
La danza moderna es un género amplio de danza occidental, ya sea escénica o teatral , que incluye estilos como el ballet, la danza folclórica, étnica, religiosa y social; y surgió principalmente en Europa y Estados Unidos a finales del siglo XIX y principios del XX. Se considera que se desarrolló como un rechazo o una rebelión contra el ballet clásico , y también como una forma de expresar preocupaciones sociales como factores socioeconómicos y culturales. [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]
A finales del siglo XIX, artistas de la danza moderna como Isadora Duncan , Maud Allan y Loie Fuller fueron pioneras en nuevas formas y prácticas de lo que hoy se conoce como danza de improvisación o danza libre . Estas bailarinas dejaron de lado el estricto vocabulario de movimientos del ballet (el conjunto particular y limitado de movimientos considerados propios del ballet) y dejaron de usar corsés y zapatillas de punta en busca de una mayor libertad de movimiento. [ 3 ]
A lo largo del siglo XX, las preocupaciones sociopolíticas, los principales acontecimientos históricos y el desarrollo de otras formas artísticas contribuyeron al continuo desarrollo de la danza moderna en Estados Unidos y Europa. En la década de 1960, surgieron nuevas ideas sobre la danza como respuesta a las formas de danza anteriores y a los cambios sociales. Con el tiempo, los artistas de la danza posmoderna rechazarían el formalismo de la danza moderna e incorporarían elementos como el arte escénico , la improvisación de contacto , la técnica de liberación y la improvisación. [ 3 ] [ 4 ]
La danza moderna estadounidense se puede dividir (aproximadamente) en tres períodos o épocas. En el período de la danza moderna temprana ( c. 1880-1923), caracterizado por el trabajo de Isadora Duncan, Loie Fuller, Ruth St. Denis , Ted Shawn y Eleanor King , la práctica artística cambió radicalmente, pero aún no habían surgido técnicas de danza moderna claramente definidas. En el período de la danza moderna central ( c. 1923-1946), los coreógrafos Martha Graham , Doris Humphrey , Katherine Dunham , Charles Weidman y Lester Horton buscaron desarrollar estilos y vocabularios de movimiento distintivamente estadounidenses, y desarrollaron sistemas de entrenamiento de danza claramente definidos y reconocibles. En el período del modernismo tardío ( c. 1946–1957), José Limón , Pearl Primus , Merce Cunningham , Talley Beatty , Erick Hawkins , Anna Sokolow , Anna Halprin y Paul Taylor introdujeron un abstraccionismo claro y movimientos de vanguardia , y allanaron el camino para la danza posmoderna . [ 5 ]
La danza moderna ha evolucionado con cada generación sucesiva de artistas participantes. El contenido artístico se ha transformado y cambiado de un coreógrafo a otro, al igual que los estilos y las técnicas. Artistas como Graham y Horton desarrollaron técnicas en el período de la Danza Moderna Central que aún se enseñan en todo el mundo, y hoy existen numerosos otros tipos de danza moderna. [ 1 ] [ 2 ]
Fondo
A menudo se considera que la danza moderna surgió como un rechazo o una rebelión contra el ballet clásico , aunque los historiadores han sugerido que los cambios socioeconómicos tanto en Estados Unidos como en Europa contribuyeron a iniciar cambios en el mundo de la danza. En Estados Unidos, la creciente industrialización , el auge de una clase media (que tenía más ingresos disponibles y tiempo libre) y el declive de las restricciones sociales victorianas llevaron, entre otros cambios, a un nuevo interés por la salud y la forma física. [ 6 ] "Fue en este ambiente que surgió una 'nueva danza' tanto por un rechazo a las estructuras sociales como por una insatisfacción con el ballet". [ 7 ] Durante ese mismo período, "los defensores de la educación física ayudaron a preparar el camino para la danza moderna, y los ejercicios de gimnasia sirvieron como puntos de partida técnicos para las jóvenes que anhelaban bailar". [ 8 ] Las universidades femeninas comenzaron a ofrecer cursos de "danza estética" a finales de la década de 1880. [ 9 ] Emil Rath , quien escribió extensamente sobre esta forma de arte emergente en ese momento, afirmó:
"La música y el movimiento corporal rítmico son hermanas gemelas del arte, ya que surgieron simultáneamente... hoy vemos en la obra artística de Isadora Duncan, Maud Allan y otras el uso de una forma de danza que se esfuerza por plasmar en movimientos lo que el maestro de la música expresa en sus composiciones: la danza interpretativa." [ 10 ]
Baile libre

- Isadora Duncan (nacida en 1877) fue una precursora de la danza moderna por su énfasis en el centro o torso, los pies descalzos, el cabello suelto, los vestuarios fluidos y la incorporación del humor a la expresión emocional . Se inspiró en las artes clásicas griegas, las danzas folclóricas, las danzas sociales, la naturaleza, las fuerzas naturales y el nuevo atletismo estadounidense, como saltar, correr, brincar y los movimientos bruscos. Consideraba que el ballet era una gimnasia fea y sin sentido. Aunque regresó a Estados Unidos en varias ocasiones, su obra no fue bien recibida allí. Regresó a Europa y murió en Niza en 1927. [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 11 ]
- Loie Fuller (nacida en 1862) fue una bailarina de burlesque que experimentaba con el efecto de la iluminación a gas sobre sus trajes de seda. Fuller desarrolló una forma de movimiento natural y técnicas de improvisación que utilizaba junto con su revolucionario equipo de iluminación y sus trajes de seda translúcida. Patentó su aparato y sus métodos de iluminación escénica, que incluían el uso de geles de colores y sustancias químicas incandescentes para lograr luminiscencia, así como sus voluminosos trajes de seda para el escenario. [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]
- Ruth St. Denis (nacida en 1879), influenciada por la actriz Sarah Bernhardt y la bailarina japonesa Sada Yacco , desarrolló sus traducciones de la cultura y la mitología indias . Sus actuaciones pronto se hicieron populares y realizó extensas giras mientras investigaba la cultura y las artes asiáticas. [ 3 ]
Danza expresionista y de principios de la danza moderna en Europa

En Europa, Mary Wigman en Alemania, François Delsarte , Émile Jaques-Dalcroze ( Eurítmica ) y Rudolf Laban desarrollaron teorías del movimiento y la expresión humanos, así como métodos de enseñanza que condujeron al desarrollo de la danza moderna y expresionista europea . Otros pioneros fueron Kurt Jooss ( Ausdruckstanz ) y Harald Kreutzberg . [ 12 ]
Danza radical
Preocupados por la Gran Depresión y la creciente amenaza del fascismo en Europa, los bailarines radicales intentaron concienciar a la población dramatizando las crisis económicas , sociales , étnicas y políticas de su tiempo.
- Hanya Holm , alumna de Mary Wigman e instructora en la Escuela Wigman de Dresde , fundó la Escuela de Danza Wigman de Nueva York en 1931 (que se convirtió en el Estudio Hanya Holm en 1936), introduciendo la técnica Wigman, las teorías de dinámica espacial de Rudolf Laban y, posteriormente, sus propias técnicas de danza en la danza moderna estadounidense. Coreógrafa consumada, fue una de las artistas fundadoras del primer Festival de Danza Estadounidense en Bennington (1934). Su obra Metropolitan Daily fue la primera composición de danza moderna televisada por la NBC, y su partitura en labanotación para Kiss Me, Kate (1948) fue la primera coreografía registrada en Estados Unidos . Holm coreografió extensamente en los campos de la danza de concierto y el teatro musical . [ 3 ] [ 13 ]
- Anna Sokolow – Alumna de Martha Graham y Louis Horst, Sokolow creó su propia compañía de danza ( c. 1930 ). Presentando imágenes contemporáneas de gran dramatismo, las composiciones de Sokolow eran generalmente abstractas, revelando a menudo todo el espectro de la experiencia humana, reflejando la tensión y la alienación de la época y la verdad del movimiento humano. [ 1 ] [ 3 ]
- José Limón – En 1946, tras estudiar y bailar con Doris Humphrey y Charles Weidman, Limón fundó su propia compañía con Humphrey como directora artística. Bajo su tutela, Limón creó su emblemática danza La Pavana del Moro (1949). Las obras coreográficas y la técnica de Limón siguen ejerciendo una gran influencia en la danza contemporánea. [ 14 ]
