Articulo de referencia

Universidad de Michigan

Coordenadas : 42°16′37″N 83°44′17″O / 42.27694°N 83.73806°O / 42.27694; -83.73806 {{cite web |url=https://edge.sitecorecloud.io/nacubo1-nacubo-prd-dc8b/media/Nacubo/Documents/En...

Coordenadas : 42°16′37″N 83°44′17″O / 42.27694°N 83.73806°O / 42.27694; -83.73806

La Universidad de Michigan ( UMich , UM o Michigan ) es una universidad pública de investigación ubicada en Ann Arbor, Michigan , Estados Unidos. Fue fundada en 1817 y es la institución de educación superior más antigua del estado. También es una de las primeras universidades de investigación estadounidenses y miembro fundador de la Asociación de Universidades Americanas .

La universidad tiene la mayor población estudiantil de Michigan, con más de 53 000 estudiantes matriculados, incluyendo más de 35 000 de pregrado y 18 000 de posgrado. Está clasificada como una "R1: Universidades Doctorales – Muy alta actividad de investigación" por la Clasificación Carnegie . [ 6 ] Consta de 19 escuelas y facultades, que ofrecen más de 280 programas de grado. [ 7 ] La universidad está acreditada por la Higher Learning Commission . En 2021, ocupó el tercer lugar entre las universidades estadounidenses en gastos de investigación según la National Science Foundation .

El campus abarca 3177 acres (12,86 km² ) . Incluye el Michigan Stadium , el estadio más grande de Estados Unidos y del hemisferio occidental , y el tercero a nivel mundial . Los equipos deportivos de la Universidad de Michigan, que incluyen 13 equipos masculinos y 14 femeninos que compiten en deportes interuniversitarios, se conocen colectivamente como los Wolverines . Compiten en la División I de la NCAA ( FBS ) como miembros de la Conferencia Big Ten . Entre 1900 y 2022, los atletas de la universidad obtuvieron un total de 185 medallas en los Juegos Olímpicos , incluyendo 86 de oro. 

Historia

Orígenes

La propuesta para establecer una institución de educación superior en Michigan se remonta a 1703, durante el período colonial de Nueva Francia . [ 8 ] [ 9 ] [ a ] ​​Tan solo dos años después de fundar Fort Pontchartrain du Détroit en el estrecho entre los lagos Saint Clair y Erie en 1701, el explorador francés y posteriormente gobernador colonial de Luisiana , Antoine de la Mothe Cadillac , escribió al ministro del rey Luis XIV , Louis Phélypeaux de Pontchartrain , desde el asentamiento con fecha del 31 de agosto de 1703. [ 9 ] Instó al establecimiento de un seminario en la recién formada parroquia de Sainte-Anne-de-Détroit para la educación de niños indígenas y franceses en la piedad y el idioma francés. [ 9 ] [ 8 ] [ 11 ] Sigue siendo incierto si alguna vez se estableció un seminario; [ 12 ] los registros que sobreviven no mencionan la creación de un seminario a partir de la propuesta. [ 13 ] Los superiores jesuitas en Quebec probablemente se opusieron a la idea de crear un seminario en el Pays d'en Haut , debido a disputas con Cadillac y temores de rivalidad con sus propias instituciones. [ 14 ] Los registros parroquiales de 1755 indican, sin embargo, que Jean Baptiste Rocoux era "Director de Escuelas Cristianas", [ 12 ] un título probablemente influenciado por Jean-Baptiste de La Salle . [ 8 ] Mantuvo una escuela ya sea en su residencia en la calle St. Jacques o en un edificio bajo el patrocinio de la Iglesia de Ste. Anne. [ 15 ] Se menciona un seminario de fundación desconocida en el fuerte que formaba a jóvenes para el ministerio, [ 16 ] [ 17 ] pero fue destruido en el Gran Incendio de 1805 . [ 16 ] Además, había una escuela francesa por suscripción que se encontraba cerca del fuerte en 1775, y un antiguo libro de cuentas conservado desde 1780 contiene cargos de matrícula que datan de 1760. [ 8 ]

La colonia fue entregada a la monarquía británica en 1762 tras la Guerra de Francia e India . Los canadienses francófonos locales mantuvieron las escuelas cristianas, que se volvieron bilingües; [ 18 ] [ 19 ] sin embargo, los británicos, que veían la colonia simplemente como un puesto comercial, prácticamente no hicieron nada por la educación, lo que provocó un estancamiento durante su dominio de 1763 a 1796. [ 19 ] [ 20 ]

Cuando la colonia quedó bajo control estadounidense tras la entrada en vigor del Tratado de París de 1783 en 1796, se suponía que los jueces territoriales debían ser llamados para definir formalmente los derechos y el estatus legal de las escuelas cristianas bajo la nueva constitución. Posteriormente, se estableció la interpretación del derecho estadounidense a la educación en Michigan, basado en la Sección 1, Artículo XI de la Ordenanza del Noroeste . [ 21 ] Desde 1806, el ministro parroquial Gabriel Richard , quien presidió las escuelas cristianas y ayudó a planificar un nuevo trazado para Detroit después del incendio de 1805 , [ 22 ] solicitó tierras para fundar una "institución de enseñanza superior" en varias ocasiones [ 23 ] [ 19 ] y sugirió que se podría usar una lotería para apoyar las academias que dirigía. [ 24 ] [ 25 ] Posteriormente, en 1817, durante el período de posguerra que siguió a la Guerra de 1812 , el gobierno territorial , a instigación del P. Richard [ 26 ] [ 19 ] [ 27 ] y del juez Augustus B. Woodward [ 26 ] [ 28 ] [ 27 ] y con el apoyo del presidente de los Estados Unidos Thomas Jefferson , [ 26 ] aprobó "una Ley para establecer la Catholepistemiad , o Universidad de Michigania " dentro del Territorio de Michigan . [ 29 ] Promulgada el 26 de agosto de 1817, [ 30 ] [ 31 ] la Ley consolidó efectivamente las escuelas en una sola institución. El reverendo John Monteith , un ministro presbiteriano , fue nombrado como su primer presidente [ 32 ] y el P. Richard como vicepresidente. [ 22 ] Sus didactores tenían autoridad no solo sobre la universidad misma sino también sobre la educación en el territorio en general. [ 16 ] [ 33 ] El acto legislativo fue promulgado por el gobernador interino y secretario William Woodbridge , el juez principal Augustus B. Woodward y el juez John Griffin . [34 ]

La Catholepistemiada, 1817–1821

De arriba abajo: la "Iglesia de Piedra" de Santa Ana, construida en 1818; la escuela de la Catholepistemiad (en el centro) en un mapa de Detroit de 1818. La escuela da a la calle Bates, justo enfrente de la "Iglesia de Piedra" de Santa Ana (en el centro de la parte inferior derecha).

La universidad se inspiró en una institución establecida en Francia una década antes, conocida como la Université imperial , bajo el emperador Napoleón . [ 35 ] [ 36 ] El término "Catholepistemiad", un neologismo derivado de una mezcla de raíces griegas y latinas, puede traducirse libremente como "Escuela del Conocimiento Universal". [ 37 ] Esta entidad incluía una serie de escuelas y bibliotecas bajo una sola administración, [ 38 ] con la autoridad para establecer escuelas adicionales en todo el territorio. [ 35 ] [ 36 ] No fue hasta que el consejo legislativo aprobó la primera ley de escuela pública del territorio el 12 de abril de 1827, que convirtió la educación básica en un deber municipal, que la corporación se centró exclusivamente en la educación superior.

La universidad pudo haber sido financiada inicialmente a través de donaciones privadas y concesiones de tierras federales. [ 39 ] Poco después de su fundación en 1817, recibió una suscripción de $250 de la Logia Masónica Zion de Detroit . [ 39 ] Del monto total suscrito para establecer la universidad, dos tercios provinieron de la Logia Zion y sus miembros. [ 39 ] [ 40 ] Entre los primeros benefactores se encontraban Joseph Campau (1769–1863) y su sobrino John R. Williams (1782–1854). La primera dotación pudo haber sido una concesión de tierras del gobierno federal de los Estados Unidos el 20 de mayo de 1826, como parte de "una Ley relativa a un seminario de aprendizaje en el territorio de Michigan", basada en el Tratado al Pie de los Rápidos y el Tratado de Detroit . [ 39 ] [ 41 ]

La piedra angular del Edificio de la Universidad, ubicado en la calle Bates justo enfrente de la "Iglesia de Piedra" de 1818 de la Parroquia de Santa Ana en Detroit, [ 42 ] [ 43 ] fue colocada el 24 de septiembre de 1817. [ 40 ] Al año siguiente, una escuela lancasteriana , impartida por Lemuel Shattuck , [ 16 ] y una academia clásica, impartida por Hugh M. Dickey, [ 43 ] estaban en funcionamiento. [ 44 ] [ 40 ] La biblioteca municipal de Detroit , incorporada el 26 de agosto de 1817, se ubicó inicialmente en el Edificio de la Universidad, con profesores universitarios que ejercían como bibliotecarios. [ 45 ] A lo largo de los años, el Edificio de la Universidad fue ocupado por varios profesores, [ 46 ] incluyendo a DB Crane, quien impartió clases de latín y griego y estableció un laboratorio de química en el edificio. [ 42 ] El Edificio de la Universidad sirvió posteriormente como la Escuela Sucursal de Detroit después de que la universidad se trasladara a Ann Arbor. [ 44 ]

Primer Informe Anual de la Universidad de Michigania , redactado el 16 de noviembre de 1818.

En 1821, mediante una nueva ley, la universidad misma fue creada como un "cuerpo político y corporativo", [ 47 ] manteniendo su estatus corporativo a través de varias modificaciones a su estatuto. [ 48 ] La nueva ley puso a la corporación bajo el control de una junta de fideicomisarios. [ 49 ] El reverendo Monteith se unió a la junta poco después, pero dejó la universidad para ir a Nueva York un año más tarde, a pesar de que se le ofreció la presidencia. [ 32 ] Los fideicomisarios continuaron administrando las escuelas y la academia clásica, pero no establecieron nuevas escuelas. [ 50 ] Para 1827, la primera ley de escuela pública ordenó que los gobiernos locales organizaran sus propios distritos escolares dentro de cada municipio. [ 51 ] Posteriormente, la universidad arrendó la escuela de Detroit a maestros privados, [ 50 ] y la primera escuela en Detroit bajo esta ley abrió alrededor del 1 de junio por orden de los fideicomisarios. [ 51 ] Sin embargo, la escuela cerró pronto tras el fallecimiento de su maestro. [ 51 ] Al año siguiente, la escuela Bridge en el municipio de Raisinville se estableció bajo gobierno local.

Primeros años en Ann Arbor, 1837–1851

Los diseños originales de Alexander J. Davis para la universidad presentaban el estilo neogótico. Generalmente se le atribuye la creación del término " gótico universitario ".

Tras la admisión de Michigan a la Unión en 1837, el 18 de marzo de ese mismo año se aprobó una ley orgánica para reorganizar la universidad bajo una junta de regentes de doce miembros. [ 52 ] Los regentes se reunieron en Ann Arbor y aceptaron la propuesta de la ciudad de trasladar la universidad a las tierras de cultivo del juez Henry Rumsey . [ 52 ]

Los planos aprobados del campus de la universidad fueron elaborados por el arquitecto Alexander Davis . [ 53 ] [ 54 ] Davis diseñó un elaborado edificio principal gótico con un gran césped al frente, amplias avenidas y jardines botánicos, todo dispuesto para evocar la estética de los castillos franceses . [ 53 ] También proporcionó posibles sitios para futuros edificios; sin embargo, los planes nunca se ejecutaron. En cambio, se autorizaron cuatro casas para profesores. Los historiadores atribuyen el abandono del plan original a las restricciones financieras que enfrentó la universidad como resultado del Pánico de 1837. [ 55 ] La construcción comenzó en 1839, y en 1841, se completó Mason Hall , el primer edificio del campus, seguido por la construcción de South College , un edificio casi idéntico al sur, en 1849, dejando un espacio para una futura gran pieza central.

Alzado a color de Mason Hall (1841-1950), el primer edificio de enseñanza del campus de Ann Arbor. Su diseño inspiró North Hall (1851) en Madison, Wisconsin.

Las primeras clases en Ann Arbor se impartieron en 1841, con seis estudiantes de primer año y uno de segundo año, a cargo de dos profesores, Joseph Whiting y George Palmer Williams. Asa Gray fue el primer profesor nombrado tras el traslado de la universidad a Ann Arbor en 1837. [ 56 ] Tanto él como los regentes participaron en la adquisición de la biblioteca universitaria . [ 57 ] En 1846, Louis Fasquelle, originario de Francia, fue nombrado primer profesor de lenguas modernas, impartiendo principalmente francés y escribiendo libros de texto. [ 58 ] El francés se convirtió en la primera lengua moderna que se impartió en la universidad. Durante la primera ceremonia de graduación en 1845, once graduados, entre ellos Judson Collins , recibieron títulos de Licenciado en Artes. [ 59 ]

Después de que la universidad se mudara a Ann Arbor, los regentes crearon varias sucursales en todo el estado, [ 60 ] siendo la Escuela Sucursal de Detroit la más importante. Impulsada por RC Gibson en 1837, abrió sus puertas en el renovado Edificio Universitario en la calle Bates en 1838, [ 61 ] inicialmente atendiendo a niños con un director y un asistente. [ 44 ] La escuela funcionaba cuatro trimestres al año, y su primer examen público se realizó en 1838. [ 44 ] Muchos estudiantes eran feligreses de la Iglesia de Santa Ana, y entre los exalumnos notables se encontraban Anson Burlingame y EC Walker . [ 42 ] Se establecieron otras sucursales en ciudades como Pontiac , Kalamazoo , Niles y Tecumseh , pero tuvieron problemas con la matrícula, lo que llevó a algunas a fusionarse con universidades locales, como el Kalamazoo College , que estuvo afiliado a la Universidad de Michigan de 1840 a 1850. [ 60 ]

La administración durante los primeros años de la universidad fue compleja y diseñada para mantenerla bajo estricta autoridad estatal. [ 62 ] Los asuntos de la universidad a menudo se entrelazaban con los asuntos estatales. [ 62 ] El puesto de rector de la universidad, creado por la ley orgánica de 1837, [ 63 ] nunca se cubrió, y los puestos en la junta de regentes, designados por el gobernador, a menudo eran ocupados por funcionarios estatales. El vicegobernador , los jueces de la Corte Suprema de Michigan y el rector del estado se desempeñaban como miembros ex officio de la junta, con el propio gobernador presidiendo la junta. Los poderes de los regentes se compartían con una lista rotativa de profesores, quienes eran responsables de algunos aspectos vagos de las funciones administrativas de la universidad; sin embargo, todas las decisiones importantes debían ser tomadas por el gobernador y su partido. [ 64 ] Hubo varios intentos de obtener independencia de la legislatura estatal, pero el progreso fue lento hasta finales de la década de 1840, cuando los regentes ganaron influencia, apoyados por los ciudadanos de Michigan. [ 65 ] Este cambio culminó en una revisión del acta orgánica el 8 de abril de 1851, que liberó a la universidad del control legislativo, pasó los cargos de regentes de designados a electos y estableció un presidente seleccionado por los regentes. [ 62 ] [ 65 ]

1851–1900

Universidad de Michigan (1855) por Jasper Francis Cropsey

Henry Philip Tappan se convirtió en el primer presidente de la universidad en 1852, con la ambición de convertir la institución en un modelo para futuras universidades. Durante su década de servicio, reformó el plan de estudios, [ 66 ] amplió las colecciones de la biblioteca y el museo, [ 66 ] estableció la facultad de derecho y supervisó la construcción del Observatorio de Detroit . [ 66 ] Secularizó los nombramientos del profesorado al priorizar el mérito en las selecciones, [ 66 ] rompiendo con la tradición retrógrada de los regentes que distribuían puestos entre denominaciones protestantes. [ 66 ] En 1855, Michigan se convirtió en la segunda universidad del país en otorgar títulos de Licenciado en Ciencias . [ 67 ] Al año siguiente, se construyó en el campus el primer laboratorio químico del país, diseñado específicamente para la enseñanza de la química, proporcionando espacio adicional para clases y laboratorios. Durante el mandato de Tappan también se creó el Michigan Glee Club , la organización estudiantil más antigua de la universidad, y se publicó el primer periódico estudiantil, The Peninsular Phoenix and Gazetteer , en 1857. [ 68 ] A pesar de estos logros, los 11 años de presidencia de Tappan estuvieron marcados por una considerable tensión. [ 66 ] Su postura imparcial sobre la religión generó rechazo durante una época de gran fervor religioso. [ 66 ] Debido a cambios en la Junta de Regentes y al descontento con su administración, se vio obligado a renunciar en 1863. [ 66 ]

Mason Hall, con una estatua de Benjamin Franklin al frente. Fotografía tomada antes de 1870.

En 1863, Erastus Otis Haven asumió la presidencia, siendo profesor en ese momento y necesitando demostrar su derecho al cargo. [ 69 ] El campus estaba dividido por opiniones contradictorias entre estudiantes, profesores y regentes con respecto a la restauración de Tappan, la crisis de la homeopatía y la Guerra Civil . [ 69 ] La administración de Haven enfrentó dificultades administrativas rutinarias y luchó por conseguir apoyo para un aumento de la ayuda estatal, a pesar de lograr modestos avances. [ 69 ] La universidad, que había recibido una cantidad fija de 15 000 dólares desde 1869, aún necesitaba financiación adicional. [ 69 ] Frustrado, Haven renunció en 1869 para convertirse en presidente de Northwestern , una institución metodista , una decisión que los sectarios consideraron un retroceso para las universidades laicas. [ 69 ] La presidencia permaneció vacante de 1869 a 1871, con el profesor Henry Simmons Frieze como presidente interino. [ 70 ] Durante este período, la universidad recaudó fondos para el University Hall, reformó las admisiones con un sistema de diplomas e introdujo la coeducación. [ 70 ] Las mujeres fueron admitidas por primera vez en 1870, [ 71 ] [ 72 ] aunque Alice Robinson Boise Wood fue la primera mujer en asistir a clases en 1866. [ 73 ] [ 74 ] En 1871, Sarah Killgore se convirtió en la primera mujer en graduarse de la facultad de derecho y ser admitida en el colegio de abogados de cualquier estado de los Estados Unidos. [ 75 ] Frieze, defensor de la educación musical, también fundó la University Musical Society . [ 70 ] A finales de la década de 1860, la universidad se había convertido en una de las más grandes del país, junto con Harvard en Cambridge . Sin embargo, enfrentaba problemas continuos con la disciplina estudiantil, incluyendo las carreras de estudiantes, casos de novatadas y alboroto en la capilla. [ 70 ] Frieze atribuyó estos problemas a la falta de control centralizado del profesorado. [ 70 ]

El University Hall (en el centro, 1872–1950), flanqueado por el Mason Hall (a la izquierda, 1841–1950) y el South College (a la derecha, 1849–1950), estaba ubicado en parte en los terrenos del actual Angell Hall .

James Burrill Angell se convirtió en presidente en 1871 y permanecería en el cargo durante casi cuatro décadas. [ 76 ] Su mandato sería recordado como el más exitoso en la historia de la universidad. [ 76 ] Las reformas de Tappan en la década de 1850 pusieron a la universidad en el camino para convertirse en una institución de élite, pero fue Angell quien completó esa transformación. [ 76 ] Poco después de la llegada de Angell, se completó el University Hall a un costo enorme; seguiría siendo el principal edificio académico de la universidad hasta la década de 1950. [ 76 ] Durante su presidencia, Angell restauró la disciplina en el campus, [ 76 ] elevó los requisitos de ingreso y graduación, [ 76 ] y persuadió a la legislatura para que aumentara la ayuda estatal. [ 76 ] El mandato de Angell vio la adición de muchas actividades extracurriculares, incluido el equipo de fútbol intercolegial . [ 76 ] Aunque era un reformador, Angell no era autoritario; Fomentó el debate abierto y buscó un acuerdo casi unánime antes de implementar cambios, en lugar de imponerlos con una mayoría ajustada. [ 76 ] Este enfoque le permitió abordar cuestiones complejas en el campus, incluido el antiguo problema de la homeopatía. [ 76 ] Angell transformó el plan de estudios para centrarse en las asignaturas optativas, ampliando la oferta de cursos. [ 76 ] Esto dio lugar a una facultad de grandes mentes en muchos campos, desde John Dewey en filosofía hasta Frederick George Novy en bacteriología. [ 77 ] En 1875, la universidad fundó la Facultad de Cirugía Dental , [ 78 ] seguida por el establecimiento de la Facultad de Farmacia por Albert B. Prescott en 1876. Ese año, la universidad otorgó sus primeros títulos de Doctor en Filosofía : a Victor C. Vaughan en química y a William E. Smith en zoología. [ 79 ] [ 80 ] Fueron de los primeros títulos de doctorado que se confirieron en el país. [ 79 ]

«Defiendan a Estados Unidos; dediquen su vida a su causa; amen sus hogares y demuestren ser tan dignos de nuestras preciadas instituciones libres como ellas lo son de su lealtad y servicio. Que el alto estandarte del honor nacional, erigido por los padres fundadores, no sea rebajado por sus hijos. Que el saber, la libertad y la ley sean exaltados y entronizados.»

William McKinley , hablando en la primera Convención Nacional de los Republicanos Universitarios en Newberry Hall en 1892 [ 81 ]
Generación literaria de 1880 (incluye a Mary Henrietta Graham , la primera mujer afroamericana graduada de la Universidad de Michigan).

