Articulo de referencia

racismo científico

El racismo científico , a veces denominado racismo biológico , es la creencia pseudocientífica de que la especie humana se divide en taxones biológicamente distintos llamados " ...

Página semiprotegida

El racismo científico , a veces denominado racismo biológico , es la creencia pseudocientífica de que la especie humana se divide en taxones biológicamente distintos llamados " razas ", [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] y que existe evidencia empírica para apoyar o justificar la discriminación racial , la inferioridad racial o la superioridad racial . [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] Antes de mediados del siglo XX, el racismo científico era aceptado en toda la comunidad científica, pero ya no se considera científico. [ 5 ] [ 6 ] La división de la humanidad en grupos biológicamente separados, junto con la asignación de características físicas y mentales particulares a estos grupos mediante la construcción y aplicación de modelos explicativos correspondientes , es denominada racialismo , realismo racial , realismo racial o ciencia racial por quienes apoyan estas ideas. El consenso científico moderno rechaza esta visión por ser irreconciliable con la investigación genética moderna . [ 8 ]

El racismo científico malinterpreta, tergiversa o distorsiona la antropología (en particular la antropología física ), la craneometría , la biología evolutiva y otras disciplinas o pseudodisciplinas al proponer tipologías antropológicas para clasificar a las poblaciones humanas en razas humanas físicamente diferenciadas, algunas de las cuales se afirman posteriormente como superiores o inferiores a otras.

Historia

El racismo científico fue común durante el período comprendido entre el siglo XVII y el final de la Segunda Guerra Mundial , y fue particularmente prominente en los escritos académicos europeos y estadounidenses desde mediados del siglo XIX hasta principios del siglo XX. Desde la segunda mitad del siglo XX, el racismo científico ha sido desacreditado y criticado como obsoleto y activamente dañino, pero se ha utilizado persistentemente para apoyar o validar visiones del mundo racistas basadas en la creencia en la existencia y la importancia de las categorías raciales y una jerarquía de razas superiores e inferiores . [ 9 ]

Durante el siglo XX, el antropólogo Franz Boas y los biólogos Julian Huxley y Lancelot Hogben fueron algunos de los primeros críticos destacados del racismo científico. El escepticismo hacia la validez del racismo científico creció durante el período de entreguerras , [ 10 ] y al final de la Segunda Guerra Mundial, el racismo científico en teoría y en la práctica fue formalmente denunciado, especialmente en la declaración antirracista temprana de la UNESCO , " La cuestión de la raza " (1950): "Debe distinguirse entre el hecho biológico de la raza y el mito de la 'raza'. Para todos los efectos sociales prácticos, la 'raza' no es tanto un fenómeno biológico como un mito social. El mito de la 'raza' ha creado una enorme cantidad de daño humano y social. En los últimos años, ha cobrado un alto precio en vidas humanas y ha causado un sufrimiento incalculable". [ 11 ] Desde entonces, los avances en genética evolutiva humana y antropología física han llevado a un nuevo consenso entre los antropólogos de que las razas humanas son un fenómeno sociopolítico más que biológico. [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ] [ 15 ]

El término racismo científico fue popularizado por Stephen Jay Gould, quien lo utilizó en su libro de 1981, The Mismeasure of Man, para describir el papel histórico de la ciencia en la propagación del ideal de la superioridad racial blanca . [ 16 ] Hoy en día, el término se usa generalmente de forma peyorativa cuando se aplica a teorías más modernas, como las de The Bell Curve (1994). Los críticos argumentan que tales obras postulan conclusiones racistas, como una conexión genética entre raza e inteligencia , que no están respaldadas por la evidencia disponible. [ 17 ] Publicaciones como Mankind Quarterly , fundada explícitamente como una revista "consciente de la raza", generalmente se consideran plataformas de racismo científico porque publican interpretaciones marginales de la evolución humana , la inteligencia , la etnografía , el lenguaje , la mitología , la arqueología y la raza.

Antepasados

pensadores de la Ilustración

Durante la Ilustración (época comprendida entre 1650 y 1780), los conceptos de monogenismo y poligenismo se popularizaron, aunque no se sistematizarían epistemológicamente hasta el siglo XIX. El monogenismo sostiene que todas las razas tienen un origen único, mientras que el poligenismo postula que cada raza tiene un origen distinto. Hasta el siglo XVIII, los términos «raza» y «especie» se usaban indistintamente. [ 18 ]

François Bernier

François Bernier (1620-1688) fue un médico y viajero francés. En 1684, publicó un breve ensayo en el que dividía a la humanidad en lo que él denominó «razas», distinguiendo a los individuos, especialmente a las mujeres, por el color de la piel y algunos otros rasgos físicos. El artículo se publicó de forma anónima en el Journal des Savants , la primera revista académica publicada en Europa, y se tituló «Nueva división de la Tierra por las diferentes especies o “razas” del hombre que la habitan». [ 19 ]

En el ensayo, distinguió cuatro razas diferentes:

  • La primera raza incluyó poblaciones de Europa, el norte de África, Oriente Medio, India, el sudeste asiático y América.
  • La segunda raza estaba compuesta por los africanos subsaharianos .
  • La tercera raza estaba compuesta por asiáticos del este y del noreste.
  • La cuarta raza estaba compuesta por el pueblo sami .

Producto de la cultura de los salones franceses , el ensayo hacía hincapié en los diferentes tipos de belleza femenina. Bernier recalcó que su novedosa clasificación se basaba en su experiencia personal como viajero por distintas partes del mundo. Bernier distinguía entre diferencias genéticas esenciales y accidentales, que dependían de factores ambientales. También sugirió que este último criterio podría ser relevante para distinguir subtipos. [ 20 ] Su clasificación biológica de los tipos raciales nunca pretendió ir más allá de los rasgos físicos, y también aceptó el papel del clima y la dieta para explicar los grados de diversidad humana. Bernier fue el primero en extender el concepto de "especie humana" para clasificar racialmente a toda la humanidad, pero no estableció una jerarquía cultural entre las llamadas "razas" que había concebido. Por otro lado, claramente situó a los europeos blancos como la norma de la que se desviaban las demás "razas". [ 21 ] [ 20 ]

Las cualidades que atribuía a cada raza no eran estrictamente eurocéntricas , pues pensaba que los pueblos de la Europa templada, América e India —aunque culturalmente muy diferentes entre sí— pertenecían aproximadamente al mismo grupo racial, y explicaba las diferencias entre las civilizaciones de la India (su principal área de especialización) y Europa a través del clima y la historia institucional. Por el contrario, hacía hincapié en la diferencia biológica entre europeos y africanos, e hizo comentarios muy negativos hacia los sami (lapones) de los climas más fríos del norte de Europa, [ 21 ] y sobre los africanos que vivían en el Cabo de Buena Esperanza . Por ejemplo, Bernier escribió: «Los "lapones" componen la cuarta raza. Son una raza pequeña y baja, con piernas gruesas, hombros anchos, cuello corto y una cara que no sé cómo describir, salvo que es larga, verdaderamente horrible y parece recordar a la cara de un oso. Solo los he visto dos veces en Danzig , pero según los retratos que he visto y lo que he oído de varias personas, son animales feos». [ 22 ] Se ha debatido la importancia de la ideología de Bernier para el surgimiento de lo que Joan-Pau Rubiés denominó el «discurso racial moderno», considerándolo Siep Stuurman el inicio del pensamiento racial moderno, [ 21 ] mientras que Rubiés cree que es menos significativo si se tiene en cuenta la visión de la humanidad de Bernier en su conjunto. [ 20 ]

Robert Boyle

Robert Boyle

Un científico pionero en el estudio de la raza fue Robert Boyle (1627-1691), filósofo natural , químico , físico e inventor anglo-irlandés . Boyle creía en lo que hoy se conoce como monogenismo , es decir, que todas las razas, por muy diversas que fueran, provenían de la misma fuente: Adán y Eva . Estudió relatos de padres que daban a luz a albinos de diferente color , por lo que concluyó que Adán y Eva eran originalmente blancos y que los blancos podían dar a luz a razas de diferentes colores. Las teorías de Robert Hooke e Isaac Newton sobre el color y la luz mediante la dispersión óptica en física también fueron extendidas por Robert Boyle a discursos sobre la poligénesis , [ 18 ] especulando que tal vez estas diferencias se debían a "impresiones seminales". Sin embargo, en sus escritos, Boyle mencionaba que en su época, para "los ojos europeos", la belleza no se medía tanto por el color, sino por "la estatura, la simetría armoniosa de las partes del cuerpo y los buenos rasgos faciales". [ 23 ] Varios miembros de la comunidad científica rechazaron sus puntos de vista y los describieron como "perturbadores" o "divertidos". [ 24 ]

Richard Bradley

Richard Bradley (1688-1732) fue un naturalista inglés. En su libro titulado *Relato filosófico de las obras de la naturaleza * (1721), Bradley afirmó que existían "cinco tipos de hombres" según el color de su piel y otras características físicas: europeos blancos con barba; hombres blancos en América sin barba (es decir, nativos americanos); hombres con piel cobriza, ojos pequeños y cabello negro liso; negros con cabello negro liso; y negros con cabello rizado. Se ha especulado que la descripción de Bradley inspiró la posterior categorización de Linneo. [ 25 ]

Señor Kames

Henry Home, Lord Kames

El abogado escocés Henry Home, Lord Kames (1696-1782), era poligenista ; creía que Dios había creado diferentes razas en la Tierra en regiones separadas. En su libro de 1734, Sketches on the History of Man , Home afirmó que el entorno, el clima o el estado de la sociedad no podían explicar las diferencias raciales, por lo que las razas debían provenir de troncos distintos y separados. [ 26 ]

Carl Linneo

Homo monstrosus , o gigantes patagónicos, de Voyage au pole sud et dans l'Océanie ( Viaje al Polo Sur, y en Oceanía ), de Jules Dumont d'Urville

Carl Linnaeus (1707–1778), médico, botánico y zoólogo sueco, modificó las bases taxonómicas establecidas de la nomenclatura binomial para la fauna y la flora, y también realizó una clasificación de los humanos en diferentes subgrupos. En la duodécima edición de Systema Naturae (1767), etiquetó cinco [ 27 ] " variedades " [ 28 ] [ 29 ] de especies humanas. Cada una fue descrita como poseedora de las siguientes características fisonómicas "que varían según la cultura y el lugar": [ 30 ]

  • El americano : rojo, colérico, erguido; cabello negro, liso y espeso; fosas nasales dilatadas; rostro pecoso; mentón sin barba; terco, celoso, libre; se pinta con líneas rojas; gobernado por el hábito. [ 31 ]
  • El europeo : blanco, sanguíneo, musculoso; con cabello largo y amarillento; ojos azules; gentil, agudo, ingenioso; cubierto con vestimentas ajustadas; regido por las costumbres. [ 32 ]
  • El asiático : amarillo, melancólico, rígido; cabello negro, ojos oscuros; austero, altivo, codicioso; cubierto con ropas holgadas; gobernado por creencias. [ 33 ]
  • El Afer o Africanus : negro, flemático, relajado; cabello negro y rizado; piel sedosa, nariz chata, labios hinchados; hembras con labios mayores alargados ; glándulas mamarias que producen leche abundantemente; astuto, perezoso, negligente; se unge con grasa; gobernado por el capricho. [ 34 ] [ 35 ] [ 36 ] [ 37 ]
  • Los Monstrosus eran humanos mitológicos que no aparecían en las primeras ediciones de Systema Naturae. Las subespecies incluían: el Homo feralis ( hombre salvaje ), "de cuatro patas, mudo y peludo"; el Juvenis lupinus hessensis ( niño lobo de Hesse ), criado por animales ; el Juvenis hannoveranus ( niño de Hannover ); la Puella campanica ( niña salvaje de Champaña ); el Homo monstrosus ( hombre monstruoso ) , ágil pero pusilánime ; el gigante patagónico ; el enano de los Alpes; y el monórquido Khoikhoi (hotentote). En Amoenitates academicae (1763), Linneo presentó al Homo anthropomorpha ( hombre antropomórfico ), o criaturas humanoides, como el troglodita , el sátiro , la hidra y el fénix , identificados erróneamente como criaturas simiescas . [ 38 ]

Existen discrepancias sobre la base de la clasificación taxonómica humana de Linneo. Por un lado, sus críticos más acérrimos afirman que la clasificación no solo era etnocéntrica, sino que parecía basarse en el color de la piel. Renato G. Mazzolini argumentó que las clasificaciones basadas en el color de la piel, en esencia, representaban una polaridad blanco/negro, y que el pensamiento de Linneo se convirtió en paradigmático de creencias racistas posteriores. [ 39 ] Por otro lado, Quintyn (2010) señala que algunos autores creían que la clasificación de Linneo se basaba en la distribución geográfica, siendo cartográfica y no jerárquica. [ 40 ] En opinión de Kenneth AR Kennedy (1976), Linneo ciertamente consideraba su propia cultura como superior, pero sus motivos para la clasificación de las variedades humanas no estaban centrados en la raza. [ 41 ] El paleontólogo Stephen Jay Gould (1994) argumentó que los taxones "no estaban en el orden jerarquizado preferido por la mayoría de los europeos en la tradición racista", y que la división de Linneo estaba influenciada por la teoría médica de los humores , que afirmaba que el temperamento de una persona podía estar relacionado con los fluidos biológicos. [ 42 ] [ 43 ] En un ensayo de 1994, Gould añadió: "No pretendo negar que Linneo tuviera creencias convencionales sobre la superioridad de su propia variedad europea sobre otras... sin embargo, y a pesar de estas implicaciones, la geometría manifiesta del modelo de Linneo no es lineal ni jerárquica". [ 37 ]

En un ensayo publicado en 2008 por la Linnean Society of London , Marie-Christine Skuncke interpretó las declaraciones de Linneo como un reflejo de la idea de que "la superioridad de los europeos reside en la cultura", y que el factor decisivo en la clasificación de Linneo era la cultura, no la raza. Así, respecto a este tema, Skuncke considera la visión de Linneo como meramente " eurocéntrica ", argumentando que Linneo nunca abogó por acciones racistas y no utilizó la palabra "raza", que fue introducida posteriormente "por su oponente francés, Buffon ". [ 44 ] Sin embargo, el antropólogo Ashley Montagu , en su libro El mito más peligroso del hombre: la falacia de la raza , señala que Buffon, de hecho "el enemigo de todas las clasificaciones rígidas", [ 45 ] se oponía diametralmente a tales categorías amplias y no utilizó la palabra "raza" para describirlas. «Después de leer a Buffon, quedó bastante claro que usa la palabra no en un sentido estricto, sino más bien en un sentido general», [ 45 ] escribió Montagu, señalando que Buffon sí empleaba la palabra francesa «la race» , pero como término colectivo para cualquier población de la que estuviera hablando en ese momento; por ejemplo: «Los lapones daneses, suecos y moscovitas, los habitantes de Nueva Zembla, los borandios, los samoyedos, los ostiacos del viejo continente, los groenlandeses y los salvajes al norte de los esquimales, del nuevo continente, parecen ser de una misma raza». [ 46 ]

El erudito Stanley A. Rice está de acuerdo en que la clasificación de Linneo no pretendía "implicar una jerarquía de humanidad o superioridad"; [ 47 ] sin embargo, los críticos modernos consideran que la clasificación de Linneo es obviamente estereotipada y errónea por haber incluido características antropológicas , no biológicas, como costumbres o tradiciones.