- Merce Cunningham – Antiguo alumno de ballet y bailarín de Martha Graham, ofreció su primer concierto en solitario en Nueva York junto a John Cage en 1944. Influenciado por Cage y adoptando la ideología modernista mediante procesos posmodernos , Cunningham introdujo procedimientos aleatorios y el movimiento puro en la coreografía, así como su propia técnica en el repertorio de técnicas de danza del siglo XX. Cunningham sentó las bases de la danza posmoderna con su obra abstracta, no lineal, no climática y no psicológica. En estas obras, cada elemento es expresivo en sí mismo, y el observador (en gran medida) determina su significado. [ 3 ]
- Erick Hawkins , alumno de George Balanchine , se convirtió en solista y el primer bailarín masculino de la compañía de danza de Martha Graham. En 1951, Hawkins, interesado en el nuevo campo de la kinesiología , abrió su propia escuela y desarrolló su propia técnica (técnica Hawkins), precursora de la mayoría de las técnicas de danza somática . [ 15 ] [ 16 ]
- Paul Taylor – Alumno de la Escuela Juilliard de Música y de la Escuela de Danza del Connecticut College . En 1952, su actuación en el Festival Americano de Danza atrajo la atención de varios coreógrafos importantes. Tras actuar en las compañías de Merce Cunningham , Martha Graham y George Balanchine (en ese orden), fundó la Compañía de Danza Paul Taylor en 1954. El uso de gestos cotidianos y la ideología modernista son características de su coreografía. Entre los antiguos miembros de la Compañía de Danza Paul Taylor se encuentran Twyla Tharp , Laura Dean, Dan Wagoner y Senta Driver. [ 17 ]
- Alwin Nikolais – Alumno de Hanya Holm . El uso que hizo Nikolais de la multimedia en obras como Masks, Props, and Mobiles (1953), Totem (1960) y Count Down (1979) no tuvo parangón entre otros coreógrafos. A menudo presentaba a sus bailarines en espacios y vestuarios restrictivos, con sonido y escenografía complejos, centrando su atención en las tareas físicas de superar los obstáculos que él mismo colocaba en su camino. Nikolais no veía al bailarín como un artista de la autoexpresión, sino como un talento capaz de investigar las propiedades del espacio físico y el movimiento. [ 18 ]
En los Estados Unidos
danza moderna temprana

En 1915, Ruth St. Denis fundó la escuela y compañía de danza Denishawn con su esposo Ted Shawn . [ 19 ] Martha Graham , Doris Humphrey y Charles Weidman fueron alumnos de la escuela y miembros de la compañía de danza. Buscando un público más amplio y receptivo para su trabajo, Duncan, Fuller y Ruth St. Denis realizaron una gira por Europa. A Martha Graham se la suele considerar la madre fundadora de la danza de concierto moderna del siglo XX . [ 20 ]
Graham consideraba que el ballet era demasiado unilateral: europeo, imperialista y antiamericano. [ 21 ] Se convirtió en estudiante de la escuela Denishawn en 1916 y luego se mudó a la ciudad de Nueva York en 1923, donde actuó en comedias musicales , music halls y trabajó en su propia coreografía . [ 22 ] Graham desarrolló su propia técnica de danza , la técnica Graham , que se basaba en los conceptos de contracción y liberación. [ 20 ] En las enseñanzas de Graham, ella quería que sus estudiantes "Sintieran". "Sentir" significa tener una mayor conciencia de estar enraizado en el suelo mientras, al mismo tiempo, siente la energía en todo su cuerpo, extendiéndola al público. [ 23 ] Sus principales contribuciones a la danza son el enfoque en el "centro" del cuerpo (en contraste con el énfasis del ballet en las extremidades), la coordinación entre la respiración y el movimiento , y la relación del bailarín con el suelo. [ 22 ]
Popularización
En 1927, los periódicos comenzaron a contratar regularmente a críticos de danza, como Walter Terry y Edwin Denby , quienes analizaban las representaciones desde la perspectiva de un especialista en movimiento, en lugar de como críticos de música o teatro. Los educadores incorporaron la danza moderna a los planes de estudio universitarios, primero como parte de la educación física y luego como arte escénico. Muchos profesores universitarios se formaron en la Escuela de Verano de Danza de Bennington, fundada en el Bennington College en 1934.
