Articulo de referencia

Universidad de Aix-Marsella

Coordenadas : 43°17′36.68″N 5°21′28.5″E / 43.2935222°N 5.357917°E / 43.2935222; 5.357917 [[Norman Davies]], ''[[Europe: A History]]'', Oxford University Press, 1996, p. 1248 189...

Coordenadas : 43°17′36.68″N 5°21′28.5″E / 43.2935222°N 5.357917°E / 43.2935222; 5.357917

La Universidad de Aix-Marsella ( AMU ; en francés : Aix-Marseille Université ; formalmente incorporada como Université d'Aix-Marseille ) [ 4 ] es una universidad pública de investigación ubicada en la región de Provenza , en el sur de Francia . Fue fundada en 1409 cuando Luis II de Anjou , conde de Provenza , solicitó al antipapa pisano Alejandro V que estableciera la Universidad de Provenza , [ 5 ] convirtiéndola en una de las universidades más antiguas del mundo francófono . La institución adquirió su forma actual en 2012 tras la reunificación de la Universidad de Provenza, la Universidad del Mediterráneo y la Universidad Paul Cézanne , lo que dio como resultado la creación de la universidad más grande del mundo francófono en términos de su alumnado, su profesorado y personal, y su presupuesto, que actualmente asciende a 856 millones de euros. [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ]

La universidad está organizada en torno a cinco campus principales situados en Aix-en-Provence y Marsella . [ 10 ] Además de sus campus principales, la AMU posee y gestiona instalaciones en Arles , Aubagne , Avignon , Digne-les-Bains , Gap , La Ciotat , Lambesc y Salon-de-Provence . La sede central de la universidad se encuentra en el distrito 7 de Marsella . [ 11 ]

AMU ha producido muchos exalumnos notables en los campos del derecho, la política, los negocios, la economía y las artes. Hasta la fecha, ha habido cinco premios Nobel entre sus exalumnos y profesores, [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ] así como dos veces ganador del Premio Pulitzer , [ 17 ] seis ganadores del Premio César , [ 18 ] [ 19 ] [ 20 ] [ 21 ] [ 22 ] múltiples jefes de estado o gobierno , presidentes de parlamentos , ministros de gobierno , jueces , embajadores y miembros de las academias constituyentes del Institut de France . [ 23 ]

AMU tiene cientos de colaboraciones de investigación y docencia, incluyendo una estrecha colaboración con el Centro Nacional Francés de Investigación Científica (CNRS), la Comisión Francesa de Energías Alternativas y Energía Atómica (CEA) y Électricité de France (EDF). [ 24 ] [ 25 ] AMU es miembro de numerosas organizaciones académicas, entre ellas la Asociación Europea de Universidades (EUA), [ 26 ] la Unión de Universidades Mediterráneas (UNIMED), [ 27 ] y el Grupo Udice . [ 28 ]

Historia

Historia temprana (1409–1800)

Luis II de Anjou , conde de Provenza , fundador de la universidad, retratado por Barthélemy d'Eyck entre 1456 y 1465 aproximadamente, y que actualmente se exhibe en la Biblioteca Nacional de Francia.

La institución se desarrolló a partir de la Universidad de Provenza original, fundada el 9 de diciembre de 1409 como studium generale por Luis II de Anjou, conde de Provenza, y reconocida por bula papal emitida por el antipapa pisano Alejandro V. [ 29 ] [ 30 ] [ 31 ] Sin embargo, hay evidencia de que la enseñanza en Aix existía de alguna forma desde principios del siglo XII, ya que había un doctor en teología en 1100, un doctor en derecho en 1200 y un profesor de derecho en 1320 en los libros. [ 32 ] [ 33 ] La decisión de establecer la universidad fue, en parte, una respuesta a la ya próspera Universidad de París . [ 34 ] Como resultado, para asegurarse de la viabilidad de la nueva institución, Luis II obligó a sus estudiantes provenzales a estudiar solo en Aix. [ 35 ] Así, se otorgaron las cartas patentes para la universidad y se creó su gobierno. El arzobispo de Aix-en-Provence , Thomas de Pupio , fue nombrado primer rector de la universidad de por vida. Tras su muerte en 1420, el rector, los maestros y los licenciados eligieron a un nuevo rector, una disposición poco común que no se repitió en ninguna otra universidad francesa. El rector debía ser un «estudiante ordinario», con jurisdicción civil y penal ilimitada en todos los casos en que una de las partes fuera doctor o erudito de la universidad. Quienes no estuvieran conformes con las decisiones del rector podían apelar ante un doctor legens . Once consejeros asistían al rector, siendo elegidos anualmente por sus predecesores. Estos individuos representaban a todas las facultades, pero eran elegidos entre los estudiantes. La constitución era la de una universidad estudiantil, y los instructores no tenían gran autoridad, salvo para otorgar títulos. [ 36 ] Un médico residente o estudiante que contrajera matrimonio estaba obligado a pagar una dote a la universidad, cuyo monto variaba según el grado o estatus del hombre y aumentaba si la novia era viuda. La negativa a someterse a esta extorsión legal se castigaba con la congregación de estudiantes, a convocatoria del rector, con sartenes, fagotes y trompetas en la casa de los recién casados. La negativa continuada conllevaba el amontonamiento de tierra frente a su puerta en cada día festivo . Estas prohibiciones se justificaban con el argumento de que el dinero extorsionado se destinaba al servicio divino. [ 37]

En 1481, el Condado de Provenza quedó bajo el dominio francés, lo que marcó un cambio significativo en su panorama político. [ 38 ] [ 39 ] Luis XII aprobó la continuidad de la universidad , y Aix-en-Provence siguió siendo un centro provincial clave. Fue, por ejemplo, sede del Parlamento de Aix-en-Provence desde 1501 hasta 1789, [ 40 ] [ 41 ] sin duda gracias a la presencia de la facultad de derecho. [ 36 ]