Con su presidencia, Angell centró la universidad en preparar a una nueva generación de estadistas para el servicio público. [ 76 ] El propio Angell fue frecuentemente llamado por la Casa Blanca para misiones diplomáticas. [ 76 ] En 1880, el presidente Rutherford Hayes lo nombró Ministro en China, donde negoció con éxito un tratado de inmigración que facilitó la matrícula de estudiantes extranjeros. [ 76 ] Más tarde, en 1887, 1896 y 1897, el presidente Grover Cleveland lo nombró miembro de comisiones de pesca y vías fluviales. [ 76 ] Ese mismo año, el presidente William McKinley lo nombró Enviado Extraordinario a Turquía. [ 76 ] A finales del siglo XIX, la universidad había ganado una reputación internacional, en gran parte debido a los esfuerzos diplomáticos de Angell. [ 76 ] En ese momento, más de ochenta súbditos del Emperador de Japón fueron enviados a Ann Arbor para estudiar derecho a medida que el imperio se abría a la influencia exterior. Mientras tanto, exalumnos de Michigan como el decano Conant Worcester y George A. Malcolm ayudaron a dar forma a las instituciones públicas de Filipinas . [ 82 ] A pesar de sus extensos viajes, Angell se mantuvo profundamente conectado con sus estudiantes; la tradición del campus cuenta que la memoria del anciano presidente era tan aguda que conocía a cada estudiante por su nombre. [ 76 ] Angell se jubiló en 1909 y, siete años después, murió en la Casa del Presidente , que había sido su hogar durante cuarenta y cinco años. [ 76 ] Su sucesor, Harry Burns Hutchins , quien una vez fue su alumno, dirigiría la universidad durante la Primera Guerra Mundial y la epidemia de la Gran Gripe . [ 76 ]

1900–1950

Cuadrángulo de Derecho, ca. década de 1930

En 1910, Harry Burns Hutchins asumió la presidencia, convirtiéndose en el primer exalumno en ocupar ese cargo. [ 83 ] Había pasado siete años en Ithaca, Nueva York , donde Andrew Dickson White y Charles Kendall Adams lo llamaron para establecer la Facultad de Derecho de Cornell . [ 83 ] Hutchins luego se convirtió en decano de la facultad de derecho en su alma mater, donde introdujo el método de instrucción de casos. [ 83 ] Hutchins fue presidente interino cuando Angell estuvo ausente. [ 83 ] Durante su presidencia, Hutchins estableció la Escuela de Posgrado , [ 83 ] duplicó la matrícula, [ 83 ] y aumentó el profesorado. [ 83 ] Consiguió más ayuda estatal y apoyo de los exalumnos para financiar las necesidades de capital de la universidad, [ 83 ] incluyendo el Cuadrángulo de Derecho gótico , el Edificio Martha Cook , el Auditorio Hill y la Unión Michigan , que se convirtieron en puntos de referencia del campus. Hutchins mejoró el servicio de salud de la universidad, [ 83 ] pero las distracciones de la guerra empañaron su presidencia. [ 83 ] La epidemia de gripe, que causó la muerte de estudiantes por mala atención médica, lo preocupó profundamente. [ 83 ] A pesar de ser apreciado por los regentes, quienes lo animaron a permanecer como presidente, Hutchins se retiró en 1920. [ 83 ]

Una postal de 1907 ilustrada por F. Earl Christy con temática de fútbol americano de Michigan.

La década de 1920 en la universidad estuvo marcada por los breves mandatos de dos presidentes, Marion LeRoy Burton y Clarence Cook Little . [ 84 ] En 1920, cuando Burton asumió el cargo, se llevó a cabo una conferencia sobre educación superior en la universidad, que resultó en el establecimiento de la Asociación de Juntas Directivas de Universidades y Colegios . [ 85 ] Bajo su liderazgo, la construcción floreció en el campus, [ 85 ] y las matrículas aumentaron, [ 85 ] impulsadas por la próspera economía de los locos años veinte . Inició la ceremonia anual de entrega de honores, [ 85 ] introdujo la conferencia de decanos, [ 85 ] y aumentó los ingresos de la universidad. [ 85 ] Burton enfermó en 1924 y murió en 1925. [ 85 ] En esta emergencia, el presidente emérito Hutchins fue llamado por los regentes para ayudar, y Alfred Henry Lloyd se desempeñó como presidente interino hasta la llegada de Little. [ 85 ] Clarence Cook Little fue elegido presidente en 1925. [ 86 ] Se le consideraba una figura controvertida debido a su postura progresista, que alienó a muchos católicos romanos . La propuesta de establecer una escuela de teología no sectaria en el campus surgió tras la fuerte defensa de Charles Foster Kent y recibió el respaldo unánime de las iglesias cercanas. [ 87 ] Sin embargo, esta escuela tuvo una corta vida y fue discretamente archivada en 1927 durante la presidencia de Little. [ 87 ] Little abogó por la educación individualizada [ 86 ] y buscó reformar los planes de estudio, particularmente para las mujeres. [ 86 ] Propuso una división del plan de estudios después de dos años de estudio para abordar las lagunas de conocimiento, lo que condujo a la propuesta del University College. [ 86 ] Esta iniciativa fue finalmente abandonada tras su renuncia en 1929. [ 86 ]

Simposio de Michigan sobre Física Teórica, 1928 a 1941
Samuel Goudsmit , Clarence Yoakum, Werner Heisenberg , Enrico Fermi y Edward H. Kraus asistieron al simposio.
HA Kramers , segunda fila, sexto desde la izquierda, con J. Robert Oppenheimer , segunda fila, cuarto desde la izquierda, en una fotografía del simposio.

Tras la dimisión de Little, Alexander Grant Ruthven , un antiguo alumno, fue elegido presidente por votación unánime. [ 88 ] Dirigió la universidad durante la Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial . [ 88 ] Bajo el liderazgo de Ruthven, la administración universitaria se descentralizó con la creación del consejo universitario, varias divisiones y un sistema de comités. [ 88 ] Durante años, la universidad fue un lugar secundario en física teórica. No obstante, esto cambió bajo el jefe del departamento, Harrison McAllister Randall , quien incorporó a la facultad a los teóricos Oskar Klein , George Uhlenbeck y Samuel Goudsmit . [ 89 ] Goudsmit fue mentor de estudiantes famosos en la universidad, incluidos Robert Bacher y Wu Ta-You , el padre de la física china, quien a su vez enseñó a Zhu Guangya y a dos premios Nobel, Chen Ning Yang y Tsung-Dao Lee . De 1928 a 1941, el Simposio de Verano de Física Teórica contó con la presencia de renombrados físicos como Niels Bohr , Werner Heisenberg , Paul Dirac y Erwin Schrödinger , con al menos quince asistentes que eran premios Nobel o futuros premios Nobel. [ 90 ] Wolfgang Pauli fue profesor visitante en la universidad en 1931. Stephen Timoshenko creó los primeros programas de licenciatura y doctorado en mecánica de ingeniería en los Estados Unidos cuando era profesor en la universidad. En 1948, poco después de la Segunda Guerra Mundial, se estableció el Proyecto Michigan Memorial Phoenix para honrar a los cientos de vidas perdidas de la universidad durante la guerra. [ 91 ] Financiado por numerosos contribuyentes, incluida la Ford Motor Company , el Proyecto Phoenix operó el Reactor Nuclear Ford , que estableció el primer programa académico del país en ciencia e ingeniería nuclear. [ 91 ]

1950-presente

Durante la mayor parte del siglo XIX y principios del XX, Michigan fue la única universidad del estado , y sus exalumnos a menudo dominaban la política estatal . Sin embargo, a mediados del siglo XX, el panorama comenzó a cambiar con la aparición de nuevas universidades, muchas de las cuales eran antiguas escuelas técnicas , lo que amenazó ese statu quo. [ 92 ] Cuando Harlan Hatcher asumió la presidencia en 1951, se le encomendó la tarea de asegurar la preeminencia de la universidad entre las florecientes instituciones de investigación del país y del mundo. Esto marcó el comienzo de una fase de desarrollo de posguerra, durante la cual Hatcher supervisó la construcción del Campus Norte, la fundación del Campus Flint y el establecimiento del Campus Dearborn . Estos dos últimos se han convertido desde entonces en universidades plenamente acreditadas, bajo los auspicios de la Junta de Regentes. No obstante, los mandatos de Hatcher y su sucesor, Robben Wright Fleming , estuvieron marcados por un fuerte aumento del activismo en los campus, vinculado al Movimiento por los Derechos Civiles y al movimiento contra la guerra de Vietnam . En 1963, se introdujo por primera vez un conjunto controvertido de políticas de admisión que tenían en cuenta la raza , conocidas colectivamente como " acción afirmativa ". [ 93 ] Estas medidas radicales, originadas por Hobart Taylor Jr. , tenían como objetivo aumentar la matrícula de estudiantes negros en universidades de élite. [ 93 ] En 1964, un grupo de profesores organizó la primera charla informativa del país contra la política exterior estadounidense en el sudeste asiático , a la que asistieron miles de estudiantes. [ 94 ] [ 95 ] [ 96 ] [ 97 ] Mientras tanto, Hatcher despidió controvertidamente a tres profesores por su negativa a cooperar con el Comité de Actividades Antiamericanas de la Cámara de Representantes de Joseph McCarthy durante su mandato. [ 98 ] El sucesor de Hatcher, Robben Wright Fleming, guió a la universidad a través de una era turbulenta de activismo. En 1969, un año después del inicio del mandato de Fleming, se fundó en el campus el Weather Underground , el grupo militante que declaró la guerra a los Estados Unidos. Un año después, una huelga organizada por el Movimiento de Acción Negra resultó en que la universidad aceptara varias demandas de apoyo a las minorías. [ 99 ] En 1971, elSpectrum Center fue fundado como el centro estudiantil LGBT universitario más antiguo del país . Mientras tanto, el apoyo entre los estudiantes a la legalización de la marihuana estaba ganando terreno en el campus, como lo demuestra la manifestación anual Hash Bash que comenzó en 1972. A lo largo de las décadas de 1960 y 1970, los disturbios en el campus comenzaron a disminuir el prestigio académico de la universidad, que había estado entre las cinco mejores del país. [ 100 ] Ese prestigio comenzó a declinar durante el mandato de Fleming. Los disturbios en el campus persistieron durante la presidencia de Harold Tafler Shapiro , que comenzó en 1980, alimentados por las controversias en torno a las iniciativas de defensa nacional de la universidad y las inversiones extranjeras .

Una cena de celebración para los estudiantes de doctorado matriculados en la universidad en 2017.

El presidente James Duderstadt sucedió a Shapiro y permaneció en el cargo hasta 1996. [ 101 ] Apoyó el crecimiento del campus y las iniciativas de recaudación de fondos. [ 101 ] El sucesor de Duderstadt, Lee Bollinger , supervisó la construcción del edificio de la Escuela de Trabajo Social y el Tisch Hall, nombrado en honor al exalumno Preston Robert Tisch . En 2003, la Corte Suprema de los Estados Unidos escuchó dos casos relacionados con las admisiones de acción afirmativa de la universidad: Grutter v. Bollinger y Gratz v. Bollinger . [ 102 ] En 2002, la universidad eligió a su primera presidenta, Mary Sue Coleman , por votación unánime. A lo largo de su presidencia, el fondo de dotación de Michigan experimentó un crecimiento continuo, acompañado de una importante campaña de recaudación de fondos conocida como "The Michigan Difference". [ 103 ] La administración de Coleman enfrentó disputas laborales con los sindicatos de la universidad, en particular con la Organización de Empleados de Profesores y la Organización de Empleados de Posgrado. [ n 1 ] A principios de la década de 2000, la universidad enfrentó una disminución de la financiación estatal, lo que provocó sugerencias para su privatización. [ n 2 ] [ n 3 ] A pesar de ser una institución estatal de jure, adoptó modelos de financiación privada. [ n 4 ] Un panel legislativo de 2008 recomendó además convertirla en una institución privada debido a sus mínimos vínculos con el estado. [ 104 ] Mark Schlissel sucedió a Coleman en 2014. Antes de su despido en 2022, Schlissel amplió las ofertas de ayuda financiera, [ 105 ] mejoró la participación internacional y aumentó la diversidad estudiantil. [ 106 ] También lideró iniciativas en biociencias [ 107 ] y artes. [ 108 ] El sucesor de Schlissel, Santa Ono , tuvo un mandato breve y poco brillante en medio de las protestas nacionales pro-palestinas [ n 5 ] [ n 6 ] [ n 7 ] [ n 8 ] [ n 9 ] [ n 10 ] antes de su renuncia inmediata. [ n 11 ] La presidencia ha permanecido vacante desde entonces, con Domenico Grasso como presidente interino.

Los rectores universitarios Harry Burns Hutchins (izquierda) y James Burrill Angell (centro), junto al fundador de la Universidad de Cornell, Andrew Dickson White (derecha), en una fotografía de principios del siglo XX.

La Universidad de Michigan en el siglo XIX estuvo influenciada por la República de las Letras transatlántica , una comunidad intelectual que abarcaba Europa y América. [ 66 ] Figuras clave, como Henry Philip Tappan , fueron fundamentales para alinear la universidad con los ideales defendidos por la comunidad intelectual, incluyendo la libertad, la razón y la investigación científica. [ 66 ] Exalumnos y profesores de Michigan, como Andrew Dixon White , llevaron adelante estos ideales al dar forma a otras instituciones. [ 109 ] [ 110 ] Cabe destacar que los exalumnos de Cornell, David Starr Jordan y John Casper Branner, introdujeron posteriormente estos conceptos en la Universidad de Stanford a finales del siglo XIX. [ 109 ] Los primeros líderes universitarios, como James Burrill Angell, contribuyeron al establecimiento de otras universidades al compartir sus ideas. [ 76 ] Junto con Charles William Eliot de Harvard, Andrew D. White de Cornell y Noah Porter de Yale, Angell participó activamente en los inicios de la Universidad Johns Hopkins como asesor de los fideicomisarios y recomendó a Daniel Coit Gilman como el primer presidente de la acaudalada nueva fundación. [ 111 ] Clark Kerr , el primer rector de la Universidad de California, Berkeley , se refirió a Michigan como la "madre de las universidades estatales". [ 100 ] De 1865 a 1910, la universidad perteneció a un grupo selecto de instituciones que influyeron significativamente en el desarrollo de la educación superior estadounidense moderna. [ 112 ]

Campus

Mapa
Campus de la Universidad de Michigan
  Edificios históricos
  Museos
  Bibliotecas
  espacios artísticos
  Alojamiento y comedor
  Espacios abiertos
  Deportes
  Campus de la Universidad de Michigan
Litografía coloreada a mano que representa una vista de la Universidad de Michigan, realizada por Richard Rummell en 1907.

El campus de la Universidad de Michigan en Ann Arbor se divide en cuatro áreas principales: el Campus Central, el Campus Norte, el Campus Médico Norte y el Campus Atlético Ross. Estas áreas incluyen más de 500 edificios importantes, con una superficie combinada de más de 37,48 millones de pies cuadrados (860 acres; 3,482 km²) . Los Campus Central y Atlético son contiguos, mientras que el Campus Norte está separado de ellos, principalmente por el río Huron . El Campus Médico Norte se desarrolló en Plymouth Road, con varios edificios propiedad de la universidad para atención ambulatoria, diagnóstico y cirugía ambulatoria. [ 116 ]  

Hay espacios alquilados en edificios dispersos por toda la ciudad, muchos de ellos ocupados por organizaciones afiliadas al Sistema de Salud de la Universidad de Michigan. Además del campo de golf de la Universidad de Michigan en el Campus Atlético Ross, la universidad gestiona un segundo campo de golf en Geddes Road llamado Radrick Farms Golf Course. La universidad también gestiona un gran edificio de oficinas llamado Wolverine Tower en el sur de Ann Arbor. La Casa Inglis es una instalación fuera del campus, propiedad de la universidad desde la década de 1950. La Casa Inglis es una mansión de 930 m² (10 000 pies cuadrados ) utilizada para celebrar diversos eventos sociales, incluidas reuniones de la Junta de Regentes, y para recibir a dignatarios visitantes. Otra importante instalación fuera del campus son los Jardines Botánicos Matthaei , ubicados en las afueras orientales de la ciudad de Ann Arbor. [ 116 ] 

Distrito histórico del campus central

La esquina noroeste de The Diag alrededor de 1873, donde se aprecian la puerta de la universidad, el Edificio de Derecho (1863–1950) y el Salón Universitario (1872–1950).

El campus central original abarcaba 40 acres (16 ha) , bordeado por North University Avenue, South University Avenue, East University Avenue y State Street. El plan maestro fue desarrollado por Alexander Jackson Davis . [ 117 ] Las primeras estructuras construidas incluyeron cuatro residencias para profesores de estilo neoclásico griego en 1840, así como Mason Hall (1841–1950) y South College (1849–1950), que funcionaban como espacios académicos y dormitorios. [ 118 ] Solo una de las residencias originales para profesores permanece en la actualidad; ha sido renovada en estilo italianizante para servir como la Casa del Presidente , lo que la convierte en el edificio más antiguo del campus. El Laboratorio Químico , construido por Albert Jordan en 1856 y en funcionamiento hasta 1980, fue notable por albergar el primer laboratorio de química didáctica del país. [ 118 ] Tras la finalización del Antiguo Edificio Médico (1850–1914) y el Edificio de Derecho (1863–1950), un espacio abierto conocido como The Diag comenzó a tomar forma. Entre las estructuras notables del Campus Central original se encontraban el University Hall (1872–1950), diseñado por el exalumno ES Jennison , [ 119 ] y la Antigua Biblioteca (1881–1918), diseñada por Henry Van Brunt , quien también fue el arquitecto del Memorial Hall (1870) en Cambridge, Massachusetts . [ 116 ] 

La Antigua Biblioteca (1881-1918), diseñada por Henry Van Brunt , tuvo una ampliación construida al sur en 1898. La parte construida en 1883 fue demolida en 1918.

El Campus Central actual, sin embargo, guarda poca semejanza con su apariencia del siglo XIX, ya que la mayoría de sus estructuras originales fueron demolidas y reconstruidas a principios del siglo XX. Las estructuras reconstruidas son principalmente obra de Albert Kahn , quien se desempeñó como arquitecto supervisor de la universidad durante ese período. En 1909, el regente William L. Clements se convirtió en presidente del Comité de Edificios y Terrenos, lo que llevó a la creciente influencia de Albert Kahn en el desarrollo arquitectónico de la universidad. [ 120 ] Clements, impresionado por el trabajo de Kahn en sus proyectos industriales y su residencia en Bay City , le otorgó múltiples encargos universitarios y lo nombró arquitecto supervisor de la universidad. [ 120 ] El West Engineering Hall (1910), el Edificio de Ciencias Naturales (1915) y la Biblioteca General (1920) fueron todos diseñados por Kahn. Durante un período de financiación limitada para la construcción, estas estructuras exhibieron un diseño simple con ornamentación mínima. Sin embargo, el Auditorio Hill de Kahn (1913), financiado adecuadamente por el regente Arthur Hill, presenta una extensa ornamentación al estilo de Sullivan y un excelente diseño acústico, algo poco común en aquella época. [ 116 ]

El James Burrill Angell Hall (1924), ubicado en el campus central, es un importante edificio académico para la Facultad de Literatura, Ciencias y Artes .

A partir de 1920, la universidad recibió mayor financiación para proyectos de construcción, gracias a la capacidad de persuasión fiscal del presidente Burton ante la legislatura, impulsada por una economía próspera. Esto permitió la construcción de edificios en el campus con gran magnificencia. La Biblioteca Clements de estilo renacentista italiano (1923), [ 120 ] el Salón Angell de estilo griego clásico (1924), [ 116 ] y la Torre Conmemorativa Burton de estilo art déco (1936) de Kahn presentan materiales inusuales y costosos, y se consideran algunos de sus edificios universitarios más elegantes. El último encargo universitario de Kahn fue el Edificio de los Museos Ruthven (1928), diseñado en estilo renacentista. [ 116 ]

Otros arquitectos que contribuyeron al Campus Central incluyen a Spier & Rohns , [ 121 ] quienes diseñaron Newberry Hall (1888), Tappan Hall (1894) y el Edificio Médico Oeste (1904); Smith, Hinchman y Grylls , los arquitectos del Edificio de Química (1910) y el Edificio de Ingeniería Este; y Perkins, Fellows y Hamilton , quienes diseñaron University High School (1924). La Michigan Union (1919) y la Michigan League (1929), completadas por los exalumnos Irving Kane Pond y Allen Bartlit Pond , albergan las diversas organizaciones estudiantiles de la universidad. [ 122 ] [ 123 ] El Alumni Memorial Hall, financiado por contribuciones de exalumnos en memoria de los caídos de la universidad en la Guerra Civil, fue completado por Donaldson y Meier . [ 124 ] Fue designado como el Museo de Arte de la Universidad en 1946. Tony Rosenthal creó el cubo monumental Endover en 1968. [ 125 ]

Club de Abogados (1924), Cuadrángulo de Derecho

El área justo al sur de The Diag es predominantemente de estilo gótico, en contraste con los diseños clásicos que predominan en muchos de los edificios universitarios de Kahn. El Edificio Martha Cook (1915), completado por York y Sawyer , Samuel Parsons y George A. Fuller en 1915, se inspira en Knole House y Aston Hall de Inglaterra . Fue una de las primeras residencias femeninas de la universidad. York y Sawyer también diseñaron el Patio de la Facultad de Derecho , que cuenta con un patio de losas de piedra obra del arquitecto paisajista Jacob Van Heiningan. El Club de Abogados, parte del patio, incluye una casa club, un comedor y una residencia estudiantil, inspirados en los clubes ingleses, con un salón de estilo isabelino y un comedor inspirado en las capillas de Eaton . La sala de lectura principal de la Biblioteca de Derecho exhibe la artesanía de la Iglesia Rockefeller de Nueva York . Hutchins Hall, diseñado por el exalumno James Baird , lleva el nombre de Harry Burns Hutchins, el cuarto presidente de la universidad. Tras su finalización, edificios cercanos como el Edificio de la Facultad de Educación, obra de Malcomson y Higginbotham , y el Edificio de Arquitectura y Diseño de Emil Lorch adoptaron elementos góticos que reflejan el estilo del Patio de la Facultad de Derecho y la Residencia Martha Cook. [ 116 ]

El Campus Central alberga la Facultad de Literatura, Ciencias y Artes . La mayoría de las escuelas de posgrado y profesionales, incluyendo la Facultad de Derecho , la Escuela de Negocios Ross , la Escuela de Políticas Públicas Gerald R. Ford y la Facultad de Odontología , se encuentran en el Campus Central. Dos bibliotecas principales, la Biblioteca de Posgrado Hatcher y la Biblioteca de Pregrado Shapiro , así como los numerosos museos de la universidad , también están en el Campus Central. [ 116 ]

Campus Norte

Edificio Earl V. Moore (1964), diseñado por Eero Saarinen.

El área del Campus Norte se construyó independientemente de la ciudad en una gran parcela de tierras agrícolas —aproximadamente 800 acres (3,2 km² ) que la universidad compró en 1952. El arquitecto Eero Saarinen ideó el plan maestro inicial para el área del Campus Norte y diseñó varios de sus edificios en la década de 1950, incluido el Edificio de la Escuela de Música Earl V. Moore . [ 126 ] La residencia estudiantil más grande de la universidad, Bursley Hall , se encuentra en el área del Campus Norte. El North Campus Diag cuenta con un campanario llamado Lurie Tower , que contiene un gran carillón. [ 127 ] [ 128 ] 

El Campus Norte alberga la Facultad de Ingeniería, la Escuela de Música, Teatro y Danza , la Escuela de Arte y Diseño Stamps , la Facultad de Arquitectura y Urbanismo Taubman y un anexo de la Escuela de Información . El área del campus cuenta con el Centro Duderstadt, que alberga la Biblioteca de Arte, Arquitectura e Ingeniería. El Centro Duderstadt también contiene varios laboratorios de computación, estudios de edición de video, estudios de música electrónica, un estudio de audio, un estudio de video, espacios de trabajo multimedia y una sala de realidad virtual 3D. Otras bibliotecas ubicadas en el Campus Norte incluyen la Biblioteca Presidencial Gerald R. Ford y la Biblioteca Histórica Bentley . [ 116 ]

Campus deportivo Ross

El campo de golf de la Universidad de Michigan fue diseñado por el arquitecto de campos de golf escocés Alister MacKenzie e inaugurado en 1931.