Sobre el programa de Bennington, Agnes de Mille escribió: «...hubo una excelente mezcla de todo tipo de artistas, músicos y diseñadores, y en segundo lugar, porque allí se reunieron todos los responsables de la programación de los conciertos universitarios en todo el continente... libres de las restrictivas limitaciones de las tres grandes empresas monopolísticas, que presionaban para dar preferencia a sus clientes europeos. Como consecuencia, por primera vez se contrató a bailarines estadounidenses para realizar giras por todo Estados Unidos, lo que marcó el comienzo de su solvencia». [ 24 ]
afroamericano

La danza afroamericana fusionó la danza moderna con el movimiento africano y caribeño (torso y columna flexibles, pelvis articulada, aislamiento de las extremidades y movimiento polirrítmico). Katherine Dunham se formó en ballet, fundó el Ballet Negre en 1936 y luego la Katherine Dunham Dance Company con sede en Chicago . En 1945, abrió una escuela en Nueva York, donde enseñó la Técnica Katherine Dunham , movimiento africano y caribeño integrado con ballet y danza moderna. [ 25 ] [ 26 ] Inspirándose en la danza de base africana donde una parte del cuerpo juega contra otra, se centró en articular el torso en su coreografía. Pearl Primus se basó en danzas africanas y caribeñas para crear obras dramáticas fuertes caracterizadas por grandes saltos. A menudo basaba sus danzas en la obra de escritores negros y en temas raciales, como The Negro Speaks of Rivers de Langston Hughes (1944) y Strange Fruit de Lewis Allan (1945). Su compañía de danza se convirtió en el Pearl Primus Dance Language Institute . [ 27 ] Alvin Ailey estudió con Lester Horton , Bella Lewitzky y, posteriormente, con Martha Graham. Dedicó varios años a la danza de concierto y de teatro. En 1958, Ailey y un grupo de jóvenes bailarines afroamericanos actuaron como el Alvin Ailey American Dance Theater en Nueva York . Se inspiró en sus "recuerdos de sangre" de Texas , el blues, los espirituales y el gospel . Su obra más popular y aclamada por la crítica es Revelations (1960). [ 28 ] [ 29 ] [ 30 ]
El legado de la danza moderna
El legado de la danza moderna se puede apreciar en la tradición de las formas de danza escénica del siglo XX . Si bien a menudo producen estilos de danza divergentes, muchos artistas de danza fundamentales comparten una herencia común que se remonta a la danza libre.
danza posmoderna
La danza posmoderna se desarrolló en la década de 1960 en Estados Unidos, cuando la sociedad cuestionaba verdades e ideologías en la política y el arte . Este período estuvo marcado por la experimentación social y cultural en las artes. Los coreógrafos dejaron de crear «escuelas» o «estilos» específicos. Las influencias de diferentes períodos de la danza se volvieron más vagas y fragmentadas. [ 20 ]
danza contemporánea
La danza contemporánea surgió en la década de 1950 como una forma de danza que combina elementos de la danza moderna y del ballet clásico . [ 31 ] Puede utilizar elementos de culturas de danza no occidentales, como la danza africana con las rodillas flexionadas como rasgo característico, y el Butoh , danza contemporánea japonesa que se desarrolló en la década de 1950. [ 20 ] [ 32 ] Incorpora influencias europeas modernas, a través del trabajo de pioneras como Isadora Duncan. [ 33 ]
Según Treva Bedinghaus, «Los bailarines modernos utilizan la danza para expresar sus emociones más profundas, a menudo para conectar con su interior. Antes de coreografiar una rutina, el bailarín moderno decide qué emociones quiere transmitir al público. Muchos eligen un tema que les toca de cerca, como un amor perdido o un fracaso personal. El bailarín selecciona música relacionada con la historia que desea contar, o bien opta por no usar música, y luego elige un vestuario que refleje las emociones que ha elegido». [ 34 ]
Profesores y sus alumnos
Esta lista ilustra algunas relaciones importantes entre profesor y alumno en la danza moderna.

- Loie Fuller
- Isadora Duncan — Técnica Duncan
- Grete Wiesenthal
- Ruth St. Denis
- Ted Shawn — Fundamentos de Shawn
- Denishawn (escuela y empresa)
- Doris Humphrey y Charles Weidman — El arte de crear danzas (Humphrey)
- Escuela Humphrey-Weidman: técnica Humphrey-Weidman (caída y recuperación)
- José Limón — Técnica Limón
- Escuela Humphrey-Weidman: técnica Humphrey-Weidman (caída y recuperación)
- Martha Graham — Técnica Graham (y Louis Horst )
- Erick Hawkins (a través de George Balanchine ) — Técnica Hawkins
- Anna Sokolow
- Mayo O'Donnell
- Merce Cunningham — Técnica Cunningham (véase también Danza posmoderna )
- Paul Taylor
- Trisha Brown
- Ohad Naharin
- Doris Humphrey y Charles Weidman — El arte de crear danzas (Humphrey)
- Lester Horton — "Técnica Horton"
- Rodolfo de Labán
- Émile Jaques-Dalcroze
- Katherine Dunham — Técnica de Katherine Dunham
- Perla Primus
- Helena Tamiris
Véase también
Referencias
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Lecturas adicionales
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