es exacta o, al menos, aproximadamente verdadera, al presentar la realidad tal como es. Esta postura es particularmente relevante para el estatus de los objetos inobservables : entidades que no pueden percibirse directamente, pero que, sin embargo, son postuladas por las teorías científicas para explicar fenómenos observables. Por ejemplo, los perros y las sillas son observables, ya que pueden ser percibidos directamente por los órganos sensoriales humanos en las condiciones adecuadas, mientras que los electrones y las funciones de onda son inobservables y se infieren a partir de evidencia indirecta. En consecuencia, los realistas científicos argumentan que las entidades inobservables postuladas por las mejores teorías científicas no son meras ficciones, sino que corresponden a características genuinas de la realidad. [ 96 ]
El realismo estructural es una versión influyente del realismo científico que modifica la manera en que se entiende la realidad de las entidades no observables. Sostiene que las teorías científicas son solo aproximadamente verdaderas: describen correctamente la estructura relacional subyacente de la realidad, pero pueden contener imprecisiones sobre las entidades no observables que postulan. [ 97 ] [ j ]
El antirrealismo cuestiona la posibilidad de lograr una descripción fiel de un mundo independiente de la mente. Por ejemplo, el instrumentalismo afirma que las teorías científicas son herramientas para realizar predicciones precisas. Desde esta perspectiva, se pueden invocar entidades no observables en la construcción de teorías para facilitar la predicción, pero no se debe asumir su existencia. El empirismo constructivo , una postura estrechamente relacionada, sostiene que las teorías científicas buscan la adecuación empírica más que la verdad absoluta y pueden emplear postulados teóricos siempre que produzcan descripciones precisas de fenómenos observables. [ 99 ]
El realismo local es una perspectiva que combina el principio de localidad con la noción de que existen propiedades físicas definidas, independientemente de que alguien las observe o no. El principio de localidad postula que los objetos físicos solo se ven influenciados por su entorno inmediato: no existe una acción directa o instantánea a distancia ; todas las interacciones ocurren y se propagan a través de mecanismos locales. Diversos hallazgos empíricos en física cuántica cuestionan la combinación de localidad y realismo, sugiriendo que las observaciones están influenciadas por factores no locales o dependen del acto de medición. [ 100 ]
En las ciencias sociales , el realismo crítico sostiene que los eventos observables en el mundo social solo revelan parcialmente la realidad. Afirma que son manifestaciones de mecanismos no observables pero manipulables, que se consideran igualmente reales. [ 101 ]
Otros
El realismo modal sostiene que los mundos posibles son tan reales como el mundo actual. Según esta perspectiva, la realidad se compone de innumerables mundos concretos que existen en paralelo sin interactuar entre sí. Lo único que distingue el mundo actual de otros mundos posibles es el punto de vista del observador: el mundo actual es el mundo del observador, mientras que otros mundos posibles están habitados por contrapartes . [ 102 ]
El realismo especulativo es una forma de realismo en la filosofía continental . Se opone a la idea de que el mundo y la mente están esencialmente correlacionados, enfatizando la naturaleza independiente de la mente de la realidad, más allá de la forma en que los humanos la perciben y piensan sobre ella. [ 103 ]
Un enfoque semántico del debate entre realismo y antirrealismo, propuesto por Michael Dummett , sostiene que el desacuerdo subyacente radica en el significado de las afirmaciones, más que en la existencia de entidades. Caracteriza el realismo como la postura que sostiene que la verdad o el significado de las oraciones se determina mediante criterios externos o una realidad independiente de la mente. El antirrealismo se entiende como una postura que identifica el significado de una afirmación con la evidencia que la respalda o las condiciones bajo las cuales una persona está justificada para afirmarla. Dummett concluye que, según el realismo, una oración es verdadera o falsa , mientras que, según el antirrealismo, existe una tercera opción para las oraciones indecidibles que no pueden ser ni verificadas ni refutadas. [ 104 ]
Conocimiento
El conocimiento es una percepción o familiaridad que moldea la manera en que los individuos comprenden e interactúan con la realidad. Es un contacto cognitivo exitoso con la realidad, a menudo asociado con una comprensión precisa de cómo son las cosas y con tener buenas razones o justificación para la propia perspectiva. [ 105 ]