El Campus Atlético Ross alberga los programas deportivos de la universidad, incluyendo importantes instalaciones deportivas como el Estadio Michigan , [ 129 ] el Centro Crisler y el Pabellón de Hielo Yost . El campus también alberga el depósito de la biblioteca Buhr, el Revelli Hall, sede de la Banda de Marcha de Michigan , el Instituto de Educación Jurídica Continua y el Complejo de Artes Teatrales Estudiantiles, que ofrece talleres y espacios de ensayo para grupos de teatro estudiantiles. Las oficinas de los departamentos de seguridad pública y servicios de transporte de la universidad se encuentran en el Campus Atlético Ross. [ 116 ]

El campo de golf de la Universidad de Michigan está ubicado al sur del Estadio de Michigan. Fue diseñado a finales de la década de 1920 por Alister MacKenzie , el mismo diseñador del Augusta National Golf Club en Augusta, Georgia , sede del Torneo Masters . [ 116 ]

residencias estudiantiles

El sistema de residencias estudiantiles de la Universidad de Michigan tiene capacidad para aproximadamente 10 000 estudiantes. Las residencias se ubican en tres zonas geográficas distintas del campus: el Campus Central, The Hill (entre el Campus Central y el campus médico principal) y el Campus Norte. La residencia más grande tiene capacidad para 1270 estudiantes, mientras que la más pequeña aloja a 25 residentes. [ 116 ]

Organización y administración

Gobernancia

Edificio de Investigación Jurídica William W. Cook en la Facultad de Derecho, que muestra el emblema de la Universidad de Michigan.
Fotografía de la celebración del 75.º aniversario de la Junta de Regentes de la Universidad de Michigan, el 27 de junio de 1912. De pie ( izquierda a derecha): Frank B. Leland, John H. Grant, Shirley W. Smith, Harry O. Bulkey, William L. Clements , Lucius Lee Hubbard , Benjamin Hanchett, Junius E. Beal. Sentados (izquierda a derecha): Luther L. Wright, James B. Angell , Harry B. Hutchins , Walter M. Sawyer.

La Universidad de Michigan está regida por la Junta de Regentes , establecida por la Ley Orgánica del 18 de marzo de 1837. Está compuesta por ocho miembros, elegidos por votación general en elecciones estatales bienales para mandatos superpuestos de ocho años. Antes de que se estableciera la Oficina del Presidente en 1850, la Universidad de Michigan era administrada directamente por los regentes designados, con un grupo rotativo de profesores responsables de llevar a cabo las tareas administrativas diarias. [ 130 ] La Constitución del Estado de Michigan de 1850 reestructuró la administración de la universidad. Estableció la Oficina del Presidente y transformó la Junta de Regentes en un órgano electo. La constitución estatal otorgó a la Junta de Regentes la facultad de nombrar a un presidente presidente sin derecho a voto para dirigir sus reuniones, elevando efectivamente a la junta al nivel de una corporación constitucional independiente de la administración estatal y convirtiendo a la Universidad de Michigan en la primera institución pública de educación superior del país organizada de esta manera. [ 131 ]

La Junta de Regentes delega su poder en el rector, quien funge como director ejecutivo responsable de la gestión diaria de la universidad, es decir, del campus principal en Ann Arbor. El rector conserva autoridad sobre los campus filiales de Dearborn y Flint , pero no participa directamente en su gestión diaria. En su lugar, el rector nombra a dos rectores independientes para que actúen como directores ejecutivos y supervisen cada campus filial. Todos los rectores son nombrados por la Junta de Regentes para mandatos de cinco años, a discreción de la Junta, y no existen límites de mandato para los rectores universitarios. La Junta tiene la facultad de dar por terminado el mandato del rector o de prorrogarlo por un período adicional.

La presidencia de la Universidad de Michigan está actualmente vacante, y Domenico Grasso (PhD '87), ex rector del campus de Dearborn , ejerce como presidente interino. [ 132 ] Tras la renuncia inmediata de Santa Ono , [ 133 ] [ n 12 ] el ex rector de la universidad, la junta de regentes nombró a Grasso como presidente interino de la universidad el 8 de mayo de 2025. [ 132 ] Él dirigirá la universidad durante la búsqueda del próximo rector. [ 132 ] Laurie McCauley ha estado ejerciendo como la decimoséptima y actual vicerrectora de la universidad desde mayo de 2022, y fue recomendada por el ex rector Santa Ono para cumplir un mandato completo hasta el 30 de junio de 2027. [ 134 ]

La Casa del Presidente , ubicada en el número 815 de South University Avenue en el campus de Ann Arbor, es la residencia y oficina oficial del Presidente de la Universidad. Construida en 1840, esta casa de tres pisos de estilo italianizante es el edificio más antiguo que se conserva en el campus de Ann Arbor y forma parte del Distrito Histórico del Campus Central de la Universidad de Michigan .

gobierno estudiantil

El Gobierno Estudiantil Central, ubicado en el Michigan Union , es el órgano de gobierno estudiantil de la universidad . Como organización independiente sin fines de lucro (501(c)(3)), representa a estudiantes de todas las facultades y escuelas, administra los fondos estudiantiles del campus y cuenta con representantes de cada unidad académica. El Gobierno Estudiantil Central es independiente de la administración de la Universidad de Michigan.

Fotografía del desfile de los alumnos de último año el día de la graduación, alrededor de 1903.

A lo largo de los años, el Gobierno Estudiantil Central ha liderado campañas de registro de votantes, cambiado una política de asientos de fútbol y creado un Consejo Asesor Estudiantil para asuntos de la ciudad de Ann Arbor. [ 135 ] Un objetivo de larga data del Gobierno Estudiantil Central ha sido crear un puesto designado por estudiantes en la Junta de Regentes. En 2000 y 2002, los estudiantes Nick Waun, Scott Trudeau, Matt Petering y Susan Fawcett se postularon para la Junta de Regentes en la boleta electoral estatal como candidatos de terceros partidos, aunque ninguno tuvo éxito. Una encuesta de 1998 del Estado de Michigan concluyó que la mayoría de los votantes aprobaría agregar un puesto de regente estudiantil si se sometiera a votación. Sin embargo, modificar la composición de la Junta de Regentes requeriría una enmienda constitucional en Michigan.

Además del Gobierno Estudiantil Central, cada facultad y escuela de la Universidad de Michigan tiene su propio órgano de gobierno estudiantil independiente. Los estudiantes de pregrado de la Facultad de Literatura, Ciencias y Artes están representados por el Gobierno Estudiantil de LS&A. El Gobierno Estudiantil de Ingeniería gestiona los asuntos de gobierno estudiantil de pregrado de la Facultad de Ingeniería. Los estudiantes de posgrado matriculados en la Escuela de Posgrado Rackham están representados por el Gobierno Estudiantil de Rackham, y los estudiantes de Derecho están representados por el Senado Estudiantil de la Facultad de Derecho, al igual que cada una de las demás facultades con su respectivo gobierno. Además, los estudiantes que viven en las residencias estudiantiles están representados por la Asociación de Residencias Estudiantiles de la Universidad de Michigan , que cuenta con el tercer mayor número de miembros después del Gobierno Estudiantil Central y el Gobierno Estudiantil de LS&A. [ w 1 ]

Finanzas

La Biblioteca de Investigación Jurídica William W. Cook y otros edificios que conforman el Patio de la Facultad de Derecho fueron construidos entre 1923 y 1933 y posteriormente donados a la universidad por William Wilson Cook . Fue la donación privada más importante que recibió la universidad hasta ese momento.

En el año fiscal 2022-23, el Estado de Michigan gastó $333 millones en la universidad, lo que representa el 3,03% de sus ingresos operativos totales de $11 mil millones. [ 136 ] La universidad es el segundo mayor receptor de asignaciones estatales para la educación superior en Michigan para 2022-23, después de la Universidad Estatal de Michigan ($372 millones). La Oficina de Presupuesto y Planificación informa que las actividades auxiliares de Michigan Medicine son la mayor fuente de financiamiento, aportando $6,05 mil millones a los Fondos Auxiliares, que representan el 55,1% del presupuesto operativo total. [ 136 ] La matrícula y las cuotas estudiantiles aportaron $1,95 mil millones al Fondo General, lo que representa el 11% del presupuesto total. [ 136 ] Las subvenciones y contratos de investigación del gobierno federal de EE. UU. aportaron $1,15 mil millones a los Fondos Restringidos Gastables, lo que representa el 10,4% del presupuesto total. [ 136 ]

El presupuesto operativo actual de la universidad (año fiscal 2022-23) tiene cuatro fuentes principales de financiación: [ 137 ]

  • Los fondos generales, que representan el 25,4 % del presupuesto operativo, provienen de diversas fuentes: matrícula y cuotas estudiantiles (1950 millones de dólares o 75,2 %), apoyo estatal (333 millones de dólares o 12,8 %), investigación patrocinada (301 millones de dólares o 11,6 %) y otros ingresos (8 millones de dólares o 0,3 %). Cubren los costos de la docencia, los servicios estudiantiles, las instalaciones y el apoyo administrativo. La contribución anual del estado al presupuesto operativo de la escuela fue del 3,03 % en 2023 y no cubre los deportes interuniversitarios, el alojamiento ni Michigan Medicine. [ 136 ]
  • Los fondos auxiliares, que representan el 58,2 % del presupuesto operativo, provienen de unidades autofinanciadas y no reciben apoyo de los contribuyentes ni de las matrículas. Estos incluyen Michigan Medicine (6160 millones de dólares), deportes interuniversitarios (186 millones de dólares), residencias estudiantiles (160 millones de dólares) y publicaciones estudiantiles. [ 136 ]
  • Los fondos restringidos disponibles, que representan el 14,2 % del presupuesto operativo, provienen de proveedores que designan cómo se gasta su dinero. La financiación proviene de subvenciones y contratos de investigación, pagos de fondos patrimoniales (305 millones de dólares) y donaciones privadas (157 millones de dólares). Se destinan a becas y ayudas económicas ; salarios, beneficios y apoyo a la investigación para algunos profesores; e investigación, programas y centros académicos. [ 136 ]
  • Los fondos designados, que representan el 2,2% del presupuesto operativo, provienen de las tarifas cobradas y gastadas en aprendizaje experiencial, programas, conferencias, espacios para presentaciones y educación ejecutiva y continua. [ 136 ]

Dotación

El fondo patrimonial de la universidad , conocido como el "Fondo de Dotación Universitaria", comprende más de 12 400 fondos individuales. Cada fondo debe gastarse de acuerdo con las especificaciones del donante. Aproximadamente el 28 % del fondo total se destina a apoyar programas académicos, mientras que el 22 % se destina a becas y ayudas para estudiantes. Aproximadamente el 19 % del fondo se asignó a Michigan Medicine y solo puede utilizarse para apoyar la investigación, la atención al paciente u otros fines especificados por los donantes. [ w 2 ]

A partir de 2023El fondo patrimonial de la universidad, valorado en 17.900 millones de dólares, ocupa el décimo lugar entre todas las universidades del país. [ r 4 ] [ 138 ] La universidad ocupa el puesto 86 en cuanto a fondo patrimonial por estudiante. El fondo patrimonial de la facultad de derecho , que asciende a más de 500 millones de dólares, tiene un valor por estudiante significativamente mayor que el de su universidad matriz. En 2022, se situó como la octava facultad de derecho más rica del país.

Colegios y escuelas profesionales

El edificio Samuel Trask Dana (Edificio Médico Oeste) alberga la Escuela de Medio Ambiente y Sostenibilidad.

Hay trece escuelas y facultades de pregrado. [ 139 ] Por número de estudiantes matriculados, las tres unidades de pregrado más grandes son la Facultad de Literatura, Ciencias y Artes , la Facultad de Ingeniería y la Escuela de Negocios Ross . [ 140 ] A nivel de posgrado, la Escuela de Estudios de Posgrado Rackham funciona como la unidad administrativa central de la educación de posgrado en la universidad. [ 141 ] Hay 18 escuelas y facultades de posgrado. [ 139 ] Los títulos profesionales son otorgados por la Facultad de Arquitectura y Urbanismo Taubman , la Facultad de Enfermería , la Facultad de Odontología , la Facultad de Derecho , la Facultad de Medicina y la Facultad de Farmacia . [ 141 ] Michigan Medicine , el sistema de salud de la universidad, comprende los tres hospitales de la universidad, docenas de clínicas ambulatorias y muchos centros para atención médica, investigación y educación.

Académica

Enseñanza y aprendizaje

La universidad ofrece 133 especializaciones y títulos de pregrado en la Facultad de Ingeniería (18), la Facultad de Literatura, Ciencias y Artes (77), la Facultad de Farmacia (1), la Escuela de Políticas Públicas Ford (1), el Colegio Residencial LSA (3), la Escuela de Educación Marsal Family (3), la Escuela de Negocios Ross (1), la Escuela de Odontología (1), la Escuela de Información (2), la Escuela de Kinesiología (3), la Escuela de Música, Teatro y Danza (16), la Escuela de Enfermería (1), la Escuela de Salud Pública (2), la Escuela de Arte y Diseño Stamps (2) y la Facultad de Arquitectura y Urbanismo Taubman (2). Las especializaciones de pregrado más populares, según los graduados de 2021, fueron ciencias de la computación e información (874), administración y gestión de empresas (610), economía (542), neurociencia del comportamiento (319), ingeniería mecánica (316) y psicología experimental (312).

La Escuela de Estudios de Posgrado Horace H. Rackham ofrece más de 180 programas de posgrado en colaboración con otras catorce escuelas y facultades. [ 141 ] Diecinueve programas de posgrado y títulos profesionales, incluidos el doctorado en jurisprudencia , la maestría en administración de empresas , el doctorado en cirugía dental , la maestría en ingeniería , el doctorado en ingeniería , el doctorado en medicina y el doctorado en farmacia , son ofrecidos exclusivamente por las escuelas y facultades; Rackham no supervisa su administración. [ 141 ] La universidad otorgó 4731 maestrías, 892 doctorados académicos y 738 doctorados profesionales en 2021-22. [ 142 ]

Los estudiantes de pregrado participan en varios proyectos de investigación a través del Programa de Oportunidades de Investigación para Estudiantes de Pregrado (UROP), así como de los Programas Creativos UROP. [ w 3 ]

Admisiones

De licenciatura

La admisión a la universidad se basa en el rendimiento académico, las actividades extracurriculares y las cualidades personales. La universidad practica la admisión sin tener en cuenta la necesidad económica para los solicitantes nacionales. No considera las preferencias por vínculos familiares . [ 143 ] Los funcionarios de admisión consideran que los puntajes de las pruebas estandarizadas , el ensayo de solicitud y las cartas de recomendación de un estudiante son factores académicos importantes, con énfasis en el expediente académico y el promedio de calificaciones (GPA) del solicitante, mientras que afirman que la clasificación de la clase de la escuela secundaria del solicitante "no se considera". En términos de materiales no académicos a partir de 2022, Michigan clasifica el carácter/cualidades personales y si el solicitante es un solicitante universitario de primera generación como "importante" para tomar decisiones de admisión de primer año, mientras que clasifica las actividades extracurriculares, el talento/habilidad, la residencia geográfica, la residencia estatal, el trabajo voluntario, la experiencia laboral y el nivel de interés del solicitante como "considerados". Algunos solicitantes de Música, Teatro y Danza y algunos solicitantes de la Facultad de Ingeniería pueden ser entrevistados. Se requiere un portafolio y se considera para la admisión a Arte, Arquitectura y la Escuela de Negocios Ross . Se recomienda la presentación de los resultados de las pruebas estandarizadas, pero no es obligatoria. [ n 13 ] Del 55 % de los estudiantes de primer año matriculados en 2025 que presentaron los resultados del SAT, el 50 % central de los resultados compuestos fue de 1370 a 1530. Del 18 % de la clase de estudiantes de primer año entrantes que presentaron los resultados del ACT, el 50 % central de los resultados compuestos fue de entre 32 y 34.

US News & World Report califica a Michigan como "la más selectiva" [ br 1 ] y The Princeton Review le otorga una calificación de selectividad de admisión de 96 sobre 99. [ br 2 ] Las admisiones se caracterizan como "más selectivas, con menor transferencia" según la Clasificación Carnegie. Michigan recibió más de 87,000 solicitudes para un lugar en la clase de primer año 2023-24, lo que la convierte en una de las universidades con mayor número de solicitudes en los Estados Unidos. [ 144 ] De los estudiantes aceptados en la Clase de 2027 de Michigan, 7,466 optaron por asistir. [ 144 ]

Desde el otoño de 2021, la universidad ha tenido el mayor número de estudiantes en el estado, superando el liderazgo anterior de la Universidad Estatal de Michigan en cuanto a matrícula. [ n 14 ] Dada la disminución de la población estudiantil en edad universitaria en el estado, existe preocupación pública de que la expansión de la universidad pueda perjudicar a las instituciones más pequeñas al atraer a buenos estudiantes. Algunas de las universidades públicas regionales y las universidades privadas más pequeñas del estado ya han experimentado descensos significativos en la matrícula, mientras que otras enfrentan dificultades para mantener las cifras de matrícula sin reducir los estándares de admisión. [ n 15 ] [ n 16 ]

La universidad experimentó un aumento inesperado en la matrícula estudiantil para el año académico 2023, habiendo admitido a más estudiantes de los que podía acoger. Esta situación de sobredemanda ha ejercido una presión considerable sobre la asequibilidad del alojamiento estudiantil, ha aumentado la carga de trabajo del profesorado y ha agotado los recursos. La universidad ahora está adoptando una estrategia de gestión de admisiones estable con el objetivo de mantener un tamaño de clase constante. [ n 17 ]

Graduado

La Escuela de Estudios de Posgrado Horace H. Rackham , perteneciente a la Universidad de Michigan, recibió un total de 21.554 solicitudes de admisión a sus programas de doctorado para el año académico 2024, que abarca los semestres de verano y otoño. La escuela ofreció admisión a 2.586 solicitantes, lo que representa el 12,00% del total. Posteriormente, se aceptaron 1.102 de estas ofertas, lo que resultó en una tasa de aceptación del 42,61% para el año académico. Los solicitantes pueden presentar varias solicitudes a diferentes programas de doctorado y recibir varias ofertas, pero solo pueden matricularse en un programa a la vez. Los programas de doctorado que no son administrados por Rackham no se incluyen en las estadísticas.

La selectividad en la admisión a programas de doctorado varía considerablemente entre las distintas disciplinas, y algunos campos altamente competitivos presentan tasas de aceptación muy bajas. Por ejemplo, en 2023, el campo de la administración de empresas admitió solo al 5,2 % de sus 519 solicitantes. De manera similar, el campo de la sociología tuvo una tasa de selectividad del 5,01 %, seleccionando entre un grupo de 439 solicitantes. El campo de la psicología fue aún más competitivo, con una tasa de selectividad del 4,1 % de 805 solicitantes. Otros campos tradicionalmente muy competitivos son la filosofía, las políticas públicas y la economía, la ciencia política y la robótica.

Historia de las políticas de admisión

En agosto de 1841, la universidad publicó por primera vez sus requisitos de admisión para los estudiantes de primer año. Estos criterios hacían especial hincapié en el dominio de las lenguas antiguas , en particular el latín y el griego. [ 145 ] Los aspirantes a estudiantes se enfrentaban a un proceso de examen que evaluaba sus conocimientos en diversas materias, entre ellas aritmética, álgebra, gramática inglesa, geografía, literatura latina (Discursos selectos de Virgilio y Cicerón), literatura griega (Lector griego de Jacob o Felton), gramática latina (Andrews y Stoddard) y gramática griega (Sófocles).

Una década después, la universidad modificó significativamente su política de admisión. En 1851, adoptó un enfoque más flexible al eximir del requisito de lenguas clásicas a los estudiantes que no cursaban el programa universitario tradicional y permitirles la admisión sin examen de lenguas clásicas. [ 146 ] Este ajuste puede considerarse un preludio a la educación científica , que señala una transición gradual del currículo clásico hacia una oferta académica más diversa y moderna.

En los inicios de la universidad, los requisitos de admisión variaban entre los distintos departamentos, y la mayoría de las admisiones se basaban en recomendaciones. Sin embargo, en 1863 se introdujo un examen de ingreso estandarizado , que estableció un conjunto único de calificaciones para la admisión a todos los departamentos académicos y profesionales. [ 147 ] La administración universitaria de la época elogió la implementación de este examen de ingreso, reconociendo su contribución a la mejora del proceso de admisión. [ 146 ]

acción afirmativa

En 2003, dos demandas relacionadas con la política de admisión de acción afirmativa de la universidad llegaron a la Corte Suprema de los Estados Unidos ( Grutter v. Bollinger y Gratz v. Bollinger ). El presidente de los Estados Unidos, George W. Bush, se opuso públicamente a la política antes de que la corte emitiera un fallo. [ 148 ] La corte determinó que la raza puede considerarse como un factor en las admisiones universitarias en todas las universidades públicas y privadas que reciben fondos federales, pero dictaminó que un sistema de puntos era inconstitucional. En el primer caso, la corte confirmó la política de admisión de la Facultad de Derecho, mientras que en el segundo falló en contra de la política de admisión de pregrado de la universidad. [ 149 ] El debate continuó porque en noviembre de 2006, los votantes de Michigan aprobaron la Propuesta 2 , que prohíbe la mayor parte de la acción afirmativa en las admisiones universitarias. Según esa ley, la raza, el género y el origen nacional ya no pueden considerarse en las admisiones. [ n 18 ] La universidad y otras organizaciones obtuvieron una suspensión de la implementación de la ley poco después de ese referéndum. Esto dio tiempo a los defensores de la acción afirmativa para decidir las opciones legales y constitucionales en respuesta a los resultados de la iniciativa. En abril de 2014, la Corte Suprema dictaminó en el caso Schuette contra la Coalición para la Defensa de la Acción Afirmativa que la Propuesta 2 no violaba la Constitución de los Estados Unidos. La oficina de admisiones afirma que intentará lograr un alumnado diverso considerando otros factores, como si el estudiante asistió a una escuela desfavorecida y el nivel educativo de sus padres.

Éxito estudiantil

Un arco que conduce al patio de la Facultad de Derecho desde South University Avenue.

La universidad figura entre los principales proveedores de egresados ​​de pregrado y posgrado para las empresas tecnológicas de Silicon Valley . En 2015, ocupó el sexto lugar en la lista de las principales universidades que nutren de talento a Google , que en ese momento empleaba a más de 500 graduados. La universidad ocupó el décimo lugar en la lista de las principales universidades que nutren de talento a Meta . [ n 19 ] Google y Meta siguen siendo el primer y segundo empleador principal de la universidad en 2024.