En 1603, Enrique IV fundó el Collège Royal de Bourbon en Aix-en-Provence para el estudio de las bellas letras y la filosofía, [ 42 ] [ 43 ] complementando las facultades tradicionales de la universidad, pero sin formar parte formalmente de ella. Este colegio de práctica se convirtió en un importante centro de aprendizaje, bajo el control de los jesuitas . A lo largo de los siglos XVI y XVII, el colegio sirvió con frecuencia como escuela preparatoria, aunque no afiliada, para la universidad. Solo la universidad tenía derecho a otorgar títulos en teología, derecho y medicina; pero los candidatos a los títulos debían aprobar primero un examen de filosofía, que solo impartía el colegio. Las universidades aceptaban básicamente a los candidatos que habían estudiado en colegios formalmente afiliados a ellas, lo que en realidad requería que tanto el colegio como la universidad estuvieran situados en la misma ciudad. En 1762, los jesuitas se vieron obligados a abandonar Francia, [ 44 ] y en 1763 el colegio se afilió oficialmente a la universidad como facultad de artes. [ 36 ] [ 45 ] La incorporación del Collège Royal de Bourbon amplió considerablemente la oferta de cursos en la Universidad de Provenza. Inicialmente, se impartía instrucción formal en francés en el colegio, con textos y un programa de estudios estructurado. Posteriormente, en el siglo XVIII, la física se incorporó al currículo del colegio como parte del curso de filosofía. En 1741, se adquirió equipo para realizar experimentos y se ofreció el primer curso de física experimental en Aix-en-Provence. Sin embargo, la mecánica clásica no se enseñó hasta después de 1755, cuando el físico Aimé-Henri Paulian impartió su primera clase y se adquirieron los Principia y comentarios de Isaac Newton para la biblioteca. [ 36 ]

La amistad entre Paul Cézanne y Émile Zola comenzó en 1852, cuando se conocieron en el Collège Royal de Bourbon , que antiguamente formaba parte de la universidad. Posteriormente, Cézanne se matriculó en la facultad de derecho de la universidad.

Otro punto significativo es que mucho más tarde, en 1852, Paul Cézanne ingresó en el Collège Royal de Bourbon, donde conoció y entabló amistad con Émile Zola . Esta amistad fue decisiva para ambos, ya que tuvieron carreras exitosas: Cézanne como pintor y Zola como escritor. [ 46 ] [ 47 ] Entre sus amigos más cercanos en el colegio se encontraba Baptistin Baille , quien llegó a ser un destacado científico e industrial; juntos eran conocidos como les trois inséparables (los tres inseparables). [ 48 ] [ 49 ]

La Revolución Francesa , centrada en el individuo y en el fin del privilegio hereditario, supuso la supresión de las universidades. Para los revolucionarios, las universidades representaban bastiones del corporativismo y de los intereses establecidos. Además, las tierras que poseían las universidades y que utilizaban para su sostenimiento constituían una fuente de riqueza que el gobierno revolucionario debía aprovechar, al igual que las propiedades de la Iglesia Católica Francesa habían sido confiscadas. En 1792, la Universidad de Provenza, junto con otras veintiuna universidades, fue disuelta. [ 50 ] Posteriormente se crearon escuelas especializadas, con rigurosos exámenes de ingreso y abiertas a cualquier persona con talento, para ofrecer formación profesional en áreas especializadas. No obstante, a principios del siglo XIX, el gobierno consideró necesario permitir que las facultades de derecho y medicina continuaran funcionando en Aix-en-Provence y Marsella. [ 36 ] [ 51 ]

Época moderna (1800–1968)

Hippolyte Fortoul , exministro de Educación de Francia , fue el primer decano de la Facultad de Literatura Francesa.

La fundación de la Universidad Imperial de Francia en 1806 marcó un momento crucial en el panorama educativo a principios del siglo XIX; fue una de las piedras angulares de la reconstrucción institucional de Napoleón . Dedicada por completo a cultivar la fuerza laboral directiva que el país necesitaba con urgencia, la Universidad Imperial se centró particularmente en los campos del derecho y la medicina. [ 52 ] En consecuencia, en 1804, Napoleón restableció doce escuelas de derecho, incluida la de Aix, que pasó a formar parte de la Universidad Imperial en 1806. [ 53 ] [ 54 ] En 1818, se creó la École de Médecine en Marsella para formar médicos en medicina colonial para el creciente imperio colonial francés . Posteriormente, se abrieron facultades adicionales en Aix-en-Provence y Marsella para atender las necesidades cambiantes de la sociedad francesa. Por ejemplo, Hippolyte Fortoul , quien más tarde se desempeñó como Ministro de Marina y Colonias de Francia y luego como Ministro de Educación y Culto Público de Francia , fue el primer decano y profesor de una nueva facultad de literatura francesa que se estableció con la aprobación de Luis Felipe I en Aix-en-Provence en 1846. [ 55 ] [ 56 ] Posteriormente, el consejo departamental de Bouches-du-Rhône fundó una cátedra en la facultad de letras de Aix-en-Provence en la lengua y literatura del sur de Europa ; su objetivo era apoyar la explotación comercial de la región por parte de las empresas francesas. En 1854, se creó una nueva facultad de ciencias en Marsella para apoyar la creciente industrialización de la región. [ 36 ]

Sin embargo, el desarrollo más significativo para la universidad en el siglo XIX fue la recreación de las universidades francesas en 1896. [ 57 ] Las diversas facultades de Aix-en-Provence y Marsella se agruparon en la nueva Universidad de Aix-Marsella. [ 58 ]

A pesar de dos guerras mundiales y una depresión económica , la Universidad de Aix-Marsella continuó su desarrollo. Un número creciente de mujeres y estudiantes extranjeros se unieron al alumnado, y la gran mayoría se especializó en ciencias, medicina y derecho. Las facultades individuales eran prácticamente autónomas de la administración universitaria y el Ministerio de Educación intervenía frecuentemente de forma directa entre ellas. [ 36 ]

Historia reciente (1968-presente)

Antiguo edificio de la Universidad del Mediterráneo Aix-Marseille II , construido en 1896, que actualmente alberga la sede de la universidad.