Los filósofos discuten varias fuentes de conocimiento como formas en que se establece este contacto cognitivo, incluyendo la percepción , la introspección , la razón , la memoria y el testimonio . [ 106 ] La percepción se basa en los órganos sensoriales para adquirir información empírica sobre el mundo, incluyendo la visión y el oído . [ 107 ] La introspección es una conciencia interna de los propios estados mentales . [ 108 ] La razón es la capacidad de extraer inferencias lógicas y llegar a verdades independientemente de la entrada sensorial inmediata. [ 109 ] La memoria es la capacidad de almacenar información de otras fuentes y hacerla disponible para los procesos cognitivos cuando sea necesario. [ 110 ] El testimonio es una transmisión de conocimiento de una persona a otra a través de la comunicación . [ 111 ] [ k ]
El método científico es un enfoque riguroso para alcanzar el conocimiento científico. Implica la formulación de una hipótesis para explicar un fenómeno y su posterior comprobación con evidencia empírica obtenida mediante experimentos controlados u observación . Un aspecto fundamental es la replicabilidad : los procedimientos deben documentarse para que otros investigadores puedan reproducir la investigación y verificar o refutar los hallazgos originales. [ 113 ]
El realismo directo e indirecto son diferentes maneras de comprender la relación entre los objetos de la experiencia perceptiva y los objetos físicos que los causan. Según el realismo directo, no existe una diferencia esencial: los objetos experimentados son los objetos reales, lo que implica una conexión directa entre percepción y realidad. Un desafío para el realismo directo proviene de las percepciones erróneas , como las ilusiones , en las que las entidades experimentadas no se corresponden con las reales. El realismo indirecto busca resolver este problema distinguiendo entre las entidades mentales involucradas en la percepción y las entidades físicas que la causan. Desde esta perspectiva, la conexión es indirecta: entidades como las ideas o los datos sensoriales existen como parte de la experiencia y representan o señalan objetos independientes de la mente. El realismo indirecto se enfrenta al desafío de explicar cómo es posible un contacto verdadero con la realidad si las personas solo perciben un velo interno de ideas o datos sensoriales, que se interpone entre el sujeto y la realidad externa. [ 114 ]
Límites y objetividad
Los filósofos examinan diversas limitaciones del conocimiento u obstáculos para el contacto cognitivo con la realidad. Algunas son específicas de la situación e implican información inaccesible. Por ejemplo, ciertos hechos del pasado pueden ser incognoscibles hoy en día porque no dejaron rastro, como lo que César desayunó el día de su asesinato . Las limitaciones más generales surgen de los límites de las facultades cognitivas humanas más que de circunstancias específicas de la situación, como hechos demasiado complejos para que alguien los conciba. [ 115 ] Estas limitaciones indican una brecha por la cual la realidad no se capta completamente y excede el conocimiento. [ 116 ]
Otro problema se refiere a la posibilidad de objetividad . Por ejemplo, los juicios basados en mediciones se consideran generalmente objetivos, como la afirmación de que la temperatura es de 20 °C, mientras que las evaluaciones personales se consideran a menudo subjetivas, como las afirmaciones de que esta temperatura es fría o agradable. Un enfoque, formulado por primera vez por John Locke , distingue entre cualidades primarias objetivas y cualidades secundarias subjetivas . Según esta visión, las cualidades primarias, como el tamaño y la forma, son características reales de los objetos mismos, mientras que las cualidades secundarias, como los colores y los olores, son experiencias causadas por las características primarias, pero existen solo en la mente del perceptor. Un enfoque diferente, inspirado en la filosofía kantiana , sostiene que todos los fenómenos experimentados están moldeados por las estructuras innatas de la cognición humana y no pueden captar la naturaleza objetiva de las cosas en sí mismas. Los defensores del conocimiento objetivo a menudo señalan áreas donde existe un amplio acuerdo intersubjetivo entre los observadores. [ 117 ] Algunas interpretaciones de la mecánica cuántica cuestionan la objetividad de las mediciones a escala microscópica. Afirman que las observaciones de fenómenos cuánticos están influenciadas por los procesos de medición, desafiando la idea del conocimiento independiente del observador. [ 118 ]
Escepticismo