Charles White

Charles White

Charles White (1728-1813), médico y cirujano inglés, creía que las razas ocupaban diferentes posiciones en la " Gran Cadena del Ser " e intentó demostrar científicamente que las razas humanas tenían orígenes distintos entre sí. Especuló que blancos y negros eran dos especies diferentes. White creía en la poligenia , la idea de que las diferentes razas habían sido creadas por separado. Su obra *Relación de la Gradación Regular en el Hombre* (1799) proporcionó una base empírica para esta idea. White defendió la teoría de la poligenia refutando el argumento de la interfertilidad del naturalista francés Georges-Louis Leclerc, conde de Buffon , quien sostenía que solo la misma especie podía reproducirse entre sí. White señaló los híbridos de especies, como zorros, lobos y chacales , que eran grupos distintos que, sin embargo, podían reproducirse entre sí. Para White, cada raza era una especie distinta, creada divinamente para su propia región geográfica. [ 26 ]

Buffon y Blumenbach

Johann Friedrich Blumenbach

El naturalista francés Georges-Louis Leclerc, conde de Buffon (1707-1788) y el anatomista alemán Johann Blumenbach (1752-1840) fueron defensores del monogenismo , el concepto de que todas las razas tienen un único origen. [ 48 ] Buffon y Blumenbach creían en una "teoría degenerativa" de los orígenes de la diferencia racial. [ 48 ] Ambos afirmaban que Adán y Eva eran blancos, y que otras razas surgieron por degeneración debido a factores ambientales, como el clima, las enfermedades y la dieta. [ 48 ] Según este modelo, la pigmentación negroide surgió debido al calor del sol tropical; que el viento frío causó el color leonado de los esquimales ; y que los chinos tenían pieles más claras que los tártaros , porque los primeros permanecían principalmente en ciudades y estaban protegidos de los factores ambientales. [ 48 ] Los factores ambientales, la pobreza y la hibridación podrían hacer que las razas "degeneraran" y se diferenciaran de la raza blanca original mediante un proceso de "raciación". [ 48 ] Curiosamente, tanto Buffon como Blumenbach creían que la degeneración podría revertirse si se ejercía un control ambiental adecuado, y que todas las formas contemporáneas del hombre podrían volver a la raza blanca original. [ 48 ]

Según Blumenbach, existen cinco razas, todas pertenecientes a una sola especie: caucásica , mongola , negroide , americana y malaya . Blumenbach afirmó: «He asignado el primer lugar a la caucásica por las razones que se exponen a continuación, las cuales me llevan a considerarla la raza primigenia». [ 49 ]

Antes de James Hutton y el surgimiento de la geología científica, muchos creían que la Tierra tenía solo 6000 años. Buffon había realizado experimentos con bolas de hierro calentadas, que él creía que eran un modelo del núcleo terrestre, y concluyó que la Tierra tenía 75 000 años, pero no extendió el tiempo desde Adán y el origen de la humanidad más allá de 8000 años, no mucho más allá de los 6000 años de la cronología de Ussher predominante , suscrita por la mayoría de los monogenistas. [ 48 ] Los opositores al monogenismo creían que habría sido difícil que las razas cambiaran notablemente en un período de tiempo tan corto. [ 48 ]

Benjamin Rush

Benjamin Rush (1745-1813), Padre Fundador de los Estados Unidos y médico, propuso que ser negro era una enfermedad cutánea hereditaria , a la que denominó "negroidismo", y que podía curarse. Rush creía que las personas no blancas eran en realidad blancas por dentro, pero que padecían una forma no contagiosa de lepra que oscurecía su piel. Rush llegó a la conclusión de que "los blancos no deberían tiranizar a los negros, pues su enfermedad debería darles derecho a una doble porción de humanidad. Sin embargo, del mismo modo, los blancos no deberían casarse con ellos, pues esto tendería a infectar a la posteridad con el 'trastorno'... deben hacerse intentos por curar la enfermedad". [ 50 ]

Christoph Meiners

Christoph Meiners

Christoph Meiners (1747-1810) fue un poligenista alemán que creía que cada raza tenía un origen distinto. Meiners estudió las características físicas, mentales y morales de cada raza y construyó una jerarquía racial basada en sus hallazgos. Dividió a la humanidad en dos grupos, a los que denominó la "bella raza blanca " y la "fea raza negra ". En su libro * Esquema de la historia de la humanidad* , Meiners argumentó que una característica principal de la raza es la belleza o la fealdad. Meiners consideraba que solo la raza blanca era bella y que las razas feas eran inferiores, inmorales y bestiales. Escribió sobre cómo los pueblos oscuros y feos se diferenciaban de los blancos y bellos por su "triste" falta de virtud y sus "terribles vicios". [ 51 ]

Meiners planteó la hipótesis de que el negro sentía menos dolor que cualquier otra raza y carecía de emociones. Escribió que el negro tenía nervios gruesos y, por lo tanto, no era sensible como las demás razas. Llegó incluso a afirmar que el negro no poseía "ningún sentimiento humano, apenas ningún sentimiento animal". Meiners describió una historia en la que un negro fue condenado a morir quemado vivo. A mitad de la quema, el negro pidió fumar una pipa y fumó como si nada ocurriera mientras seguía ardiendo. Meiners estudió la anatomía del negro y llegó a la conclusión de que todos los negros eran carnívoros , basándose en sus observaciones de que tenían dientes y mandíbulas más grandes que cualquier otra raza. Meiners afirmó que el cráneo del negro era más grande, pero el cerebro era más pequeño que el de cualquier otra raza. Meiners teorizó que el negro era la raza más insalubre de la Tierra debido a su mala alimentación, su modo de vida y su falta de moral. [ 52 ]

Meiners estudió la dieta de los estadounidenses y afirmó que se alimentaban de cualquier tipo de "vísceras putrefactas " y consumían grandes cantidades de alcohol. Creía que sus cráneos eran tan gruesos que las hojas de las espadas españolas se rompían al chocar contra ellos. Meiners también afirmó que la piel de un estadounidense es más gruesa que la de un buey. [ 52 ]

Meiners escribió que la raza más noble era la celta . Esto se basaba en afirmaciones de que habían conquistado diversas partes del mundo, eran más sensibles al calor y al frío, y su refinamiento se manifestaba en la selectividad con la que elegían su alimentación. Meiners afirmaba que los eslavos eran una raza inferior, «menos sensibles y conformistas con comer alimentos toscos». Describió historias de eslavos que supuestamente comían hongos venenosos sin sufrir daño alguno. Afirmaba que sus técnicas médicas también eran contraproducentes; por ejemplo, Meiners describió su práctica de calentar a los enfermos en hornos y luego hacerlos revolcarse en la nieve. [ 52 ]

pensadores posteriores

Thomas Jefferson

Thomas Jefferson (1743–1826) fue un político, científico, [ 53 ] [ 54 ] y propietario de esclavos estadounidense. Sus contribuciones al racismo científico han sido señaladas por muchos historiadores, científicos y académicos. Según un artículo publicado en el McGill Journal of Medicine : "Uno de los teóricos raciales predarwinianos más influyentes, el llamado de Jefferson a que la ciencia determine la obvia 'inferioridad' de los afroamericanos es una etapa extremadamente importante en la evolución del racismo científico". [ 1 ] Escribiendo para The New York Times , el historiador Paul Finkelman describió cómo, siendo "científico, Jefferson especuló que la negritud podría provenir 'del color de la sangre' y concluyó que los negros eran 'inferiores a los blancos en las dotes del cuerpo y la mente'". [ 55 ] En sus " Notas sobre el estado de Virginia ", Jefferson describió a las personas negras de la siguiente manera: [ 56 ]

Parecen necesitar menos sueño. Un negro, después de un duro trabajo durante todo el día, se verá inducido por el más mínimo entretenimiento a quedarse despierto hasta la medianoche, o más tarde, aunque sepa que debe levantarse con el primer amanecer. Son al menos igual de valientes, y más aventureros. Pero, esto tal vez provenga de una falta de previsión, que les impide ver un peligro hasta que está presente. Cuando está presente, no lo atraviesan con más serenidad o firmeza que los blancos. Son más ardientes con sus hembras: pero el amor parece ser para ellos más un deseo ferviente, que una tierna y delicada mezcla de sentimiento y sensación. Sus penas son transitorias. Esas innumerables aflicciones, que hacen dudar si el cielo nos ha dado la vida por misericordia o por ira, se sienten menos y se olvidan más pronto con ellos. En general, su existencia parece participar más de la sensación que de la reflexión... Comparándolos por sus facultades de memoria, razón e imaginación, me parece que, en memoria, son iguales a los blancos; En razonamiento, son muy inferiores, ya que creo que difícilmente se podría encontrar a un [negro] capaz de seguir y comprender las investigaciones de Euclides; y en imaginación, son torpes, insípidos y anómalos... Por lo tanto, planteo, solo como una sospecha, que los negros, ya sea que originalmente fueran una raza distinta, o que se hayan diferenciado por el tiempo y las circunstancias, son inferiores a los blancos en las dotes tanto físicas como mentales.

Sin embargo, en 1791, Jefferson tuvo que reconsiderar sus sospechas anteriores sobre si los negros eran capaces de inteligencia cuando recibió una carta y un almanaque de Benjamin Banneker , un matemático negro culto. Encantado de haber descubierto pruebas científicas de la existencia de inteligencia negra, Jefferson le escribió a Banneker: [ 57 ]

Nadie desea más que yo ver pruebas como las que usted presenta, de que la naturaleza ha dotado a nuestros hermanos negros de talentos iguales a los de las personas de otras razas, y que la aparente falta de ellos se debe simplemente a la condición degradada en la que viven tanto en África como en América. Puedo añadir con toda sinceridad que nadie desea con mayor fervor que se ponga en marcha un buen sistema para elevar su condición física y mental al nivel que les corresponde, tan pronto como lo permitan la precariedad de su situación actual y otras circunstancias innegables.

Samuel Stanhope Smith

Samuel Stanhope Smith (1751-1819) fue un ministro presbiteriano estadounidense y autor del Ensayo sobre las causas de la variedad de complexión y figura en la especie humana (1787). Smith afirmaba que la pigmentación negra no era más que una enorme peca que cubría todo el cuerpo como resultado de un exceso de bilis, causado por los climas tropicales. [ 58 ]

Georges Cuvier

Georges Cuvier

Los estudios raciales de Georges Cuvier (1769-1832), naturalista y zoólogo francés , influyeron tanto en el poligenismo científico como en el racismo científico. Cuvier creía que existían tres razas distintas: la caucásica (blanca), la mongola (amarilla) y la etíope (negra). Las clasificaba según la belleza o fealdad de su cráneo y la calidad de sus civilizaciones. Sobre los caucásicos, Cuvier escribió: «La raza blanca, de rostro ovalado, cabello y nariz lisos, a la que pertenecen los pueblos civilizados de Europa, y que nos parece la más bella de todas, es también superior a las demás por su genio, valentía y actividad». [ 59 ]

Respecto a los negros, Cuvier escribió: [ 60 ]

La raza negra... se caracteriza por tez oscura, cabello rizado o lanoso, cráneo comprimido y nariz chata. La proyección de la parte inferior del rostro y los labios gruesos la asemejan evidentemente a la tribu de los monos: las hordas que la componen siempre han permanecido en el estado más absoluto de barbarie.

Él creía que Adán y Eva eran caucásicos y, por lo tanto, la raza original de la humanidad. Las otras dos razas surgieron de supervivientes que escaparon en diferentes direcciones después de que una gran catástrofe azotara la Tierra hace aproximadamente 5000 años. Cuvier teorizó que los supervivientes vivieron completamente aislados unos de otros y, como resultado, se desarrollaron por separado. [ 61 ] [ 62 ]

Uno de los alumnos de Cuvier, Friedrich Tiedemann , fue de los primeros en refutar científicamente el racismo. Tiedemann afirmó que, basándose en su documentación de mediciones craneométricas y cerebrales de europeos y personas negras de diferentes partes del mundo, la creencia europea entonces común de que los negros tienen cerebros más pequeños y, por lo tanto, son intelectualmente inferiores, carecía de fundamento científico y se basaba simplemente en el prejuicio de viajeros y exploradores. [ 63 ]

Arthur Schopenhauer

Arthur Schopenhauer

El filósofo alemán Arthur Schopenhauer (1788–1860) atribuyó la primacía civilizatoria a las razas blancas, que adquirieron sensibilidad e inteligencia a través del refinamiento causado por vivir en el riguroso clima del norte: [ 64 ]

La civilización y cultura más elevadas, aparte de las de los antiguos hindúes y egipcios , se encuentran exclusivamente entre las razas blancas; e incluso entre muchos pueblos de piel oscura, la casta o raza dominante es de tez más clara que el resto, y por lo tanto, evidentemente, ha inmigrado, por ejemplo, los brahmanes , los incas y los gobernantes de las islas del Pacífico Sur . Todo esto se debe a que la necesidad agudiza el ingenio, pues aquellas tribus que emigraron tempranamente al norte, y allí se blanquearon gradualmente, tuvieron que desarrollar todas sus capacidades intelectuales e inventar y perfeccionar todas las artes en su lucha contra la necesidad, la carencia y la miseria, que, en sus múltiples formas, eran consecuencia del clima. Esto lo hicieron para compensar la escasez de la naturaleza, y de todo ello surgió su alta civilización.

Teorías raciales en la antropología física (1850-1918)

Una ilustración de finales del siglo XIX de H. Strickland Constable muestra una supuesta similitud entre los rasgos " irlandeses ibéricos " y "negros" en contraste con los rasgos "anglo-teutónicos" más elevados.

La clasificación científica establecida por Carl Linnaeus es indispensable para cualquier esquema de clasificación racial humana. En el siglo XIX, la evolución unilineal , o evolución social clásica, fue una fusión de teorías sociológicas y antropológicas contrapuestas que proponían que la cultura de Europa Occidental representaba la cúspide de la evolución sociocultural humana. La Biblia cristiana se interpretó para justificar la esclavitud y, desde la década de 1820 hasta la de 1850, fue utilizada frecuentemente en el sur de Estados Unidos antes de la Guerra Civil , por escritores como el reverendo Richard Furman y Thomas R. R. Cobb , para reforzar la idea de que los negros habían sido creados inferiores y, por lo tanto, aptos para la esclavitud. [ 65 ]

Arthur de Gobineau

Retrato de Arthur de Gobineau por la condesa de la Tour, 1876

El aristócrata y escritor francés Arthur de Gobineau (1816-1882) es conocido principalmente por su libro Ensayo sobre la desigualdad de las razas humanas (1853-1855), en el que proponía que tres razas humanas (negra, blanca y amarilla) eran barreras naturales y afirmaba que la mezcla racial conduciría al colapso de la cultura y la civilización. Sostenía que «la raza blanca poseía originalmente el monopolio de la belleza, la inteligencia y la fuerza» y que cualquier logro o pensamiento positivo de negros y asiáticos se debía a la mezcla con blancos. Sus obras fueron elogiadas por muchos pensadores estadounidenses supremacistas blancos y defensores de la esclavitud, como Josiah C. Nott y Henry Hotze .

Gobineau creía que las diferentes razas se originaron en distintas áreas: la raza blanca en Siberia, los asiáticos en América y los negros en África. Creía que la raza blanca era superior y escribió:

No esperaré a que los defensores de la igualdad me muestren tales y cuales pasajes en libros escritos por misioneros o capitanes de barco, que declaran que algún wolof es un buen carpintero, algún hotentote un buen sirviente, que un kaffir baila y toca el violín, que algún bambara sabe aritmética... Dejemos de lado estas puerilidades y comparemos juntos no a los hombres, sino a los grupos. [ 66 ]

Más tarde, Gobineau utilizó el término " arios " para describir a los pueblos germánicos ( la raza germánica ). [ 67 ]

Las obras de Gobineau también influyeron en el Partido Nazi , que las publicó en alemán. Desempeñaron un papel fundamental en la teoría de la raza superior propia del nazismo .