Tras los disturbios protagonizados por estudiantes universitarios en mayo de 1968 , [ 59 ] se produjo una reforma de la educación francesa. La Ley de Orientación de la Enseñanza Superior de 1968 dividió las antiguas facultades en departamentos más pequeños, redujo el poder del Ministerio de Educación y creó universidades más pequeñas con administraciones reforzadas. [ 60 ] Posteriormente, la Universidad de Aix-Marsella se dividió en dos instituciones. Cada universidad tenía diferentes áreas de concentración de estudios y las facultades se dividieron de la siguiente manera:

En 1973, miembros conservadores del profesorado, liderados por Charles Debbasch , exigieron y obtuvieron la creación de la Universidad de Aix-Marseille III , que agrupaba derecho, ciencias políticas, economía aplicada , ciencias de la tierra , ecología y estudios tecnológicos.

Casi 40 años después, en junio de 2007, las tres universidades de Aix-Marsella manifestaron su intención de reunirse para formar una sola universidad. La reunificación se preparó gradualmente, respetando un calendario que permitió largas discusiones en cada etapa, tras lo cual fue aprobada por votación de los consejos directivos de cada universidad. Así, la Universidad de Aix-Marsella fue restablecida mediante el decreto n.º 2011-1010 del 24 de agosto de 2011 y abrió oficialmente sus puertas el 1 de enero de 2012. [ 62 ]

Organización

El Hôtel Boyer de Fonscolombe , un monumento histórico construido alrededor de 1650, alberga el Instituto de Gestión Pública y Gobernanza Territorial.

La Universidad de Aix-Marsella está organizada en cinco sectores:

Además, el Instituto Universitario de Tecnología y el Instituto de Enseñanza y Educación forman parte de la universidad. [ 63 ]

Gobernancia

La sede de AMU se encuentra en Le Pharo , el distrito 7 de Marsella.
Vista de la sede de la universidad desde el Fuerte Saint-Jean , Marsella.

AMU está gobernada por el Presidente, los Vicepresidentes, el Director General de Servicios, los Subdirectores Generales de Servicios y el Responsable de Contabilidad. Se reúnen semanalmente para discutir los principales asuntos de la universidad y diseñar las orientaciones estratégicas que serán examinadas por los consejos universitarios. Inmediatamente después, se lleva a cabo una segunda reunión con todos los decanos y directores para discutir cuestiones más específicas relativas a las actividades internas de las diversas facultades y escuelas. [ 64 ] El Consejo Administrativo está compuesto por 30 miembros: académicos, personal docente, personal administrativo y técnico, estudiantes y miembros externos. Su función es determinar la política general de la universidad. [ 65 ] El Consejo Académico [ 66 ] consta de dos órganos: El Comité de Investigación, compuesto por 40 miembros, elabora propuestas de política para la investigación, la documentación científica y técnica y la asignación de fondos para la investigación. [ 67 ] El Comité de Educación y Vida Estudiantil, compuesto por 40 miembros, elabora propuestas de política sobre el currículo, las solicitudes de autorización y proyectos para nuevos programas, y la evaluación de programas y docencia. [ 68 ]

Si bien el rector es el actor más importante en la definición de la misión y las estrategias de la universidad, también posee el poder necesario para impulsar o sostener los proyectos relacionados con dichas estrategias. Antes de su implementación, estos proyectos deben ser aprobados por el consejo universitario y, de ser necesario, deben ser incluidos en los procesos de planificación. Existen dos procesos principales de planificación para la definición de proyectos en la universidad que deben seguirse para obtener financiación, autorización y acreditación por parte de las autoridades públicas (nacionales y locales). El primer proceso se lleva a cabo cada seis años e involucra al gobierno central, la región y la universidad. Está dedicado a grandes proyectos de inversión, como la construcción de una nueva escuela, un nuevo campus, una nueva biblioteca, etc. Se trata de un catálogo de proyectos que define la carga financiera asumida por cada socio en el contrato. El segundo proceso abarca cuatro años y debe ser aprobado por el Ministerio de Educación francés . En este proceso, la universidad establece sus objetivos en los ámbitos pedagógico y de investigación (nuevos títulos, proyectos de investigación). Este proceso de planificación es muy importante porque la universidad tiene la libertad de definir su propia estrategia, la cual debe ser aprobada por los responsables de la toma de decisiones. Cada proceso genera un importante período de lluvia de ideas en todos los niveles de la universidad para identificar y desarrollar nuevas ideas, necesidades y oportunidades, y priorizarlas tras un análisis de fortalezas y debilidades. Se pueden tomar otras decisiones una vez finalizado cada proceso, pero su implementación es más compleja, ya que se deben encontrar otras fuentes de financiación y otras vías de autorización. [ 69 ]

Perfil académico

Hôtel Maynier d'Oppède , un monumento histórico construido en 1757, antigua sede del IEFEE