El escepticismo es un conjunto de posturas que cuestionan la posibilidad del conocimiento. Algunas formas se centran en ámbitos específicos del conocimiento, como el escepticismo religioso , que niega que las creencias sobre Dios u otras doctrinas religiosas constituyan conocimiento. El escepticismo moral sostiene que no existe conocimiento moral; por ejemplo, que no se puede saber si un comportamiento determinado es moralmente correcto o incorrecto. El escepticismo sobre la metafísica afirma que no es posible conocer la naturaleza fundamental de la realidad, como las afirmaciones sobre las categorías del ser o la existencia de universales . [ 120 ]
El escepticismo radical o global es la forma más extendida de escepticismo. Niega la existencia del conocimiento en cualquier forma o dominio, argumentando que el conocimiento es imposible. [ 121 ] Aunque no es una postura ampliamente aceptada, en la literatura académica se discuten varios experimentos mentales que socavan la fiabilidad de las facultades cognitivas humanas. El argumento del sueño afirma que una persona nunca puede estar completamente segura de no estar soñando , lo que genera dudas generales sobre la capacidad de distinguir la realidad de la ilusión en cualquier momento. Ideas similares se exploran en escenarios de cerebro en cubeta , que consideran la posibilidad de que todas las experiencias se generen artificialmente mediante estimulación eléctrica cerebral, y en el experimento mental del demonio maligno , que imagina un ser divino capaz de inmiscuirse en la vida interior de una persona para engañarla constantemente. [ 122 ]
Realidad aumentada y realidad virtual
Si bien algunos escenarios escépticos utilizan la idea de una realidad simulada para cuestionar la fiabilidad de la cognición humana, las tecnologías contemporáneas como la realidad aumentada y la realidad virtual también pueden enriquecer la experiencia. La realidad aumentada abarca dispositivos que superponen información digital al mundo físico en tiempo real. Por ejemplo, puede adoptar la forma de gafas que proyectan indicaciones de navegación o información contextual en el campo de visión. La realidad virtual se aleja aún más del entorno físico, sumergiendo al usuario en un entorno simulado, como el mundo de un videojuego o una simulación de entrenamiento . [ 123 ]

El continuo realidad-virtualidad es un marco teórico que postula una escala continua de formas de realidad mixta. Por ejemplo, los dispositivos de realidad aumentada pueden proporcionar solo indicios dispersos o superponer densas capas de contenido digital. De manera similar, los mundos de realidad virtual pueden incorporar objetos del mundo real en la simulación o ser completamente virtuales. [ 124 ] [ l ]
Diversos problemas filosóficos se asocian con el estatus ontológico de los objetos virtuales , como una espada mágica encontrada dentro de un mundo de videojuego. Una perspectiva sostiene que tales objetos son ilusorios o irreales porque carecen de existencia en el mundo físico fuera de la simulación. Otra visión sostiene que son reales como objetos digitales con existencia genuina y poderes causales, que residen dentro de procesos computacionales y son constituidos por ellos. [ 126 ]
Visiones del mundo y teorías de todo
Una cosmovisión es un marco integral para comprender la realidad y el lugar de la humanidad dentro de ella. Comprende creencias, ideas y actitudes que conforman el trasfondo sobre el cual las personas interpretan experiencias, toman decisiones y se desenvuelven en la vida. Por consiguiente, las cosmovisiones abordan no solo cuestiones teóricas, sino también perspectivas prácticas y evaluativas sobre lo que importa y cómo se debe actuar. Las diferentes cosmovisiones ofrecen respuestas distintas a preguntas existenciales sobre el significado , la moralidad y la naturaleza de la realidad, como el contraste entre las cosmovisiones religiosas y seculares . [ 127 ]
Una teoría del todo es un esquema explicativo integral que integra todo el conocimiento en un marco teórico coherente. Estas teorías buscan una explicación unificada en lugar de una colección de hechos aislados, por ejemplo, identificando un número limitado de constituyentes básicos, categorías o principios como base explicativa de todos los fenómenos. Las teorías filosóficas del todo consideran una amplia gama de fenómenos de diversos dominios, incluyendo la naturaleza de la materia y la mente , las verdades matemáticas, el libre albedrío , las obligaciones morales y los valores . Una idea clave que subyace a este enfoque es estudiar el todo sin restricciones superando los límites de los dominios restringidos de otros campos de investigación, como la física y la psicología. [ 128 ] En física, el término teoría del todo tiene un significado más específico, denotando un marco que unifica la física cuántica con la teoría de la relatividad . La teoría de la relatividad describe la realidad macroscópica y la naturaleza de la gravitación , mientras que la física cuántica describe la realidad microscópica y todas las interacciones fundamentales conocidas , excepto la gravitación. La unificación es necesaria para áreas donde ambos dominios se superponen, como los agujeros negros , para los cuales los campos gravitatorios fuertes influyen en el comportamiento cuántico. [ 129 ]