En 2022, Michigan Ross ocupó el puesto 11 entre todas las escuelas de negocios de Estados Unidos según Poets & Quants, con graduados de MBA que obtuvieron un salario base inicial promedio de $165,000 y una bonificación por incorporación promedio de $30,000. [ n 20 ]

El Departamento de Educación de EE. UU. informa que, a junio de 2024, los estudiantes con ayuda federal que asistieron a la Universidad de Michigan-Ann Arbor tenían un ingreso anual medio de $83,648 (basado en las ganancias de 2020-2021 ajustadas a dólares de 2022) cinco años después de graduarse. Esta cifra supera tanto el punto medio para las universidades de cuatro años de $53,617 como el ingreso personal medio real de EE. UU. de $40,460 para el año 2021 ajustado a dólares de 2022. Los graduados de licenciatura con ayuda federal del programa más grande de la universidad, ciencias de la computación e información, que contó con más de 950 estudiantes en la cohorte 2020-21, tenían un ingreso anual medio de $153,297 cinco años después de graduarse. [ c ]

Según datos del Departamento de Educación de EE. UU., la carrera de Derecho encabeza la lista de las titulaciones profesionales más valiosas que ofrece la universidad, según su potencial de ingresos en 2022. Sus estudiantes becados con ayuda federal obtuvieron un salario medio de 197.273 dólares cinco años después de graduarse. Le siguen, en ese orden, Odontología (158.677 dólares), Farmacia (142.224 dólares) y Medicina (134.187 dólares). [ c ]

Las áreas de administración de empresas ($140,827), economía ($108,627), matemáticas ($107,395) y estadística ($105,494) se encuentran entre los programas de licenciatura con mayor potencial de ingresos que ofrece la universidad. En 2022, los estudiantes de la universidad que recibieron ayuda federal en estos programas ganaban salarios medios que superaban el umbral de $100,000 cinco años después de graduarse. Además, varias disciplinas de ingeniería, como ingeniería informática ($123,120), ingeniería aeroespacial, aeronáutica y astronáutica ($113,025), ingeniería industrial ($109,239), ingeniería eléctrica, electrónica y de comunicaciones ($109,107), ingeniería mecánica ($101,514) e ingeniería química ($100,000), se encuentran entre las carreras mejor pagadas. Ciencias de la computación ($153,297) y ciencias de la información ($125,257) también se incluyen en esta categoría de altos ingresos. [ c ]

Entre todos los estudiantes de primer ingreso que se matricularon en la universidad en otoño de 2017, el 82,0 % se graduó en cuatro años (antes del 31 de agosto de 2021); el 10,2 % se graduó en más de cuatro años, pero en cinco años o menos (después del 31 de agosto de 2021 y antes del 31 de agosto de 2022); y el 1,1 % se graduó en más de cinco años, pero en seis años o menos (después del 31 de agosto de 2022 y antes del 31 de agosto de 2023). El porcentaje de estudiantes de pregrado de la cohorte de otoño de 2022 que regresaron en otoño de 2023 fue del 98,0 % para los estudiantes de primer año a tiempo completo.

Bibliotecas y publicaciones

El sistema de bibliotecas de la Universidad de Michigan comprende diecinueve bibliotecas individuales con veinticuatro colecciones distintas, que suman aproximadamente 13,3 millones de volúmenes a fecha de 2012. La universidad fue la sede original de la base de datos JSTOR , que contiene cerca de 750 000 páginas digitalizadas del archivo completo anterior a 1990 de diez revistas de historia y economía, y ha puesto en marcha un programa de digitalización de libros en colaboración con Google . La editorial de la Universidad de Michigan también forma parte del sistema de bibliotecas.

En la universidad se publican varias revistas académicas:

Museos y colecciones

Newberry Hall ( Museo de Arqueología Kelsey )

La universidad también alberga varios museos públicos y de investigación, entre los que se incluyen, entre otros, el Museo de Arte de la Universidad , el Museo de Historia Natural de la Universidad de Michigan , el Observatorio de Detroit , el Museo de Odontología Sindecuse y el Museo de Arqueología Antropológica de la LSA.

El Museo de Arqueología Kelsey posee una colección de artefactos romanos, griegos, egipcios y de Oriente Medio. Entre 1972 y 1974, el museo participó en la excavación del sitio arqueológico de Dibsi Faraj, en el norte de Siria . [ 150 ] El Museo Kelsey reabrió sus puertas el 1 de noviembre de 2009, tras una renovación y ampliación.

La colección del Museo de Arte de la Universidad de Michigan incluye cerca de 19 000 objetos que abarcan diversas culturas, épocas y medios, incluyendo arte europeo, americano, de Oriente Medio, asiático y africano, además de exposiciones temporales. El Museo de Arte reabrió sus puertas en 2009 tras una renovación y ampliación de tres años. El UMMA presenta exposiciones especiales y diversos programas educativos que incluyen artes visuales, escénicas, cinematográficas y literarias, enriqueciendo así la experiencia en la galería.

El Museo de Historia Natural de la Universidad de Michigan comenzó a mediados del siglo XIX y se expandió enormemente con la donación de 60.000 especímenes por parte de Joseph Beal Steere en la década de 1870. [ 151 ]

Reputación y clasificaciones

La universidad pone énfasis en la investigación y en atraer a académicos influyentes para que se unan a su profesorado. [ 159 ] Es una gran universidad de investigación residencial de cuatro años acreditada por la Higher Learning Commission . [ br 3 ] [ w 5 ] [ w 6 ] El programa de pregrado de cuatro años a tiempo completo comprende la mayoría de las matrículas y enfatiza la instrucción en artes, ciencias y profesiones con un alto nivel de coexistencia entre los programas de posgrado y pregrado. La universidad tiene una actividad de investigación "muy alta" y el programa de posgrado integral ofrece doctorados en humanidades, ciencias sociales y campos STEM , así como títulos profesionales en medicina, derecho y odontología. La universidad ha sido incluida en la lista de Public Ivies . [ d ]

Clasificaciones exhaustivas

El informe de US News & World Report sobre las mejores universidades globales 2025-2026 clasificó a la universidad en el puesto 21 entre las universidades del mundo con una puntuación global de 83,2. [ br 4 ]

La Universidad de Michigan-Ann Arbor ocupó el puesto 26 entre las universidades del mundo en 2023, según el Ranking Académico de Universidades del Mundo , basado en el número de exalumnos o personal que son premios Nobel y Medallistas Fields , el número de investigadores altamente citados, el número de artículos publicados en Nature y Science , el número de artículos indexados en el Science Citation Index Expanded y el Social Sciences Citation Index , y el rendimiento académico per cápita de la institución.

La edición 2024 de los Rankings de CWUR clasificó a la universidad en el puesto 13 a nivel nacional y 16 a nivel mundial, con una puntuación general de 89.1, teniendo en cuenta las cuatro áreas evaluadas por CWUR: educación, empleabilidad, profesorado e investigación. [ br 5 ] [ br 6 ] Esta métrica evalúa el número de miembros del profesorado que han recibido distinciones académicas prestigiosas (10% de ponderación). La clasificación de empleabilidad de la universidad es 42 a nivel mundial, basada en el éxito profesional de los exalumnos de la universidad, medido en relación con el tamaño de la institución (25% de ponderación). En la categoría de educación, la universidad está clasificada en el puesto 35 a nivel mundial. Esta métrica evalúa el éxito académico de los exalumnos de la universidad, medido en relación con el tamaño de la institución (25% de ponderación).

En el ranking mundial de universidades QS de 2025 , la Universidad de Michigan-Ann Arbor ocupó el puesto 44 a nivel mundial, su posición más baja en 10 años, con una puntuación general de 79. [ br 7 ] [ n 21 ]

Clasificaciones específicas

Michigan ocupó el sexto lugar en el ranking de los mejores programas de ingeniería de pregrado de US News & World Report de 2021. [ br 9 ] Michigan ocupó el tercer lugar en el ranking de los mejores programas de negocios de pregrado de US News & World Report de 2021. [ br 10 ] La encuesta de Princeton Review College Hopes & Worries de 2020 clasificó a Michigan como la novena "universidad soñada" entre los estudiantes y la séptima "universidad soñada" entre los padres. [ br 11 ]

Investigación

La Universidad de Michigan es uno de los doce miembros fundadores de la Asociación de Universidades Americanas , un consorcio de las principales universidades de investigación de Norteamérica. La universidad gestiona el cuarto mayor presupuesto de investigación de cualquier universidad de Estados Unidos, con un gasto total en I+D de 1925 millones de dólares en 2023. [ 163 ] El gobierno federal fue la principal fuente de financiación, con subvenciones de la Fundación Nacional de Ciencias , los Institutos Nacionales de Salud , la NASA , el Departamento de Defensa , el Departamento de Energía , el Departamento de Transporte y la Administración Nacional Oceánica y Atmosférica (NOAA), que en conjunto representaron más de la mitad del volumen de investigación.

La primera medición del momento magnético y el espín de electrones y positrones libres fue realizada por H. Richard Crane , físico experimental de la universidad. La universidad operó el reactor nuclear Ford desde 1933 hasta 1955, periodo durante el cual llevó a cabo una extensa investigación relacionada con la energía nuclear. Actualmente alberga varios centros de investigación importantes centrados en óptica , sistemas de fabricación reconfigurables y microsistemas inalámbricos integrados .

Pionera en tecnología informática, la universidad diseñó y construyó el Michigan Terminal System , un sistema operativo informático de tiempo compartido de los primeros tiempos, [ 164 ] y participó en el desarrollo de la red troncal nacional NSFnet , considerada la base sobre la que se construyó Internet a nivel mundial. En 2024, la universidad comenzó a colaborar con el Laboratorio Nacional de Los Alamos en computación de alto rendimiento e investigación en IA. [ 165 ]

La primera vacuna antigripal inactivada fue desarrollada por Thomas Francis Jr. y Jonas Salk en Michigan. Este fue el primero de muchos avances en la universidad relacionados con la vacunación, incluido el desarrollo de una vacuna antigripal atenuada viva por Hunein Maassab . [ 166 ] La universidad también introdujo la histotripsia , una técnica no invasiva que utiliza ultrasonido focalizado para tratar tejido enfermo, y ha hecho contribuciones significativas a la tecnología médica con innovaciones como el ECG y el gastroscopio .

En las ciencias sociales, el modelo Klein-Goldberger , un modelo macroeconómico mejorado, fue desarrollado por Lawrence Klein y Arthur Goldberger en la universidad. [ 167 ] George Katona creó medidas de confianza del consumidor a finales de la década de 1940. J. David Singer inició el proyecto Correlates of War en 1963 para recopilar conocimiento científico sobre la guerra. [ 168 ] El American National Election Studies , establecido con una subvención de la National Science Foundation en 1977, ha tenido su sede en la universidad y se ha asociado con la Universidad de Stanford desde 2005. El Institute for Social Research , establecido en 1949, es el laboratorio de investigación interdisciplinaria en ciencias sociales más antiguo del país.

La universidad ha aparecido en múltiples clasificaciones bibliométricas que evalúan su impacto en las publicaciones académicas a través del análisis de citas . La Clasificación Universitaria por Rendimiento Académico para 2023-24 la ha posicionado en el puesto 16 a nivel mundial. [ br 27 ] Además, en 2024, la Clasificación de Rendimiento de Artículos Científicos para Universidades del Mundo la clasificó en el puesto 13 a nivel mundial. [ br 28 ] La universidad tiene una presencia significativa en el Nature Index , ocupando el puesto 6 a nivel nacional y el puesto 23 a nivel mundial entre las instituciones de investigación, con una participación de 365,97 y un recuento de 1199 en 2022. La universidad se enorgulleció de 28 investigadores que fueron reconocidos por Clarivate como altamente citados en 2023. [ br 29 ] En 2019, la universidad tenía 120 miembros de la facultad que eran miembros de academias nacionales, lo que la sitúa en el puesto 10 entre sus pares en esta métrica.

La universidad es miembro de la asociación internacional de investigación Universities Research Association y del Corredor de Investigación Universitaria estatal . [ 169 ] A partir de 2005, la universidad operó el Instituto Conjunto UM-SJTU con la Universidad Jiao Tong de Shanghái , pero en 2025 se retiró de la asociación debido a preocupaciones de seguridad nacional. [ n 22 ]

vida estudiantil

cuerpo estudiantil

Raza y etnia de los estudiantes de pregrado
  1. Blanco (49,0%)
  2. Asiáticos (19,0%)
  3. Hispano (10,0%)
  4. Internacional (8,00%)
  5. Negro (5,00%)
  6. Multirracial (5,00%)
  7. Desconocido (4,00%)

A partir del otoño de 2023, el campus de Ann Arbor tenía 52,065 estudiantes matriculados: 33,730 estudiantes de pregrado y 18,335 estudiantes de posgrado . El número total de empleados alcanzó los 53,831, que incluían 21,475 personas que trabajaban con Michigan Medicine , 6,114 personal suplementario, 7,820 miembros del profesorado y 18,422 personal regular. [ 7 ] [ n 23 ] La facultad más grande de la universidad era la Facultad de Literatura, Ciencias y Artes con 21,973 estudiantes (42.2% del cuerpo estudiantil total), seguida por la Facultad de Ingeniería (11,113; 21.3%) y la Escuela de Negocios Ross (4,433; 8.1%). Todas las demás facultades albergaban cada una menos del 5% de la población estudiantil total.

Los estudiantes provienen de los 50 estados de EE. UU. y de casi 100 países. [ 170 ] En 2022, el 52 % de los estudiantes de pregrado eran residentes de Michigan, mientras que el 43 % provenía de otros estados. [ 170 ] El resto del alumnado de pregrado estaba compuesto por estudiantes internacionales. [ 170 ] Del total del alumnado, 43 253 (83,1 %) eran ciudadanos estadounidenses o residentes permanentes y 8 812 (16,9 %) eran estudiantes internacionales en noviembre de 2023. [ 171 ]

En octubre de 2023, el 53% de los estudiantes de pregrado se identificaron como blancos , el 17% como asiáticos , el 7% como hispanos , el 4% como negros , el 5% como pertenecientes a dos o más razas y el 5% como de composición racial desconocida. El 8% restante de los estudiantes de pregrado eran estudiantes internacionales.

Según un informe del New York Times de 2017 , el ingreso familiar medio de un estudiante en Michigan era de 154.000 dólares. El 66% de los estudiantes provenían de familias que se encontraban dentro del 20% superior en términos de ingresos. [ n 24 ] A partir de 2022, aproximadamente el 18% de los estudiantes de pregrado recibieron una beca Pell . [ 172 ]

Grupos y actividades

Para 2012, la universidad contaba con 1438 organizaciones estudiantiles. [ w 7 ] Con una larga trayectoria de activismo estudiantil, algunos de los grupos más visibles incluyen aquellos dedicados a causas como los derechos civiles y los derechos laborales , como las secciones locales de Estudiantes por una Sociedad Democrática y Estudiantes Unidos contra los Talleres de Explotación. También se organizan grupos conservadores, como Jóvenes Americanos por la Libertad . [ w 8 ]

También existen varios equipos de proyectos de ingeniería, incluido el Equipo de Autos Solares de la Universidad de Michigan , que ha obtenido el primer lugar en el Desafío Solar Norteamericano diez veces y el podio en el Desafío Solar Mundial siete veces, y el estudio de juegos dirigido por estudiantes Wolverine Soft, que ha lanzado más de 15 videojuegos en itch.io y Steam . [ w 9 ] Michigan Interactive Investments, [ w 10 ] el Grupo de Inversiones Tamid Israel, [ w 11 ] y la Sociedad de Economía de Michigan [ w 12 ] también están afiliados a la universidad.

La universidad también destaca muchas organizaciones de servicio comunitario y proyectos benéficos, entre ellos la Fundación para el Socorro Médico Internacional de Niños, Dance Marathon en la Universidad de Michigan, [ w 13 ] The Detroit Partnership , Relay For Life , UM Stars para la Fundación Make-A-Wish, InnoWorks en la Universidad de Michigan, SERVE, Letters to Success, PROVIDES, Circle K , Habitat for Humanity , [ w 14 ] y Ann Arbor Reaching Out. Los deportes intramuros son populares y hay instalaciones recreativas para cada uno de los tres campus. [ w 15 ]

El Michigan Union , un edificio de estilo gótico colegial construido en 1917 en un terreno que pertenecía íntegramente a la asociación estudiantil, fue diseñado por los exalumnos de Michigan Irving Kane Pond y Allen Bartlit Pond .

La Michigan Union y la Michigan League son centros de actividades estudiantiles ubicados en el Campus Central; Pierpont Commons está en el Campus Norte. La Michigan Union alberga a la mayoría de los grupos estudiantiles, incluido el gobierno estudiantil. La William Monroe Trotter House, ubicada al este del Campus Central, es un centro estudiantil multicultural operado por la Oficina de Asuntos Estudiantiles Multiétnicos de la universidad. [ w 16 ] El Centro de Actividades Universitarias (UAC) es una organización de programación dirigida por estudiantes y está compuesto por 14 comités. [ w 17 ] Cada grupo involucra a los estudiantes en la planificación y ejecución de una variedad de eventos tanto dentro como fuera del campus.

El grupo The Compulsive Lyres actuando en los cuartos de final del ICCA 2019.
El equipo Solar Car Team posa para una foto de grupo en la línea de salida del Bridgestone World Solar Challenge 2017 .

La Michigan Marching Band , compuesta por más de 350 estudiantes de casi todas las facultades de la UM, es la banda de música de la universidad. Con más de 125 años de historia (su primera actuación fue en 1897), la banda se presenta en todos los partidos de fútbol americano en casa y viaja a al menos un partido fuera de casa al año. La University of Michigan Pops Orchestra, dirigida y gestionada por estudiantes , es otro conjunto musical que atrae a estudiantes de todos los ámbitos académicos. Se presenta regularmente en el Michigan Theater . El University of Michigan Men's Glee Club , fundado en 1859 y el segundo grupo de este tipo más antiguo del país, es un coro masculino con más de 100 miembros. [ n 25 ] Su subgrupo a cappella de ocho miembros , los University of Michigan Friars , fundado en 1955, es el grupo a cappella más antiguo que sigue activo en el campus. [ w 18 ] La Universidad de Michigan también alberga a más de veinte grupos a cappella, entre ellos Amazin' Blue, The Michigan G-Men y Compulsive Lyres , todos los cuales han competido en las finales del Campeonato Internacional Universitario de A Cappella (ICCA) en la ciudad de Nueva York. The Michigan G-Men es uno de los seis únicos grupos del país que han competido en las finales del ICCA cuatro veces, uno de los dos únicos conjuntos TTBB que lo han hecho, y obtuvo el tercer lugar en la competencia de 2015. Amazin' Blue obtuvo el cuarto lugar en las finales del ICCA en 2017.

La Universidad de Michigan también cuenta con más de 380 organizaciones estudiantiles culturales y étnicas en el campus. Estas abarcan desde la Asociación de Estudiantes Árabes hasta la Asociación de Estudiantes Persas, la Asociación de Estudiantes Africanos e incluso la Asociación de Estudiantes Egipcios. [ w 19 ]

Delta Sigma Delta , la primera fraternidad dental del mundo

Las fraternidades y hermandades desempeñan un papel importante en la vida social de la universidad; aproximadamente el siete por ciento de los estudiantes varones y el 16% de las estudiantes mujeres participan activamente en el sistema griego. Cuatro consejos griegos diferentes —el Consejo Interfraternal, el Consejo Griego Multicultural, el Consejo Nacional Panhelénico y la Asociación Panhelénica— representan a la mayoría de las organizaciones griegas. Cada consejo tiene un proceso de reclutamiento distinto. Sociedades de honor nacionales como Phi Beta Kappa , Phi Kappa Phi y Tau Beta Pi tienen capítulos en la Universidad de Miami.

Phi Delta Phi , la organización legal más antigua en existencia continua en los Estados Unidos

La universidad alberga tres sociedades secretas: Michigauma, Adara y los Vulcanos. Michigauma y Adara formaron parte en su momento del grupo paraguas "La Sociedad de la Torre", nombre que hacía referencia a su ubicación histórica en la torre de la Unión de Estudiantes de Michigan. Michigauma era exclusivamente masculina, mientras que Adara era exclusivamente femenina, aunque posteriormente ambas se convirtieron en mixtas.

  • Michigauma , más recientemente conocida como la Orden de Angell, fue fundada en 1902 por un grupo de estudiantes de último año en coordinación con el rector de la universidad, James Burrill Angell. El grupo se disolvió en 2021 debido a la preocupación pública por el elitismo y la historia de la sociedad. En 1932, se les concedió un contrato de arrendamiento para el último piso de la torre Michigan Union, al que se referían como la "tumba", pero la sociedad desocupó el espacio en el año 2000. Hasta reformas más recientes, los rituales del grupo se inspiraban en la cultura de los nativos americanos . Algunas facciones en el campus identificaron a Michigauma como una sociedad secreta , pero muchos cuestionaron esta caracterización, ya que su lista de miembros se publicó hace algunos años en The Michigan Daily y el Michiganensian , y en línea desde las reformas de 2006.
  • Adara, conocida como Phoenix, fue fundada a finales de la década de 1970 por mujeres líderes del campus y se disolvió en 2021 en medio de críticas a las sociedades secretas dentro del campus. A principios de la década de 1980, se unieron a la sociedad de la torre y ocuparon el sexto piso, justo debajo de Michigamua.
  • Los Vulcanos ocupaban el quinto piso de la Torre Unión, aunque no formaban parte formalmente de la sociedad de la torre. Su herencia proviene del dios romano Vulcano . El grupo, que solía realizar sus actividades de percusión públicamente, es conocido por sus largas túnicas negras y por sus contribuciones financieras a la Facultad de Ingeniería.

Medios de comunicación y publicaciones

Edificio de Publicaciones Estudiantiles Lipsey de Stanford

El periódico estudiantil es The Michigan Daily , fundado en 1890 y con independencia editorial y financiera de la universidad. Publica contenido diario en línea y una edición impresa semanal. El anuario es el Michiganensian , fundado en 1896. Otras publicaciones estudiantiles de la universidad incluyen la revista conservadora Michigan Review y la revista de humor Gargoyle Humor Magazine .