La Universidad de Aix-Marsella matricula a unos 80 000 estudiantes, entre ellos más de 10 000 estudiantes internacionales procedentes de 128 países diferentes. La universidad ofrece cursos generales y vocacionales, incluyendo 600 programas de grado en diversos campos como Artes, Ciencias Sociales, Salud, Deporte, Economía, Derecho, Ciencias Políticas, Economía Aplicada, Administración y Ciencias Exactas como Matemáticas, Procesamiento de Datos, Ciencias Físicas, Ciencias Astrofísicas, Química y Biología. [ 70 ] Con 132 unidades de investigación reconocidas y 21 facultades, se centra especialmente en las ciencias sociales y naturales. [ 71 ] La universidad participa en el establecimiento de un espacio europeo de educación e investigación a través de más de 500 acuerdos internacionales y promueve el desarrollo de la movilidad. Una política dirigida a los países asiáticos ha dado como resultado un aumento en la matriculación de excelentes estudiantes internacionales. [ 72 ] Se han organizado programas en francés y/o inglés para mejorar la acogida e integración de los estudiantes internacionales, particularmente a través del Servicio Universitario de Francés como Lengua Extranjera (SUFLE). Su predecesor, el Instituto de Estudios Franceses para Estudiantes Extranjeros (Institut d'Études Françaises Pour Etudiants Étrangers (IEFEE)), fue fundado en 1953 y fue considerado uno de los principales centros de enseñanza del idioma francés en el país. [ 73 ] [ 74 ] Alrededor de mil estudiantes de 65 países asisten al SUFLE durante todo el año académico. También funciona como un importante centro para profesores de francés para estudiantes internacionales, con el objetivo de brindar educación y perfeccionar las capacidades lingüísticas francesas como herramienta para la comunicación científica y cultural. Según el sitio web de la Universidad de Harvard , la universidad es "una de las más distinguidas de Francia, solo superada por la Universidad de París en las áreas de literatura , historia y lingüística francesas ". [ 75 ] [ 76 ] [ 77 ]

El sistema bibliotecario de la universidad comprende 59 bibliotecas, con 662 000 volúmenes, 20 000 títulos de publicaciones periódicas en línea y miles de recursos digitales, lo que lo convierte en uno de los sistemas bibliotecarios académicos más grandes y diversos de Francia. La superficie total que ocupan las bibliotecas es de 37 056 m² , incluyendo 19 703 m² de espacio de acceso público. Las bibliotecas ofrecen 49,2 kilómetros de estanterías de libre acceso y 4219 puestos de estudio para estudiantes. Además, hay 487 estaciones de trabajo informáticas disponibles para el público con fines de investigación. [ 78 ]

Ciencias Políticas

Sciences Po Aix se encuentra en la Place de l'Université , un monumento histórico construido en 1734, diseñado por Georges Vallon.
La entrada principal de Sciences Po Aix

El Instituto de Estudios Políticos de la universidad ( Institut d'études politiques d'Aix-en-Provence ) , también conocido como Sciences Po Aix , se estableció en 1956. [ 79 ] Sciences Po Aix es una entidad legal separada y totalmente independiente dentro de la universidad. [ 80 ] Es uno de una red de 10 IEP ( Instituts d'études politiques ) de renombre mundial en Francia, incluidos los de Burdeos , Grenoble , Lille , Lyon , París , Rennes , Saint-Germain-en-Laye , Estrasburgo y Toulouse . [ 81 ] [ 82 ] Sciences Po Aix es una gran école en ciencias políticas y su objetivo principal es formar altos ejecutivos para los sectores público, semipúblico y privado. [ 83 ] [ 84 ] Si bien el instituto ofrece una multitud de disciplinas, su enfoque principal es la política, incluyendo materias relacionadas como historia, derecho, economía, idiomas, relaciones internacionales y estudios de medios. Su proceso de admisión es uno de los más rigurosos y selectivos del país. Sciences Po Aix cuenta con numerosos programas de intercambio a través de convenios con aproximadamente 120 universidades diferentes en el mundo; por lo tanto, la escuela recibe a 200 estudiantes extranjeros al año. Además de estos intercambios académicos, los estudiantes tienen la oportunidad de realizar prácticas en el extranjero en grandes empresas internacionales. [ 85 ]

Muchos de los graduados del instituto han llegado a ocupar altos cargos tanto en el gobierno francés como en gobiernos extranjeros. Entre las personas más conocidas que estudiaron en Sciences Po Aix se encuentran la actual presidenta del Banco Central Europeo (BCE), Christine Lagarde , [ 86 ] [ 87 ] la ex Alta Representante de la Unión para Asuntos Exteriores y Política de Seguridad y vicepresidenta de la Comisión Europea , Federica Mogherini , [ 88 ] la quinta presidenta de Sri Lanka , Chandrika Kumaratunga , [ 89 ] [ 90 ] la exministra de Justicia de Francia , Élisabeth Guigou , [ 91 ] los expresidentes de la Asamblea Nacional de Francia , Philippe Séguin [ 92 ] y Patrick Ollier . [ 93 ]

Ley

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas , catalogada como arquitectura contemporánea notable , construida en 1955 y diseñada por Fernand Pouillon.
El segundo presidente de Francia , Adolphe Thiers , se graduó en la facultad de derecho de la universidad en 1818; un retrato pintado por Léon Bonnat en 1876, que actualmente se conserva en el Palacio de Versalles.