En diversos campos
El concepto de realidad es relevante para muchos campos. En filosofía , metafísica y ontología se estudia su naturaleza y estructura fundamental. Se examina qué significa que algo sea real, cómo se dividen las entidades en diferentes categorías de ser y qué entidades existen en el nivel más fundamental. [ 130 ]

La epistemología , otra subdisciplina filosófica, explora cómo las personas pueden conocer la realidad. Investiga qué es el conocimiento , cómo se origina y qué se puede o no se puede conocer. [ 132 ] La fenomenología analiza la estructura subjetiva de la conciencia . Se centra en cómo los individuos experimentan la realidad y cómo los estados conscientes son intencionales o se dirigen hacia entidades distintas de ellos mismos. [ 133 ] El problema de la referencia es un tema similar en la filosofía de la mente y la filosofía del lenguaje . Se refiere a la cuestión de cómo las entidades mentales y lingüísticas, como los pensamientos y las palabras , pueden establecer contacto con la realidad al referirse con éxito a las cosas del mundo. [ 134 ] Otros diversos subcampos de la filosofía examinan dominios específicos de la realidad. Por ejemplo, la teoría del valor se ocupa de la realidad de los valores , [ 135 ] y la filosofía de las matemáticas explora en qué sentido los objetos matemáticos , como los números y los conjuntos , forman parte de la realidad. [ 136 ]
En las ciencias , la física estudia el mundo físico y abarca una amplia gama de fenómenos. A escala subatómica , la física de partículas se centra en las partículas elementales y sus interacciones. A escala astronómica, la cosmología analiza el origen, la estructura y el desarrollo del universo en su conjunto. [ 137 ]
La psicología examina cómo los individuos perciben, interpretan y responden a la realidad, incluyendo cómo los procesos mentales construyen modelos de la realidad y cómo las ilusiones y los sesgos distorsionan la comprensión. [ 138 ] Se superpone con las ciencias cognitivas , que investigan cómo los procesos cognitivos transforman la información sobre el mundo, y con la neurociencia , que estudia las actividades cerebrales subyacentes a dichos procesos. [ 139 ] En la teoría psicoanalítica , el principio de realidad es un mecanismo propuesto que contrarresta el principio del placer , retrasando la gratificación inmediata cuando choca con las exigencias de la realidad externa. [ 140 ] La comprobación de la realidad es otra función psicológica sugerida en la que los individuos distinguen los eventos intrapsíquicos de los externos para evaluar cómo su experiencia se alinea con la realidad. [ 141 ]
Los informáticos analizan cómo los sistemas de representación del conocimiento pueden organizar la información sobre la realidad y hacerla accesible a los procesos computacionales. [ 142 ] Dichos datos pueden utilizarse en simulaciones informáticas para modelar fenómenos del mundo real y predecir resultados. La hipótesis de la simulación sostiene que el mundo entero y todo lo que contiene es una realidad simulada, incluidos los seres humanos. Una idea relacionada afirma que la información es la sustancia fundamental de la realidad. [ 143 ]
La antropología examina diversas formas de vida, incluyendo la cuestión de cómo las distintas culturas interpretan la realidad. Una rama de este campo analiza las cosmovisiones específicas de cada cultura y las compara entre sociedades . [ 144 ] La religión y la teología se interesan por la naturaleza y la existencia de Dios o lo divino. Algunas doctrinas sostienen que Dios constituye el nivel más fundamental de la realidad como el origen divino de toda la creación. [ 145 ]
La historia estudia la realidad histórica asociada principalmente con el pasado humano . Diversos debates historiográficos abordan la cuestión de si es posible un relato verdaderamente objetivo del pasado. [ 146 ] En la historia del arte , varios estilos abordan el problema de la realidad, incluyendo el realismo , que busca una representación precisa de su tema, y el surrealismo , que emplea simbolismos inesperados y conexiones irracionales para revelar capas más profundas asociadas con el inconsciente y los sueños. [ 147 ]