WCBN-FM (88.3 FM) es la emisora ​​de radio universitaria gestionada por estudiantes , que emite en formato libre . WOLV-TV es la emisora ​​de televisión gestionada por estudiantes, que se emite principalmente a través del sistema de televisión por cable de la universidad. WJJX era anteriormente la emisora ​​de radio gestionada por estudiantes de la universidad. Era una emisora ​​de corriente portadora y se lanzó en 1953. [ 173 ]

Seguridad

Los delitos violentos son poco frecuentes en el campus, aunque se han registrado algunos casos notorios, como el intento de asesinato del profesor James V. McConnell y del asistente de investigación Nicklaus Suino por parte de Theodore Kaczynski en 1985. En 2022, David DePape , el hombre condenado por atacar a Paul Pelosi , esposo de la expresidenta de la Cámara de Representantes de Estados Unidos, Nancy Pelosi , atacó a Gayle Rubin , profesora asociada de antropología y estudios de la mujer en la universidad. DePape declaró durante el juicio que esperaba utilizar a Nancy y Paul Pelosi para llegar a Gayle Rubin. [ n 26 ]

En 2014, la Universidad de Michigan fue nombrada una de las 55 instituciones de educación superior bajo investigación por la Oficina de Derechos Civiles "por posibles violaciones de la ley federal en el manejo de denuncias de violencia y acoso sexual". El Grupo de Trabajo de la Casa Blanca del Presidente Barack Obama para Proteger a los Estudiantes de la Agresión Sexual fue organizado para tales investigaciones. Siete años después, en 2021, la universidad atrajo la atención nacional cuando se publicó un informe encargado por la universidad que detallaba una investigación sobre acusaciones de agresión sexual contra el doctor Robert Anderson, quien presuntamente abusó de al menos 950 estudiantes universitarios, muchos de los cuales eran atletas, entre 1966 y 2003. [ n 27 ] Según los informes, Schembechler golpeó a su hijo Matthew, que entonces tenía 10 años, después de que este denunciara el abuso de Anderson. [ n 28 ] Tras la revelación de una historia similar de abuso en la Universidad Estatal de Ohio , los sobrevivientes masculinos tanto de Anderson en Michigan como de Strauss en Ohio State hablaron para combatir el abuso sexual. [ n 29 ] La Universidad de Michigan llegó a un acuerdo con los sobrevivientes por 490 millones de dólares. [ n 30 ]

Atletismo

Bandera de la Universidad de Michigan

La universidad cuenta con 27 equipos deportivos universitarios, incluyendo 13 masculinos y 14 femeninos. La mayoría de sus equipos deportivos participan en la Conferencia Big Ten , con la excepción del equipo femenino de waterpolo , que compite en la Asociación Universitaria de Waterpolo . Todos los equipos compiten en la División I de la NCAA , incluyendo la División I FBS en fútbol americano.

Los equipos comparten el apodo de "Wolverines" con otros equipos deportivos universitarios del país, como los Utah Valley Wolverines , los Grove City Wolverines y los Morris Brown Wolverines .

Historia

Equipo de béisbol de Michigan de 1886

La historia atlética de la universidad se remonta a mediados del siglo XIX, comenzando con la fundación del Pioneer Cricket Club en 1860. [ n 31 ] Los deportes universitarios comenzaron en 1866 con la formación del equipo de béisbol , seguido por el equipo de fútbol en 1879 y el equipo de tenis masculino en 1893.

En 1896, la universidad se convirtió en miembro fundador de la Conferencia Intercolegial de Representantes del Profesorado , que más tarde evolucionó hasta convertirse en la Conferencia Occidental (1896-1899) y finalmente pasó a ser conocida como la Conferencia de los Diez Grandes (desde 1950).

En 1905, la universidad se vio envuelta en una controversia nacional sobre la violencia y el profesionalismo en el fútbol americano universitario, lo que desató debates sobre la posible prohibición de este deporte en los campus universitarios. Ese otoño, el presidente de Stanford, David Starr Jordan, escribió una serie de artículos en Collier's , acusando a varias universidades, incluidas Michigan y su rival Chicago , de practicar el "profesionalismo". [ 174 ] Calificó al entrenador Fielding Yost como el "zar del sistema de Michigan" y afirmó que viajaba por todo el país "reclutando jugadores expertos" que no eran verdaderos estudiantes atletas . En respuesta, el presidente de Michigan, James Burrill Angell, convocó una conferencia de reforma sobre el fútbol americano y designó a Albert Pattengill para representar a Michigan en el evento. [ n 32 ]

Programa de recuerdo de 1897 para el partido de rivalidad de fútbol americano entre Chicago y Michigan.

La Conferencia Angell de 1906 en Chicago dio lugar a varias resoluciones de reforma, entre ellas poner a los profesores a cargo de los ingresos de taquilla, [ n 33 ] prohibir el entrenamiento de verano y la "mesa de entrenamiento", y limitar los precios de las entradas para los eventos deportivos universitarios a cincuenta centavos. [ n 34 ] Una resolución clave se dirigió al entrenador de fútbol americano de Michigan, Fielding Yost, que recibía un sueldo muy elevado, al prohibir la contratación de entrenadores profesionales. Michigan fue expulsado de la Conferencia Big Nine en abril de 1907 por incumplimiento, en parte debido a la Resolución Yost. [ 174 ] La universidad se reincorporó a la conferencia en 1917 después de una ausencia de nueve años.

En 1926, Harvard llegó a un acuerdo para jugar al fútbol americano contra Michigan, eliminando a Princeton de su calendario debido a los malos resultados de partidos anteriores. [ 175 ] Princeton percibió esta decisión como una amenaza para la relación de los " Tres Grandes ", temiendo perder su estatus de rival de Harvard y quedar relegado a un segundo plano. [ 175 ] En la década de 1930, los "Tres Grandes" se restablecieron y se expandieron hasta formar la Ivy League en 1939. [ 175 ]

En 2023, durante la investigación de la NCAA sobre las acusaciones de robo de señales contra miembros del personal del equipo de fútbol americano, la junta de regentes de la universidad consideró la posibilidad de abandonar la Conferencia Big Ten debido a la insatisfacción con la forma en que la conferencia manejó la investigación. [ n 35 ] En 2025, la universidad volvió a plantear la posibilidad de abandonar la Conferencia Big Ten para independizarse , oponiéndose a la propuesta de la Big Ten para la venta de los derechos de transmisión. El regente Jordan Acker declaró que si la Big Ten pretendía seguir adelante con el acuerdo sin la universidad, "sería el fin de Michigan, por lo que veo, en la Conferencia Big Ten". [ n 36 ]

Lugares

Partido de fútbol americano entre Michigan y Eastern Michigan , 2011

El estadio Ray Fisher , construido en 1923, sirve como sede para el equipo de béisbol . El campo Alumni en el estadio Carol Hutchins , anteriormente conocido como Varsity Diamond, es el campo local para el equipo de sóftbol de la universidad . El Yost Ice Arena , inaugurado en 1923, es la sede del equipo masculino de hockey sobre hielo . El Crisler Center , inaugurado en 1967 y anteriormente conocido como University Events Building y Crisler Arena, sirve como sede para los equipos de baloncesto masculino y femenino, así como para el equipo femenino de gimnasia. El Phyllis Ocker Field , construido en 1995 y parcialmente en el sitio del Regents Field, es la sede para los equipos de hockey sobre césped de la universidad.

El Michigan Stadium es el estadio más grande de los Estados Unidos [ 176 ] y ocupa el tercer lugar a nivel mundial [ 177 ] . Antes de la construcción del Michigan Stadium en 1927, el equipo de fútbol americano jugaba sus partidos como local en el Regents Field . En 1902, Dexter M. Ferry donó un terreno adyacente al Regents Field, y todo el complejo pasó a llamarse Ferry Field . Ferry Field fue el estadio local del equipo de fútbol americano hasta la inauguración del Michigan Stadium. Hoy en día, Ferry Field sirve como espacio para reuniones previas a los partidos en el Michigan Stadium durante los encuentros de fútbol americano.

Canciones y cánticos de lucha

Partituras de las canciones de lucha de Michigan "Varsity" (izquierda) y "The Victors" (derecha).

La canción de lucha de Michigan, " The Victors ", fue escrita por el estudiante Louis Elbel en 1898. John Philip Sousa la declaró "la mejor canción de lucha universitaria jamás escrita". [ 178 ] La canción se refiere a los equipos como "los Campeones del Oeste". En ese entonces, la Conferencia Big Ten era conocida como la Conferencia Occidental.

Aunque se usa principalmente en eventos deportivos, la canción de lucha de Michigan también se escucha a menudo en otros eventos. El presidente estadounidense Gerald Ford hizo que la Banda de la Infantería de Marina de los Estados Unidos la interpretara como su himno de entrada durante su mandato presidencial de 1974 a 1977, en lugar del más tradicional " Hail to the Chief ", [ 179 ] y la Banda de Marcha de Michigan interpretó una variación de ritmo lento de la canción de lucha en su funeral . La canción de lucha también se canta durante las ceremonias de graduación. La canción de alma mater de la universidad es " The Yellow and Blue ". Un grito de guerra común es "¡ Let's Go Blue !" que tiene un breve arreglo musical complementario escrito por los exalumnos Joseph Carl y Albert Ahronheim.

Cantando "The Yellow and the Blue" entre los dos tiempos del partido de Penn , noviembre de 1916.

Antes de que "The Victors" se convirtiera oficialmente en el himno de la universidad, la canción " There'll Be a Hot Time in the Old Town Tonight " era considerada el himno oficial. Después de que Michigan se retirara temporalmente de la Conferencia Occidental en 1907, se compuso un nuevo himno para Michigan, " Varsity ", en 1911, ya que la frase "campeones del Oeste" ya no era apropiada.

Logros

The Michigan football program ranks first in NCAA history in total wins (1,004 through the end of the 2023 season) and tied for 1st among FBS schools in winning percentage (.734). The team won the first Rose Bowl game in 1902. the university had 40 consecutive winning seasons from 1968 to 2007, including consecutive bowl game appearances from 1975 to 2007. The Wolverines have won a record 45 Big Ten championships. The program claims 12 national championships, most recently winning the 2024 National Championship Game, and has produced three Heisman Trophy winners: Tom Harmon (1940), Desmond Howard (1991), and Charles Woodson (1997). In 2025, the university made history by becoming the first institution in intercollegiate sports to have first-round draft picks in all five major professional sports leagues (NFL, NBA, NHL, MLB, and MLS) within the same year.[n 37]

The men's ice hockey team, which plays at Yost Ice Arena, has won nine national championships.

The men's basketball team, which plays at the Crisler Center, has appeared in nine Final Fours, winning the 1989 national championship and the 2026 national championship. The program also voluntarily vacated victories from its 1992–1993 and 1995–1999 seasons in which illicit payments to players took place, as well as its 1992 and 1993 Final Four appearances. The men's basketball team has most recently won back-to-back Big Ten Tournament Championships.

More than 250 Michigan athletes or coaches have participated in Olympic events, and as of 2021 its students and alumni have won 155 Olympic medals. Through the 2012 Summer Olympics, 275 Michigan students and coaches had participated in the Olympics, winning medals in each Summer Olympic Games except 1896, and winning gold medals in all but four Olympiads. the university's students/student-coaches (e.g., notably, Michael Phelps) have won a total of 185 Olympic medals: 85 golds, 48 silvers, and 52 bronzes.

In 10 of the past 14 years concluding in 2009, the university has finished in the top five of the NACDA Director's Cup, a ranking compiled by the National Association of Collegiate Directors of Athletics to tabulate the success of universities in competitive sports. The university has finished in the top 10 of the Directors' Cup standings in 21 of the award's 29 seasons between 1993 and 2021, and has placed in the top six in nine of the last 10 seasons.

Notable people

Benefactors

Henry Ford (second from the left) at the dedication of Yost Field House in 1923

The university received significant assistance in its formation during the 1810s from the Freemason Zion Lodge of Detroit, which provided much-needed financial support for its establishment. Of the total amount subscribed to start the university, two-thirds came from the Masonic lodge and its members. Notably, the Campau family, led by Joseph Campau (1769–1863) and his nephew John R. Williams (1782–1854), who was the first mayor of Detroit under the 1824 charter and whose family members were often referred to as the "Barons of Detroit", made substantial donations toward the construction of the university's first building. Several members of the Campau family were among the earliest graduates of the university, including Alexander Macomb Campau (1823–1908) and his son George Throop Campau (1847–1879).

Other families that contributed to the university include the Ford, Nichols, Marsal, and Tisch families. Additionally, the Zell Family Foundation and the Li Ka Shing Foundation, based in Hong Kong, are also listed among the donors. Among the individuals who have made significant donations commemorated at the university are William Wilson Cook, Dexter Mason Ferry, William Erastus Upjohn, John Stoughton Newberry, Clara Harrison Stranahan, William K. Brehm, William Morse Davidson, A. Alfred Taubman, Penny W. Stamps, Stephen M. Ross, Charles Munger, and Ronald Weiser.

Faculty

Kristie Dotson

The university employs 8,189 faculty members,[180] of whom 3,195 are tenured or on a tenure track.[180] Among them, there are 37 members of the National Academy of Sciences,[ls 1] 62 members of the National Academy of Medicine,[ls 2] 30 members of the National Academy of Engineering,[ls 3] 89 Sloan Research Fellows,[ls 4] 17 Guggenheim Fellows,[ls 5] 99 members of the American Academy of Arts and Sciences,[ls 6] and 17 members of the American Philosophical Society.[ls 7][181] The university's current and former faculty includes fourteen Nobel laureates, eight Pulitzer Prize winners, three David M. Holland Medal winners, and one John Bates Clark Medal recipient.

Current faculty include physicists Mark Newman, Duncan G. Steel, Steven Cundiff, Stephen Forrest, and Gordon Kane; mathematicians Hyman Bass, Sergey Fomin, William Fulton, Robert Griess, and Melvin Hochster; chemist Melanie Sanford; Pulitzer Prize-winning historian Heather Ann Thompson; National Medal of Science recipients Huda Akil and Robert Axelrod; biostatistician Gonçalo Abecasis; philosophers Elizabeth S. Anderson, Allan Gibbard, and Peter Railton; and social psychologist Richard E. Nisbett. The faculty also includes feminist legal theorist Catharine MacKinnon, Strict Scrutiny co-host Leah Litman, engineer James P. Bagian, and A. Galip Ulsoy, co-inventor of the reconfigurable manufacturing system.

Notable faculty in physics have included Donald A. Glaser, the inventor of the bubble chamber; Samuel Goudsmit and George Uhlenbeck, discoverers of electron spin; Kazimierz Fajans, co-discoverer of protactinium; Peter Franken, who first demonstrated the second-harmonic generation; Juris Upatnieks and Emmett Leith, inventors of 3D holography; Gérard Mourou, inventor of chirped pulse amplification; and H. Richard Crane, who was called "one of the most distinguished experimental physicists of the 20th century". Wolfgang Pauli, a pioneer of quantum physics, served as a visiting professor at the university in 1931 and again in 1941. Physicists Martin Lewis Perl and Lawrence W. Jones served as co-advisors to Nobel laureate Samuel C. C. Ting at the university. Perl himself was also awarded the Nobel Prize in Physics in 1995 for his discovery of the tau lepton. Other distinguished physicists who have served on the faculty include Martinus Veltman, Carl Wieman, and Ernest Courant. Notable mathematicians Raoul Bott, Richard Brauer, Samuel Eilenberg (co-founder of category theory), Frederick Gehring, Herman Goldstine, and Anatol Rapoport have all served on the faculty.

Photograph of Joseph Brodsky teaching at the University of Michigan

Philosophers who were members of the faculty include pragmatistsJohn Dewey, Charles Horton Cooley, and George H. Mead, along with analytic philosophersWilliam Frankena and Cooper Harold Langford. The faculty included notable writers such as Nobel Prize-winning essayist Joseph Brodsky, Pulitzer Prize-winning poet W. H. Auden, and Robert Frost, the only poet to receive four Pulitzer Prizes for Poetry.

In medicine, notable individuals who have served on the faculty include the former director of the National Institutes of HealthFrancis Collins, the developer of the polio vaccineJonas Salk, Nobel Prize–winning physiologist Charles B. Huggins, co-discoverer of tumour-inducing virusesPeyton Rous, geneticist James V. Neel, neuroanatomist Elizabeth C. Crosby, and co-discoverer of restriction enzymesHamilton O. Smith.

Past faculty have also included "the founding father of 21st-century sociology" Charles Tilly, social psychologist Robert Zajonc, chemical engineer Donald L. Katz, Supreme Court justice Henry Billings Brown, Pulitzer Prize-winning composer Leslie Bassett, Pulitzer Prize-winning photographer David C. Turnley, Nobel Prize-winning economist Lawrence R. Klein, and John Bates Clark Medal recipient Kenneth E. Boulding.

Alumni

Michigan alumni include nine Nobel laureates, two Abel Prize winners (Isadore M. Singer and Karen Uhlenbeck), two Fields Medalists (June Huh and Stephen Smale), five Turing Award winners, and 35 Pulitzer Prize winners. By alumni count, Michigan ranks fifth as of 2018, among all universities whose alumni have won Pulitzers.

Mathematics and sciences

Jerome Karle, Ph.D. '43

Claude Shannon, BS '36, who laid the foundations of the Information Age, ranks among the most distinguished mathematicians from the university. Two Fields medalistsStephen Smale, PhD '56, and June Huh, PhD '14, both completed their Ph.D.s in Mathematics at Michigan. Isadore Singer, BS '44, the Abel Prize-winning mathematician who helped prove the Atiyah–Singer index theorem, studied physics at the university during World War II. Karen Uhlenbeck, BS '64, the first woman to win the Abel Prize, received her bachelor's degree from the university in 1964. Other mathematicians from the university include Kenneth Ira Appel, PhD '59, who, along with Wolfgang Haken, solved the famous Four Color Theorem; Leonard Jimmie Savage, PhD '41, who was known for his contributions to Bayesian statistics and decision theory; and Carl R. de Boor, PhD '66, a renowned mathematician in numerical analysis.

In physics, Nobel laureate Samuel C. C. Ting, PhD '62, who discovered the J/ψ particle, studied under Martin Lewis Perl, another Nobel-winning physicist who discovered the tau lepton, at the university. Theoretical physicist Elmer Imes, PhD '18, who demonstrated the application of quantum theory to the rotational energy of molecules, was the second African American to earn a PhD in physics. Chemist Jerome Karle, PhD '43, who revealed molecular structures, completed his PhD in Physics at Michigan in 1943. His wife, Isabella Karle, PhD '43, an alumna, developed techniques to extract plutonium chloride from plutonium oxide mixtures. Other alumni include nuclear physicist Robert Bacher, PhD '30, a leader of the Manhattan Project; Moses Gomberg, PhD 1894, a pioneer in radical chemistry.

Alumni in biology and medicine include Marshall Warren Nirenberg, PhD '57, famous for breaking the genetic code, who received his PhD in biochemistry from the university in 1957, and Nobel laureate Stanley Cohen, PhD '48, who discovered growth factors. Other alumni include cardiologist Frank Norman Wilson, MD '13; bacteriologist Frederick George Novy, MD 1891; biologist Raymond Pearl, PhD '02; and David Botstein, PhD '67, a leader of the Human Genome Project.

Joseph Francis Shea, Ph.D. '55

Other notable alumni in science include Edgar F. Codd, PhD '65, who developed the relational model of data and completed his PhD at Michigan, and computer scientist Michael Stonebraker, PhD '71, who also made contributions to database research. Both Codd and Stonebraker are Turing Award winners.

Engineering and technology

Many alumni have made significant contributions to the fields of engineering and technology, including Joseph Francis Shea, PhD '55, a key figure in the Apollo program, and aeronautical engineer Kelly Johnson, MS '33. The university produced numerous developers and original authors of widely recognized software programs, including Niels Provos, PhD '03, the creator of Bcrypt, and Thomas Knoll, MSE '84, the original author of Adobe Photoshop.

Several NASA astronauts attended Michigan including the all-Michigan crews of both Gemini 4,[182] and Apollo 15. NASA astronaut Andre Douglas, MS '12, a member of the Artemis program, completed master's degrees in mechanical engineering and naval architecture and marine engineering from the university in 2012.

Economics and business

Notable economists who graduated from the university include Nobel laureates Paul Milgrom, BA '70, and Robert J. Shiller, BA '67; government policymakers including former Vice Chair of the Federal ReserveDonald Kohn, PhD '71, and former chairman of the Council of Economic AdvisersGardner Ackley, PhD '40; financial analysts Diane Swonk, MA '85, and Peter Borish, MPP '82; labor and public policy economists David A. Jaeger, PhD '95, Patrick Kline, PhD '07, Maria Cancian, PhD '93, W. Steven Barnett, PhD '81, and Karl D. Gregory, PhD '62; trade and environmental economists Robert W. Staiger, PhD '85, and Eban Goodstein, PhD '89; and survey researchers Rensis Likert, BA '26, and Joanne Hsu, PhD '11.

Robert W. Staiger, Ph.D. '85

Michigan alumni have founded or cofounded many prominent companies, such as Alphabet Inc. (Larry Page), Johnson & Johnson (Edward Mead Johnson), Abbott Laboratories (Wallace Calvin Abbott), Stryker Corporation (Homer Stryker), Emerson Electric Company (John Wesley Emerson), Loews Corporation (Preston Robert Tisch), Mayo Clinic (William James Mayo), Devon Energy (J. Larry Nichols), Merrill Lynch (Charles Edward Merrill), Leidos as SAIC (J. Robert Beyster[183]), Illumina (David R. Walt), Twilio (Jeff Lawson, Evan Cooke, John Wolthuis), H&R Block (Henry W. Bloch), Admiral Group (Henry Engelhardt), and Akamai Technologies (Randall Kaplan).

The university counts several patriarchs of influential business dynasties, including George Getty of the renowned Getty family. The university also boasts a number of graduates from affluent families, including heirs and heiresses to major fortunes, such as Josiah K. Lilly Jr. (heir to Eli Lilly and Company); Charles Rudolph Walgreen Jr. (heir to Walgreens); John Gideon Searle (heir to G. D. Searle); Doug Meijer and Hank Meijer (heirs to Meijer); Christopher Ilitch (heir to Ilitch Holdings, Inc.); and Kenneth B. Dart (heir to Dart Container Corporation). Raoul Wallenberg, a member of the prominent Wallenberg family, one of the wealthiest families in the world, studied at the university in 1931.

As of May 2024, about 2.8% of all Fortune 1000 executives with MBAs are alumni from Michigan Ross, ranking it as the 6th highest among all business schools in the United States. Alumni have led several companies, including Berkshire Hathaway (Charlie Munger), Ford (James Hackett), General Motors (Roger Smith, Frederick Henderson, and Richard C. Gerstenberg), State Farm Insurance (Jon Farney), Citigroup (John C. Dugan), Tencent (Martin Lau), The Boeing Company (Edgar Gott), Wells Fargo (Timothy J. Sloan), Allstate Corp. (Thomas J. Wilson), PNC Financial Services (William S. Demchak), General Mills (Stephen Sanger), International Paper (John V. Faraci), KB Financial Group (Euh Yoon-dae), Chrysler Group LLC (C. Robert Kidder), BorgWarner Inc. (Timothy M. Manganello), Bunzl (Michael Roney), and Celanese (David N. Weidman).

Literature, music and theatre

Notable alumni in the arts include Academy Award-nominated actress Selma Blair, BFA '94 and Emmy Award-winning actor Darren Criss, BFA '09. The university's musical theatre performance program has produced Tony Award winner Gavin Creel, BFA '98, Tony Award winner Celia Keenan-Bolger, BFA '00, and the Oscar, Tony, and Grammy Award-winning composing duo Benj Pasek, BFA '06, and Justin Paul, BFA '06. The institution's graduates also include visual artists Mike Kelley, BFA '76, and Michele Oka Doner, MFA '69, as well as Pulitzer Prize-winning fiction writer Jesmyn Ward, MFA '05.