La creación de la facultad de derecho de la AMU se remonta a la fundación de la universidad en 1409. [ 94 ] La facultad tuvo una influencia de gran alcance, ya que el derecho escrito, que en Francia se originó en Aix-en-Provence, se extendió desde allí, reemplazando finalmente el derecho consuetudinario practicado en el resto del norte de la Galia . [ 95 ] La facultad de derecho tiene una larga tradición de autogestión, con una cultura y prácticas fuertemente institucionalizadas arraigadas en las realidades sociales y económicas de la región. [ 96 ] Hoy en día, es una de las facultades de derecho más grandes de Francia y se considera uno de los principales centros de investigación y enseñanza jurídica del país. [ 97 ] La facultad es única entre las facultades de derecho francesas por la amplitud de los cursos que ofrece y el alcance de la investigación que realiza en una amplia gama de campos. [ 98 ] Para 2024, la facultad de derecho está clasificada en el 4.º lugar en Francia por sus estudios de pregrado según las clasificaciones de THE , QS y Le Figaro , [ 99 ] [ 100 ] [ 101 ] 5.º por Parcoursup , [ 102 ] y 7.º por Eduniversal . [ 103 ] Según el sitio web de la Universidad de Connecticut , "aparte de la Sorbona , Aix ha atraído a la facultad de derecho más prestigiosa de Francia". [ 104 ] El cuerpo docente comprende 155 profesores y 172 profesores adjuntos, estos últimos procedentes de la práctica privada, la administración pública, el poder judicial y otras organizaciones. Gran parte de la investigación jurídica en la universidad se lleva a cabo bajo los auspicios de sus numerosos institutos de investigación; hay uno en casi todos los campos del derecho. La actividad investigadora se ve reforzada por una red de bibliotecas que alberga una impresionante colección de monografías y publicaciones periódicas, incluyendo una importante colección de manuscritos del siglo XVI. Además, las bibliotecas cuentan con varias salas especializadas dedicadas a campos específicos del derecho, en particular al Derecho Internacional y Europeo y a la Teoría Jurídica . [ 98 ]

La escuela ha producido un gran número de luminarias francesas en derecho y política, incluyendo al segundo presidente de Francia , Adolphe Thiers , [ 105 ] el expresidente del Gobierno Provisional y primer ministro de Francia , así como el expresidente de la Asamblea Nacional de Francia , Félix Gouin , [ 106 ] el ex primer ministro de Francia , Édouard Balladur , [ 107 ] el exministro de Estado y del Interior de Francia , Gaston Defferre , [ 108 ] y el exministro de Justicia de Francia , Adolphe Crémieux . [ 109 ] La escuela también ha educado a dos premios Nobel : René Cassin , ganador del Premio Nobel de la Paz de 1968 , [ 110 ] y Frédéric Mistral , ganador del Premio Nobel de Literatura de 1904 . [ 111 ] Entre los exalumnos también se encuentran figuras políticas internacionales notables, como el tercer presidente del Líbano , Émile Eddé , [ 112 ] [ 113 ] el ex primer ministro de Bulgaria , Vasil Kolarov , [ 114 ] el ex primer ministro de Angola , Fernando José de França Dias Van-Dúnem , [ 115 ] y el ex primer ministro de Camboya , Norodom Ranariddh . [ 116 ] Además, de 1858 a 1861, el destacado artista francés y pintor postimpresionista Paul Cézanne asistió a la escuela, donde también recibió clases de dibujo. [ 117 ] [ 118 ]

Estudios de Negocios y Administración

La Escuela Superior de Administración de Empresas de Aix-Marsella, conocida comúnmente como IAE Aix-en-Provence , fue la primera escuela superior de administración de empresas en el sistema universitario público francés. [ 119 ] [ 120 ] Según The Independent , IAE Aix es "una institución prestigiosa, con doble acreditación, con un enfoque internacional de los negocios que combina métodos de enseñanza clásicos e innovadores". [ 121 ] Es la única entidad universitaria pública francesa que ha recibido doble acreditación internacional: el estándar europeo de excelencia EQUIS en 1999, y la acreditación AMBA en 2004 para su MBA Change & Innovation, en 2005 para sus programas de maestría y en 2007 para su Executive Part-time MBA. [ 122 ] La escuela está compuesta por 40 miembros permanentes del profesorado e invita cada año a más de 30 profesores internacionales y 150 ponentes del mundo empresarial para impartir conferencias y cursos dentro de los diversos programas. [ 123 ] IAE Aix ofrece programas de posgrado en gestión general , gestión internacional, auditoría interna de organizaciones, gestión de servicios , gestión de comunicaciones internas y externas , gestión y tecnologías de la información , gestión financiera internacional y marketing aplicado. En 2011, la Maestría en Gestión General fue clasificada en segundo lugar en Francia, junto con la Maestría en Gestión de Servicios y Marketing, que ocupó el tercer lugar, y la Maestría en Auditoría y Gobierno Corporativo, que también ocupó el tercer lugar en el país, según SMBG . [ 124 ]

En 1990, IAE Aix y ESSEC Business School (École Supérieure des Sciences Economiques et Commerciales) firmaron un acuerdo para unirse y ofrecer un programa de doctorado conjunto, lo que permitió a los profesores de ESSEC impartir clases en el programa de Máster Orientado a la Investigación en Aix-en-Provence. Además, tras la graduación del Máster Orientado a la Investigación, los estudiantes pueden asistir a los seminarios de doctorado de ESSEC y contar con un Director de Investigación (Directeur de Recherche) de ESSEC . Del mismo modo, los estudiantes de ESSEC pueden matricularse en los programas de Máster Orientado a la Investigación y Doctorado de IAE Aix. En ambos casos, los miembros de los tribunales de tesis proceden tanto de IAE Aix como de ESSEC. El título de Doctor es otorgado por la Universidad de Aix-Marsella. [ 125 ] [ 126 ] [ 127 ]