Carl Vogt

Carl Vogt en 1870

Otro evolucionista poligenista fue Carl Vogt (1817-1895), quien creía que la raza negra estaba emparentada con los simios. Escribió que la raza blanca era una especie distinta a la de los negros. En el capítulo VII de sus Lecciones del hombre (1864), comparó a los negros con la raza blanca, a quienes describió como "dos tipos humanos extremos". Afirmó que la diferencia entre ellos es mayor que la que existe entre dos especies de simios; y esto prueba que los negros son una especie distinta a la de los blancos. [ 68 ]

Charles Darwin

Charles Darwin en 1868

Las ideas de Charles Darwin sobre la raza han sido objeto de mucha discusión y debate. Según Jackson y Weidman, Darwin fue un moderado en los debates del siglo XIX sobre la raza. «No era un racista declarado —era un abolicionista convencido, por ejemplo—, pero sí creía que existían razas distintas que podían clasificarse en una jerarquía». [ 69 ]

El influyente libro de Darwin de 1859, El origen de las especies, no abordó los orígenes humanos. La extensa redacción de la página del título, que añade « por medio de la selección natural, o la preservación de las razas favorecidas en la lucha por la vida» , utiliza la terminología general de razas biológicas como alternativa a « variedades », como por ejemplo «las diversas razas de la col», y no conlleva la connotación moderna de razas humanas . En El origen del hombre y la selección en relación con el sexo (1871), Darwin examinó la cuestión de «Argumentos a favor y en contra de clasificar las llamadas razas del hombre como especies distintas» y no informó de distinciones raciales que indicaran que las razas humanas fueran especies distintas. [ 65 ] [ 70 ]

El historiador Richard Hofstadter escribió:

Aunque el darwinismo no fue la fuente principal de la ideología beligerante y el racismo dogmático de finales del siglo XIX, sí se convirtió en un nuevo instrumento en manos de los teóricos de la raza y la lucha... El espíritu darwinista alimentó la creencia en la superioridad racial anglosajona que obsesionó a muchos pensadores estadounidenses en la segunda mitad del siglo XIX. El grado de dominación mundial ya alcanzado por la «raza» parecía demostrar su superioridad. [ 71 ]

Según la historiadora Gertrude Himmelfarb , «El subtítulo de [ El origen de las especies ] se convirtió en un lema conveniente para los racistas: "La preservación de las razas favorecidas en la lucha por la vida". Darwin, por supuesto, entendía "razas" como variedades o especies; pero extenderlo a las razas humanas no contradecía su significado... El propio Darwin, a pesar de su aversión a la esclavitud, no era reacio a la idea de que algunas razas fueran más aptas que otras». [ 72 ]

Por otro lado, Robert Bannister defendió a Darwin en el tema de la raza, escribiendo que «Tras un examen más detenido, el caso contra el propio Darwin se desmorona rápidamente. Ferviente opositor de la esclavitud, se opuso sistemáticamente a la opresión de los no blancos... Si bien, según los estándares modernos, El origen del hombre resulta frustrantemente inconcluso en cuestiones cruciales de igualdad humana, fue un modelo de moderación y cautela científica en el contexto del racismo de mediados de siglo». [ 73 ]

Según Myrna Perez Sheldon, Darwin creía que las diferentes razas adquirían sus «características a nivel poblacional» mediante la selección sexual. Anteriormente, los teóricos de la raza conceptualizaban la raza como una «esencia sanguínea estable» y que estas «esencias» se mezclaban cuando ocurría el mestizaje. [ 74 ]

Herbert Hope Risley

Fotografía en blanco y negro de un hombre.
Herbert Hope Risley

Como exponente de la "ciencia racial", el administrador colonial Herbert Hope Risley (1851-1911) utilizó la proporción entre el ancho y la altura de la nariz para dividir a la población india en razas arias y dravídicas, así como en siete castas . [ 75 ] [ 76 ]

Ernst Haeckel

Ernst Haeckel

Ernst Haeckel (1834-1919) apoyó una doctrina de poligenismo evolutivo basada en las ideas del lingüista y poligenista August Schleicher , según la cual varios grupos lingüísticos diferentes habían surgido por separado de los Urmenschen (término alemán para "humanos originales") prehumanos sin habla, que a su vez habían evolucionado a partir de ancestros simios. Estas lenguas separadas habían completado la transición de animales a hombre y, bajo la influencia de cada rama principal de las lenguas, los humanos habían evolucionado como especies separadas, que podían subdividirse en razas. Haeckel dividió a los seres humanos en diez razas, de las cuales la caucásica era la más superior y los primitivos estaban condenados a la extinción. [ 77 ] Haeckel también fue defensor de la teoría del origen asiático , escribiendo que el origen de la humanidad se encontraba en Asia; creía que Hindustan (Asia Meridional) era el lugar real donde habían evolucionado los primeros humanos. Haeckel argumentó que los humanos estaban estrechamente relacionados con los primates del sudeste asiático y rechazó la hipótesis de Darwin sobre África. [ 78 ] [ 79 ]

Haeckel también escribió que los negros tienen dedos de los pies más fuertes y con mayor libertad de movimiento que cualquier otra raza, lo cual es evidencia de que los negros están emparentados con los simios, ya que cuando los simios dejan de trepar a los árboles, se aferran a ellos con los dedos de los pies. Haeckel comparó a los negros con simios de cuatro manos. Haeckel también creía que los negros eran salvajes y que los blancos eran los más civilizados. [ 68 ]

Craneometría y antropología física

Pieter Camper

El erudito holandés Pieter Camper (1722-1789), uno de los primeros teóricos de la craneometría, utilizó esta técnica (la medición del volumen interno del cráneo) para justificar científicamente las diferencias raciales. En 1770, concibió el ángulo facial para medir la inteligencia entre las especies humanas. Este ángulo se formaba trazando dos líneas: una horizontal desde la fosa nasal hasta la oreja y una vertical desde la prominencia del maxilar superior hasta la de la frente. La craneometría de Camper indicaba que las estatuas antiguas (el ideal grecorromano) tenían un ángulo facial de 90 grados, los blancos de 80 grados, los negros de 70 grados y el orangután de 58 grados; de esta manera, estableció una jerarquía biológica racista para la humanidad, de acuerdo con la concepción decadente de la historia. Estas investigaciones científicas racistas fueron continuadas por el naturalista Étienne Geoffroy Saint-Hilaire (1772-1844) y el antropólogo Paul Broca (1824-1880).

Samuel George Morton

Diferencias raciales: "una cabeza negra... un cráneo caucásico... una cabeza mongola", Samuel George Morton , 1839

En el siglo XIX, Samuel George Morton (1799-1851), un antropólogo físico , médico y poligenista estadounidense , recolectó cráneos humanos de todo el mundo e intentó establecer un esquema de clasificación lógica. Influenciado por la teoría racialista de la época, el Dr. Morton afirmó que podía juzgar la capacidad intelectual racial midiendo la capacidad craneal interna ; por lo tanto, un cráneo grande indicaba un cerebro grande y, en consecuencia, una alta capacidad intelectual . Por el contrario, un cráneo pequeño indicaba un cerebro pequeño y, por ende, una baja capacidad intelectual; estableciendo así la distinción entre superior e inferior. Tras examinar tres momias de antiguas catacumbas egipcias, Morton concluyó que los caucásicos y los negros ya eran razas distintas tres mil años antes. Dado que las interpretaciones de la Biblia indicaban que el Arca de Noé había llegado al Monte Ararat solo mil años antes, Morton afirmó que los hijos de Noé no podían explicar el origen de todas las razas de la Tierra. Según la teoría de la poligénesis de Morton, las razas han estado separadas desde el principio. [ 80 ]

En su obra Crania Americana , Morton afirmó, basándose en datos de craneometría , que los caucásicos tenían los cerebros más grandes, con un promedio de 87 pulgadas cúbicas; los nativos americanos se encontraban en un punto intermedio, con un promedio de 82 pulgadas cúbicas; y los negros tenían los cerebros más pequeños, con un promedio de 78 pulgadas cúbicas. [ 80 ]

Ilustración de Types of Mankind (1854), cuyos autores Josiah Clark Nott y George Robins Gliddon implicaban que los " negros " eran un rango de creación entre los " griegos " y los chimpancés.

En *The Mismeasure of Man* (1981), el biólogo evolucionista e historiador de la ciencia Stephen Jay Gould argumentó que Samuel Morton había falsificado los datos craneométricos, quizás al incluir inadvertidamente un número excesivo de cráneos, para producir resultados que legitimaran las presunciones racistas que intentaba demostrar. Un estudio posterior del antropólogo John Michael encontró que los datos originales de Morton eran más precisos de lo que Gould describía, concluyendo que "[c]ontrario a la interpretación de Gould... la investigación de Morton se llevó a cabo con integridad". [ 81 ] Jason Lewis y sus colegas llegaron a conclusiones similares a las de Michael en su reanálisis de la colección de cráneos de Morton; sin embargo, se apartan de las conclusiones racistas de Morton al agregar que "los estudios han demostrado que la variación humana moderna es generalmente continua, en lugar de discreta o "racial", y que la mayor parte de la variación en los humanos modernos se encuentra dentro de las poblaciones, en lugar de entre ellas". [ 82 ]

En 1873, Paul Broca, fundador de la Sociedad Antropológica de París (1859), halló el mismo patrón de medidas —que Crania Americana había descrito— al pesar cerebros de especímenes durante la autopsia . Otros estudios históricos que proponen una diferencia en la inteligencia y el tamaño del cerebro entre razas negras y blancas incluyen los de Bean (1906), Mall (1909), Pearl (1934) y Vint (1934).

Nicolás Palacios

Tras la Guerra del Pacífico (1879-1883), surgió un auge de ideas de superioridad racial y nacional entre la clase dirigente chilena. [ 83 ] En su libro de 1918, el médico Nicolás Palacios defendió la existencia de la raza chilena y su superioridad frente a los pueblos vecinos. Consideraba que los chilenos eran una mezcla de dos razas guerreras : los indígenas mapuches y los visigodos de España, descendientes en última instancia de Götaland, en Suecia. Palacios argumentó, desde una perspectiva médica, en contra de la inmigración a Chile procedente del sur de Europa, alegando que los mestizos de ascendencia del sur de Europa carecían de "control cerebral" y representaban una carga social. [ 84 ]

Monogenismo y poligenismo

Los seguidores de Samuel Morton, especialmente el Dr. Josiah C. Nott (1804-1873) y George Gliddon (1809-1857), ampliaron las ideas del Dr. Morton en * Types of Mankind * (1854), afirmando que los hallazgos de Morton respaldaban la noción de poligenismo (la humanidad tiene ancestros genéticos distintos; las razas no están relacionadas evolutivamente), que es un precursor de la hipótesis moderna del origen multirregional del ser humano . Además, el propio Morton se había mostrado reacio a defender el poligenismo, porque este desafiaba teológicamente el mito de la creación cristiano expuesto en la Biblia.

Más tarde, en El origen del hombre (1871), Charles Darwin propuso la hipótesis del origen único , es decir, el monogenismo : la humanidad tiene un ancestro genético común, las razas están emparentadas, oponiéndose a todo lo que proponía el poligenismo de Nott y Gliddon.

Tipologías

Índice cefálico. Mapa del índice cefálico europeo de William Z. Ripley , Las razas de Europa (1899).

Una de las primeras tipologías utilizadas para clasificar las distintas razas humanas fue inventada por Georges Vacher de Lapouge (1854-1936), un teórico de la eugenesia , que publicó en 1899 L'Aryen et son rôle social ("El ario y su papel social"). En este libro, clasificó a la humanidad en varias razas jerarquizadas, que abarcaban desde la "raza blanca aria, dolicocéfala" hasta la raza "braquicéfala", "mediocre e inerte", mejor representada por los campesinos católicos del sur de Europa. [ 85 ] Entre estas, Vacher de Lapouge identificó al " Homo europaeus " (teutónico, protestante, etc.), al " Homo alpinus " ( auverniano , turco , etc.) y, finalmente, al " Homo mediterraneus " ( napolitano , andalusí , etc.). Los judíos eran dolicocéfalos como los arios, según Lapouge, pero precisamente por esta razón los consideraba peligrosos; eran el único grupo, pensaba, que amenazaba con desplazar a la aristocracia aria. [ 86 ] Vacher de Lapouge se convirtió en uno de los principales instigadores del antisemitismo nazi y la ideología racista nazi . [ 87 ]

La clasificación de Vacher de Lapouge se reflejó en la obra de William Z. Ripley, * Las razas de Europa* (1899), un libro que tuvo una gran influencia en el supremacismo blanco estadounidense . Ripley incluso elaboró ​​un mapa de Europa según el supuesto índice cefálico de sus habitantes. Fue una figura clave para el eugenista estadounidense Madison Grant .

José Deniker

Además, según John Efron de la Universidad de Indiana , a finales del siglo XIX también se produjo la «cientifización del prejuicio antijudío», que estigmatizaba a los judíos con la menstruación masculina , la histeria patológica y la ninfomanía . [ 88 ] [ 89 ] Al mismo tiempo, varios judíos, como Joseph Jacobs o Samuel Weissenberg, también respaldaron las mismas teorías pseudocientíficas, convencidos de que los judíos formaban una raza distinta. [ 88 ] [ 89 ] Chaim Zhitlovsky también intentó definir la identidad judía asquenazí ( Yiddishkayt ) recurriendo a la teoría racial contemporánea. [ 90 ]

Joseph Deniker (1852-1918) fue uno de los principales oponentes de William Z. Ripley . Mientras que Ripley sostenía, al igual que Vacher de Lapouge, que la población europea se componía de tres razas, Deniker propuso que se componía de diez (seis primarias y cuatro subrazas). Además, planteó que el concepto de "raza" era ambiguo y, en su lugar, propuso el término compuesto " grupo étnico ", que posteriormente tuvo un papel destacado en las obras de Julian Huxley y Alfred C. Haddon . Asimismo, Ripley argumentó que la idea de "raza" de Deniker debía denominarse "tipo", ya que era menos rígida desde el punto de vista biológico que la mayoría de las clasificaciones raciales.

Aplicaciones ideológicas

Madison Grant, creador del término de carrera nórdica

Nordicismo

La contribución de Joseph Deniker a la teoría racista fue La Race nordique (la raza nórdica ), un descriptor racial genérico que el eugenista estadounidense Madison Grant (1865-1937) presentó como el motor racial blanco de la civilización mundial. Habiendo adoptado el modelo de población europea de tres razas de Ripley, pero rechazando el nombre de raza teutona , transcribió la race nordique como 'la raza nórdica', la cúspide de la jerarquía racial inventada, basada en su teoría de clasificación racial, popular en las décadas de 1910 y 1920.

El Instituto Estatal de Biología Racial (en sueco: Statens Institut för Rasbiologi ) y su director, Herman Lundborg, en Suecia, participaron activamente en investigaciones racistas. Además, gran parte de las primeras investigaciones sobre las lenguas uraloaltaicas estuvieron sesgadas por intentos de justificar la idea de que los pueblos europeos al este de Suecia eran asiáticos y, por lo tanto, de una raza inferior, justificando así el colonialismo, la eugenesia y la higiene racial. El libro *The Passing of the Great Race * (o *The Racial Basis of European History*), del eugenista, abogado y antropólogo aficionado estadounidense Madison Grant, se publicó en 1916. Si bien fue influyente, el libro pasó prácticamente desapercibido en su primera publicación y sufrió varias revisiones y ediciones. No obstante, fue utilizado por quienes abogaban por la restricción de la inmigración como justificación de lo que se conoció como racismo científico. [ 91 ]

Justificación de la esclavitud en los Estados Unidos

Samuel Cartwright, Doctor en Medicina

En Estados Unidos, el racismo científico justificó la esclavitud de los africanos negros para mitigar la oposición moral al comercio transatlántico de esclavos . En 1972, Alexander Thomas y Samuell Sillen documentaron cómo la supuesta "mentalidad primitiva" de los negros se utilizó para justificar que los hombres negros eran los únicos aptos para la esclavitud. [ 92 ] En 1851, en la Luisiana anterior a la Guerra Civil, el médico Samuel A. Cartwright (1793-1863) escribió sobre los intentos de fuga de esclavos como " drapetomanía ", una enfermedad mental tratable , que "con el consejo médico adecuado, seguido estrictamente, esta problemática práctica que muchos negros tienen de escaparse puede prevenirse casi por completo". El término drapetomanía (manía del esclavo fugitivo) deriva del griego δραπέτης ( drapetes , 'un esclavo fugitivo') y μανία ( mania , 'locura, frenesí'). [ 93 ] Cartwright también describió la disestesia etiópica , llamada "gamberridad" por los capataces. El censo de Estados Unidos de 1840 afirmaba que los negros libres del Norte sufrían enfermedades mentales con mayor frecuencia que sus homólogos esclavizados del Sur. Aunque posteriormente la Asociación Estadounidense de Estadística descubrió que el censo tenía graves fallos , se convirtió en un arma política contra los abolicionistas . Los esclavistas del Sur concluyeron que los negros que escapaban sufrían "trastornos mentales". [ 94 ]

En la época de la Guerra Civil Estadounidense (1861-1865), el tema del mestizaje impulsó estudios sobre supuestas diferencias fisiológicas entre caucásicos y negros . Antropólogos pioneros como Josiah Clark Nott , George Robins Gliddon , Robert Knox y Samuel George Morton se propusieron demostrar científicamente que los negros constituían una especie humana distinta de la blanca; que los gobernantes del Antiguo Egipto no eran africanos; y que la descendencia mestiza (producto del mestizaje) tendía a la debilidad física y la infertilidad. Tras la Guerra Civil, médicos sureños (de la Confederación) escribieron libros de texto sobre racismo científico basados ​​en estudios que afirmaban que los hombres negros libres (exesclavos) se estaban extinguiendo, debido a su supuesta incapacidad para cumplir con las exigencias de la libertad, lo que implicaba que los negros se beneficiaban de la esclavitud.