In literature and journalism, alumni include playwrights Arthur Miller, BA '38, and Lawrence Kasdan, BA '70; journalists Mike Wallace, BA '39, and Daniel Okrent, BA '69; authors Susan Orlean, BA '76, and Brad Meltzer, BA '92; and Pulitzer Prize-winning poet Theodore Roethke, BA '29. Other notable figures in the performing arts who attended the university include actors James Earl Jones, BA '55, and Lucy Liu, BA '90, alongside opera singer Jessye Norman, MM '68.

Law and government

U.S. President Gerald Ford, BA '35, wearing a "Michigan #1" sweater during the kick-off of Ford's 1976 presidential campaign at the University of Michigan's campus in Ann Arbor

The university boasts several holders or candidates of the United States presidency, including Gerald Ford, BA '35, the 38th president and the Republican Party's nominee for president in 1976; Thomas E. Dewey, BA '23, who was the Republican Party's nominee for president in both 1944 and 1948; Arthur LeSueur, LLB 1898, a Socialist candidate for president in 1916; Gilbert Hitchcock, LLB 1881, a Democratic candidate in 1928; Ben Carson, MD '77, a Republican candidate in 2016; and Larry Elder, JD '77, a Republican candidate in 2024. John Worth Kern, LLB 1869, and Burton K. Wheeler, LLB '05, both ran for the vice presidency, with Kern representing the Democratic Party alongside William Jennings Bryan in 1908, and Wheeler as a Progressive Party nominee with Robert La Follette Sr. in 1924.

Among the 23 former governors of Michigan who hold formal college degrees, 10 are graduates of the university. (Woodbridge N. Ferris only attended for a year) As of 2021, the university has matriculated 63 U.S. governors or lieutenant governors, including former Governor of Michigan Rick Snyder, JD '82; first female lieutenant governor of MissouriHarriett Woods, BA '48; and former Governor of CaliforniaCulbert Olson. More than 250 Michigan graduates have served as legislators as either a United States Senator (48 graduates) or as a Congressional representative (over 215 graduates), including former House Majority LeaderDick Gephardt, BS '62, and U.S. Representative Justin Amash, JD '05. Former Los Angeles MayorRichard Riordan, former Chicago MayorLori Lightfoot, BA '84, and Detroit MayorMike Duggan, JD '83, are also Michigan graduates.

Michigan graduates have held a range of cabinet-level positions, including United States Secretary of State (William Rufus Day); United States Secretary of the Treasury (George M. Humphrey); United States Attorney General (Harry Micajah Daugherty); United States Secretary of the Interior (Kenneth Lee Salazar); United States Secretary of Agriculture (Clinton Anderson, Julius Sterling Morton, Arthur M. Hyde, and Dan Glickman); United States Secretary of Commerce (Roy D. Chapin and Robert P. Lamont); United States Secretary of Health and Human Services (Tom Price); and Director of the United States Office of Management and Budget (Rob Portman). Multiple alumni served in the judicial branch of the U.S. government, including William Rufus Day, Frank Murphy, and George Sutherland, all of whom served as Supreme Court justices. As of 2019, the university had placed onto various state supreme courts over 125 graduates, 40 of whom served as chief justice.

Foreign alumni include the Prime Minister of Singapore (Lawrence Wong); the current ruler of the Emirate of Ras Al Khaimah (Saud bin Saqr Al Qasimi); the 51st Prime Minister of Italy (Lamberto Dini); the Prime Minister of Antigua and Barbuda 1994–2004 (Lester Bird); the 47th President of Costa Rica (Luis Guillermo Solís); the Prime Minister of Peru 1993–1994 (Alfonso Bustamante); the Prime Minister of Jordan 2012–2016 (Abdullah Ensour); the 13th President of Pakistan (Arif Alvi); Chief Secretary of Hong Kong 2007–2011 (Henry Tang Ying-yen); Deputy Prime Minister of South Korea 2017–2018 (Kim Dong-yeon); Deputy Prime Minister of Bulgaria in the government of Boyko Borisov (Simeon Djankov); Deputy Prime Minister of Madagascar 1997–1998 (Herizo Razafimahaleo). British Members of ParliamentTerry Davis and Howard Flight are also Michigan graduates. As of 2022, Michigan has matriculated 64 ambassadors who have served in more than 72 countries.

Notes

  1. The séminaires in the colonies were primarily institutional transplants from France. In terms of their spirit and mission to prepare individuals for the priesthood, these institutions closely resembled their counterparts in France, which were often advanced ecclesiastical establishments. The training involved rigorous academic formation, including the defense of theses. However, the realities of a frontier society meant that they could not simply exist as carbon copies of those in France. In their early years, in an attempt by Jean-Baptiste Colbert, King Louis XIV's minister, to impose the French language and culture on the colonies, the séminaires in New France mainly served as preparatory schools for Indigenous people as well as for children of settlers with studious dispositions and a desire to enter the priesthood. They would only later evolve into true séminaires when circumstances allowed.[10]
  2. Page 138 of this source incorrectly states that the date of the final negotiations in which Governor Low participated was October 8, 1869, but it is clear from the context and the endnotes to that page (which cite documents from 1867) that the reference to 1869 is a typo.
  3. 123See College Scorecard
  4. Sources identify the University of Michigan as one of the Public Ivy institutions
  5. 12School declined to fill out the U.S. News statistical survey.

References

Footnotes

General

  1. 12Thelin 2021, p. 40.
  2. Chatas, McCauley & Miller 2025, p. 3.
  3. Shriberg 2003, p. 265.
  4. Fields & Herndon-Brown 2024, p. 81.
  5. Shaw 1942, p. 216.
  6. Gilman 2017, p. 102.
  7. 12Desprez, Pehlke & Zichi 2025.
  8. 1234Hinsdale 1906, p. 6.
  9. 123Sheldon 1856, p. 112.
  10. Magnuson 1992, pp. 3–15.
  11. Ross 1898, p. 79.
  12. 12Farmer 1889, p. 720.
  13. Fuller & Catlin 1928, pp. 119–120.
  14. Sheldon 1856, p. 137.
  15. Fuller & Catlin 1928, p. 120.
  16. 1234Poor & Griffin 1959, p. 22.
  17. Judson 1926, pp. 268–288.
  18. Mantz 1976, p. 18.
  19. 1234Hinsdale 1906, p. 7.
  20. Burton, Stocking & Miller 1922, pp. 700–721.
  21. Shearman 1852, p. 1.
  22. 12Poor & Griffin 1959, pp. 21–22.
  23. Burton, Stocking & Miller 1922, pp. 723–726.
  24. Baisnée 1952, pp. 269–270.
  25. Dunbar & May 1995, p. 188.
  26. 123Shaw 1942, pp. 14–15.
  27. 12Burton, Stocking & Miller 1922, p. 723.
  28. Shaw 1920, p. 8.
  29. Shearman 1852, pp. 4–5.
  30. Farmer 1889, p. 728.
  31. Bersey 1890, p. 26.
  32. 12Poor & Griffin 1959, pp. 22–24.
  33. Hinsdale 1906, pp. 8–10.
  34. McLaughlin 1891, pp. 29–31.
  35. 12Hinsdale 1906, p. 10.
  36. 12Shaw 1920, pp. 7–22.
  37. Dunbar & May 1995, p. 189.
  38. Hinsdale 1906, pp. 8–9.
  39. 1234Castilla & Hodgeson 2017, pp. 6–23.
  40. 123Hinsdale 1906, p. 12.
  41. Burton, Stocking & Miller 1922, p. 757.
  42. 123Palmer, Hunt & June 1906, pp. 674–709.
  43. 12Poor & Griffin 1959, p. 23.
  44. 1234Farmer 1889, pp. 728–732.
  45. Farmer 1889, p. 710.
  46. Farmer 1889, pp. 715–727.
  47. Shaw 1942, p. 117.
  48. Hinsdale 1906, p. 11.
  49. Hinsdale 1906, pp. 12–13.
  50. 12Hinsdale 1906, p. 14.
  51. 123Burton, Stocking & Miller 1922, pp. 730–731.
  52. 12Shaw 1942, p. 32.
  53. 12Truettner 2003, pp. 1, 9.
  54. Mayer 2015.
  55. Hinsdale 1906, p. 31.
  56. Dupree 1988, pp. 67–68.
  57. Palmer, Hunt & June 1906, p. 857.
  58. Duderstadt 2006.
  59. Wiley 1858, p. 122.
  60. 12Russel 1934.
  61. Catlin 1923, p. 227.
  62. 123Moos & Rourke 1959, pp. 17–42.
  63. Hinsdale 1906, p. 26.
  64. Hinsdale 1906, pp. 17, 40.
  65. 12Hinsdale 1906, p. 40.
  66. 12345678910Shaw 1942, pp. 39–53.
  67. Hinsdale 1906, p. 48.
  68. Humphrey 1898, pp. 136–139.
  69. 12345Shaw 1942, pp. 54–59.
  70. 12345Shaw 1942, pp. 59–62.
  71. Burmester 2006, pp. 6–25.
  72. Stockwell 1988.
  73. Huber 1970.
  74. Bordin 2001.
  75. Willard & Livermore 1893, p. 759.
  76. 123456789101112131415161718192021Shaw 1942, pp. 63–75.
  77. Miller 1973, pp. xii–xix.
  78. Vedder, Bunting & Ward 1925, p. 16.
  79. 12Vaughan 1926, pp. 76–97.
  80. Hinsdale 1906.
  81. Stewart 2002.
  82. Calata 2002, pp. 90–91.
  83. 123456789101112Shaw 1942, pp. 76–80.
  84. Shaw 1942, pp. 81–98.
  85. 12345678Shaw 1942, pp. 81–88.
  86. 12345Shaw 1942, pp. 88–98.
  87. 12Laipson 1995, pp. 93–123.
  88. 123Shaw 1942, pp. 98–116.
  89. Crane & Dennison 1979, pp. 268–285.
  90. Goudsmit 1961, pp. 178–182.
  91. 12Martin 2016, pp. 40–46.
  92. Kerr 2001, p. 174.
  93. 12Johnson 2017, pp. 462–489.
  94. Zaroulis & Sullivan 1984, p. 37.
  95. Olson 1999, p. 26.
  96. Anderson 2000, p. 183.
  97. DeBenedetti & Chatfield 1990, p. 108.
  98. Gordon 2000, p. 551.
  99. Bryant 2007, p. 8.
  100. 12Kerr 2007.
  101. 12Duderstadt 2007.
  102. Johnson 2017.
  103. Castilla & Hodgeson 2017.
  104. Kelderman 2009.
  105. Fitzgerald 2017.
  106. Allen 2016.
  107. Erickson 2018.
  108. Costa 2022.
  109. 12Peckham 1994.
  110. 12Friedlander 2016.
  111. Hawkins 1960, p. 15.
  112. Veysey 1965.
  113. Marsden 1994, pp. 134–140.
  114. Stadtman 1970, pp. 7–34.
  115. Bergin 1983.
  116. 123456789101112MacInnes 1979.
  117. Truettner 2003, p. 49.
  118. 12Truettner 2003.
  119. Chapman 1881.
  120. 123Dann 2007.
  121. MacInnes 1979, pp. 24–25.
  122. Wineberg 2004, p. 43.
  123. Chmura & Consolino 2007.
  124. Reade & Wineberg 1992.
  125. Albee & Hunter 2000.
  126. Carter 2000, pp. 32–39.
  127. Duderstadt 2003, p. 83.
  128. Ogden 2017, pp. 15–22.
  129. Madej, Toonkel & Pearson 1997, p. 79.
  130. Hinsdale 1906, p. 37.
  131. Moos & Rourke 1959, pp. 23–26.
  132. 123Mastony 2024.
  133. Jordan & Zaniewski 2022.
  134. Ono 2023.
  135. Shea 2016.
  136. 12345678Chatas, McCauley & Miller 2022.
  137. Chatas, McCauley & Miller 2025.
  138. Jordan 2023.
  139. 123Thomas 2024, pp. 3–8.
  140. 12Thomas 2024, pp. 17, 50.
  141. 1234Thomas 2024, pp. 45–70.
  142. Thomas 2024, p. 54.
  143. Carnoy 2024, p. 506.
  144. 12Thomas 2024, pp. 9–23.
  145. Hinsdale 1906, p. 33.
  146. 12Hinsdale 1906, p. 44.
  147. Hinsdale 1906, p. 79.
  148. Bush 2003.
  149. Grilliot 2007.
  150. Harper & Wilkinson 1975, pp. 319–338.
  151. Barndt & Sinopoli 2017.
  152. "America's Top Colleges 2025". Forbes. August 26, 2025. Retrieved November 12, 2025.
  153. "2025-2026 Best National Universities Rankings". U.S. News & World Report. September 23, 2025. Retrieved November 12, 2025.
  154. "2026 Best Colleges in the U.S."The Wall Street Journal/College Pulse. September 29, 2025. Retrieved November 12, 2025.
  155. "2025 Academic Ranking of World Universities". ShanghaiRanking Consultancy. August 15, 2025. Retrieved November 12, 2025.
  156. "QS World University Rankings 2026". Quacquarelli Symonds. June 19, 2025. Retrieved November 12, 2025.
  157. "World University Rankings 2026". Times Higher Education. October 9, 2025. Retrieved November 12, 2025.
  158. "2025-2026 Best Global Universities Rankings". U.S. News & World Report. June 17, 2025. Retrieved November 12, 2025.
  159. Hermanowicz 2009, p. 23.
  160. Lombardi, Abbey & Craig 2020.
  161. Lombardi, Abbey & Craig 2019.
  162. Lombardi, Abbey & Craig 2018.
  163. Forrest 2010.
  164. Arden et al. 1966, pp. 1–16.
  165. Jordan 2024.
  166. Block et al. 2008, pp. 4940–4946.
  167. Epstein 1987, pp. 114–140.
  168. Singer 1972, pp. 243–270.
  169. Serwach 2008.
  170. 123Thomas 2024, pp. 9–23, 45–70.
  171. Morkin 2023.
  172. Thomas 2024, p. 34.
  173. Smith & Woodman 2019, p. 89.
  174. 12Watterson 2000, pp. 84–87.
  175. 123Synott 1976, pp. 188–202.
  176. Duderstadt & Womack 2004, p. 199.
  177. Clotfelter 2019, p. 115.
  178. Hondorp & Alexis 2005, p. 118.
  179. Rozell 1992, p. 38.
  180. 12Thomas 2024, pp. 71–82.
  181. Lombardi et al. 2004.
  182. Shayler 2001, p. 103.
  183. Beyster & Economy 2007, pp. 190–191.

Newspaper and magazine articles

  1. Saini, Kjyot (March 25, 2005). "GSIs walk out". The Michigan Daily. ISSN 0745-967X.
  2. Sullivan, Amy (April 23, 2009). "Cash-Strapped State Schools Being Forced to Privatize". Time. ISSN 0040-781X. Archived from the original on October 10, 2021. Retrieved October 10, 2021.
  3. Weislak, Lance J.; LaFaive, Michael D. (March 1, 2004). "Privatize the University of Michigan". Viewpoint on public issues. Mackinac Center for Public Policy. ISSN 1093-2240. Archived from the original on November 14, 2021. Retrieved November 14, 2021.
  4. Fain, P. (November 1, 2009). "At public universities: Less for more". The New York Times. ISSN 1553-8095. Archived from the original on May 9, 2022. Retrieved May 8, 2022.
  5. Perkins, Tom (October 24, 2024). "University of Michigan recruits state attorney general to crack down on Gaza protesters". The Guardian. ISSN 0261-3077. Retrieved June 8, 2025.
  6. Hunter, George. "Nessel charges 11 people for alleged UM protest crimes. Tlaib calls it 'shameful'". The Detroit News. ISSN 1055-2715. Retrieved June 8, 2025.
  7. Harrison, Cameron (April 25, 2025). "FBI, state police raid homes of pro-Palestine activists in Michigan". People's World. ISSN 0458-3035. Retrieved June 8, 2025.
  8. Neavling, Steve (April 23, 2025). "FBI, police raid homes of pro-Palestinian activists tied to U-M protests". Metro Times. ISSN 0746-4045. Retrieved June 8, 2025.
  9. Perkins, Tom (May 5, 2025). "Michigan AG drops all charges against seven pro-Palestinian protesters". The Guardian. ISSN 0261-3077. Retrieved June 8, 2025.
  10. Perkins, Tom (June 6, 2025). "University of Michigan using undercover investigators to surveil student Gaza protesters". The Guardian. ISSN 0261-3077. Retrieved June 8, 2025.
  11. Dodge, Samuel (June 4, 2025). "'Karma': Santa Ono's rejection mocked by University of Michigan community". The Ann Arbor News. Retrieved August 9, 2025.
  12. Bauer-Wolf, Jeremy (July 15, 2022). "U of Michigan won't give new president Santa Ono a faculty job if fired, breaking precedent". highereddive.com. Industry Dive. Retrieved June 16, 2024.
  13. Knox, Liam. "The Future of Testing Is Anything but Standardized". insidehighered.com. Inside Higher Ed. Retrieved July 1, 2024.
  14. Ramirez, Charles E.; Kozlowski, Kim (October 3, 2023). "UM Ann Arbor remains largest university in state as competition to get in intensifies". The Detroit News. ISSN 1055-2715. Retrieved February 2, 2024.
  15. Lohman, Isabel; Wilkinson, Mike (April 4, 2022). "U-M, MSU thrive while Michigan regional universities scramble for students". Bridge Michigan. Retrieved February 2, 2024.
  16. Atwood, Sarah (January 22, 2024). "University enrollment is up in Michigan, but big schools far outpacing smaller colleges". Lansing State Journal. ISSN 0274-9742. Retrieved February 2, 2024.
  17. Khanafer, Noor; Dhandapani, Sneha; Anderson, Miles; Corsi, Marissa (March 26, 2024). "Santa Ono talks Honors Convocation, student housing shortages in exclusive interview with The Michigan Daily". The Michigan Daily. ISSN 0745-967X. Retrieved July 3, 2024.
  18. Goodman, David N. (January 11, 2007). "University of Michigan Drops Affirmative Action for Now". The Washington Post. ISSN 0190-8286. Archived from the original on November 10, 2012. Retrieved January 12, 2007.
  19. Ronald Barba (January 10, 2015). "Here Are the Top Feeder Schools You Should Attend If You Want a Job at Google, Apple, or Facebook". tech.co. Marketing VF Ltd. Retrieved July 2, 2024.
  20. Ethier, Marc (January 25, 2023). "MBA Salaries & Bonuses At The Top 30 U.S. Business Schools". poetsandquants.com. Retrieved July 2, 2024.
  21. Dodge, Samuel (June 6, 2024). "University of Michigan falls to lowest-ever world university ranking, but still in top 50". The Ann Arbor News. Retrieved June 7, 2024.
  22. Tang, Didi (January 10, 2025). "University of Michigan to end partnership with a Chinese university over national security concerns". Associated Press. ISSN 0331-9474. Retrieved January 11, 2025.
  23. Ramirez, Charles E.; Kozlowski, Kim (October 2, 2023). "UM Ann Arbor remains largest university in state as competition to get in intensifies". The Detroit News. ISSN 1055-2715. Archived from the original on July 19, 2025. Retrieved July 19, 2025.
  24. Aisch, Gregor; Buchanan, Larry; Cox, Amanda; Quealy, Kevin (January 18, 2017). "Economic diversity and student outcomes at Michigan". The New York Times. ISSN 1553-8095. Retrieved December 15, 2023.
  25. Shattuck, Kathryn (April 7, 2011). "Yale Glee Club at 150, at Carnegie Hall". The New York Times. ISSN 1553-8095. Archived from the original on July 23, 2016. Retrieved February 25, 2017.
  26. James, Janelle D. (November 16, 2023). "Who is Gayle Rubin, the U-M professor targeted by Paul Pelosi's attacker?". Bridge Michigan. Retrieved February 18, 2025.
  27. Breiler, Christopher. "Horrific Details of Sexual Abuse at Michigan Largely Ignored Amid Debates Over Legacies". Sports Illustrated. ISSN 0038-822X. Archived from the original on December 12, 2021. Retrieved December 12, 2021.
  28. Blinder, Alan (June 10, 2021). "Son of Bo Schembechler Says He Was Abused by Team Doctor at Michigan". The New York Times. ISSN 1553-8095. Archived from the original on December 28, 2021.
  29. Heinrichs, Audra (November 30, 2021). "Male survivors unite to expose sexual abuse at college football's biggest rivals". The Guardian. ISSN 0261-3077. Archived from the original on December 20, 2021. Retrieved December 22, 2021.
  30. Jesse, David. "University of Michigan reaches $490M settlement with Dr. Anderson sexual assault survivors". Detroit Free Press. ISSN 1055-2758. Archived from the original on January 20, 2022. Retrieved January 20, 2022.
  31. "Cricket Club Was First Organized Team At Michigan". The Ann Arbor Daily News. Ann Arbor, MI. May 19, 1936. pp. 49–60.
  32. "UNDER SEALED ORDERS: Prof. Pattengill Goes to Chicago to Football Conference". The Daily News (Marshall, MI). January 19, 1906.
  33. "Football's Fate Rests Now with the American Football Rules Committee to Decide". Grand Forks Daily Herald. January 21, 1906.
  34. "Western Colleges Will Have Football This Year: Decision Reached by the Big Nine Conference Held at Chicago". Sunday World-Herald (Omaha). March 11, 1906.
  35. Chavkin, Daniel (November 11, 2023). "Michigan Discussed Leaving Big Ten Over Handling of Sign-Stealing Probe, per Source". Sports Illustrated. ISSN 0038-822X. Retrieved March 7, 2025.
  36. Cox, Joe (November 18, 2025). "College football powerhouse reportedly considering leaving Big Ten to be Independent". Sports Illustrated. ISSN 0038-822X.
  37. Breiler, Chris (July 14, 2025). "Michigan makes sports history with first-round picks across all 5 major leagues in same year". Sports Illustrated. ISSN 0038-822X. Retrieved September 19, 2025.