Ciencias económicas

La Escuela de Economía de Aix-Marsella (AMSE) reúne tres grandes laboratorios de economía, parte de la AMU: GREQAM (Groupement de Recherche en Economie Quantitative d'Aix Marseille) , SESSTIM (Sciences Économiques & Sociales de la Santé & Traitement de l'Information Médicale) e IDEP (Institut D'Economie Publique) . [ 128 ] GREQAM es un centro de investigación que se especializa en todas las áreas de la economía, con fuertes concentraciones en macroeconomía, econometría, teoría de juegos, filosofía económica y economía pública. Cuenta con dos miembros de la Sociedad Econométrica entre sus integrantes y se clasifica constantemente como uno de los 5 mejores centros de investigación en economía de Francia. [ 129 ] SESSTIM consta de tres equipos en ciencias sociales y económicas, así como en epidemiología social, centrados en aplicaciones en los siguientes campos: cáncer, enfermedades infecciosas y transmisibles y envejecimiento. [ 130 ] IDEP tiene como objetivo federar competencias en el campo de la Economía Pública, definida ampliamente como la parte de la economía que estudia las causas y las consecuencias de la intervención pública en la esfera económica. [ 131 ]

AMSE tiene un triple objetivo en términos de desarrollo de investigación sobre "Globalización y acción pública", educación en grados de maestría y doctorado y valorización para autoridades locales, administraciones y corporaciones, y de información dirigida a todo el público. La Maestría AMSE es un programa de maestría de dos años en Economía organizado conjuntamente con la Escuela de Estudios Avanzados en Ciencias Sociales (EHESS) y Centrale Méditerranée . Su objetivo es proporcionar cursos y capacitación de alto nivel en los principales campos de especialización de AMSE: Economía del Desarrollo, Econometría, Economía Pública, Economía Ambiental, Finanzas/Seguros, Macroeconomía, Filosofía Económica y Economía de la Salud. [ 132 ] El programa de doctorado de AMSE reúne a más de setenta estudiantes de doctorado. Entre diez y quince nuevos estudiantes de doctorado se incorporan al programa cada año. Estos estudiantes de doctorado cubren todos los temas de investigación disponibles en AMSE. El programa de doctorado es miembro del Grupo Doctoral Europeo en Economía (EDGE) junto con la Universidad de Cambridge , la Universidad de Copenhague , el University College Dublin , la Universidad Bocconi y la LMU de Múnich . [ 133 ] [ 134 ]

Medicamento

El Palacio del Faro , monumento histórico construido en 1858, antigua sede de la Facultad de Medicina.
Hôtel-Dieu de Marseille , construido en 1753, antigua sede de la École de Médecine et de Pharmacie

La Facultad de Medicina de la AMU remonta sus orígenes a 1413 y se convirtió en Facultad de Artes Médicas en 1557. [ 135 ] [ 136 ] En 1645, se transformó en colegio de medicina y fue reconocida por decreto emitido por el Consejo de Estado en 1683. Durante la revolución, aunque se creó una facultad de medicina en Montpellier , Marsella quedó excluida, probablemente debido a su proximidad. En 1818, se fundó la École de Médecine et de Pharmacie en el Hôtel-Dieu , que más tarde se convirtió en la École de Plein Exercice . Este centro educativo tuvo un éxito notable y continuó expandiéndose, matriculando a 37 estudiantes en el programa oficial y 24 en el programa de doctorado en 1835. Para 1893, el cuerpo estudiantil había crecido a 360, con 153 cursando una licenciatura en medicina. A medida que aumentaba el número de estudiantes, las instalaciones resultaron insuficientes, lo que llevó al traslado de la escuela al Pavillon Daviel en 1875 y, posteriormente, al Palais du Pharo en 1893. [ 137 ] Sin embargo, no fue hasta 1930 que se organizó formalmente una facultad de medicina en Marsella. [ 138 ] [ 139 ] La posición geográfica de la ciudad le permitió ejercer una fuerte influencia en el Mediterráneo. El ejemplo más significativo de esto fue Antoine Clot , conocido como Clot Bey, quien, con la ayuda de Muhammad Ali de Egipto , fundó una escuela de medicina en El Cairo en 1827. Esto permitió a los estudiantes egipcios viajar a Francia y fomentó los intercambios entre la medicina occidental y oriental. En Marsella, las prácticas médicas adaptadas a las enfermedades tropicales se desarrollaron bajo la influencia del departamento de medicina militar. La fisiología en la facultad se remonta a Charles-Marie Livon , quien fue nombrado profesor suplente y luego profesor agregado de anatomía y fisiología tras presentar su tesis en París. Realizó investigaciones sobre la hipófisis y la fisiología neumogástrica, lo que le valió el Premio Monthyon de la Academia Francesa de Ciencias . Tras su trabajo con Louis Pasteur , abrió una clínica antirrábica y se convirtió en alcalde de Marsella en 1895. El primer decano de la facultad fue Leon Imbert, quien llegó a Marsella en 1904 como antiguo interno de hospitales y profesor agregado.en la facultad de Montpellier. Cirujano de formación, fundó uno de los primeros centros de prótesis maxilofaciales para las víctimas de las fracturas faciales sufridas durante la Primera Guerra Mundial. Lucien Cornill, originario de Vichy y graduado en París , desarrolló un centro oncológico . Durante la Primera Guerra Mundial, trabajó en el centro neurológico de la 7.ª Región Militar de Besançon bajo la supervisión de Gustave Roussy . Tras la guerra, se convirtió en profesor titular de anatomía patológica . Fue nombrado decano de la facultad en 1937 y ocupó este cargo hasta 1952. Su principal labor se centró en la neurología clínica y la patología medular. [ 140 ]