Historia
Diversas teorías sobre la naturaleza de la realidad se originaron en la antigüedad . A partir del primer milenio a. C. en la filosofía india , los Upanishads concibieron a Brahman como el ser supremo y la fuente de toda existencia. [ 148 ] La escuela Vaisheshika surgió aproximadamente en el siglo II a. C. y desarrolló un sistema de seis categorías fundamentales del ser. [ 149 ] Samkhya , otra escuela de filosofía hindú formulada sistemáticamente alrededor del año 350 d. C., propuso un marco dualista , describiendo la realidad como la interacción de dos principios: la conciencia pura y la materia . [ 150 ] En la tradición china , el pensamiento taoísta surgió aproximadamente en el siglo VI a. C. y entendió el Tao como la fuente omnipresente e inefable de toda la realidad. [ 151 ]

En la filosofía griega antigua, a partir del siglo VI a. C., los presocráticos discutieron los primeros principios de los que surgen todas las cosas. [ 153 ] Leucipo ( fl. siglo V a. C. ) y su discípulo Demócrito ( c. 460 – c. 370 a. C. ) sostenían que la realidad está compuesta fundamentalmente de unidades indivisibles , a las que denominaron átomos . [ 154 ] Platón ( c. 427 – c. 347 a. C. ) argumentó a favor de la existencia de un reino de formas o ideas eternas, además del mundo material de entidades mutables. [ 155 ] Su discípulo Aristóteles (384–322 a. C.) propuso un sistema de diez categorías que describían los constituyentes fundamentales de la realidad. [ 156 ] Inspirado por el reino de las formas de Platón, Plotino ( c. 204 – c. 270 d. C. ) identificó al Uno como el principio supremo subyacente a toda la realidad. [ 157 ]

Durante el período medieval , muchos pensadores entendieron a Dios como la realidad más fundamental y la fuente de toda la creación . Variaciones de esta idea se encuentran en la tradición cristiana , propuesta por filósofos como Agustín de Hipona (354-430) y Tomás de Aquino (1225-1274), y en la tradición islámica , explorada por pensadores como Al-Farabi ( c. 870 -c. 950 ) y Avicena (980-1037). [ 159 ] Otro tema central en este período fue el problema de los universales , con realistas, conceptualistas y nominalistas discutiendo si los universales existen como entidades independientes de la mente, como entidades mentales o no existen en absoluto. [ 160 ] En la filosofía hindú, la escuela del Advaita Vedanta surgió en el siglo VIII y sostuvo que el mundo de las apariencias cotidianas es una ilusión , contrastándolo con la realidad última de Brahman. [ 161 ] En China, a partir aproximadamente del siglo IX, el neoconfucianismo sostuvo que la realidad tiene un orden racional expresado en el principio Li , que actúa como fundamento del ser. [ 162 ]
En la filosofía moderna temprana , René Descartes (1596–1650) propuso el dualismo de sustancias , argumentando que la realidad está compuesta de dos tipos de entidades: materia y mente . [ 163 ] Baruch Spinoza (1632–1677) rechazó el dualismo de Descartes, sosteniendo en cambio que el mundo consiste en una sola entidad, a la que llamó "Dios o naturaleza". [ 164 ] Gottfried Wilhelm Leibniz (1646–1716) examinó la relación entre realidad y posibilidad, sugiriendo que los mundos posibles son ideas en la mente de Dios, mientras que solo el mundo actual se realiza, elegido por Dios como el mejor mundo posible. [ 165 ] Analizando la experiencia humana, John Locke (1632–1704) distinguió cualidades primarias de secundarias y argumentó que solo las cualidades primarias corresponden a características objetivas de la realidad. [ 166 ] En su mecánica clásica , Isaac Newton (1643–1727) concibió el universo como un sistema determinista regido por leyes universales del movimiento . [ 167 ] George Berkeley (1685–1753) desarrolló una forma integral de idealismo subjetivo , afirmando que los objetos existen solo como ideas en la mente, expresado en su lema «ser es ser percibido». [ 168 ]

Immanuel Kant (1724-1804) rechazó la posibilidad de un conocimiento objetivo de las cosas en sí mismas, argumentando en cambio que toda experiencia está moldeada por las estructuras innatas de la cognición humana . [ 170 ] En respuesta a la filosofía de Kant, los idealistas alemanes buscaron un principio unificador como fundamento de toda la realidad. [ 171 ] Una perspectiva similar fue adoptada por Francis Herbert Bradley (1846-1924), quien concibió lo absoluto como la totalidad del ser que lo abarca todo. [ 172 ] Por el contrario, Arthur Schopenhauer (1788-1860) criticó el idealismo alemán y sostuvo que una voluntad ciega e irracional es el principio subyacente de la realidad . [ 173 ]