En *Medical Apartheid* , Harriet A. Washington señaló la prevalencia de dos visiones diferentes sobre los negros en el siglo XIX: la creencia de que eran inferiores y estaban "plagados de imperfecciones de pies a cabeza", y la idea de que no conocían el verdadero dolor y sufrimiento debido a sus sistemas nerviosos primitivos (y que, por lo tanto, la esclavitud era justificable). Washington destacó la incapacidad de los científicos para aceptar la inconsistencia entre estos dos puntos de vista, escribiendo que:

En los siglos XVIII y XIX, el racismo científico era simplemente ciencia, y fue promulgado por las mentes más brillantes de las instituciones más prestigiosas del país. Otras teorías médicas, más lógicas, enfatizaban la igualdad de los africanos y atribuían la mala salud de la población negra a sus opresores, pero estas nunca gozaron del mismo atractivo que la filosofía médica que justificaba la esclavitud y, con ella, el lucrativo estilo de vida de nuestra nación. [ 95 ]

Incluso después del fin de la Guerra Civil, algunos científicos continuaron justificando la institución de la esclavitud citando el efecto de la topografía y el clima en el desarrollo racial. Nathaniel Shaler , un destacado geólogo de la Universidad de Harvard entre 1869 y 1906, publicó en 1905 el libro El hombre y la Tierra , donde describía la geografía física de diferentes continentes y relacionaba estas características geológicas con la inteligencia y la fuerza de las razas humanas que habitaban esos espacios. Shaler argumentó que el clima y la geología de Norteamérica eran idóneos para la institución de la esclavitud. [ 96 ]

apartheid sudafricano

El racismo científico influyó en el establecimiento del apartheid en Sudáfrica. En Sudáfrica, científicos blancos, como Dudly Kidd, quien publicó *The essential Kafir* en 1904, buscaban "comprender la mente africana". Creían que las diferencias culturales entre blancos y negros en Sudáfrica podrían deberse a diferencias fisiológicas en el cerebro. En lugar de sugerir que los africanos eran "niños grandes", como lo habían hecho los primeros exploradores blancos, Kidd creía que los africanos eran "inmaduros y con una malformación extrema". Los describió como a la vez "irremediablemente deficientes" y "muy astutos". [ 97 ]

La Comisión Carnegie sobre el Problema de los Blancos Pobres en Sudáfrica desempeñó un papel fundamental en el establecimiento del apartheid en Sudáfrica. Según un memorándum enviado a Frederick Keppel, entonces presidente de la Corporación Carnegie , existía «poca duda de que si a los nativos se les brindaban plenas oportunidades económicas, los más competentes entre ellos pronto superarían a los blancos menos competentes». [ 98 ] El apoyo de Keppel al proyecto de elaboración del informe se debió a su preocupación por el mantenimiento de las fronteras raciales existentes. [ 98 ] La preocupación de la Corporación Carnegie por el llamado problema de los blancos pobres en Sudáfrica fue, al menos en parte, consecuencia de recelos similares sobre la situación de los blancos pobres en el sur de Estados Unidos. [ 98 ]

El informe constaba de cinco volúmenes. [ 99 ] A principios del siglo XX, los estadounidenses blancos, y los blancos de otras partes del mundo, se sentían incómodos porque la pobreza y la depresión económica parecían afectar a las personas sin distinción de raza. [ 99 ]

Aunque las bases del apartheid se sentaron antes, el informe respaldó esta idea central de inferioridad negra. Esto se utilizó para justificar la segregación y la discriminación racial [ 100 ] en las décadas siguientes. [ 101 ] El informe expresó temor por la pérdida del orgullo racial blanco y, en particular, señaló el peligro de que los blancos pobres no pudieran resistir el proceso de «africanización». [ 98 ]

Aunque el racismo científico influyó en la justificación y el apoyo del racismo institucional en Sudáfrica, no tuvo la misma relevancia que en Europa y Estados Unidos. Esto se debió, en parte, al «problema de los blancos pobres», que planteó serias dudas a los supremacistas sobre la supuesta superioridad racial blanca. [ 97 ] Dado que se constató que los blancos pobres se encontraban en la misma situación que los nativos en el entorno africano, la idea de que la superioridad blanca intrínseca pudiera superar cualquier entorno no parecía sostenerse. Por consiguiente, las justificaciones científicas del racismo no resultaron tan útiles en Sudáfrica. [ 97 ]

Eugenesia

Francis Galton en sus últimos años

Stephen Jay Gould describió La desaparición de la gran raza (1916) de Madison Grant como «el tratado más influyente del racismo científico estadounidense». En las décadas de 1920 y 1930, el movimiento alemán de higiene racial adoptó la teoría nórdica de Grant . Alfred Ploetz (1860-1940) acuñó el término Rassenhygiene en Fundamentos de la higiene racial (1895) y fundó la Sociedad Alemana para la Higiene Racial en 1905. El movimiento abogaba por la cría selectiva , la esterilización obligatoria y una estrecha vinculación de la salud pública con la eugenesia .

La higiene racial estuvo históricamente ligada a las nociones tradicionales de salud pública, pero con énfasis en la herencia —lo que el filósofo e historiador Michel Foucault denominó racismo de Estado— . En 1869, Francis Galton (1822-1911) propuso las primeras medidas sociales destinadas a preservar o mejorar las características biológicas, y posteriormente acuñó el término eugenesia . Galton, estadístico, introdujo el análisis de correlación y regresión , y descubrió la regresión a la media . También fue el primero en estudiar las diferencias humanas y la herencia de la inteligencia mediante métodos estadísticos. Introdujo el uso de cuestionarios y encuestas para recopilar datos sobre poblaciones, necesarios para trabajos genealógicos y biográficos, así como para estudios antropométricos . Galton también fundó la psicometría , la ciencia de la medición de las facultades mentales, y la psicología diferencial , una rama de la psicología que se ocupa de las diferencias psicológicas entre las personas, en lugar de los rasgos comunes.

Al igual que el racismo científico, la eugenesia se popularizó a principios del siglo XX, y ambas ideas influyeron en las políticas raciales nazis y en la eugenesia nazi . En 1901, Galton, Karl Pearson (1857-1936) y Walter FR Weldon (1860-1906) fundaron la revista científica Biometrika , que promovía la biometría y el análisis estadístico de la herencia. Charles Davenport (1866-1944) participó brevemente en la revista. En Race Crossing in Jamaica (1929), argumentó estadísticamente que la degradación biológica y cultural era consecuencia del mestizaje entre blancos y negros . Davenport estuvo vinculado a la Alemania nazi antes y durante la Segunda Guerra Mundial . En 1939 escribió una contribución al volumen conmemorativo de Otto Reche (1879-1966), quien se convirtió en una figura importante dentro del plan para eliminar a las poblaciones consideradas "inferiores" del este de Alemania. [ 102 ]

Período de entreguerras hasta la Segunda Guerra Mundial

El racismo científico persistió durante la primera mitad del siglo XX, y pronto las pruebas de inteligencia se convirtieron en una nueva fuente de comparaciones raciales. Antes de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945), el racismo científico seguía presente en la antropología y se utilizaba como justificación para programas de eugenesia , esterilización obligatoria , leyes contra el mestizaje y restricciones a la inmigración en Europa y Estados Unidos. Los crímenes de guerra y los crímenes de lesa humanidad de la Alemania nazi (1933-1945) desacreditaron el racismo científico en el ámbito académico, pero la legislación racista basada en él se mantuvo vigente en algunos países hasta finales de la década de 1960.

Las primeras pruebas de inteligencia y la Ley de Inmigración de 1924

Antes de la década de 1920, los científicos sociales coincidían en que los blancos eran superiores a los negros, pero necesitaban una forma de demostrarlo para respaldar las políticas sociales a favor de los blancos. Creían que la mejor manera de medir esto era mediante pruebas de inteligencia. Al interpretar las pruebas para favorecer a los blancos, los resultados de las investigaciones de estos creadores de pruebas retrataron a todos los grupos minoritarios de manera muy negativa. [ 17 ] [ 103 ] En 1908, Henry Goddard tradujo la prueba de inteligencia de Binet del francés y en 1912 comenzó a aplicarla a los inmigrantes que llegaban a Ellis Island. [ 104 ] Un estudio de 1981 afirma que, en un estudio de inmigrantes, Goddard llegó a la conclusión de que el 87% de los rusos, el 83% de los judíos, el 80% de los húngaros y el 79% de los italianos eran deficientes mentales y tenían una edad mental inferior a 12 años. [ 105 ] Algunos también han afirmado que esta información fue tomada como "evidencia" por los legisladores y, por lo tanto, afectó las políticas sociales durante años. [ 106 ] Bernard Davis ha señalado que, en la primera oración de su artículo, Goddard escribió que los sujetos del estudio no eran miembros típicos de sus grupos, sino que fueron seleccionados debido a su presunta inteligencia subnormal. Davis ha observado además que Goddard argumentó que los bajos coeficientes intelectuales de los sujetos de prueba se debían más probablemente a factores ambientales que genéticos, y que Goddard concluyó que «podemos confiar en que sus hijos tendrán una inteligencia promedio y, si se les educa adecuadamente, serán buenos ciudadanos». [ 107 ] En 1996, la Junta de Asuntos Científicos de la Asociación Americana de Psicología declaró que las pruebas de coeficiente intelectual no discriminaban a ningún grupo étnico/racial. [ 108 ]

En su libro *The Mismeasure of Man* , Stephen Jay Gould argumentó que los resultados de las pruebas de inteligencia desempeñaron un papel fundamental en la aprobación de la Ley de Inmigración de 1924 , que restringía la inmigración a Estados Unidos. [ 109 ] Sin embargo, Mark Snyderman y Richard J. Herrnstein , tras estudiar el Registro del Congreso y las audiencias del comité relacionadas con la Ley de Inmigración, concluyeron que «la comunidad de pruebas [de inteligencia] generalmente no consideraba que sus hallazgos favorecieran políticas de inmigración restrictivas como las de la Ley de 1924, y el Congreso prácticamente no tuvo en cuenta las pruebas de inteligencia». [ 110 ]

Juan N. Franco refutó las conclusiones de Snyderman y Herrnstein. Franco afirmó que, si bien Snyderman y Herrnstein informaron que los datos recopilados de los resultados de las pruebas de inteligencia no se utilizaron en absoluto para aprobar la Ley de Inmigración de 1924, los resultados de las pruebas de CI sí fueron tomados en consideración por los legisladores. Como evidencia, Franco señaló el siguiente hecho: tras la aprobación de la ley de inmigración, la información del censo de 1890 se utilizó para establecer cuotas basadas en porcentajes de inmigrantes provenientes de diferentes países. Con base en estos datos, la legislatura restringió la entrada de inmigrantes del sur y este de Europa a Estados Unidos y permitió la entrada de más inmigrantes del norte y oeste de Europa. El uso de los conjuntos de datos censales de 1900, 1910 o 1920 habría dado como resultado que se permitiera la entrada a los EE. UU. a un mayor número de inmigrantes del sur y del este de Europa. Sin embargo, Franco señaló que el uso de los datos censales de 1890 permitió al Congreso excluir de los EE. UU. a los europeos del sur y del este (que obtuvieron peores resultados en las pruebas de CI de la época que los europeos del oeste y del norte). Franco argumentó que el trabajo que Snyderman y Herrnstein llevaron a cabo sobre este tema no probó ni refutó que las pruebas de inteligencia influyeran en las leyes de inmigración. [ 111 ]

Suecia

El Instituto Estatal Sueco de Biología Racial , fundado en 1922, fue el primer instituto del mundo financiado por el gobierno que realizó investigaciones sobre biología racial. Estaba ubicado en lo que hoy es la residencia del decano en Uppsala y fue clausurado en 1958.

Tras la creación de la primera sociedad para la promoción de la higiene racial, la Sociedad Alemana para la Higiene Racial en 1905, se fundó en Suecia en 1909 la Svenska sällskapet för rashygien , la tercera del mundo. [ 112 ] [ 113 ] Mediante la presión ejercida sobre parlamentarios e institutos médicos suecos, la sociedad logró aprobar un decreto que creaba un instituto estatal en forma del Instituto Estatal Sueco de Biología Racial en 1921. [ 112 ] En 1922, el instituto fue construido e inaugurado en Uppsala . [ 112 ] Fue el primer instituto financiado por el gobierno en el mundo que realizaba investigaciones sobre "biología racial" y sigue siendo muy controvertido hasta el día de hoy. [ 112 ] [ 114 ] Fue la institución más destacada para el estudio de la "ciencia racial" en Suecia. [ 115 ] El objetivo era curar la criminalidad, el alcoholismo y los problemas psiquiátricos mediante la investigación en eugenesia e higiene racial. [ 112 ] Como resultado del trabajo del instituto, en 1934 se promulgó en Suecia una ley que permitía la esterilización obligatoria de ciertos grupos. [ 116 ] El segundo presidente del instituto, Gunnar Dahlberg, fue muy crítico con la validez de la ciencia realizada en el instituto y lo reestructuró centrándose en la genética . [ 117 ] En 1958 cerró y toda la investigación restante se trasladó al Departamento de Genética Médica de la Universidad de Uppsala. [ 117 ]

Alemania nazi

Cartel nazi que promueve la eugenesia

El Partido Nazi y sus simpatizantes publicaron muchos libros sobre racismo científico, aprovechándose de las ideas eugenésicas y antisemitas con las que se les asociaba ampliamente, aunque estas ideas habían estado en circulación desde el siglo XIX. Libros como Rassenkunde des deutschen Volkes ("Ciencia racial del pueblo alemán") de Hans Günther [ 118 ] (publicado por primera vez en 1922) [ 119 ] y Rasse und Seele ("Raza y alma") de Ludwig Ferdinand Clauß [ 120 ] (publicado con diferentes títulos entre 1926 y 1934) [ 121 ] : 394 intentaron identificar científicamente las diferencias entre los pueblos alemanes, nórdicos o arios y otros grupos supuestamente inferiores. Las escuelas alemanas utilizaron estos libros como textos durante la era nazi. [ 122 ] A principios de la década de 1930, los nazis utilizaron una retórica científica racializada basada en el darwinismo social para impulsar sus políticas sociales restrictivas y discriminatorias.

Durante la Segunda Guerra Mundial , las creencias racistas nazis se convirtieron en un anatema en Estados Unidos, y figuras como Ruth Benedict, seguidoras de Boas , consolidaron su poder institucional. Tras la guerra, el descubrimiento del Holocausto y los abusos nazis contra la investigación científica (como las violaciones éticas de Josef Mengele y otros crímenes de guerra revelados en los Juicios de Núremberg ) llevaron a la mayor parte de la comunidad científica a repudiar el respaldo científico al racismo.

La propaganda del programa de eugenesia nazi comenzó con propaganda a favor de la esterilización eugenésica. Artículos en Neues Volk describían la apariencia de los enfermos mentales y la importancia de prevenir tales nacimientos. [ 123 ] Fotografías de niños con discapacidad mental se yuxtaponían con las de niños sanos. [ 124 ] : 119 La película Das Erbe mostraba conflictos en la naturaleza para legitimar la Ley para la Prevención de la Descendencia con Enfermedades Hereditarias mediante la esterilización.