La Facultad de Farmacia inició sus actividades de forma independiente tras separarse de la facultad principal en 1970. Posteriormente, la Facultad de Odontología también se independizó de la Facultad de Medicina, lo que permitió ofrecer programas más especializados. Por lo tanto, estas tres facultades conforman la División de Salud de la universidad. [ 141 ]

Ciencias de la Tierra y Astronomía

El antiguo Observatorio de Marsella se encuentra dentro del Palacio Longchamp , un monumento histórico construido en 1869.
Dibujo del telescopio de 80 cm de Léon Foucault , Observatoire de Marseille , 1873

El Observatorio Astronómico de Marsella-Provenza (OAMP) de la universidad fue fundado en 1702. Es uno de los Observatorios Nacionales Franceses bajo los auspicios del Instituto Nacional de Astronomía (INSU) del Centro Nacional de Investigación Científica (CNRS), con una importante participación financiera del Centro Nacional de Estudios Espaciales (CNES). La investigación básica en el OAMP se organiza en torno a tres temas prioritarios: cosmología e investigación sobre materia oscura y energía oscura , formación y evolución de galaxias , formación de sistemas estelares y planetarios y exploración del Sistema Solar . El OAMP también contribuye al área de las ciencias ambientales y, en especial, al estudio del sistema climático. El OAMP es muy activo en investigación y desarrollo tecnológico, principalmente en óptica y optomecánica, para el desarrollo de los principales instrumentos de observación que se desplegarán en tierra y en el espacio en las próximas décadas. Durante muchos años, los equipos de investigación del OAMP han mantenido estrechos vínculos con la industria espacial y óptica francesa y europea. El OAMP participa en la formación universitaria en astrofísica, física y matemáticas, así como en instrumentación y procesamiento de señales, desde el primer año de universidad hasta el doctorado. Estos programas abren puertas en los campos de la investigación y la industria de alta tecnología. El OAMP organiza numerosas actividades de divulgación astronómica para compartir importantes descubrimientos con el público. El OAMP consta de dos instituciones: el Laboratorio de Astrofísica de Marsella (LAM) y el Observatorio de Haute-Provence (OHP), junto con el Departamento Gassendi , una unidad común de apoyo administrativo y técnico. Con más de 50 investigadores, 160 ingenieros, personal técnico y administrativo, además de unos 20 estudiantes de posgrado y postdoctorales, el OAMP es uno de los institutos de investigación más importantes de la región. [ 142 ] [ 143 ]

Ingeniería

Polytech Marseille es una Grande École d'Ingénieurs (Escuela Superior de Ingeniería y Ciencias de la Computación), que forma parte de la AMU. La Escuela ofrece 8 cursos especializados en tecnologías emergentes que conducen a un título de ingeniería después de 5 años de estudios. Polytech Marseille también es miembro del Grupo Polytech , que comprende 13 escuelas de ingeniería de las principales universidades francesas. [ 144 ] Los cursos de nivel avanzado de Polytech Marseille tienen un fuerte enfoque profesional. Incluyen prácticas laborales obligatorias en una organización profesional. Estos programas también se benefician de un entorno científico de primer nivel, con personal docente proveniente de laboratorios vinculados a importantes organizaciones de investigación francesas que se encuentran entre las líderes en su campo. Los estudiantes son reclutados en base a una base de un proceso de admisión selectivo que se realiza a través de uno de los dos exámenes de admisión competitivos nacionales ( concours ): ya sea después del baccalauréat (examen nacional de graduación de la escuela secundaria) para el ingreso a un curso de cinco años o después de dos años de educación superior para el ingreso a un curso de tres años. Los cursos están aprobados por la Commission des Titres d'Ingénieur (CTI), la autoridad francesa que autoriza a las escuelas de ingeniería reconocidas a impartir el Diplôme d'Ingénieur (un título reconocido por el Estado, equivalente a un «Máster en Ingeniería» según la AACRAO) [ 145 ] y, por lo tanto, garantiza la calidad de los cursos. Los cursos también están acreditados por EUR-ACE . [ 146 ]

Clasificaciones y reputación

En la Clasificación Académica de Universidades del Mundo (ARWU) de 2025, la AMU se clasificó entre los puestos 151 y 200 del mundo. [ 152 ] En las tablas de materias se clasificó entre los puestos 51 y 75 del mundo en Física y Oceanografía, entre los puestos 76 y 100 del mundo en Salud Pública y Matemáticas, entre los puestos 101 y 150 del mundo en Ecología, Ingeniería Mecánica, Ciencias Biológicas Humanas, Medicina Clínica, Tecnología Médica, Odontología y Ciencias Orales, y entre los puestos 151 y 200 del mundo en Biología y Ciencias de la Tierra. [ 153 ]

En la clasificación mundial de universidades Times Higher Education (THE) de 2025, AMU se situó entre los puestos 401 y 500 del mundo. [ 154 ] En las tablas por materias, se situó entre los puestos 126 y 150 del mundo en Artes y Humanidades, entre los puestos 201 y 250 del mundo en Medicina y Salud, y entre los puestos 251 y 300 del mundo en Estudios de Educación, Derecho, Ciencias de la Vida, Psicología y Ciencias Físicas. [ 155 ]

En el QS World University Rankings (QS) de 2026, la AMU se clasificó en el puesto 428 del mundo (empatada). [ 156 ] En las tablas de materias se clasificó en el puesto 34 del mundo (empatada) en Arqueología, entre los puestos 51 y 150 del mundo en Estudios Clásicos e Historia Antigua, entre los puestos 101 y 170 del mundo en Antropología, Anatomía y Fisiología, en el puesto 147 del mundo en Ciencias Biológicas, entre los puestos 151 y 200 del mundo en Física y Astronomía, Ciencias de la Tierra y Marinas, Geología, Geofísica y Ciencias Ambientales, entre los puestos 201 y 250 del mundo en Lengua y Literatura Inglesas, Química, Historia, Matemáticas y Medicina, y entre los puestos 251 y 300 del mundo en Ingeniería Química, Derecho, Lingüística, Lenguas Modernas y Psicología. [ 157 ]