A principios del siglo XX, Bertrand Russell (1872-1970) y G. E. Moore (1873-1958) recurrieron al sentido común y a la ciencia empírica para oponerse al idealismo , enfatizando que el mundo existe independientemente de la mente. [ 174 ] Junto con su alumno Ludwig Wittgenstein (1889-1951), Russell desarrolló el atomismo lógico , que caracteriza la realidad como una multitud de hechos básicos. [ 175 ] Alfred North Whitehead (1861-1947) propuso una perspectiva diferente que concibe la realidad como un todo orgánico compuesto de procesos . [ 176 ]
Alexius Meinong (1853–1920) sostuvo que el concepto de ser es más amplio que el concepto de realidad, ya que incluye entidades no existentes , como objetos meramente posibles e incompletos. [ 177 ] Influenciado por Kant, Edmund Husserl (1859–1938) argumentó que la realidad está ligada a la conciencia como un correlato intersubjetivo de la experiencia que no puede reducirse a un sustrato totalmente independiente de la mente. [ 178 ] Nicolai Hartmann (1882–1950) propuso un modelo jerárquico de la realidad, dividiendo el mundo en cuatro niveles: el inanimado, el biológico, el psicológico y el espiritual. [ 179 ] Inspirado por Leibniz, David Lewis (1941–2001) desarrolló el realismo modal , sosteniendo que los mundos posibles son tan reales como el mundo actual. [ 180 ]
En física, Albert Einstein (1879-1955) desarrolló la teoría de la relatividad , que trata el espacio y el tiempo como dimensiones entrelazadas cuya geometría está curvada por la materia y la energía . [ 181 ] La mecánica cuántica se originó en las obras de Niels Bohr (1885-1962), Werner Heisenberg (1901-1976) y Erwin Schrödinger (1887-1961). Revolucionó la comprensión científica de la realidad microscópica, revelando que las partículas pueden exhibir un comportamiento ondulatorio , que ciertas cantidades físicas, como la energía, toman solo valores discretos en lugar de un rango continuo, y que los resultados de las mediciones son inherentemente probabilísticos . [ 182 ] En el curso de la filosofía de la ciencia del siglo XX , el realismo científico ganó prominencia, argumentando que las mejores teorías científicas proporcionan una descripción precisa de un mundo independiente de la mente. [ 183 ]
Referencias
Notas
- ↑ La mensurabilidad juega un papel clave en las concepciones científicas de la realidad. [ 11 ]
- ↑ Por ejemplo, filósofos como Zenón de Elea y FH Bradley han argumentado que ciertos fenómenos, como el tiempo y el movimiento , son irreales porque son incoherentes o paradójicos. [ 12 ]
- ↑ La teoría de los tropos ofrece una visión alternativa al tratar las propiedades como instancias particularizadas, llamadas tropos . [ 34 ]
- ↑ La definición exacta de objetos abstractos es objeto de controversia. [ 38 ]
- ↑ Los dualistas de sustancias sostienen que la mente y el cuerpo son sustancias distintas, mientras que los dualistas de propiedades las consideran propiedades diferentes de la misma sustancia. [ 63 ]
- ↑ Por ejemplo, Immanuel Kant sostenía que el espacio y el tiempo son formas subjetivas mediante las cuales la mente organiza las apariencias. JME McTaggart argumentó que el concepto de tiempo implica elementos contradictorios y concluyó que el tiempo es una ilusión . [ 68 ]
- ↑ El cierre causal , una idea relacionada, es un principio propuesto que establece que todo evento físico tiene una causa física suficiente. Esto implica que ninguna entidad no física puede tener efectos físicos. [ 75 ]
- ↑ Esta idea es fundamental para los argumentos de indispensabilidad , que afirman la existencia de objetos abstractos basándose en la afirmación de que tales entidades son explicaciones científicas indispensables. [ 86 ]
- ↑ Entre las posturas relacionadas se incluyen el nihilismo existencial , que sostiene que el mundo no tiene un significado o propósito objetivo, [ 93 ] y el pesimismo filosófico , que afirma que el mundo es inherentemente malo y que la no existencia es preferible a la existencia. [ 94 ]
- ↑ Una motivación clave para este enfoque es la observación de que las descripciones de entidades no observables en teorías científicas pasadas a menudo se han revisado para acomodar nuevos hallazgos empíricos, aunque predijeron correctamente características estructurales más generales de la realidad. [ 98 ]
- ↑ El testimonio juega un papel central en la epistemología social , que investiga cómo los procesos sociales dan forma a la adquisición, transmisión y evaluación del conocimiento dentro de los grupos. [ 112 ]
- ↑ En la filosofía posmoderna , el término hiperrealidad , acuñado por Jean Baudrillard , describe situaciones en las que se rompe la distinción entre realidad y sus representaciones, por ejemplo, porque las imitaciones adquieren más legitimidad que los originales. [ 125 ]
Citas
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