Aunque el niño era "el tesoro más importante del pueblo", esto no se aplicaba a todos los niños, ni siquiera a los alemanes, sino solo a aquellos sin debilidades hereditarias. [ 125 ] Las políticas sociales basadas en la raza de la Alemania nazi colocaron el mejoramiento de la raza aria a través de la eugenesia en el centro de la ideología nazi. Las personas a las que se dirigía esta política incluían criminales, "degenerados" , "disidentes" que se oponían a la nazificación de Alemania, los "débiles mentales", los judíos, los homosexuales , los dementes, los ociosos y los "débiles". Como se les consideraba personas que cumplían con los criterios de " vida indigna de ser vivida " ( en alemán: Lebensunwertes Leben ), no se les debía permitir procrear ni transmitir sus genes o herencia . Aunque todavía se les consideraba "arios", la ideología nazi consideraba a los eslavos (es decir, polacos, rusos, ucranianos , etc.) racialmente inferiores a la raza germánica superior , aptos para la expulsión, la esclavitud o incluso el exterminio. [ 126 ] : 180

Adolf Hitler prohibió las pruebas de coeficiente intelectual (CI) por ser "judío". [ 127 ] : 16

Estados Unidos

Lothrop Stoddard (1883–1950)

En el siglo XX, se recurrió a conceptos de racismo científico, que buscaban demostrar la insuficiencia física y mental de grupos considerados "inferiores", para justificar programas de esterilización involuntaria . [ 128 ] [ 129 ] Dichos programas, promovidos por eugenistas como Harry H. Laughlin , fueron declarados constitucionales por la Corte Suprema de los Estados Unidos en el caso Buck v. Bell (1927). En total, entre 60 000 y 90 000 estadounidenses fueron sometidos a esterilización involuntaria. [ 128 ]

El racismo científico también se utilizó como justificación para la Ley de Cuotas de Emergencia de 1921 y la Ley de Inmigración de 1924 (Ley Johnson-Reed), que impusieron cuotas raciales que limitaban la inmigración de italoamericanos a Estados Unidos y la inmigración procedente de otros países del sur y este de Europa. Los defensores de estas cuotas, que buscaban bloquear a los inmigrantes "indeseables", justificaban las restricciones invocando el racismo científico. [ 130 ]

Lothrop Stoddard publicó numerosos libros racistas sobre lo que consideraba el peligro de la inmigración, siendo el más famoso * The Rising Tide of Color Against White World-Supremacy* en 1920. En este libro, presentó una visión de la situación mundial en materia de raza, centrando su preocupación en la inminente explosión demográfica entre los pueblos de color del mundo y en cómo la "supremacía mundial blanca" se estaba debilitando tras la Primera Guerra Mundial y el colapso del colonialismo.

El análisis de Stoddard dividió la política y las situaciones mundiales en pueblos "blancos", "amarillos", "negros", "amerindios" y "marrones", y sus interacciones. Stoddard argumentó que la raza y la herencia eran los factores rectores de la historia y la civilización, y que la eliminación o absorción de la raza "blanca" por las razas "de color" resultaría en la destrucción de la civilización occidental. Al igual que Madison Grant, Stoddard dividió la raza blanca en tres divisiones principales: nórdica, alpina y mediterránea. Consideraba que las tres eran de buena estirpe y muy superiores a la calidad de las razas de color, pero sostenía que la nórdica era la más grande de las tres y debía preservarse mediante la eugenesia. A diferencia de Grant, a Stoddard le preocupaba menos qué variedades de pueblos europeos eran superiores a otras (teoría nórdica), y más lo que él llamaba "birracialismo", concibiendo el mundo como compuesto simplemente por razas "de color" y "blancas". En los años posteriores a la Gran Migración y la Primera Guerra Mundial, la teoría racial de Grant cayó en desuso en Estados Unidos, en favor de un modelo más cercano al de Stoddard.

Una publicación influyente fue *Las razas de Europa* (1939), de Carleton S. Coon , presidente de la Asociación Estadounidense de Antropólogos Físicos de 1930 a 1961. Coon defendía el origen multirregional de los humanos modernos . Dividió al Homo sapiens en cinco razas principales: caucasoide, mongoloide (que incluye a los nativos americanos), australoide, congoide y capoide .

La escuela de pensamiento de Coon fue objeto de una creciente oposición en la antropología convencional después de la Segunda Guerra Mundial. Ashley Montagu fue particularmente crítico con Coon, especialmente en su obra El mito más peligroso del hombre: La falacia de la raza . Para la década de 1960, el enfoque de Coon había quedado obsoleto en la antropología convencional, pero su sistema continuó apareciendo en publicaciones de su alumno John Lawrence Angel hasta bien entrada la década de 1970.

A finales del siglo XIX, la decisión de la Corte Suprema de los Estados Unidos en el caso Plessy v. Ferguson (1896) , que confirmó la legalidad constitucional de la segregación racial bajo la doctrina de " separados pero iguales ", estaba intelectualmente arraigada en el racismo de la época, al igual que el apoyo popular a la decisión. [ 131 ] Más tarde, a mediados del siglo XX, la decisión de la Corte Suprema en el caso Brown v. Board of Education of Topeka (1954) rechazó los argumentos racistas sobre la "necesidad" de la segregación racial, especialmente en las escuelas públicas .

Después de 1945

Para 1954, 58 años después de que el caso Plessy contra Ferguson ratificara la segregación racial en Estados Unidos, las opiniones populares y académicas estadounidenses sobre el racismo científico y su práctica sociológica habían evolucionado. [ 131 ]

En 1960 se fundó la revista Mankind Quarterly , comúnmente descrita como un espacio para el racismo científico y la supremacía blanca, [ 132 ] [ 133 ] [ 134 ] y como carente de un propósito académico legítimo. [ 135 ] La revista se fundó en 1960, en parte como respuesta a la decisión de la Corte Suprema en el caso Brown v. Board of Education , que desegregó el sistema de escuelas públicas estadounidenses. [ 136 ] [ 135 ]

En abril de 1966, Alex Haley entrevistó al fundador del Partido Nazi Americano, George Lincoln Rockwell, para Playboy . Rockwell justificó su creencia de que los negros eran inferiores a los blancos citando un estudio de 1916, ya desacreditado, realizado por G. O. Ferguson, que afirmaba demostrar que el rendimiento intelectual de los estudiantes negros estaba correlacionado con su porcentaje de ascendencia blanca, declarando: «Los negros puros, los negros tres cuartos puros, los mulatos y los cuarterones tienen, aproximadamente, el 60, 70, 80 y 90 por ciento, respectivamente, de la eficiencia intelectual de los blancos». [ 137 ] Posteriormente, Playboy publicó la entrevista con una nota editorial que afirmaba que el estudio era una «justificación pseudocientífica desacreditada para el racismo». [ 138 ]

Organismos internacionales como la UNESCO intentaron redactar resoluciones que resumieran el estado del conocimiento científico sobre la raza y emitieron llamamientos para la resolución de conflictos raciales. En su documento de 1950, " La cuestión racial ", la UNESCO no rechazó la idea de una base biológica para las categorías raciales, [ 139 ] sino que definió una raza como: "Una raza, desde el punto de vista biológico, puede definirse, por lo tanto, como uno de los grupos de poblaciones que constituyen la especie Homo sapiens", que se definieron ampliamente como las razas caucásica , mongoloide y negroide , pero afirmó que "actualmente se reconoce generalmente que las pruebas de inteligencia no nos permiten diferenciar con seguridad entre lo que se debe a la capacidad innata y lo que es resultado de influencias ambientales, entrenamiento y educación". [ 140 ]

A pesar de que el racismo científico fue ampliamente rechazado por la comunidad científica después de la Segunda Guerra Mundial, algunos investigadores han seguido proponiendo teorías de superioridad racial en las últimas décadas. [ 141 ] [ 142 ] Estos autores, si bien consideran su trabajo como científico, pueden refutar el término racismo y preferir términos como «realismo racial» o «racialismo». [ 143 ] En 2018, la periodista científica y autora británica Angela Saini expresó su profunda preocupación por el resurgimiento de estas ideas en el ámbito general. [ 144 ] Saini profundizó en esta idea con su libro de 2019 Superior: The Return of Race Science . [ 145 ]

Uno de esos investigadores del racismo científico posteriores a la Segunda Guerra Mundial es Arthur Jensen . Su obra más destacada es El factor g: La ciencia de la capacidad mental, en la que apoya la teoría de que las personas negras son inherentemente menos inteligentes que las blancas. Jensen aboga por la diferenciación en la educación basada en la raza, afirmando que los educadores deben "tener plenamente en cuenta todos los aspectos de la naturaleza [de los estudiantes]". [ 146 ] Las respuestas a Jensen criticaron su falta de énfasis en los factores ambientales. [ 147 ] La psicóloga Sandra Scarr describe el trabajo de Jensen como "evocador de imágenes de personas negras condenadas al fracaso por sus propias insuficiencias". [ 148 ]

J. Philippe Rushton , presidente del Pioneer Fund y defensor de El factor g de Jensen , [ 149 ] también cuenta con múltiples publicaciones que perpetúan el racismo científico, incluyendo el libro Raza, evolución y comportamiento . Rushton argumenta que "las diferencias raciales en el tamaño del cerebro probablemente subyacen a sus múltiples resultados en la historia de vida". [ 150 ] Las teorías de Rushton son defendidas por otros racistas científicos como Glayde Whitney . Whitney publicó trabajos que sugieren que las mayores tasas de criminalidad entre las personas de ascendencia africana pueden atribuirse parcialmente a la genética. [ 151 ] Whitney llega a esta conclusión a partir de datos que muestran mayores tasas de criminalidad entre las personas de ascendencia africana en diferentes regiones. Otros investigadores señalan que los defensores de un vínculo genético entre la delincuencia y la raza ignoran variables sociales y económicas confusoras , y extraen conclusiones a partir de correlaciones. [ 152 ]

Christopher Brand fue un defensor del trabajo de Arthur Jensen sobre las diferencias raciales en la inteligencia. [ 153 ] El libro de Brand, The g Factor: General Intelligence and Its Implications, afirma que las personas negras son intelectualmente inferiores a las blancas. [ 154 ] Argumenta que la mejor manera de combatir las disparidades de CI es alentar a las mujeres con CI bajo a reproducirse con hombres con CI alto. [ 154 ] Enfrentó una intensa reacción pública, y su trabajo fue descrito como una promoción de la eugenesia. [ 155 ] El libro de Brand fue retirado por la editorial y fue despedido de su puesto en la Universidad de Edimburgo .

Otros destacados defensores modernos del racismo científico son Charles Murray y Richard Herrnstein , autores de The Bell Curve .

En su serie «Cultura de la crítica» , Kevin MacDonald utilizó argumentos de la psicología evolutiva para promover teorías antisemitas que sostienen que los judíos, como grupo, han evolucionado biológicamente para ser altamente etnocéntricos y hostiles a los intereses de las personas blancas . Afirma que el comportamiento y la cultura judíos son causas fundamentales del antisemitismo y promueve teorías conspirativas sobre el supuesto control e influencia judíos en las políticas gubernamentales y los movimientos políticos.

Richard Lynn (1930–2023)

El psicólogo Richard Lynn ha publicado varios artículos y un libro que respaldan teorías sobre el racismo científico. En *IQ and the Wealth of Nations* , Lynn afirma que el PIB nacional está determinado en gran medida por el coeficiente intelectual promedio nacional. [ 156 ] Extrae esta conclusión de la correlación entre el coeficiente intelectual promedio y el PIB, y argumenta que la baja inteligencia en las naciones africanas es la causa de sus bajos niveles de crecimiento. La teoría de Lynn ha sido criticada por atribuir una relación causal entre estadísticas correlacionadas. [ 157 ] [ 158 ] Lynn apoya el racismo científico de forma más directa en su artículo de 2002, *Skin Color and Intelligence in African Americans*, donde propone que "el nivel de inteligencia en los afroamericanos está determinado significativamente por la proporción de genes caucásicos". [ 159 ] Al igual que en *IQ and the Wealth of Nations* , la metodología de Lynn es defectuosa y pretende establecer una relación causal a partir de lo que es simplemente una correlación. [ 160 ]

El libro de Nicholas Wade , Una herencia problemática, recibió fuertes críticas de la comunidad científica, y 142 genetistas y biólogos firmaron una carta que describía el trabajo de Wade como una "apropiación indebida de la investigación de nuestro campo para respaldar argumentos sobre las diferencias entre las sociedades humanas". [ 161 ]

El 17 de junio de 2020, Elsevier anunció la retractación de un artículo que J. Philippe Rushton y Donald Templer habían publicado en 2012 en la revista Personality and Individual Differences de Elsevier . [ 162 ] El artículo afirmaba falsamente que existía evidencia científica de que el color de la piel estaba relacionado con la agresión y la sexualidad en los seres humanos. [ 163 ]

La Declaración de Jena , publicada por la Sociedad Zoológica Alemana , rechaza la idea de razas humanas y se distancia de las teorías raciales de los científicos del siglo XX. Afirma que la variación genética entre poblaciones humanas es menor que dentro de ellas, demostrando así la invalidez del concepto biológico de «razas». La declaración subraya que no existen genes ni marcadores genéticos específicos que coincidan con las categorizaciones raciales convencionales . Asimismo, indica que la idea de «razas» se basa en el racismo y no en ningún fundamento científico . [ 164 ] [ 165 ]

En Estados Unidos, una orden ejecutiva de 2025 del presidente Donald Trump calificó una exposición sobre arte afroamericano [ 166 ] en la Institución Smithsonian como divisiva, debido en parte a que presentaba la raza como algo que no era "una realidad biológica". [ 167 ] Sin embargo, el académico Henry Louis Gates Jr. había comentado un año antes que, si bien las categorías raciales son efectivamente construcciones culturales, el grado de diversidad genética de cada individuo en el planeta en realidad unifica a la humanidad en el sentido de que "todos estamos mezclados". [ 168 ]

Clarence Gravlee ha escrito que las disparidades en la incidencia de afecciones médicas como la diabetes, el accidente cerebrovascular, el cáncer y el bajo peso al nacer deben analizarse desde una perspectiva social. Ha argumentado que las desigualdades sociales , y no las diferencias genéticas entre razas, son la causa de estas diferencias. Gravlee también ha sostenido que las diferencias genéticas entre distintos grupos poblacionales se basan en el clima y la geografía, no en la raza, y aboga por reemplazar las explicaciones biológicas erróneas de las disparidades raciales con un análisis de las condiciones sociales que conducen a resultados médicos dispares. [ 169 ] En su libro ¿Es racista la ciencia ?, Jonathan Marks afirma de manera similar que las razas existen, aunque carecen de una categorización natural en el ámbito de la biología. Se deben idear reglas culturales, como la « regla de la gota de sangre », para establecer categorías de raza, incluso si van en contra de los patrones naturales de nuestra especie. Según los escritos de Marks, las ideas racistas propagadas por los científicos son las que hacen que la ciencia sea racista. [ 170 ]

En su libro Apartheid Médico [ 171 ],  Harriet Washington describe el abuso de las personas negras en la investigación y experimentación médica. Se engañaba a las personas negras para que participaran en experimentos médicos mediante el uso de un lenguaje ambiguo en los formularios de consentimiento y la omisión de los riesgos y efectos secundarios del tratamiento. Washington menciona que, debido a que a las personas negras se les negaba una atención médica adecuada , a menudo estaban desesperadas por recibir ayuda médica, y los investigadores médicos pudieron explotar esa necesidad. Washington también enfatiza que, cuando los tratamientos se perfeccionaban y refinaban como resultado de esos experimentos, las personas negras casi nunca se beneficiaban de ellos. [ 172 ]