Data reports

  1. "U.S. and Canadian 2025 NCSE Participating Institutions Listed by Fiscal Year 2025 Endowment Market Value"(XLSX). National Association of College and University Business Officers (NACUBO). Retrieved February 14, 2026.
  2. FACULTY AND STAFF HEADCOUNT SUMMARY(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. Retrieved December 20, 2025.
  3. ENROLLMENT HEADCOUNTS BY ACADEMIC LEVEL & CITIZENSHIP STATUS(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. Retrieved December 20, 2025.
  4. U.S. and Canadian 2022 NTSE Participating Institutions Listed by Fiscal Year 2022 Endowment Market Value, Change in Market Value from FY21 to FY22, and FY22 Endowment Market Values Per Full-time Equivalent Student(XLS) (Report). National Association of College and University Business Officers (NACUBO). April 21, 2023. Retrieved February 2, 2024.
  5. University of Michigan Common Data Set 2025–2026(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. n.d. Retrieved March 14, 2026. For common datasets from 1998–present, see obp.umich.edu/campus-statistics/common-data-set/
  6. University of Michigan Common Data Set 2024–2025(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. n.d. Retrieved November 4, 2024. For common datasets from 1998–present, see obp.umich.edu/campus-statistics/common-data-set/
  7. University of Michigan Common Data Set 2023–2024(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. n.d. Retrieved April 2, 2024. For common datasets from 1998–present, see obp.umich.edu/campus-statistics/common-data-set/
  8. University of Michigan Common Data Set 2022–2023(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. n.d. Retrieved December 17, 2023. For common datasets from 1998–present, see obp.umich.edu/campus-statistics/common-data-set/
  9. University of Michigan Common Data Set 2021–2022(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. n.d. Retrieved December 17, 2023. For common datasets from 1998–present, see obp.umich.edu/campus-statistics/common-data-set/
  10. University of Michigan Common Data Set 2013–2014(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. n.d. Retrieved February 1, 2024. For common datasets from 1998–present, see obp.umich.edu/campus-statistics/common-data-set/
  11. University of Michigan Common Data Set 2014–2015(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. n.d. Retrieved February 1, 2024. For common datasets from 1998–present, see obp.umich.edu/campus-statistics/common-data-set/
  12. University of Michigan Common Data Set 2015–2016(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. n.d. Retrieved February 1, 2024. For common datasets from 1998–present, see obp.umich.edu/campus-statistics/common-data-set/
  13. University of Michigan Common Data Set 2016–2017(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. n.d. Retrieved February 1, 2024. For common datasets from 1998–present, see obp.umich.edu/campus-statistics/common-data-set/
  14. University of Michigan Common Data Set 2017–2018(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. n.d. Retrieved February 1, 2024. For common datasets from 1998–present, see obp.umich.edu/campus-statistics/common-data-set/
  15. University of Michigan Common Data Set 2018–2019(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. n.d. Retrieved December 17, 2023. For common datasets from 1998–present, see obp.umich.edu/campus-statistics/common-data-set/
  16. University of Michigan Common Data Set 2019–2020(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. n.d. Retrieved December 17, 2023. For common datasets from 1998–present, see obp.umich.edu/campus-statistics/common-data-set/

Bibliography

Documents

  • Stewart, Scott (June 24, 2002). "The College Republicans – A Brief History". College Republican National Committee.

Manuscript collections

  • Kerr, Clark (2007). "The American University- End of its Golden Age? December 16, 1973". Clark Kerr Personal and Professional Papers. Berkeley, California: The Bancroft Library, University of California, Berkeley: Carton 55, Folder 29. OCLC 122501655.

Peer-reviewed journals

  • Arden, B. W.; Galler, B. A.; O'Brien, T. C.; Westervelt, F. H. (January 1966). "Program and Addressing Structure in a Time-Sharing Environment". Journal of the ACM. 13 (1). New York: Association for Computing Machinery: 1–16. doi:10.1145/321312.321313. eISSN 1557-735X. ISSN 0004-5411. S2CID 9302487.
  • Baisnée, Jules A. (1952). "The Early Years of Gabriel Richard (1767-1790)". Records of the American Catholic Historical Society of Philadelphia. 63 (4): 236, 238. ISSN 0002-7790. JSTOR 44210494.
  • Block, Stan L.; Yogev, Ram; Hayden, Frederick G.; Ambrose, Christopher S.; Zeng, Wen; Walker, Robert E. (September 2008). "Shedding and immunogenicity of live attenuated influenza vaccine virus in subjects 5–49 years of age". Vaccine. 26 (38): 4940–4946. doi:10.1016/j.vaccine.2008.07.013. PMID 18662737.
  • Burmester, Beth (Fall 2006). "Discovering the Legacy of Rhetoric in Nineteenth-Century Women's Colleges: Connecting Institutional and Individual Histories across Geographies". South Atlantic Review. 71 (4).
  • Carter, Brian (2000). "Eero Saarinen - Operational Thoroughness: A Way of Working". Dimensions. 14: 32–39.
  • Desprez, Mary Jo; Pehlke, Joy; Zichi, Joe (2025). "The University of Michigan's Well-Being Collective: Embedding the Capacity to Support Student Well-Being across Campus". About Campus: Enriching the Student Learning Experience. 30 (3). Sage Publishing: 12–21. doi:10.1177/10864822251334131. ISSN 1086-4822. S2CID 278371732.
  • Gordon, Jon W. (2000). "In memorial: Clement L. Markert". Journal of Experimental Zoology. 286 (6): 551. ISSN 0022-104X. OCLC 5154565306.
  • Goudsmit, Samuel A. (1961). "The Michigan Symposium in Theoretical Physics". Michigan Alumnus Quarterly Review. 67: 178–182. hdl:2027/iau.31858045827205.
  • Harper, Richard P.; Wilkinson, Tony J. (1975). "Excavations at Dibsi Faraj, Northern Syria, 1972–1974: A Preliminary Note on the Site and Its Monuments with an Appendix". Dumbarton Oaks Papers. 29: 319–338. doi:10.2307/1291379. JSTOR 1291379.
  • Johnson, Matthew (July 2017). "Managing Racial Inclusion: The Origins and Early Implementation of Affirmative Action Admissions at the University of Michigan". Journal of Policy History. 29 (3): 462–489. doi:10.1017/S0898030617000197. S2CID 157653014.
  • Judson, Paul M. (September 1926). "SKETCH OF THE LIFE OF FATHER GABRIEL RICHARD 1767-1832". Records of the American Catholic Historical Society of Philadelphia. 37 (3): 250–297. JSTOR 44208653.
  • Kelderman, E. (May 1, 2009). "Public Colleges Consider Privatization as a Cure for the Common Recession". Chronicle of Higher Education. 55 (34). Archived from the original on May 9, 2022. Retrieved May 8, 2022.
  • Laipson, Peter (1995). "And the Walls Came Crumbling down: The Michigan School of Religion, 1920-1930". Michigan Historical Review. 21 (2). doi:10.2307/20173523. JSTOR 20173523.
  • Martin, Joseph D. (February 2016). "The Peaceful Atom Comes to Campus". Physics Today. 69 (2): 40–46. Bibcode:2016PhT....69b..40M. doi:10.1063/pt.3.3081. ISSN 0031-9228.
  • Ogden, Judy (2017). "Margo Halsted, 52 Years in the Carillon World". Bulletin of the Guild of Carillonneurs in North America. 66: 15–22.
  • Russel, Robert R. (June 1934). "Centennial History of Kalamazoo College. By Charles True Goodsell and Willis Frederick Dunbar. (Kalamazoo: Kalamazoo College, 1933. 214 pp. Illustrations and appendices.)". Journal of American History. 21 (1): 126–127. doi:10.2307/1896450.
  • Shriberg, Michael (2003). "Is the "maize-and-blue" turning green? Sustainability at the University of Michigan". International Journal of Sustainability in Higher Education. 4 (3). Emerald Publishing: 263–276. Bibcode:2003IJSHE...4..263S. doi:10.1108/14676370310485465. ISSN 1467-6370. OCLC 4650305694. S2CID 143148754.
  • Singer, J. David (1972). "The 'Correlates of War' Project: Interim Report and Rationale". World Politics. 24 (2): 243–270. doi:10.2307/2009738. ISSN 1086-3338. JSTOR 2009738. S2CID 155794978.
  • Synott, Marcia G. (1976). "The 'Big Three' and the Harvard-Princeton Football Break, 1926-1934". Journal of Sport History. 3 (2): 188–202. JSTOR 43609161.

Press releases

  • Allen, Jeremy (February 29, 2016). "Wolverine Pathways Kickoff Event Draws Nearly 500 Students, Parents" (Press release). University of Michigan Office of the Vice President for Communications.
  • Bush, George W. (January 15, 2003). "President Bush Discusses Michigan Affirmative Action Case" (Press release). Office of the Press Secretary, White House. Archived from the original on March 5, 2011. Retrieved December 27, 2008.
  • Costa, Gabriella (April 8, 2022). "Arts Initiative seeks proposals for arts curriculum program" (Press release). University of Michigan Office of the Vice President for Communications.
  • Erickson, Jim (October 29, 2018). "U-M Biosciences Initiative invests $45M in 'groundbreaking' research" (Press release). University of Michigan Office of the Vice President for Communications.
  • Fitzgerald, Rick (June 15, 2017). "UM Unveils Tuition Guarantee for Michigan Students With Need" (Press release). University of Michigan Office of the Vice President for Communications.
  • Friedlander, Blaine (November 15, 2016). "Cornell sustains presidential ties to Univ. of Michigan" (Press release). The Cornell Chronicle. Retrieved August 5, 2025.
  • Jordan, Don; Zaniewski, Ann (July 13, 2022). "Regents appoint Santa Ono as University of Michigan's next president" (Press release). University of Michigan Office of the Vice President for Communications. Retrieved June 11, 2024.
  • Jordan, Don (October 19, 2023). "Endowment generated 5.2% return in FY '23" (Press release). University of Michigan Office of the Vice President for Communications. Archived from the original on November 29, 2023. Retrieved December 4, 2023.
  • Jordan, Don (December 5, 2024). "U-M, Los Alamos National Laboratory to jointly develop Michigan-based AI research center" (Press release). University of Michigan Office of the Vice President for Communications. Retrieved May 5, 2025.
  • Mastony, Colleen (March 1, 2024). "Domenico Grasso becomes interim president of University of Michigan" (Press release). University of Michigan Office of the Vice President for Communications. Retrieved May 8, 2025.
  • Ono, Santa J. (February 7, 2023). "Recommended Appointment of Provost McCauley to a Full Term" (Press release). University of Michigan Office of the President. Retrieved June 16, 2024.
  • Serwach, Joe (September 22, 2008). "URC fuels new industries" (Press release). University of Michigan News Service. Archived from the original on June 10, 2010. Retrieved December 25, 2008.
  • Shea, Joe (January 19, 2016). "Ann Arbor City Council Unanimously Approves Student Advisory Council" (Press release). Archived from the original on April 3, 2017. Retrieved April 2, 2017.

Printed books

  • Albee, Edward; Hunter, Sam (2000). Tony Rosenthal. New York: Rizzoli. ISBN 978-0-8478-2316-1.
  • Allen, Walter Recharde; Epps, Edgar G.; Haniff, Nesha Z. (1991). College in Black and White: African American Students in Predominantly White and in Historically Black Public Universities. Albany, New York: State University of New York Press. doi:10.2307/2075456. ISBN 978-0-7914-0485-0. JSTOR 2075456. LCCN 90032306. OCLC 21152024. S2CID 145176754.
  • Anderson, David L. (2000). The human tradition in the Vietnam era. Rowman & Littlefield. ISBN 0-8420-2763-7.
  • Barndt, Kerstin; Sinopoli, Carla M. (2017). Object lessons & the formation of knowledge: the University of Michigan museums, libraries, & collections, 1817-2017. Ann Arbor: University of Michigan Press. ISBN 978-0-472-13027-6.
  • Bergin, Thomas Goddard (1983). Yale's Residential Colleges: The First Fifty Years. New Haven, Connecticut: Yale University. OCLC 18900125.
  • Bersey, John (1890). Cyclopedia of Michigan: Historical and Biographical, Comprising a Synopsis of General History of the State, and Biographical Sketches of Men who Have, in Their Various Spheres, Contributed Toward Its Development. New York/Detroit: Western Publishing and Engraving Company. hdl:2027/loc.ark:/13960/t15m6hc83. LCCN 03018928. OCLC 1511609799.
  • Beyster, J. Robert; Economy, Peter (2007). The SAIC Solution: How We Built an $8 Billion Employee-Owned Technology Company. Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons. ISBN 978-0-470-09752-6. LCCN 2006037900. OCLC 1120428335.
  • Bordin, Ruth (August 2001). Women at Michigan: The Dangerous Experiment, 1870s to the Present. University of Michigan Press. ISBN 9780472087938.
  • Bordin, Ruth (1967). The University of Michigan: A Pictorial History. A Sesquicentennial Publication. Ann Arbor: The University of Michigan Press & Ambassador Books Limited. hdl:2027/mdp.39015006358462. LCCN 66-17029 via HathiTrust.
  • Bowen, William G.; Chingos, Matthew M.; McPherson, Michael S. (2009). Crossing the Finish Line: Completing College at America's Public Universities. Princeton, New Jersey: Princeton University Press. doi:10.1515/9781400831463. ISBN 978-0-691-13748-3. JSTOR j.ctt7rp39. LCCN 2009007506. OCLC 312728330. S2CID 152424088.
  • Brubacher, John Seiler; Rudy, Willis (1997). Higher Education in Transition: A History of American Colleges and Universities. New Brunswick, New Jersey: Transaction Publishers. ISBN 978-1-56000-917-7. LCCN 96053075. OCLC 36085114.
  • Bryant, Bunyan (2007). Thunder at Michigan and in the Heartland: Working for Student Empowerment and Action. Morgan James Publishing. ISBN 978-1600371455.
  • Burton, Clarence M.; Stocking, William; Miller, Gordon K. (1922). The city of Detroit, Michigan, 1701-1922. Vol. 1. Detroit, Michigan: The S. J. Clarke publishing company. hdl:2027/miun.bad1447.0001.001.
  • Calata, Alexander A. (2002). "The Role of Education in Americanizing Filipinos". In McFerson, Hazel M. (ed.). Mixed Blessing: The Impact of the American Colonial Experience on Politics and Society in the Philippines. Westport, Connecticut: Greenwood Press. pp. 90–91. doi:10.1163/2468-1733_shafr_sim080190287. ISBN 978-0-313-30791-1. LCCN 00042654. OCLC 1390713954. S2CID 155062505.
  • Carnoy, Martin (2024). The Political Economy of Education. Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press. doi:10.1017/9781009364461. ISBN 978-1-00-936447-8. LCCN 2023034003. OCLC 1397329602.
  • Castilla, Rafael E.; Hodgeson, William P. (2017). The Evolution of Investing at the University of Michigan. Ann Arbor, Michigan: Michigan Publishing, University of Michigan Library. ISBN 978-1-60785-391-6.
  • Catlin, George B. (1923). The story of Detroit. Detroit, Michigan: The Detroit News. LCCN 24001649. OCLC 1172876.
  • Chapman, Chas. C. (1881). History of Washtenaw County, Michigan : together with sketches of its cities, villages and townships...and biographies of representative citizens : history of Michigan. Chicago: Chas. C. Chapman & Co. OCLC 858236389.
  • Chmura, Michael; Consolino, Christina M. (2007). Historic photos of University of Michigan. Nashville, Tenn.: Turner Pub. Co. ISBN 9781618586971. OCLC 608027892.
  • Churchill, Mary L. (2025). The Conversation on Higher Ed. Baltimore: Johns Hopkins University Press. doi:10.56021/9781421451398. ISBN 978-1-4214-5139-8. LCCN 2024035201. OCLC 1446477634.
  • Clotfelter, Charles T. (2019). Big-Time Sports in American Universities. New York: Cambridge University Press. doi:10.1017/9781108366847. ISBN 978-1-108-42112-6. LCCN 2010050331. OCLC 1030446022.
  • Crane, H. R.; Dennison, D. M. (1979). "Otto Laporte". Biographical Memoirs. Vol. 50. Washington, DC: The National Academies Press. pp. 268–285. doi:10.17226/573. ISBN 978-0-309-02549-2.
  • Dann, John C. (2007). A modest exhibit documenting the growth and evolution of the Clements Library at the University of Michigan, 1903-2007. Ann Arbor, Michigan: William L. Clements Library. hdl:2027/mdp.39015071497039. OCLC 609326371.
  • Darian-Smith, Eve (2025). Policing Higher Education: The Antidemocratic Attack on Scholars and Why It Matters. Baltimore: Johns Hopkins University Press. doi:10.56021/9781421451312. ISBN 978-1-4214-5131-2. LCCN 2024035510. OCLC 1446476529. Project MUSE book 126855.
  • DeBenedetti, Charles; Chatfield, Charles (assisting) (1990). An American ordeal: the antiwar movement of the Vietnam era (1st ed.). Syracuse, N.Y.: Syracuse University Press. ISBN 0815602456.
  • Diver, Colin (2022). Breaking Ranks: How the Rankings Industry Rules Higher Education and What to Do about It. Baltimore: Johns Hopkins University Press. doi:10.56021/9781421443065. ISBN 978-1-4214-4305-8. LCCN 2021017977. OCLC 1246674491.
  • Domina, Thurston; Gibbs, Benjamin G.; Nunn, Lisa; Penner, Andrew (2019). Education and Society: An Introduction to Key Issues in the Sociology of Education. Oakland, California: University of California Press. doi:10.2307/j.ctvpb3wn0. ISBN 978-0-520-29558-2. JSTOR j.ctvpb3wn0. LCCN 2019016592. OCLC 1100448713.
  • Donoghue, Frank (2008). The Last Professors: The Corporate University and the Fate of the Humanities. New York: Fordham University Press. doi:10.2307/j.ctt201mpbx. ISBN 978-0-8232-2859-1. JSTOR j.ctt201mpbx. LCCN 2008003062. OCLC 191767742. S2CID 152466162.
  • Duderstadt, James J.; Womack, Farris W. (2004). The Future of the Public University in America: Beyond the Crossroads. Baltimore: Johns Hopkins University Press. doi:10.56021/9780801872181. ISBN 978-0-8018-8062-9. LCCN 2002009868. OCLC 60810684.
  • Duderstadt, Anne (2003). The University of Michigan College of Engineering:a photographic history celebrating 150 years. Ann Arbor, Michigan: Millennium Project, University of Michigan. hdl:2027/mdp.39015057610092. Retrieved March 8, 2013.
  • Duderstadt, Anne. (January 1, 2006). The University of Michigan: A Photographic Saga (Millenium Project). University of Michigan Press. ASIN B0017XZGIK. hdl:2027/mdp.39015066776207.
  • Dunbar, Willis F.; May, George S. (1995). Michigan: A History of the Wolverine State. Grand Rapids, Michigan: William B. Eerdmans Publishing Company. ISBN 978-0-8028-7055-1. LCCN 95013128. OCLC 32236861.
  • Dupree, A. Hunter (1988). Asa Gray, American Botanist, Friend of Darwin. Baltimore: Johns Hopkins University Press. ISBN 978-0-8018-3741-8. LCCN 88045434. OCLC 1090662039.
  • Dykes, De Witt S. Jr. (1996). "Ida Gray Nelson Rollins (1867-1953)". In Smith, Jessie Carney (ed.). Notable Black American Women, Book II. Detroit: Gale Research. pp. 496–497. ISBN 978-0-8103-9177-2. LCCN 91035074. OCLC 1121298637. S2CID 163548838.
  • Epstein, Roy J. (1987). A History of Econometrics. New York: North-Holland Publishing Company. doi:10.2307/2554984. ISBN 978-0-444-70267-8. JSTOR 2554984. LCCN 87015308. OCLC 797126787. S2CID 203193851.
  • Farmer, Silas (1889). The History of Detroit and Michigan: Or, The Metropolis Illustrated; a Full Record of Territorial Days in Michigan, and the Annals of Wayne County. Vol. 1. Detroit: Silas Farmer & Company. hdl:2027/mdp.39015071306172. LCCN 01007060. OCLC 475797053.
  • Fields, Timothy L.; Herndon-Brown, Shereem (2024) [2022]. The Black Family's Guide to College Admissions: A Conversation about Education, Parenting, and Race. Baltimore: Johns Hopkins University Press. doi:10.56021/9781421448961. ISBN 978-1-4214-4896-1. LCCN 2023038032. OCLC 1394017275.
  • Fischman, Wendy; Gardner, Howard (2023). The Real World of College: What Higher Education Is and What It Can Be. Cambridge, Massachusetts: MIT Press. doi:10.7551/mitpress/13652.001.0001. ISBN 978-0-262-54726-0. LCCN 2021014609. OCLC 1256627320.
  • Fleming, Robben W. (1996). Tempests into Rainbows: Managing Turbulence. Ann Arbor: The University of Michigan Press. ISBN 0-472-10674-0.
  • Foley, Lauren S. (2019). "By Other Means: The Continuation of Affirmative Action Policy at the University of Michigan". In Sarat, Austin (ed.). Studies in Law, Politics, and Society. Vol. 80. Bingley: Emerald Publishing Limited. pp. 3–31. doi:10.1108/S1059-433720190000080001. ISBN 978-1-83867-059-7. ISSN 1059-4337. OCLC 1130836219.
  • Fuller, George N.; Catlin, George B. (1928). Local history of Detroit and Wayne County. Dayton, Ohio: National Historical Association, Inc. hdl:2027/miun.arh7780.0001.001.
  • Gelber, Scott M. (2011). The University and the People: Envisioning American Higher Education in an Era of Populist Protest. Madison, Wisconsin: University of Wisconsin Press. ISBN 978-0-299-28464-0. LCCN 2011011569. OCLC 711642396. S2CID 153173556.
  • Gilman, Todd (2017). Academic Librarianship Today. Lanham, Maryland: Rowman & Littlefield Publishers. ISBN 978-1-4422-7874-5. LCCN 2016042132. OCLC 1016135390.
  • Green, James J. (1979). The Life and Times of General B.D. Pritchard. Allegan, Michigan: Allegan County Historical Society. OCLC 7406371.
  • Greene, Howard; Greene, Matthew W. (2001). The Public Ivies: America's Flagship Public Universities. New York: Cliff Street Books. ISBN 978-0-06-093459-0. LCCN 2001028712. OCLC 46683792. S2CID 152570548.
  • Hawkins, Hugh (1960). Pioneer: A History of the Johns Hopkins University, 1874–1889. Ithaca, New York: Cornell University Press. doi:10.2307/1845926. JSTOR 1845926. LCCN 61000245. OCLC 189884. S2CID 144665244.
  • Hermanowicz, Joseph C. (2009). Lives in Science: How Institutions Affect Academic Careers. Chicago: University of Chicago Press. doi:10.7208/chicago/9780226327761.001.0001. ISBN 978-0-226-32761-7. LCCN 2008028283. OCLC 233029940. S2CID 150409189.
  • Hinsdale, Burke A. (1906). Demmon, Isaac (ed.). History of the University of Michigan. Ann Arbor: University of Michigan. OCLC 926150.
  • Hondorp, Michael; Alexis, Fabrikant (2005). University of Michigan Off The Record. Pittsburgh: College Prowler. ISBN 978-1-59658-163-0. OCLC 61329797.
  • Hopson, Rodney K.; Yeakey, Carol Camp; Boakari, Francis Musa (2008). Power, Voice and the Public Good: Schooling and Education in Global Societies. Advances in Education in Diverse Communities: Research, Policy and Praxis. Vol. 6. Bingley: Emerald Group Publishing Limited. doi:10.1016/S1479-358X(2008)6. ISBN 978-1-84855-184-8. ISSN 1479-358X. LCCN 2018469428. OCLC 300400309. S2CID 152468381.
  • Huber, John Parker (1970). Toward Camelot: The Admission of Women to the University of Michigan. Ann Arbor, Michigan: Historical Collections, University of Michigan. OCLC 147145.
  • Humphrey, Edwin (1898). The Michigan Book. Inland Press.
  • Jack, Anthony Abraham (2019). The Privileged Poor: How Elite Colleges Are Failing Disadvantaged Students. Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press. ISBN 978-0-674-97689-4. JSTOR j.ctv24w646x. LCCN 2018037298. OCLC 1059262860.
  • Jack, Anthony Abraham (2024). Class Dismissed: When Colleges Ignore Inequality and Students Pay the Price. Princeton, New Jersey: Princeton University Press. doi:10.2307/jj.11981228. ISBN 978-0-691-23746-6. JSTOR jj.11981228. LCCN 2024001870. OCLC 1428713334. Project MUSE book 126455.
  • Kerr, Clark (2001). The Gold and the Blue: A Personal Memoir of the University of California, 1949–1967, Volume 1. Berkeley, California: University of California Press. ISBN 9780520925014. OCLC 51822417.
  • Krause, Steven D. (2020). More than a Moment: Contextualizing the Past, Present, and Future of MOOCs. Utah State University Press. doi:10.7330/9781607327875. ISBN 978-1-60732-786-8. JSTOR j.ctvv41450. LCCN 2019033198. OCLC 1140126205. S2CID 214433909. Project MUSE book 72647.
  • MacInnes, Margo (December 2, 1979). A Guide to the Campus of the University of Michigan. University of Michigan Press. ISBN 978-0-472-61300-7.
  • Madej, Bruce; Toonkel, Rob; Pearson, Mike (November 1, 1997). Michigan: Champions of the West. Sports Publishing LLC. ISBN 978-1-57167-115-8. Retrieved September 26, 2011.
  • Magnuson, Roger (1992). Education in New France. Montreal, Quebec: McGill-Queen's University Press. ISBN 978-0-7735-6339-1. OCLC 951201513.
  • Mantz, E. Phillips (1976). The Story of Ste. Anne de Detroit Church, Detroit, Michigan, 1701-1976, and the Bicentennial History of Catholic America. Hackensack, New Jersey: Custombook, Inc. OCLC 665070298.
  • Marsden, George M. (1994). The Soul of the American University: From Protestant Establishment to Established Nonbelief. New York: Oxford University Press. doi:10.1093/oso/9780195070460.001.0001. ISBN 978-0-19-510650-3. JSTOR 144863064. LCCN 93025486. OCLC 28338933. S2CID 144863064.
  • Mayer, Frederick W. (2015). A Setting for Excellence, the Story of the Planning and Development of the Ann Arbor Campus of the University of Michigan. Ann Arbor: University of Michigan Press. ISBN 9780472119530.
  • McLaughlin, Andrew C. (1891). Adams, Herbert B. (ed.). History of Higher Education in Michigan. Circular of Information No. 4 (1891), Contributions to American Educational History. Vol. 11. Washington, D.C.: United States Government Publishing Office. pp. 127 v. hdl:2027/uc1.l0053694410. LCCN 06016477. OCLC 1928603.
  • Miller, David L. (1973). George Herbert Mead: Self, Language, and the World. Austin, Texas: University of Texas Press. ISBN 978-0-292-72700-7. LCCN 72003098. OCLC 481217. S2CID 142420812.
  • Moll, Richard W. (1985). The Public Ivys: A Guide to America's Best Public Undergraduate Colleges and Universities. New York: Viking. ISBN 978-0-670-58205-1. LCCN 83040659. OCLC 11755334. S2CID 153005227.
  • Moos, Malcolm Charles; Rourke, Francis E. (1959). The campus and the state. Baltimore, Maryland: Johns Hopkins University Press. ASIN B0000CKE0G. LCCN 59010768.
  • Olson, James Stuart (1999). Historical dictionary of the 1960s. Greenwood Publishing Group. ISBN 0-313-29271-X.
  • Olsson, Peter Alan (2014). The Making of a Homegrown Terrorist: Brainwashing Rebels in Search of a Cause. Santa Barbara, California: Praeger Publishing. ISBN 978-1-4408-3101-0. LCCN 2013046085. OCLC 860943816.
  • Palmer, Friend; Hunt, Harry P.; June, Charles Mills (1906). Early days in Detroit; papers written by General Friend Palmer of Detroit, being his personal reminiscences of important events and descriptions of the city for over eighty years. Hunt & June. OCLC 1361237087.
  • Poor, Gerald L.; Griffin, Gladys I. (1959). Public education in Michigan. Field Services, Central Michigan University. ASIN B0007FIX20.
  • Peckham, Howard Henry (1994). Steneck, Margaret; Steneck, Nicholas H. (eds.). The Making of The University of Michigan 1817-1992 (175th Anniversary ed.). Ann Arbor, Michigan: University of Michigan Library, Bentley Historical Library. doi:10.3998/mpub.10504. ISBN 978-0-472-09594-0. LCCN 94061108. OCLC 1063945020.
  • Reade, Marjorie; Wineberg, Susan (1992). Historic buildings, Ann Arbor, Michigan. Ann Arbor, Michigan: Ann Arbor Historical Foundation and the Ann Arbor Historic District Commission. OCLC 1476992069.
  • Ross, Robert Budd (1898). Landmarks of Wayne county and Detroit. Detroit, Evening news Association. LCCN 01007051.
  • Rozell, Mark J. (1992). The Press and the Ford Presidency. Ann Arbor, Michigan: University of Michigan Press. doi:10.3998/mpub.23373. ISBN 978-0-472-10350-8. LCCN 92008700. OCLC 1405460769. S2CID 153281791.
  • Shaw, Wilfred Byron (1920). The University of Michigan. New York: Harcourt, Brace and Howe. LCCN 21000158. OCLC 3813056.
  • Shaw, Wilfred B. (1942). The University of Michigan, An Encyclopedic Survey. Vol. 1. Ann Arbor: University of Michigan Press. hdl:2027/mdp.39015042059132. LCCN 61063636. OCLC 706784258.
  • Shayler, David (2001). Gemini Steps to the Moon. London: Springer Publishing. ISBN 978-1-85233-405-5. LCCN 2001042668. OCLC 248213555. S2CID 108616597.
  • Shearman, Francis W. (1852). System of public instruction and primary school law of Michigan : with explanatory notes, forms, regulations and instructions ; a digest of decisions, a detailed history of public instruction and the laws relating thereto ; the history of and laws relating to incorporated institutions of learning &c. &c. Lansing, Michigan: Ingals, Hedges & Co., printers to the State. OCLC 610391794.
  • Sheldon, Electa M. (Bronson) (1856). The early history of Michigan, from the first settlement to 1815. New York A.S. Barnes. LCCN 01007001.
  • Smith, Patti F.; Woodman, Britain (2019). Vanishing Ann Arbor. Chicago: Arcadia Publishing. ISBN 978-1-4396-6697-5. OCLC 1104090609.
  • Soares, Joseph A. (2007). The Power of Privilege: Yale and America's Elite Colleges. Stanford, California: Stanford University Press. doi:10.1515/9780804768283. ISBN 978-0-8047-5638-9. LCCN 2006100226. OCLC 76925194.
  • Stadtman, Verne A. (1970). The University of California, 1868–1968. New York: McGraw-Hill. OCLC 1135186290. S2CID 153159870.
  • Stockwell, Madelon Louisa (1988). A Michigan Childhood: The Journals of Madelon Louisa Stockwell, 1856–1860. Albion College Library and Albion Public Library. OCLC 19758742.
  • Thelin, John R. (2021). Essential Documents in the History of American Higher Education (2nd ed.). Baltimore: Johns Hopkins University Press. doi:10.56021/9781421441450. ISBN 978-1-4214-4146-7. LCCN 2020045432. OCLC 1200037174. S2CID 153186378.
  • Truettner, Julia M. (2003). Aspirations for Excellence: Alexander Jackson Davis and the First Campus Plan for the University of Michigan, 1838. Ann Arbor, Michigan: University of Michigan Press. doi:10.3998/mpub.17028. hdl:2027/mdp.39015058090906. ISBN 978-0-472-11277-7. LCCN 2001008276. OCLC 1062054245. S2CID 148435808.
  • Vaughan, Victor C. (1926). A Doctor's Memories. Indianapolis: The Bobbs-Merrill Company.
  • Vedder, Francis Bulkley; Bunting, Russell Welford; Ward, Marcus Llewellyn (1925). History of dentistry in Michigan. Ann Arbor, Michigan: University of Michigan Press. hdl:2027/mdp.39015048688843.
  • Veysey, Laurence R. (1965). The Emergence of the American University. Chicago, Illinois: University of Chicago Press. ISBN 9780226854564. OCLC 123149477.
  • Watterson, John Sayle (2000). College Football: History, Spectacle, Controversy. Johns Hopkins University Press. ISBN 9780801864285. OCLC 43397072.
  • Wiley, Isaac William (1858). The mission cemetery and the fallen missionaries of Fuh Chau, China: with an introductory notice of Fuh Chau and its missions. New York: Carlton & Porter. hdl:2027/hvd.32044058245945.
  • Willard, Frances Elizabeth; Livermore, Mary Ashton Rice (1893). A woman of the century; fourteen hundred-seventy biographical sketches accompanied by portraits of leading American women in all walks of life. Buffalo, N.Y: Moulton. OCLC 1207791.
  • Wineberg, Susan (2004). Lost Ann Arbor. Charleston, South Carolina: Arcadia Publishing. ISBN 9781439631508. OCLC 860901476.
  • Zaroulis, Nancy; Sullivan, Gerald (1984). Who spoke up? : American protest against the war in Vietnam, 1963-1975 (1st ed.). Garden City, N.Y.: Doubleday. ISBN 0385175477.