En la clasificación de las mejores universidades del mundo de US News & World Report 2025/26 , la AMU ocupó el puesto 226 a nivel mundial. [ 158 ] En las tablas temáticas se clasificó en el puesto 51 del mundo en Biología Marina y de Agua Dulce, 53 del mundo en Oncología, 54 del mundo en Enfermedades Infecciosas, 63 del mundo en Microbiología, 74 del mundo en Ciencias Espaciales, 87 del mundo en Inmunología, 105 del mundo en Física, 118 del mundo en Ecología, 122 del mundo en Biología y Bioquímica, 131 del mundo en Farmacología y Toxicología, 135 del mundo en Biología Celular, 143 del mundo en Ciencia de Polímeros y Cirugía, 146 del mundo en Neurociencia y Comportamiento, y 150 del mundo en Geociencias. [ 159 ]

En la clasificación CWTS Leiden 2025 , AMU ocupó el puesto 226 del mundo. [ 160 ]

En la Clasificación Universitaria por Rendimiento Académico (URAP) 2024/25, AMU ocupó el puesto 143 a nivel mundial. [ 161 ]

En la clasificación mundial de universidades del Centro (CWUR) de 2025, AMU ocupó el puesto 169 a nivel mundial. [ 162 ]

En la clasificación de Reuters de 2019 sobre las universidades más innovadoras del mundo , la AMU ocupó el puesto 96 a nivel mundial. [ 163 ]

editoriales universitarias

La Universidad de Aix-Marsella está afiliada a dos editoriales universitarias : Presses Universitaires de Provence (PUP) y Presses Universitaires d'Aix-Marseille (PUAM); la primera se dedica a la publicación de obras de humanidades y ciencias exactas, mientras que la segunda se dedica a la publicación de obras jurídicas. [ 164 ]

Alumnos destacados

La AMU ha formado a numerosos exalumnos que se han distinguido en sus respectivos campos. Entre los exalumnos más destacados de la AMU se encuentran cuatro premios Nobel , un ganador del Premio Pulitzer en dos ocasiones , seis premios César , cuatro medallistas olímpicos y numerosos miembros de las academias que integran el Instituto de Francia . La AMU cuenta con un gran número de exalumnos que han participado activamente en la política, entre ellos varios jefes de Estado o de Gobierno, presidentes de parlamentos, ministros, más de cien miembros de la Asamblea Nacional de Francia , al menos cincuenta miembros del Senado de Francia y catorce miembros del Parlamento Europeo (PE).

Profesores y personal destacados

premios Nobel

Sheldon Glashow , ganador del Premio Nobel de Física de 1979.

Política y gobierno

políticos extranjeros

Renato Balduzzi , Ministro de Sanidad de Italia de 2011 a 2013.

políticos franceses

Joseph Jérôme Siméon , presidente de la Asamblea Nacional de Francia de agosto a septiembre de 1797 y ministro del Interior de Francia de 1820 a 1821.

Miembros de la Asamblea Nacional de Francia

Miembros del Senado de Francia

Servicio diplomático

Jeane Kirkpatrick , embajadora de Estados Unidos ante las Naciones Unidas de 1981 a 1985.
Harry Blackmun , Juez Asociado de la Corte Suprema de los Estados Unidos de 1970 a 1994.
Antonin Scalia , Juez Asociado de la Corte Suprema de los Estados Unidos desde 1986 hasta 2016.

Artes, literatura, humanidades y entretenimiento

Historiadores

Georges Duby , historiador francés, miembro de la Academia Francesa de 1987 a 1996 y de la Academia de Inscripciones y Bellas Letras de 1974 a 1996.

Literatura

Paule Constant , escritora francesa, ganadora del Premio Goncourt de 1998.
Lydie Salvayre , escritora francesa, ganadora del Premio Goncourt 2014.

Música

Científicos

Ciencia social

Tony Atkinson , miembro de la Academia Británica de 1984 a 2017, miembro del St John's College de Cambridge de 1967 a 1971 y director del Nuffield College de Oxford de 1994 a 2006.
David E. Bloom , director del Departamento de Salud Global y Población de la Universidad de Harvard de 2001 a 2011, y director del Departamento de Economía de la Universidad de Columbia de 1990 a 1993.
Bernard Harcourt , actual director del Centro Columbia para el Pensamiento Crítico Contemporáneo de la Universidad de Columbia y presidente del Departamento de Ciencias Políticas de la Universidad de Chicago de 2010 a 2014.

Ciencias médicas

Jean Roche (derecha), rector de la Sorbona de 1961 a 1969, miembro de la Academia Francesa de Medicina de 1954 a 1992 y de la Academia Francesa de Ciencias de 1963 a 1992.

Ciencias físicas

John F. Forester , director del Departamento de Planificación Urbana y Regional de la Universidad de Cornell de 1998 a 2001.
José L. Torero , actual jefe del Departamento de Ingeniería Civil, Ambiental y Geomática del University College London (UCL).

Negocios y economía

Sanjeev Goyal , miembro de la Academia Británica y director de la Facultad de Economía de la Universidad de Cambridge de 2014 a 2018.

Matemáticas

Misceláneas

Véase también

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  • www.univ-amu.fr Sitio web oficial de la Universidad de Aix-Marsella
  • Eruditos y literatos de la Universidad de Aix (1409-1793) , Repertorium Eruditorum Totius Europae – RETE