En 2018, la Sociedad Estadounidense de Genética Humana (ASHG) expresó su alarma ante el «resurgimiento de grupos que rechazan el valor de la diversidad genética y utilizan conceptos genéticos desacreditados o distorsionados para respaldar falsas afirmaciones de supremacía blanca ». La ASHG denunció esto como un «mal uso de la genética para alimentar ideologías racistas» y destacó varios errores fácticos en los que se han basado las afirmaciones de la supremacía blanca . La declaración afirma que la genética «demuestra que los seres humanos no pueden dividirse en subcategorías biológicamente distintas» y que «revela que el concepto de pureza racial carece de sentido científico». [ 173 ]

El 24 de enero de 2026, el New York Times informó que un grupo de investigadores marginales con un largo historial de pseudociencia racista había utilizado el engaño para acceder a datos protegidos de los NIH . El grupo, que incluía a Bryan Pesta, Jordan Lasker , John GR Fuerst y Emil Kirkegaard y que fue financiado en parte por el Pioneer Fund , utilizó los datos "para producir al menos 16 artículos que pretendían encontrar evidencia biológica de diferencias en la inteligencia entre razas, clasificando las etnias por puntuaciones de CI y sugiriendo que las personas negras ganan menos porque no son muy inteligentes. Los genetistas convencionales han rechazado su trabajo por sesgado y acientífico. Sin embargo, al basarse en datos genéticos y otros datos personales del prominente proyecto, conocido como el Estudio del Desarrollo Cognitivo del Cerebro Adolescente, los investigadores dieron a sus teorías un aire de rigor analítico". [ 174 ] Estos artículos desencadenaron una nueva ola de desinformación en línea sobre raza e inteligencia. [ 174 ] Pesta, el único del grupo que ocupaba un puesto universitario, fue despedido de la Universidad Estatal de Cleveland debido a esta mala conducta científica. [ 174 ]

Véase también

Referencias

  1. 1 2 Garrod, Joel Z. (2006). " Un viejo mundo valiente: un análisis del racismo científico y BiDil" . McGill Journal of Medicine . 9 (1): 54– 60. PMC 2687899. PMID 19529811 .  
  2. Norton, Heather L.; Quillen, Ellen E.; Bigham, Abigail W.; Pearson, Laurel N.; Dunsworth, Holly (9 de julio de 2019). "Las razas humanas no son como las razas de perros: refutando una analogía racista" . Evolution: Education and Outreach . 12 (1): 17. doi : 10.1186/s12052-019-0109-y . ISSN 1936-6434 . S2CID 255479613 .  
  3. Kenyon-Flatt, Britanny (19 de marzo de 2021). "Cómo la taxonomía científica construyó el mito de la raza" . Sapiens.
  4. "Aparentemente científico": cf. Theodore M. Porter, Dorothy Ross (eds.) 2003. The Cambridge History of Science: Volume 7, The Modern Social Sciences Cambridge University Press, p. 293 "La raza ha desempeñado durante mucho tiempo un poderoso papel popular en la explicación de rasgos sociales y culturales, a menudo en términos aparentemente científicos"; Adam Kuper, Jessica Kuper (eds.), The Social Science Encyclopedia (1996), "Racismo", p. 716: "Este racismo [ es decir, científico ] implicaba el uso de 'técnicas científicas' para sancionar la creencia en la superioridad racial europea y americana"; Routledge Encyclopedia of Philosophy: Questions to Sociobiology (1998), "Raza, teorías de", p. 18: "Sus exponentes [ es decir, del racismo científico ] tendían a equiparar la raza con la especie y afirmaban que constituía una explicación científica de la historia humana"; Terry Jay Ellingson, El mito del buen salvaje (2001), 147 y ss. «En el racismo científico, el racismo nunca fue muy científico; ni, al menos podría argumentarse, fue muy racista todo aquello que cumplía los requisitos de la ciencia real» (p. 151); Paul A. Erickson, Liam D. Murphy, Una historia de la teoría antropológica (2008), p. 152: «Racismo científico: Ciencia impropia o incorrecta que apoya el racismo de forma activa o pasiva».
  5. 1 2 Gould 1981 , pp. 28–29 . "Pocas tragedias pueden ser más extensas que el atrofiamiento de la vida, pocas injusticias más profundas que la negación de la oportunidad de esforzarse o incluso de tener esperanza, por un límite impuesto desde fuera, pero falsamente identificado como interno". 
  6. 1 2 Kurtz, Paul (septiembre de 2004). "¿Pueden las ciencias ayudarnos a hacer juicios éticos sabios?" . Skeptical Inquirer . Archivado del original el 23 de noviembre de 2007 . Recuperado el 1 de diciembre de 2007 . Ha habido abundantes ilustraciones de teorías pseudocientíficas —teorías monocausales del comportamiento humano que fueron aclamadas como "científicas"— que se han aplicado con resultados desastrosos. Ejemplos: ... Muchos racistas hoy señalan el CI para justificar un papel servil para los negros en la sociedad y su oposición a la acción afirmativa.
  7. Kaldis, Byron, ed. (2013). Enciclopedia de filosofía y ciencias sociales . Sage Publications. pág. 779. ISBN  9781452276045.
  8. Templeton, A. (2016). "Evolución y nociones de raza humana". En Losos J. y Lenski R. (Eds.), Cómo la evolución moldea nuestras vidas: ensayos sobre biología y sociedad (pp. 346–361). Princeton; Oxford: Princeton University Press. doi : 10.2307/j.ctv7h0s6j.26 . Que esta visión refleja el consenso entre los antropólogos estadounidenses se afirma en: Wagner, Jennifer K.; Yu, Joon-Ho; Ifekwunigwe, Jayne O.; Harrell, Tanya M.; Bamshad, Michael J.; Royal, Charmaine D. (febrero de 2017). "Vistas de los antropólogos sobre raza, ascendencia y genética" . American Journal of Physical Anthropology . 162 (2): 318– 327. Código Bib : 2017AJPA..162..318W . doi : 10.1002/ajpa.23120 . PMC 5299519 . PMID 27874171 .  Véase también: Asociación Estadounidense de Antropólogos Físicos (27 de marzo de 2019). «Declaración de la AAPA sobre raza y racismo» . Asociación Estadounidense de Antropólogos Físicos . Consultado el 19 de junio de 2020 .
  9. Cf. Patricia Hill Collins, Pensamiento feminista negro: conocimiento, conciencia y la política del empoderamiento (2.ª ed., 2000), Glosario, p. 300: "El racismo científico fue diseñado para probar la inferioridad de las personas de color"; Simon During, Estudios culturales: una introducción crítica (2005), p. 163: "Se convirtió [ el racismo científico ] en una idea tan poderosa porque... ayudó a legitimar la dominación del mundo por los blancos"; David Brown y Clive Webb, Raza en el sur de Estados Unidos: de la esclavitud a los derechos civiles (2007), p. 75: "...la idea de una jerarquía de razas fue impulsada por un discurso científico, secular e influyente en la segunda mitad del siglo XVIII y se difundió rápidamente durante el siglo XIX".
  10. Rattansi, Ali (2007). Racismo: Una introducción muy breve . Oxford; Nueva York: Oxford University Press. ISBN 978-0192805904.
  11. UNESCO, La cuestión racial , pág. 8
  12. Gannon, Megan (5 de febrero de 2016). "La raza es una construcción social, argumentan los científicos" . Scientific American . Recuperado el 25 de diciembre de 2018 .
  13. Daley, CE; Onwuegbuzie, AJ (2011). «Raza e inteligencia». En Sternberg, R.; Kaufman, SB (eds.). The Cambridge Handbook of Intelligence . Cambridge y Nueva York: Cambridge University Press. pp. 293–306 . ISBN  9780521518062.
  14. Diana Smay, George Armelagos (2000). "Galileo lloró: una evaluación crítica del uso de la raza en la antropología forense" (PDF) . Transforming Anthropology . 9 (2): 22–24 . doi : 10.1525/tran.2000.9.2.19 . Archivado del original (PDF) el 18 de agosto de 2018. Recuperado el 13 de julio de 2016 .
  15. Rotimi, Charles N. (2004). "¿Los usos médicos y no médicos de los marcadores genómicos a gran escala confunden la genética y la 'raza'?" . Nature Genetics . 36 (11 Suppl): 43– 47. doi : 10.1038/ng1439 . PMID 15508002 . Dos hechos son relevantes: (i) como resultado de diferentes fuerzas evolutivas, incluida la selección natural, existen patrones geográficos de variaciones genéticas que corresponden, en su mayor parte, al origen continental; y (ii) los patrones observados de diferencias geográficas en la información genética no corresponden a nuestra noción de identidades sociales, incluidas la 'raza' y la 'etnicidad'. 
  16. Ponterotto, Joseph G.; Utsey, Shawn O.; Pedersen, Paul B. (2006). Prevención de los prejuicios: una guía para consejeros, educadores y padres . Thousand Oaks, CA: Sage Publications. pág. 32. ISBN  0-7619-2818-9.
  17. 1 2 Tucker 2007
  18. 1 2 Jen E. Boyle (2010), "Anamorfosis en la literatura de principios de la Edad Moderna: mediación y afecto", Ashgate, pág. 74
  19. François Bernier, "Una nueva división de la Tierra" del Journal des Scavans , 24 de abril de 1684. Traducido por T. Bendyshe en Memoirs Read Before the Anthropological Society of London, vol. 1, 1863–64, pp. 360–64.
  20. 1 2 3 Joan-Pau Rubiés, «Raza, clima y civilización en la obra de François Bernier», L'inde des Lumières. Discours, histoire, savoirs (XVIIe-XIXe siècle), Purushartha 31, París, Éditions de l'EHESSS, 2013, págs.
  21. 1 2 3 Stuurman, S. (2000), "François Bernier y la invención de la clasificación racial", History Workshop Journal , 50, pp. 1–21.
  22. ^ Introducción en francés de France Bhattacharya a una edición de Voyage dans les Etats du Grand Mogol (París: Fayard, 1981).
  23. Robert Boyle (1664), "Experimentos y consideraciones sobre los colores", Henry Herringman, Londres, págs. 160-161
  24. Palmeri, Frank (2006). Humanos y otros animales en la cultura británica del siglo XVIII: representación, hibridez, ética . págs. 49–67 . 
  25. Staffan Müller-Wille (2014). «Linneo y los cuatro rincones del mundo». La política cultural de la sangre, 1500-1900 . págs. 191-209 . doi : 10.1057/9781137338211_10 . hdl : 10871/16833 . ISBN  978-1-349-46395-4.
  26. 1 2 Jackson y Weidman 2005 , págs. 39–41 
  27. Inicialmente, Linneo solo había descrito cuatro categorías: Europæus albesc[ens], Americanus rubesc[ens], Asiaticus fuscus y Africanus nigr[iculus] (Nótese que las referencias de color eran blanquecinas, rojizas y negruzcas, a diferencia de las ediciones posteriores que usaban blanco, rojo y negro). Solo las ediciones posteriores incluyeron al "Monstrosus".
  28. Linneo no utilizó el término "raza". Utilizó el término "Homo variat" , como se puede ver en Systema naturae, pág. 34.
  29. Gloria Ramon (2002), "Raza: concepto social, idea biológica"
  30. Linneo utilizó el término latino: diurnus, varians cultura, loco: Systema Naturae, 13.ª edición, p. 29
  31. En latín: rufus, cholericus, rectus. Pilis: nigris, recto, crassis. Naribus: Patulis. Facie: ephelitica. Mento: subimberbi. Pertinax, contentus, liber. Pingit: Se lineis daedaleis rubris. Regitur Consuetudina.
  32. En latín: albus, sanguineus, torosus. Pilis flavescentibus, prolixis. Oculis caeruleis. Levis, Argutus, inventor. Tegitur Vestimentis arctis. Regitur Ritibus.
  33. En latín: luridus, melancholicus, rigidus. Pilis nigricantibus. Oculis fuscis. Severo, fastuoso, avaro. Tegitur Indumentis laxis. Registro de opiniones.
  34. En latín: niger, phlegmaticus, laxus. Pilis atris, contortuplicatis. Linda holosericea. Naso simo. Labiis tumidis. Feminis sinus pudoris. Mamas lactantes prolixae. Vafer, segnis, negligens. Ungit se pingui. Registro de arbitraje.
  35. Schiebinger, Londa. "Taxonomía para los seres humanos" (PDF) .
  36. "Linneo y la raza" . La Sociedad Linneana . Consultado el 5 de mayo de 2023 .
  37. 1 2 Gould, Stephen Jay (noviembre de 1994). "El geómetra de la raza" . Discover . págs. 65–69 . ISSN 0274-7529 .  
  38. Reid, Gordon McGregor (2009). "Carolus Linnaeus (1707–1778): Su vida, filosofía y ciencia y su relación con la biología y la medicina modernas". Taxon . 58 (1): 18– 31. Bibcode : 2009Taxon..58...18R . doi : 10.1002/tax.581005 . JSTOR 27756820 . 
  39. Renato G. Mazzolini – El color de la piel y el origen de la antropología física. En: Reproducción, raza y género en la filosofía y las primeras ciencias de la vida. Ed. Susanne Lettow. 2014
  40. Conrad B. Quintyn (2010), "¿Existencia o no existencia de raza?", Teneo Press, pág. 17
  41. Kenneth AR Kennedy (1976), "Variación humana en el espacio y el tiempo". Wm. C. Brown Company, pág. 25. Kennedy escribe que si bien "Linneo fue el primero en utilizar rasgos biológicos como base para subdividir aún más las especies en variedades, sería injusto atribuir motivos racistas a este esfuerzo".
  42. Gould 1981 , pág. 67 
  43. Rachel N. Hastings (2008), "Black Eyez: Memorias de un revolucionario", pág. 17
  44. Mary J. Morris y Leonie Berwick (2008), El legado de Linneo: Tres siglos después de su nacimiento. Archivado el 13 de mayo de 2013 en Wayback Machine , un foro de historia natural. Número especial n.º 8 de The Linnean Society of London , Burlington House, Piccadilly, Londres. ¿Era Linneo racista?, pág. 25
  45. 1 2 Montagu, A. (edición de 2001) El mito más peligroso del hombre: La falacia de la raza . Nueva York: Columbia University Press, pág. 69.
  46. Buffon, trad. Barr, (1807) Historia natural, general y particular , volumen 4, pág. 191
  47. Stanley A. Rice (2009), "Enciclopedia de la Evolución", Infobase Publishing, pág. 195. Stanley afirma: "Aunque el prejuicio y el racismo de los atributos son obvios para los científicos modernos, Linneo aparentemente no pretendía implicar una jerarquía de humanidad o superioridad".
  48. 1 2 3 4 5 6 7 8 Harris, Marvin (2001) [1968]. El auge de la teoría antropológica: una historia de las teorías de la cultura ( edición actualizada). Walnut Creek, California: AltaMira Press. págs. 84–87 , 110–111 . ISBN   978-0-7591-1699-3.
  49. ^ Emmanuel Chukwudi Eze, La raza y la Ilustración: un lector, 1997, pág. 84
  50. Rush, Benjamin (1799). "Observaciones destinadas a favorecer la suposición de que el color negro (como se le llama) de los negros deriva de la lepra". Transactions of the American Philosophical Society 4.
  51. Isaac 2004 , pág. 150 
  52. 1 2 3 Das Gupta, Tania (2007). Raza y racialización: lecturas esenciales . págs. 25–26 . 
  53. "Thomas Jefferson, científico" . Journal of the American Revolution . 20 de agosto de 2015. Consultado el 2 de septiembre de 2020 .
  54. "Thomas Jefferson: Padre Fundador de la Ciencia | RealClearScience" . www.realclearscience.com . 2 de febrero de 2012. Consultado el 2 de septiembre de 2020 .
  55. Paul Finkelman (12 de noviembre de 2012). "El monstruo de Monticello" . The New York Times .
  56. Thomas Jefferson , Notas sobre el estado de Virginia
  57. (Carta de Jefferson a Benjamin Banneker, 30 de agosto de 1791. Fuente original: The Papers of Thomas Jefferson, vol. 22, 6 de agosto de 1791 – 31 de diciembre de 1791, ed. Charles T. Cullen. Princeton: Princeton University Press, 1986, págs. 49–54.)
  58. Harris 2001 , pág. 87 
  59. Georges Cuvier, Tableau elementaire de l'histoire naturelle des animaux (París, 1798) p. 71
  60. Georges Cuvier, El reino animal: ordenado de conformidad con su organización, traducido del francés por HM Murtrie, pág. 50.
  61. Jackson y Weidman 2005 , págs. 41–42 
  62. Colin Kidd, La forja de las razas: raza y escritura en el mundo atlántico protestante, 1600-2000, 2006, pág. 28
  63. Tiedemann, Friedrich (1836). "Sobre el cerebro del negro, comparado con el del europeo y el del orangután" (PDF) . Philosophical Transactions of the Royal Society of London . 126 (126): 497– 527. Bibcode : 1836RSPT..126..497T . doi : 10.1098/rstl.1836.0025 . S2CID 115347088 . 
  64. Schopenhauer , Parerga y Paralipomena: Ensayos filosóficos breves , Volumen II, Sección 92
  65. 1 2 Price, RG (24 de junio de 2006). "La representación errónea de Darwin como racista" . rationalrevolution.net . Consultado el 6 de enero de 2008 .
  66. D'Souza, Dinesh "¿Es el racismo una idea occidental?", págs. 517-539 de The American Scholar, vol. 64, n.º 4, otoño de 1995, pág. 538
  67. AJ Woodman, 2009, The Cambridge Companion to Tacitus , p. 294. (Gobineau también consideraba a la raza germánica como bella, honorable y destinada a gobernar: 'cette illustre famille humaine, la plus noble'. Si bien arya era originalmente un endónimo utilizado solo por los indo-iraníes , "ario" se convirtió, en parte debido al Ensayo , en una designación racial de una raza, que Gobineau especificó como 'la raza germánica'.
  68. 1 2 Gustav Jahoda , Imágenes de salvajes: raíces antiguas del prejuicio moderno en la cultura occidental , 1999, pág. 83
  69. Jackson y Weidman 2005 , pág. 69 
  70. "Cabe dudar de que se pueda nombrar algún carácter que sea distintivo de una raza y constante... se van transformando unos en otros, y... es casi imposible descubrir caracteres distintivos claros entre ellos... Como es improbable que los numerosos e insignificantes puntos de semejanza entre las diversas razas del hombre en la estructura corporal y las facultades mentales (no me refiero aquí a costumbres similares) se hayan adquirido todos de forma independiente, deben haber sido heredados de progenitores que tenían esos mismos caracteres.", Charles Darwin , El origen del hombre , pág. 225 en adelante .
  71. Hofstadter, Richard (1992). El darwinismo social en el pensamiento estadounidense . Beacon Press. págs. 172–173 . ISBN  978-0807055038.
  72. Himmelfarb, Gertrude (1959). Darwin y la revolución darwiniana . IR Dee. ISBN 978-1566631068.{{cite book}}: Incompatibilidad de ISBN/Fecha ( ayuda )
  73. Bannister, Robert C. (1979). Darwinismo social: ciencia y mito en el pensamiento social angloamericano . Temple University Press. pág. 184. ISBN  978-0877221555.
  74. Sheldon, Myrna Perez (2021). "Selección sexual como proceso de formación de razas" . BJHS Themes . 6 : 9–23 . doi : 10.1017/bjt.2021.2 .
  75. Trautmann (1997) , pág. 203
  76. Walsh (2011) , pág. 171
  77. Jackson y Weidman 2005 , pág. 87 
  78. Palmer, Douglas (2006). El pasado prehistórico revelado: cuatro mil millones de años de historia de la vida en la Tierra . Berkeley: University of California Press. pág. 43. ISBN  978-0520248274.
  79. Regal, Brian (2004). Evolución humana: una guía para los debates . Santa Bárbara, CA: ABC-CLIO. págs. 73–75 . ISBN  978-1851094189.
  80. 1 2 David Hurst Thomas, Skull Wars: Kennewick Man, Archaeology, And The Battle For Native American Identity , 2001, pp. 38–41
  81. Michael, JS (1988). "Una nueva mirada a la investigación craneológica de Morton". Current Anthropology . 29 (2): 349– 354. doi : 10.1086/203646 . S2CID 144528631 . 
  82. Lewis, Jason E.; Degusta, David; Meyer, Marc R.; Monge, Janet M.; Mann, Alan E.; Holloway, Ralph L. (2011). "La mala medición de la ciencia: Stephen Jay Gould contra Samuel George Morton sobre cráneos y sesgos" . PLOS Biology . 9 (6): e1001071+. doi : 10.1371/journal.pbio.1001071 . PMC 3110184. PMID 21666803 .  
  83. Ericka Beckman, Imitaciones imperiales: racismo chileno y la guerra del Pacífico , Universidad de Illinois en Urbana-Champaign
  84. Palacios, Nicolás (1918), Raza Chilena (en español), Editorial Chilena
  85. Hecht 2003 , pág. 171 
  86. Hecht 2003 , págs. 171–72 
  87. Véase Pierre-André Taguieff , La couleur et le sang  – Doctrines racistes à la française ("Color y sangre – Doctrinas racistas à la française "), París, Mille et une nuits , 2002, 203 páginas, y La Force du préjugé  – Essai sur le racisme et ses doubles , Tel Gallimard , La Découverte, 1987, 644 páginas
  88. 1 2 Efron 1994
  89. 1 2 Richard Bodek. " Reseña de John M. Efron, Defenders of the Race: Jewish Doctors & Race Science in Fin-de-Siècle Europe " , H-SAE, H-Net Reviews, mayo de 1996 (en inglés)
  90. Hoffman, Matthew (enero de 2005). "De Pintele Yid a Racenjude: Chaim Zhitlovsky y las concepciones raciales de la judeidad". Jewish History . 19 (1): 65– 78. doi : 10.1007/s10835-005-4358-7 . S2CID 143976833 . 
  91. Lindsay, JA (1917). "El ocaso de la gran raza, o la base racial de la historia europea" . The Eugenics Review . 9 (2): 139– 141. PMC 2942213 . 
  92. Alexander Thomas y Samuell Sillen (1972). Racismo y psiquiatría . Nueva York: Carol Publishing Group.
  93. Samuel A. Cartwright, "Enfermedades y peculiaridades de la raza negra" , DeBow's Review – Southern and Western States , Volumen XI, Nueva Orleans, 1851
  94. Higgins, 1994
  95. Washington, Harriet A. (2008). Apartheid médico: La oscura historia de la experimentación médica en afroamericanos desde la época colonial hasta la actualidad . Knopf Doubleday Publishing Group. pág. 42. ISBN  978-0767929394.
  96. Shaler, Nathaniel Southgate (1905). El hombre y la Tierra . Nueva York: Duffield & Company.
  97. 1 2 3 Dubow, Saul (1995). Racismo científico en la Sudáfrica moderna . Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 978-0521479073.
  98. 1 2 3 4 Füredi, Frank (1998). La guerra silenciosa: el imperialismo y la cambiante percepción de la raza . New Brunswick, NJ: Rutgers University Press. págs. 66–67 . ISBN  978-0813526126.
  99. 1 2 Slater, David ; Taylor, Peter J. (1999). El siglo americano: consenso y coerción en la proyección del poder americano . Oxford: Blackwell. pág. 290. ISBN  978-0631212225.
  100. Verbeek, Jennifer (1986). "Bibliotecas escolares segregadas racialmente en KwaZulu/Natal, Sudáfrica". Journal of Librarianship and Information Science . 18 (1): 23– 46. doi : 10.1177/096100068601800102 . S2CID 62204622 . 
  101. Stoler, Ann Laura (2006). Haunted by Empire: Geographies of Intimacy in North American History . Durham, NC: Duke University Press. pág. 66. ISBN  978-0822337249.
  102. Kühl 1994
  103. Richards 1997
  104. Shultz y Shultz 2008 , págs. 233, 236 
  105. Gould 1981
  106. Shultz y Shultz 2008 , pág. 237 
  107. Davis, Bernard (1983). "Neo-Lysenkoísmo, CI y la prensa". The Public Interest . 74 (2): 45. PMID 11632811 . 
  108. Psicólogo estadounidense 1996
  109. Gould, SJ (1996). La falsa medida del hombre . WW Norton & Company. ISBN 978-0393314250.
  110. Snyderman, M.; Herrnstein, RJ (1983). "Pruebas de inteligencia y la Ley de Inmigración de 1924". American Psychologist . 38 (9): 986– 995. doi : 10.1037/0003-066x.38.9.986 .
  111. Franco, JN (1985). "Pruebas de inteligencia y política social". Journal of Counseling and Development . 64 (4): 278– 229. doi : 10.1002/j.1556-6676.1985.tb01101.x .
  112. ^ " En meningslös sortering av människor " . Forskning y Framsteg . Consultado el 7 de noviembre de 2016 .
  113. Björkman, Maria; Widmalm, Sven (20 de diciembre de 2010). "Vender eugenesia: el caso de Suecia". Notes and Records of the Royal Society . 64 (4): 379– 400. doi : 10.1098/rsnr.2010.0009 . ISSN 0035-9149 . PMID 21553636. S2CID 16786101 .   
  114. ^ Ambrosiani, Aron (2009). Rektor Lennmalms förslag - Om 1918-1921 års diskussioner kring ett Nobelinstitut i rasbiologi vid Karolinska Institutet (PDF) . Documentos ocasionales del Museo Nobel. pag. 4. Archivado desde el original (PDF) el 16 de enero de 2017 . Consultado el 24 de enero de 2017 . 
  115. Ericsson, Martin (30 de junio de 2020). "¿Qué pasó con la 'raza' en la biología racial? El Instituto Estatal Sueco de Biología Racial, 1936-1960" . Scandinavian Journal of History : 1-24 . doi : 10.1080/03468755.2020.1778520 . ISSN 0346-8755 . 
  116. «Kapitel 3: Rasbiologin i Sverige» . Foro para la historia de Levante . Consultado el 7 de noviembre de 2016 .
  117. ^ " Rasbiologiska Institutet - Uppsala universitetsbibliotek - Uppsala universitet" . ub.uu.se. ​Archivado desde el original el 8 de noviembre de 2016 . Consultado el 7 de noviembre de 2016 .
  118. Günther, Hans FK (1930). Rassenkunde des deutschen Volkes [ Ciencia racial del pueblo alemán ] (en alemán). Múnich : JF Lehmann .
  119. Maxwell, Anne (2010). Picture Imperfect: Photography and Eugenics, 1870–1940 . Sussex Academic Press. p. 150. ISBN  9781845194154.
  120. Clauss, Ludwig Ferdinand (1926). Rasse und Seele: Eine Einführung in die Gegenwart [ Raza y alma: una introducción al mundo contemporáneo ] . Múnich : JF Lehmann .
  121. Gray, Richard T. (2004). «Aprender a ver (la raza): la psicología racial de Ludwig Ferdinand Clauss como fenomenología aplicada» . About Face: German Physiognomic Thought from Lavater to Auschwitz . Wayne State University Press . págs. 273–332 , 393–396 . ISBN  9780814331798Rasse und Seele tiene una curiosa historia editorial. La primera edición apareció con este título en 1926 con el subtítulo "Eine Einführung in die Gegenwart" (Una introducción al mundo contemporáneo). Una segunda edición, muy revisada, apareció en 1929 con un título completamente diferente, Von Seele und Antlitz der Rassen und Völker (Sobre el alma y el rostro de las razas y los pueblos). Una tercera edición revisada, que volvió al título original Rasse und Seele , se publicó en 1934, esta vez con el subtítulo de "Eine Einführung in den Sinn der leiblichen Gestalt" (Una introducción al significado de la forma somática), y esta última edición siguió siendo la base de todas las impresiones posteriores... [e]l contenido de los tres libros es similar, aunque las distintas ediciones tienden a organizar este material de maneras muy diferentes.
  122. Smith, Justin EH (2015). «La naturaleza de la ciencia y la naturaleza de la filosofía» . Naturaleza, naturaleza humana y diferencia humana . Princeton University Press . págs. 10-15 . ISBN  978-1400866311.
  123. Rodenfels, H. (2007) [Publicado en alemán en mayo de 1939]. "Frauen, die nicht Mutter werden dürfen" [ Mujeres a las que quizás no se les permita ser madres ] . Neues Volk . vol. 7. Traducido por Bytwerk, Randall. págs. 16 a 21 , a través del Archivo de Propaganda Alemán.  
  124. Koonz, Claudia (2003). «Renacimiento étnico y ansiedad racista» . La conciencia nazi . Harvard University Press . págs. 103-130 . ISBN  9780674011724.
  125. Nicholas, Lynn H. (2006). Cruel World: The Children of Europe in the Nazi Web . Vintage Books . pág. 6. ISBN  9780679776635.
  126. Mineau, André (2004). «Conclusión: Antropología y las peculiaridades de Oriente» . Operación Barbarroja: Ideología y ética contra la dignidad humana . Rodopi . pp. 180–182 . ISBN  9789042016330.
  127. Eysenck, Hans Jürgen ; Fulker, David W. (1979). «Inteligencia: El desarrollo de un concepto» . La estructura y medición de la inteligencia . Die Naturwissenschaften. Vol. 68. New Brunswick: Transaction Publishers . págs. 8–31 . doi : 10.1007/bf00365371 . ISBN   9781412839235. PMID 7300910 . S2CID 7319985 .  
  128. 1 2 Jackson y Weidman 2005 , pág. 119 
  129. Juliet Hooker , Teorizando la raza en las Américas: Douglass, Sarmiento, Du Bois y Vasconcelos (Oxford University Press, 2017), págs. 9-10.
  130. Christa Wirth, Memorias de pertenencia: Descendientes de migrantes italianos a los Estados Unidos, 1884–Presente ( Brill Publishers , 2015), págs. 190, 198.
  131. 1 2 Sarat, Austin (1997). Raza, derecho y cultura: reflexiones sobre Brown v. Board of Education . Oxford: Oxford University Press. págs. 55, 59. ISBN  978-0195106220.
  132. Winston, Andrew S. (29 de mayo de 2020). «Racismo científico y psicología norteamericana» . Oxford Research Encyclopedia of Psychology . doi : 10.1093/acrefore/9780190236557.013.516 . ISBN 978-0-19-023655-7.
  133. Gresson, Aaron; Kincheloe, Joe L .; Steinberg, Shirley R. , eds. (14 de marzo de 1997). Measured Lies: The Bell Curve Examined (1.ª ed. de St. Martin's Griffin ). St. Martin's Press. pág. 39. ISBN   978-0-312-17228-2.
  134. William H. Tucker, La financiación del racismo científico: Wickliffe Draper y el Pioneer Fund , University of Illinois Press, 2002, pág. 2.
  135. 1 2 Jackson, John; McCarthy, John P. Jr (2005). Ciencia para la segregación: raza, ley y el caso contra Brown v. Junta de Educación . Nueva York: New York University Press. pág. 148–. ISBN  978-0814742716.
  136. Schaffer 2007 , págs. 253–78 
  137. Ferguson, GO (abril de 1916). "La psicología del negro" . Archivos de Psicología . 36 : 125.
  138. Haley, Alex (abril de 1966). "Entrevista: George Lincoln Rockwell" . Playboy .
  139. Banton, Michael (2008). «Raza, declaraciones de la Unesco sobre». En Schaefer, Richard T. (ed.). Enciclopedia de raza, etnicidad y sociedad . Sage. pp. 1096, 1098. ISBN  978-1412926942.
  140. La cuestión racial . Francia: publicación de la UNESCO. 1950.
  141. "9. Desafíos al concepto de raza", Race Unmasked , Columbia University Press, 31 de enero de 2014, doi : 10.7312/yude16874-011 , ISBN 978-0-231-53799-5
  142. Sussman, Robert Wald (31 de enero de 2014). El mito de la raza . Cambridge, MA y Londres, Inglaterra: Harvard University Press. doi : 10.4159/harvard.9780674736160 . ISBN 978-0-674-73616-0.
  143. Rushton, J. Philippe; Jensen, Arthur R. (2005). "Se busca: Más realismo racial, menos falacia moralista". Psicología, Políticas Públicas y Derecho . 11 (2): 328– 336. CiteSeerX 10.1.1.521.5570 . doi : 10.1037/1076-8971.11.2.328 . 
  144. Angela Saini (22 de enero de 2018). "El racismo está volviendo a infiltrarse en la ciencia convencional; tenemos que detenerlo" . The Guardian.
  145. Jess Kung (10 de julio de 2019). "¿Está resurgiendo la 'ciencia racial'?" . NPR.
  146. Jensen, Arthur R. (1968). "Clase social, raza y genética: implicaciones para la educación". American Educational Research Journal . 5 (1): 1– 42. doi : 10.3102/00028312005001001 . ISSN 0002-8312 . S2CID 38402369 .  
  147. Sanday, Peggy R. (1972). "Una interpretación alternativa de la relación entre herencia, raza, ambiente y CI". The Phi Delta Kappan . 54 : 250–254 .
  148. Scarr, Sandra (1981). "Mensajes implícitos: una revisión de "Sesgo en las pruebas mentales" de Arthur R. Jensen". American Journal of Education . 89 (3): 330– 338. doi : 10.1086/443584 . ISSN 0195-6744 . S2CID 147214993 .  
  149. "Síntesis excepcional de los trabajos actuales sobre el coeficiente intelectual" . www.amazon.com . Consultado el 29 de abril de 2020 .
  150. Rushston, J Philippe (2001). "Genes, cerebros y cultura: un retorno a la psicología evolutiva darwiniana". Comportamiento y filosofía . 29 : 95–99 .
  151. Rushton, J. Philippe; Whitney, Glayde (2002). "Variación transnacional en las tasas de delitos violentos: raza, teoría rK e ingresos". Population and Environment . 23 (6): 501– 511. Bibcode : 2002PopEn..23..501R . doi : 10.1023/a:1016335501805 . S2CID 16276258 . 
  152. Powledge, Tabitha M. (1996). "Genética y el control del crimen". BioScience . 46 (1): 7– 10. doi : 10.2307/1312648 . ISSN 0006-3568 . JSTOR 1312648 .  
  153. Brand, Chris (2003). "¿El gurú del CI habla con la revista Skeptic? Ante la oportunidad de explicar cómo eligió soportar la denuncia por 'fascismo', el psicólogo Arthur Jensen guarda silencio" . Heredity . 90 (5): 346– 347. Bibcode : 2003Hered..90..346B . doi : 10.1038/sj.hdy.6800226 . ISSN 1365-2540 . 
  154. 1 2 Brand, Christopher (1996). "3". El factor g: Inteligencia general y sus implicaciones .
  155. Kerr, Anne; Cunningham-Burley, Sarah ; Amos, Amanda (1998). "Eugenesia y la nueva genética en Gran Bretaña: un examen de los relatos de profesionales contemporáneos". Science , Technology, & Human Values . 23 (2): 175– 198. doi : 10.1177/016224399802300202 . ISSN 0162-2439 . PMID 11656684. S2CID 20393035 .   
  156. Lynn, Richard (2002). El coeficiente intelectual y la riqueza de las naciones . Praeger. ISBN 0-275-97510-XOCLC 928425551 
  157. Volken, T. (1 de septiembre de 2003). «El CI y la riqueza de las naciones. Una crítica del libro reciente de Richard Lynn y Tatu Vanhanen». European Sociological Review . 19 (4): 411– 412. doi : 10.1093/esr/19.4.411 . ISSN 0266-7215 . 
  158. Morse, Stephen (2008). "La geografía de la tiranía y la desesperación: indicadores de desarrollo y la hipótesis de la inevitabilidad genética de la desigualdad nacional" (PDF) . Geographical Journal . 174 (3): 195– 206. Bibcode : 2008GeogJ.174..195M . doi : 10.1111/j.1475-4959.2008.00296.x . ISSN 0016-7398 . Archivado del original el 21 de marzo de 2024 , a través de University of Surrey Open Research. 
  159. Lynn, Richard (2002). "Color de piel e inteligencia en afroamericanos" (PDF) . Population and Environment . 23 (4): 365– 375. Bibcode : 2002PopEn..23..365L . doi : 10.1023/a:1014572602343 . ISSN 0199-0039 . S2CID 145386366. Archivado (PDF) del original el 17 de abril de 2021.  
  160. Hill, Mark E. (2002). "Color de piel e inteligencia en afroamericanos: un reanálisis de los datos de Lynn" ( PDF) . Population and Environment . 24 (2): 209– 214. Bibcode : 2002PopEn..24..209H . doi : 10.1023/a:1020704322510 . ISSN 0199-0039 . S2CID 141143755. Archivado (PDF) del original el 4 de noviembre de 2021.  
  161. "Cartas: "Una herencia problemática"" . Centro Stanford para la Genómica Computacional, Evolutiva y Humana . Reseña de libros del New York Times. 8 de agosto de 2014. Archivado del original el 20 de junio de 2020. Consultado el 29 de abril de 2020 .
  162. "Personality and Individual Differences Retracta el artículo de Rushton y Templer" . Elsevier . Archivado del original el 22 de junio de 2020. Consultado el 19 de junio de 2020 .
  163. Sapunar, Leto (17 de junio de 2020). "Revista de Elsevier retractará artículo de 2012 ampliamente criticado por racista" . Retraction Watch . Recuperado el 19 de junio de 2020 .
  164. «Jenaer Erklärung» . Instituto Max Planck de Geoantropología . 10 de septiembre de 2019 . Consultado el 17 de noviembre de 2023 .
  165. "Las 'razas humanas' no existen» . Nachrichten Informationsdienst Wissenschaft (en alemán). 10 de septiembre de 2019. Consultado el 17 de noviembre de 2023 .
  166. Museo Smithsonian de Arte Americano. "La forma del poder: Historias de raza y escultura estadounidense" . Archivado del original el 30 de marzo de 2025. Consultado el 31 de marzo de 2025 .
  167. La Casa Blanca (27 de marzo de 2025). "Restaurando la verdad y la cordura en la historia estadounidense" . Archivado del original el 28 de marzo de 2025. Consultado el 30 de marzo de 2025 .
  168. Hirsch, Afua (10 de marzo de 2024). "«Todos somos una mezcla»: Henry Louis Gates Jr. habla sobre la raza, su arresto y su trabajo por la redención de Estados Unidos . The Guardian . ISSN 0029-7712 . Consultado el 30 de marzo de 2025 . 
  169. Gravlee, Clarence C. (2009). "Cómo la raza se convierte en biología: la encarnación de la desigualdad social" . American Journal of Physical Anthropology . 139 (1): 47– 57. Bibcode : 2009AJPA..139...47G . doi : 10.1002/ajpa.20983 . PMID 19226645 . 
  170. Marks, Jonathan (2017). ¿Es racista la ciencia? (1.ª ed.). Polity. ISBN  978-0745689227.
  171. Washington, Harriet (2007). Apartheid médico: La oscura historia de la experimentación médica en afroamericanos desde la época colonial hasta la actualidad . Doubleday. ISBN 978-0767915472.
  172. Mills, Malcolm. The Journal of African American History , vol. 94, n.º 1, [The University of Chicago Press, Association for the Study of African American Life and History], 2009, pp. 101–103, JSTOR 25610054 . 
  173. "ASHG denuncia los intentos de vincular la genética con la supremacía racial" (PDF) . The American Journal of Human Genetics . 103 (5): 636. 1 de noviembre de 2018. doi : 10.1016 /j.ajhg.2018.10.011 . PMC 6218810. PMID 30348456 .  
  174. 1 2 3 "Datos genéticos de más de 20.000 niños estadounidenses mal utilizados para la 'ciencia racial'"" .

Bibliografía

  • Asséo, Henriette; Fings, Karola; Sparing, Frank; Kenrick, Donald; Heuss, Herbert (1997). De la «ciencia racial» a los campos . Los gitanos durante la Segunda Guerra Mundial. Vol.  1. Hatfield: University of Hertfordshire Press. ISBN 978-0900458781.
  • Barkan, Elazar (1992). El retroceso del racismo científico: conceptos cambiantes de raza en Gran Bretaña y Estados Unidos entre las dos guerras mundiales . Nueva York: Cambridge University Press.
  • Biddiss, Michael D. (1970). Padre de la ideología racista: El pensamiento social y político del conde Gobineau . Nueva York: Weybright and Talley.
  • Dennis, Rutledge M. (1995). "Darwinismo social, racismo científico y la metafísica de la raza". Journal of Negro Education . 64 (3): 243– 352. doi : 10.2307/2967206 . JSTOR 2967206 . 
  • Detterman, Douglas K. 2006. "Inteligencia". DVD Microsoft Student 2007. Redmond, WA: Microsoft Corporation.
  • Efron, John M. (1994). Defensores de la raza: médicos judíos y ciencia racial en la Europa de fin de siglo . New Haven, CT: Yale University Press. ISBN 978-0300054408.
  • Ehrenreich, Eric (2007). La prueba ancestral nazi: genealogía, ciencia racial y la solución final . Bloomington: Indiana University Press. ISBN 978-0253349453.
  • Ewen, Stuart; Ewen, Elizabeth (2007). Typecasting: On the Arts and Sciences of Human Inequality . Nueva York: Seven Stories Press. ISBN 978-1-58322-776-3.
  • Gould, Stephen Jay (1981). La falsa medida del hombre . Nueva York: WW Norton and Co. ISBN 978-0-393-01489-1.
  • Gross, Paul R.; Levitt , Norman Jay (1994). Higher Superstition: The Academic Left and Its Quarrels With Science . Baltimore: Johns Hopkins University Press. ISBN 978-0-8018-4766-0.
  • Hecht, Jennifer Michael (2003). El fin del alma: modernidad científica, ateísmo y antropología en Francia . Nueva York: Columbia University Press. p.  171. ISBN 978-0231128469OCLC 53118940 
  • Higgins, AC y "Racismo científico: una reseña de La ciencia y la política de la investigación racial de William H. Tucker" . Chicago: University of Illinois Press, 1994. Consultado el 21 de octubre de 2007.
  • Isaac, Benjamin H. (2004). La invención del racismo en la Antigüedad clásica . Princeton, NJ: Princeton University Press.
  • Jackson, John P.; Weidman, Nadine M. (2005). Raza, racismo y ciencia: impacto social e interacción . Rutgers University Press.
  • Kühl, Stefan (1994). La conexión nazi: eugenesia, racismo estadounidense y nacionalsocialismo alemán . Nueva York: Oxford University Press.
  • Lombardo, Paul A. (2002).«La raza estadounidense»: la eugenesia nazi y los orígenes del Fondo Pionero». Albany Law Review . 65 (3): 743– 830. PMID 11998853 . 
  • Mintz, Frank P. (1985). El lobby de la libertad y la derecha estadounidense: raza, conspiración y cultura . Westport CT: Greenwood.
  • Murray, Charles (septiembre de 2005). "El tabú de la desigualdad" . Commentary Magazine . Archivado del original el 24 de septiembre de 2005.
  • Poliakov, Leon (1974). El mito ario: una historia de las ideas racistas y nacionalistas en Europa . Nueva York: Basic Books.
  • Proctor, Robert N. (1988). Higiene racial: la medicina bajo el nazismo . Cambridge: Harvard University Press.
  • Sapp, Jan (1987). Más allá del gen: herencia citoplasmática y la lucha por la autoridad en genética . Oxford: Oxford University Press. ISBN 978-0195042061.
  • Schaffer, Gavin (2007). "¿Racismo 'científico' de nuevo?": Reginald Gates, Mankind Quarterly y la cuestión de la "raza" en la ciencia después de la Segunda Guerra Mundial". Journal of American Studies . 41 (2): 253– 378. doi : 10.1017/S0021875807003477 . S2CID 145322934 . 
  • Taguieff, Pierre-André (1987). La Force du préjugé. Essai sur le racisme et ses doubles (en francés). París: Gallimard , La Découverte. ISBN 978-2070719778.
  • Tucker, William H. (2007). La financiación del racismo científico: Wickliffe Draper y el Pioneer Fund . University of Illinois Press . ISBN 9780252074639.
  • Jackson, J. (2004). «Camisas rellenas de racismo y otros enemigos de la humanidad: la parodia de Horace Mann Bond sobre la psicología segregacionista en la década de 1950» . En Winston, A. (ed.). Definiendo la diferencia: raza y racismo en la historia de la psicología . Washington D. C.: Asociación Americana de Psicología. pp. 261–283 . ISBN  1-59147-027-7.
  • Neisser, U.; Boodoo, G.; Bouchard, TJ Jr.; Boykin, AW; Brody, N.; Ceci, SJ; et  al. (1996). "Inteligencia: lo que se sabe y lo que no se sabe" . American Psychologist . 51 (2): 77– 101. Bibcode : 1996AmPsy..51...77N . doi : 10.1037/0003-066X.51.2.77 .
  • Richards, G. (1997). Raza, racismo y psicología: hacia una historia reflexiva . Nueva York: Routledge.
  • Shultz, DP; Shultz, SE (2008). Historia de la psicología moderna (9.ª  ed.). Belmont, CA: Thomson Higher Education.
  • Trautmann, Thomas R. (1997), Los arios y la India británica , Vistaar
  • Tucker, WH (1994). La ciencia y la política de la investigación racial . Urbana: University of Illinois Press.
  • Walsh, Judith E. (2011), Breve historia de la India , Facts On File, ISBN 978-0816081431

Lecturas adicionales

  • Alexander, Nathan G. (2019). Raza en un mundo sin Dios: ateísmo, raza y civilización, 1850-1914 . Nueva York/Manchester: New York University Press/Manchester University Press. ISBN 978-1526142375.
  • Ball, Philip (9 de junio de 2021). "El resurgimiento indeseado de la 'ciencia racial': 20 años después de la primera secuenciación del genoma humano, abundan los mitos genéticos peligrosos" . The Guardian .
  • Condit, Celeste M. (2010). Compromisos retóricos en el proceso científico de redefinir la raza como genética . The University of South Carolina Press . ISBN 978-1299241091.
  • Fredrickson, George M. (2002). Racismo: Una breve historia . Princeton University Press. ISBN 978-0-691-00899-8.
  • Racismo científico, historia en Encyclopedia.com ( Cengage )
  • Gardner, Dan . "Ciencia de la raza: cuando las categorías raciales no tienen sentido" . The Globe and Mail , 27 de octubre de 1995.
  • Hopper, Allison. " Raza, evolución y la ciencia de los orígenes humanos " Scientific American (5 de julio de 2021).
  • Jahoda, Gustav. Imágenes de salvajes: raíces antiguas del prejuicio moderno en la cultura occidental , Londres: Routledge, 1999.
  • Purves D; Augustine GJ; Fitzpatrick D; et  al., eds. (2001). "Recuadro D. Tamaño del cerebro e inteligencia" . Neurociencia (2.ª  ed.). Sunderland, MA: Sinauer Associates.
  • Redman, Samuel J. (2016). Salas de huesos: Del racismo científico a la prehistoria humana en los museos . Harvard University Press. ISBN 978-0674660410.
  • Saini, Angela (2019). Superior: El regreso de la ciencia de la raza . Beacon Press . ISBN 978-0008341008.
  • Spiro, Jonathan P. (2009). Defendiendo la raza superior: conservación, eugenesia y el legado de Madison Grant . University of Vermont Press. ISBN 978-1584657156.
  • Hoja informativa sobre eugenesia y racismo científico del Instituto Nacional de Investigación del Genoma Humano.
  • La representación errónea de Darwin como racista  : refuta las afirmaciones de que Darwin era racista o de que sus ideas inspiraron a los nazis.
  • Reseñas de Raza: La realidad de las diferencias humanas
  • RaceSci: Historia de la raza en la ciencia ( Archivado el 11 de febrero de 2021 en Wayback Machine )
  • Instituto para el estudio del racismo académico (ISAR) ( Archivado el 17 de enero de 2022 en Wayback Machine )
  • "Raza, ciencia y política social" . Raza: El poder de una ilusión . PBS .
  • "¿Cómo podemos frenar la propagación del racismo científico?" —Reseña de Superior: El regreso de la ciencia racial, de Angela Saini
  • Cronología del racismo científico archivada el 6 de abril de 2022 en Wayback Machine —Instituto Asiático/Pacífico/Estadounidense de la Universidad de Nueva York