Reports

  • Chatas, Geoffrey S.; McCauley, Laurie K.; Miller, David C. (June 2022). Fiscal Year 2022–2023 U-M Budget(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. Retrieved February 2, 2024. For university budget books from 2003–present, see obp.umich.edu/budget/budget-book/
  • Chatas, Geoffrey S.; McCauley, Laurie K.; Miller, David C. (October 2025). FY 2026 University Budget Book(PDF) (Report). University of Michigan Office of Budget and Planning. Retrieved December 20, 2025. For university budget books from 2003–present, see obp.umich.edu/budget/budget-book/
  • Grasso, Domenico; Hewlett III, Robert; Baird, Thomas A. (2025). 2025 ANNUAL REPORT(PDF) (Report). University of Michigan Office of the Vice President for Communications. Retrieved February 1, 2026. For university annual reports from 2007–present, see finance.umich.edu/finops/reporting/annualreports/
  • Forrest, Stephen R. (January 21, 2010). Annual Report on Research and Scholarship FY2009 Financial Summary(PDF) (Report). Ann Arbor: Office of the Vice President for Research. Archived from the original(PDF) on June 6, 2010. Retrieved March 12, 2020. University of Michigan expenditures in support of research, scholarship and creative activity reached a special milestone in Fiscal Year 2009—total expenditures for the year surpassed $1 billion, reaching $1,016,565,913.... The total is an increase of 9.4% over FY2008. Overall, the University's research portfolio remains one of the largest in the country....
  • Lombardi, John V.; Capaldi, Elizabeth D.; Reeves, Kristy R.; Gater, Denise S. (December 2004). The Top American Research Universities(PDF) (Report). Amherst and Gainesville: The Center for Measuring University Performance, UMass Amherst and University of Florida. Archived(PDF) from the original on April 11, 2019. Retrieved March 12, 2020.
  • Lombardi, John V.; Abbey, Craig W.; Craig, Diane D. (2020). The Top American Research Universities(PDF) (Report). Amherst and Gainesville: The Center for Measuring University Performance, UMass Amherst and University of Florida. Retrieved December 16, 2023.
  • Lombardi, John V.; Abbey, Craig W.; Craig, Diane D. (2019). The Top American Research Universities(PDF) (Report). Amherst and Gainesville: The Center for Measuring University Performance, UMass Amherst and University of Florida. Archived(PDF) from the original on September 3, 2021. Retrieved October 23, 2021.
  • Lombardi, John V.; Abbey, Craig W.; Craig, Diane D. (2018). The Top American Research Universities(PDF) (Report). Amherst and Gainesville: The Center for Measuring University Performance, UMass Amherst and University of Florida. Archived(PDF) from the original on August 5, 2021. Retrieved October 23, 2021.
  • Morkin, Tyler (November 13, 2023). 2023 Statistical Report: International Students, Scholars, Faculty, Staff, and Education Abroad(PDF) (Report). University of Michigan International Center. p. 4. Archived from the original(PDF) on February 27, 2024. Retrieved December 14, 2023.
  • Thomas, Ryan (November 2024). The Michigan Almanac 20th Edition (2024)(PDF) (Report). Ann Arbor: University of Michigan Office of Budget and Planning. Retrieved January 31, 2026.

Theses

  • Grilliot, Jeffrey (May 2007). Gratz v. Bollinger and Grutter v. Bollinger. A case study (Thesis). Bowling Green State University.
  • Johnson, Matthew (2011). The Origins of Diversity: Managing Race at the University of Michigan, 1963-2006 (Doctor of Philosophy thesis). Temple University. doi:10.34944/dspace/1522. hdl:20.500.12613/1540. OCLC 1280141124. Archived from the original on July 29, 2025. Retrieved July 29, 2025.

Web sources

  1. "Residence Hall Government". University of Michigan. Archived from the original on February 4, 2013. Retrieved February 11, 2013.
  2. "General Fund Budget Snapshot". publicaffairs.vpcomm.umich.edu. Retrieved February 2, 2024.
  3. "About UROP". University of Michigan Undergraduate Research Opportunity Program. Archived from the original on September 23, 2008. Retrieved August 28, 2010.
  4. "Rackham Doctoral Program Statistics". The Rackham Graduate School at the University of Michigan. n.d. Retrieved July 27, 2024.
  5. "U-M Accreditation 2010". University of Michigan. Archived from the original on July 23, 2010. Retrieved July 22, 2010.
  6. "Directory of HLC Institutions – University of Michigan". The Higher Learning Commission, North Central Association of Colleges and Schools. Archived from the original on January 1, 2011. Retrieved May 5, 2013.
  7. "University of Michigan Directory of Student Organizations – Maize Pages". University of Michigan Student Assembly. Archived from the original on November 24, 2010. Retrieved May 22, 2012.
  8. "Young Americans for Freedom at the University of Michigan". Young Americans for Freedom at the University of Michigan. Retrieved September 10, 2023.
  9. "WolverineSoft Studio - itch.io". itch.io. Archived from the original on January 8, 2025. Retrieved March 3, 2025.
  10. "Michigan Interactive Investments". Michigan Interactive Investments. Archived from the original on October 22, 2021. Retrieved October 22, 2021.
  11. "Tamid Group - Michigan's Premier Consulting and Investment Club". Tamid at Michigan. Retrieved June 8, 2025.
  12. "About Us". Michigan Economic Society. Archived from the original on November 29, 2010. Retrieved March 5, 2013.
  13. "Meet DMUM". Dance Marathon, Inc. Archived from the original on September 8, 2010. Retrieved August 31, 2010.
  14. "UM Habitat for Humanity". UM Habitat for Humanity. Archived from the original on August 29, 2014. Retrieved July 14, 2007.
  15. "About Our Facilities". UM Department of Recreational Sports. January 22, 2007. Archived from the original on February 9, 2008. Retrieved April 28, 2007.
  16. "About the Trotter Multicultural Center". University of Michigan Division of Student Affairs. Archived from the original on August 23, 2010. Retrieved August 31, 2010.
  17. "About UAC". University Activities Center. Archived from the original on January 10, 2010. Retrieved February 16, 2010.
  18. "Our History". The University of Michigan Friars. Archived from the original on August 31, 2010. Retrieved August 29, 2010.
  19. "University of Michigan Maize Pages – Organizations". Archived from the original on December 9, 2014.

Learned societies

  1. "National Academy of Sciences Member directory". nasonline.org. Retrieved December 22, 2023.
  2. "National Academy of Medicine General Directory". nam.edu. Retrieved December 22, 2023.
  3. "National Academy of Engineering Member Directory". nae.edu. Retrieved December 22, 2023.
  4. "Sloan Research Fellows Database". sloan.org. Retrieved February 19, 2025.
  5. "John Simon Guggenheim Memorial Foundation - All Fellows". gf.org. Retrieved February 19, 2025.
  6. "American Academy of Arts and Sciences Member Directory". amacad.org. Retrieved December 22, 2023.
  7. "American Philosophical Society Member Directory". amphilsoc.org. Archived from the original on September 17, 2022. Retrieved December 22, 2023.

College rankings, ratings, and benchmarks

  1. "University of Michigan—Ann Arbor". U.S. News & World Report. Archived from the original on October 13, 2021. Retrieved October 13, 2021.
  2. "University of Michigan—Ann Arbor (U-M)". The Princeton Review. Archived from the original on July 15, 2025. Retrieved July 15, 2025.
  3. "Carnegie Classifications – University of Michigan". Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching. Archived from the original on September 13, 2018. Retrieved July 22, 2010.
  4. "University of Michigan—Ann Arbor – U.S. News Best Global University Rankings". U.S. News & World Report. Archived from the original on April 29, 2021. Retrieved May 3, 2021.
  5. "Global 2000 List by the Center for World University Rankings". cwur.org. Retrieved June 11, 2024.
  6. "World University Rankings 2022–23 | Global 2000 List". cwur.org. Archived from the original on October 12, 2021. Retrieved July 17, 2022.
  7. "QS Top Universities – University of Michigan-Ann Arbor". QS Quacquarelli Symonds Limited. Retrieved June 6, 2024.
  8. "The World's Top Universities of 2026". time.com. Retrieved June 6, 2026.
  9. "2021 Best Undergraduate Engineering Programs Rankings". U.S. News & World Report. Archived from the original on December 1, 2021.
  10. "2021 Best Undergraduate Business Programs Rankings". U.S. News & World Report. Archived from the original on February 23, 2017. Retrieved January 18, 2021.
  11. "2020 College Hopes & Worries Press Release | The Princeton Review". www.princetonreview.com. Archived from the original on October 7, 2019. Retrieved January 18, 2021.
  12. "Institution rankings by total R&D expenditures". ncsesdata.nsf.gov. National Science Foundation. Retrieved June 11, 2024.
  13. "NTU Rankings - University of Michigan, Ann Arbor". nturanking.csti.tw. NTU Ranking. Retrieved December 27, 2024.
  14. "2024 tables: Institutions – academic". natureindex.com. Nature Index. Retrieved June 22, 2024.
  15. "URAP 2023-2024 World Ranking". urapcenter.org. URAP Research Laboratory. Retrieved December 27, 2024.
  16. "2023 tables: Institutions – academic". natureindex.com. Nature Index. Retrieved December 16, 2023.
  17. "URAP 2022-2023 World Ranking". urapcenter.org. URAP Research Laboratory. Retrieved December 27, 2024.
  18. "2022 tables: Institutions – academic". natureindex.com. Nature Index. Retrieved December 16, 2023.
  19. "URAP 2021-2022 World Ranking". urapcenter.org. URAP Research Laboratory. Retrieved December 27, 2024.
  20. "2021 tables: Institutions – academic". natureindex.com. Nature Index. Archived from the original on January 1, 2022. Retrieved December 31, 2021.
  21. "URAP 2020-2021 World Ranking". urapcenter.org. URAP Research Laboratory. Retrieved December 27, 2024.
  22. "2020 tables: Institutions – academic". natureindex.com. Nature Index. Archived from the original on January 1, 2022. Retrieved December 31, 2021.
  23. "URAP 2019-2020 World Ranking". urapcenter.org. URAP Research Laboratory. Retrieved December 27, 2024.
  24. "2019 tables: Institutions – academic". natureindex.com. Nature Index. Archived from the original on January 1, 2022. Retrieved December 31, 2021.
  25. "URAP 2018-2019 World Ranking". urapcenter.org. URAP Research Laboratory. Retrieved December 27, 2024.
  26. "2018 tables: Institutions – academic". natureindex.com. Nature Index. Archived from the original on January 1, 2022. Retrieved December 31, 2021.
  27. "World Ranking 2023–2024". Informatics Institute of Middle East Technical University. 2023. Retrieved December 11, 2024.
  28. "World University Rankings By 2024". NTU Rankings. 2024. Retrieved December 11, 2024.
  29. "Clarivate Highly Cited Researchers Past lists". clarivate.com. Clarivate. Retrieved June 14, 2024.

Further reading

  • Chmura, Michael (2010). Remembering the University of Michigan. Nashville, Tennessee: Trade Paper Press. ISBN 9781596526600.
  • Clarke, Kim (2017). Always Leading, Forever Valiant: Stories of the University of Michigan, 1817-2017. Ann Arbor: University of Michigan Press. ISBN 9780472036806.
  • Duderstadt, James J. (2007). The View From the Helm: Leading the American University During an era of Change. Ann Arbor: University of Michigan Press. ISBN 9780472115907.
  • Farrand, Elizabeth (1885). History of The University of Michigan. Ann Arbor: Register Publishing House. hdl:2027/mdp.39015056839288. LCCN 07011092.
  • Leary, Margaret A. (2011). Giving it all Away, the Story of William W. Cook & his Michigan Law Quadrangle. Ann Arbor: University of Michigan Press. ISBN 9780472034840.
  • Sagendorph, Kent (1948). Michigan, the Story of the University. E P Dutton and Co, New York. ASIN B0000D5KCR.
  • Slosson, Edwin E. (1910). Great American Universities. Macmillan. pp. 182–209. LCCN 10024492.
  • Tobin, James (2021). Sing to the Colors: A Writer Explores Two Centuries at the University of Michigan. Ann Arbor, Michigan: University of Michigan Press. doi:10.3998/mpub.11721765. ISBN 978-0-472-03857-2. OCLC 1250307488.
  • Warner, Robert M. (1999). Frost-bite and Frost-bark:Robert Frost at Michigan. Ann Arbor, Michigan: Bentley Historical Library, University of Michigan. ISBN 0966820525.
  • Wechsler, Harold S. (2017). The Qualified Student : a History of Selective College Admission in America. Milton Park: Taylor & Francis. ISBN 9781351475624.
  • Williams, Brian A. (1995). Michigan on the march:the University of Michigan in World War II. Ann Arbor, Michigan: Bentley Historical Library, University of Michigan. ASIN B0006QCOHA.
  • Young, Cyle; Duduit, Del (2020). Michigan Motivations: A Year of Inspiration with the University of Michigan Wolverines. Bloomington, Indiana: Indiana University Press. ISBN 978-0-253-04819-6. JSTOR j.ctv104tb1b. LCCN 2019057314. OCLC 1111393391.

Wikisource logo Texts on Wikisource: